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有關(guān)螞蟻作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的螞蟻作文5篇，希望對大家有所幫助。
螞蟻作文 篇1
東非的大草原是野生動物們的天堂，同時也是許多植物的地獄，由于長期遭受眾多動物的踐踏與啃噬，它們的存在狀態(tài)永遠都是低矮稀疏或東倒西歪。然而，那些引人注目的金合歡樹卻是個例外，它們枝繁葉茂，驕傲地佇立在空曠的大草原上。
金合歡樹樹枝上長有很多銀色的空心刺。這些刺不僅可以防御一部分動物的侵害，還是一群褐色小螞蟻——含羞草工蟻遮風(fēng)擋雨的“家園”。小小的'它們正是金合歡樹賴以生存的法寶。只要有外敵來入侵金合歡樹，它們就會不顧一切地予以還擊，絕不心慈手軟。就拿金合歡樹的天敵天牛來說，這幫壞家伙最喜愛在金合歡樹上鉆孔，不過，小螞蟻們是不會袖手旁觀的，它們不動聲色地玩起了“釜底抽薪”的戰(zhàn)術(shù)，毫不留情地將天牛的幼蟲吞噬殆盡，讓天牛們再也不敢冒犯金合歡樹。
小螞蟻們?yōu)榻鸷蠚g樹所做的一切，金合歡樹都默默地看在眼里并記在心上。知恩圖報的它不僅為小螞蟻們提供安身之所，還悄悄分泌出甜甜的蜜汁供小螞蟻們盡情享用。
螞蟻作文 篇2
我，是一只小小的螞蟻，我的家在公園里一個長椅的旁邊，每天，我都會有一段時間出來看看人們。當(dāng)然了，我我會看見形形色色的人。
“媽媽，我今天考了一百分哦！”“真的嗎？寶寶真棒！媽媽帶你去吃好吃的好不好？”“太好了，謝謝媽媽！”
這是一對母女，女兒今年上二年級，女孩學(xué)習(xí)成績很好，在班上每次考試都名列前茅，不要問我為什么知道，因為我每天出來玩都能看見她們，自然就清楚啦！她們這對母女，每天我看見她們都是說說笑笑的，從來都不會吵架。
“寶寶，今天學(xué)校老師布置的`作業(yè)多嗎？”“嗯，有點多，但是呢，我在學(xué)校就已經(jīng)做完了！”“寶寶真棒！那我們走吧，現(xiàn)在就去吃好吃的吧！”“好��！出發(fā)咯！”“嗯！”說完，兩人就開開心心的蹦向公園旁邊的餐廳去了。
這對母女真幸福��！
“爺爺，我想吃糖！”“好啊，給你糖�！薄爸x謝爺爺�！�
這是一對爺孫，孫女今年5歲，馬上就有上幼兒園了。
老爺爺?shù)膬号荚谕獾毓ぷ鳎荒曛兄挥羞^年的時候能回來，所以只剩爺孫倆相依為靠。
今天，遇到四位熟人，她們都是倆組非常幸福的家庭。
好了，今天就聊到這里了，拜拜！
螞蟻作文 篇3
在某一天，我在家里，剛做完作業(yè)以及認真檢查后，經(jīng)過媽媽的同意，我就去小公園玩耍。其實，說玩耍根本不是玩耍，而是看著美麗的大自然和呼吸那清香的空氣！
我在觀察的過程中，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻，于是.，我的視線轉(zhuǎn)到了螞蟻的身上！這群螞蟻們正在于一直大青蟲戰(zhàn)斗著，十分兇猛!戰(zhàn)斗了許久，大青蟲最終抵擋不住了“戰(zhàn)敗沙場”！過了一會，螞蟻的數(shù)量逐漸增加，成為一個大軍隊！他們抬著戰(zhàn)利品狂奔地回“大營地”，前面的螞蟻開頭路！中間的'螞蟻有的正在“攻擊”著那垂死掙扎的大青蟲！有的在兩邊守衛(wèi)著它們的“獵物”！后面還有許許多多的螞蟻守衛(wèi)著！有的還做“偵察兵”，查探前后有沒有“偷襲者”。多么雄壯、多么浩蕩、多么團結(jié)、多么有氣勢的螞蟻軍團��！我猜這軍隊在螞蟻界里地位也應(yīng)該挺高的！……我情不自禁的為它們打起了起來：“加油！努力！”……慢慢地……食物終于到了“大本營”了，終于可以開餐了�。『賬~我也回家開餐！
啊！螞蟻家族的螞蟻都懷著一顆寶貴之心——團結(jié)之心！我懂得了這才叫“人心齊，泰山移”！我們?nèi)祟愐矐?yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！
我忘不了這氣勢雄雄的螞蟻軍隊！忘不了他們的團結(jié)之力！忘不了他們付出的汗水！忘不了這一堂寶貴的課！
螞蟻作文 篇4
清晨，我和往常一樣出來晨跑。繞著公園跑了一大圈后，我坐在公園里的長木椅上休息。無意間我偶然發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，它這瞅瞅，那瞧瞧，好像在找什么東西。忽然，它停下腳步，朝草叢里爬去�！八鼤ツ睦锬�？”我充滿疑惑。
沒過多久，螞蟻停下了它的腳步，我一看，只見松軟的'草地上竟然放著一大塊雞骨頭！“這個骨頭夠它吃好幾天了�！蔽蚁搿２涣�，它并沒走向那塊骨頭，而是在四周爬來爬去，遇到螞蟻便動了動它的觸角……這一連串的動作讓我更納悶了，我決定再看下去。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了……四周仍然沒有什么動靜，只聽見風(fēng)聲吹得草沙沙作響。我正想離開，卻看見不遠處有一條黑壓壓的“隊伍”浩浩蕩蕩地過來了，我瞇起眼睛一看，呀！那是一群小螞蟻！我靜靜地看著它們，只見它們滿滿地爬進骨頭下面，慢慢地，這個龐然大物被這些螞蟻們搬起來了。
看著它們齊心協(xié)力，扛著這個戰(zhàn)利品往前爬，我欣然笑了，小螞蟻，大力量��！
螞蟻作文 篇5
看到這張照片，我想起了一件很有趣的事情！
記得那時發(fā)生在今年暑假的一天早上。我正在寫作業(yè)，爸爸突然對我說：“XX（姓名），快來看！”我聽到了之后跑了過去。
哇！密密麻麻的小螞蟻，看起來好麻心！“你猜他們在干什么？”爸爸說，“買東西？”“不！你再猜�！薄斑@里是螞蟻們的游樂園？”“不對！”“他們在吃早餐？”……“都不對，告訴你吧！他們在大戰(zhàn)，說白了就是搶地盤。”爸爸說，“我怎么看不出來呀？”我說，“你仔細看，是不是有兩種顏色的螞蟻，而且大多數(shù)都是一個黑的和一個白的！”“嘿！還真是�！�
爸爸又說：“你看他們那種顏色的螞蟻比較厲害？”“我覺得……黑色的！”“那可不一定，你再看看那邊�！薄斑�是黃色的螞蟻多，不過黑色的螞蟻沒幾個倒下的�！卑职终f：“這就說明一個道理呀，你說說是什么道理？”我想了一會說：“對了，我想起來了，是’人多力量大！’”“對！”那爸爸你說，它們那個隊伍能贏？”“這個也說不定，如果黃色螞蟻布齊齊心協(xié)力，它們也贏不了，明天再看看來把！”
第二天早上我早早的來到了這里，可是，螞蟻們還在打，并沒有分出勝負，我想：明天再來看看，說必定明天就有結(jié)果了。
第三天早上我又早早的來到這里，可是螞蟻們還在拼搏，它們好厲害，拼搏了三天了，還這門有精神，還沒有分出勝負，我真是對他們刮目相看！晚上我對它們的好奇心一直沒下降，我那只小燈，來到了這里，可是并沒有看到小螞蟻它們，難道她們決出勝負了！我找來找去，還沒找到它們，媽媽叫我：“XX（姓名），吃飯了！”我?guī)е闷嫘�，回到了屋子里�?/p>
第四天早上，我剛起來穿上衣服，就來到了這里，我找到了四只螞蟻，正好是兩只黃色的和兩只黑色的，其他螞蟻呢？難道死了？尸體呢？……很多問題在我的腦海里浮現(xiàn)著，爸爸出來了，我馬上把爸爸叫到這兒，有驚奇的語調(diào)說：“爸爸，這里怎么就剩四只螞蟻了？”“你肯定沒好好觀察，上次的時候，螞蟻們都把自己死去的同伴‘埋葬了’”“哦”那就它們幾個？”“當(dāng)螞蟻死后同伴們會一起“咬”它的'尸體，然后這個“死去”的螞蟻一般都活“復(fù)活”的，但如果當(dāng)其它螞蟻最后認定它已經(jīng)死了就會把它的尸體拖會蟻穴，一直拖到最底部把它掩埋掉，使它成為整個蟻穴的一部分。至于腐爛后它會怎樣，當(dāng)然是變成了整個蟻穴的建筑結(jié)構(gòu)的一部分�！卑职终f，“原來是這樣，我又明白了一個道理。”螞蟻真團結(jié)。”“是呀！所以你要像螞蟻學(xué)習(xí)�！薄班牛 �
如果我們?nèi)祟愐策@么團結(jié)，我相信，這個地球上就不會發(fā)生像以前的“戰(zhàn)斗”，就會和平的躲過每一天。
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