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有關(guān)假如作文600字六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的假如作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
假如作文600字 篇1
在一個(gè)陰云密布的中午，孫悟空去外面探路，沙僧去打水，讓豬八戒保護(hù)唐僧，可豬八戒很靠不住，唐僧就被妖怪抓走了。
正當(dāng)妖怪張開(kāi)血盆大口想要吃掉唐僧的時(shí)候，一道閃電劈過(guò)來(lái)，唐僧頓時(shí)暈了過(guò)去。當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)妖怪不見(jiàn)了，自己周?chē)木吧捕甲兞耍阂淮贝备邩谴髲B矗立在眼前，馬路上有許多高速飛奔的像馬車(chē)一樣的東西。這是哪里呢？唐僧有些疑惑，直到聽(tīng)了周?chē)藗兊恼勗挘乓庾R(shí)到自己穿越到20xx年的深圳。
唐僧忍不住對(duì)著馬路念了聲“阿彌陀佛”，他略有些古怪的裝束引起人們的竊竊私語(yǔ)：“這個(gè)人演唐僧可真像！”這時(shí)唐僧發(fā)現(xiàn)，自己的肚子已經(jīng)開(kāi)始咕咕作響，可是口袋里一分錢(qián)都沒(méi)有，怎么找吃的呢？唐僧想啊想，突然靈機(jī)一動(dòng)，拍著自己的腦門(mén)從地上蹦了起來(lái)：對(duì)呀對(duì)呀，我可以找個(gè)人多的地方化緣，這樣不就可以吃飽飯了嗎？
想法是美好的，可現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。正當(dāng)唐僧匆匆忙忙走進(jìn)商場(chǎng)時(shí)，工作人員卻把他攔住了，那人穿著整齊的工作服，見(jiàn)唐僧沒(méi)戴口罩，便示意他用手機(jī)掃一下桌子上的健康二維碼。原來(lái)深圳正值新冠疫情防控期間，防控力度加大了�？商粕睦镏肋@黑白相間的東西是什么，他小心翼翼地問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)這黑白相間好似熊貓的方塊是何物？”工作人員哈哈大笑，輕輕拍了拍唐僧的'肩，說(shuō)：“哥們！你入戲也太深了吧，連二維碼都不知道？我們這是為了大家的健康著想，你如果沒(méi)有健康碼就趕緊離開(kāi)吧！”說(shuō)完，不由分說(shuō)把唐僧趕出了商場(chǎng)，唐僧傷心地離開(kāi)，眼角閃現(xiàn)出淚花。
夜幕早已降臨，在明亮的月光下，走著一個(gè)“無(wú)知”的和尚。星星、路燈、周?chē)髽前l(fā)出的燈光照亮了道路，卻照不亮唐僧的心。他看著周?chē)鸁狒[的人群，不禁對(duì)天喊道：“悟空！悟空！你在哪�。俊比缓笞诼愤叺拈L(zhǎng)椅上，嘆一口氣，忍不住抹起了眼淚……
假如作文600字 篇2
這幾天，我認(rèn)真閱讀了十九世紀(jì)美國(guó)女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家海倫·凱勒的自傳小說(shuō)---《假如給我三天光明》這本書(shū)。這本書(shū)主要講述了又聾又盲的海倫·凱勒坎坷曲折的一生，以及她的心路歷程。在文章中，她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月，但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為在安妮·沙利文老師的幫助下，一定可以看到三日的光明。她甚至還想好了該怎樣去度過(guò)這三天。第一天，她要去看那些鼓勵(lì)她活下去的善良、仁愛(ài)、溫厚的人們；第二天，她要黎明即起，去看黑夜變成白晝的這個(gè)令人激動(dòng)的奇跡；第三天，她要在當(dāng)今的工作世界里、在忙于各自生計(jì)的人的常到之處度過(guò)今天，去體驗(yàn)他們的.快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。
看完這本書(shū)后，我非常感動(dòng)。我覺(jué)得海倫·凱勒是個(gè)非常了不起的人，她不屈服于命運(yùn)的不公，也不怨天尤人。當(dāng)她身處逆境時(shí)，并沒(méi)有被困難打倒，反而勇敢的面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難，不害怕、不退縮，盡力的完成每一件事，并保持樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。
再看看我自己，怨天尤人，有時(shí)候覺(jué)得老師作業(yè)布置的太多；有的時(shí)候又覺(jué)得父母太愛(ài)弟弟；還有的時(shí)候覺(jué)得父母老是說(shuō)要好好讀書(shū)，并拿我和被人比較，我總把責(zé)任推給別人。和海倫·凱勒相比，我感到十分羞愧。
海倫·凱勒那不屈服于命運(yùn)的精神，深深地打動(dòng)著、鼓舞著我。我問(wèn)我自己，一個(gè)既看不見(jiàn)又聽(tīng)不見(jiàn)的人能夠做到的事情，難道我一個(gè)正常人卻做不到嗎？因此，我決定，從今以后我要以海倫·凱勒為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，努力提高自己的生活能力，勇敢地去面對(duì)各種困難，保持樂(lè)觀向上的積極心態(tài)。努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，放飛美好的中國(guó)夢(mèng)！
假如作文600字 篇3
我，一盞比較高級(jí)的臺(tái)燈，我是黃色的，小主人雨俏兒喜歡黃色。我配有一個(gè)遙控器，在10米之內(nèi)可以遙控。最令我自豪的是：我有黃白兩色燈光可以切換，而且可以調(diào)試亮度！哦，對(duì)了，我還可以變高變矮，高至80厘米，矮至30厘米，但最合適的高度在40-50厘米之間。我的腦袋大大的，能照亮很大一塊地方給小主人做功課。我的底座不占太大地方，但上面裝有五顏六色的按鈕，仿佛給我穿了一件華麗的'斑點(diǎn)裙，讓我顯得十分可愛(ài)�？傊�，我一向很討小主人喜歡，她常�？湮冶M職盡業(yè)。
但是，雨俏兒一直是一兩個(gè)小時(shí)連續(xù)開(kāi)著我，到最后我渾身發(fā)燙了，才被關(guān)掉，長(zhǎng)舒了一口氣。雖然常開(kāi)著對(duì)我的電路十分不好，但是沒(méi)有辦法，雨俏兒六年級(jí)了，作業(yè)自然多了許多。一直開(kāi)著，我也不怪她，因?yàn)檫@是一盞臺(tái)燈的使命！我的電池快耗盡了，但我無(wú)法跟主人語(yǔ)言交流，所以只能默不作聲了。
一天又一天，小主人要是認(rèn)為我壞了，把我搬進(jìn)垃圾箱怎么辦？我得想辦法讓她知道啊！可我既不會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)寫(xiě)字，能有什么辦法呢？罷，罷，罷，只能聽(tīng)天由命了！
在冬季里，天冷得出奇，我冷得直打哆嗦，再加上電量耗得差不多了，好不容易撐到了12月的一個(gè)星期四，我的電量一點(diǎn)都沒(méi)有了。最后，我什么知覺(jué)也沒(méi)了。
我是誰(shuí)？我在哪兒？哦，我瞧了一眼桌上的臺(tái)歷，天哪，我已經(jīng)“死”了兩個(gè)星期，又“活”過(guò)來(lái)了。我日思夜想，百思不得其解。不久后，我從雨俏兒媽媽的口中了解到了一切。原來(lái)是雨俏兒的爸爸給我換了電池，救了我的小命。我真該謝謝他！
后來(lái)一年里，我又聽(tīng)小主人嘀咕道：“也怪我，連續(xù)開(kāi)著它，它是吃不消的。”我好感動(dòng)，雨俏兒爸爸好，雨俏兒也好。怎么謝他們呢？就好好服務(wù)好小主人和她的家庭作業(yè)吧！
這就是我，一盞幸福的臺(tái)燈。有一個(gè)好主人爸爸，一個(gè)好主人，和一個(gè)努力的自己！
假如作文600字 篇4
假如我是上帝，我會(huì)讓人們愛(ài)護(hù)起環(huán)境來(lái)，不會(huì)再有工廠排出污水，汽車(chē)全部換成了自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)。人們個(gè)個(gè)都享受著無(wú)污染的水和新鮮的空氣。
假如我是上帝，我會(huì)讓世界各國(guó)不再打仗，就連號(hào)稱“好戰(zhàn)分子”的美國(guó)，也不再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)發(fā)生什么“鎖喉案”、“槍殺案”，更不會(huì)引起美國(guó)大部分地方的群眾游行。人們都其樂(lè)融融的生活著。
假如我是上帝，我會(huì)讓那些患有罕見(jiàn)病的人好起來(lái)。他們就可以像正常人一樣走路、吃飯、睡覺(jué)，不用遭受歧視和異樣的眼光。見(jiàn)他們快樂(lè)的生活、露出快樂(lè)的笑容，我也開(kāi)心地笑了。
假如我是上帝，世界上就不會(huì)再有黑暗、野心和絕望。我會(huì)乘坐“天堂之境號(hào)特快列車(chē)”趕往充滿黑暗、野心和絕望的地方。灑下光明之種、無(wú)私之種和希望之種。讓盲人復(fù)明，看看這多姿多彩的世界;讓聾啞人可以聽(tīng)到兒童清脆的聲音、成年人成熟的`聲音和老人沙啞的聲音，讓他們可以發(fā)出清脆悅耳的聲音，讓他們知道，他們都是我最?lèi)?ài)的蘋(píng)果。只不過(guò)，他們太誘人了，才讓我忍不住咬了一口……
假如我是上帝，我就可以看我喜歡的書(shū);玩我想玩的玩具;吃我愛(ài)吃的零食;我還不用被家長(zhǎng)像個(gè)金絲鳥(niǎo)一樣，困在一個(gè)無(wú)形的籠子里……
可是，上帝就有這么好嗎?當(dāng)上帝必須要面對(duì)形形色色的人，他們有好人、壞人、勤勞的人和懶惰的人，如果還遇上了左一句“我抄抄”，右一句“我看一下”，前一句“Oh,no”，后一句“My god”的人，豈不是要煩死我?
最后，我經(jīng)過(guò)慎重考慮，還是安安靜靜的做我的尖子并患有嚴(yán)重偏科癥的我才好!
假如作文600字 篇5
讀了海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。書(shū)中的主人翁就一直在我的眼前閃爍，她激勵(lì)著我。 文章寫(xiě)的是主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。 "要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的"如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情�。∪旃饷�，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的'短暫的一刻。
對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。三天光明，對(duì)于那些碌碌無(wú)為的人，無(wú)非是在漫無(wú)目的地游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，至少還知道去要飯。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，無(wú)心向?qū)W。對(duì)于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。現(xiàn)在的社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。
如果我們可以好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問(wèn)把大腦給占據(jù)的話，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了！ 讓我們像瞎子珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧！有這樂(lè)觀向上的良好心態(tài)面向?qū)?lái)的每一天。
假如作文600字 篇6
假如我會(huì)變，我變成一朵云，飛到旱災(zāi)地區(qū)下一場(chǎng)傾盆大雨。讓花兒綻開(kāi)笑臉，草兒綠油油的一片，給人們一個(gè)意外的驚喜。
今年我國(guó)西南部發(fā)生了百年不遇的特大旱災(zāi)，地面裂出了一道道大口子，花兒枯萎了，大地寸草不生，人們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣：有的.說(shuō)：“這日子什么時(shí)候才到盡頭��？”有的說(shuō)：“唉，上帝，你就可憐可憐我們，下場(chǎng)雨！”還有的說(shuō)：“雨啥時(shí)候才要下��！”男女老少都提著水桶出門(mén)找水，有的人累倒在地上，有的人從額頭上不停地冒出豆大的汗珠，還有的人已奄奄一息了。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，翻山越嶺，好不容易找到一眼清泉，當(dāng)她背著沉甸甸的水桶往回走時(shí)，一不小心，摔倒在地上，水桶里的水倒了，老奶奶看著倒在地上的水，傷心地哭了，她是多么希望下一場(chǎng)大雨��！
我繼續(xù)飄啊飄啊，只見(jiàn)莊稼奄奄一息，我見(jiàn)了，大聲對(duì)周?chē)幕锇閭兒暗溃骸盎锇閭�，快�?lái)呀，這兒旱災(zāi)需要我們的幫助！伙伴們聽(tīng)了，異口同聲地說(shuō)：“哎！來(lái)哩！”我又對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)哥哥，太陽(yáng)哥哥，先收回您的光吧，人們快熱得受不了了！”于是，我用身軀擋住陽(yáng)光，讓雨水嘩嘩地下。雨水浸濕了大地，裂縫合攏了。雨水滋潤(rùn)了花草樹(shù)木，它們又恢復(fù)了生機(jī)。雨水流進(jìn)了果園，果樹(shù)上長(zhǎng)滿了果實(shí)；流進(jìn)田里，莊稼又挺直了腰；流進(jìn)人們的心窩里，大家都高興得又蹦又跳。我仿佛看到花草樹(shù)木和莊稼都在大口大口地吮吸著雨水，使勁往高處長(zhǎng)，小河里，水漲起來(lái)，叮叮咚咚地唱著歌兒，人們個(gè)個(gè)欣喜若狂，情不自禁地說(shuō)：“下雨了！下雨啦！”
要是我是一朵云，那該有多好啊！
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