- 快樂的語文課作文 推薦度:
- 快樂的語文課作文 推薦度:
- 快樂的語文課作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【推薦】快樂的語文課作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的快樂的語文課作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂的語文課作文 篇1
星期六上午,鄭老師走進(jìn)教室,畫了個(gè)小朋友的頭,可沒有鼻子。我一看,心想:啊哈,鄭老師,你要給我們玩“畫鼻子”的游戲吧。
上課了,老師笑容滿面地走進(jìn)教室說:“這節(jié)課我們玩給胖娃娃畫鼻子!”話音剛落,同學(xué)們就大喊:“耶”!我們高興得手舞足蹈,教室時(shí)一片歡騰。游戲開始前,老師詳細(xì)介紹了游戲規(guī)則。這時(shí)候,我的怦怦直跳,似乎害怕得要命。“馮雅喆”鄭老師叫到,啊,真是老天不保佑我,沒想到第一個(gè)上臺(tái)的竟然是我自己!我站起來,鄭老師又說到:“你選一名同學(xué),或者是你自己”。沒等鄭老師說完,我張口就說:“黃家晨”,“好,那就請(qǐng)黃家晨來吧”!“好”!大家齊聲說到。鄭老師用一塊布蒙住她的眼睛,又把她領(lǐng)到黑板前,讓黃家晨自己轉(zhuǎn)三圈,三圈轉(zhuǎn)好,可黃家晨面朝著我,好像要給我畫鼻子似的。這時(shí),教室里熱鬧非凡,同學(xué)們有的`在連喊帶比劃,有的開懷大笑,有的笑得眼淚都出來了。沒辦法,鄭老師只好告訴黃家晨說:“黑板在這兒呢”!黃家晨轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,只見她東摸摸西摸摸,不知所措,猶豫了半天,才下定決心把鼻子畫了下來,教室里哄堂大笑,有的捧腹大笑,有的笑得彎下了腰,像是只小蝦米一樣,還有的笑得眼睛都閉上了,像個(gè)在哭泣的小男孩。黃家晨揭開紅布一看,啊,原來她把鼻子畫到耳朵下了。接下來還有三位同學(xué)上臺(tái)了,有的把鼻子畫到臉上,有的畫到眼睛下面,有的最幸運(yùn),把鼻子畫到了合適的地方。就這樣,教室里飄蕩著我們快樂的歡笑聲。
。⊥娼o胖娃娃貼鼻子可真是個(gè)令人高興的游戲!因?yàn)樗o我?guī)砹艘还?jié)快樂的語文課。
快樂的語文課作文 篇2
語文課,就似“驚濤拍岸,卷起千堆雪的澎湃”,又似“聽得乃一聲櫓響,忽見山青水綠!苯o我們帶來了無窮的知識(shí)與快樂。
語文課能激起學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的熱情,是我們的心靈充滿了新鮮感和求知欲。
每次語文課,都給我們帶來了知識(shí)的快樂,打開了我們的心扉,又如春日的細(xì)雨,不斷滋潤(rùn)我們的心田。
每當(dāng)我讀語文書時(shí),我猶如對(duì)一位知心朋友,每個(gè)動(dòng)作和神情,都看得出我在“讀書百遍”,“百看不厭”。
知識(shí)讓我們快樂,知識(shí)給我們帶來了輕松的、趣味的感受。
語文課時(shí),老師經(jīng)常會(huì)結(jié)合課文給我們講一些自己的親身感受和老師自己的故事。在老師講故事時(shí),同學(xué)們都是坐在座位上認(rèn)真聽的,無一例外。
這樣更促進(jìn)了同學(xué)們與老師的感情的積累,讓課堂變得更加生動(dòng)、有趣。當(dāng)老師講完后,我的腦子似乎出現(xiàn)了老師剛才講的情景。
讓我們馳騁在“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的浩瀚沙漠,我愿遨游在“卷起千堆雪”的長(zhǎng)江。
我愿在洶涌的海浪中,沉醉在“湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨”的洞庭湖中。
老師在講解之前還會(huì)讓我們自己討論,自學(xué)。這其實(shí)就是在培養(yǎng)我們自我學(xué)習(xí)自我發(fā)展,將學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的需求。
課堂解放了學(xué)生的思維空間,拓展視野,讓我們的內(nèi)心世界得到空前豐富。在課堂上的創(chuàng)造意識(shí)大大增強(qiáng),各種各樣有創(chuàng)意的觀點(diǎn)層出不窮,讓我們的動(dòng)手訓(xùn)練得到了提高。
不只在教給我們知識(shí),而是要使我們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格,促進(jìn)德、智、體、美的和諧發(fā)展。
帶領(lǐng)我們走進(jìn)大社會(huì),引導(dǎo)我們感受社會(huì)與生活的'變化,引發(fā)學(xué)我們關(guān)注生活中的語文,在生活中學(xué)習(xí)語文,獲得獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟。
在教學(xué)過程不是單單歸結(jié)為傳授知識(shí),而是表現(xiàn)為多方面的關(guān)系。共同的智力的、道德的、審美的、社會(huì)和政治的興趣把我們中的每一個(gè)人都結(jié)合在一起。
課堂——是點(diǎn)燃求知火把的第一顆火星。
快樂的語文課作文 篇3
今天,我們上了一堂語文課,那真有趣。
開始,老師讓我們讀第五單元的“詞語盤點(diǎn)”,大家都覺得無聊透頂,“盤旋、城磚……”聲音拖得老長(zhǎng),仿佛老和尚念經(jīng)。曾老師皺了皺眉頭,對(duì)我們說:“我們來開火車,誰讀錯(cuò)了,就要挨罰!卑嗬锏娜讼裨谏衬镆姷骄G洲一樣,都興奮起來。
只聽曾老師說:“讀錯(cuò)了,要么罰抄寫詞語盤點(diǎn)兩遍,要么給我們表演節(jié)目,有問題嗎?”“沒問題。”全班異口同聲,這是開學(xué)以來最整齊的'一次。
“開火車”開始了,“盤旋、城磚……”大家都特別認(rèn)真,生怕被老師抓到辮子。突然,坐在我前面的徐琳凱讀錯(cuò)了。老師便讓他上來,沒想到,他一路上明確表示不抄課文。這家伙,抄點(diǎn)詞語有這么可怕嗎?
他磨蹭著上來了,眼睛直勾勾地望著曾老師,等著曾老師給他安排節(jié)目。曾老師會(huì)讓徐琳凱表演什么呢?誰不知道這米老鼠,點(diǎn)子超級(jí)多。只聽曾老師笑了笑,說:“給你難度小一點(diǎn),你給大家擺個(gè)什么pss就算了!边@還小啊,徐大將軍就從沒正經(jīng)走過路,這不明擺著為難他嗎?
果然,徐琳凱一聽急了,正想罷演?墒强戳丝丛蠋煟挚戳丝辞榫w高漲的同學(xué)們,覺得是賴不掉了,只好退到左墻邊。只見他一縱一縱地,臉色嚴(yán)肅地朝曾老師方向一步一步走過來。當(dāng)走到覃子倍的桌位時(shí),突然,他快速地一蹲,使勁朝覃子倍大叫了一聲“!”,便一溜煙地逃回自己的桌位。覃子倍和站在覃子倍桌位不遠(yuǎn)的曾老師嚇得使勁“閃”了一下,全班都大笑起來。
一下課,大家都說這節(jié)語文課真有趣。
【快樂的語文課作文】相關(guān)文章:
快樂的語文課作文4篇05-06
精選快樂的語文課作文3篇08-22
【熱門】快樂的語文課作文四篇06-03
有關(guān)快樂的語文課作文3篇09-17
快樂的語文課作文七篇05-18
關(guān)于快樂的語文課作文3篇05-23
【必備】快樂的語文課作文3篇05-20
有關(guān)快樂的語文課作文三篇05-27
關(guān)于快樂的語文課作文合集八篇06-05