關(guān)于懷念作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于懷念作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于懷念作文1

　　我獨(dú)自坐在屋里，手里拿著一本書(shū)，靜靜地看……

　　屋內(nèi)很安靜，安靜的可以聽(tīng)到自己的心跳；屋外熱鬧非凡，充斥著嘈雜的聲音。僅僅是一門(mén)之隔，卻像是隔絕著兩個(gè)世界。

　　滴答……滴答……時(shí)鐘里的秒針在不停歇的旋著。我抬起久久低垂著的頭，揉了揉有些酸痛的脖頸，將書(shū)放在了書(shū)架上，看了看掛在墻上的時(shí)鐘，一點(diǎn)了！我站起身，走到門(mén)前，看了看門(mén)外，還是那么嘈雜！我皺了皺眉，有些不滿的嘟囔道：“都那么久了，還沒(méi)走�。　边^(guò)身，再次走到書(shū)架前，想要拿起那本書(shū)繼續(xù)看，視線卻不由自主的被書(shū)旁的照片吸引住了

　　。放下剛剛拿起的書(shū)，將那照片捧在手上，手指摩挲著照片，思緒漸漸地飄遠(yuǎn)了……

　　那張照片是小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照。手指輕輕劃過(guò)照片中同學(xué)們還略顯稚嫩的臉頰，思緒萬(wàn)千……

　　小時(shí)候的我們，總是盼望著長(zhǎng)大，終于，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們長(zhǎng)大了，卻又開(kāi)始懷念，懷念小時(shí)候天真、單純的歲月。小時(shí)候的我們，是那么的快樂(lè)，即使鬧了別扭，一會(huì)就有和好如初；小時(shí)候的我們，是那么單純，沒(méi)有虛偽與算計(jì)，只有單純的是非觀，什么都敢當(dāng)面說(shuō)；小時(shí)候的我們，總是一起胡鬧，然后再一起被訓(xùn)；小時(shí)候的我們，總是合伙氣老師，看老師的臉被氣得通紅，卻又露出拿我們沒(méi)辦法的無(wú)奈笑容；小時(shí)候的我們……

　　手指下滑，劃過(guò)班主任老師那張和藹可親的臉，再次陷入回憶……

　　因?yàn)槲覀兊?胡鬧，您罰過(guò)我們，卻也一次又一次的將懲罰減輕，最后露出無(wú)奈的笑容；因?yàn)槲覀兊姆e極，您獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)我們，即使是自己掏錢(qián)買(mǎi)獎(jiǎng)品，臉上也掛著欣慰的笑；因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)，您總是熬夜，即便很苦很累，也毫無(wú)怨言；因?yàn)椤��?/p>

　　屋外的喧囂將我飄遠(yuǎn)的思緒又拉了回來(lái)，才發(fā)覺(jué)自己不知何時(shí)已淚眼模糊。秒針還在不辭辛苦的動(dòng)，發(fā)出滴答…滴答…的聲響，屋外還是那么喧囂。我勉強(qiáng)勾起一絲微笑，上面帶著點(diǎn)苦澀，看著照片，只能無(wú)奈道：“畢業(yè)了，才知道懷念！呵呵……”

關(guān)于懷念作文2

　　在我的記憶深處，常常浮現(xiàn)一個(gè)戴著深度近視眼鏡，面帶笑容的老師，他就是我的小學(xué)周老師。

　　周老是一名初中老師，因身體欠佳，下來(lái)教小學(xué)，當(dāng)時(shí)也許是快退休的原因吧，，在我人生最為低谷的時(shí)候，你來(lái)了，那時(shí)初中較難考，我也因幾分之差沒(méi)有考上，難過(guò)。悲傷……不敢見(jiàn)熟人，是你用親切的話語(yǔ)開(kāi)道了我們，“不用怕，一次跌倒沒(méi)關(guān)系，重要的是要有站起來(lái)的勇氣……”這些言語(yǔ)就好象在昨天，那么溫暖。親切……他的課講太好，記得你第一次給我們上語(yǔ)文課的情景嗎？你提問(wèn)；“為么人們知道長(zhǎng)城修建在山上？”我們都不作聲，大氣都不敢出，生怕點(diǎn)到了自己，你推了推眼鏡，用手一指說(shuō)，你來(lái)，我漲紅了臉，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)不清，你微笑著，點(diǎn)著頭，說(shuō)好好想想，我被你的微笑突發(fā)靈感，說(shuō)了一句，因?yàn)樗鼜潖澢�曲……，你笑了，夸了一句，不錯(cuò)，很好，我心高興得砰砰直跳，那以后，我不再害怕回答問(wèn)題，還積極舉手發(fā)言，你樂(lè)了，象個(gè)孩子，借了很多作文書(shū)給我們看，還買(mǎi)了很多書(shū)，重此以后，你的辦公室就成了我們的樂(lè)園，我們把你當(dāng)成最知心的.朋友，探討，玩笑……無(wú)一不聊，這情景，今天想起來(lái)，還是……

　　然而，留給我印象最深的，還是你帶病給我們上課的情景。

　　你象往常一樣步入教室，攤開(kāi)備課本，朗朗講起來(lái)，一邊在黑板書(shū)寫(xiě)著，突然，你手撐著黑板，字也寫(xiě)重疊了，有同學(xué)問(wèn)道；“老師，字寫(xiě)重疊了”你半天才說(shuō)一句話，嘴里說(shuō)道，老師老了，不中用了，后來(lái)我們才知道，你的眼睛突發(fā)看不見(jiàn)了，還有低血糖……，我們哭了，真正地哭了，發(fā)誓要學(xué)好，學(xué)扎實(shí)，全班不負(fù)你的后望，在畢業(yè)會(huì)考時(shí)，全部高分考上，為此，家長(zhǎng)們還送了你一面錦旗，你樂(lè)了，開(kāi)心得象個(gè)孩子，還在畢業(yè)班會(huì)上給我們唱了一首歌……

　　離開(kāi)你已二十多年，也許你已走了，你的微笑，言語(yǔ)……常在我的記憶里行走，出現(xiàn)，你有在天之靈嗎？老師，學(xué)生好想你……

關(guān)于懷念作文3

　　深夜，我躺在床上，沒(méi)有半點(diǎn)睡意。望著窗外那閃耀著的點(diǎn)點(diǎn)星光，我不禁想起了小時(shí)候，小時(shí)候發(fā)生的事很多，就像夜空中的星星一樣多。其中一件事，到現(xiàn)在我想起來(lái)都忍不住一笑。

　　那件不堪回首的事，得從捉迷藏說(shuō)起：小時(shí)候沒(méi)有什么游戲玩，天天都是玩捉迷藏。有一次，我和小伙伴們?cè)谕孀矫圆亍�—石頭剪刀布，幾局下來(lái)，勝負(fù)已定。“嘿嘿，你輸了，你來(lái)找我們�！鄙碇�黑色夾克的胖子指著一個(gè)男孩說(shuō)。小男孩雖滿肚子的'不服氣，但還是默默轉(zhuǎn)過(guò)身，趴在樹(shù)上。“不許偷看！”說(shuō)完，我一馬當(dāng)先地沖出去。我心想：以往我總是第一個(gè)被找出來(lái)的，這次，我一定要笑到最后。我東瞧瞧，西看看，終于物色好了我的藏身點(diǎn)。那是一棵高大的榆樹(shù)，下面有簇灌木叢，剛好可以藏人，“我就藏那兒吧”。我心想。

　　透過(guò)樹(shù)枝，我看見(jiàn)那個(gè)小男孩向我走過(guò)來(lái)，我嚇得大氣都不敢出，不過(guò)幸好，他只是走過(guò)來(lái)看了一眼，就走開(kāi)了。

　　天色漸漸暗了起來(lái)，我只知道等待了很久很久，像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。已經(jīng)很晚了，但我不敢出來(lái)。我怕一出來(lái)就會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。

　　咦，怎么沒(méi)動(dòng)靜了？不會(huì)是都招了吧，我可不能認(rèn)輸。又過(guò)了一會(huì)，我再也忍不住了！猛地跳出來(lái)，大喝一聲！可回應(yīng)我的，只有從我臉邊輕輕拂過(guò)的晚風(fēng)和樹(shù)葉的“沙沙”聲。我打了個(gè)寒顫，心想：哼，這群“好”兄弟，回家了也不告訴我。我邊想邊向家里跑去。

　　一回到家里，媽媽就大叫“逸航！”我莫名其妙地坐下。爸爸緊張地說(shuō)：“要不是你及時(shí)回家，我快要報(bào)警了！”我不好意思地?fù)蠐项^：“呵呵�！笨�，傻吧。

關(guān)于懷念作文4

　　世界上，對(duì)我最最最最最好的人，除了媽媽，就是我的爺爺了。記得小時(shí)候，爺爺常帶我出去玩，每次玩兒完，爺爺總要帶我上超市，買(mǎi)點(diǎn)好吃的東西給我吃。有時(shí)候，還往“搖搖車”里投一元錢(qián)，讓我坐搖搖車玩。小時(shí)候的我，是最幸福的'時(shí)候，也是和爺爺在一起最多是時(shí)候。

　　還記得，小時(shí)侯爺爺常教我識(shí)字。所以我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，會(huì)識(shí)很多字。老師，同學(xué)們常對(duì)我刮目相看，其實(shí)，這多是爺爺?shù)墓�勞。到現(xiàn)在我還很感謝爺爺呢！

　　近幾年，學(xué)習(xí)開(kāi)始緊張了。去爺爺家的次數(shù)就少了，正常的話，每周去一次。遇到快考試或其他的事，只能兩個(gè)星期去一次。不過(guò)，只有遇上放假，我和媽媽就能每天去啦！有時(shí)候我一個(gè)星期沒(méi)去，爺爺就想我了。他常常打電話給我，說(shuō)；“暢暢，爺爺想你了。你快來(lái)吧！每到、周五，爺爺就開(kāi)始買(mǎi)好吃的東西給我吃，為的是等我星期天來(lái)歡迎我。

　　再后來(lái)，每次去爺爺家，我都只顧著寫(xiě)作業(yè)，看電視。爺爺想帶我出去玩，我總是找借口：“我熱” “我不舒服”。爺爺只能沮喪的推著車子，出去買(mǎi)菜了�，F(xiàn)在想想，真后悔�。】墒呛蠡谟惺裁从媚�？媽媽讓我和爺爺去玩，我不愿意，就去依偎著媽媽，不和爺爺玩。晚上，我吃完飯，就催媽媽快點(diǎn)走，快點(diǎn)回家去。當(dāng)時(shí)的我真是！

　　每到新年，全家人會(huì)坐在電視前，開(kāi)心的看著晚會(huì)。爺爺常抱著我，邊笑，邊看電視。0點(diǎn)，爺爺趕忙去臥室拿錢(qián)，我就會(huì)給爺爺磕頭，爺爺就高興地給了我壓歲錢(qián)�？扇缃�，爺爺走了。明年的春節(jié)怎么過(guò)��？本來(lái)，我還想在明年新年照一張全家福。但現(xiàn)在，全家9個(gè)人中，少了一個(gè)，變成了8人。這怎么照全家福��？

　　唉，爺爺，愿你在天國(guó)，能過(guò)的幸福。

　　爺爺，暢暢想你了，爺爺，真希望你能回來(lái)，一路走好吧。

關(guān)于懷念作文5

　　天空覆蓋著淺灰色。風(fēng)吹著窗外的枯葉。馬上要下雨了，冬天陰沉沉的。但是那個(gè)冬天，寒冷抓住了我的心。

　　與窗外刺骨的寒風(fēng)不同，房間里充滿了溫暖。下午，我在書(shū)的世界里飛翔，短暫的電話鈴聲打擾了正在悠閑自得的家人。您好！奶奶出事了！來(lái)醫(yī)院！從舅舅的話里，我聽(tīng)到了他的恐慌，焦慮的喘息。告訴父母這個(gè)消息后，他們迅速換上衣服，去了醫(yī)院。對(duì)的時(shí)間的溫暖現(xiàn)在已經(jīng)降到冰點(diǎn)，空氣和時(shí)間都凝結(jié)了。

　　窗外的天塌了幾百公里，用張森然的臉盯著我。我希望時(shí)間慢慢向前，但是我們的車好像在以音速行駛，路上的行人也不會(huì)動(dòng)，所以時(shí)間暫停。焦慮無(wú)助，像森林里迷路的孩子，大雪覆蓋了即將到來(lái)的腳印。這時(shí)天色已晚，耳邊只有北風(fēng)呼嘯。一路沉默，沉默是偽裝的面具，是防御的武器，趕走一切可能的'殘酷信息。

　　過(guò)了幾個(gè)紅綠燈和路口，車終于到了醫(yī)院。我和媽媽打開(kāi)車門(mén)，直奔醫(yī)院。護(hù)士用MoMo的語(yǔ)氣告訴我們方向，幾米的距離就像從臺(tái)北走到高雄一樣長(zhǎng)。我們做好了最壞的打算。眼眶發(fā)燙，淚水模糊了我的視線，抹不掉的時(shí)候我很難過(guò)。天啊，我只想再見(jiàn)到她。

　　急診室外，舅舅用顫抖的雙手掩面。太晚了，或者說(shuō)太晚了。我奶奶沒(méi)等我們就閉上了眼睛。靈魂飄離身體，我聽(tīng)不到聲音。白布下，是我親愛(ài)的。我的耳朵轟隆隆，火車好像進(jìn)站了，帶走了我的奶奶和我的心。

　　葬禮上擠滿了人，錯(cuò)過(guò)了最后一次，傷了我的心。這是一個(gè)落葉的季節(jié)。我記得一只軟軟的黃鵝，是我奶奶編的夢(mèng)。照片里我們笑得很燦爛，現(xiàn)在變顏色了。如何拾起一個(gè)地方心碎的碎片？

　　三年后，又是一個(gè)寒冷的冬天，和那天一樣冷。墓地里雜草長(zhǎng)到半個(gè)人高。你好嗎？奶奶。我錯(cuò)過(guò)了永恒，現(xiàn)在寫(xiě)下我的傷害，我的痛苦，我的遺憾，還想流淚，但我知道我能走出那片陰霾，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，對(duì)嗎？現(xiàn)在還想起來(lái)。雖然不記得歌詞了，但還記得我們?cè)趶N房的時(shí)候，現(xiàn)在這首歌已經(jīng)成了我懷念的味道。阮若打開(kāi)心里的窗戶，他會(huì)看到五彩繽紛的春光。

關(guān)于懷念作文6

　　我是一株小小的萱草。媽媽叫我“金娃娃”。我們現(xiàn)在的家住在北方，是一個(gè)叫呆呆的可愛(ài)的小朋友把我們帶到這里來(lái)的。我很開(kāi)心，也不知為什么，爸爸媽媽和哥哥姐姐們都不高興，天天抱怨呆呆，怪呆呆把他們的帶到這我不明白他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣想。

　　爸爸媽媽原本住在南方的一個(gè)蓮花池旁的小花園里。他們很美麗。每次開(kāi)百花舞會(huì)，他們總是最耀眼的一對(duì)。

　　媽媽是一身橙紅色的'，爸爸總是很文雅地穿著白色的燕尾服，哥哥姐姐則是金光閃閃，身披黃袍。我，我似乎繼承了爸爸的血統(tǒng)，潔白!但是，我總是很羞澀，因此，我又白色變成了粉色。但是，媽媽說(shuō)，我出生時(shí)是金燦燦的。

　　她以為我會(huì)像她一樣是火百合血統(tǒng)的，會(huì)像她一樣是橙紅色的，美麗的王子。

　　夜，靜了，靜了。閉上昏昏欲睡的眼睛，腦子里顯現(xiàn)出那幅美麗的圖畫(huà)：在一個(gè)美麗的花園里，一個(gè)男孩對(duì)著一朵花燦爛地微笑。男孩天真無(wú)邪的微笑比那朵花還要漂亮。繁星點(diǎn)點(diǎn)，譜出一首動(dòng)人的搖籃曲兒，催我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“哇!快看!多么水靈的孩子啊!親愛(ài)的，看它的顏色，是金色的，和我一樣金色的!天啊!多么美麗的孩子

　　啊!”“是啊，我們的孩子，我們可愛(ài)的孩子�！薄芭叮�我要當(dāng)哥哥嘍，我要當(dāng)哥哥嘍!”“呀，多漂亮的小寶寶啊，我又要有一個(gè)弟弟了。弟弟，乖，以后姐姐會(huì)疼你的!姐姐給你糖糖吃。嗯，真的好可愛(ài)啊!”“哦，親愛(ài)的，我們?cè)摻o它取個(gè)名字吧!”“就叫它‘金娃娃’吧!看他的臉蛋，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，看到他身上的那道金光了吧!真美!”“嗯，好，就叫他‘金娃娃’吧!他會(huì)像親愛(ài)的一樣漂亮的，他會(huì)是最耀眼的!”“嗯，他將來(lái)一定會(huì)是一位美麗的王子!”我就這樣出生了。

關(guān)于懷念作文7

　　夜深了我獨(dú)自一人坐在窗前，吹著夜風(fēng)回想過(guò)去種種就在此時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)熟悉的歌聲。起初我那歌聲并不在意但隨著時(shí)間的推移歌聲便大聲騎來(lái)于是我便懷著一顆好奇的心去尋找這熟悉的歌聲，我挨家挨戶的找突然我走到一位鄰居的門(mén)前我停住了腳步只見(jiàn)她家大門(mén)敞開(kāi)但屋里卻空無(wú)一人只看見(jiàn)客廳里放著一太老舊的留聲機(jī)。

　　在留聲機(jī)里放著一盤(pán)黑膠唱片。唱片緩緩的轉(zhuǎn)動(dòng)著發(fā)出激動(dòng)聽(tīng)又略帶沙啞的歌聲聽(tīng)起來(lái)充滿了歲月的韻味。

　　我覺(jué)得聆聽(tīng)這優(yōu)美的旋律就像在跟一位老朋友暢談一樣簡(jiǎn)直就是人生的一大樂(lè)事|不久后鄰居回來(lái)了她見(jiàn)我靜靜地站在她家門(mén)前便走上來(lái)用和藹的語(yǔ)氣問(wèn)道；你來(lái)了很久嗎？我連忙答道不是我只是剛剛路過(guò)聽(tīng)到這好聽(tīng)的歌所以及在這兒停了一會(huì)兒你不介意吧？聽(tīng)了這話鄰居微笑著說(shuō)：我當(dāng)然不介意啦|有人喜歡著好音樂(lè)我高興都來(lái)不及啦|來(lái)塊進(jìn)來(lái)坐鄰居熱情把我請(qǐng)進(jìn)屋內(nèi)給我上了一壺好茶。接著我走到留聲機(jī)前看著那古老的黑膠唱片我不禁出神了好想見(jiàn)了就別重逢的老朋友一樣，就在這個(gè)時(shí)候鄰居拿著一個(gè)唱片封套向我走來(lái)她吧封套放在桌面上我過(guò)去一看頓時(shí)驚呆了。

　　原來(lái)那張唱片就是當(dāng)年自己最鐘《愛(ài)的愛(ài)的根源當(dāng)年搬家的.時(shí)候不慎丟失了這張唱片真沒(méi)想到今天又在這里重遇了它真是有緣千里能相會(huì) 無(wú)緣對(duì)面不相逢啊|我沒(méi)鄰居你是在哪里買(mǎi)到它的呀，她說(shuō)；我是在城外的二手店買(mǎi)到的那點(diǎn)的老板說(shuō)；它是最后一張了。

　　聽(tīng)了這話后我在心里想我能不能叫她把唱片賣給我呢？我微笑著問(wèn)你能不能把它賣給我呢？什么你要買(mǎi)它？對(duì)我真的很想把它買(mǎi)下來(lái)請(qǐng)問(wèn)可以嗎？鄰居終于被我的誠(chéng)意打動(dòng)了答應(yīng)把它賣給我，我用五百元的價(jià)格買(mǎi)了這位特別的老朋友。手拿著這位老朋友靜靜的感受歲月的魅力，老唱片就像一把優(yōu)質(zhì)三維我擋住了滿世界的風(fēng)雨。

關(guān)于懷念作文8

　　每次提到“家”“愛(ài)”，便會(huì)涌出講不完的話。

　　晚上，看書(shū)看得頭昏眼花，便倒頭就睡�？蓯旱奈迷诙�邊“嗡嗡”地叫囂，腦子里便刪除一些熟悉不過(guò)的畫(huà)面。和父親在一起的時(shí)候，每到夏天的夜晚，我躺下床不久，父親便會(huì)過(guò)來(lái)，皺眉看著打開(kāi)的蚊帳：“這丫頭，又不弄好蚊帳，等下蚊子就把你給分了！”他邊說(shuō)邊幫我把蚊帳拉好。有時(shí)我會(huì)不耐煩地回嘴：“切！分就分唄！你女兒多的是血，它愛(ài)吸就吸！”有時(shí)，我會(huì)默不作聲理所當(dāng)然地享受著這一切。而父親每次最后都是微笑著囑咐：“快睡吧！”然后替我關(guān)燈，輕輕帶上門(mén)。想到這里，我不禁淚流滿面，起床把蚊帳拉好。

　　段考前幾天，我打了個(gè)電話給父親，我告訴他，周三段考�？记耙煌恚�父親打電話給我，內(nèi)容千遍一律：吃飯沒(méi)？吃什么菜？在干什么？天冷要多穿衣服等等。每一次，我都覺(jué)得心里暖暖的。如果我正在宿舍復(fù)習(xí)，父親便會(huì)輕快地說(shuō)：“沒(méi)什么事，爸爸打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)你而已”然后就掛了。我知道的'，從小到大，他從來(lái)都不會(huì)因?yàn)槿魏问虑閬?lái)打擾我的學(xué)習(xí)。

　　段考當(dāng)天早上，父親發(fā)了條短信給我：女兒，段考了，加把勁！

　　當(dāng)時(shí)收到了信息，我想起了父親的紅燒魚(yú)。不知為何，我和父親都愛(ài)吃魚(yú)。對(duì)于燒魚(yú)，父親很有一手。紅燒魚(yú)和考試也有點(diǎn)淵源。那是一次失利的考試后，到家后我悶悶不樂(lè)，只說(shuō)：“爸，我要吃紅燒魚(yú)�！蓖�后考完試的那個(gè)周末晚飯，飯桌上必有紅燒魚(yú)，這已成我的專屬，也是父親的慣例了！而這次，我回到家肯定沒(méi)父親燒的紅燒魚(yú)了，不管我考得如何，因?yàn)�，他不在我身邊�?/p>

　　有個(gè)說(shuō)法，女兒是父親上輩子的情人。雖然不太懂，但我們父女感情，是血脈相融，將溫暖我一生。

關(guān)于懷念作文9

　　還沒(méi)上幼兒園之前我都是跟祖父、祖母一起生活的。四、五歲的我總在后院里上躥下跳，用奶奶的話說(shuō)就是：“這娃比男孩還能鬧�！�

　　春天，我們住的院里的一切都是新鮮的。紅的花，綠的葉，蝶戀花，我戀院。后院很大，很寬廣。土地里所長(zhǎng)的東西是那么豐富，一眼看上去，是看不完的，只覺(jué)得眼前五彩的一片�！盃敔�，幺鳥(niǎo)！”一只小鳥(niǎo)落入我們的院子。那時(shí)我才剛學(xué)會(huì)說(shuō)幾句話，總講不好普通話。“幺”在溫州話里是“有”的意思，我總把不會(huì)說(shuō)的字用溫州話代替的.�？勺娓缚偰苈�(tīng)懂我的語(yǔ)言。他聽(tīng)到喊聲，快步向我走來(lái)，順著我的目光抬頭一看，他先愣了會(huì)兒，再瞇著眼仔細(xì)地端詳了會(huì)兒，憐惜地說(shuō)道：“喲！可憐嘍！這樹(shù)上的鳥(niǎo)是受傷了�！薄袄保�那）我們把它養(yǎng)起來(lái)吧！”我也可憐起鳥(niǎo)來(lái)�！斑@鳥(niǎo)受傷了，我們得幫幫它�。‘吘故莻�(gè)生命呢！”

　　爺爺信仰佛教，他總說(shuō)人不能做虧心事，不然佛祖不喜，同樣也不能傷了天下蒼生�！熬桶堰@鳥(niǎo)養(yǎng)起來(lái)吧！”聽(tīng)到爺爺這話，我為小鳥(niǎo)有了新家，樂(lè)得滿屋子跑�！澳銈冋媸且粋�(gè)‘老頑固’一個(gè)‘小頑皮’！”祖母在屋里念叨著。我為有了新朋友欣喜萬(wàn)分地跑到祖父身邊，想再近距離看看那鳥(niǎo)時(shí)。只見(jiàn)祖父慢慢地蹲下來(lái)，小鳥(niǎo)卻奄奄一息地躺在了他的手中。我那時(shí)還不知道什么是死亡，就抬起頭來(lái)問(wèn)祖父：“小鳥(niǎo)是不是被巫婆施了魔法，睡著了？”祖父和藹地摸了摸我的頭，說(shuō)：“是呀，我們把魔法解除了，它就能回家了。小鳥(niǎo)她是糖果星球的公主，待會(huì)糖果星球的士兵開(kāi)著飛船就要來(lái)接她回家了。我們把它放在大樹(shù)下吧！”

　　我靠在竹椅上，睜著天真的眼睛望著天空，尋找“糖果星球”，想著想著，便迷迷糊糊地睡著了。夢(mèng)中，我也來(lái)到了糖果星球……

　　小鳥(niǎo)沒(méi)有再睜開(kāi)眼睛，春天也已過(guò)去，我的童年也像“糖果公主”一樣一去不復(fù)返了。如今的我是多么懷念童年啊！

關(guān)于懷念作文10

　　一直對(duì)自己評(píng)價(jià)“天真活潑可愛(ài)”，但在冥冥中隨著日歷一天天撕下，我似乎多了些什么。

　　小時(shí)候的我是個(gè)胖胖的大頭娃娃。端詳幾個(gè)月大的我的照片，圓鼓鼓的蘋(píng)果臉，烏黑發(fā)亮的大眼睛，嘴角微翹，真的好可愛(ài)好漂亮，像一個(gè)洋娃娃。再看近期我照的一張“玉照”，清純的瓜子臉，個(gè)子好高好瘦，只有那對(duì)眼睛沒(méi)變，但眼神已不再單純。 記得那個(gè)多雨的夏季，我進(jìn)了一（1）班。老師安排我和一位女孩作同桌。我怕極了作同桌。我怕極了，用羞澀的、小小的聲音問(wèn)：“你叫什么名字？”她抬起頭，用同樣稚嫩的聲音回答了我，驚訝卻又害怕地躲著我的目光。就這樣，我們交上了朋友。 我們的教室好美好美，我喜歡綠綠的爬山虎像窗簾一般趴在窗戶上，還喜歡那扇缺了一塊玻璃的窗戶，因?yàn)槟鞘俏ㄒ灰簧葲](méi)有“綠窗簾”的窗，我可以透過(guò)清澈剔亮的玻璃感受陽(yáng)光的撫愛(ài)。 窗戶外有高大的一排桑樹(shù)，夏天，地上掉滿了桑仁。紫色的，酸甜酸甜，味道真好。

　　那，成了我們唯一的零食，成為我回憶童年的晶亮的果實(shí)。 喜歡在那片青蔥郁綠的綠化帶旁的.樹(shù)陰下和同學(xué)嬉戲玩耍。那時(shí)候，我們女孩之間一起談天說(shuō)地，沒(méi)心沒(méi)肺地拿某人的缺點(diǎn)大作文章，嬉笑一通。也許那時(shí)，男同學(xué)不懂“喜歡”的概念，一個(gè)矮小的男生竟然公然對(duì)我說(shuō)“我喜歡你”，鬧得我很尷尬很尷尬。 童年的回憶，像一幅幅畫(huà)卷，是那么絢爛，那么綺麗。

　　小時(shí)候的我，不諳人事；現(xiàn)在的我，處事圓滑，懂得了許多人情世故。馬上，我就要面對(duì)許多考試，許多麻煩。懷念從前無(wú)憂無(wú)慮。

關(guān)于懷念作文11

　　有一種愛(ài)叫做放手，有一種情叫做心痛，有一種感覺(jué)叫做思念。我思念我那遠(yuǎn)在天國(guó)的親人，我的外公。他是一有一種愛(ài)叫做放手，有一種情叫做心痛，有一種感覺(jué)叫做思念。我思念我那遠(yuǎn)在天國(guó)的親人，我的外公。他是一位慈祥的老人，可以說(shuō)他摳門(mén)，可是外公在我身上花多少錢(qián)多少心血他都心甘情愿。我最喜歡我的外公，因?yàn)樗�很�?ài)我。

　　我從小是外公外婆一手帶大的.，和他們有著深厚的感情。三年前，聽(tīng)到外公病重這個(gè)消息，有如晴天霹靂。外公的身體一直很好，怎么會(huì)突然病了呢？

　　那時(shí)我還在外地打工，我顧不得想太多，連夜趕回了家。再次見(jiàn)到外公的時(shí)候，他顯得很蒼老，慈祥的臉上布滿的皺紋，真的是病來(lái)如山倒。他靜靜的躺在病床上，我喊了一身外公，他看了看我說(shuō)：妞妞，你來(lái)了。他的聲音是那么的虛弱。我緊緊拉著外公的手，心中如刀絞一般。那還是外公嗎？外公的頭發(fā)多了幾根白絲，臉上血色全無(wú)，指骨分明，蒼白的好似一陣風(fēng)隨時(shí)能吹走，很難與平時(shí)健朗、活力十足的那個(gè)人相比，心又被再度揪了起來(lái)。

　　此時(shí)，我就不禁會(huì)回憶起曾經(jīng)和外公一起度過(guò)的歲月，那些畫(huà)面仿佛還歷歷在目，眼淚不自覺(jué)的溢出了眼眶。我的外公曾是一位農(nóng)民，他不僅給兒女們無(wú)私的奉獻(xiàn)，而且時(shí)常熱心的幫助左右鄰居。

　　外公很堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地接受每一次治療，盡管已竭力治療搶救，可外公還是離我們而去。我淚水如泉涌一般，我用力咬著嘴唇，拼命把嗚咽聲壓下去，可無(wú)聲的淚水仍然像斷了線的珠子，滾滾滴落。

　　再回憶，在別人眼中，我就是一事無(wú)成，但是外公卻是那么的疼我、關(guān)心我。外公對(duì)我的好將是永遠(yuǎn)的回憶，也是最美的親情。他沒(méi)什么偉大的事跡，他也不是偉人，他對(duì)我的愛(ài)卻是真的，他將是我最好的外公，三年之后，身影依舊歷歷在目。

關(guān)于懷念作文12

　　那颯颯秋風(fēng)依舊，飄飄楓葉依舊，但故人不再依舊。我走進(jìn)一片楓林，走近每一片楓葉，似乎她的笑臉已化作楓葉，隨風(fēng)飄蕩。有的跌落在地上，有的散落在碧波蕩漾的湖面，有的則落在我的身上，化作流金，貼在身上，滲進(jìn)心中，給我重溫那親切的懷戀。

　　在楓林我們相識(shí)，那時(shí)的楓林還沒(méi)有這樣美麗。她推著一輛盛滿楓葉的垃圾車，正準(zhǔn)備去倒掉。我攔住了了她，我懇求她留下這美好的楓葉。

　　“地上的葉子太多啦!人都不好走!”她吼道，一副很霸道的樣子。

　　“不，楓葉是最美的!它們是大自然的精靈!它們有無(wú)盡的魔法，只是人類還不能破解而已!你不能倒掉它們!”我喊得聲嘶力竭。她聽(tīng)得眼睛都直了，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一動(dòng)一動(dòng)的'，像蝴蝶撲騰著翅膀。我咧開(kāi)嘴笑了，她也是。此刻，小小的楓葉打開(kāi)了我倆的心扉。

　　此后我們時(shí)常同去看楓葉，從滿目金黃到火紅一片，我們攜手把這片楓林看了一遍又一遍。我們的友情如這楓林的色彩般一點(diǎn)點(diǎn)加深。

　　就在幾年后，我搬家了，就再也沒(méi)看過(guò)那片楓林和她。正值金秋時(shí)節(jié)，不知那片楓葉是金是紅。

　　朋友真是心有靈犀，她在我生日那天，寄給我一件特別的禮物――一片金紅的楓葉。原來(lái)家鄉(xiāng)的楓葉是這樣的啊，不是金色也不是紅色，而是二者的融合，一種雍容華貴的金紅色。我久久凝視著它，心中泛起圈圈溫馨的漣漪。

　　我突然讀懂了楓葉的魔法，那金和紅就是我和她，楓葉的魔力使我們交融，凝結(jié)，升華…我們的友誼和楓林同在!

　　我在夢(mèng)中仿佛走進(jìn)了那片楓葉飄飄的楓林，重溫那親切的懷戀。

關(guān)于懷念作文13

　　佇足于城市的街頭，看著人來(lái)人往。雙手插在風(fēng)兜里，風(fēng)吹過(guò)凌亂的頭發(fā)，不知不覺(jué)淚劃過(guò)臉頰，滴落在嘴角。

　　記憶里，我們都是幸福的孩子。無(wú)憂無(wú)慮的奔跑在金燦燦的向日葵天。你說(shuō)，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起，不分開(kāi)。我瞇著眼睛，笑著。往后的日子。我們還是一樣放肆地生活。一起到山里偷摘蘋(píng)果，到天里烤紅薯，到河邊捉小蝌蚪。笑臉無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢在我們單純的臉龐。我們就這樣幸福的生活。直到有一天，你離開(kāi)了，去了另一個(gè)地方。那天，我哭著讓你不要離開(kāi)，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥�，因�(yàn)槟阏f(shuō)過(guò)我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起，因?yàn)槲疑岵坏�。事與愿違，你還是離開(kāi)了。

　　“我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起!”記憶里最深的一句話。

　　長(zhǎng)大了，我的笑臉不再單純，不再天真。曾經(jīng)，有人說(shuō)：“那些說(shuō)著永不分開(kāi)的人，早已散落在天涯�！拔蚁胛覀儾粫�(huì)這樣，因?yàn)槟愕脑捳Z(yǔ)永遠(yuǎn)停留在我夢(mèng)里，因?yàn)槟愕牡男β曈肋h(yuǎn)停留在我的心里，因?yàn)槟愕腵陽(yáng)光永遠(yuǎn)停留在我的記憶里。只是我會(huì)開(kāi)始懷念，懷念從前，懷念昨天，懷念那個(gè)使我綻開(kāi)笑臉的人。

　　懷念是一種幸福又是一種憂傷，因?yàn)橛兴�期待，期待有一天我們�?huì)在某個(gè)街角相遇，然后淡然地相視一笑，而后檫肩而過(guò)。這樣的場(chǎng)景常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。夢(mèng)想終會(huì)成真。

　　不知不覺(jué)，回到了家，打開(kāi)了門(mén)，橘黃色的燈光，我依然很幸福。因?yàn)槲蚁嘈�，只要相信期待，就�?huì)出現(xiàn)幸福的向日葵。

　　后記：

　　只是西哪個(gè)緬懷過(guò)去，那些人，那些事，雖然已經(jīng)成為我難以撫平的憂傷，但我只是想紀(jì)念。

　　繁花落盡，而我的旅途依然進(jìn)行著。

　　堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)，幸福，勇敢!

關(guān)于懷念作文14

　　雨又開(kāi)始下了。獨(dú)自坐在窗邊，看著窗外被水汽所濕潤(rùn)的樹(shù)，突然有一種異樣的感覺(jué)——熟悉而陌生。我沉默了，茫然中回憶起了某段逝去了的時(shí)光。

　　應(yīng)該是很久以前了，在小學(xué)的某一節(jié)語(yǔ)文課上，突然下起了暴雨——不夸張地說(shuō)，暴雨。是那種砸在窗玻璃上，能發(fā)出聲響的暴雨。不必說(shuō)，全班的注意力自然也不再集中在年老而瘦小的語(yǔ)文老師身上。這是—個(gè)讓任何老師都感到尷尬而無(wú)奈的場(chǎng)景，然而語(yǔ)文老師這時(shí)卻“極開(kāi)明”地放棄了原本的教學(xué)任務(wù)，將那一節(jié)課的時(shí)間交給我們，讓我們?cè)谌魏蔚胤剑ó?dāng)然，是學(xué)校內(nèi)），完成一篇描寫(xiě)那場(chǎng)雨的作文，前提是不影響其他班上課，作文得在下課前完成。我們當(dāng)然欣然接受，一哄而散。

　　我沒(méi)膽量像他們一樣在這樣的.大雨中沖進(jìn)雨里。我坐在教室的窗邊，隔著窗戶，安靜地看著這場(chǎng)不安靜的雨。

　　窗外是樹(shù)。我不是植物學(xué)家，自然無(wú)法分辨出那是什么樹(shù)。我只記得，隔著氤氳的水汽，樹(shù)在雨里顯得模糊卻又清晰，明明就在眼前，但又看不分明。我在那種本不寧?kù)o的氣氛中感受到平靜和安詳。

　　雨小一點(diǎn)之后，我才下樓，看見(jiàn)一大群人在小雨中瘋子一樣地嬉鬧，我笑了。我沒(méi)有像他們一樣；中進(jìn)雨中，而是站在樓內(nèi)，看著他們野人似的張大嘴，用嘴接著雨水。

　　“雨是甜的。”我聽(tīng)到他們說(shuō)。

　　此刻我的窗外同樣是雨，依舊是不寧?kù)o中的平靜。但我不再感到安詳。這亍靜便我感到壓抑和孤寂。同樣是叫不出名字的大樹(shù)，我卻再也看不見(jiàn)那種朦朧而分明的美了。我只想著如何用相似或三角函數(shù)求出樹(shù)有多高，再也尋不到心中的那種愉悅和安靜了。

　　平靜了許久，我又對(duì)著雨笑了，不再是看著一群人在雨中發(fā)瘋，而是作為對(duì)某種有甜味物質(zhì)的一種懷念。

　　其實(shí)有甜味的不是雨，而是那一段叫做童年的時(shí)光。

關(guān)于懷念作文15

　　“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。這句話經(jīng)常在我的耳邊回響，因?yàn)檫@是我那可親可敬的爺爺曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的話。

　　我之所以在學(xué)業(yè)上有那么大的進(jìn)步，這全都是爺爺?shù)墓�勞，是爺爺讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　小時(shí)候，爺爺對(duì)我非常好，還經(jīng)常陪我玩，玩累了，便回到家里給我講那些歷史故事。我津津有味地傾聽(tīng)爺爺給我講的故事，這一講，有時(shí)會(huì)講4個(gè)小時(shí)，可我從不厭煩，因?yàn)闋敔斨v得故事實(shí)在是太生動(dòng)、太有趣了。

　　不過(guò)，爺爺嚴(yán)格起來(lái)，就像一個(gè)嚴(yán)厲的老師。他常常教我書(shū)法，從我5歲起，爺爺就教我怎樣寫(xiě)好字，怎樣寫(xiě)好毛筆字。一旦寫(xiě)不好，爺爺就讓我重寫(xiě)，直到我完全學(xué)會(huì)。

　　我還記得，爺爺經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，我讀完了一本書(shū)，就得寫(xiě)一篇筆記，這給我?guī)��?lái)了許多的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。有一次生日，很多人給我送了好吃或者好玩的禮物，惟有一份禮物很特殊，那就是爺爺送給我的一本書(shū)。書(shū)名叫《魯濱遜漂流記》，我剛開(kāi)始有一點(diǎn)生氣，干嗎不給我買(mǎi)好吃、好玩的東西，偏偏給我買(mǎi)書(shū)，書(shū)房里的.書(shū)架上全都是書(shū)，都裝不下了。然后，就隨手扔在桌上。

　　一天，我覺(jué)著沒(méi)事干，就看看爺爺給我買(mǎi)的那本書(shū)，剛開(kāi)始覺(jué)得不好看，可是一直看一直看，變得越來(lái)越有意思。我這才明白爺爺為何在我的生日那天，送我這本《魯濱遜漂流記》，是因?yàn)槿松�中都�?huì)有困難，只要向前走，不怕任何障礙，你所面對(duì)的困難就會(huì)消失。

　　到現(xiàn)在我依然完好地保存著這本書(shū)，雖然爺爺離開(kāi)了我身邊，但我一看見(jiàn)這本書(shū)，就能想起爺爺以前對(duì)我的關(guān)心、關(guān)愛(ài)。

　　今年的清明節(jié)，我和爸爸、媽媽一起去給爺爺掃墓。我把爺爺喜歡吃的食物放在墳前，拜了三拜，我還特地拿出一本關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的故事書(shū)，因?yàn)檫@是爺爺生前喜歡看的書(shū)。我還跟爺爺匯報(bào)了自己多年來(lái)在學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，希望爺爺能保佑我學(xué)業(yè)有成。

　　雖然爺爺不在了，但我仿佛仍然能感覺(jué)到爺爺在時(shí)時(shí)刻刻地教導(dǎo)我。

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