時(shí)間都去哪了作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的時(shí)間都去哪了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間都去哪了作文1
我的書桌上擺放著小時(shí)候和爸爸玩耍時(shí)的照片，它看起來那么陳舊。八年已過，它已經(jīng)漸漸泛黃，我凝視著它，不知不覺間，想到了和爸爸玩耍的那一份美好。
還記得我六歲生日的時(shí)候，我和爸爸在小池塘邊捉蝌蚪。池水十分清澈，在岸上都可以望見清池底的'鵝卵石。池塘里小蝌蚪也特別多，但是賊機(jī)靈了。爸爸和我在淺水區(qū)赤著腳捉了大半天也沒捉到一只。太陽(yáng)毒辣辣的，我們把荷葉摘下來頂在頭頂。荷葉猶如一把大傘，把我們遮住。我們從早上一直捉到下午，中午我餓了，你就用蘆葦編了一個(gè)小網(wǎng)子放到池塘里。沒過多久，網(wǎng)子里就裝滿了小魚和雞尾蝦。爸爸還自豪地說，這是我們鎮(zhèn)最好的池塘，有很多魚蝦。還說自己的捉蝦技術(shù)很好，小時(shí)候有“捉蝦小王子”的稱號(hào)，不過我可不信。捉了雞尾蝦，爸爸把一只只雞尾蝦套在樹枝上，用火烤著。那味啊，香飄十里，我至今仍然懷念那種香香的味道。
爸爸那時(shí)身強(qiáng)力壯，單手可以把我舉過頭頂，而現(xiàn)在，他老了，頭上長(zhǎng)出許多白頭發(fā)。再也沒有辦法和我一起自由自在地玩耍啦。我多么希望時(shí)間過得再慢一些，讓爸爸老的再慢點(diǎn)兒，我親愛的爸爸。
時(shí)間猶如一把離弦的箭，匆匆流逝，但我多么希望時(shí)間可以過得慢一些，讓爸爸依然可以陪我玩耍，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
時(shí)間都去哪了作文2
我一如既往地開門，不出意料地看見了一個(gè)亂糟糟的房間——被子和衣物在床上糾纏，文件夾和筆隨意丟棄在地上，桌上書和試卷被隨意揉到桌角，茶杯倒扣著，上面還殘留著些許黏糊糊的不明污漬。沒錯(cuò)，這是我的房間。每次母親將它們整整齊齊地?cái)[好后，我能用一天時(shí)間光速讓它們重現(xiàn)原型。就像我每次開始減肥，體重下來了，幾個(gè)月后總能增回原來的樣子。
那么，是否很多事情都像這房間和體重一般，面對(duì)冗長(zhǎng)的旅途可以選擇猶豫、回頭？
有多少事情開始時(shí)都迎著狂風(fēng)的懷抱而上，最后卻變成了百結(jié)的破衲，被狂風(fēng)任意欺凌。回想起種種，讓人不得不懷疑，時(shí)間都去哪兒了？為何每次都會(huì)回到起點(diǎn)？
盡管我下定了決心，卻往往會(huì)因?yàn)橐恍├щy，思索著等一會(huì)做也不遲。因?yàn)檫@樣想著，便去擺弄自己喜歡的事情�？晒旁捳f的好：“明日復(fù)明日，明日何其多。”若擺弄起自己喜愛的東西，比如植物，那么與放棄又有何異？時(shí)間難以逆流，不管自己有否察覺，它都在一點(diǎn)一點(diǎn)從對(duì)他物的擺弄間流走。我覺得自己仿佛一個(gè)小丑，寧可迷戀那酒精制造的假象，醉生夢(mèng)死，隨光陰流逝，也不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視問題。
當(dāng)我將我的想法與母親說以后，母親告訴我：“這是因?yàn)槟闶莻�(gè)多愁善感、柔腸百轉(zhuǎn)的人啊�！�
原來是因?yàn)檫@樣。我想就算再次下定決心，最后也會(huì)像一個(gè)浪子落魄而歸。我相信流失的.時(shí)間并非沒有歸所，其實(shí)是讓我下定真正決心的一粒沙，最終落入我心底，積少成多，終成正果。而如今要做的，其實(shí)是不斷刺激自我，讓這些松散的沙粒，凝結(jié)成一塊石塊，敲開我心里最終的大門。
這時(shí)間的石頭，會(huì)見證這一切。
時(shí)間都去哪了作文3
時(shí)間都去哪了
時(shí)間都去哪了，當(dāng)我們還在努力拼搏的時(shí)候，回頭看看已經(jīng)離著出發(fā)點(diǎn)那么遠(yuǎn)，已經(jīng)不能夠再讓自己被打回原點(diǎn)，即使走的每一步都是那么的艱難，即使我們從沒有成功過，時(shí)間都不再允許你從新開始，從頭出發(fā)。你能做的只是一步一步前進(jìn)，無論每走一步是多么的艱難，你都不能夠在允許自己去選擇放棄。
時(shí)間都去哪了，當(dāng)你的頭發(fā)從還看不到的短發(fā)到長(zhǎng)發(fā)飄飄就可以看出你已經(jīng)經(jīng)歷了多長(zhǎng)的時(shí)間，從你叫別人阿姨叔叔到別人叫你阿姨叔叔，就可以看出時(shí)間在我們身上到底留下了什么。
看著父母一天一天老去，你還有什么理由不去努力不去拼搏，你還有什么理由去留戀以前和時(shí)間打架�，F(xiàn)在能做的只有和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取每一分每一秒的時(shí)間來完成自己的夢(mèng)想自己的目標(biāo)，雖然很難很難，但是你卻只有完成在完成并且成功才算是你贏了。
贏了自己才算是贏了全世界。
時(shí)間都去哪了，這樣的問題只有問問自己才會(huì)知道答案，可是也只有這樣的`問題才會(huì)讓自己無從逃避。看著父母一天天老去，看著自己一天天長(zhǎng)大，有自己的孩子，有自己的愛人，那個(gè)時(shí)候在感覺到自己的時(shí)間都去哪了，是不是真的讓自己這些年以來所有的努力都白費(fèi)了。
最簡(jiǎn)單的不是問身邊的人，而是好好的問問自己的心，到底是怎樣的。
時(shí)間都去哪了，問問我們自己，回頭看看我們走過的路上有多少時(shí)間是我們無意之間浪費(fèi)的，有多少時(shí)間可以讓我們過得更好，讓我們的生活的更好?我記得有一首歌叫做《活著》郝云的，這首歌真的唱出了很多人的心聲，從碌碌無為到有所成就，這條路上這經(jīng)歷過多少艱辛和困難都不是外人所能想象的到的，只有自己親身經(jīng)歷過得事情才是真正自己所擁有的。
所以，我們不要怪別人，更不要怪自己，時(shí)間是自己的，不是別人的，命運(yùn)也是掌握在自己手里的，不怪時(shí)間的任何，只是自己沒有好好的掌握而已。面對(duì)過往的自己，還有什么資格逃避。用盡所有的抗拒，不管命運(yùn)的鎖具。
贏得時(shí)間，便真正贏得全世界！
時(shí)間都去哪了作文4
題記：雙鬢浸染了白霜，眼角爬滿了魚紋……時(shí)間都去哪兒了?年紀(jì)漸漸增大，收獲卻少……時(shí)間都去哪兒了?
你曾牽著我肉墩墩的手，走過大街小巷;你曾把我扛在肩頭，在屋里來回的逛……童年，都么美好的字眼，已離我遠(yuǎn)去。
小時(shí)候，常常想著快快長(zhǎng)大，盼望著長(zhǎng)的以后做各種自己想做的事。那時(shí)候，總天真地認(rèn)為，大人的世界無拘無束。隨著年齡的增長(zhǎng)，并未長(zhǎng)大成人的我，已逐漸改變了想法。
當(dāng)我漸漸在你們的呵護(hù)下長(zhǎng)大，我看到的是你們?cè)?jīng)筆直的腰身漸漸彎下;當(dāng)我漸漸在你們的呵護(hù)下長(zhǎng)大，我看到的是你們?cè)?jīng)烏黑光亮的發(fā)絲不知何時(shí)浸染了白霜;當(dāng)我漸漸在你們的呵護(hù)下長(zhǎng)大，我看到的是歲月的犁鏵無情地在你們的臉上劃出道道皺紋……
于是，我不想不想長(zhǎng)大，我期望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在我們一家人歡聚的那一刻，我不想不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲覠o法承受失去你們的痛苦。
如果你們離去，我變成了那失去雙翼的蝴蝶，渴望飛翔卻永遠(yuǎn)無法振翅;如果你們離去，我變成了那失去港灣的.航船，渴望向港灣停泊休息，卻永遠(yuǎn)無法到達(dá);如果你們離去，我變成了那山頂?shù)墓滤桑馐芸耧L(fēng)暴雨，渴望陽(yáng)光普照，去永遠(yuǎn)無法享受她的恩澤。
歲月冷血，時(shí)光無情。我深知無法阻礙時(shí)光的腳步，我只能珍惜和你們?cè)谝黄鸬拿恳淮鐣r(shí)光，這樣在你們百年以后，我可以驕傲的向人們?cè)V說我的時(shí)間去哪兒了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。逝去十六年的光陰，我忘記了他的去向。我只有珍惜接下來的時(shí)光，牢牢地記住他的去向。接下來的光陰我會(huì)慢慢享受，緊隨他的腳步，不再讓他丟失。
遙遠(yuǎn)的地方有一片海，我的記憶在那里沉淀，我依稀記得那里充滿歡樂、悲傷，只是我忘記了趕往那里的路，只記得那片海叫做時(shí)光。
時(shí)間都去哪了作文5
“門前老樹長(zhǎng)新芽,院里枯木又開花,半生存了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。”歌曲緩緩響起,“時(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了,時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了�！�
我想知道時(shí)間都去哪了,這首歌讓我想起了朱自清的匆匆“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”“于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的'匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了�！�
翻著父母以前的照片,看著他們臉上洋溢著笑容,再看看現(xiàn)在,他們?yōu)榱宋矣懈玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境,已經(jīng)操勞的不成樣子,原本烏黑的頭發(fā),出現(xiàn)了一根根的銀絲；原本光滑的臉，出現(xiàn)了一條條的皺紋;原本溫暖的手掌,卻變得粗糙。
時(shí)間到底都去哪了?我們一直都在為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而前進(jìn),一個(gè)勁的往前沖,到達(dá)了終點(diǎn),但一直陪伴在你身邊的一些美好的事物和親切的人卻消失了，理想換走了親人,只剩下并不是很重要的名利。如果我們?cè)诼飞夏芡Ｏ聛恚硎苣锹愤叺娘L(fēng)景，親情，友情，會(huì)陪你走過一生，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
時(shí)間都去哪了，在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，為什么那么匆忙就過去了！“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
時(shí)間都去哪了作文6
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間永遠(yuǎn)和我們并排。時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間永遠(yuǎn)跟我們相隨。我們走它也走，我們跑它也跑。我們?nèi)ツ膬海踩ツ膬骸?/p>
大海容納江河，港灣接納船只，泥土承接落葉，藍(lán)天承載飛雁。我們的歸宿就是時(shí)間的去處。水中的魚游動(dòng)著，在那狹小的空間里，剩下的應(yīng)是對(duì)時(shí)光流走的不知所措罷，一世繁華，實(shí)是浮華，時(shí)間都去哪兒了？我也想問自己，時(shí)間都去哪兒了？為何想不起來了。
音樂的旋律，是如此的.令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時(shí)間都去哪兒了，為何尋不到了？
站到十字街頭，忘記了曾經(jīng)的那個(gè)街角，那個(gè)轉(zhuǎn)角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎么蒼老了，不禁試問：時(shí)間都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會(huì)回來？望不見的太陽(yáng)，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發(fā)飄舞著心酸，流露的憂愁。電視機(jī)前的父母怎么有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎么如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們?cè)谟们啻簱Q我們的長(zhǎng)大……
零落的香水百合還在期盼著什么，等時(shí)間給它一個(gè)回答，時(shí)間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動(dòng)著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。
為什么要在乎昔日的時(shí)間都去哪兒了，我們應(yīng)該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這一秒的快樂。這一秒的太陽(yáng)如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，街角如此歡樂的笑聲，開的正美得香水百合，何必在乎昔日的時(shí)間呢？時(shí)間都去哪兒了？我不再追尋……
時(shí)間都去哪了作文7
無論是兒時(shí)的歡鬧，還是年少時(shí)的成長(zhǎng)，都被時(shí)間先生瀟灑地一筆帶過。留下的，僅僅只是我們無窮的回憶與懷念。
但是，究竟是時(shí)間冷漠，還是我們不懂得去珍惜呢?
小時(shí)候的我，總愛握著爸爸那寬厚的手掌，望著那英俊的臉龐去上幼兒園，那時(shí)候的我們，是多么的天真，竟是希望自己快快長(zhǎng)大，早點(diǎn)擁有自己的第一部手機(jī)，第一棟房子以及第一輛轎車。
眨眼間，我就已經(jīng)小學(xué)三年級(jí)了。我不再握住爸爸的手掌，而是獨(dú)立地走在他的前方，也不再去理會(huì)我的家人，沉迷于我和同學(xué)間的約會(huì)游玩，沉浸在知識(shí)的海洋內(nèi)，似乎忘記了他們——我最親愛的家人。我似乎沒有發(fā)現(xiàn)，爸爸那黝黑地皮膚上早已布滿細(xì)細(xì)的皺紋，兩邊的贅肉顯得更加的明顯，淺灰色的頭發(fā)兩鬢早已斑白，送我上學(xué)時(shí)，他總是淺淺勾起那蒼白的嘴唇，兩眼瞇著，時(shí)不時(shí)還朝我揮揮手，囑咐我要認(rèn)真聽課，遵守紀(jì)律。
五年級(jí)的時(shí)候，正是要將期末成績(jī)，拉入小升初考學(xué)校時(shí)的關(guān)鍵地步。每位同學(xué)都發(fā)了瘋似的努力學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)偏差的同學(xué)盡可能的提升自己的'閱讀知識(shí)，語(yǔ)文偏差的同學(xué)更加認(rèn)真地去聆聽數(shù)學(xué)課上的重點(diǎn)內(nèi)容。而兩科都不錯(cuò)的同學(xué)則會(huì)比別人花更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)知識(shí)，完成習(xí)題。是這些題海，淹沒了我們的生活，讓我們忽視了時(shí)間的重要性，漸漸忘卻那熬夜加班，不管不顧去掙錢的爸爸……
長(zhǎng)大后的我，回頭一看，曾經(jīng)健壯的父親早已不見蹤影。
時(shí)間先生勾繪地命運(yùn)地圖早已寫就，縱橫交錯(cuò)安排妥當(dāng)，因果前緣一個(gè)不落，好像早就拿著剪刀，站在恰好的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，咔嚓一下，剪掉所有的美夢(mèng)。
早知如此，何必當(dāng)初?時(shí)間先生從來不會(huì)為任何人停下腳步。
時(shí)間都去哪了作文8
東城區(qū)東花市大街52號(hào)，有一座靜靜的古代建筑，掩映在清明節(jié)后剛剛吐出嫩芽的新綠之中�；疑膲ν鹑裘C穆不愿開口的老人，矮了身子，在周圍早已是高樓居民區(qū)的現(xiàn)代環(huán)境中，靜靜地吐納呼吸。
建筑的大門上，掛了一方鐵牌子，上面寫著：袁崇煥祠。
袁崇煥當(dāng)年被崇禎下令施以磔刑，支離破碎的身軀染紅了明朝史冊(cè)。袁崇煥的佘姓部下將袁崇煥的頭顱埋在這座袁崇煥祠中，并下令自己的子孫要世代為這名披肝瀝膽的英雄守墓。
風(fēng)風(fēng)雨雨，如今已經(jīng)四百年。
你若問時(shí)間都去哪了，佘家最后一任守墓人佘幼之以75歲的高齡告訴這個(gè)世界，時(shí)間就在這一代又一代佘姓子孫堅(jiān)守諾言的傳承之中。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他們用血肉之軀抵擋時(shí)間的流逝；和平年代，他們用赤誠(chéng)之心守護(hù)英雄長(zhǎng)眠。四百個(gè)春夏秋冬，漫長(zhǎng)如同古今，但是因?yàn)橛辛诉@份堅(jiān)守與傳承，便顯得沉重而豐厚，把時(shí)間充實(shí)得滿滿的，再難容下其他東西。
佘幼之如今已有75歲，作為第18代守墓人，她最擔(dān)心的是這傳承要斷了她的獨(dú)生兒子在40歲為守墓事業(yè)奔走時(shí)，出了車禍，佘幼之將兒子的`骨灰埋在廣州袁崇煥的衣冠冢旁，如今也過去了10余年。
你若問時(shí)間都去哪了，佘幼之兒子的亡靈會(huì)告訴這個(gè)世界，時(shí)間在母親失去獨(dú)子的痛苦中，在自己作為魂靈也要繼續(xù)守墓的堅(jiān)守中。就這樣，時(shí)光悄悄地流逝，卻又響徹古今。
如今，面對(duì)時(shí)光流逝，生命的空耗，我們或是慨嘆白駒過隙，稍縱即逝；或是慨嘆度日如年，漫長(zhǎng)修遠(yuǎn)。但在這里，四百年的時(shí)光如一條長(zhǎng)河，滿載著堅(jiān)定頑強(qiáng)的信念，滔滔不絕，長(zhǎng)流不斷！世世代代佘姓子孫，用精神的頑強(qiáng)，抵擋著時(shí)光的消逝。
如今，當(dāng)我們?cè)跒樯目帐瓒袊@時(shí)間都去哪兒了的時(shí)候，是不是除了感嘆時(shí)間流逝的力量，還要想想那種抵抗時(shí)間流逝的精神力量？
匆匆而過時(shí)，請(qǐng)悄悄停下腳步，看看周圍有沒有踽踽獨(dú)行的守墓人。向他們流逝的時(shí)間，鞠個(gè)躬。
時(shí)間都去哪了作文9
20xx年12月23日，一首歌《時(shí)間都去哪兒了》正式曝光在電影《私人訂制》中“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”。帶著樸實(shí)而細(xì)膩的真情，時(shí)刻觸動(dòng)著觀眾的心。
在中國(guó)人的傳統(tǒng)中，家早已成為一個(gè)難以割舍的符號(hào)，是忘不掉的濃濃的鄉(xiāng)愁。不管時(shí)間去哪里了，過年始終要和家人在一起。
時(shí)間都去哪兒了，一轉(zhuǎn)眼的功夫，你的身高超過了溫婉的母親，超過了高大父親，終于長(zhǎng)大成人，而父母卻再不能一伸手就會(huì)牽住跟在身后的你，而你，大步向前義無反顧。
還記得寒冷冬天的晚上，母親站在冷風(fēng)中等待著放學(xué)后走出校門的我，她手中拿著一件溫暖的`大衣，將要給我穿上，那時(shí)看到的母親，她好像一個(gè)冬日里的天使，溫暖著我的心；還記得在一個(gè)大雨傾盆的夜晚，我重感冒高燒，父親背著我在雨中奔跑著去醫(yī)院，我躺在醫(yī)院的床上，迷迷糊糊的看著父親，他笑了笑說“孩子，別怕，爸爸在這兒呢”我看著父親的臉，上面覆蓋著的，是雨水，是汗水，也是淚水，那時(shí)看到的父親，是一堵高大的城墻給我依靠。
過年了，父母坐在餐桌前聊著天，等我回家，我回到家后，看著一桌子的菜肴和他們滿臉的笑容，頓時(shí)熱淚盈眶，爆竹聲聲，我看到了他們臉上的細(xì)細(xì)的皺紋和頭發(fā)中的幾根銀發(fā)。
時(shí)間都去哪兒了，請(qǐng)不要讓他們?cè)僮兝狭耍?/p>
時(shí)間都去哪了作文10
原來一直有這樣一個(gè)人不辭勞苦地默默奉獻(xiàn)，不言代價(jià)與回報(bào)。填補(bǔ)了生命中的那個(gè)漏洞。 ——題記
“時(shí)間都去哪了......”每當(dāng)聽到這首歌，我總不禁默默回答道：時(shí)間都被那個(gè)魔鬼老師拿去拖堂了。遇見她我才知道太陽(yáng)原來的模樣。
時(shí)間從未都不會(huì)縱容誰(shuí)的懶惰，于是就派了她這樣一個(gè)女魔頭來懲罰我們，開學(xué)第一天她邁著沉重的步伐教室的門，同學(xué)們都為她炸了鍋似的.發(fā)型所驚嘆。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地介紹了一下自己，就開始了自己的拖堂模式。
先從把她的每節(jié)課都調(diào)到下午第四節(jié)開始，再到每天晚自習(xí)的不放過。不過時(shí)間久了，我身上的每一個(gè)細(xì)胞都好似被她打開，她就像一束陽(yáng)光，穿透了我。俘虜了我的整個(gè)心，照亮了那片十六年都未被溫暖的犄角旮旯。
從小我就對(duì)母親這個(gè)含義非常模糊，甚至連母親長(zhǎng)什么樣子都沒見過，更別提什么母愛。一個(gè)寒冷而漆黑的早晨，她把我叫進(jìn)辦公室，談了很多。從那開始，心靈的黑暗被她這束陽(yáng)光驅(qū)趕的一干二凈，絲毫沒有殘留，無論課上課下，我都在享受她饋贈(zèng)的禮物，我會(huì)對(duì)媽媽說：“女兒很好，有很多人疼她愛她，不必?fù)?dān)心�！�
即使星光閃爍，月色朦朧，即使大雪紛飛，陰雨綿綿，陽(yáng)光從未停止籠罩我，驅(qū)趕走心中的黑暗，撫慰了一顆殘缺的心。
時(shí)間都去哪了，時(shí)間都用來享受陽(yáng)光饋贈(zèng)的禮物。
時(shí)間都去哪了作文11
隨著現(xiàn)代科技的日益發(fā)展，手機(jī)、電腦都普及在生活中，無論孩子還是大人，有的時(shí)候，我也會(huì)不斷的感慨，時(shí)間都去哪了呢？
每天早上，第一的時(shí)間便是打開手機(jī)看看，無論是看看有沒有信息，還是裝作看時(shí)間的樣子�？墒锹夭虐l(fā)現(xiàn)，手機(jī)仿佛越來越侵蝕著我們的生活方方面面，無論是學(xué)習(xí)還是工作。比如，當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到不懂的時(shí)候，習(xí)慣性的打開手機(jī)百度問題，可是，如果只是單純的查找問題就好了，只是總是控制不住自己，順便打開微信和QQ，看看有沒有好友發(fā)來信息，再順便刷刷朋友圈。于是乎，時(shí)間就在刷朋友圈中不知不覺的溜走了，再看看桌子上的習(xí)題，還是停留在那一題。
時(shí)間也是有脾氣的，你不利用它做有用的事，它就會(huì)悄無聲息的離開你。聊天的時(shí)候，日子從嘴邊過去。聊天的時(shí)候，日子從嘴邊過去；玩耍的時(shí)候，日子從嬉笑聲中過去；打游戲的時(shí)候，日子從手里過去。記得看過一篇小故事，故事里的小男孩，由于早上多睡了一分鐘，一分鐘之后他醒了，洗漱好了之后，剛趕到公交站牌，就與公交擦肩而過，他只好步行到了學(xué)校，卻遲到了二十分鐘。所以，有時(shí)候時(shí)間就要抓緊，要不然就會(huì)和機(jī)會(huì)無緣，感慨時(shí)間的流逝�？墒窃谝蓡枙r(shí)間都去哪了的時(shí)候，有沒有試著反問自己，時(shí)間都用到了什么地方呢？
我們想要休息十分鐘，卻成了一個(gè)小時(shí)；說好玩十分鐘的`手機(jī)，卻成了一個(gè)小時(shí)。原先勾畫好的美好藍(lán)圖，也只不過是一張?zhí)摶玫陌准�。上帝賦予每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，看看哈佛大學(xué)凌晨的四點(diǎn)，學(xué)生們都在努力看書，挑燈夜讀。而有的人在太陽(yáng)熾熱的時(shí)候，還睜不開睡熟的眼睛，時(shí)間都去哪了呢。
時(shí)間都去哪了？時(shí)間就在眼前，所做的事情就是最好的說明。
時(shí)間都去哪了作文12
這是一段被人無數(shù)次追憶的時(shí)光。一圈深沉清晰的年輪，一段漸行漸遠(yuǎn)的過去，一個(gè)讓人死心塌地的曾經(jīng)。
一直渴望在他鄉(xiāng)的時(shí)候，能夠?qū)ふ业揭粋�(gè)可以安慰自己的夢(mèng)，但我始終無從發(fā)現(xiàn)。經(jīng)歷過蛻變后，還是希冀回到蛻變前。難忘，很俗氣的字眼，但恰恰是我此時(shí)心境的縮影。
我想，我敬畏高三。一條河，流向遠(yuǎn)方，但流不回起點(diǎn)；一場(chǎng)雨，落得了大地，卻升不上天空。當(dāng)初，我們總是抱怨無時(shí)不在的壓迫感，一直在惱怒無休止、無限量的考試和作業(yè)�；仡^來卻發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們離別高中的校園，心里泛著的是那一番茫然，那一些不知所措。于是，我們開始感傷，開始頗有感觸，想想，我們戀戀不舍的不只是痛苦、心酸的記憶，更多的是對(duì)未來的憧憬。
陽(yáng)光拉長(zhǎng)了黑暗的倒影，率直、坦蕩、勇敢的幻想迷失在一個(gè)令人尷尬的境地。那些為一分一題而計(jì)較的日子，那個(gè)比誰(shuí)最晚下寢的`日子，那些因?yàn)槌煽?jī)波動(dòng)被老班叫到辦公室訓(xùn)斥的日子，那些即使高考，仍舍不得放棄愛戀的日子……也消失在我的腦海里。想辦法理清，再打點(diǎn)成冊(cè)，追憶起點(diǎn)是何時(shí)，終點(diǎn)又是何時(shí)，中間又有怎樣的波瀾，但它是一天負(fù)重的河，經(jīng)常翻涌著驚濤駭浪，打濕著你我的夢(mèng)。
我們愈是熱愛，我們愈是恐慌；我們愈是留戀，愈是失魂落魄。想著高三發(fā)生的趣事，還是會(huì)嘴角上揚(yáng)，欣然一笑。食堂的夜宵誘惑穿著睡衣的男生一路狂奔；為少上課的值日生慢悠悠、步沉沉；周日的早上宿舍派代表帶早餐；三更半夜為占充電位神經(jīng)兮兮的室友……零零落落的回憶，若一朵朵雪花灑落在一望無垠的原野，浩浩蕩蕩地勾勒出內(nèi)心的一灣冰雪。
時(shí)間都去哪了？尋夢(mèng)、追夢(mèng)的青春都去哪了?那段讓我徹頭徹尾感悟過的時(shí)光都去哪了？回憶沉甸甸，不是在記憶長(zhǎng)河中的一葉扁舟所能承載，唯有希冀未來有你我，有故事，有你我的故事。
時(shí)間都去哪了作文13
一首歌唱出了多少人感嘆時(shí)光匆匆流逝之情——時(shí)間都去哪了，真摯樸實(shí)的歌詞觸動(dòng)了多少呼喚親情的心靈，我們也在心靈深處詢問自己：“時(shí)間都去哪了？”。歲月改變了我們的模樣，曾經(jīng)陪伴在身邊的人啊，你如今又在何方？?jī)簳r(shí)的夢(mèng)想如今實(shí)現(xiàn)了嗎？時(shí)間就像滾滾流水，一去不復(fù)返，最終沉默于浩瀚的海洋。歲月留給了我們什么，那稍縱即逝的美好是否已經(jīng)緊緊把握？親情的珍貴你又是否已經(jīng)銘記在心？
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院兒里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā) ”，一年又一年，過去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，誰(shuí)又能停住時(shí)間的腳步，青春永駐，誰(shuí)又可以反抗時(shí)間的無情，留住美好。那滿頭白發(fā)印證著多少往事——“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給她，只為那一聲爸媽”，這些都是他們最美好的回憶，他們也曾經(jīng)年輕過，但沒好好感受年輕就老了，茶米油鹽半輩子換來的是兒女的成長(zhǎng)，滿腦子都是孩子哭了笑了，無情的時(shí)間把他們的頭發(fā)染白，把他們的眼睛變花，留給他們滿臉的皺紋，但他們依然滿面慈祥！多少個(gè)日日夜夜地照顧給了孩子成長(zhǎng)的.呵護(hù)，多少次為生活瑣事奔波使他們身軀佝僂，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，而他們?cè)谝惶焯熳兝习�！時(shí)間都去哪了，她改變了我們很多，曾經(jīng)的一切都已不一樣，時(shí)間給了我們些印記，誰(shuí)都無法阻止時(shí)間這把無情的刻刀留下痕跡。
人生短暫，要珍惜的人和事太多太多，時(shí)光飛逝，要記住些美好的瞬間。又是一年春暖花開，時(shí)間不曾停下她的腳步，離家在外的孩子，定當(dāng)努力奮斗，活出精彩。愿時(shí)光將我們溫柔相待，許我們歲月安好······
時(shí)間都去哪了作文14
拜倫曾感喟：“沒有辦法能使時(shí)間為我敲已過去的鐘點(diǎn)�！睍r(shí)光飛逝，人生短暫，也恰因?yàn)槿绱�，無形的時(shí)間變得彌足珍貴。只有用有限的時(shí)間做盡可能多的有意義的事，我們才會(huì)從容面對(duì)時(shí)光飛逝。
只有當(dāng)時(shí)間見證我們努力的腳步，我們才可用回憶回答：時(shí)間去了我人生最有意義的'地方。
“青絲化作白發(fā)，依舊鐵馬冰河�！秉S旭華，中國(guó)核潛艇之父，將一生最好的年華獻(xiàn)給了祖國(guó)的核潛艇事業(yè)。整整三十年，他未回過一次家，只是在實(shí)驗(yàn)室中演算、推導(dǎo)，在工廠指導(dǎo)、調(diào)整。三十年時(shí)間，見證一個(gè)青年到暮年，也見證中國(guó)核潛艇從無到有。黃旭華無悔，他面對(duì)時(shí)光飛逝，將青春歲月獻(xiàn)給了人生最有意義的事情。
時(shí)間都去哪兒了？黃旭華讓時(shí)光流向人生最有意義的事，讓有限的時(shí)間發(fā)出無限的光彩，讓生命奏響華章。
“不要虛度年華，那只會(huì)拖慢人生的腳步。”喬布斯，蘋果之父，一手締造了世紀(jì)之初最大的商業(yè)傳奇�！鞍衙恳惶飚�(dāng)作最后一天�！闭潜@種決心，喬布斯從在地下室組裝電腦開始，把時(shí)光奉獻(xiàn)給他認(rèn)為最有意義的事——?jiǎng)?chuàng)新。無論是被高層開出公司，還是后來重新執(zhí)掌蘋果，他從未虛度一分一秒，只為廢寢忘食做著自己有意義的事。
時(shí)間都去哪兒了？喬布斯將一生時(shí)間獻(xiàn)給了創(chuàng)新，獻(xiàn)給了最有意義的事。也正因如此，喬布斯的名字在史冊(cè)中永垂不朽。
古往今來，無數(shù)的偉人在歷史深處刻下不可磨滅的痕跡，只因?yàn)樗麄冏層邢薜臅r(shí)光流向人生有意義的事情。陶淵明“少無適俗韻，性本愛丘山”，在歷史中寫下中國(guó)山水田園詩(shī)的詠菊佳句，時(shí)光流向隱逸；居里夫人窮其一生，發(fā)現(xiàn)了鐳與銫，時(shí)光流向科學(xué)研究；曼德拉奉獻(xiàn)終生，成就南非“彩虹國(guó)”，時(shí)間流向種族和解事業(yè)……璀璨明星在時(shí)間長(zhǎng)河中閃耀，留給我們的不應(yīng)僅僅是仰慕，還應(yīng)有對(duì)生命與時(shí)間的感悟。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！弊寱r(shí)間流向人生有意義的事，生命會(huì)引吭高歌，生命會(huì)迎風(fēng)起舞，記憶與輝煌終會(huì)使我們有限的時(shí)光綻放光芒！
時(shí)間都去哪了作文15
有首歌叫《時(shí)間都去哪了》，每當(dāng)我聽見學(xué)校放這首歌的時(shí)候，我都在感嘆時(shí)間都去哪了。
光陰似箭、日月如梭，從剛踏入初中到初三已有三年之久。有時(shí)候回想一下都不禁唏噓時(shí)間是怎樣匆匆的來又匆匆的`溜走的呢？時(shí)間每時(shí)每刻都在消失，當(dāng)我們察覺到時(shí)間流失太快時(shí)，更多的是惋惜，而惋惜之后生活還是照舊，沒什么變化，沒什么新意，似乎一切都是安排好的一般。
時(shí)間都去哪了？或許時(shí)間長(zhǎng)了一雙腳，它每時(shí)每刻都在不停地奔跑，而我們總是在追逐它的腳步。從我們睡著開始，時(shí)間就在我們睡夢(mèng)中溜走。當(dāng)我們奮筆疾書時(shí)，時(shí)間便從筆尖劃過。思考時(shí)，便從我們眼前飄過。
人生苦短，人本來就不能長(zhǎng)生不老，所以我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒。作為學(xué)生，時(shí)間都流失在校園中。作為建筑師，時(shí)間都流失在鋼筋水泥中。作為一個(gè)農(nóng)民，時(shí)間都流失在田野中。每一個(gè)行業(yè)，時(shí)間都有它的不同作用。
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。過了一個(gè)今日，還會(huì)有多少個(gè)今日？回首來時(shí)路，我已走過十六個(gè)歲月，都是在不經(jīng)意間度過。有時(shí)坐在教室上課，不知不覺一節(jié)課就過去了。
時(shí)間都去哪了？它是不是藏在巨人的腳下？或者又是藏在樹叢的某一處？時(shí)鐘滴滴答答的響著，時(shí)間一刻不停地走著……
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