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    2. 溫柔的老師作文

      時(shí)間:2023-05-06 12:38:18 作文 投訴 投稿

      精選溫柔的老師作文三篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的溫柔的老師作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

      精選溫柔的老師作文三篇

      溫柔的老師作文 篇1

        我們班有位數(shù)學(xué)老師,她很溫柔,我們都叫她趙老師。

        她扎著辮子,毛毛的,卷卷的,有一雙大大的眼睛,很漂亮,還有一個(gè)很靈敏的耳朵。

        叮玲玲,上課了,我們連忙坐在自己的位子上。趙老師說(shuō),我們先復(fù)習(xí)舊知識(shí),剛講了一半,就有兩個(gè)同學(xué)在說(shuō)話,趙老師親切的`說(shuō),以后在數(shù)學(xué)課上不要說(shuō)話了,只有第一次,沒有第二次,更不會(huì)有第三次。通過(guò)這件事,我感覺趙老師像一本書一樣,有講不完的知識(shí)。早晨,我做卷子,有一題不會(huì),老師來(lái)到我身邊,耐心的給我講.。±蠋熛駤寢屢粯訙厝。!

        下課了,趙老師說(shuō),第四節(jié)課,你和田家依去我辦公室,我給你倆補(bǔ)補(bǔ)課,我點(diǎn)點(diǎn)頭,第三節(jié)課上完了,我急忙拉著田家依,飛快的跑到辦公室,老師又像早晨一樣,耐心的給我講題。下課了,老師還在辦公室為我們講課,不辭辛勞,我多想對(duì)趙老師說(shuō):“老師您辛苦了,多注意身體!

      溫柔的老師作文 篇2

        我最喜歡的老師是教我們美術(shù)的廉老師。

        廉老師的姓很特別,我還是第一次聽說(shuō)“廉”這個(gè)姓呢。廉老師又瘦又高,她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),總愛扎著一束馬尾辮,顯得很精神。她的鼻梁上架著一副眼鏡,眼睛又大又亮。廉老師有一雙又長(zhǎng)又細(xì)的腿,整個(gè)人看上去就像是從童話中走出來(lái)的公主一樣。

        我喜歡上廉老師的美術(shù)課,更喜歡上她教的彩泥社團(tuán)課。有一次社團(tuán)課上,廉老師讓我捏自己喜歡的小動(dòng)物。我想捏一只小獅子,可是捏來(lái)捏去,我總覺得自己捏得不好。就在我要泄氣的時(shí)候,廉老師走了過(guò)來(lái),她輕聲對(duì)我說(shuō):“加油!別著急,你一定會(huì)捏好的.。你看,小獅子的頭可以再大一點(diǎn),身子小一點(diǎn),這樣就更可愛了!绷蠋熞贿叞参课乙贿呏笇(dǎo)我怎么捏。聽了廉老師的話,我捏得更起勁了。社團(tuán)課結(jié)束時(shí),我們把作品交給老師,廉老師指著我的作品說(shuō):“瞧,捏得真好,栩栩如生,就像是大師的作品!蔽衣犞蠋煹目洫(jiǎng),心里美滋滋的。

        你們喜歡這樣一位美麗又溫柔,像大姐姐一樣的老師嗎?

      溫柔的老師作文 篇3

        我有一個(gè)溫柔的老師,她有一副甜蜜的嗓門,聽見她的聲音就覺得如沐春風(fēng);她還有一張滿帶笑容的臉,就像一朵玫瑰花。她叫袁老師,教我們語(yǔ)文。我很喜歡溫柔的她。

        有一次,我正在教室吃飯,剛吃了幾口感覺舌頭發(fā)干,想喝水,我立馬去后面柜子里拿水杯。回到座位上時(shí),誰(shuí)知道我前面的人往后退了一點(diǎn),桌子傾斜,碗直接滑到了我的褲子上,瞬間我天藍(lán)色的褲子變成了金黃色,油還灑了一地。我很尷尬,傻傻地站在那里。直到同桌碰了我一下,我才驚醒。我趕緊用紙擦掉了褲子上的飯,再擦掉地上的油,可是油已經(jīng)浸入了我的'褲子,怎么擦也擦不掉。同學(xué)看著狼狽的我,有的幸災(zāi)樂禍,有的事不關(guān)己。我只好求助于袁老師。

        袁老師看見我臟兮兮的褲子并沒有說(shuō)什么,就開始打電話給我媽媽。我手足無(wú)措地站在老師身邊,淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),心里酸酸的。袁老師看見我想哭,輕輕撫摸著我的頭,溫柔地對(duì)我說(shuō):“你不用傷心,褲子馬上來(lái)了”。過(guò)了一會(huì)爸爸把褲子給我送來(lái),我穿上以后,感覺很溫暖。

        袁老師沒有批評(píng)我弄臟了教室,還讓爸爸及時(shí)送來(lái)了褲子。因?yàn)樵蠋,我心里暖暖的。我很感謝溫柔體貼的袁老師。

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