【實用】優(yōu)秀中學作文匯總六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀中學作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀中學作文 篇1
誰是人類最好的朋友?那還用問，當然是那無窮無盡知識的朋友——書。它讓我們翻開了神奇的一面，它帶我們走進了那純潔、天真的內心世界。下面就讓我?guī)銈冏哌M我讀的《湯姆叔叔的小屋》的后感：
這個長篇故事，述說了一個叫湯姆的人，他與身邊的親人和多個主人生離死別，為了一些無親緣關系但又像親人似地彼此關照、彼此幫助對方。
故事的最后，雖然黑奴們得到自由的勝利，可是最重要的人物卻離開而去。要是用這個社會與我們現(xiàn)在的社會來比，可是相差得太遠啊!我們是自由人，而他們呢，就像是在市場上被人買賣的商品，也像沉沒在大海里的'石頭一樣，不會有出頭的一天，就算被巨浪卷上岸邊，也會被退回去，永遠停留在一個看不見天的地方。
每一個人，應當有生存的價值。而黑奴呢?他們的價值，在白人的眼里只是一樣便宜的破東西，就算他們想像多么豐富多彩，多么的能干，也只是白費。湯姆也不是有過這樣的經歷嗎?他們受的痛苦，世人無法知道，只有自己親身去被擺弄過的、被人恥辱過的、被人受刑過的人才可以知道，真是難以忍受的痛苦啊!當我讀到“有無數黑奴躺在那里，他們不會動，不會大叫，也不會訴苦，因為他們已經到了那個美麗、溫暖、幸福的地方——天國”這句話時，多可憐的黑奴啊!此時此刻，我無法形容對你們的同情之心。我們每一個人，都有一個個夢想，或許有機會去實現(xiàn)�？珊谂膲粝胧且恢碌�，就是為了自己而戰(zhàn)。我想啊，他們?yōu)槭裁匆嘈琶\呢?命運不是一切都掌握在自己手中嗎?
湯姆就是相信命運的人，讓自己成為白人之中一個掙錢的好東西，像物品一樣，一出去就不會再回頭，到了最后一刻也不會看見自己親人一面。為什么湯姆一定要接受被這樣的命運折磨呢?為什么他們又不像伊麗莎一樣，雖然她只是一個奴，但她不讓命運操作，用了驚恐的經歷換來了自己與家人的自由，得到了勝利。
我不明白，為什么那個社會有如此的黑暗?其實現(xiàn)在還不是沒兩樣?我認為黑奴就算有了膚色之分，也不能有貴賤之分的。因為一個人無論出生在什么地方、什么家庭，也不可能用價錢來取代那個人，這是因為他們有自由。 其實，自由也有一些不同之處，看什么書、喜歡什么科目……這樣的愛號與選擇，也不都包含著自由嗎?那些白人雖然家里有錢，但是，可能他們也缺少了許多事物，如知心的朋友，對人間萬物真正的體會等，就算他們花了多少心血也可能無法去感受到、體會到。
我們也是一樣的，同學們雖然讀了差不多六年長的書，曾經過吵吵鬧鬧，風風雨雨，一個也舍不得他們離開。可是有的同學因為家里有錢(比喻白人)，就到處欺負同學，而那些被欺負的同學大部分都是外地生(比喻黑人)都不感“反抗”，只好被“踩在腳下”。我們每天每刻都提醒自己，不要做錯事。
每一個人的生存不是一樣嗎?有生必有死。在舊社會，每一個種族也不是同樣相信上帝嗎?就算真的有上帝，那么，他們可以明白同樣的一個簡單的道理嗎?為什么他們的心是那么的黑?我從這個故事中明白了一個道理：如果想所有的人都善良，那么就用自己的善良去感化他們吧，讓他們知道，世界上每一個平等、善良的人，上帝是會給他們自由、幸福的;而罪惡的人，是最無知的人，上帝不會放過他們，要他們知道什么是罪與惡。
人們啊!我們可以放心了，因為我們會平衡著自由的幸福。
優(yōu)秀中學作文 篇2
語文是什么?這是我從小到大都在思考的問題。原先只以為那些只不過是練習冊、試卷罷了，可如今才發(fā)現(xiàn)那些東西是死的，既沒有精神也沒有靈魂。
我愛閱讀。常常是看得哈哈大笑，有時黯然淚下;有的故事會讓我無比輕松而有的卻能讓我沉思一天。書的魔力可真大!它把語文淋漓盡致地發(fā)揮了出來。你看那標點符號在文字間跳躍，把文字襯托得有聲有色;你看那文字合成的樂譜，又把你帶進了童話的旋律。有時，又對歷史有興趣---那一個個文字、符號串起來，把我?guī)Щ亓诉b遠的春秋戰(zhàn)國;我似乎能看見，那一個個士兵騎馬騰躍，為保衛(wèi)祖國而奮斗。
這才是真正的語文啊!
于是---我看了一本又一本，一本之后又一本……不論是生動可愛的好詞還是優(yōu)美連貫的好句都讓我無比沉醉---我試著把它們背了下來。所以不知不覺中我的作文也有了長進;原本寫一下斷一句的`筆尖，如今無比自如地在格子之間跳起了“天鵝舞”。
這，才是真正的語文啊!
我也愛古詩，感受“霜葉紅于二月花”的秋;沉醉于“一點飛鴻影下”的美。一字一句的憂愁，都如茶韻一般，讓人沉思良久。對于詩人唯有的天賦，想必無一人不佩服吧!
這字與句的碰撞，符號與文字的間隔，多么唯美!它們連綴在一起，訴說了春天的故事，中國的歷史。
有血有肉的語文啊!在歷史上刻下了它們的身影，為后人鋪上了前進的路!
優(yōu)秀中學作文 篇3
一千個觀眾就有一千個哈姆雷特說的是即使同一個人但在不同的人眼中都會有不一樣的感覺。但我在別人的眼中，似乎都是一個樣—一個安分守己的人。
的確，我只是蕓蕓眾生的一員，一個隱沒在茫茫人海的中學生。我沒有聰明的大腦，也沒有靚麗的外表，更沒有任何名氣。
我雖然寫得一手讓周圍的'人都認可的字，但在那些少年書法家面前，我是那么的格格不入；我雖然在班上被同學們稱為學霸，但對比那些神童，無疑是班門弄斧。至于那些琴棋書畫，我更是一竅不通。我僅有的閃光點就像是丟棄在汪洋大海中的一顆小石子，瞬間被大潮大浪給吞沒了。
我的逐步成長可以追溯到很久以前，記得太爺爺對我說過的一句話，這小孩長得很精靈，將來一定能考上大學。
考上大學？大學！那是一個什么樣的概念呢？我對奶奶說：太爺爺說我能考上大學，那我就不讀幼兒園了，我要去上大學！
也許太爺爺實在是太高估了我，在小學，我的成績只在班上的中游。這時我突然間發(fā)現(xiàn)，對于我來說考上大學是一個遙遠又難以實現(xiàn)的夢啊！相比之下，我的表弟表妹表姐表哥們都贏在了起跑線上，他們或者去了補習，或者請了家教。我的家人并沒有采取幫我采取什么提分的措施，家人仿佛沒在我身上寄予太多的期望，也許是因為希望太大，失望越大，他們不肯賭這一場。我雖然為自己的成績著急，但依然邊寫作業(yè)邊在收音機前聽評書，然后每次考試拿個三等獎回家交差。日子雖然得過且過，但過得有滋有味。
優(yōu)秀中學作文 篇4
同學們：你們好！在這我先祝你們作文越寫越好！許多同學都覺得寫作文難，有的同學一提到寫作文就頭疼，有的同學來問我寫作文的竅門，說出來不怕你們笑話，其實上三、四年級的時候，我最怕寫作文了，寫作文的時候腦子總是一片空白。后來，爸爸每學期放假時就叫我把這學期所寫的好文章找出來，總結一下經驗，再把這些經驗記在小本子上，其實也不是什么“金葫蘆”，只是一些“臭道理”。既然同學們對我那么信任，那我就把個人的看法寫出來，與大家交流交流。
一、 多閱讀課外書。我以前也閱讀課外書，可作文卻不見長進。這是為什么呀？其實在其中有一個重要的問題：“在讀課外書時，大家是瀏覽呢？還是精讀呢？是一味單讀呢？還是邊讀邊思考呢？或許大多數同學選擇了前者，那么，你的方法就錯了。讀一本書，特別是讀一本好書，都需要細讀，精讀，邊讀邊記憶，否則，你是記不住書中的一些好詞佳句的。
二、 試當小評員。對于當小評員，大家肯定都不陌生了。因為在學習第一單元的`作文時，老師就讓同學們當了一次小評員，去修改其他組員的作文，可有人切把修改，評析別人的作文，當成了游戲。這樣子的同學其實失去了一次鍛煉自己鑒別一篇作文的好與壞的機會。其實對一篇文章進行修改、評析，并不是毫無用途，它可以提高自己的鑒別能力，鑒別能力提高了，寫作能力也就提高了。
三、 不要把寫作當做是一件“苦差事”，要盡力做到對作文有興趣，提筆即寫。這個興趣，當然要建立在有明確的學習目的之上。
四、 會運用詞語。我以前寫作文時，總不能表達出自己想說的話。對于這種現(xiàn)象，媽媽教我要多積累詞語，可供寫作文時運用。可我詞語積累了不少，可就是不會用。媽媽告訴我，原因是我所積累的詞語的意思我不理解。不理解詞語意思這可就難辦了，不僅要查字典弄明含義，還要把這些詞語銘記于心。
五、作文事例要真實、題材要新穎。寫作文就應該寫出自己親身經歷過的事情。原因有二，一是因為自己經歷過的，比較有印象，寫起來就容易多了；二是因為有一些同學瞎編，但卻寫得羅羅嗦嗦，沒有內容。文章既要真實，也要新穎。有的同學總愛選老材料，這樣讀起來很沒意思，吊不起讀者胃口。所以，除非萬不得已，才考慮舊材料。
優(yōu)秀中學作文 篇5
我們的人生總有許許多多的的理想，但解決的辦法似乎只有等待或追逐。
正所謂中國有句古話：“欲速則不達”，如中美兩國首腦會晤，不能說首腦們有了這個想法就可實現(xiàn)，還必須等到兩國的國情許可，以及兩國人民都能夠接受為止。
但古人們的話語已說了幾千年，時代也已如滄海桑田一般發(fā)生了變遷，那世態(tài)就更不用說了，簡直出現(xiàn)了翻天覆地的巨變。況且，古人們也只是一種經驗之談，無非寄托著許多的熱望和期盼，往往不能完全適應現(xiàn)在的生活。
我曾經有過太多的愿望，或許是由于太年輕，太過迷信古人的話語，對自己樹立的人生理想不是竭盡全力地去追求，而是耐心的等待，寂寞的心許，以至等到時機成熟，理想早已隨風飄逝，只能成為心中的海市蜃樓，曇花一現(xiàn)。
所以說，不停地等待收獲，實際挽回的可能只是凋零的枯枝敗葉。
因此，我們不要等待。因為，等待只是一種拖延方式，是種猶豫，是時間的盜賊，那些無盡的等待簡直就是在浪費時間，是真正的怯懦者的自由。正如樹上的一個蘋果，在未成熟時，人們常常害怕它的酸澀而不肯采摘，總要等待它的成熟之后，可它卻早被頑皮的孩子摘去，畢竟初生之犢不畏虎啊！這就說明，我們要追求就必須付出代價，要成功就肯定會經受苦難，上天永遠不可能掉餡餅。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其行為�！庇纱丝磥�，世界上的所有成就，都是經受痛苦考驗的結果。誠如我們看見的`一朵玫瑰，并為它的美麗而驚悸，為它的紛飛飄逸而沉醉，但卻因害怕它身上的刺而不敢去采擷，或等待別人來為你效勞等等，可一旦真正等到蒞臨時刻，那花卻早已悄然凋謝，再也難追逝去前的風韻。
“花開總有花落時，情去總會有情追”，大千世界，滾滾紅塵，我們若然遇到了理想，請千萬不要去等待，更不要去計算成敗或得失的多少，“智者千慮，必有一失”，而應以年輕的赤誠之心，勇敢地撇開前路的荊棘，去追求，去拼搏，去奮斗，去追逐那些永遠未做完的夢，“置之死地而后生”。不然，我們的那些等待，就只會讓理想在現(xiàn)實的殘酷中老去，直待悔恨終身。
為此，年輕的朋友們，請趕快摒棄那些作為作者個人經驗的所有格言，那些無望的所謂等待，牢牢地把握住現(xiàn)在的青春時光，昂首挺胸，步伐鏗鏘，超越崎嶇，忍住傷痛，讓歲月之旅的航程充滿曙光。
朋友��！請一定牢記“不再等待”。
優(yōu)秀中學作文 篇6
我的媽媽是一名普通的辦公室文秘，每天工作特別辛苦。繁重的工作壓得她喘不過氣，遇到工作緊張的時候，媽媽就連早飯甚至是午飯都顧不上吃一口。一天的工作結束后，媽媽拖著疲憊的身體回家給我做完晚飯就睡下了。
有一段時間，媽媽雖然晚上是面帶微笑回來的，還和我開玩笑，但是我能看出媽媽內心的疲憊，我很心疼媽媽，就和媽媽說：“周末咱們出去玩幾天，放松放松�！钡珛寢寘s笑著對我說：“沒關系，我只是上一天班有點兒累，明天早上就沒事了，你抓緊寫作業(yè)，寫完就早點睡。媽媽去給你熱杯牛奶，今天我有點累，就不陪你學習了。”我回答道：“哦！知道了�！被氐阶约旱姆块g，我的心情很低落，一想到這些年來，媽媽起早貪黑地為我付出，從來沒有要求過我為她做些什么�，F(xiàn)在我長大了，應該懂事了，我要為媽媽做些什么。思來想去，除了學習成績要上去外，我還要每天晚上為媽媽洗洗腳，一盆洗腳水一定會洗去媽媽這一天的疲勞。
開始時媽媽還不同意我這么做，說我只要好好學習，她就很開心，現(xiàn)階段學習才是最重要的。但媽媽架不住我的軟磨硬泡，最終同意了我這小小的要求。
可是，媽媽只同意我為她端洗腳水，其他的事她自己來，不過偶爾我也會略施小計為媽媽洗腳。每次給媽媽洗完腳，她都會摸著我的頭對我說：“謝謝，我的乖兒子�！蔽揖托χf：“媽媽你太累了，也該歇歇了！”說完我們都笑了，笑得很開心，此刻我覺得我們都沉浸在甜蜜幸福的親情里。
剛開始給媽媽準備洗腳水時，我還經驗不足，一會冷一會熱的'，但現(xiàn)在我已經有了經驗，到了夏天用溫水洗腳最舒服，春秋要熱一些，冬季就要每隔2到3分鐘往盆里再倒一些熱水。媽媽也說，我給她洗腳是一天中最放松也是最幸福的時刻。聽到這句話，我非常開心�，F(xiàn)在，我已經15歲了，媽媽的臉上也留下了歲月的痕跡，我會堅持為媽媽洗腳，而且還要好好學習，等我長大了，一定回報我的媽媽，盡我的所能讓媽媽過著快樂、幸福的生活。
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