我讀故我在作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我讀故我在作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我讀故我在作文1

　　宋代學(xué)者程頤說過：讀書之味，愈久愈深�？v觀我讀過的書中，讀得最久的非語文課本莫屬了。我讀過我在，讀課本的滋味尤為深刻，在書中我讀到了自然，讀到了真情，讀到了人生真諦。這些，也正是讀書之好處所在。

　　我讀故我在，在語文課本中，我讀到了自然。無論是雪花飄飄，霧靄沉沉，還是蝶兒翩翩，鳥語花香，都讓我讀到了自然，感受到了萬物的生機(jī)；無論是拂曉晨光，殘夜余暗，還是日暮西山，夜色朦朧，都讓我讀到了自然，感受到了朝夕的更替；無論是春暖花開，秋葉蕭蕭，還是夏蟬如雷，冬雪飄飄，都讓我讀到了自然，感受到了四季的輪回。讀到書中所寫的自然，我明白了時(shí)光匆匆，學(xué)會了珍惜。

　　我讀故我在，在語文課本中，我讀到了真情。每當(dāng)憶起身處異地的`親人時(shí)，讀到一句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，就會感受到如康乃馨般溫暖的親情；每當(dāng)想起曾伴左右的好友時(shí)，讀到一句，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，就會感受到如百合般純潔的友情；每當(dāng)看到相守一生的戀人時(shí)，讀到一句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，就會感受到如紅玫瑰般浪漫的愛情。讀到書中所寫的真情時(shí)，我不禁感動，不禁感慨人間自有真情在，不禁希望要讓世界充滿愛，于是，漸漸地，我明白了愛，學(xué)會了感恩。

　　我讀故我在，在語文課本中，我讀到了人生。當(dāng)讀到陶淵明的那一句“采菊東籬下，悠然見南山”時(shí)，我理解了不與世俗同流合污，高潔傲岸的志向當(dāng)讀到李太白的那一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”時(shí)，我理解了敢于揭露現(xiàn)實(shí)，為追求自由而蔑視權(quán)貴的瀟灑；當(dāng)讀到對諸葛亮的評價(jià)——鞠躬盡瘁死而后已時(shí)，我理解了堅(jiān)守承諾，誓死效力的忠誠。讀到書中所寫的人生時(shí)，我理解了人生，理解了按自己的方式度過一生，就像為官清廉的海瑞，就像游歷天下的徐霞客，選擇自己所喜歡的，所信仰的度過一生。

　　語文課本，讀了十年的書，學(xué)了十年的書，伴隨我的成長，讓我在成長中感受到了自然，明白了真情，理解了人生。我讀故我成長，我成長故我存在，我讀故我在，讓我們一起在書海中暢游吧！

我讀故我在作文2

　　宋代學(xué)者程頤說過：讀書之味，愈久愈深。縱觀我讀過的書中，讀得最久的非語文課本莫屬了。我讀故我在，讀課本的滋味尤為深刻，在書中我讀到了自然，讀到了真情，讀到了人生真諦。這些，也正是讀書好處之所在。

　　我讀故我在，在語文課本中，我讀到了自然。無論是雪花飄飄，霧靄沉沉，還是蝶兒翩翩，鳥語花香，都讓我讀到了自然，感受到了萬物的生機(jī)；無論是拂曉晨光，殘夜余暗，還是日暮西山，夜色朦朧，都讓我讀到了自然，感受到了朝夕的更替；無論是春暖花開，秋葉蕭蕭，還是夏蟬如雷，冬雪飄飄，都讓我讀到了自然，感受到了四季的輪回。讀到書中所寫的自然，我明白了時(shí)光匆匆，學(xué)會了珍惜。

　　我讀故我在，在語文課本中，我讀到了真情。每當(dāng)憶起身處異地的親人時(shí)，讀到一句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，就會感受到如康乃馨般溫暖的親情；每當(dāng)想起曾伴左右的好友時(shí)，讀到一句，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，就會感受到如百合般純潔的友情；每當(dāng)看到相守一生的戀人時(shí)，讀到一句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，就會感受到如紅玫瑰般浪漫的'愛情。讀到書中所寫的真情時(shí)，我不禁感動，不禁感慨人間自有真情在，漸漸地，我明白了愛，學(xué)會了感恩。

　　我讀故我在，在語文課本中，我讀到了人生。當(dāng)讀到陶淵明的那一句“采菊東籬下，悠然見南山”時(shí)，我理解了不與世俗同流合污，高潔傲岸的志向；當(dāng)讀到李太白的那一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”時(shí)，我理解了敢于揭露現(xiàn)實(shí)，為追求自由而蔑視權(quán)貴的瀟灑；當(dāng)讀到對諸葛亮的評價(jià)——鞠躬盡瘁死而后已時(shí)，我理解了堅(jiān)守承諾，誓死效力的忠誠。讀書中所寫人生，我理解了人生，理解了按自己的方式度過一生，就像為官清廉的海瑞，就像游歷天下的徐霞客，選擇自己所喜歡的，所信仰的度過一生。

　　讀了十年的書，學(xué)了十年的書，語文課本，伴隨我的成長，讓我在成長中感受到了自然，明白了真情，理解了人生。我讀故我成長，我成長故我存在，我讀故我在，讓我們一起在書海中暢游吧！

我讀故我在作文3

　　宋代學(xué)者程頤說過：“讀書之味，愈久愈深�！笨v觀我讀過的書中，讀得最久的非語文課本莫屬了。我讀過我在，讀課本的滋味尤為深刻，在書中我讀到了自然，讀到了真情，讀到了人生真諦。這些，也正是讀書之好處所在。

　　我讀故我在，在語文課本中，我讀到了自然。無論是雪花飄飄，霧靄沉沉，還是蝶兒翩翩，鳥語花香，都讓我讀到了自然，感受到了萬物的生機(jī)。

　　無論是拂曉晨光，殘夜余暗，還是日暮西山，夜色朦朧，都讓我讀到了自然，感受到了朝夕的更替。無論是春暖花開，秋葉蕭蕭，還是夏蟬如雷，冬雪飄飄，都讓我讀到了自然，感受到了四季的輪回。讀到書中所寫的自然，我明白了時(shí)光匆匆，學(xué)會了珍惜。

　　我讀故我在，在語文課本中，我讀到了真情。每當(dāng)憶起身處異地的親人時(shí)，讀到一句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，就會感受到如康乃馨般溫暖的親情。每當(dāng)想起曾伴左右的.好友時(shí)，讀到一句，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，就會感受到如百合般純潔的友情。

　　每當(dāng)看到相守一生的戀人時(shí)，讀到一句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，就會感受到如紅玫瑰般浪漫的愛情。讀到書中所寫的真情時(shí)，我不禁感動，不禁感慨人間自有真情在，不禁希望要讓世界充滿愛，于是，漸漸地，我明白了愛，學(xué)會了感恩。

　　我讀故我在，在語文課本中，我讀到了人生。當(dāng)讀到陶淵明的那一句“采菊東籬下，悠然見南山”時(shí)，我理解了不與世俗同流合污，高潔傲岸的志向當(dāng)讀到李太白的那一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”時(shí)，我理解了敢于揭露現(xiàn)實(shí)，為追求自由而蔑視權(quán)貴的瀟灑。當(dāng)讀到對諸葛亮的評價(jià)，鞠躬盡瘁死而后已時(shí)，我理解了堅(jiān)守承諾，誓死效力的忠誠。

　　讀到書中所寫的人生時(shí)，我理解了人生，理解了按自己的方式度過一生，就像為官清廉的海瑞，就像游歷天下的徐霞客，選擇自己所喜歡的，所信仰的度過一生。

　　語文課本，讀了十年的書，學(xué)了十年的書，伴隨我的成長，讓我在成長中感受到了自然，明白了真情，理解了人生。我讀故我成長，我成長故我存在，我讀故我在，讓我們一起在書海中暢游吧！

【我讀故我在作文】相關(guān)文章：

我思故我在作文（精選20篇）07-08

讀我的作文03-17

我讀水滸作文05-06

讀我優(yōu)秀作文03-02

我的“竊讀記”作文06-05

我的竊讀記作文04-05

(優(yōu)選)我的竊讀記作文01-08

我讀《紅樓夢》作文01-24

我的竊讀記作文10篇05-06