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【實(shí)用】月亮的作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的月亮的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
月亮的作文 篇1
我家就在江邊住。江堤之下,這條日夜奔流的江,帶著岸邊細(xì)碎的野花和碧草,帶著來(lái)往的船只和云影,我的腳步已跟隨它婉轉(zhuǎn)多年?磻T了黃花碧柳,聽(tīng)?wèi)T了鳥(niǎo)語(yǔ)蟬聲,聞慣了豆麥清香。
多是獨(dú)行,這樣時(shí)分最適合梳理思緒,調(diào)整心情。
那日與友同行,驀然看到堤下有一處綠草如茵地帶,隱隱有些朦朧的紫色,于是前往探看。
從人跡罕至之處一路探下去,溝溝坎坎高低不平,卻沒(méi)什么荊棘。哇,眼前真是一片美景:草兒格外青綠綿軟,如柔柔的緞,風(fēng)過(guò),微微頷首。最迷人的是點(diǎn)綴于草叢中的嬌俏秀美的紫云英。
紫云英是我們小時(shí)候常見(jiàn)到的花,俗稱(chēng)“草籽花”,以前人們多用來(lái)喂豬,或作肥料沃田,兒時(shí)的我們,常在放學(xué)回家后,挎著籃子去扯草籽,那光景似乎仍在眼前呢。時(shí)隔多年,那氤氳的浪漫的紫色早已遠(yuǎn)離了記憶。如今近距離看它,耳旁依稀響起了母親的呼喚,看到村莊上空裊裊升起的`炊煙,那甜香糯軟的鍋粑粥也頓時(shí)讓口舌生津了……人的記憶是個(gè)天然的過(guò)濾器,童年即使有太多苦難貧瘠,回想起來(lái)卻依然只有美好。
我們?cè)诓輩仓凶拢带B(niǎo)兒在樹(shù)間穿梭,靜聽(tīng)風(fēng)吟,細(xì)說(shuō)童年。打量這草地周?chē),發(fā)現(xiàn)草灘下方是幾米寬的水面,對(duì)面則是長(zhǎng)有樹(shù)木蘆葦?shù)母叩。凝望良久,驚喜地發(fā)現(xiàn),地形把這片水域圍成了彎彎的月亮形狀。水流緩緩,有點(diǎn)點(diǎn)落日余暉映在水中,浮光躍金,引人遐思。這樣美麗的地方,冬水枯涸的時(shí)候會(huì)被人忽略,只有綠意盈盈的時(shí)候才能顯現(xiàn)出來(lái)。一般人行走堤上,視線會(huì)被十幾米高的意楊所遮擋,自然也發(fā)現(xiàn)不了水灣的這枚“月亮”。
我忽發(fā)奇想,這小小的水灣想來(lái)是沒(méi)有名字的,何不叫它月亮灣?朋友極是贊同:嗯,月亮灣,寧?kù)o而詩(shī)意,引人向往。暮色漸深,因了這份收獲,我們歸家的途中更是滿(mǎn)懷愜意。
想想看,日復(fù)一日的平淡無(wú)奇,忽然行至水灣,眼前一亮,坐看云起,心境如花,那縷會(huì)心的感受與感動(dòng),該是塵世最大的樂(lè)趣吧。
就像讀書(shū),于書(shū)林之中忽然發(fā)現(xiàn)一本恰合心意的好書(shū),讀到一處令人豁然開(kāi)朗的美境,那種獨(dú)享有如皇帝剛剛一統(tǒng)江山,躊躇滿(mǎn)志卻無(wú)法道得旁人知。
就像為人處事,于人海中無(wú)意獲得一志同道合的好友,彼知我意,我懂他心,其妙亦不可言。
天藍(lán)著,地靜著,半月形的河流泛著光,滿(mǎn)畈紫云英如同一個(gè)紫色的夢(mèng)境,心思純凈而愜意,如此,每一寸都是最美的時(shí)光。
像童話嗎?其實(shí)只要用心去觀察,這樣的場(chǎng)景隨處可見(jiàn)。正像顧城的詩(shī)所描述的:“草在結(jié)它的種子,風(fēng)在搖它的葉子,我們站著,不說(shuō)話,就十分美好!
月亮灣,尋常生活中一個(gè)美好的所在?捎钟卸嗌偃藨汛г铝帘甲咛煅?
月亮的作文 篇2
“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。”蘇軾困惑著,我也困惑著,唐代詩(shī)人張若虛也是一個(gè)困惑者。他曾在長(zhǎng)江邊對(duì)著月亮發(fā)問(wèn):“江月何年初照人,江畔何人初見(jiàn)月?”
明月何時(shí)就已存在,為什么要存在?這些都不是重要的。張、蘇的追問(wèn),絕不是科學(xué)意義上的探究,而是人文意義上的情感抒發(fā),是對(duì)人生終極意義的探究。
我不知道外國(guó)人是如何看待月亮的,但我敢肯定的說(shuō):外國(guó)人心中的月亮,一定不如中國(guó)的“圓”!他們只知道第一個(gè)訪問(wèn)月球的是前蘇聯(lián)人,卻不知道月亮的主人是中國(guó)的姑娘嫦娥。
在講究“天人合一”的民族文化傳統(tǒng)里,月亮不是一個(gè)星球,不是一個(gè)物質(zhì)的實(shí)體,而是一個(gè)理想的大氣球,是情感的載體,是思念的寄托,是美好的象征,是落魄文人的慰藉,是少男少女戀愛(ài)的證人……。在懵懂未知的孩童時(shí)期,我們聽(tīng)的第一首兒歌是“月亮嬤嬤,照你照我……”;聽(tīng)的第一個(gè)神話故事(我以為這是中國(guó)最美的神話故事)是“嫦娥奔月”;聽(tīng)的第一個(gè)童話故事是“猴子撈月亮”。上學(xué)后學(xué)的第一首詩(shī)歌是“窗前明月光,疑是地上霜……”;戀愛(ài)了,在“月上柳梢頭,人約黃昏后”的甜蜜里,月下老人用一根紅線繩把一對(duì)幸福的男女捆綁的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。如果戀人產(chǎn)生誤會(huì)了,則會(huì)指月發(fā)誓:“月亮代表我的心!”;如果親人分離了,則對(duì)月吟哦“但愿人長(zhǎng)久,千里更嬋娟”!绻麤](méi)有天上的這輪明月,我們的情感如何寄托呢?如果沒(méi)有天上的這輪明月,我們的心靈該是多么的落寞啊!據(jù)說(shuō)僅唐詩(shī)中詠月的詩(shī)作就有700余首。神話傳說(shuō)《嫦娥奔月》,李白的詩(shī)《靜夜思》,張若虛的詩(shī)《春江花月夜》,蘇軾的詞《水調(diào)歌頭》(“明月幾時(shí)有”),朱自請(qǐng)的散文《荷塘月色》;著名民族樂(lè)曲《春江花月夜》、《月光曲》、《二泉映月》……,這些文學(xué)、音樂(lè)藝術(shù)里的瑰寶,這些寶貴的精神食糧,不都是這輪明澄皎潔的月亮所饋贈(zèng)的嗎?
月亮,她和太陽(yáng)一樣重要,一樣偉大,她是人們精神世界里的“太陽(yáng)”。太陽(yáng)的光輝和對(duì)植物的作用,給人們帶來(lái)了光明和食物,解決了人們生存的物質(zhì)需要;而月亮不僅用她那柔和的清輝給我們營(yíng)造了一個(gè)精神的家園,解決了人們心靈上的需求,還以“月有陰晴圓缺”的變換,使人們懂得了“人有悲歡離合”、世事難全的科學(xué)認(rèn)知和辨證思考!叭铡焙汀霸隆惫餐M成了一個(gè)“明”字,日是人們頭頂上的一盞“明燈”;月是人們心靈上的一盞“明燈”!……
隨著科技的發(fā)展和夜生活的豐富,人們對(duì)月亮的依賴(lài)越來(lái)越少了,對(duì)月亮的情感越來(lái)越淡薄了,F(xiàn)在仰頭賞月的少了,更難找到對(duì)月亮敞開(kāi)心扉,傷感唏噓,傾訴滿(mǎn)腹惆悵的蘇軾之流了!耙粰C(jī)在手,溝通全球”的現(xiàn)代化通訊設(shè)備,讓人們對(duì)千里外親人的思念和祝福,不用通過(guò)“舉頭望明月”、“千里共嬋娟”來(lái)表達(dá)和傳遞了。如今小孩子們聽(tīng)的看的故事,也不再是《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》、《玉兔搗藥》、《猴子撈月亮》……,而是《白雪公主》、《圣斗士星矢》、《哈里波特》……。月亮也如同年老色衰的明星一樣,漸漸淡出人們的文化視野,和她的`主人嫦娥一樣,開(kāi)始寂寞了!
曾經(jīng)照過(guò)汨羅江邊徘徊彷徨的三閭大夫的月亮,曾經(jīng)照過(guò)大漠雄關(guān)的月亮,曾經(jīng)照過(guò)六朝繁華的秦淮河的月亮,曾經(jīng)溫暖過(guò)歷代無(wú)數(shù)游子心頭的月亮,曾經(jīng)讓張若虛因一首《春江花月夜》、讓阿炳因一曲《二泉映月》而萬(wàn)古流芳的月亮,真的發(fā)生變化了嗎?
月亮,是永久不變的;月亮,還是我們祖先喜歡的那個(gè)月亮!變化了的,是我們這些蕓蕓眾生!對(duì)月亮的冷漠,其實(shí)是對(duì)傳統(tǒng)文化的冷漠,是人們審美情趣缺失的反映,是人們內(nèi)心浮躁不安所致,這也是當(dāng)今人文精神流失的現(xiàn)象之一。我希望中國(guó)人有一天也能站在月球上,但我不希望這種科技的進(jìn)步是以放逐嫦娥作為代價(jià)的!
我們過(guò)去的文化和精神情感中吸納了太多的月輝,我們將來(lái)的文化和精神情感仍需要月輝的浸潤(rùn)。在明月當(dāng)空的夜晚,請(qǐng)到月光下走走吧,請(qǐng)和月亮說(shuō)說(shuō)心里話吧,哪怕你僅僅和月亮對(duì)視一眼也好!——這不是可憐月亮,而是升華我們自己!
月亮的作文 篇3
今天的天氣真好,天空碧藍(lán)的,一朵朵千姿百態(tài)又淘氣的白云在天空中玩耍。忽然,天空中閃了幾道光芒。接著,只聽(tīng)“撲通”一聲,一個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)掉了下來(lái)!哈哈!原來(lái)是太陽(yáng)母親送我的生日禮物!
第二天,一陣陣強(qiáng)冷空氣突然來(lái)襲,溫度飛快的下降。把我冷的像一只縮頭烏龜一樣,我躲在溫暖的'被窩里還一直在瑟瑟發(fā)抖。
“小主人,小主人!”小太陽(yáng)拿著玩具奔進(jìn)房間,一陣陣暖流也涌了進(jìn)來(lái)。哎呀,它如同一個(gè)暖爐。∥业男√(yáng),我好喜歡你!要知道,我最不喜歡的就是天氣冷的時(shí)候把自己裹著像一只北極熊一樣了。我讓媽媽幫我做了幾條裙子,每條裙子上都有一個(gè)暗袋,只要小太陽(yáng)躲在暗袋里,再冷的天我都穿著像個(gè)小天使一樣,愛(ài)美的女同學(xué)另說(shuō)多么羨慕我。
小太陽(yáng)除了供暖,還幫家里省了好多電呢。自從它來(lái)到我家以后,黑暗就從此和我們說(shuō):“拜拜”了。它的本事可不此這么一點(diǎn)點(diǎn)哦。這天,我和媽媽在家大掃除,累得汗流浹背。正好碰上了停電,我們沒(méi)辦法洗頭洗澡了。我們正愁眉苦臉的呢,小太陽(yáng)拍拍胸?“小事一樁,我來(lái)解決!”只見(jiàn)它把手伸進(jìn)水管里,水龍頭流出了水不冷不熱,溫度剛剛好:耶可以洗澡去嘍!
小太陽(yáng)我愛(ài)你,你的功能真多啊!小太陽(yáng),你多么可愛(ài),天真。因?yàn)樗俏业男√?yáng)。它多么金光閃閃,我愛(ài)我的小太陽(yáng)。
月亮的作文 篇4
月色如水。由廣寒宮飄出來(lái)的一條白練,在蒼穹中揮舞,挑動(dòng)游子思鄉(xiāng),文人感慨。
月光清冷如冰,卻被溫馨的白色融成了水。殘?jiān)掠珊6,洗去了俗世的塵埃,變得光潔透明。灑在地上,慘白的月彎彎,勾走了游子的思念。揀盡枯枝卻終不可棲的寒鴉,在漫漫長(zhǎng)夜,喚醒江中過(guò)客。心動(dòng),水面便起了波瀾,起身望月,想天涯共此時(shí),把自己的影子寄托給月色,讓它帶自己回歸故鄉(xiāng)。
月影散亂,獨(dú)酌的浪漫,獨(dú)酌地歡快。別人在紅燈綠酒,我又何必花天酒地。月色象征孤獨(dú),徒留我一個(gè)人在此,那我與酒為伴,月光慘淡,那我就與月色同飲!任你權(quán)貴,任你財(cái)富,你能擋得住月光嗎?月色賦予了文人靈魂。想當(dāng)初,長(zhǎng)安一片月,萬(wàn)戶(hù)搗衣聲,我又何曾注視,F(xiàn)在,這是我一個(gè)人的月,它激發(fā)出郁積在我心底不甘人下的雄杰之氣。酒氣勃興,對(duì)月抒一已之情懷,作不平之鳴,這才是我一個(gè)人的月色,我真正的.月色。
月色是我的生命,用生命填詞,用酒情助興,文章才會(huì)流傳千古。東坡居士,在疏月掛桐夜,手持美酒,問(wèn)明月幾何?嘆大江東去,浪花滔盡了英雄。千古風(fēng)流人物,皆在胸中。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,口中吐出驚世駭俗的作品,讓皇帝寧不敬儒生?字字珠璣,如一塊塊界碑,圈劃著北國(guó)的疆土。月光所及之處,匈奴怎敢靠近?在迷蒙的花影間,在詩(shī)詞的田野里,抬眼望月,不知有多少雙眼為月聚焦。微風(fēng)吹過(guò),吹落嫦娥笑語(yǔ)聲。
劍火交并,子散親離。金國(guó)的鐵蹄踏進(jìn)北國(guó),月色便隱入了南國(guó)。青年的豪放,中年的憂(yōu)憤,老年的傷感。辛棄疾,由吟花弄月到投筆從戎。月色追隨著他,他用月色來(lái)拍遍欄桿,無(wú)奈地彷徨。少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓,對(duì)月吟詩(shī),其實(shí)是游手好閑,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味,慘淡的月色,將老年的悲哀,祖國(guó)的淪落一一融合,欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋。濁淚滿(mǎn)下,再望月,月似乎也蒼老了,好似一雙被眼淚覆蓋的悉目,從他眼里,讀出了歷經(jīng)滄桑后的安詳。兩位老人彼此對(duì)視,月光將他們凝固,讓他們?cè)谠律袕垞P(yáng)個(gè)性,于風(fēng)雨思念祖國(guó)。
耳邊響起周杰倫的歌:“慘白的月彎彎,勾住過(guò)往!钡却乱沟某霈F(xiàn),讓月色洗去我的浮華。然后,用我的眼光,和月色融合,將我的身影與思緒用月光折射到千古以前,去探訪揮舞于文人心中的白練。
月亮的作文 篇5
八月十五是中秋節(jié),聽(tīng)說(shuō)今年的月亮特別圓。
晚飯后,我與媽媽在小區(qū)的公園里賞月。
月亮高高地掛在天空上,像圓盤(pán),像鏡子,還像一個(gè)大大的'月餅。月亮射出銀色的光芒,散向大地。好美呀!我透過(guò)樹(shù)葉,悄悄地看月亮,月亮好像在與我捉迷藏。
月亮越升越高,月亮下我與小朋友們開(kāi)心地玩,媽媽拍下好多月亮的照片。
回到家,我吃了一個(gè)甜甜的月餅。
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