實(shí)用的小學(xué)記憶作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)記憶作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記憶作文 篇1
在我的記憶里珍藏著許多許多，有讓我激動(dòng)的，讓我興奮的，還有我?guī)椭^(guò)節(jié)關(guān)心過(guò)的人……更珍藏著我的喜怒哀樂(lè)。
有一件事，就像石頭一樣，深深的刻在我的腦海中。那天，我和爸爸出去玩，當(dāng)時(shí)公交車(chē)上人很多，就像一窩蜜蜂擁在一起，好不容易看到一個(gè)座位，爸爸讓我去坐，他站著就可以了。公交車(chē)開(kāi)出了幾站后，上來(lái)了一位年輕婦女和她的小孩，只見(jiàn)那位阿姨望了望四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有座位坐了，又望了望自己身邊的孩子，感到很沮喪。
看到這一幕，我在猶豫該不該讓座，可又想，讓了座位后，自己就沒(méi)得坐了，可當(dāng)我看到那個(gè)孩子害怕得抱住媽媽時(shí)，我被感動(dòng)了。“阿姨，您坐我的座位吧！”我的聲音太響亮了，所有人都盯著我，臉不由自主的紅了。
這時(shí)，阿姨走過(guò)來(lái)露出了微笑，像陽(yáng)光一般的`溫暖著我的心。司機(jī)也用贊許的目光看著我，阿姨摸著我的頭，說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！�
下車(chē)后，爸爸也露出了欣慰的笑容，鳥(niǎo)兒歡樂(lè)的唱著歌，路邊的野草在風(fēng)中舞蹈著，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。
記憶就像零散的碎片一樣，拼起來(lái)，將是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)！
小學(xué)記憶作文 篇2
“秋光正好，愛(ài)暖重陽(yáng)�！苯裉焓侵仃�(yáng)節(jié)，我特別想念我的外婆，因?yàn)椴辉谕粋�(gè)城市，沒(méi)能去看望外婆，所以滿腦子都是外婆的身影。
我小時(shí)候媽媽工作很忙，便把我交給了外婆照看，外婆那溫暖的懷抱，慈祥的微笑，溫柔的聲音陪我度過(guò)了日日夜夜、風(fēng)風(fēng)雨雨。
去年寒假，我在外婆家新疆過(guò)年，外婆做了一桌子我喜歡吃的魚(yú)蝦，我一邊大口大口地吃著美味的`魚(yú)蝦，一邊嘟囔著：“外婆做的菜就是好吃！”外婆用那粗糙帶著硬繭的手撫摸著我的頭慈愛(ài)地說(shuō)：“聰聰長(zhǎng)高了，懂事了，你喜歡吃就多吃點(diǎn)�！蔽液孟駧啄隂](méi)吃到外婆做的飯了，幾分鐘就把外婆做的魚(yú)蝦吃個(gè)精光，外婆笑瞇瞇地說(shuō)：“喜歡吃就常來(lái)，你現(xiàn)在還喜歡吃什么？”因?yàn)槲椰F(xiàn)在在西安生活，便隨口應(yīng)答：“外婆，我現(xiàn)在可喜歡吃那韭菜雞蛋餃子啦！”外婆嘩地站起來(lái)，穿上羽絨大衣，戴上手套，換上靴子，踏著厚厚的積雪走出了家門(mén)。那時(shí)的新疆冰天雪地，地上的積雪足足有50厘米厚，雪花漫天飛舞，路上幾乎見(jiàn)不到行人，可外婆去干嗎呢？
半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)、、、、、、，不知什么時(shí)候門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)一看驚呆了，外婆滿臉通紅，手里拎著一大袋韭菜，喜出望外地說(shuō)：“聰聰，外婆現(xiàn)在就給你包韭菜雞蛋餃子。”我的眼睛濕潤(rùn)了，激動(dòng)地一把撲在外婆懷里，哽咽著說(shuō):“您是世界上最好的外婆�！蹦翘焱砩铣灾馄胖蟮娘溩�，感覺(jué)這是世界上最美味的餃子。
外婆為了我，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，雖然年紀(jì)大了，人老了，可她對(duì)我的關(guān)愛(ài)依然沒(méi)有變。
小學(xué)記憶作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，日歷被一張張撕去，時(shí)間像小橋流水一樣流走，回憶起六年級(jí)的幸福時(shí)光，那和諧的氣氛仍展現(xiàn)在眼簾，那課堂上的歡聲笑語(yǔ)仍回蕩在耳邊。
六年級(jí)時(shí)，我們每天都舉行背詩(shī)比賽，由組長(zhǎng)按照組員的能力選詩(shī)背誦，幾組合作的好，幾組的小葉子就多，等到學(xué)期結(jié)束，老師便會(huì)給前三組的成員獎(jiǎng)勵(lì)。
當(dāng)時(shí)，我們組內(nèi)有兩個(gè)“小笨蛋”，讓他們背哪個(gè)都被不過(guò)，所以經(jīng)常把我氣的火冒八丈，迫不得已，于是便給他們選一些簡(jiǎn)單的，眼睜睜地看著我們組的葉子總比別組少，就朝著他們“訴苦”無(wú)可奈何下，氣得我讓他們抄，直抄到背過(guò)為止，嚇得他倆直向我求情，可我卻毫不留情的'拒絕了他們。所以在其他組背誦時(shí)，他們便給搗亂，導(dǎo)致其他組長(zhǎng)總一向不情愿，椅子，我常常是暗自偷笑，現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得當(dāng)時(shí)才是全班最開(kāi)心的時(shí)候了。
還有那次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，我參加了長(zhǎng)跑，在比賽前，我和其他運(yùn)動(dòng)員一起訓(xùn)練，每天早上，我們像敵人一樣競(jìng)爭(zhēng)，如同我們就是真正的敵人，而不是同學(xué)了，所以我一跑不過(guò)他們，便揍他們，但他們總逃之夭夭，使我總空手而歸
在比賽的那一天，我緊張的肚子痛，但我還是堅(jiān)持跑完了那兩場(chǎng)賽，正因?yàn)橛辛送瑢W(xué)和老師給予我的鼓勵(lì)，使我產(chǎn)生了力量，獲過(guò)得了第二名的榮譽(yù)，記得當(dāng)時(shí)比完賽后，數(shù)學(xué)老師還從給我撐起一把傘，同學(xué)給我遞過(guò)水，語(yǔ)文老師還打算觀看我比賽，卻沒(méi)來(lái)的及，當(dāng)時(shí)我感到無(wú)比欣慰，也感到了同學(xué)與老師加和諧的師生情。
教室里，蕩漾著我們朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上，跑動(dòng)著我們矯健的身姿，校園里，洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。
時(shí)光一去不復(fù)返，真希望回到從前，但在從前卻從未感受到過(guò)同學(xué)間濃濃的友誼，老師的和藹，唯有在記憶里，一切的一切才會(huì)感受到，希望那美好的日子，永遠(yuǎn)冰封在記憶中。
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