有關(guān)微笑作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的微笑作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑作文 篇1
生活中的不如意和煩惱無(wú)處不在，它就像灰塵一樣存在于萬(wàn)物生靈之中，所以我們應(yīng)該時(shí)時(shí)保持自我清潔，抹去思想中的灰塵，笑對(duì)人生，微笑著走向生活。生活就像打撲克，抓到手的牌的好壞，不是你左右的了地，但你要耐著性子把牌打完，并盡量出好牌，也就是說(shuō)不管人生的道路上，發(fā)生多大的困難，我們都要保持一個(gè)平和的心態(tài)去面對(duì)，這就是生活下去的最好的態(tài)度和方法。請(qǐng)您記住這一點(diǎn)：假如我們轉(zhuǎn)身面對(duì)陽(yáng)光，身子就不可能陷在黑暗的陰影里。
我們要始終保持快樂(lè)平常的心態(tài)，不管在工作單位或是在公共場(chǎng)合，要始終做到“忘我”，只有做到忘掉自己的存在，才能擺正位置，才能有一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)良好的心態(tài)，不必把人與人之間的瑣事當(dāng)成是非，更不必把別人一句無(wú)意的話當(dāng)成有意的話，自尋煩惱和痛苦，常言說(shuō)：“那個(gè)人前無(wú)是非，那個(gè)人后不說(shuō)人”。所以我們要保持一個(gè)良好的心態(tài)，盡量不在人前談?wù)撌欠�，同時(shí)也要做到不輕易被別人的話所刺傷。
一個(gè)人的快樂(lè)不是他擁有很多，而是因?yàn)樗?jì)較地少。多是一種負(fù)擔(dān)，是一種失去；少不是不足，而是另一種有余。生活中我們要學(xué)的豁達(dá)些，因?yàn)榛磉_(dá)才不至于鉆牛角尖，才能樂(lè)觀上進(jìn)，才能把快樂(lè)送給別人。有一個(gè)很淺顯的道理：當(dāng)我們拿花送給別人時(shí)，我們自己首先聞到了花香；當(dāng)我們抓起泥巴甩向別人時(shí)，弄臟的首先是我們自己；一句溫馨的話語(yǔ)，就像向別人身上灑香水，自己也會(huì)沾上幾滴。所以我們?cè)谏钪�，要時(shí)時(shí)刻刻心存好意，樂(lè)善好施。不以善小而不為，不以惡小而為之。光明使我們看見(jiàn)許多東西，也使我們看不到許多東西。假如沒(méi)有黑夜，我們就看不到閃爍的繁星，生活中的磨難和苦難，可能使我們的.人生坎坷坎坷，但它也是砥礪我們堅(jiān)強(qiáng)意志試金石，它能使我們的生活更加有意義，使我們的人格品質(zhì)更加成熟更加有魅力。
微笑面對(duì)人生，就是對(duì)生活布滿信心，不管外界如何變化，自己心中永遠(yuǎn)擁有一片寧?kù)o的天空。你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展生命的寬度；你不能決定他人，但你可以把握自己；你不能全然猜測(cè)明天，但你可以充分利用今天；你不能改變天生的面貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)動(dòng)人的笑臉；你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。
微笑面對(duì)人生，就是以善良和真誠(chéng)面對(duì)身邊每一個(gè)人，投之一李，報(bào)之一桃。你向別人微笑，別人也會(huì)向你報(bào)之微笑，這也是生活中的一種辯證法。一個(gè)始終微笑面對(duì)人生的人，那他肯定是最快樂(lè)最幸福的人。
微笑作文 篇2
“終于趕上末班車了 “我在公共汽車上坐了最后一個(gè)座位來(lái)慶祝我的好運(yùn) 我媽媽告訴我周五放學(xué)后去外婆家度周末。
如果我趕不上這輛公共汽車，我將不得不獨(dú)自在家過(guò)夜。我從未獨(dú)自面對(duì)黑夜。
因?yàn)檫@是最后一班公共汽車，車上的大多數(shù)乘客都昏昏欲睡。從車外的冷空氣中，我來(lái)到了這輛溫暖而有些令人窒息的車廂。我也累了，所以我把頭埋在厚厚的圍巾里，計(jì)劃小睡一會(huì)兒。然而，透過(guò)窗戶玻璃縫吹進(jìn)來(lái)的冷風(fēng)正對(duì)著我的頭，所以即使我只用一雙暴露的眼睛遮住臉，冷風(fēng)仍然像視網(wǎng)膜上的一個(gè)洞一樣把冰水倒進(jìn)視網(wǎng)膜。
“吼吼！”
我真的輸?shù)袅伺c惡劣天氣的戰(zhàn)斗。
讓我吃驚的.是，我的噴嚏吵醒了許多做夢(mèng)的人。睡著的乘客似乎被我打噴嚏吵醒了。他們睜開(kāi)眼睛，朝“聲源”看著我。這都是憤怒，似乎怪我擾亂了他們的夢(mèng)。
我有些內(nèi)疚和不安地看著這雙眼睛。突然，我發(fā)現(xiàn)了一雙眼睛，從那雙眼睛里投射出來(lái)的微笑突然溫暖了我！
然后，一個(gè)微笑出現(xiàn)在這個(gè)男人的嘴邊。雖然我見(jiàn)過(guò)許多微笑，微笑，咯咯笑，苦笑，大笑，肚子笑...但是我現(xiàn)在找不到合適的形容詞來(lái)形容這種微笑。
那個(gè)...是理解的微笑！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的停滯，思考終于重新開(kāi)始，找到了一個(gè)合適的詞。目前，熟悉的場(chǎng)景開(kāi)始出現(xiàn)。奶奶家到的時(shí)候，我趕緊叫司機(jī)停下來(lái)，匆忙跳了下來(lái)。從車站到奶奶家，我還得沿著田野里的小路走，走在狹窄的山脊上。我的思緒仍然停留在那個(gè)微笑上:為什么我叫醒她時(shí)，她給了我一個(gè)甜美的微笑？也許，她也經(jīng)歷過(guò)這種尷尬，所以她對(duì)我的行為給予理解和寬容？也許，她是一個(gè)善良的人，微笑著給別人溫暖，她自然散發(fā)的是個(gè)性的芬芳嗎？
沉思中，我差點(diǎn)從山脊上摔下來(lái)，抬起頭來(lái)。奶奶已經(jīng)在房子前面等我了。吸引我的也是一個(gè)溫暖的微笑。
微笑作文 篇3
微笑好像一縷圣潔的光，驅(qū)散心中的黑暗，照亮前進(jìn)的路，為絕望的人重新燃起希望的火炬。微笑既是一種鼓勵(lì)，又是一種振奮人心的力量。
小時(shí)候，性格內(nèi)向的我難免會(huì)有一點(diǎn)自卑，總認(rèn)為自已做得還不夠好，會(huì)成為別人取笑的把柄，是那樣的令人難堪。每每此時(shí)，媽媽則用她的微笑時(shí)常地鼓勵(lì)著我。那種帶著對(duì)我的認(rèn)可和欣賞的微笑像清新空氣中的茉莉花，又像陰霾天過(guò)后的那一片朝陽(yáng)……
記得幼兒園一周年的慶典演出，我被安排表演節(jié)目。唱歌可不是的我強(qiáng)項(xiàng)，可是又不會(huì)拒絕，平時(shí)練習(xí)也只是一味地應(yīng)付。下一個(gè)節(jié)目就是我了，我是參加還是退出？我猶豫不決，一切好象就要靜止了，聽(tīng)到老師喊我的名字，我吸了一口氣，硬著頭皮站到了臺(tái)上。當(dāng)時(shí)，我只看到下面人群是黑壓壓的一片，而我，大腦一片空白，歌詞好象都離我遠(yuǎn)去了，一句也不記得了。我仿佛看到了一位家長(zhǎng)不屑的神情，看到了老師對(duì)我的失望，我就像一只沒(méi)頭的蒼蠅不辨東西，我的呼吸越來(lái)越急促，想哭卻哭不出來(lái)，想跑又不能……這時(shí)，我看到了那張熟悉的笑臉，我的心頓時(shí)像一塊石頭似的落了地，像是干渴的旅行者看到了清清涼涼地泉水，我鼓起勇氣向臺(tái)下致意，音樂(lè)響起，我唱起了心底歡快的.歌。說(shuō)來(lái)也怪，那平時(shí)難記的歌詞好像泉水一般涌入的我腦海，那些讓我拘謹(jǐn)不安的人群，此時(shí)在我眼里都是我的老師、同學(xué)和朋友，他們都為我加油、叫好，我喜不自勝，內(nèi)心充滿了自豪，完全被那種上進(jìn)的、歡快的氛圍籠罩，唱完一首《小草》后，我又和同學(xué)一起表演了小品，得到了全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。
臺(tái)下，媽媽向我伸出了大拇指。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)，天生我材必有用，每一個(gè)人，都有自己的長(zhǎng)處。既不要自卑，也不要自負(fù)，無(wú)論做什么事都要自信地面對(duì)。直到現(xiàn)在，那清爽帶有茉莉花般的微笑已映在我心里，時(shí)時(shí)教我走出窘境，更教會(huì)我人生的哲理。
微笑作文 篇4
我是北關(guān)小學(xué)四年級(jí)三班的張煜晴。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)、興趣廣泛，不過(guò)我最喜歡的還是唱歌。雖然我的嗓子有點(diǎn)沙啞，可是老師說(shuō)我在唱歌方面還是很有天賦的。我學(xué)歌很快，對(duì)音準(zhǔn)、節(jié)奏的把握經(jīng)常讓老師豎起大拇指，更是讓很多同學(xué)羨慕得不得了：“張煜晴，你是怎么學(xué)會(huì)的啊？”“張煜晴，教教我吧，這首歌太難了！”每到這時(shí)，我就會(huì)一本正經(jīng)地當(dāng)起小老師來(lái)，先練聲，再練音高，有時(shí)候還要進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練呢。在我的幫助下，我們小組的同學(xué)很快就能學(xué)會(huì)，小組比賽時(shí)，我們得過(guò)很多次第一呢。
每天放學(xué)后，音樂(lè)老師都會(huì)領(lǐng)著我們?cè)谝魳?lè)教室進(jìn)行訓(xùn)練。有時(shí)候一站就是兩個(gè)小時(shí)，一動(dòng)都不能動(dòng)。老師專心地教，我們用心地練。那個(gè)火熱的六月，我記住了老師臉上的汗水和被汗水浸濕的長(zhǎng)發(fā)，還有那一個(gè)個(gè)小小的挺拔的身影。
轉(zhuǎn)眼就到了“小星星藝術(shù)節(jié)”。比賽那天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了會(huì)場(chǎng)。看著別人絢麗多彩的衣服，再看看自己身上那身再普通不過(guò)的演出服，我們不禁擔(dān)心起來(lái)，老師看透了我們的心思：“我們不比衣服，比實(shí)力�！币痪湓�，又讓大家信心滿滿了。比賽開(kāi)始了，面帶微笑的我們站在舞臺(tái)上，歌聲跟著音樂(lè)緩緩流淌，那歌聲像甜潤(rùn)的泉水，流進(jìn)了在場(chǎng)每一個(gè)聽(tīng)眾的心田。那一刻，我感受到了一種從未有過(guò)的幸福。我們的小合唱《可可西里》在比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，并代表淄川區(qū)參加了淄博市的“百靈藝術(shù)節(jié)”。還記得評(píng)委老師訝異地對(duì)我們老師說(shuō)：“你們的孩子真了不起，才這么小，就會(huì)發(fā)聲了呢�！币魳�(lè)老師眼里閃著激動(dòng)的淚花，和我們緊緊擁抱在一起。這個(gè)“會(huì)發(fā)聲”的.評(píng)價(jià)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)可是極高的贊譽(yù)呢，只有我們自己清楚這個(gè)評(píng)價(jià)凝聚了多少辛勤的汗水。
媽媽常說(shuō)我選擇的是一條看似輕松，實(shí)則艱辛的道路。我在努力的過(guò)程中明白了辛苦的含義，但也從中收獲了快樂(lè)。熱愛(ài)音樂(lè)的我，一定會(huì)加倍努力，讓歌聲給別人送去微笑，也給自己帶來(lái)幸福！
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