【必備】給的快樂(lè)作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的給的快樂(lè)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
給的快樂(lè)作文 篇1
今天第一節(jié)課是語(yǔ)文課，不知道今天的語(yǔ)文課會(huì)有怎樣的樂(lè)趣呢？我期待著！
叮零零，”�。∩险n了，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)。同學(xué)們，今天寫(xiě)作文，看看你們誰(shuí)寫(xiě)得好�！崩蠋熣f(shuō)。好�。 蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答老師。
老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起了粉筆，在黑板上寫(xiě)了我的同桌”四個(gè)大字。老師說(shuō)：這是作文題目，不少于三百字哦！”話音剛落，同學(xué)們都對(duì)著自己的同桌左瞅右瞅，上看下看。還有的`拿起筆，要把同桌畫(huà)下來(lái)。
我的同桌他也對(duì)我東看西看的，看得我不耐煩了，要不是老師在這里，我肯定用筆敲他一下，讓他不要老看我。
好了，不知不覺(jué)半堂課過(guò)去了，不少同學(xué)都交了上去，一個(gè)個(gè)笑嘻嘻地從講臺(tái)走了下來(lái)，老師讀了一篇文章，是這樣的；我的同桌是一個(gè)大怪物，六只眼睛，九條尾巴老師問(wèn)他為什么這么寫(xiě)？他說(shuō)同桌太丑了。氣得他的同桌哭了。
還有一篇文章是這樣寫(xiě)的；我的同桌好愛(ài)打小報(bào)告，總是老師老師（此處省略三百個(gè)字）的叫個(gè)不停，大家都哈哈大笑。我認(rèn)為他們太敷衍了，要寫(xiě)一篇與眾不同的作文我的同桌！”我是這樣寫(xiě)《我的同桌》，我的同桌是個(gè)小女生，總愛(ài)用她的二指神禪”來(lái)夾我，她成績(jī)很好，愛(ài)好也很多
終于，我的作文得到了老師的贊許，得了一個(gè)甲優(yōu)，”被貼在墻上（光榮榜）。
這節(jié)語(yǔ)文課真開(kāi)心。
給的快樂(lè)作文 篇2
有你們真好，可以不停的露出微笑，即使悲傷掠過(guò)。友情帶給我快樂(lè)，無(wú)限的快樂(lè)，永恒的快樂(lè)……
俗話說(shuō)“七大姑八大姨”，雖然不懂句意，但是我有一位特別好的“七姑”，她是我的同桌。七姑外形較胖，戴著青色邊鏡，隨時(shí)隨地帶著雙下巴。她特別幽默，特別能說(shuō)。在朗讀課文時(shí)，她用地道的語(yǔ)調(diào)逗得全班哈哈大笑，在全班背重點(diǎn)時(shí)，她是音量最大的同學(xué)，在有人難過(guò)時(shí)，她會(huì)用自己獨(dú)特的笑聲把別人變得開(kāi)心……有一次和她聊天說(shuō)到電視上的'一個(gè)人，此人學(xué)習(xí)好，但長(zhǎng)得丑。我對(duì)其姑說(shuō)：“他學(xué)習(xí)真好��！”七姑笑笑對(duì)我挑挑眉：“人丑就要多讀書(shū)�。 薄捌吖�！你認(rèn)為自己好看嗎？”七姑摸著雙下巴說(shuō)：“必須的！八姨你覺(jué)得呢？”那時(shí)我被她弄得好無(wú)語(yǔ)，但真的很快樂(lè)！
班中有七姑，也有一位大姐大，大名鐵鐵。鐵鐵是班長(zhǎng)，腹黑班長(zhǎng)。和鐵鐵說(shuō)理，一般都會(huì)被說(shuō)回去，和她斗時(shí)需要為自己留條后路，給鐵鐵準(zhǔn)備一個(gè)面包。我和鐵鐵每天都帶面包，我吃她的，她吃我的。也許再這么吃，會(huì)變窮��！有一次鐵鐵帶了一盒水果糖，我只吃了幾顆，鐵鐵照顧我對(duì)我說(shuō)“郭澤源源兒送你一個(gè)禮物�！苯Y(jié)果大姐大鐵鐵把水果糖空盒送給了我，我還沒(méi)說(shuō)什么，鐵鐵卻捂著嘴笑出了聲，我苦笑：“鐵鐵啊，你可真好哈！”
在我的身邊，還有好多朋友，樂(lè)于助人的嗖嗖，社會(huì)我娜姐，好吃的羊常常，班里首富小龍女。是你們帶給我快樂(lè)，永恒的快樂(lè)，不變的快樂(lè)……
擁有友情的人，一定不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)橛亚闀?huì)帶來(lái)快樂(lè)！
給的快樂(lè)作文 篇3
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。每當(dāng)我讀著這一句話，眼前就浮現(xiàn)出那一幕情景。
那是一個(gè)暖烘烘的中午，整個(gè)大地沐浴在金色的陽(yáng)光中。我正步履匆匆地奔向?qū)W校，突然注意到路邊有一個(gè)老爺爺，他孤零零地坐在那兒，一手捧著一張殘疾證，一手托著一個(gè)破了好幾處的碗。路過(guò)的許多人都不屑停下來(lái)看他一眼。我還發(fā)現(xiàn)他的整個(gè)小腿直到膝蓋全不見(jiàn)了，只露一截空蕩蕩的褲管。我心里不由得泛起了一陣陣同情和憐憫。他手里捧的破碗里只有少得可憐的幾枚硬幣。
這時(shí)，我抓緊了口袋里僅有的一元五角錢(qián)，那是我要用來(lái)買(mǎi)圓珠筆的。多可憐的老人��！我正打算將錢(qián)取出來(lái)，但就在我的硬幣就要觸碰到碗的時(shí)候，我又猶豫了：這老爺爺與我非親非故，我憑什么要給他錢(qián)呢？這樣一想，我捏著硬幣的`手又收了回來(lái)。可再一想，老師不是常常教導(dǎo)我們要助人為樂(lè)嗎？‘只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間’。這句歌詞突然從我腦海中迸了出來(lái)。于是，我果斷地抓起錢(qián)，輕輕地放入他的碗里。那一刻，我的心輕松了。
雖然這只是杯水車(chē)薪，但也是我的一番心意��！
給的快樂(lè)作文 篇4
友誼，可以陪伴你左右;當(dāng)你遇到困難時(shí)，他可以幫你分擔(dān)責(zé)任;當(dāng)你感到孤獨(dú)的時(shí)候，想你找快樂(lè)的是友誼。友誼，是你一生的依靠。
那是在同班同學(xué)一起奮斗的六年時(shí)光，我依然記得很清楚。總是在玩一種游戲的友誼;總是在輪流抄作業(yè)，有福同享，有難同當(dāng)?shù)挠颜x。乳劑，什么關(guān)系都沒(méi)有了，不再是一起奮斗的友誼了。
那時(shí)的我們也許是最純真，沒(méi)有煩惱的。因?yàn)�，整天都是在臉上掛著笑容。上課的時(shí)候總是在一起偷看漫畫(huà)，竊竊私語(yǔ)，爬到桌子上睡覺(jué)。下課老師讓交作業(yè)，只好輪流抄作業(yè)，就開(kāi)始拍那些學(xué)習(xí)好的`學(xué)生的馬屁，那馬屁吹的，都吹到天上去了。抄作業(yè)時(shí)，跟趕著去偷胎似的，恨不得把它一秒鐘抄完。
快到考試的時(shí)候，總是在一起死記硬背的背古詩(shī)，背英語(yǔ)單詞。都是拼了命的在一起背，都怪自己當(dāng)初沒(méi)好好學(xué)，光使“小手段”。這就是在一起奮斗，在一起拼搏，在一起努力的友誼。考試后，我們班總是第一。第一，是靠我們一起努力得來(lái)的。
友誼在一起，都是有福同享，有難同當(dāng)，從不背叛友誼，不欺騙友誼，那友誼當(dāng)自己親兄弟對(duì)待。這就是友誼，這就是友誼，這叫兄弟。
給的快樂(lè)作文 篇5
書(shū)是我知心的朋友，是頑皮的小精靈，是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的世外桃源……我喜歡讀書(shū)，在書(shū)中我可以得到許多快樂(lè)。
我沉醉在《中國(guó)歷史》的書(shū)香里。在這里，我懂得了許多為人處世的大道理。記得有一次，我們學(xué)校組織了有獎(jiǎng)背誦詩(shī)文大賽。在最重要的一場(chǎng)關(guān)鍵比賽前，我們隊(duì)面臨要么得到大獎(jiǎng)，要么用目前的積分換一些小獎(jiǎng)品。這是我突然想起了韓信背水一戰(zhàn)的故事，便對(duì)組員們說(shuō)，這一場(chǎng)必須破釜沉舟，全力以赴。如果輸了，積分全部送人。組員一聽(tīng)便急了，更努力用心背起詩(shī)文，最終我們獲得了勝利，眼含淚花幸福地笑了，我從《中國(guó)歷史》得到了快樂(lè)。
我登上了《魯濱遜歷險(xiǎn)記》的山頂，它使我明白了既使上帝放棄你，自己也不要放棄自己的哲理。
有一回，媽媽帶我出去玩，可我與她走丟了。我找了許久也沒(méi)有找到。在我心灰意冷之際，我想到了魯濱遜的遭遇，繼續(xù)找了起來(lái)。找到媽媽時(shí)，我開(kāi)心地笑了�！遏斮e虛歷險(xiǎn)記》使我獲得了快樂(lè)。
我劃著《散文大全》的小船，在書(shū)的.海洋遨游。我在這艘船上開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了寫(xiě)作技巧，提高了寫(xiě)作水平，得到老師的夸獎(jiǎng)，我收獲了快樂(lè)。
……
讀書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
給的快樂(lè)作文 篇6
我的愛(ài)好是唱歌，唱歌給我?guī)?lái)許多美麗回憶、和快樂(lè)，還給我?guī)?lái)了自己的成就。
在我十歲的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)，她懷孕的時(shí)候，每天都聽(tīng)歌。我小的時(shí)候，奶奶是歌唱演員，奶奶為了培養(yǎng)我，每天都教我唱歌。奶奶說(shuō)，那時(shí)我很聰明。奶奶唱歌我就跟著唱。從那時(shí)起，我的音樂(lè)之路開(kāi)始了。
媽媽給我找了一個(gè)音樂(lè)老師，叫朱虹。老師教我的第一首歌叫《田園之歌》，朱老師一邊唱著給我聽(tīng)，一邊看著我。第一節(jié)我很緊張，第一個(gè)音就唱跑了。朱老師又唱了一遍，但是我又跑調(diào)了，我哭了。老師耐心的糾正我，終于我唱對(duì)了。那時(shí)我就覺(jué)得我是有天分的�；氐郊遥颐刻於寄贸鲆恍r(shí)的時(shí)間來(lái)練習(xí)。那時(shí)，我就懂得只要有付出，就會(huì)有成就。我一邊唱，一邊感覺(jué)非常累。突然，聽(tīng)見(jiàn)有小孩子的笑聲，我屛住呼吸，堅(jiān)毅的練習(xí)，一星期過(guò)去了，我又勇敢地來(lái)到了音樂(lè)教室，大聲地唱出我這一星期的成果，老師露出了滿意的笑容，我流出了成功的`汗水，要想成功就得多下功夫!
在學(xué)習(xí)唱歌四年后，我覺(jué)得唱歌沒(méi)有什么意思，我就想放棄了，我再也不唱歌了。但是有一天，我走在電視機(jī)“面前”，“啪”電視打開(kāi)了，我猜一定是我爸做的，“永遠(yuǎn)不放棄”這句歌詞浮現(xiàn)在我的眼前，我流出了后悔的眼淚。這時(shí)爸爸說(shuō)：孩子只要你堅(jiān)持，就是勝利。我抱著爸爸，說(shuō)：爸爸謝謝您！
在XX年春天，我參加了撫順市小學(xué)生歌唱比賽，勇敢的唱出動(dòng)聽(tīng)的歌。雖然我有一點(diǎn)緊張，但是我很自信。我一定會(huì)進(jìn)入決賽的，我用歌聲打動(dòng)了評(píng)委，我真的闖入了決賽。雖然我只得了三等獎(jiǎng)，但是我非常高興。只要我努力，就會(huì)有成就。這個(gè)愛(ài)好----唱歌，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
給的快樂(lè)作文 篇7
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多事令我至今難以忘懷。他們像天上的星星，一顆 又一顆；他們像第一文庫(kù)網(wǎng)海中的浪花，一朵又一朵。然而，在八歲的時(shí)候，我做的一件“傻”事，令我如今想起，仍然忍俊不禁。
那還是我 八歲的一天，天很熱，我看見(jiàn)教科書(shū)上介紹制造泡泡水的方法，就立刻產(chǎn)生了一種做做試試的強(qiáng)烈欲望。我放開(kāi)水龍頭，接了杯水，在里面放上洗衣粉肥皂洗滌劑等，用匙子慢慢攪拌，一杯泡泡水于是誕生。我用紙卷了一根空心的管子，沾點(diǎn)水，用力一吹，果然出現(xiàn)了一串串五顏六色的泡泡。我高興的又蹦又跳。吹了一會(huì)兒，我累了，就坐在沙發(fā)上休息。這時(shí)候，腦子里突然閃過(guò)了一個(gè)念頭，泡泡水既然能吹出五顏六色的泡 泡，那么這水一定很美味。想到這里，我迫不及待的端起水杯，咕嘟咕嘟連喝了兩口，可了不的了，嘴巴頓時(shí)又苦又辣，嗓子又干又癢，接著肚子開(kāi)始作庝。我迫不急待竄向廁所。不一會(huì)，爸爸回了家，看見(jiàn)泡泡水，以為是礦泉水，抓過(guò)水杯，“咕咚咕咚”喝了個(gè)飽。這下出事了。我老爹反應(yīng)比我還“富有激情”。他“呀呀”叫著沖向廁所，一沖開(kāi)廁所門(mén)，發(fā)現(xiàn)我正霸占著那塊地盤(pán)，他讓我起來(lái)，我偏不起。最后我倆只好用比“剪子包袱錘”來(lái)做決定。恰巧那天我手氣好，三比兩勝。爸爸無(wú)奈跑出去竄向公共廁所，回來(lái)時(shí)，嘴里還咕咕噥噥：“你這個(gè)小屁孩，想謀害親爹呀！”
后來(lái)，媽媽回來(lái)了，聽(tīng)完我們的敘述，故作嚴(yán)肅，一本正經(jīng)地說(shuō)：“兩個(gè)笨蛋！”我老爸張開(kāi)大嘴哈哈大笑，說(shuō)：“孟資程原來(lái)是個(gè)笨蛋�！蔽乙宦�(tīng)，氣上心頭，大嚷：“喂，我媽說(shuō)的是倆個(gè)…倆個(gè)……”媽媽被我和爸爸逗笑了。笑聲從我家飛出…
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我做過(guò)很多事，有的讓我開(kāi)心，有的讓我快樂(lè)，有的讓我自豪……
記得在二年級(jí)的.暑假我就由于不知道電的危險(xiǎn)性，而做出了極為危險(xiǎn)的事。
那一天，爸爸媽媽都出去上班去了，我一個(gè)人在 家，我因?yàn)橐呀?jīng)很
長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有玩電腦游戲，并且知道爸爸前幾天才在電腦上安裝了“鷹擊長(zhǎng)空”游戲。所以，我就有了開(kāi)電腦玩游戲的念頭，可當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)電腦時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)插電腦主電源的插座，現(xiàn)在已經(jīng)將它讓給了空調(diào)插頭，這下我可急了，“現(xiàn)在還沒(méi)到開(kāi)空調(diào)的時(shí)候，怎么插頭都插上去了呢？不行，我要靠我的力量把這兩個(gè)小插頭換一換位置，對(duì)，就這樣做。”我自言自語(yǔ)起來(lái)。
就這樣，我就做起了危險(xiǎn)的事。我開(kāi)始由于個(gè)子矮，插座安得高，夠不著，我看看旁邊的桌子，于是有了主意，對(duì)，就爬到桌子上拔插頭，我使勁地拔呀拔，終于拔出來(lái)了，可一看，插座被我拔得都要和電線“分家”了，不管它了，下一步，插電腦主電源插頭，這簡(jiǎn)單，我一 插就可以了。
我坐在電腦前，盡情地玩起了一個(gè)個(gè)新游戲起來(lái)，可開(kāi)心啦，正玩得起勁，突然，我聽(tīng)到一陣腳步聲，我知道是媽媽下班回家了，她要看到我玩電腦游戲，肯定繞不了我，趕快拔插頭，我沒(méi)來(lái)得及關(guān)電腦電源，就直接拔電腦插頭，然后插上空調(diào)插頭（壓根就沒(méi)插緊），一切挺順利。完成這一切后，我佯裝坐在那兒看書(shū)，這一天我蒙混過(guò)關(guān)。
給的快樂(lè)作文 篇8
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我來(lái)到體育場(chǎng)觀看比賽，只聽(tīng)裁判“砰”地一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭一樣飛快地向終點(diǎn)沖去，我們都?xì)g呼起來(lái)，還舉起手中的加油棒，給自己班的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)勁的加油。這時(shí)后面一個(gè)運(yùn)我快樂(lè)我成長(zhǎng)[300字] 陳倩怡
小時(shí)候，每到過(guò)年前，屋子總是大掃除一次。那是我最快樂(lè)的.時(shí)候。
9歲的時(shí)候的一次大掃除是我記憶猶新的一次。
成長(zhǎng)的快樂(lè) 一早起來(lái)，陽(yáng)光明媚，開(kāi)展了一次大掃除：我打了滿滿一大桶水，把拖布在地上拖了又拖，再擰干。然后彎下腰，前腿弓，后腿繃，“吭哧、吭哧”地拖起地來(lái)。接著，我一手把兩張床的床單拿了去浴室。我的腰挺一下彎一下。一刻鐘、兩刻鐘……五刻鐘，我終于把床單洗干凈了拿出去曬。洗好的床單在繩子上迎風(fēng)飛舞，像是成排的旗子。我望著自己洗干凈的床單，高興地說(shuō)：“媽媽，我可以當(dāng)你的小幫手了吧？”媽媽也高興地說(shuō)：“可以啦！”我真高興，因?yàn)槲业谝淮蜗创矄�，就嘗到了勞動(dòng)的愉快和歡樂(lè)！
最后，我又拎一桶水去抹玻璃。我先把窗戶打開(kāi)，拿上兩塊抹布，把其中的一塊用水泡濕，就開(kāi)始擦玻璃。我先用濕布擦，再用干布擦去濕布留下的痕跡。不多時(shí)，一塊玻璃擦好了。到遠(yuǎn)處一看，嘿！擦得還挺干凈！
這次的勞動(dòng)，讓我嘗到了愉快和歡樂(lè)！
給的快樂(lè)作文 篇9
"都說(shuō)班很大，其實(shí)一個(gè)家。"我哼著改編的<<班家>>蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室，陽(yáng)光燦爛的一天校園生活開(kāi)始了。
早讀課十分充實(shí)，因?yàn)槔蠋熀臀覀兌忌羁谈形虻?一日之計(jì)在于晨"。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我萬(wàn)分高興，為什么呢？一上課，大家都期待著曹老師走進(jìn)教室。這天，曹老師卻遲遲沒(méi)來(lái)。正在大家交頭接耳地發(fā)出疑問(wèn)和推測(cè)時(shí)，一個(gè)陌生的人影走進(jìn)教室，他匆匆在黑板上寫(xiě)下課文的標(biāo)題。我一注意，不對(duì)，這個(gè)人不是曹老師，等他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)是楊翥成。曹老師要讓學(xué)生當(dāng)老師，這真是一個(gè)別出心裁的想法！課上，同學(xué)們積極發(fā)言，大家都太激動(dòng)了，時(shí)不時(shí)還弄一個(gè)笑場(chǎng)。人想，估計(jì)全校都能聽(tīng)到我們的歡聲笑語(yǔ)，真是美好的一節(jié)語(yǔ)文課。一下課就要排隊(duì)去跑步，跑步很平常，但是全班一起跑，太開(kāi)心了！大家跑步的姿態(tài)各異，有的大腹便便，像只企鵝；有的展開(kāi)雙手偈一架飛機(jī)，我看著，雖然無(wú)語(yǔ)，但心里很開(kāi)心：大家都好可愛(ài)啊。下午的'辯論會(huì)，大家唇槍舌劍，一會(huì)兒生龍活虎，口若懸河；一會(huì)兒像被判定了一樣，被辯得無(wú)言以對(duì)。蔡（日韋）晗的冷靜機(jī)智，陳一凡的一語(yǔ)破的。我即使坐在臺(tái)下，心里也樂(lè)開(kāi)了花：這些人吶......
運(yùn)動(dòng)會(huì)就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)：戰(zhàn)士、后援、后勤。哪個(gè)也不能少。那邊是剛跑完了3000米，上氣不接下氣，趕緊有人去送水、送毛巾。這邊跑100時(shí)摔了一跤，幾個(gè)人急忙帶著繃帶跑過(guò)去。我望著大家，心里不禁微微一笑：太棒了！
我沒(méi)有珍惜曾經(jīng)的那六年的班集體，但是這個(gè)生命只有短短三年的班集體，我一定會(huì)珍惜。班集體帶來(lái)的快樂(lè)，小到同學(xué)間撿起掉落的一支筆，大到運(yùn)動(dòng)會(huì)的全力拼搏，這一切的一切，都是班集體帶給的有快樂(lè)。
"都說(shuō)班很大，其實(shí)一個(gè)家。"班集體帶給我的快樂(lè)，永遠(yuǎn)不少。
給的快樂(lè)作文 篇10
國(guó)慶節(jié)里，我和爸爸媽媽一起去云南玩。因?yàn)榫包c(diǎn)離得遠(yuǎn)，有時(shí)要五個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，所以車(chē)子要經(jīng)常停下來(lái)加水。在加水的地方往往有許多山區(qū)里的小孩。因?yàn)閬?lái)這里玩的游客多，有的人幫助過(guò)那些孩子，所以許多小孩見(jiàn)到游客乘的.車(chē)過(guò)來(lái)都會(huì)行禮、歡呼。
那天，車(chē)子在半路處又要加水了。我看到有三個(gè)小朋友站在一塊大石頭上高興地蹦蹦跳跳，便下車(chē)跟他們一起玩。走近一看，我才發(fā)現(xiàn)，其中最小的那個(gè)并沒(méi)有像旁邊兩個(gè)孩子一樣，他正在哭。
我小跑了過(guò)去，蹲在他身邊，親切地問(wèn)他：“怎么啦，小家伙？”他斷斷續(xù)續(xù)地回答：“我……肚子餓！”這時(shí)，我放眼朝前面的大山望了望，光禿禿的山上沒(méi)幾棵樹(shù)。我突然想起：這里已是海拔三千多米了呀。
我一轉(zhuǎn)身，回到車(chē)?yán)铩Ｎ覐奈业陌锬贸隽诵┝闶�，又奔向他�！靶〉艿�，姐姐給你吃好吃的！”我拆開(kāi)一包榛子給小弟弟。小弟弟破涕為笑，開(kāi)心地吃起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，他吃飽了，我就跟他講講笑話，玩玩游戲。不僅他自己快樂(lè)，旁邊的粘著的兩個(gè)小孩也樂(lè)呵呵地拍著手。
“上車(chē)了！”導(dǎo)游喊著。我一邊和他們揮手再見(jiàn)，一邊上了車(chē)。
原來(lái)，快樂(lè)分享了真的會(huì)加倍。在去景點(diǎn)的路上，我就一直很快樂(lè)……
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