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    2. 梧桐樹(shù)作文

      時(shí)間:2023-04-27 12:54:33 作文 投訴 投稿

      【精華】梧桐樹(shù)作文3篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的梧桐樹(shù)作文3篇,歡迎大家分享。

      【精華】梧桐樹(shù)作文3篇

      梧桐樹(shù)作文 篇1

        秋天到了,萬(wàn)物都發(fā)生了變化。小動(dòng)物快冬眠了,花兒凋謝了,路邊的梧桐樹(shù)葉也變黃了。

        周末我和奶奶在外面散步,路邊的梧桐樹(shù)吸引了我的眼球,一棵棵高大挺拔的梧桐樹(shù)像士兵在守護(hù)著這個(gè)城市。它的'樹(shù)冠像一把大傘,樹(shù)上的葉子有的還是綠色,有的已經(jīng)變成了黃色,還有的黃中帶綠。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,仿佛是深秋美妙的音樂(lè),樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái),像下了一場(chǎng)“梧桐雨”,給大地鋪上了一層地毯。我興奮地踩上去,發(fā)出“咔嚓”清脆悅耳的響聲,現(xiàn)在它們雖然變黃了凋落了,但是來(lái)年春天還是會(huì)長(zhǎng)出新葉子。

        我隨手撿起一片葉子仔細(xì)觀察,它的葉柄是深咖色的,很細(xì)長(zhǎng),葉片像小手掌,摸上去有些粗糙,邊沿是鋸齒狀的,莖脈是給葉片輸送營(yíng)養(yǎng)的血管。我湊上去聞一聞,葉子還有一些泥土和雨水混合的清香呢!

        我喜歡梧桐樹(shù),更喜歡梧桐樹(shù)葉子。

      梧桐樹(shù)作文 篇2

        我在公園里看到了楊樹(shù),柳樹(shù)和梧桐。其中,梧桐是如此之高和茂密,它們終年如此美麗!我最喜歡梧桐!

        春天:我在公園里玩耍,看到一棵棵高大的梧桐樹(shù),就像邊防衛(wèi)兵在公園里站著。

        夏季:陽(yáng)傘的樹(shù)枝很茂盛,就像打著雨傘,人們坐在那兒享受遮陽(yáng),有些是針織毛衣,有些是聊天,有些是聽(tīng)音樂(lè),有些是跳舞。

        秋天:葉子變黃了,全都掉了。落葉像美麗的蝴蝶,飛舞,飛舞,飛向地面。地下的葉子使孩子們穿著黃色的連衣裙,真漂亮!

        冬天:葉子都沒(méi)了。無(wú)花果樹(shù)光禿禿,但仍保持其美麗和優(yōu)雅,因?yàn)楸M管葉子已經(jīng)枯萎,但樹(shù)上仍覆蓋著雪白的衣服。去喜歡吧!

        雖然梧桐樹(shù)不像柳樹(shù)那么優(yōu)雅,也不像松樹(shù)那樣常綠,但梧桐樹(shù)雖然看上去很丑,但內(nèi)心卻是美麗的!帶給人們的`舒適與寧?kù)o是其他樹(shù)木無(wú)法替代的。

        我想告訴大家:美麗不在于外在美,而在于內(nèi)在!我非常喜歡梧桐!

      梧桐樹(shù)作文 篇3

        我在初三遇見(jiàn)了你,梧桐樹(shù)。

        那是一棵很高大的梧桐,高大到在四樓還需要仰望才能看到樹(shù)冠,葉子綠的不同,從青蔥到深綠,可都綠得發(fā)亮,綠得惹眼。

        春天是個(gè)容易犯困的季節(jié),仿佛帶了幾分冬日的慵懶,靠窗的我有時(shí)就會(huì)困倦,就會(huì)走思?粗巴獾木跋螅瑥淖钸h(yuǎn)處的紅色屋頂,再到近處的白色瓦房,又到甬道上的人群,有時(shí)熙熙攘攘,有時(shí)形只影單,目光最后總是停留在梧桐樹(shù)上,那挺拔的枝干,微微搖晃的葉子,仿佛都在提醒著我,這才如夢(mèng)初醒般的回歸課堂,內(nèi)心充滿了感激。

        晚自習(xí)也偶爾會(huì)累,朝六晚十的生活不免使得我們疲憊不堪,向窗外遠(yuǎn)眺,那葉子雖不像白日里一般耀眼,卻是一種深邃悠遠(yuǎn)的綠,它安撫了我躁動(dòng)的'心,混合著梧桐氣味的風(fēng)吹拂到我的臉上,祛除了乏味與疲憊,振奮精神重新回到安靜而又緊張的晚自習(xí)。

        體育課是我唯一能和梧桐樹(shù)近距離接觸的機(jī)會(huì),從冬三月開(kāi)始,我就加入了補(bǔ)缺的行列,一直努力練習(xí),可成績(jī)不見(jiàn)起色,那顆實(shí)心球就是不肯越過(guò)那條八米五的線。我仍在用實(shí)心球做著枯燥的砸墻動(dòng)作,我不禁喊出聲,我這么做真的有用嗎,我能提高嗎。頃刻間,微風(fēng)拂過(guò),我知道,這是梧桐對(duì)我的勸慰,它不能表達(dá),只能用這種方式,所幸的是,我都懂。

        當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)了我拿球的手指,又一次的體測(cè)開(kāi)始了。老師告訴我讓我朝著樹(shù)冠扔,目標(biāo)越遠(yuǎn),扔得越遠(yuǎn)。那里反射的太陽(yáng)的光芒,仿佛照亮了我的心底,我拿起球,奮力扔出。這次,實(shí)心球仿佛帶著我的努力和汗水,以及梧桐的期盼,劃過(guò)空氣,落到八米五的線外,我的努力終于化作了金光閃閃的十分。

        我在春天里遇到了你,梧桐,春夏秋冬循環(huán)往復(fù),感謝你出現(xiàn)在我的生命中,陪我度過(guò)這樣的一個(gè)初三。

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