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    2. 有趣的作文

      時(shí)間:2023-04-24 19:31:23 作文 投訴 投稿

      【精品】有趣的作文3篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的有趣的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精品】有趣的作文3篇

      有趣的作文 篇1

        今天下午放學(xué)回家,劉老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),我非常好奇,我讓媽媽和我一起做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

        我先拿一張報(bào)紙,再拿一支鉛筆,我把報(bào)紙小心翼翼地貼到了墻上,再用鉛筆摩擦白紙,好神奇呀!居然把報(bào)紙貼到了墻上,白紙為什么會(huì)貼到墻上呢?

        媽媽告訴我:在報(bào)紙上摩擦鉛筆會(huì)使報(bào)紙帶電,當(dāng)房屋里的.空氣非常干燥,尤其是在冬天,如果報(bào)紙你從墻上接下來(lái)就會(huì)聽(tīng)到靜電“噼里啪啦”聲,這就是我今天的實(shí)驗(yàn),真是太神奇了。

        通過(guò)這次有趣的實(shí)驗(yàn),讓我知道了靜電的知識(shí)。

      有趣的作文 篇2

        我的同桌是賈茜雅,她有一雙大大的眼睛,學(xué)校成績(jī)名列前茅,不過(guò)唯一美中不足的是她非常害羞,因而導(dǎo)致了有點(diǎn)結(jié)巴。她經(jīng)常給我?guī)?lái)快樂(lè),所以我非常喜歡她。

        說(shuō)起同桌的'事件,準(zhǔn)會(huì)讓你哈哈大笑。記得有一次,老師布置作業(yè),要我們寫(xiě)一篇簡(jiǎn)略作文,題目有兩種選擇,一:小小推銷(xiāo)員;二:××的自述,嘿!正好我們家剛買(mǎi)了一臺(tái)面包機(jī),我寫(xiě)面包機(jī)好了!第二天,老師讓念作文,我大聲的念出我寫(xiě)的面包機(jī),老師說(shuō)很棒,于是,老師把目光投向賈茜雅,“賈茜雅,你來(lái)念念你的作文!辟Z茜雅羞羞答答地站起來(lái),“我有一個(gè)削筆器……一.……一,它非常漂亮……漂亮……嗯……很漂亮……”頓時(shí),同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),“……削筆器很弱,千萬(wàn)不要弄壞了...額...,弄壞了就……就……就完了。”“哈哈哈哈……嘻嘻嘻嘻……”同學(xué)們又大笑起來(lái),這是什么作文?怎么最后結(jié)尾還完了?我哭笑不得,老師也無(wú)可奈何地說(shuō):“坐下吧,以后繼續(xù)努力!辟Z茜雅騰地坐下,對(duì)著我,拍拍胸口,喘著粗氣說(shuō):“唉,高......高迎爽,可嚇?biāo)牢伊,以后你教我?xiě)作文吧!”

        同桌雖然害羞,但對(duì)待學(xué)習(xí)卻非常認(rèn)真,有一次,我讓她給我算一道數(shù)學(xué)題,過(guò)了一會(huì)兒,她說(shuō)“小高,這道題得數(shù)好像是35,不過(guò)我只做了兩遍,你再多演算幾遍吧!”唉,我真是服了她了,難道她做每道題都要演算“成千上萬(wàn)”遍嗎?怪不得每次成績(jī)她都比我好。

        賈茜雅就是這么認(rèn)真、可笑、有趣、害羞,我們倆要永遠(yuǎn)做好朋友。

        我的同桌真有趣 !

      有趣的作文 篇3

        這周,我們學(xué)習(xí)了“數(shù)學(xué)好玩”板塊中的三節(jié)課,令我最感興趣的是《有趣的推理》這一課,因?yàn)樗鰪?qiáng)了我的邏輯思維能力。

        題目要求我通過(guò)淘氣,笑笑和奇思的描述來(lái)判斷他們分別在哪個(gè)興趣小組。“學(xué)校有足球,航模和電腦興趣小組,淘氣,笑笑和奇思根據(jù)自己的愛(ài)好分別參加了其中一組,他們?nèi)硕疾辉谝粋(gè)組。奇思喜歡航模,笑笑不喜歡踢足球,淘氣不是電腦小組的!睆念}目中可以肯定的得出奇思參加了航模興趣小組。笑笑與奇思和淘氣都不在一個(gè)組。既然笑笑不喜歡踢足球,那么她肯定在電腦小組,淘氣就在足球小組,就這樣,看似很難的.這道題就解出來(lái)了,我心里無(wú)比的興奮。

        說(shuō)到運(yùn)用推理,每天晚上我都會(huì)和媽媽玩“猜猜看”的游戲,比如媽媽去文具店給我買(mǎi)了鉛筆,鋼筆,作文本,我問(wèn)媽媽他們的單價(jià)分別是多少遠(yuǎn)?媽媽只給了我三條信息:一、單價(jià)分別是2元,1.2元,7元;二、作文本比鉛筆,鋼筆都便宜;三、鋼筆不是中間價(jià)位。我快速的判斷出作文本是最低價(jià)位1.2元,鉛筆是中間價(jià)位2元,鋼筆是最該價(jià)位7元。這個(gè)小游戲中的問(wèn)題就迎刃而解了,生活中還有很多很多這樣的例子,通過(guò)這樣的游戲,我腿短這些問(wèn)題的速度也越來(lái)越快,更好的而鍛煉了我的邏輯思維能力。

        也正是由于這些小游戲,讓我深深地意識(shí)到數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的運(yùn)用有多么的重要。我一定要刻苦學(xué)習(xí)和鉆研數(shù)學(xué)知識(shí),讓它更好的為我的生活服務(wù)。

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