關(guān)于改變的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于改變的作文 ，歡迎大家分享。

關(guān)于改變的作文 1

　　那條將要枯死的小溪，為了涌人大海的懷抱，它默默地積蓄力量，每天在流動(dòng)。春天，它染綠荒野喚醒萬(wàn)物；冬天，它銀裝素裹悄然無(wú)聲。然而它并非靜止，而是每時(shí)每刻都在改變自己，源源不斷地流淌，唱著生命頑強(qiáng)的贊歌，終于蒼茫的大海。 那粒深埋于地下的.種子，為了長(zhǎng)成參天大樹，它默默地吸收養(yǎng)分，不再甘于那種黑暗和寂寞，每天勤勤懇懇，毫不松懈，哪怕是改變自己一點(diǎn)點(diǎn)呢。當(dāng)它睡眼惺忪的時(shí)候，就開始享受那雨露的滋潤(rùn)、陽(yáng)光的愛撫。時(shí)間流走，在改變中日復(fù)一日。終于由嫩芽變成柔弱枝葉，變成粗壯的枝干，變成茂盛的參天大樹。若沒(méi)有當(dāng)初改變自己的安逸，怎么會(huì)有這來(lái)日的茂盛呢？

　　你不能左右生命的長(zhǎng)度，也不能左右惡劣的天氣，世界就是如此，當(dāng)注定無(wú)法改變時(shí)，我們就應(yīng)該從改變自己開始。為自己默默地積蓄力量，改變自己的生長(zhǎng)狀態(tài)；讓自己快樂(lè)、坦蕩、樂(lè)觀地生活，改變對(duì)待世界的態(tài)度。保持一顆純真的心靈，改變那紛擾喧囂的世俗。

　　世界只是一張白紙，需要你去繪畫；未來(lái)是一只風(fēng)箏，它的線掌控在你的手中；人生是一塊沃土，需要你去改變它的顏色。

關(guān)于改變的作文 2

　　我曾無(wú)意中看到美國(guó)的危布爾博士寫過(guò)這樣一句話：“祈求上天賜予我平靜的心，接受不可改變的事；給我勇氣，改變可以改變的事；并賜予我分辨此兩者的智慧”。

　　我不能改變?cè)愀獾奶鞖�，但可以改變自己的心情，我不能改變自己的容顏，但可以帶給別人微笑。生活中我遇到許許多多可以改變的事，但也有無(wú)法改變的，而今的我無(wú)力改變生活的困窘，但每每回到家，我盡量關(guān)心、理解爸爸媽媽，讓愛充溢在他們身邊，我要讓他們知道，有我是幸福的，可就是由于無(wú)奈的生活，那可惡的病魔，總是往他們身上竄，這所有的一切，都是因?yàn)槲�，為了能讓我安心讀書，為了能讓我吃好穿好，為了圓他們心中那個(gè)無(wú)法完成的心愿，多少個(gè)難以入睡的'夜晚，淚水沾滿了枕巾，我根本無(wú)法抑制，想到他們?nèi)崛醯纳碥|，都要強(qiáng)忍著病痛，堅(jiān)持下去，此時(shí)，我的淚無(wú)住地流著，而我的心都在滴血，在隱隱作痛，我多想改變這一切，我只希望看到他們臉上那從容而欣慰的笑。

　　我相信我可以改變這一切，因?yàn)椋�我知道只有圓了那個(gè)夢(mèng)，一切都能改變！

關(guān)于改變的作文 3

　　暑假很快過(guò)去了，又迎來(lái)了新的學(xué)期，迎來(lái)了人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。其實(shí)我的提早開學(xué)是不滿的，畢竟誰(shuí)都想在家里玩著手機(jī)吹著空調(diào)享受快活的日子。但是聽了老程的話，我陷入了沉思。老師也辛苦，家中有事都紛紛趕來(lái)為我們上課，那我們有什么好抱怨的呢？

　　在新的學(xué)期中，我們定了學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律這三方面的目標(biāo)。因?yàn)樵诎嗉?jí)中，良好的.衛(wèi)生和紀(jì)律是必須有的。有了良好的環(huán)境，才能更加專注學(xué)習(xí)。

　　從上初中開始我心中早有目標(biāo)，只是沒(méi)有去實(shí)行。在班級(jí)中我們的目標(biāo)是做到“八無(wú)”，就是學(xué)校以及班級(jí)的“高壓線”是不能觸碰的。絕對(duì)不可以因?yàn)楹闷嫘呢浭怯幸膺�是無(wú)意的打破這個(gè)規(guī)矩�，F(xiàn)在是初中生涯的最后一年，必須要嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，因?yàn)檫@關(guān)系到我們的未來(lái)。

　　接下來(lái)還有不到一年的時(shí)間里，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門科目，不出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)過(guò)程中虛心聽老師教導(dǎo)，認(rèn)真按時(shí)完成老師交給的任務(wù)，認(rèn)真聽老師講課不走神，保證上課的質(zhì)量和效率。衛(wèi)生上，保持周邊整潔，紀(jì)律上，一個(gè)按照老師及學(xué)校的規(guī)章制度辦事，不違反紀(jì)律。在校外，要與父母匯報(bào)在學(xué)校的情況，與老師同學(xué)保持聯(lián)系。要保證在課內(nèi)外，校內(nèi)外都保持良好形象和良好習(xí)慣。

　　在力所能及和自己的責(zé)任范圍內(nèi)都必須做到，現(xiàn)在心中還是有些不舒服，但既來(lái)之則安之，慢慢適應(yīng)就可以了。在接下來(lái)的時(shí)間里能與同學(xué)老師和諧相處，共同進(jìn)退。

關(guān)于改變的作文 4

　　突然理解了“時(shí)過(guò)境遷”這句話的真正含義，打開電腦，過(guò)去愛聽的歌不好聽了。翻開舊相冊(cè)，當(dāng)初好看的照片也遜色了。收拾衣柜，曾經(jīng)喜歡的不得了甚至有些不舍得穿的衣服，已經(jīng)過(guò)時(shí)了。

　　黃昏深處，一個(gè)人靜靜發(fā)呆，夜色沉沉的漸漸彌漫開來(lái)，窗外冬天其實(shí)并不冷，可是落在眼底，竟是透骨的涼。

　　新寫的一段文字因?yàn)槭韬觯�倏爾不見，驚悸之中再也寫不出最初的神韻我不禁扼腕嘆息，但是想想即使完整的寫出又能怎樣呢？

　　有時(shí)候自我滿足遠(yuǎn)遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了內(nèi)心空虛，又何況只是隨便寫寫而已。

　　突然覺得有些看不起自己，可能只有活在真實(shí)里才不會(huì)顯得如此憂郁。

　　打開燈，一個(gè)人的家溫暖而靜謐，偌大空間裝滿了心中悲喜。我關(guān)了電腦，把相冊(cè)鎖進(jìn)抽屜，用龍卷風(fēng)的氣勢(shì)將衣柜重新整理。

　　還能再做些什么呢？坐在沙發(fā)上，看墻角那盆昨天盛開的花兒今天已經(jīng)謝了�；ㄆ诙虝海�像時(shí)光一樣握不住它的手，整顆花瓣憂傷的`蜷縮在一起，突然想起樸樹的歌《那些花兒》，眼角有淚輕輕在憐惜。

　　驛外斷橋邊，寂寞開無(wú)主，已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。

　　無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。

　　這首陸游的卜算子，在冬天讀來(lái)，更有幾分凄美，只是落紅已成泥，暗香怎如舊？不過(guò)一種暗喻罷了，而就中的我們終究只是看客。

　　包括看自己。

　　不勝唏噓。

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關(guān)于改變的作文 5

　　人生是短暫的，但也是漫長(zhǎng)的！人生就像水一樣，既要適應(yīng)環(huán)境，又要改變環(huán)境。

　　在一處屋檐底下我驚奇的發(fā)現(xiàn)一塊石頭上布滿了一個(gè)個(gè)小洞，我不覺感嘆道：“是什么有這么大的力量呢”？突然一滴水落在了我的頭上，抬頭一看，原來(lái)是水！難道水有這么大的力量讓石頭變得脆弱嗎？我不禁想起了一個(gè)成語(yǔ)“繩鋸木斷，水滴石穿”。

　　記得書上看到一則故事：一位智者把他的弟子召集起來(lái)，然后舀起一瓢水，問(wèn)道：“這水是什么形狀的”？弟子們不語(yǔ)心里想到：“誰(shuí)那有什么形狀的.啊”？智者又把水倒進(jìn)了一個(gè)花瓶里，又問(wèn)”這水是什么形狀的啊“？弟子們說(shuō)：“像花瓶”。智者不語(yǔ)，把水倒入一個(gè)盛滿沙土的盆子里。水一下就不見了。弟子們說(shuō)道：“我知道了社會(huì)就像一個(gè)個(gè)規(guī)則的容器，人應(yīng)該像水一樣，盛進(jìn)什么容器就要像什么形狀，而且，人還極可能在一個(gè)容器里消逝，就像這水一樣，消逝的迅速，突然切一切無(wú)法改變”！

　　智者說(shuō)：“即是這樣，也不是這樣”。智者走到一塊青石板前，指著上面的小洞不語(yǔ)。

　　弟子終于恍然大悟：“我明白了，人可能被裝入規(guī)則的容器，但有應(yīng)該像這小小的水滴，改變這堅(jiān)硬的青石板，直到破壞容器。

　　是��！老子說(shuō)：”上善若水“。人的一生應(yīng)該像水那樣既柔若無(wú)骨，又可穿石；既能適應(yīng)環(huán)境，又能改變環(huán)境，這才是真正的人生！

關(guān)于改變的作文 6

　　微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，拂過(guò)樹梢，承載著樹葉飛舞于空中，跳動(dòng)著優(yōu)美的舞蹈，釋放著秋的氣息。

　　風(fēng)有微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)等之分，它們?cè)诿總�(gè)不同的時(shí)段都擁有著不同的變化，風(fēng)看不見抓不著，但是在它來(lái)到我們身邊時(shí)，我們就會(huì)感到它的存在，就能體會(huì)到它的變化。

　　風(fēng)濕不斷變化的，世界也是在不斷變化的，在人類剛出現(xiàn)時(shí)我們住的是山洞，經(jīng)過(guò)了許久人類不再是住在山洞里了，而是住在茅草屋里，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)展，人類的住所越來(lái)越好，直到現(xiàn)在我們住在這高樓大廈中，社會(huì)的發(fā)展是我們?nèi)祟愑H眼所見，能夠人我們更加感到時(shí)間的變化。

　　地球無(wú)時(shí)無(wú)刻都處于變化之中，而作為人類的我們也是在不斷變化的，不僅是人類的發(fā)展史，同時(shí)我們的生活和習(xí)慣也是在不斷變化的'，變化無(wú)處不在，只要稍微細(xì)心留意一下我們就能夠發(fā)現(xiàn)它的存在。

　　變化不知是從何就存在于這個(gè)世上的，可是有多少人有細(xì)心的去體會(huì)它的感受呢？變化為我們帶來(lái)了更多的便利與享受，一直默默地付出著，無(wú)論是在從前還是現(xiàn)在亦或是未來(lái)。

　　改變存在哪里呢？改變存在世間的沒(méi)一個(gè)角落，存在你的身上，村在我的身上。

關(guān)于改變的作文 7

　　動(dòng)物學(xué)校的校長(zhǎng)河馬大叔舉辦了一次秋游活動(dòng)。同學(xué)們都帶了許多好吃的東西，驕傲的小兔看不起別人，常常說(shuō)別人的壞話。坐上了嶄新的車，一路上同學(xué)們又說(shuō)又笑，只有小兔說(shuō)什么話大家都不理。不知不覺，到了秋游地點(diǎn)。

　　“哇！”大伙都叫了起來(lái)�！昂�，這有什么好看的�！毙⊥眠呧遄爝呎f(shuō)。大家理都不理地說(shuō)：“走，咱們?nèi)ネ妗！蓖嬷�玩著，突然響起了“救命�。【让�啊……！”的尖叫聲。小兔趕緊跑過(guò)去，一看，原來(lái)是小狗。

　　小狗掉進(jìn)水坑里啦。大伙都圍過(guò)來(lái)，只見，小兔正用繩子一拉一松地把小狗往上拉，小兔緊張得直冒汗，兩只耳朵豎得直直的.。小狗得救了，大家都夸小兔是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！小兔不好意思地說(shuō)：“我以前老說(shuō)你們的壞話，使同學(xué)們躲避我。其實(shí)，我感到很孤獨(dú)，希望你們能跟我做朋友。”

　　從此以后，小兔不再像以前那么不懂禮貌，她和大家一起游戲說(shuō)笑，甚至被評(píng)為校園“樂(lè)于助人的好孩子”。幾年后，大家上了不同的中學(xué)，小狗來(lái)信說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你那雙溫暖的手�！毙⊥没匦耪f(shuō)：“我也不會(huì)忘記你們給我的鼓勵(lì)，因?yàn)樗�使我改變了自我，贏得了朋友。”

關(guān)于改變的作文 8

　　在我的心里，表弟一直是“混世魔王”一樣的存在。但是在一個(gè)下著傾盆大雨的傍晚，我對(duì)表弟的印象有了改觀。

　　那天我做值日，所以走得比平時(shí)晚了些，結(jié)果剛出校門，就看見不遠(yuǎn)處的路邊，一個(gè)熟悉的背影正半蹲在那里，給一只臟兮兮的小流浪狗撐傘。小流浪狗似乎剛出生沒(méi)多久，小小一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖，看起來(lái)可憐又弱小。我不敢相信自己的眼睛，下意識(shí)撐著傘走近，卻聽見我那個(gè)討厭的表弟正輕笑著對(duì)那小流浪狗說(shuō)：“這傘送你了，好好活著啊，要是敢辜負(fù)老子的.心意，我就把你拎回家燉湯喝了。”我心里想：表弟怎么回事？好好說(shuō)話不行嗎？我心里默默吐槽，可看著少年濕透的背影，從前那些討厭就莫名散了大半。

　　一個(gè)會(huì)把在暴雨天把自己唯一的雨傘讓給路邊小流浪狗的人，應(yīng)該沒(méi)有大家說(shuō)的那么惹人討厭。這天之后，再看見表弟，我心里就多了幾分喜歡。我開始不自覺地重新打量弟弟，這一觀察，我就發(fā)現(xiàn)，他其實(shí)是個(gè)很有耐心也很溫柔的人，不像傳說(shuō)中那樣一言不合就打人。只是他眉目凌厲，又總是一副兇神惡煞的模樣，所以常常讓人誤會(huì)。偏偏他性格傲，被二姨誤會(huì)了也懶得解釋，久而久之，名聲就越來(lái)越差了。

　　我意識(shí)到這一點(diǎn)后有些無(wú)言，這人真是，就不能解釋一下嗎？

關(guān)于改變的作文 9

　　《哈佛女孩成長(zhǎng)箴言》這本書給我留下了深刻的印象，其中讓我記憶最深的一篇故事叫作《溫暖的舉動(dòng)可以改變一切》。

　　一個(gè)十八歲的男孩，因?yàn)楦改鸽p亡，所以一直受到別人的排擠和嘲笑，這樣的生活使他痛苦不堪。他決定買一把水果刀殺死所有排擠他的人。他來(lái)到一家商店，左挑右選，終于選中了一把鋒利的刀。他付了錢，剛準(zhǔn)備出門，售貨員攔住了他。售貨員先是沖他微微一笑，然后從他手里拿過(guò)刀，往刀上卷了幾層布，又把刀遞給了他，微笑著說(shuō)：“這樣就不容易傷到你了�！�

　　男孩聽了這句話，很是感動(dòng)，噙著眼淚出了店門。這時(shí)，小男孩的心中已經(jīng)打消了傷害別人的念頭。

　　售貨員一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)善意的舉動(dòng)，讓小男孩心中打消了傷害別人的念頭。所以任何時(shí)候我們都不要小看這一小句話語(yǔ)，因?yàn)橐痪錅嘏�的話語(yǔ)可以讓一個(gè)絕望的人相信世界還是溫暖的，一個(gè)溫暖的'舉動(dòng)可以讓他打消傷害別人的念頭，甚至可以改變他的命運(yùn)，讓他重獲新生。

　　所以，任何時(shí)刻，我們千萬(wàn)都別低估了一個(gè)小小的善行。因?yàn)�，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)善意的舉動(dòng)，有時(shí)會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)。

關(guān)于改變的作文 10

　　有時(shí)候，即便是光聽睿智的人講話，都能夠感受到那種被人折服的魅力。

　　現(xiàn)在呢，開始懂得在這個(gè)世界上，其實(shí)自己并不只是孤身一人，因?yàn)樵诹硗庖粋�(gè)或者是無(wú)數(shù)個(gè)不知名的角落里，還有無(wú)數(shù)個(gè)和你有同樣思想的人在生活著。

　　他們不知道自己的生活對(duì)于你而言有什么樣的影響，同樣你也不知道自己的未來(lái)究竟在哪里，但是此時(shí)此刻你們的思想都在不斷的成長(zhǎng)，你們看清楚了自己想要什么？

　　那些關(guān)于世界的是是非非與復(fù)雜性，其實(shí)不必張口閉口提起。

　　因?yàn)闊o(wú)論如何他們都不能真正的影響到你自己的生活，甚至在絕大程度上不會(huì)影響到你的.生活質(zhì)量和水平，他只是在某種程度上問(wèn)你提供了恐嚇的程度。

　　假如從一開始我們就能夠明確這些是是非非的干擾，那么就不會(huì)被這些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)所誤導(dǎo)。

　　假如我們從一開始就能夠真切地看清楚這個(gè)世界的真面目，那些所謂的復(fù)雜其實(shí)早就已經(jīng)拋棄了文藝本心，你所能夠看到的景象其實(shí)早就已經(jīng)看懂了你的初心何在？

　　人的成長(zhǎng)是非常讓人感到驚訝的。

　　像前年的你和現(xiàn)在的你完全不一樣。

關(guān)于改變的作文 11

　　我曾經(jīng)是一個(gè)悲觀、充滿煩惱的女孩，雖然在任何人面前都是一幅活潑的樣子，但只有我自已才知道，我的真面目。可是，一位同學(xué)的笑聲改變了我。

　　我前桌小周，是一位調(diào)皮、充滿活力的男生。他無(wú)論是什么時(shí)候，都充滿樂(lè)觀，笑嘻嘻的。在數(shù)學(xué)課上，他被洪老師不知道罰抄書多少次，都依然笑著面對(duì)。那一次科學(xué)考試，一直都保持八十五分以上的.他，史無(wú)前例地考個(gè)倒數(shù)七十七。這分?jǐn)?shù)，如果換作我，我一定“哭天喊地”、“淚流成河”。但是，小周卻欣然接受，沒(méi)有一絲傷心的樣子。下課后，他和同學(xué)們依然玩得很開心�！肮�哈……”這笑聲發(fā)自內(nèi)心，富有感染力。我忽然領(lǐng)悟到了什么，原來(lái)，小周對(duì)待生活是那么樂(lè)觀，他眼中的生活是那么充滿活力，充滿歡聲笑語(yǔ)�？疾缓昧�，可以繼續(xù)努力呀；東西丟了，可以再買呀；被老師批評(píng)了，下次可以做得更好呀。像小周一樣，以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待每一天，生活也會(huì)以美好的事物回報(bào)你，多好呀！

　　從此以后，我不再像以前那樣，以悲觀的心態(tài)對(duì)待生活，我也不再像以前那樣充滿煩惱。被老師批評(píng)了，心里有些失落感，但一想到小周大笑的場(chǎng)景，心里便漸漸舒暢起來(lái)。沒(méi)關(guān)系，下次做得更好就可以了，我漸漸樂(lè)觀起來(lái)。小周的笑聲改變了我，我不再像以前那樣裝模作樣，現(xiàn)在的我是一個(gè)真正樂(lè)觀、活潑的女孩！

關(guān)于改變的作文 12

　　每當(dāng)犯錯(cuò)時(shí)，大部分人想的都是：明明錯(cuò)的都是他，為什么都罵我？這是很常見的反應(yīng)，都認(rèn)為是對(duì)方的`錯(cuò)，而不是自己的錯(cuò)。總想著改變對(duì)方，卻不知道改變自己。

　　我有一個(gè)十分需要改變的缺點(diǎn)：懶惰。都說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，可早晨的大好時(shí)光，卻總是被我浪費(fèi)了。我的鬧鐘總在6點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)響起，好像在說(shuō)，“不起床的都是壞孩子！壞孩于！”然而作為主人的我，卻總是像大魔王一樣，無(wú)情地把它按停，翻過(guò)身繼續(xù)睡回籠覺。等到我媽施展她的“獅吼功”了，我才不情不愿地爬出被窩，去換衣服。動(dòng)作也慢吞吞的。

　　幾乎每個(gè)早晨，我都是這么度過(guò)的，偶爾我也會(huì)想：今天早點(diǎn)起來(lái)，天天那么遲，到時(shí)候習(xí)慣了可就不好了。但每當(dāng)我想脫離被窩時(shí)，就傷佛有一股無(wú)形的吸力在將我吞噬，腦海里不斷地有一個(gè)聲音在回響：“睡吧，睡吧，還早呢�！庇谑�，我又控制不住自己，倒了下去。

　　雖然現(xiàn)在學(xué)校延遲了上課，但是，我這毛病還是要改，學(xué)校改變了，我也要改變，擺正自己的心態(tài)，不能認(rèn)為自己家離學(xué)校近就想當(dāng)然的認(rèn)為自已遲一點(diǎn)也沒(méi)事。現(xiàn)在是這樣，將來(lái)呢？也要這樣嗎？舍友都走了，你卻在睡覺；同學(xué)在上課你卻在趕路，不，我不想這樣，我要改變！

　　現(xiàn)在改變也還算“為時(shí)不晚”，若不早點(diǎn)醒悔，將來(lái)，終窮會(huì)是自已害了自己。

關(guān)于改變的作文 13

　　我所讀的書真的很少，在這幾年里我沒(méi)有確切的工作，也沒(méi)有確切的定位。如果有，我也愿意去讀那些與專業(yè)和工作相關(guān)的書籍，即使它很枯燥。

　　這么多年一直堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，給我?guī)��?lái)最大的改變就是我自信了。不再是以前那個(gè)單純傻氣的小女生而蛻變成知性的“大女人”，而且我沒(méi)有任何時(shí)候比我現(xiàn)在更喜歡自己。

　　喜歡讀，也喜歡做讀書筆記，之后的感悟也便成了自已的作品。

　　閱讀能讓你更好的活在當(dāng)下，并且內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。

　　與書相伴的每一分鐘都是對(duì)人生最好的'獎(jiǎng)賞，放飛日子，也要放飛靈魂。

　　最后再用李x誠(chéng)的話作為收尾，優(yōu)秀的人會(huì)更有說(shuō)服力，希望對(duì)愛學(xué)習(xí)的你也有所啟發(fā)。

　　“我是李x誠(chéng)，十二歲開始做學(xué)徒，還不到十五歲就挑起了一家人的生活擔(dān)子，再?zèng)]有受到正規(guī)的教育，當(dāng)時(shí)自已非常清楚，只有我努力工作和求取知識(shí)，才是我唯一的出路。我有一點(diǎn)錢就去買書，記在腦子里，才去再換一本，到我今天來(lái)講，每一個(gè)晚上，在我睡覺之前，我還是一定地看書。知識(shí)并不決定你一生有財(cái)富增加，但是你的機(jī)會(huì)就更加多了，你創(chuàng)造機(jī)會(huì)，才是最好的途徑。”

　　在此，祝福每一個(gè)懷揣夢(mèng)想的人。

關(guān)于改變的作文 14

　　你不能改變?nèi)菝�，但你可以展現(xiàn)笑容笑容；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡力……

　　——題記

　　也許，你會(huì)認(rèn)為，一個(gè)人從降生到人世間那一刻，命運(yùn)就已被確定，不能改變了。其實(shí)我以前也這樣認(rèn)為，不過(guò)自從聽了霍金的故事之后，這個(gè)想法就隨之改變了。

　　故事講的是主人公霍金以頑強(qiáng)的拼搏的.精神戰(zhàn)勝殘酷的病魔，堅(jiān)持科學(xué)研究，在天體物理學(xué)上取得了偉大成就的事跡。

　　“他在挑戰(zhàn)面前，命運(yùn)好像做了退卻，一個(gè)兩年半過(guò)去了，又幾個(gè)兩年半過(guò)去了，他還是堅(jiān)強(qiáng)地活著。”這是故事情節(jié)中的一句話。怎樣？讀了這句話，你們對(duì)“人不能改變命運(yùn)”這個(gè)想法是不是有了變化？沒(méi)錯(cuò)，霍金改變了命運(yùn)。為什么？就是因?yàn)樗�具有困難與失敗面前毫不退縮，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。所以，他戰(zhàn)勝了“不可改變”的命運(yùn)。

　　蕓蕓眾生，有多少人的人生中沒(méi)有遇到挫折？只在于你怎么樣去面對(duì)。困難與挫折是人生篇章中最主要的一個(gè)音符，在強(qiáng)者的人生篇章中，它是清脆而美妙的，而在弱者的人生篇章中，卻是沉悶而糟糕的。人的一生不可能一帆風(fēng)順，一塊塊絆腳石隨時(shí)出現(xiàn)，要么你被絆倒，要么你超越他，繼續(xù)前進(jìn)。

　　記住，困難越大之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日，千萬(wàn)不要在那時(shí)退縮。讓我們來(lái)學(xué)習(xí)霍金，做真正的強(qiáng)者！

關(guān)于改變的作文 15

　　人們常說(shuō)，時(shí)候可以沖淡統(tǒng)統(tǒng)。我卻以為時(shí)候可以扭轉(zhuǎn)統(tǒng)統(tǒng)，莫非不是嗎？跟著時(shí)候的磨滅，茅房釀成了大廈；跟著時(shí)候的磨滅，馬車釀成了汽車；跟著時(shí)候的磨滅..........

　　小時(shí)候，常常圍著爸爸鬧著要背我，我喜好待在爸爸那寬大的背上的感覺，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上載歌載舞。

　　小時(shí)候，常常跑到娘舅而前撒嬌，每當(dāng)這時(shí)候，娘舅老是用他那又長(zhǎng)又尖的胡子扎我的臉，弄得我癢癢的哈哈大笑。這時(shí)候，他便會(huì)把我一會(huì)兒扔到空中，一下又把我接住。

　　小時(shí)候，常常和同硯們玩捉迷藏，丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳……

　　童年的記憶是那末的美妙，那末地讓人懷念，那末地純摯。

　　如今，我老是喜好捧著一本厚厚的書坐在黌舍綠茵草坪上品讀，往往陶醉于書中那出色的情節(jié)，美好的說(shuō)話……樂(lè)不思蜀。

　　如今，我老是喜好一個(gè)人在雨后的空氣清爽的'原野里游走，一邊走，一邊思索人生，只是統(tǒng)統(tǒng)都仍是那末地模模糊糊而又若隱若現(xiàn)。

　　如今，我老是喜好獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上，看那天邊飄過(guò)的一片片自由的云和那在空中自由翱翔的鷹，盼望著自己自由而又美好的人生。

　　小時(shí)候，如今！稚子的我，成熟的我；愛哭的我，剛強(qiáng)的我；不懂事的我，思索人生的我。哦，我曉暢了，這統(tǒng)統(tǒng)的一切都是時(shí)候扭轉(zhuǎn)了我，時(shí)候培養(yǎng)了我。

　　時(shí)候仍舊如江水同樣?xùn)|流，而我，便在這匆匆流逝的時(shí)候中漸漸長(zhǎng)大，漸漸成熟。

　　是你扭轉(zhuǎn)了我，是時(shí)候扭轉(zhuǎn)了我！

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