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【精選】等待的作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的等待的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
等待的作文 篇1
星期一早晨集會(huì)的時(shí)候，校長(zhǎng)通知我們：以后每一天都要按時(shí)放學(xué)，排隊(duì)在校門(mén)口等家長(zhǎng)來(lái)接。聽(tīng)到這個(gè)消息后，四周像炸開(kāi)了鍋一樣，有些同學(xué)為這件事感到高興，可以不用關(guān)晚學(xué)了，有些同學(xué)卻在為這件事抱怨，因?yàn)橐邮茱L(fēng)吹、日曬、雨淋的考驗(yàn)，要品嘗等待的滋味。
聽(tīng)到這則消息后，我想起了前幾天看過(guò)的一則新聞：在一個(gè)學(xué)校做早操的時(shí)候，在路邊的一個(gè)人突然沖進(jìn)學(xué)校，砍傷了許多人。我想，學(xué)校這么做大概是為了讓我們不受到傷害吧！可是一旦父母晚點(diǎn)來(lái)接，豈不是要站很長(zhǎng)時(shí)間？我的心一下子跌落到了谷底。
時(shí)間飛快地流逝著，一眨眼就到了傍晚，我排著隊(duì)伍跟著領(lǐng)隊(duì)走下樓去，我開(kāi)始擔(dān)憂起來(lái)，看看旁邊的同學(xué)，他們的表情也是這樣。到了校門(mén)口，看著校門(mén)口前擁擠著的家長(zhǎng)，我不由得皺起了眉頭。這么多人，哪里看得清楚��！這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳畔響起：“星雨，回家了！”我抬眼向熙熙攘攘的人群看去，尋找著聲音的來(lái)源。�。寢�?zhuān)∥夷闷鸫�，飛快地向媽媽跑去。路上，放眼回望著在校門(mén)前擁擠的家長(zhǎng)，我想起了學(xué)校這么做的'原因，不由地微笑起來(lái)。
生命是最可貴的，它雖然很脆弱，很不堪一擊，但是它可以讓人變得頑強(qiáng)。不管是天災(zāi)還是人禍，我們都要懂得自救，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。只有這樣，我們才可以在短暫而又脆弱的生命中開(kāi)心地活下去。等待的背后原來(lái)有這么多意義。
等待的作文 篇2
那是一個(gè)秋天的早晨，天空飄著淅淅瀝瀝的小雨，絲絲涼意侵襲著我的身體，也侵入我的心。我撐著傘孤獨(dú)地站在街邊，等待著相愛(ài)已久的戀人。但這等待并不甜蜜，因?yàn)樗x開(kāi)這個(gè)平凡的小城到異鄉(xiāng)定居，這一次的見(jiàn)面也許意味著我們的永別。
僵直地佇立傘下，急切而又忐忑地望著他來(lái)的方向，我就以這種姿勢(shì)等待了兩個(gè)半小時(shí)。街上的行人都腳步匆匆，我知道，他們的方向是家，是團(tuán)聚。那么，我等待與停駐的方向又是什么？我不敢想，可又不能不想。
想來(lái)，今天若能雨后天晴，我的家人和父老鄉(xiāng)親們應(yīng)該懷著豐收的盼望準(zhǔn)備收割了吧！而我多年的耕耘換來(lái)的會(huì)是什么呢？如果沒(méi)有他，我感情的天空是否會(huì)象現(xiàn)在一樣一直陰雨綿綿？
又一輛客車(chē)過(guò)去了，魚(yú)貫而下的乘客中，仍沒(méi)有我急切盼望、焦急等待的身影�！斑^(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白萍洲”。古人的詩(shī)詞多么貼切地寫(xiě)出了我此刻的心情！原來(lái)，這種感覺(jué)自古就有，它存在于癡情人的血脈里，從不曾因年代的久遠(yuǎn)而湮沒(méi)。難道，我和他也會(huì)是一個(gè)無(wú)言的結(jié)局？
忘了吧，回去吧，他不會(huì)來(lái)了。我在心里默默地告訴自己：那些難忘的過(guò)去，那些甜蜜的.回憶，都不會(huì)再來(lái)了，永遠(yuǎn)不會(huì)了。
一陣風(fēng)來(lái)，雨水斜斜地打在我臉上，淚水終于混合著雨水順著臉頰流下——沒(méi)有那個(gè)人的遮擋，即使打著傘，我仍然會(huì)被淋濕��！今后的風(fēng)風(fēng)雨雨、今后的漫漫長(zhǎng)路，再?zèng)]有人陪我面對(duì)、陪我走過(guò)……淚眼朦朧中，不小心腳下一滑，傘飛人倒，那一刻，我仿佛聽(tīng)到自己的心破碎的聲音。顧不得路人詫異的目光，就那么呆呆地坐著，無(wú)力站起。
不知什么時(shí)候，一雙手將我輕輕拉起，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊說(shuō)：“我的腳步要走，可我的心還是將我?guī)У搅四闵磉�，這么多年，你我早已成為彼此的影子，身體和影子怎能分得開(kāi)呢？”
一個(gè)調(diào)皮的孩子把一粒石子扔進(jìn)我身邊的水洼，濺起一朵美麗的水花。我相信，那水花一定如我唇邊悄悄綻放的笑容，清澈而透明……
等待的作文 篇3
我推著自行車(chē)來(lái)到大門(mén)前，打開(kāi)門(mén)，把車(chē)推進(jìn)去，正想追上那樓道口正開(kāi)著的電梯門(mén)，可是看到的是電梯門(mén)“隆隆”地關(guān)閉。我不禁懊惱：為什么他們不能多等一下呢……
一天，放學(xué)了。在告別了與我同行一段路的同學(xué)之后，我又一次來(lái)到了大門(mén)前。我取出門(mén)禁卡，打開(kāi)大門(mén)，調(diào)整好車(chē)的角度，把車(chē)推進(jìn)大門(mén)。這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)樓道口的電梯的門(mén)久久地開(kāi)著，仔細(xì)一看，只見(jiàn)一位叔叔笑瞇瞇地正向我招手，仿佛在說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧。”我很驚奇，因?yàn)楹苌儆腥藭?huì)等待一個(gè)素不相識(shí)的人。因?yàn)槲艺胫虑�，所以我把�?chē)推進(jìn)電梯時(shí)手忙腳亂，費(fèi)了一番功夫才把車(chē)推進(jìn)去。而那位叔叔卻只是笑了笑，并沒(méi)有說(shuō)什么。就這樣，我們兩人都沉默著到了各自的樓層。
這次短短的經(jīng)歷在我心中留下了深深的疑問(wèn)：他是誰(shuí)？他為什么要等我？
我的疑問(wèn)終于在第二次的相遇時(shí)得到了解答。那是一個(gè)晚上，我上完培優(yōu)班，在門(mén)口再次遇到了他。只見(jiàn)他在電梯里笑瞇瞇地等我。不過(guò)這一次，他似乎奇怪我為什么這么晚回來(lái)，又似乎看著我穿著校服，是個(gè)學(xué)生，所以他問(wèn)：“你今天怎么這么晚回來(lái)？”“我要上培優(yōu)班�！蔽掖鸬�。“培優(yōu)班是什么？”他問(wèn)。
我回答他，培優(yōu)班就是學(xué)校給一些成績(jī)好的學(xué)生繼續(xù)提高而開(kāi)設(shè)的班。他便說(shuō)：“那你一定是‘學(xué)霸’了，我兒子也是學(xué)生，與你一個(gè)年級(jí)，看來(lái)他要向你學(xué)習(xí)才行�！蔽也恢浪麨槭裁匆任�，便問(wèn)：“為什么我每次坐電梯時(shí)你都等我呢？”他清了清嗓子，臉上的笑容更濃了，說(shuō)道：“其實(shí)也沒(méi)有什么，我只是覺(jué)得你們這些學(xué)生挺辛苦的`，每天上學(xué)那么累，我按住電梯，就是要讓你們少等一下電梯，早點(diǎn)回家。我這樣做其實(shí)也是希望你們都能這樣禮讓一下他人，同樣也是為了更多的人都這樣做，我兒子等電梯也會(huì)更快嘛�！闭f(shuō)完，他又笑了笑。
“叮～”電梯到了，我走了出去，他的笑容和話語(yǔ)卻在我腦海中留下了深深的印跡……
此后，我乘電梯時(shí)，總要看看身旁，看看有沒(méi)有別人，如果發(fā)現(xiàn)有人，我也開(kāi)始等待了。
等待的作文 篇4
把理想比作花，把付出比作雨水，讓人一目了然。
我們是高一的新生，不，也不新了，已經(jīng)兩個(gè)月了，期中考試都到了，我們的理想還只是種子，因?yàn)槲覀儾粔蚺�，還沒(méi)有開(kāi)始流汗，沒(méi)開(kāi)始流淚，它怎會(huì)花開(kāi)？三年，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，每個(gè)進(jìn)入學(xué)校的人，相信都抱著考上理想大學(xué)而來(lái)，但是怎樣才能考上呢？說(shuō)白了，如果你只是守株待兔地進(jìn)行等待，你一定不會(huì)成功，你的種子永遠(yuǎn)也發(fā)不了芽，更何況是開(kāi)花呢！現(xiàn)在，我開(kāi)始反思：是我，之前的我不夠努力，至少還沒(méi)有流下足夠讓我的`種子發(fā)芽的汗水。
緊緊圍繞流汗流淚與開(kāi)花作文章，中心明確。
應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)在的我們有著良好的學(xué)習(xí)氛圍，老師分了小姐，互相討論，互相學(xué)習(xí)。這是件好事，盡管如老師所言，這樣的座位有利也有弊，好學(xué)習(xí)的同時(shí)也好講話，但是對(duì)我而言，利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊，以下就是證明。
以證明的方式來(lái)談小組討論的利弊，沖淡了文學(xué)性。
第一， 我自己是一個(gè)自制力很差的人，凡事需要監(jiān)督，大家坐在一起時(shí)，如果看見(jiàn)別人在認(rèn)真學(xué)習(xí)或認(rèn)真聽(tīng)講，我又怎么好意思玩呢？
第二， 我在學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到困難，容易走進(jìn)死胡同，并且無(wú)心學(xué)習(xí)其他，瑞碰到不會(huì)的，找小組內(nèi)的成員提點(diǎn)一下，讓我不用再糾結(jié)。
第三， 也是最重要的一點(diǎn)，我是老師選的組長(zhǎng)，雖然我不認(rèn)為自己能夠勝任，而且我一向不愛(ài)當(dāng)這些，但想想對(duì)自己有益也就認(rèn)了。你想想，如果別人問(wèn)你問(wèn)題，你作為組長(zhǎng)回答不上出來(lái)多么愧對(duì)大家對(duì)你的希望�。榱四墚�(dāng)好這個(gè)小組長(zhǎng)，我一定要更加努力地學(xué)習(xí)才行。
距離高考還有三年，這漫長(zhǎng)的等待曾又得如何渡過(guò)？別人不知，我只知我需要更勤奮，更刻苦，更認(rèn)真，以最好的姿態(tài)欣賞花兒的綻放，然后讓我們看看，誰(shuí)的等待又恰似花兒有盛開(kāi)。
首尾照應(yīng)，再次強(qiáng)調(diào)中心。
等待的作文 篇5
那天的陽(yáng)光柔軟，天藍(lán)若海。洇出一縷縷金色光線，溫暖的氣息洋溢在空氣中，我只穿一件單衣便蹦蹦跳跳出了門(mén)，身后傳來(lái)媽媽的喊聲：“多穿點(diǎn)�。⊥砩侠洹倍也灰詾槿�，天色這么好，怎么會(huì)冷呢？
傍晚時(shí)分，天幕灰暗，陰云聚攏，遮住了陽(yáng)光，天色說(shuō)變就變，不一會(huì)竟掉起了雨點(diǎn)。坐上校車(chē)，雨淅淅瀝瀝沒(méi)有停的跡象，雨滴打在車(chē)窗上留成一串串銀線，發(fā)出噼啪的響聲。雨滴濺到地上，水坑蕩起一圈圈的波紋，雨越下越大，溫度漸漸轉(zhuǎn)涼，即使在校車(chē)上也能感受到那冰冷的氣息。由于下雨，校車(chē)晚點(diǎn)了，我不禁在內(nèi)心狠狠地譴責(zé)自己，為什么不聽(tīng)媽媽的話多穿點(diǎn)？
接近站點(diǎn)，透過(guò)雨幕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便能望見(jiàn)一個(gè)人，舉著一把醒目的傘在站臺(tái)旁，踮起腳，探出身子望著車(chē)來(lái)的方向。隨著車(chē)的不斷行進(jìn)，視野越來(lái)越清晰，我不禁鼻子一酸，那正是媽媽?zhuān)辜钡孽庵剑瑧阎斜е业拿抟\，她的腳踝處已被濺上許多污點(diǎn)，也不知等了我多久，她看到車(chē)來(lái)了，眼中驚喜顯露無(wú)遺，急忙趕到車(chē)旁。我剛一下車(chē)，就被棉襖裹住，同時(shí)頭頂被一把傘罩住。媽媽拉住我的手，并且?guī)臀覕n了攏衣服，感受到媽媽的手冰冷的溫度，我回握住她的`手，想把我的溫暖傳遞給她。她愣了一下，急忙說(shuō)：“我不冷，我不冷。就是在這兒站太長(zhǎng)時(shí)間了，倒是你，讓你穿衣服你不聽(tīng)，凍著了吧……”聽(tīng)著媽媽的絮叨，心中涌起一股暖流，從心底暖至全身。月光熟稔著，步調(diào)踏碎那些陰云，上演著零亂的舞蹈，你的眸中淺淺浮上了琥珀色的薄紗，溫柔做了底子，溫暖勾勒出絲絲縷縷的金光，在水晶般的瞳孔中閃爍。路燈下，你我的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在月光下鍍了層銀色的邊。等待與被等待是幸福的，是甜蜜的。
猶記得，傍晚回家時(shí)屋里溢滿的飯香；猶記得，補(bǔ)課班下課時(shí)，后座上放好的暖寶；猶記得，半夜寫(xiě)作業(yè)時(shí)，桌旁一杯熱騰騰的牛奶；猶記得……
耳畔，琴聲繞繞。等待與被等待，愛(ài)在層層疊加。人生，或風(fēng)雪，或荊棘，我想，彼此用心相伴，彼此等待，都會(huì)化為暖暖的陽(yáng)光，染在微挑的嘴角，一路高歌，一路奔跑……
等待的作文 篇6
凌晨時(shí)分，我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，于是我心血來(lái)潮，匆匆起身，爬上郊外的一個(gè)小丘，準(zhǔn)備領(lǐng)略日出之美。
借著淡如水的月光，我找到了一只木樁，坐了下來(lái)，我拿起來(lái)表一看，才4點(diǎn)半，我有些后悔，日出尚早，我還得等多久啊！但既來(lái)之則安之，我就一不做二不休坐著熬一段時(shí)間吧！
這時(shí)渺遠(yuǎn)的天際已露出星星柔光，而一輪明月還始終占據(jù)著天空這個(gè)大舞臺(tái)不肯下來(lái)，好像自己是獨(dú)一無(wú)二的主宰。身旁的'昆蟲(chóng)已開(kāi)始騷動(dòng)，發(fā)出微微的聲響，似乎告訴我要有一場(chǎng)變革。
黑暗中朦朦朧朧透射出一股光明的味道，微微的薄霧像白衣仙女般悄無(wú)聲息地親臨大地，并迅速擴(kuò)散到我的周?chē)�，宛如仙宮中的層層煙云。她的皮膚濕潤(rùn)極了，涼涼的露珠不一會(huì)在我的頭發(fā)、眉毛，甚至胳膊上安了家，顆顆露珠像通透的水晶清澄極了，甚至能透過(guò)它看到我的皮膚，我覺(jué)得神清氣爽。不一會(huì)兒，大概月亮甘敗下風(fēng)了，她只好害羞地匆匆離開(kāi)，天空卻沒(méi)有因此黯淡，反而亮了不少。薄霧卻溫柔許多，她漸漸地消散，微風(fēng)輕輕吹來(lái)，她最終銷(xiāo)聲匿跡，她也順便帶走了我一身的戾氣和疲憊，我望著被她滋潤(rùn)后潔凈的天空，不禁心存感激。
云霞接踵而至，調(diào)皮的他像魔方一般組成種種不同的圖案，獅頭、鹿、天宮，仿佛有位仙人在背后指導(dǎo)。圖案一幅幅地?fù)Q，色調(diào)也變得紅極了，亮極了，光彩照人、璀璨耀眼。樹(shù)木上覆蓋一層嫣紅，花草脫了綠衣，換了紅裝。連我也一不小心，被紅光灑了一身，放眼望去，紅得落落大方。突然，太陽(yáng)這個(gè)不速之客跳了出來(lái)，他驅(qū)散了剛才美倫美奐的景色，高傲地占據(jù)天空，我竟怨恨起他來(lái)。
為什么等待是一路美景而結(jié)果卻失去光彩呢？哦，原來(lái)等待才是最美的。
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