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    2. 教師我的理想作文

      時間:2023-04-18 15:01:13 作文 投訴 投稿

      【實用】教師我的理想作文4篇

        在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的教師我的理想作文4篇,希望能夠幫助到大家。

      【實用】教師我的理想作文4篇

      教師我的理想作文 篇1

        每個人都有自己的理想,有的人想當醫(yī)生,去救死扶傷,有的人想當企業(yè)家,為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

        我想,我要當一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中,教師像默默無聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個理想,我要多學知識將我學的傳授給那里的.孩子們,我還要學會開導他們,學生有什么煩惱解決他們,我要當一個智慧與能力并存的好老師。

        做老師還因為我對這個職業(yè)有特別的情感。因為我從小就知道做一名老師是不簡單的事情,我們班的語文老師——曾老師,她陪伴我們走過了六個春秋,她默默無聞,特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課,這種敬業(yè)的精神讓我感動,我越發(fā)增加了對老師這個偉大的職業(yè)的熱愛。所以啊,我越發(fā)覺我的理想是老師,這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子,還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的,孩子媽媽放假,我們也可以放假,而且工資也很高。

        就看老師這一點無私,我要把這個精神擔當起來延遲下去,當作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個職業(yè)奔去,我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

      教師我的理想作文 篇2

        小朋友們,你們肯定都有自己的理想,我當然也有自己的理想!我的理想就是當一名光榮人的人民教師。

        教師是人類靈魂的`工程師,他們像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。當教師是多么的光榮啊!

        教師教給了我們許多知識,教我們認字、教我們計算、還教我們許多做人的道理,讓我們明辨了是非,懂得了什么是真善美,什么是假丑惡!我從前是一個什么都不知道的"傻"孩子,是教師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。

        教師不僅教我們知識也關心我們的身體,一次我在課堂上生病了,教師趕忙把我送進醫(yī)院,幫我喂藥,給我補課。教師的無私奉獻精神深深地打動了我。所以我從小就想當一名教師。

        如果我當了一名教師,我會無私地把自己的知識傳授給同學。我還會關心每一個同學,和他們真誠相處。如果同學犯了錯誤,我不會像別的教師那樣打他、罵他,而是下課時和他談一談,讓他知道自己的錯誤,下次不再犯了。如果有人沒把作業(yè)寫好,我不會像別的教師那樣狠很訓斥,而是讓他回家補齊。

        我相信通過我的努力,我的理想一定會實現(xiàn)的!

      教師我的理想作文 篇3

        盡管我還是小學生,但我有自己的理想。

        一個沒有理想的人,就像是一只沒有翅膀的小鳥。我的理想是當一名教師。

        我真喜歡班級老師,他們多么偉大、慈愛,心里裝著多少知識啊!慢慢地,我從喜歡班級老師,開始愛上班級老師這一行工作了。我將來要成為一名光榮的偉大教師。班級老師教給學生知識,教給學生做人的道理,鼓勵學生努力長進,很多的明星、教授、專家和領袖,都是教師培養(yǎng)出來的啊。看到我們學校班級老師辛勤的'勞動,他熱情地關懷我們,和我們一起學習、勞動,班級老師就好像我們的父母一樣啊。

        可是,如果現(xiàn)在不努力學習,理想就會泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當我遇到困難和挫折時,我總以這個理想來勉勵自己,永遠不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。

        “我想當班級老師,我一定要當班級老師!”?我想我的理想一定會實現(xiàn)的。

      教師我的理想作文 篇4

        在咱們村里,我可以稱得上是一個小老師了。五歲以下、三歲以上的孩子,我都可以讓她(她)在半小時之內(nèi),和我由陌生變熟悉。

        今天是星期六,會有三四個小孩子來我家,我準備好椅子,一樣的幾張紙,一樣的幾枝筆。如果紙筆不一樣,她們會覺得自己的比較難看,別人的比較漂亮,去搶奪別人的紙筆,被搶的也一定會捍衛(wèi)自己的紙筆,她們一定會打架,搞得兩敗俱傷。

        很快,她們來“上課”了。一、二,咦,怎么只有兩人了呢?還有兩人呢?原來她們在跟我捉迷藏呢。我才一轉身,她們就躲到了門后,真調(diào)皮淘氣!

        她們雖然只有三四歲,我卻覺得和一年級的.小朋友沒什么兩樣。有一個小朋友還會用英文“ hello ”打招呼,這有些大人還不會說呢,這么小的孩子就會說,您說,我的“學生”夠聰明吧。

        一開始,她們把垃圾隨地亂扔,現(xiàn)在,瞧,她們都把垃圾扔畚斗和紙簍里去了,而且養(yǎng)成了習慣。想知道我教育成功的秘訣嗎?不是打,不是罵,是——只要看到哪個小孩子亂扔垃圾,就讓她把垃圾撿起來,扔進畚斗或紙簍,然后再告訴她,把垃圾扔進垃圾桶,才是好孩子。

        雙休日,我經(jīng)常要“逃課”——睡懶覺。這時,總會有一個代表到樓上來把我拉下去。

        我每個星期都忙得要命。星期一到星期五上學,雙休日還要“上班”當“老師”,不過,我很開心,這群小孩子,實在是太可愛了。

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