有關(guān)荷花作文匯編10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的荷花作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

荷花作文 篇1

　　荷花，一種生活在池塘里的植物。炎熱的夏季，在荷花盛開(kāi)的荷塘邊散步，綠水清秀，白里透紅，香飄十里，使人心曠神怡。

　　荷花，自古以來(lái)被人們譽(yù)為出淤泥而不染。它們的這種高尚品質(zhì)也時(shí)常被古人們所描寫(xiě)。可我卻一直不能如愿以?xún)數(shù)匾?jiàn)到它們。就在去年暑假，爸爸媽媽臨時(shí)決定到我去杭州西湖看一次真正荷花。

　　去年七月，我們乘著飛機(jī)來(lái)到杭州。下了飛機(jī)后便徑直來(lái)到西湖公園。剛?cè)牍珗@我就聞到一陣清香。這陣清香直沁心肺，頓時(shí)我覺(jué)得清爽。順著陣陣清香望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一大片荷葉。那些荷葉挨挨擠擠的，上面還蹲著幾只小青蛙，好像幾個(gè)小寶寶在綠色的松軟寬大的床上舒舒服服地曬著太陽(yáng)呢！粉荷花從大床之中冒出來(lái)。有的荷花還是花骨朵，在眾多荷花中就數(shù)花骨朵妹妹最貪吃，你瞧，她們把肚子吃得圓滾滾的，好像馬上就要爆炸似的；但是荷花妹妹也是最惹“人”喜愛(ài)的，你看，連蜻蜓姐姐都愿意和她做朋友呢！

　　有的荷花才展開(kāi)幾片花瓣，這些荷花姐姐最?lèi)?ài)美，她把展開(kāi)的花瓣當(dāng)成了裙子，在微風(fēng)的伴奏下，跳起了芭蕾舞！

　　有的荷花的花瓣全展開(kāi)了，露出了肚中的黃色小蓮蓬，那小蓮蓬好像在對(duì)荷花媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我什么時(shí)候才能從您肚子里出來(lái)呀？”

　　看著看著……，我陶醉了。剎那間，仿佛覺(jué)得自己就是一朵荷花，在“沙沙——”的`微風(fēng)下翩翩起舞，好不自在。真應(yīng)了那句古詩(shī)：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”！

　　�。∥疫�是頭一次看過(guò)這么美的荷花。荷花不但美麗，而且還有出淤泥而不染的純潔品質(zhì)。我要學(xué)習(xí)荷花，在這不良的社會(huì)風(fēng)氣中茁壯健康的成長(zhǎng)。

荷花作文 篇2

　　荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無(wú)暇，灑清香而天然獨(dú)秀，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。

　　走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛(ài)極了；有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤(pán)”了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無(wú)間。

　　再細(xì)看。荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇，像水晶一樣純潔。有的.才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語(yǔ)，含苞欲放；有的只開(kāi)了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕�猶如一位衣衫未整的美人；那些全開(kāi)了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開(kāi)喉嚨大喊著：“我成熟了，快來(lái)摘�。　焙苫ㄉ�發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來(lái)花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂(lè)地嬉戲著。我陶醉了，覺(jué)得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。

　　荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品�？傊�，全身都是寶。

　　荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛(ài)荷花，愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！

荷花作文 篇3

　　在這個(gè)夏日炎炎的季節(jié)里，我、媽媽、表妹一起來(lái)到了新登上山村。為了增加畝產(chǎn)收益，推動(dòng)美麗經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在這片美麗的土地上，辦起了熱鬧的“上山荷花節(jié)”，我們就是慕名而來(lái)的。

　　我們馳車(chē)而來(lái)，不過(guò)十分鐘就到了，我立刻下了車(chē)。一片繁盛的景象映入我的眼簾，一片一眼望不到邊的荷花，宛如一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，美得驚艷！游客在觀賞荷花的同時(shí)，偶爾也能遇到幾只愛(ài)點(diǎn)水的小蜻蜓或者在荷葉上的幾滴露珠，不禁讓人吟詩(shī)一首：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！倍嗝从性�(shī)意�。∽屓烁杏X(jué)詩(shī)意的`同時(shí)，還能感受到那無(wú)形的清涼和幾縷荷花的幽芳，大自然總是那么和諧！

　　在上山荷花景區(qū)內(nèi)還更有詩(shī)意的景色，村民為這里取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“荷塘月色”。因?yàn)檫@里的夜景十分優(yōu)美，圓潤(rùn)的月亮配上朵朵優(yōu)雅的荷花，就像走進(jìn)了一幅水墨畫(huà)中，給人無(wú)盡的暇想。靈動(dòng)的荷花當(dāng)在太陽(yáng)下是最美的：早晨與荷花結(jié)伴的露珠到了中午像化為了幾顆珍珠，把陽(yáng)光向四周反射，過(guò)程中還有幾圈光暈被挾帶著。被傳到了荷花上，這下好了，荷花就像一個(gè)小太陽(yáng)，或者說(shuō)是一個(gè)燈籠，一種奇特的美在我腦中油然而生。不得不說(shuō)，白天的荷花是真得很美，營(yíng)造了“蓮心禪韻”的詩(shī)畫(huà)意境，用以展示上山村最具代表性的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的百畝荷塘。

　　觀賞了這么美的荷花，我們戀戀不舍地離開(kāi)了。雖然舍不得這美麗又富有詩(shī)意的荷花，但我心中還有一顆向往它的心。有緣再見(jiàn)，美麗的荷花；有緣再見(jiàn)，美麗的上山村。

荷花作文 篇4

　　每次去上英鎮(zhèn)的外婆家，都會(huì)經(jīng)過(guò)一片荷塘，從春天到秋天，我們可以看到荷長(zhǎng)出荷葉、開(kāi)出荷花、結(jié)成蓮蓬的整個(gè)過(guò)程。農(nóng)歷三月份，小荷才露尖尖角，池塘里只有葉芽荷稀疏的小荷葉，嫩黃嫩黃的，像是一把精致的小傘。有時(shí)候，蜻蜓會(huì)停在荷葉上，似乎在說(shuō)：看，這就是我小小的停坪！有時(shí)候，青蛙會(huì)蹲在荷葉上，放聲歌唱，似乎說(shuō)：看，這就是我小小的舞臺(tái)。

　　六月份，荷葉遍布整個(gè)池塘，碧綠碧綠的，從遠(yuǎn)處看，荷葉仿佛和天連在一起，就如詩(shī)人楊萬(wàn)里所寫(xiě)的：接天蓮葉無(wú)窮碧。此時(shí)，藏身在綠葉中的荷花有的含苞待放，花骨朵的顏色是青紅的；有的開(kāi)了一半，花朵的顏色是白里透紅的；有的已經(jīng)全部盛開(kāi)，向路人盡情地展示她潔白的容顏。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，一陣陣荷花特有的清香變撲鼻而來(lái)有天清晨，我和爸爸去摘荷花，我們看見(jiàn)美麗的荷花仰起清秀的臉龐，花瓣上托著一顆顆晶瑩的露珠，在晨光中閃爍著美麗的光芒，我們都不舍得摘了。

　　七月份，荷葉都漸漸枯萎了，美麗的`的荷花也凋謝，就像蘇軾詩(shī)中寫(xiě)的荷盡已無(wú)擎雨蓋。荷花凋謝以后，露出了小小的蓮蓬，每次經(jīng)過(guò)荷塘，我們都會(huì)下車(chē)去看看蓮蓬長(zhǎng)大了沒(méi)有。一個(gè)又一個(gè)星期過(guò)去了，大約是八月的時(shí)候，蓮蓬成熟了，一個(gè)個(gè)很飽滿(mǎn)。爸爸摘了好幾個(gè)，我們有說(shuō)有笑地剝開(kāi)蓮蓬，一顆顆雪白的蓮子出現(xiàn)在我們眼前，我立馬嘗了一個(gè)，好清甜哪！

　　我愛(ài)碧綠的荷葉，愛(ài)清麗的荷花，愛(ài)清甜的蓮子！我愛(ài)荷！

荷花作文 篇5

　　荷花真是一種漂亮而又超凡脫俗的植物。

　　池塘里，剛出水面的荷葉是嫩綠嫩綠的，兩邊葉子都像中間卷著。更多的荷葉都像一頂頂綠色的大傘，挨挨擠擠的站立在水里，為水里的小魚(yú)遮風(fēng)擋雨。貼在水面上的荷葉就像綠色的地毯，真是漂亮極了。 早晨，荷葉上有很多露珠，看起來(lái)像晶瑩剔透的珍珠。荷葉的莖上有許很多多的小刺，像一根根堅(jiān)硬的針扎在莖上。有些羽毛色彩斑斕的鴨子藏在荷葉下，像是在和自己的伙伴們?cè)谧矫圆亍?/p>

　　盛夏后荷花顏色十分漂亮，有粉紅色的，有白色的，還有淡紫色的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，高舉枝頭盡展芬芳的荷花就迎風(fēng)搖擺起來(lái)，好像一群漂亮的仙女在翩翩起舞。荷花的花骨朵鮮嫩可愛(ài)，含苞欲放，上面還有許很多多的蝴蝶翩翩起舞，于是我想起來(lái)中國(guó)古代南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一首詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”怒放的蓮花更美，一片片張開(kāi)的'花瓣整整齊齊排列在花心的四周，就似一群穿著一色衣服的孩子圍在一起做丟手絹的游戲。

　　當(dāng)荷花凋謝后，露出了嫩黃色的小蓮蓬。小蓮蓬剛開(kāi)始是黃色的，蓮蓬里藏著很多蓮子寶寶，蓮子嫩時(shí)，可以生吃，吃起來(lái)甜極了，老時(shí)可以做蓮子粥。

　　我喜歡嬌艷無(wú)比的荷花。

荷花作文 篇6

　　小雨淅淅瀝瀝的下著，落到池塘中，落到荷葉上，摸到花瓣上，參雜著泥土的氣息，在微微潤(rùn)濕的空氣里蕩漾，那幾抹翠綠嫣紅，在我的眼中形成了一片凄涼的景象。

　　“惟有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)合任天真”荷葉的邊緣微微卷起，像卷著頭發(fā)的女孩，有的葉片朝下，在清風(fēng)中搖曳著，偶爾點(diǎn)點(diǎn)河面，便是幾分漣漪，或是接住幾滴落下的水珠，又讓他順著清晰的邊緣落入河中，他們傲慢地開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)河面，只有點(diǎn)點(diǎn)粉紅在他之上，她沒(méi)有因那紅而自卑，而是將碩大的葉片撲滿(mǎn)河邊，密密麻麻地?cái)D在一塊兒，沒(méi)有縫隙，無(wú)怨地托著荷花，卻也享受著作為荷葉的幸福，醉人的綠色便也成了一道風(fēng)景。

　　生活中有太多太多的人，明明在令他人羨慕的優(yōu)越環(huán)境中長(zhǎng)大，卻一點(diǎn)也不滿(mǎn)足，他們不明白，簡(jiǎn)單的幸福才甜蜜，盲目的`追求幸福，最終也許什么也得不到，為何不像和黑夜一樣，即使在最不令人注意的地方，卻也驕傲滿(mǎn)足地綻放自己的光輝呢！

　　我撫摸著荷花那嬌嫩的花瓣，中間的黃色蓮心映入我的眼簾，他也在為荷花的美麗默默奉獻(xiàn)著，金黃色，襯著粉紅，像是星星襯著夜空，使主角光彩奪目，他就這樣靜靜的呆在花中，小心翼翼地在花上，好像生怕折了他驕傲的花瓣。

　　于是荷花被蓮心荷葉襯托著，像個(gè)驕傲的小公主，碰不得，荷花固然是美麗的，但在美麗的背后卻有著無(wú)數(shù)的隱忍，讓它煥發(fā)光彩，若是沒(méi)了荷葉蓮心的襯托，怕是那鮮紅也變得乏味了吧？同樣在人生的路上，人都會(huì)遇見(jiàn)荷花一樣的人，沒(méi)有真本事，只知道用他人的功勞襯托自己的美麗，在翠減紅衰之時(shí)卻一起凋謝，別人甘愿與他共苦，但他自己享受幸�？鞓�(lè)之時(shí)，只愿自己接受人們的贊賞。

　　微風(fēng)輕輕起，它們的搖曳在我腦中留下了奉獻(xiàn)無(wú)私的景象，但也給了我虛榮可恥的啟迪。

荷花作文 篇7

　　我最快樂(lè)的事莫過(guò)于在國(guó)畫(huà)班中畫(huà)荷花了。

　　那時(shí)，老師先在宣紙上畫(huà)好幾片荷葉，讓我們臨摹。剛開(kāi)始，由于不懂控制水量和運(yùn)筆，直接用筆蘸墨就畫(huà)，結(jié)果把荷葉畫(huà)得一片漆黑，了無(wú)生氣，我心中有些煩躁。老師要我以平和的心態(tài)，用心去畫(huà)。于是，我開(kāi)始用心調(diào)試水墨的比例和運(yùn)筆的速度，盡量潑灑出濃淡的變化來(lái)。經(jīng)過(guò)了幾天的嘗試，我終于能夠畫(huà)出濃淡適宜、生動(dòng)可愛(ài)的荷葉，心中不由得興奮不已！

　　接著，老師又教我們畫(huà)荷花。只見(jiàn)老師用毛筆在紙上一抹一勾，一朵漂亮的荷花就呈現(xiàn)在我們眼前，我多想自己也能像老師那樣瀟灑啊。我努力模仿著，不停地練習(xí)著，自我感覺(jué)荷花畫(huà)得像模像樣的，有點(diǎn)“荷葉羅裙一色裁， 芙蓉向臉兩邊開(kāi)”的意境�？衫蠋焻s說(shuō)：“畫(huà)的是很像，國(guó)畫(huà)講究的是‘妙在似與不似之間’，你要用心去畫(huà)，才能畫(huà)出荷的神韻。”

　　豎日起來(lái)，我的心情有如晨霧——昏暗朦朧中卻蘊(yùn)孕育著光明。我決定趁興離家不遠(yuǎn)一處的荷塘走走，或許會(huì)有意外的收獲。

　　來(lái)到荷塘，放眼望去，滿(mǎn)眼碧綠，荷葉層層疊疊，在晨霧中蕩漾開(kāi)去，和黛青色的天色融為一體。微風(fēng)拂過(guò)，彌漫著陣陣荷香，沁人心脾。荷葉隨輕風(fēng)擺動(dòng)著，像是翩翩起舞的少女的圍裙。薄霧里的荷塘宛如一方仙境，朵朵紅蓮正在這方仙境中翩翩起舞，綽約如仙子，令人陶醉。眼前景色，使人不由得想起“淅淅西風(fēng)淡淡煙，幾點(diǎn)疏疏雨”的詞句，不由得想起朱自清《荷塘月色》里的妙境�，F(xiàn)在雖無(wú)月光，卻有晨霧，我想，隔霧觀荷并不比荷塘月色遜色。

　　我靈感閃動(dòng)，趕忙回家去畫(huà)這幅水墨荷圖。我先構(gòu)思好畫(huà)的主題“荷塘晨韻”，接著在心中也有了大致的構(gòu)圖，然后，我用羊毫筆蘸了墨水，刷的畫(huà)了起來(lái)。我先揮筆畫(huà)下荷葉，幾番渲染，又經(jīng)幾筆勾勒，不一會(huì)兒，承載著歡樂(lè)的露珠的荷葉亭亭玉立在水面上，荷葉有三分相似、七分神韻，飄逸大方。又有一點(diǎn)墨水在紙上滲透開(kāi)來(lái)，恰似在晨霧里朦朧遠(yuǎn)處的荷葉。我又提起毛筆，在紙上點(diǎn)、按、勾，在淡妝濃抹間，又有一朵紅蓮脫水而出，倚靠在那片荷葉旁�！盁熿F蒙玉質(zhì)”般，在薄霧中的她開(kāi)得多么嬌羞，恰如綻開(kāi)迷人笑容。又經(jīng)我?guī)追�描繪，一只白色的鳥(niǎo)兒停在一片未展開(kāi)的荷葉上，凝視著這朵純潔秀美的荷花，發(fā)出清脆的.鳴叫，也許他是見(jiàn)了這朵荷花，心中無(wú)比高興吧。

　　我滿(mǎn)意地端詳著我的作品，想起周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！焙苫ㄊ沁@么高貴純潔，無(wú)比動(dòng)人呀！我閉著眼，細(xì)細(xì)一聞，似乎聞到那一塘荷香，和那歡樂(lè)的情趣。

　　上學(xué)時(shí)，老師見(jiàn)了我的畫(huà)，說(shuō)：“好！這次你有用心在畫(huà)，荷葉很有層次感，紅蓮飄逸空靈，整幅畫(huà)還有一點(diǎn)朦朧之美，畫(huà)得不錯(cuò)嘛！”老師幫我將這幅畫(huà)拿去參賽，竟還得了獎(jiǎng)。我心中歡樂(lè)如同從荷葉上流入荷塘的露珠，在水中蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　我喜歡筆下的荷花，它是那么的生動(dòng)迷人！

荷花作文 篇8

　　夏天，正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，我纏著媽媽來(lái)到公園觀賞荷花。

　　瞧！那一朵朵白里透紅的荷花，精神抖擻地挺立在荷花池中。一陣風(fēng)吹來(lái)，她們迎風(fēng)起舞，像一個(gè)個(gè)花仙子來(lái)到了人間。荷花千姿百態(tài)，各不相同。有的花兒燦爛的開(kāi)放著，有的才綻開(kāi)幾片花瓣，有的還是含苞待放的花骨朵兒。湊近一朵較近的`荷花，聞一聞，淡淡的清香令人陶醉。荷花的香味引來(lái)了幾只蝴蝶，它們?cè)诤苫ㄩg飛來(lái)飛去，荷花笑得更歡了。

　　荷花池中一片片碩大的荷葉，你挨著我，我挨著你，看上去好親密。它們有的像在竊竊私語(yǔ)，有的像在點(diǎn)頭微笑，還有的像在互相擁抱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是給荷花池鋪上了一條碧綠的毯子。有幾片荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，在陽(yáng)光的照耀下光彩熠熠、晶瑩剔透，把荷葉裝點(diǎn)得更加俊俏了。

　　荷花的用處也很多，蓮花可以入藥，蓮子和藕可以做成美味佳肴，荷葉還可以用來(lái)做擋雨的傘。

　　我愛(ài)那淡雅的荷花，她婀娜多姿，給人們帶來(lái)清香、芬芳卻不求回報(bào)。

荷花作文 篇9

　　記得那是夏天的一天早晨，我和爸爸一起去公園觀賞荷花。

　　首先映入我們眼簾的是河面上那一張張荷葉，翠綠墨綠，顏色不一。它們挨挨擠擠的，有的浮在水面上，有的打著卷兒。那挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開(kāi)了舞裙，那浮在水面上的荷葉好似一個(gè)碧玉盤(pán)。

　　“快看，多美的荷花呀！”不知誰(shuí)喊了一聲。放眼望去，只見(jiàn)在荷葉底下還躲藏了幾朵漂亮的荷花。有白色和粉色。白的好似少女白嫩的皮膚，說(shuō)是出于淤泥，倒不如說(shuō)是在奶里浸泡過(guò)。這些荷花有的打著苞，有的剛綻開(kāi)幾瓣，還有的已經(jīng)開(kāi)放。那打著苞的就像一位害羞的小姑娘，不肯向人展示她美麗的笑容；那半開(kāi)著的，像一位少女用手指托著臉龐；那完全盛開(kāi)的荷花，像一個(gè)少女大大方方的向人們展現(xiàn)她美麗的笑容，怪不得人們都稱(chēng)它為“芙蓉仙子”呢！

　　這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“你認(rèn)為你認(rèn)為荷花美不美呢？”“當(dāng)然美啦�！蔽液敛华q豫的`回答道。“荷花不僅表面美，它還可以結(jié)果實(shí)，蓮子。蓮子是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食品，也是人人都喜歡吃的蓮藕。荷花不僅可以讓我們欣賞，還能把我們的口福，這說(shuō)明了什么道理？”

　　我思考了許久，說(shuō)：“荷花出淤泥而不染的精神讓人贊嘆，我要學(xué)習(xí)這種精神，成為一個(gè)清純，高潔的人。

荷花作文 篇10

　　成功的花，人們只羨慕它的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。

　　姐姐托我養(yǎng)一盆令箭荷花，那是一盆剛抽出芽的花，很小，很可愛(ài)，是姐姐不久前獲得的“至寶”，它要去參加比賽，故托我看養(yǎng)。

　　我把令箭荷花放在一個(gè)最適合它生長(zhǎng)的地方，天天澆水，盼望它長(zhǎng)大。一日，我照常來(lái)澆水，卻發(fā)現(xiàn)令箭荷花的根莖上壓著一塊“大”石子，必須是淘氣的弟弟干的。我留意翼翼地移去石子，卻發(fā)現(xiàn)令箭荷花已被石子壓斷，我頓時(shí)感到十分懊惱。

　　沮喪的我把令箭花移到了另一個(gè)盆里，然而，它的長(zhǎng)勢(shì)并不喜人——整天彎著腰，新長(zhǎng)的葉子一天比一天枯黃，奄奄一息，仿佛就要壽終正寢似的�！斑@令箭荷花如果能在7天內(nèi)‘復(fù)活’，也許就能更好地生長(zhǎng)�！币�(jiàn)到令箭荷花的病態(tài)，母親對(duì)我說(shuō)：“反之……”我明白母親沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，過(guò)了六天。第七天的早晨，我起床去探望它，可令箭荷花依然是一副萎靡不振的樣貌，花盆邊的地板上，躺著掉落的葉子。

　　告訴姐姐吧!我嘆了口氣，穿上外衣，出門(mén)了。路上，行道樹(shù)立在道兒兩邊，低著頭;路人腳步匆匆，面露愁。不知不覺(jué)，到了姐姐家，我來(lái)到它“工作”的.書(shū)房，看到地上鋪著一張張被姐姐揉成團(tuán)、大小不一的紙張。而姐姐，正以超出自身十二倍的努力、專(zhuān)注，畫(huà)另一張立意深刻的畫(huà)。我想告訴它令箭荷花的事，但姑姑卻讓我別打擾它。我只好怏怏而回。

　　回到家，吃過(guò)晚飯，我倒頭便睡。

　　醒來(lái)已是第二天早晨，是姑姑打來(lái)的電話(huà)鈴驚醒的。它讓我好好照看令箭荷花，說(shuō)是姐姐已拿著作品去上海參加初賽，在那里還將進(jìn)行復(fù)賽、決賽。聽(tīng)了這些話(huà)，我潛意識(shí)地走向令箭荷花，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，它虛弱的身體上，抽出了一點(diǎn)點(diǎn)、小小的芽?jī)�。這芽?jī)涸诳萑~之中，就仿佛姐姐的最終作品在滿(mǎn)地的紙團(tuán)中一般，顯得與眾不一樣�！昂靡恢炅罴�荷花，它復(fù)活了!”我興奮地手舞足蹈，繼而，一股敬佩之情油然而生。而那株令箭荷花，也輕輕地?fù)u擺，為自我的新生而快樂(lè)。霎時(shí)光，我到有些慚愧的感覺(jué)，除了一個(gè)“好”字，來(lái)稱(chēng)贊它，其余的什么也說(shuō)不出來(lái)。

　　數(shù)日后，姐姐從上海回來(lái)，拿來(lái)一張一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，我則把“一等獎(jiǎng)”的花拿來(lái)還它。

　　姐姐抱著令箭荷花，構(gòu)成一道亮麗的風(fēng)景，讓我既為它喝彩，也為它喝彩。

【荷花作文】相關(guān)文章：

荷花的作文06-07

荷花作文04-21

荷花的作文03-15

荷花作文02-15

荷花初中作文02-04

荷花植物作文02-05

【精】荷花的作文03-19

荷花的作文【熱】03-19

荷花的作文【熱門(mén)】03-19

荷花的作文【推薦】03-04