【精選】三年級(jí)敘事作文錦集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的三年級(jí)敘事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)敘事作文 篇1
今天早上，我發(fā)現(xiàn)奶奶正在米筐那找著什么?我滿懷好奇地走過(guò)去問(wèn)道：“奶奶您在干什么呀?”“捉米蟲(chóng)�！闭f(shuō)著，便從米筐里捉了一條又大又肥的米蟲(chóng)。我看著還不過(guò)癮，便自己在籮筐里捉起蟲(chóng)來(lái)。
開(kāi)始，我很得心應(yīng)手，不一會(huì)就抓到了許多。咦?蟲(chóng)子去哪兒了?我一臉疑惑，這時(shí)奶奶走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“沒(méi)轍了吧，蟲(chóng)子全自己躲起來(lái)了!“說(shuō)著，奶奶用力把米蘿一篩，好了，那些小不點(diǎn)兒們沒(méi)處藏了。
我王者歸來(lái)，采用地毯式搜索法大規(guī)模搜索、掃蕩。那些小不點(diǎn)兒逃的逃，死的死，我得勝歸來(lái)，耶!
這次捉米蟲(chóng)，我知道了農(nóng)民的'辛苦，也告訴我們，不要像米蟲(chóng)那樣吃飽就睡，那樣會(huì)讓你永遠(yuǎn)沉淪，痛苦終生。
三年級(jí)敘事作文 篇2
媽媽說(shuō)我是一只“糊涂蟲(chóng)”，為什么呢?下面慢慢看我的“糊涂杰作”。
就說(shuō)我今天的事吧，許老師讓我主持下周的升旗儀式，我呢?一直拖到今天才背稿子。當(dāng)我背升旗手名單的時(shí)候，“糊涂性格”就發(fā)作了，咦，名單呢?我記得我放在書(shū)包里的呀!我頓時(shí)成了熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。書(shū)包里、書(shū)桌上、地上...... 我通通找了一遍又一遍，還是沒(méi)找到。我心想：完了，這下壞了，沒(méi)了名單怎么主持啊!最后還是媽媽拜托何老師把名單重新發(fā)在QQ上。
說(shuō)起我的糊涂，考試也不例外。記得上次期末考試考數(shù)學(xué)，我把33炒成了30，又把106炒成了160，扣掉了5分，害的'我們?nèi)液俚近S山旅游的計(jì)劃泡湯了......
媽媽說(shuō)，我是一只“糊涂蟲(chóng)”，我真想把“糊涂蟲(chóng)”消滅掉。
三年級(jí)敘事作文 篇3
每天午飯后是我練古箏的時(shí)間，也是我最快樂(lè)的時(shí)光，聽(tīng)著自己彈奏的優(yōu)美琴聲又練習(xí)了新的譜子真是一舉兩得�？墒墙裉�，我卻受到了媽媽嚴(yán)厲的懲罰！
今天中午彈古箏的時(shí)候，我心里就一直想著那本沒(méi)有看完的.書(shū)，書(shū)里面精彩的故事吸引著我不能安心彈古箏。于是，趁媽媽不注意的時(shí)候，我把書(shū)拿到我的屋里面，我把書(shū)放在琴架上，邊彈邊看，看到精彩部分，我竟然忘記彈古箏了。正在我看得呵呵笑的時(shí)候，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)疑惑地問(wèn)：你今天怎么彈得斷斷續(xù)續(xù)的一點(diǎn)兒也不連貫?zāi)�？�?dāng)我看見(jiàn)媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)的時(shí)候，就趕緊收書(shū)，可是來(lái)不及了。媽媽一看我的樣子勃然大怒，一把從我手里搶過(guò)來(lái)書(shū)重重地扔在地上，并嚴(yán)厲地說(shuō)：新學(xué)的譜子彈100遍再出來(lái)！媽媽氣呼呼地出去了。
我知道自己錯(cuò)了，就一句話也沒(méi)有說(shuō)，一直彈一直彈，100遍真是太多了，我彈了好久好久才32遍。這時(shí)候只聽(tīng)姥姥在外面嚴(yán)厲地訓(xùn)斥媽媽她知道錯(cuò)了，就行了，100遍太多了，你不能揪住一個(gè)聽(tīng)話的孩子使勁地懲罰，如果是龍兒肯定得給你吵也不會(huì)老老實(shí)實(shí)地彈到現(xiàn)在。也許是媽媽害怕姥姥生氣，也許是媽媽覺(jué)得100遍懲罰太重了。不一會(huì)兒媽媽就推門(mén)進(jìn)來(lái)說(shuō)：好了，不彈了，今天就這樣吧，反思一下自己的行為，晚上談話。
吃過(guò)晚飯寫(xiě)完作業(yè)，媽媽摟著我對(duì)我說(shuō)：瑤寶，對(duì)不起，今天我的懲罰太過(guò)于重了，100遍，誰(shuí)也做不到，媽媽向你道歉！我也向媽媽說(shuō)了對(duì)不起，我這樣邊看書(shū)邊彈古箏，一心二用，結(jié)果什么也做不好，我向媽媽保證下次再也不這樣了。
我知道，媽媽這樣嚴(yán)厲的態(tài)度是對(duì)我另一種愛(ài)的表達(dá)方式！媽媽?zhuān)也还帜悖∥抑滥闶菫槲液茫?/p>
三年級(jí)敘事作文 篇4
今天下午，媽媽給我講了一個(gè)她小時(shí)有趣的故事，你們想聽(tīng)嗎？如果想聽(tīng)，那就讓我來(lái)告訴你們吧。
一年夏天，姥爺?shù)膯挝火B(yǎng)了一條小獵狗，它的名字叫力力，品種很好，雖然才四個(gè)月大，但是它卻精神飽滿，皮毛油光锃亮。有一天，媽媽對(duì)姥爺說(shuō)：我想帶小獵狗去散散步，可以嗎？“”可以呀！“姥爺爽快的答應(yīng)了。由于姥爺?shù)膯挝辉诮紖^(qū)，所以四周很空曠，還有許多池塘，里面經(jīng)常會(huì)有很多鴨子在嬉戲。
小獵狗在前面歡快的跑著，不時(shí)還”汪汪“的叫幾聲，媽媽則在后面拽著繩子，不緊不慢的跟著。走著走著，前面就出現(xiàn)了一片大大的池塘，幾只雪白的鴨子正在親昵的互梳著羽毛。力力和媽媽幾乎同時(shí)看見(jiàn)這群鴨子的，力力一看見(jiàn)鴨子就興奮的兩眼放光，不斷地對(duì)它狂吠，不管媽媽怎么拽，怎么喊，都沒(méi)有用，終于，小獵狗掙脫了繩子，”嗖“的`躥了出去，快的就像一支箭，把鴨子們嚇的”撲啦撲啦“的飛了幾下，又“啪”的一聲落到了水里，濺起了許多水花，小獵狗可不管，撲上去就對(duì)其中一只鴨子又抓又咬，直到最后，力力竟把池塘里十多只鴨子全都咬死了。媽媽非常害怕，趕緊回家了。
回到家后，姥爺問(wèn)：“玩的怎么樣�。俊眿寢尣桓野褎偛诺氖赂嬖V姥爺，只說(shuō)了一句“挺好的”就回屋把自己反鎖起來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽就聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)的聲音，接著是一個(gè)女人的聲音：“你們家的狗把我們家的鴨子給咬死了，你們得賠錢(qián)�！眿寢尵o張極了，大氣都不敢出，心想這回可完了，非得挨揍不可，姥爺客氣的詢問(wèn)了原由，把錢(qián)賠給了人家，姥爺把媽媽叫出來(lái)，對(duì)她說(shuō)：沒(méi)事的，下次注意安全，做錯(cuò)事了，要勇于承擔(dān)�！�
這就是媽媽童年的故事，我覺(jué)得，童年就像一顆明亮的星星，永遠(yuǎn)閃爍在每個(gè)人的心中。
三年級(jí)敘事作文 篇5
“咳咳……”我最近感冒了，鼻涕也流的厲害，我看看身旁裝滿了紙的垃圾桶，深深地嘆了一口氣。這時(shí)候爸爸和姐姐回來(lái)了，姐姐大聲叫到：“到樓下來(lái)吃藥！”
我急匆匆地跑下樓看見(jiàn)了兩種藥，“吃兩粒�！卑职痔嵝盐�。只聽(tīng)“咕咚咕咚咕咚咕咚”四聲響，藥就被我“消滅”了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸臉色大變，問(wèn)我：“你剛才把兩種都吃了嗎？”“嗯�！蔽移届o地回答道�！澳鞘翘悄虿〕缘�，降血糖的'，你本來(lái)血糖就不高，吃吃藥要低血糖了�！卑职旨钡南駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)“對(duì)了，冰箱里還有香蕉，快拿出來(lái)吃，香蕉含糖量很高的!”
我趕緊把香蕉拿出來(lái)，姐姐在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“這下真是吃錯(cuò)藥了！”爸爸問(wèn)姐姐：“你那里還有沒(méi)有棒棒糖？”“有��！”“給妹妹�！苯憬銦o(wú)可奈何地吧棒棒糖給我。
我心里暗暗慶幸著：哈哈！看來(lái)吃錯(cuò)藥也不見(jiàn)得是壞事嘛！不跟你們說(shuō)了，我要去吃棒棒糖了！
三年級(jí)敘事作文 篇6
今天下午，太陽(yáng)紅彤彤的，春風(fēng)暖洋洋的，天氣非常的晴朗。舞蹈班的'盧老師、王老師和葉老師帶著我們到九峰公園采風(fēng)。公園里很熱鬧，小朋友們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)玩，年輕人在做運(yùn)動(dòng)，還有老人們?cè)谏⒉�，他們的臉上都掛著燦爛的笑容。老師讓我們觀察景物，編排舞蹈。
半個(gè)小時(shí)過(guò)后，我們開(kāi)始三個(gè)一群，五個(gè)一伙，六個(gè)一組地編排舞蹈。我們可認(rèn)真了!我終于想到各自的動(dòng)作并開(kāi)始練習(xí)!不一會(huì)兒，時(shí)間到了，老師讓我們回到集合的地方，大家開(kāi)始分組表演。小朋友們都很緊張，但是大家還是表演得很開(kāi)心!有的扮演猴子，有的扮演大樹(shù)，有的扮演小花，有的扮演小鳥(niǎo)，有的扮演小魚(yú)，還有的扮演蜜蜂等等，大家演得惟妙惟肖的，很棒!我們都得到了老師們的表?yè)P(yáng)。
三年級(jí)敘事作文 篇7
雖家境貧寒，但這不能扼殺我們農(nóng)村的孩子未來(lái)的路，只因我們心中有書(shū)。
——題記
網(wǎng)絡(luò)上流行的這么一些熱門(mén)話語(yǔ)：“農(nóng)村的孩子就業(yè)難”、“農(nóng)村的孩子就只能當(dāng)農(nóng)民”、“農(nóng)村的孩子讀書(shū)后還回農(nóng)村，讀書(shū)還有什么出路”等，看著這些長(zhǎng)篇大論，總是說(shuō)不出的心酸，為何要輕蔑我們農(nóng)村，難道我們藍(lán)圖都是灰色的.嗎？我在這里堅(jiān)定的說(shuō)一句“no”因?yàn)槲椰F(xiàn)在的藍(lán)圖是絢麗的。
幾年前，我也在懸崖之邊徘徊，畢竟家里確實(shí)收入低微，但父母還是堅(jiān)決讓我讀書(shū)，即使生活再怎么艱辛，整天面朝黃土背朝天。所以我很感謝父母對(duì)我的支持，孩兒永遠(yuǎn)愛(ài)你們。
這些年來(lái)我對(duì)農(nóng)村孩子選擇讀書(shū)與否的了解，下面我發(fā)幾條我的個(gè)人意見(jiàn)：
一、大多數(shù)因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)而選擇輟學(xué)，這可以了解，但是一方面反應(yīng)了政府對(duì)平困生扶住的普及度不夠，這也會(huì)給國(guó)家外來(lái)的發(fā)展帶來(lái)負(fù)面的影響。
二、有些因?yàn)槌煽?jī)差直接放棄或成績(jī)差父母不支持再讀，這表明了，自我觀念的微弱，只看眼前，眺望不到遠(yuǎn)方。
三、因?yàn)樯鐣?huì)就業(yè)率，所以大部分人選擇早上崗，這個(gè)問(wèn)題最嚴(yán)重，所以希望各界人士能多多支柱。
四、父母太守舊，大部分女孩子都讀不上幾級(jí)，這表明了父母輩缺乏當(dāng)今社會(huì)觀。
五、沒(méi)門(mén)路（沒(méi)人脈）而早放棄，這一面是最現(xiàn)實(shí)的，本來(lái)希望中的象牙塔因?yàn)闆](méi)有一張人脈網(wǎng)而進(jìn)不了某某校院或公司。
綜上觀點(diǎn)，雖然都是負(fù)面，但是我要說(shuō)的是，我們不能因?yàn)檫@樣就輕易的放棄自己。
三更燈火五更鳴，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲�！佌媲�
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！羁喽U
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)。——杜甫
看前輩們說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光，但我們必須要知道，沙子是怎樣變成金子的過(guò)程，首先必須讓自己飽受寒霜烈日之苦。就好比我們需要才學(xué)一樣。所以說(shuō)我們農(nóng)村雖然起點(diǎn)低，但是這也是我們的早早歷練人生的好時(shí)機(jī)。
人們常說(shuō)：讀書(shū)可以改變命運(yùn)，這句話本身沒(méi)錯(cuò)，但是還是有些人無(wú)法改變自己命運(yùn)，所以這是一個(gè)深?yuàn)W的話題，至此我們必須真正去體會(huì)讀書(shū)的方法，不要死讀書(shū)而不思索。
古往今來(lái)有多少有名人物出身也是貧寒之地，如：梁振英、李瑞環(huán)、匡衡、車(chē)胤、蘇秦、李嘉誠(chéng)、林肯等等講不玩也寫(xiě)不完，所以我希望我們雖然出自農(nóng)村條件差，但是我們也要認(rèn)真讀書(shū)，時(shí)刻充實(shí)自己，做個(gè)農(nóng)村的驕傲與榜樣。
范仲淹說(shuō)過(guò)：“家貧志不移，貪讀如饑渴”，愿一切都將美好幸福起來(lái)，只因我們心中有書(shū)，也因我們出自農(nóng)村。
福建泉州石獅市泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院三年級(jí):楊高生
三年級(jí)敘事作文 篇8
我們學(xué)校的大隊(duì)部里有個(gè)方便柜，顧名思義主要就是方便同學(xué)們不便之需的應(yīng)急。這個(gè)柜子有四層，第一層放有特殊情況的應(yīng)急醫(yī)藥用品，第二層有紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽、隊(duì)標(biāo)等少先隊(duì)相關(guān)的物品，第三層有文具、雨具等，最底下一層是一些體育用品。比如哪個(gè)同學(xué)疏忽忘帶學(xué)習(xí)用品了就可以來(lái)這里借取。
記得有一次，我班就有個(gè)同學(xué)忘了帶跳繩，這可把她給急壞了，著急地跟我說(shuō)：“我沒(méi)帶跳繩，問(wèn)了同學(xué)們也沒(méi)有多余的借給我，下節(jié)就體育課了該怎么辦啊？” “我想想——，有了！”我突然想到了隊(duì)部室的方便柜，“我們先去大隊(duì)部的`方便柜借一條吧�！蔽遗d奮地說(shuō)，“能行嗎？”她還是有點(diǎn)不放心地問(wèn)，“當(dāng)然，不然怎么會(huì)叫“方便柜”呢？”她聽(tīng)了這才放心，于是我們就到隊(duì)部室的方便柜借到了一條跳繩。等到體育課結(jié)束把繩子退還回去后，這個(gè)同學(xué)跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我好喜歡這個(gè)新朋友�。 薄罢l(shuí)呀？”我迷茫地問(wèn)，“當(dāng)然是幫了我大忙的方便柜啦！”她答道，我倆都開(kāi)心地笑了。
現(xiàn)在，越來(lái)越多的同學(xué)喜愛(ài)大隊(duì)部里的這個(gè)方便柜，同時(shí)同學(xué)們也更加愛(ài)護(hù)她，使她能給同學(xué)們帶來(lái)更多更大的方便。
三年級(jí)敘事作文 篇9
今天，我們學(xué)校組織到長(zhǎng)隆半天游。懷著激動(dòng)的心情，我們終于來(lái)到了目的地。
一進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)十四只白老虎雕像立在眼前。五只在左，五只在右，齊排在一起互相瞪著，中間有一個(gè)大石頭，四只立在石頭的.四邊。往左走到尖叫地帶，里面的游戲有：十環(huán)過(guò)山車(chē)，大力水手，摩托過(guò)山車(chē)......最好玩的要數(shù)十環(huán)過(guò)山車(chē)?yán)瞺~~ 再往右走到中央演藝廣場(chǎng)，里頭有許多花，一個(gè)雕像上有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：長(zhǎng)歡樂(lè)世界。再向左走就到了旋轉(zhuǎn)木馬，它有兩層，下面一層向左轉(zhuǎn)，上面一層向右轉(zhuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，就來(lái)到了旋風(fēng)島。
里面有：U型滑板，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，巡風(fēng)飛椅，親親過(guò)山車(chē)，我最?lèi)?ài)玩的是親親過(guò)山車(chē)，它既刺激又不危險(xiǎn)~~~ 沒(méi)過(guò)多久要回去了，我依依不舍得離開(kāi)了長(zhǎng)隆。真想在來(lái)長(zhǎng)隆玩一次啊~~~~~
三年級(jí)敘事作文 篇10
暑假到了，爸爸決定帶我們一家人去南陽(yáng)漂流。去南陽(yáng)的路上，我們?cè)谲?chē)上有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了。大概過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，我們就到了南陽(yáng)。
用過(guò)豐盛的午餐之后，我們就開(kāi)車(chē)前往向往已久的漂流地。快到終點(diǎn)時(shí)，只聽(tīng)到有人喊道：“看，就在那里漂。”我趕緊趴在窗戶邊，順眼望去，只見(jiàn)一條曲折蜿蜒的小溪躺在兩座山澗中，周?chē)敲艿?小樹(shù)林，嘩嘩的流水聲大老遠(yuǎn)都能聽(tīng)得見(jiàn)。不遠(yuǎn)處，有數(shù)條皮艇在激流中旋轉(zhuǎn)著。
終于，下車(chē)了，我們幾個(gè)孩子迫不及待的換好衣服跑到了皮劃艇處，想快些體驗(yàn)漂流的緊張刺激。我和一位叔叔以及一位姐姐共乘一艘皮艇，懷著興奮又激動(dòng)的心情，漂流開(kāi)始了。剛開(kāi)始，水流很平穩(wěn)，濺起的水花讓我立刻感覺(jué)清涼了許多。劃著劃著，我們的皮艇撞上了石壁，船重重的一擊，濺起來(lái)的水珠立刻涌入到我們的船中，頓時(shí)，一股恐懼之情涌入心頭。只見(jiàn)，叔叔和姐姐冷靜地用槳慢慢地頂著石壁將船一點(diǎn)點(diǎn)推出了死胡同。終于，我們安全地離開(kāi)了，我和姐姐激動(dòng)地抱在了一起。看來(lái)，漂流還真需要點(diǎn)勇氣啊！
就這樣，我們經(jīng)過(guò)了一處又一處的激流。還好，最終姐姐和叔叔都化險(xiǎn)為夷了。
快到終點(diǎn)時(shí)，水流逐漸平穩(wěn)了，我和姐姐在溪流的石頭縫里發(fā)現(xiàn)了許多小蝌蚪。我和姐姐興奮地用手撈起蝌蚪來(lái)�？墒锹斆鞯男◎蝌皆谒凶杂勺栽诘挠蝸�(lái)游去，我和姐姐費(fèi)了好大的勁一條也沒(méi)有捉到。
很快，我們就劃到了終點(diǎn)，真舍不得下船呀，還真想再漂一次！
這就是我暑假里最特別最難忘的日子。從中我學(xué)到了要冷靜做事，遇到什么事情都不要害怕。這次漂流既鍛煉了我的勇氣，還讓我有了一段快樂(lè)的回憶。
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