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    2. 成功作文

      時(shí)間:2023-04-16 19:24:22 作文 投訴 投稿

      【精華】成功作文4篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的成功作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精華】成功作文4篇

      成功作文 篇1

        記得在揚(yáng)州師院幼兒園上小班和中班時(shí),我一直在練舞蹈。大班時(shí),由于媽媽去南京讀書(shū),我也轉(zhuǎn)到了南京的行知實(shí)驗(yàn)幼兒園,可那里沒(méi)有舞蹈班,只有體操班,于是我不得已上了體操班。

        進(jìn)入體操班后,我才發(fā)覺(jué):體操比舞蹈更難!因?yàn)轶w操有許多高難度動(dòng)作是舞蹈所沒(méi)有的?晌蚁耄簺](méi)關(guān)系,只要我肯努力、肯付出,就一定會(huì)得到成功的回報(bào)。

        而在訓(xùn)練的過(guò)程中,我卻遇到了比我想象中更大的困難。老師要求我們把腳要舉過(guò)頭頂,在沒(méi)有任何東西扶的情況下直立。我聽(tīng)了老師的話(huà),驚呆了,因?yàn)槟菚r(shí)我連腳都豎不到頭頂,更別說(shuō)直立了?吹絼e的同學(xué)做得那么輕而易舉,我不相信自己能做得那么好,我猶豫,我想放棄了。

        但當(dāng)我真打算放棄之時(shí),自己那顆好強(qiáng)的心卻又分明在喊:“心怡,你不能被打敗,別人為什么能做得那么好?還不是一份耕耘、一份收獲地練出來(lái)的嗎?”

        從此,每天放學(xué)后,我便獨(dú)自一人留在舞蹈房里,一遍又一遍地練:抬腳,過(guò)頭,直立……直到自己滿(mǎn)意后才罷休。練習(xí)完畢,揮汗如雨,尤其是把那條豎起的.腿放下時(shí),從腳到大腿竟然完全沒(méi)有了知覺(jué)。

        但我不在乎,因?yàn)槲业淖藙?shì)一天比一天規(guī)范,一天比一天漂亮,一天比一天優(yōu)雅。就這樣持續(xù)了一個(gè)月,一個(gè)月后,我終于能和別人做得一樣好了。

        三個(gè)月后,我們體操隊(duì)在省級(jí)幼兒體操大賽中取得了驕人的成績(jī):“第三屆江蘇省幼兒體操大賽冠軍!

        成功來(lái)自于堅(jiān)持不懈地努力!我為我的努力喝彩!

      成功作文 篇2

        暑假里,一次偶然,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)游龍板,也叫蛇板。我給它起了一個(gè)酷酷的名字——king。

        這天,我?guī)е沦I(mǎi)的king來(lái)到公園,目的就是學(xué)會(huì)“駕駛”它。我試圖站上king,可它好像不怎么配合,不是往東歪,就是往西歪。我生氣得一腳把它踹開(kāi),干脆做到一旁自顧自的玩了起來(lái)。這時(shí),幾個(gè)男生騎著蛇板從我身旁滑過(guò),那樣的`帥氣,那樣的瀟灑。這剛好激起我好勝的心理,“他們能,我為什么不能?”于是我暗下決心,一定要“征服”king。

        第二天,我起了一個(gè)大早,在家里練起了滑蛇板。我先扶著墻,小心翼翼地站了上去,它明顯聽(tīng)話(huà)多了,完全沒(méi)有上次那么東倒西歪。然后,我嘗試著左右移動(dòng),感覺(jué)還不錯(cuò),也許是因?yàn)槲姨d奮,我逐漸加快了移動(dòng)頻率。不料,我一個(gè)重心沒(méi)踩穩(wěn),竟直接摔了下來(lái),還差點(diǎn)把腳崴了。我喪氣地坐到一旁,不過(guò)不一會(huì)兒,就又重新充滿(mǎn)信心繼續(xù)練習(xí)。我站了上去,慢慢地移動(dòng)…...就這樣練了好久,但就是不敢松開(kāi)手自己滑。又過(guò)了一段時(shí)間,我想,總不能就這樣一直耗著吧!于是,我鼓起勇氣,勇敢地松開(kāi)了手……

        終于,我通過(guò)自己的努力,能駕駛著king自由穿行在人群中,事實(shí)表明,我成功了!

      成功作文 篇3

        一個(gè)赤手空拳的登山者或許可以憑著體力與運(yùn)氣攀上巖壁,但一個(gè)擁有纜繩的人總能安然無(wú)恙地到達(dá)頂峰。

        人生如登山,頂峰是每個(gè)人都向往的成功,而優(yōu)秀正是那條幫助你通向頂峰的纜繩。有的人覺(jué)得成功是優(yōu)秀的副產(chǎn)品,這也是對(duì)的,一個(gè)人找到了通往成功的便捷的'方法,是否到達(dá)頂峰也只是取決于個(gè)人的意愿。

        可現(xiàn)實(shí)生活中,優(yōu)秀與成功也并不是等價(jià)的。每個(gè)成功人物的成功與其時(shí)代背景息息相關(guān)。例如屈原,楚辭鼻祖,才華橫溢,有誰(shuí)會(huì)說(shuō)他不夠優(yōu)秀,可在他那個(gè)政治混亂的時(shí)代,他注定難以成功,最后含恨跳江。又如司馬遷,在被施以腐刑后發(fā)出如此感慨“草創(chuàng)未就,會(huì)遭此禍,惜其不成,是以就極刑而無(wú)慍色。仆誠(chéng)以著此書(shū),藏之名山,傳之其人,通邑大都,則仆償前辱之責(zé),雖萬(wàn)被戮,豈有悔哉!然此可為智者道,難為俗人言也!”他的確優(yōu)秀,但連他的卒年古史里也只是語(yǔ)焉不詳,沒(méi)人關(guān)注。但后世人都給了他們極高的評(píng)價(jià),肯定了他們的優(yōu)秀?僧吘故呛笫廊丝隙,他們?cè)谟猩杲K究沒(méi)到過(guò)頂峰。

        可即使難以成功,我們還是要努力去追求優(yōu)秀,古人云:“古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯倜儻非常之人稱(chēng)焉!蔽鞣降闹(huà)家也是如此,除了畢加索,皮埃爾等少數(shù)畫(huà)家,大部分畫(huà)家在有生之年都是難以見(jiàn)到自己的作品入住盧浮宮的,可他們?nèi)允悄陱?fù)一年的畫(huà)著畫(huà),即使沒(méi)有看到成功的曙光也堅(jiān)持著自己的優(yōu)秀。 屠呦呦獲諾獎(jiǎng),這本是一件很值得高興的事,可卻有不少人對(duì)她發(fā)出質(zhì)疑“沒(méi)有博士學(xué)位、留洋背景和院士頭銜”。她本人被戲稱(chēng)為“三無(wú)科學(xué)家”。她的確沒(méi)有其他獲獎(jiǎng)的科學(xué)家那么優(yōu)秀,可她的努力也是不容置疑的,屠呦呦領(lǐng)導(dǎo)課題組從系統(tǒng)收集整理歷代醫(yī)籍、本草、民間方藥入手,在收集20xx余方藥基礎(chǔ)上,編寫(xiě)了640種藥物為主的《抗瘧單驗(yàn)方集》,對(duì)其中的200多種中藥開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究,歷經(jīng)380多次失敗,利用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和方法進(jìn)行分析研究、不斷改進(jìn)提取方法,終于在19xx年獲得青蒿抗瘧發(fā)掘成功。

        優(yōu)秀不是成功的唯一道路,但確是一條通向成功的捷徑。如果屠呦呦留過(guò)學(xué),進(jìn)修過(guò),那么就不會(huì)有這么多的質(zhì)疑,諾獎(jiǎng)也許不會(huì)被共享?颗瓦\(yùn)氣獲得成功不假,但這條路很艱辛。

        周?chē)?guó)平先生說(shuō)過(guò)“在為自己的人生確立目標(biāo)時(shí),第一目標(biāo)應(yīng)該是優(yōu)秀,成功最多只是第二目標(biāo),不妨把它當(dāng)作優(yōu)秀的副產(chǎn)品,F(xiàn)在的情況正相反,人們都太看重成功,不是第一目標(biāo),幾乎是唯一目標(biāo),根本不把優(yōu)秀當(dāng)回事?墒牵腋覕喽,沒(méi)有優(yōu)秀,所謂的成功一定是渺小的,非常表面的,甚至是虛假的成功!

        我們要立足優(yōu)秀,努力實(shí)現(xiàn)成功。

      成功作文 篇4

        那件事雖已過(guò)去多年,但我仍然難忘卻,那次課堂發(fā)言,我的錯(cuò)誤回答遭來(lái)了同學(xué)們的嘲笑。自從那次,我內(nèi)心就有一層陰影籠罩著我,使我不敢再發(fā)過(guò)言。自從那次,我內(nèi)心就有一層陰影籠罩著我,使我不敢在發(fā)言。這種小小的成功對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎也是遙不可及的。我不過(guò)想重新成為課堂上發(fā)言的主角,但卻一直做不到。

        為了達(dá)到目的,我開(kāi)始努力,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真做作業(yè),課后復(fù)習(xí)功課。知識(shí)基礎(chǔ)是扎實(shí)了,但和以往一樣,老師提出的問(wèn)題還是像為別人設(shè)置的,我根本不敢舉手。就這樣一天拖一天,每次都想這下次把,而到了下次又想再等下次,成功似乎真的很遠(yuǎn)。

        不能在這樣了,今天我一定要發(fā)言!

        第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),我一定會(huì)發(fā)言的!上課沒(méi)多久,老師就提出了一個(gè)問(wèn)題,但還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)被人搶走了。沒(méi)事,還有機(jī)會(huì)。果然,過(guò)了不久,老師出了道難題,暫時(shí)還沒(méi)人舉手,而且這些題我剛好會(huì)做。正欲舉手,可就在那時(shí),當(dāng)年的陰影有重現(xiàn)眼前!澳汶y道忘記了那次失敗引來(lái)的嘲笑有多尷尬嗎?”“那是以前了,我現(xiàn)在要改變自己!我要主動(dòng)發(fā)言!”“你行嗎?”“我已可以的。”“真的可以以嗎?要是答錯(cuò)就是悲劇重演呀!”……心中的.兩股力量相對(duì)著,然而時(shí)間可不等我的深思熟慮,機(jī)會(huì),再一次地被搶走了。反反復(fù)復(fù),一節(jié)課有快要結(jié)束了。這是,老師又提問(wèn)了,這可能是這節(jié)課的最后一次提問(wèn)了,我不能再害怕下去了,我要發(fā)言!舉手……

        那天,我舉手了!雖然那次老師沒(méi)有請(qǐng)我而且確實(shí)是那節(jié)課的最后一次提問(wèn)了。但我舉手了!我已經(jīng)向成功邁出了一小步,在之后的課堂上,我也開(kāi)始經(jīng)常舉手發(fā)言,這時(shí)我漸漸發(fā)現(xiàn)——人都可能因膽怯而遇事畏縮不前,但不要想著將會(huì)遇到的困難,而是著眼于最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)所要到達(dá)的地方。那時(shí),你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),成功,原來(lái)并不遙遠(yuǎn)。

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