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【必備】難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇1
今年的科技體育運(yùn)動(dòng)會(huì)真讓我難忘。為什么呢？別急別急聽(tīng)我慢慢給你講。
首先是盛大的開(kāi)幕式，我和一位小哥哥是解說(shuō)員。一開(kāi)始我的心像小兔子一樣咚咚亂跳。但我看見(jiàn)老師鼓勵(lì)的目光和媽媽豎起的大拇指時(shí)，咚咚亂跳的心一下子就平靜下來(lái)了�？匆涣辛姓R的隊(duì)伍在我的解說(shuō)詞中邁著矯健的步伐通過(guò)主席臺(tái)。當(dāng)我在為自己的班級(jí)讀解說(shuō)詞的時(shí)候，他們整齊的隊(duì)伍、嘹亮的口號(hào)猶如一縷燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房。讓我信心百倍，聲音更加宏亮。
激烈的運(yùn)動(dòng)比賽開(kāi)始了，我去參加跳高比賽。我從沒(méi)參加過(guò)這樣的比賽，當(dāng)我第一次看到橫桿時(shí)心想：“橫桿這么硬，我要是跳不過(guò)去這桿能不能把我碰傷呀？”我是又緊張又害怕。還好第一次桿很低，我一上就跳過(guò)去了。第二次桿升高了一點(diǎn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)也很簡(jiǎn)單。可第三次桿又升高了難度也增加了些，但我經(jīng)過(guò)二次努力后第二次還是跳了過(guò)去。橫桿第四次升高了，對(duì)我來(lái)說(shuō)難度已經(jīng)很大了。前兩次大家都沒(méi)有跳過(guò)去，只有最后一次機(jī)會(huì)了，大家各個(gè)都非常緊張。前面的幾位同學(xué)努力了之后還是沒(méi)有過(guò)桿。這時(shí)第三次沒(méi)跳的只有我和另個(gè)一位同學(xué)了，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們二個(gè)人誰(shuí)能跳過(guò)去誰(shuí)就是第一名了！加油呀！”在爸爸媽媽的鼓勵(lì)與支持下，我纂緊拳，咬緊牙，忘記了害怕，向著橫桿奮力跑去，到了橫前我努力向上一跳，覺(jué)得自己騰空而起，只可惜我的'屁股碰到了橫桿。我趴在墊子上懊悔極了，認(rèn)為橫桿一定會(huì)掉下來(lái)。可是那橫桿在架子上顫了二下之后竟然沒(méi)有掉下來(lái)。我興奮的一轱轆從墊子上跳了起來(lái)，大聲吶喊：“我過(guò)去了！我過(guò)去了！”爸爸也一下把我抱了起來(lái)。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是精彩，更讓我懂得了老師經(jīng)常說(shuō)的那句話：“相信自己，做最好的自已！”
難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇2
今天，3月30日，迎來(lái)了我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們班排著整齊的方隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上，在人群中我看到爸爸那胖胖的身影，我的站姿更標(biāo)準(zhǔn)了。
我們做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，走到觀賽區(qū)。聽(tīng)到廣播的聲音：三年級(jí)有運(yùn)球接力，定點(diǎn)投籃，持球仰臥接力，籃球表演賽四個(gè)比賽項(xiàng)目。首先舉行的是運(yùn)球接力，于是，我趕緊拉著爸爸去比賽區(qū)。老師給我們安排好比賽順序，比賽進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，只見(jiàn)各班第一位同學(xué)，他們每人抱一個(gè)球，兩腳一前一后，身體前傾，等待比賽開(kāi)始的信號(hào)。裁判老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了，領(lǐng)頭的同學(xué)迅速地跑了起來(lái)，邊跑邊運(yùn)球，有的同學(xué)順利地把籃球運(yùn)到對(duì)面家長(zhǎng)手里，有的同學(xué)一出場(chǎng)就逗得大家哈哈大笑，她根本不是在運(yùn)球，而是在拍球，整個(gè)人像被球控制了一樣，追看籃球跑。哎，真是比賽方恨鍛煉少�。∥液镁o張，心撲通撲通地跳個(gè)不停，萬(wàn)一我球運(yùn)不好，怎么辦？看著爸爸那鼓勵(lì)的.眼神，聽(tīng)著同學(xué)們一浪高過(guò)一浪的吶喊聲：加油，三四班！三四班，加油！這時(shí)，我信心倍增，緊張的心情頓時(shí)放松了，心跳也正常了。我沉著地邊跑邊運(yùn)球，那矯健的身姿，那箭一般的速度，那嫻熟的動(dòng)作，博得了陣陣喝彩。我享受看運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，順利到達(dá)對(duì)面，把球送到家長(zhǎng)手里。再看看其他班的運(yùn)動(dòng)員，也是奮力拼博，你追我趕，不甘落后。加油聲，吶喊聲，助威聲此起彼伏，操場(chǎng)上成了一片歡樂(lè)的海洋。
我們班有很多同學(xué)失誤，但我們的隊(duì)員不灰心，頑強(qiáng)拼博，最后取得了第四名的成績(jī)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，它不僅增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，還讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到了放松，擁有了快樂(lè)！
難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇3
首先進(jìn)行的是隊(duì)列隊(duì)形表演，在1到6年級(jí)全部“亮相”過(guò)后，從幼兒園出來(lái)的一個(gè)個(gè)的小精靈們使我們大吃一驚，每個(gè)小朋友們都擁有自己的專屬座騎，有滑板車、自行車、搖擺車。在搖擺車背后如果能放上音樂(lè)可真是太酷了！一起搖擺……我們班的每個(gè)人都和這些小朋友們投去羨慕的目光。我心想：為什么我們沒(méi)有座騎？幼兒園的科技發(fā)展得太快了！我們現(xiàn)在還都是野人，我們已經(jīng)發(fā)展到了未來(lái)，真是讓人驚嘆！
在“小精靈”走完之后，接著就是緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
在數(shù)名的運(yùn)動(dòng)員比賽完之后，我收到的，卻是一個(gè)個(gè)的壞消息，也不知道是敵班太強(qiáng)，還是我班太弱，我們班取得的卻都是第四名或者第五名的成績(jī)，使我不得不用一句話來(lái)“贊美”他們：“只有那些鎮(zhèn)定自信的人，才能熬過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得成績(jī)�！痹谖铱磥�(lái)，他們?nèi)继o張了，只有心平，靜下來(lái)，才能取得好成績(jī)。這時(shí)，我把我最后的希望放在了王一凡的身上。終于等到他出場(chǎng)了，只聽(tīng)發(fā)令員手中的.槍“呯”地一聲響，運(yùn)動(dòng)員們便都像風(fēng)一樣地跑了出去，王一凡雖然跑得是外圈，便他憑著自己的實(shí)力跑在了前方，我在心中也默默地為他喊著加油，終于跑完了，王一凡像“超級(jí)英雄”一下享受著特殊待遇——只見(jiàn)王昭勝把王一凡扛在肩上，像送水員一樣把他送到了陰涼處，我們積極地問(wèn)他：“第幾？第幾�。俊敝宦�(tīng)王一凡虛弱地回答著：“第……二……�！币宦�(tīng)這話，他的周圍便響起了贊嘆聲，因?yàn)椋俏覀儼嗄壳白詈玫某煽?jī)嘛！
雖然沒(méi)有第一，但重在參與嘛！再說(shuō)，還有幼兒園的小朋友們逗我們開(kāi)心呀！這真是一場(chǎng)令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！
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