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    2. 小學(xué)作文

      時(shí)間:2023-04-16 09:27:52 作文 投訴 投稿

      【必備】小學(xué)作文錦集5篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【必備】小學(xué)作文錦集5篇

      小學(xué)作文 篇1

        小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活,給我們留下了酸甜苦來(lái)的回憶,有淚水,有笑容,有煩惱……但是最讓我印象深刻的是張老師。轉(zhuǎn)眼間,三年過(guò)去了,三年的時(shí)間,我學(xué)會(huì)了很多,讓我懂得了對(duì)老師尊重,對(duì)同學(xué)有愛(ài),對(duì)父母感恩……

        這三年來(lái),我們有許多不懂事,不理解的地方,您都那樣包涵。像一位母親對(duì)我們慈祥;在課堂上,您像一位父親,對(duì)我們要求嚴(yán)格;在課間,您和我們像朋友,是那樣親密。

        是您,在我們懵懂無(wú)知的時(shí)候,為我們悉心教導(dǎo),是你,在我們?yōu)榉稿e(cuò)而不知所措時(shí),為我們引領(lǐng)航標(biāo)。是不是以后,您想家人或朋友談起我們的時(shí)候會(huì)露出笑容?是不是以后,您把我們當(dāng)時(shí)的調(diào)皮當(dāng)成一種美好的回憶?是不是以后,您的.回憶中也有屬于我們的一部分?

        還有那次特殊的考試,也深深地刻在我的腦海里。一節(jié)語(yǔ)文課上,袁老師給我們發(fā)了考試卷,老師微笑著說(shuō)。“如果你閱覽完試卷,你就完成了考試,可以交卷!蓖ㄟ^(guò)那次特殊的考試,我明白了審題的重要性,并下決心以后要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣。

        同學(xué)們,如果時(shí)光可以倒流,我回到小學(xué)生活,一定珍惜時(shí)間,感受朋友們的真心,感受老師們對(duì)我們的關(guān)懷!但現(xiàn)在說(shuō)這些太遲了,我要從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光。

      小學(xué)作文 篇2

        周圍靜靜的,湖面靜靜的,只有幾艘船在湖中蕩漾。

        陽(yáng)光拔開(kāi)白云直射湖面,湖面羞紅了臉龐。慢慢地船多了,泛起波波水紋。有些船獨(dú)立而行,有的船并肩而行……

        湖邊是茂盛的樹(shù)林,一片一片。樹(shù)林旁有一條羊腸小道,左邊挨著樹(shù)林,右邊依著湖,許多人走在這羊腸小道,體會(huì)這帶的美麗風(fēng)景。

        風(fēng)輕輕地吹著,樹(shù)葉“沙沙”作響,湖面泛起皺紋。陽(yáng)光不見(jiàn)了,取而代之的是藍(lán)天,樹(shù)林,船的倒映。藍(lán)天分外藍(lán),把這湖也染個(gè)色,藍(lán)天底下是幾只紅色的'船,從遠(yuǎn)處望去這幾只船就像幾朵紅花,而在船下的是樹(shù)林,襯托著化作紅花的船。

        周圍又靜了,湖也靜了,只剩幾只船在湖上游。

      小學(xué)作文 篇3

        一場(chǎng)精彩的比賽

        初春時(shí)節(jié),乍暖還寒,柳枝泛出點(diǎn)點(diǎn)鵝黃,空氣中尚帶有絲絲涼意,一場(chǎng)精彩的比賽。在這詩(shī)情畫(huà)意的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

        運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。場(chǎng)上的觀眾們歡呼雀躍,聲音似乎直達(dá)天邊。這時(shí)候,我們?nèi)f眾一心,抱著必勝的信念,來(lái)加油,來(lái)吶喊,來(lái)為最后的勝利敲響信心的鐘聲。

        “預(yù)—備,跑”隨著一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)如脫韁的馳騁在賽場(chǎng)上。他們的眼神堅(jiān)定,勇敢,無(wú)畏,光芒閃爍在其中,那光芒中包含了必勝的信念,對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài),堅(jiān)持的勇氣……。全場(chǎng)的觀眾也被感染了,尖叫,吶喊,飛騰,似乎全身的'力量都積蓄在著吶喊與尖叫中。運(yùn)動(dòng)員們聽(tīng)到這震撼人心的加油鼓舞聲,疲憊的腳步再次充滿了力量,在此積蓄了激情,奔跑的腳步如同驟雨一樣,密集有力的降落在無(wú)邊的曠野上。

        運(yùn)動(dòng)員們跑得如呼嘯的北風(fēng),又如劃過(guò)的流星,又如遨游云霄的雄鷹。他們的腳下掀起厚厚的塵埃,超過(guò)一座座有痛苦與磨難筑起的山峰。他們的生命因奔跑而存在,因奔跑而美麗,因奔跑而富有激情。跑在前面的似乎在說(shuō):“問(wèn)天下英雄誰(shuí)屬,非我莫屬!”而稍微靠后的,在多次體力較量之后,從心底發(fā)出一聲不屈的叫喊,似乎在告訴我們:我,不甘落后!我,必須會(huì)是最后的王者!

        風(fēng)聲在呼嘯,塵土滾落在天際,可這玷污不了天空的蔚藍(lán)與純凈,就像惡劣的天氣阻擋不了我們運(yùn)動(dòng)的熱情,滾滾的塵土遮蔽不了我們對(duì)奔跑的熱愛(ài),無(wú)盡的風(fēng)不能泯滅我們必勝的信心!

        那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上馳騁的身影,凝結(jié)著多少淚水與汗水!“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,縱使他們受過(guò)打擊與挫折,承受著別人無(wú)法想象的壓力,可是他們憑著對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài),戰(zhàn)勝了挫折,以超人的毅力書(shū)寫(xiě)著運(yùn)動(dòng)的真諦。他們?cè)诮?jīng)歷了無(wú)盡的淚水與汗水洗禮之后,成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上傲視群雄的冠軍之花!青春在汗水中揮灑豪情,真好!

      小學(xué)作文 篇4

        “紅紅臉,圓又圓,親一口,脆又甜。”小朋友,你猜出來(lái)了嗎?謎底就是我——蘋(píng)果!現(xiàn)在來(lái)給你介紹一下自己吧!

        我的身體圓滾滾胖乎乎的,上下兩頭是凹進(jìn)去的,我掛起來(lái)就像一個(gè)閃閃發(fā)光的小燈籠。我的家族里最大的`兄弟有一個(gè)足球那么大呢!我的家族里最小的兄弟只有一個(gè)乒乓球那么大,我們同樣蘋(píng)果家族卻有這么大的差距,蘋(píng)果家族種類繁多,膚色各不相同,有紅色,有綠色,還有紫紅色......最為常見(jiàn)的是紅色。如果你用你的小手來(lái)摸摸我,就會(huì)覺(jué)得我冷冰冰的,特別光滑。把我放在你的鼻子前面聞一下,就會(huì)有一種的清香撲鼻而來(lái),把我的外衣脫下來(lái),露出白白的肚皮,你肯定會(huì)忍不住想要咬我一口,吃在嘴里甜滋滋的,讓你吃在嘴里甜在心里。

        我的作用可大啦!我有豐富的維生素C,還可以降低血壓,還有防癌的作用.......有一句話是這么來(lái)形容我的,“一日一蘋(píng)果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我!

        聽(tīng)了我的介紹,小朋友,你喜歡我嗎?

      小學(xué)作文 篇5

        一個(gè)烈日炎炎的星期天中午,我在幫媽媽洗菜,準(zhǔn)備做中午飯吃。忽然聽(tīng)到一陣吵鬧聲,我一看,原來(lái)是大蒜和胡蘿卜在爭(zhēng)吵。

        我很好奇,湊過(guò)去認(rèn)真地聽(tīng)起來(lái)。大蒜說(shuō):“我的用途可大了呢!如果人們得腸炎,拉肚子,就可以找我來(lái)治療。”“哼,我的用途才大哩!焙}卜說(shuō):“人們咳嗽時(shí),都拿我燉冰糖,止咳、化痰!薄扒,有什么了不起的”。大蒜一臉不屑地說(shuō):“常吃我,對(duì)人體促進(jìn)非常有益!焙}卜不甘心地說(shuō):“我的`身體可以給人們補(bǔ)充維生素C!贝笏獠环䴕猓骸拔殷w內(nèi)含多種維生素和礦物質(zhì)等多種營(yíng)養(yǎng)。”胡蘿卜說(shuō):“我可以治各種病,如過(guò)敏、皮膚干燥或頭皮屑,你行嗎?”大蒜生氣了,說(shuō):“那又怎樣?我可以促進(jìn)人們的食欲,幫助小朋友消化,清理人體各個(gè)部位的細(xì)菌和垃圾,還可以幫大人治癌癥,讓小孩子不中鉛毒!焙}卜反駁說(shuō):“你那么辣,還那么臭,人們都不喜歡你!贝笏獾哪槤q紅了,氣得一句話都說(shuō)不出來(lái)了。

        旁邊一直在聽(tīng)它們爭(zhēng)吵的韭菜發(fā)話了:“我們每個(gè)人都有好處或壞處,所以我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短!贝笏夂秃}卜聽(tīng)了,都說(shuō)韭菜說(shuō)得有道理,它們服了。

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