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【精選】友情的作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的友情的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
友情的作文 篇1
我和你的相遇大概是命中注定，我們兩人雖然性格相反，卻相處的很好，盡管你現(xiàn)在去其他地方了，但是我還是希望能夠一直記住你。
你和我是在去年的八九份相遇，剛見到你時，你有些內(nèi)向，不善與人交住，但后來我發(fā)現(xiàn)你確實有一點對其他事情冷淡，對朋友也是這樣，可能是你怕交心受到傷害吧。我和你是在別人的介紹下認(rèn)識的。在跟朋友出去玩的時候，她說要給我介紹朋友，正巧就是你，就這樣我們相識了。在和你的相處下，我發(fā)現(xiàn)你的衣服大多都是黑色的，但是你說你還是喜歡紅色。認(rèn)識久了，我發(fā)現(xiàn)你笑起來的樣子很好看，對朋友也挺好的，大概是外冷內(nèi)熱吧。
那次我們玩了一下午，回去的`時候，因為我們順路，所以就一起走了，在你快到家的時候我大概還有一千米左右到家，然后在我們分開后我走了一會，你叫住了我，有點不自在地對我說，天快黑了，晚上有點不安全，還是我送你吧。我看著你笑了笑，答應(yīng)了你。
你要去其他地方了，我們會有很長很長時間見不到面，我希望不論多久，我們之間的友情都不會變質(zhì)，留存在我們心中，直到未來我們見面，相視一笑。
友情的作文 篇2
一盞燈甚至幾盞燈的微光固然不能徹底照亮黑夜，但它也會給黑暗里的那些不眠的人帶來一點勇氣，一點溫暖。
——題記
還記得嗎？今年暑假時，我們兩個形影不離，一起做作業(yè)，一起玩耍，一起看電視，一起逛街……因此我們被村里的老奶奶、老爺爺們稱為“小姐妹”。
小姐妹的感悟很好，每天吃過早飯，我們就會在一起。記得一次，你被人誤會了，很生氣。本來想給那誤會你的人一個耳光中，卻被你給攔下了。你說：“身正不怕影子斜，她愛說什么就什么吧！”現(xiàn)在，想想你說的這些話，真的很有道理。不過那個人也弄懂了事情的真相，最后也向你道了歉。
也許就是我們的感情好的緣故吧，所以不容許有一點的'雜質(zhì)。
那天傍晚，我獨自一個坐在小房間里，抬頭望見那天上的星海，竟是那樣的燦爛，那樣的可愛。突然，“鈴鈴鈴……”電話響了起來，接著傳來了你那熟悉的聲音。你告訴我說明天讓我到小河邊等你，我還說你到底在搞什么神秘，接下來興奮得我一夜未眠。
終于熬到了第二天早晨，我匆忙地吃了早飯，就到小河邊去等你。等啊，等啊，時間一分一秒的過去了，臨近中午，你還沒有來。啊，你可知道我當(dāng)時的盡情有多難過嗎？
后來，我便你奶奶家去找你。你奶奶你，你被爺爺給接走了。我當(dāng)時就傻了，只好呆呆地站在那里，許久，許久。我心想，不是說好了嗎。怎么……又過了幾天，你終于回來了，來找我。我卻故意躲著你。我現(xiàn)在真的很后悔，是你錯怪了你。原來你爸來接你是因為你姥姥病危了。直到現(xiàn)在，我也沒有對你說一聲“對不起”，在這里，我想真心實意地對你說：“對不起，請你原諒！”
等回來了，我一定會好好地向你道歉。你知道，我很想你，想我們在一起時的快樂時光。我只有把思念寫進(jìn)詩里，把美麗跳百舞里，把回憶埋藏在心里，讓永遠(yuǎn)開始發(fā)酵，在那皎潔的月光下，細(xì)數(shù)著我們曾經(jīng)的燦爛的點點滴滴……
友情的作文 篇3
我有一個個性要好的朋友，她叫何素蓉。何素蓉長著圓圓地臉蛋，很討人喜歡，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的性格個性開朗，遇到什么事都會鬧出一些小笑話，弄得大家哭笑不得。
但是，何素蓉和我偶爾會發(fā)生一些小別扭，比如說：有一個橡皮很好看，也好用，我們倆都想要，我剛準(zhǔn)備拿著它（也就是橡皮）說：“它是我的了，誰也不許動！”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮，笑瞇瞇地看著。我一把從她手里搶過，說：“這是我的，是我先發(fā)現(xiàn)這個橡皮的！”何素蓉又搶了回去，說：“這是我的，是我先拿到這個橡皮的！”我們倆搶來搶去，把橡皮的“衣服”抓破了。我們倆一看，橡皮的“衣服”都破了，那還要這個東西有什么用？我們倆扔下橡皮，掉頭就走……過了一會兒，王冰雪來了，她撿起橡皮，用透明膠把橡皮的“衣服”粘好，自己拿去用了。用了幾天后，王冰雪對我和何素蓉說：“我昨日在何素蓉家們口撿了一塊橡皮，我一看，有個地方破了，我粘起來后，用了幾天，這橡皮擦的.還真干凈！”我和何素蓉頓時傻了眼。心想：怎樣王冰雪撿到了？？？我倆只好眼睜睜地看著王冰雪把那塊橡皮用完后，也沒把事實告訴王冰雪。我從這件事中想告訴何素蓉：然后對不起，都怪我不好，把橡皮抓破了，我不該和你一齊吵架的，請你原諒我好嗎？
還有一次，你帶了改正液，我沒帶改正液，我寫錯了字，我向你借，你微笑著把改正液遞過來給我。當(dāng)我再次向你借，我看你的臉色不太好，而且極不情愿的給我用，我心里很不是滋味，我正在改錯字，你卻不知怎樣了，氣沖沖地對我說：“你在那瞎涂什么呢？不會用就算了，也用不著這么浪費嘛！”我微微一笑，用完后，把改正液還給了她。我想對你說：“何素蓉，請你不要用這種態(tài)度來對待你的“friend”不管多么堅強(qiáng)的人，都會被你的冷淡由高興而變成悲哀的。
Friend，你的優(yōu)點是我的缺點，你的優(yōu)點很多，然后咱們倆要互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，你說呢。
友情的作文 篇4
書是我最忠誠的摯友，直到現(xiàn)在，依然是它伴隨著我走過童年的點點滴滴，迎向開闊的人生。
早在二年級時，《課堂內(nèi)外》這本書便已讓我愛不釋手。開始我看得如癡如醉，沉浸在書中，漸漸的，我便不滿足只看這一本書了。不久，我又迎來了新朋友——爸爸買回來的幾本作文集，于是我又在作文為我所創(chuàng)造的'世界里遨游，每每讀到精彩之處我總是禁不住拍手叫好，故事里生動曲折的情節(jié)令我陶醉，時而讓我黯然神傷；時而讓我興奮無比；是而讓我大受鼓舞；時而讓我唏噓不已。讀完這些優(yōu)美的作文使我的作文水平隨之飛速提升，語言積累量的增長突飛猛進(jìn)，整個人的水準(zhǔn)提高了一個檔次。
到了四年級，我又迷上了歷史方面的書籍，比如《二十五史》、《三國志》、《中華上下五千年》等著作我都大致閱覽過，辛棄疾、蘇軾等大詞人的文采令我欽佩向往，周瑜、白起等名將的作戰(zhàn)神勇讓我嘆服不已，田橫五百壯士以身殉國的精神使我肅然起敬……我從這些歷史上赫赫有名的人物身上學(xué)到了樂于助人、奮斗不懈、堅韌不拔的良好品質(zhì)。
后來，我又接觸了一些鼓勵學(xué)習(xí)的勵志書，其中給我印象最深的是臺灣著名作家劉墉所寫的，《創(chuàng)造自己》、《肯定自己》和《超越自己》這三本書，它們讓我的總體水平增高不少，還使我的知識積累量又一次飛速增加，在這一時段，我的學(xué)習(xí)一直很好。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！贝笪暮栏郀柣f的這句話我一直銘記于心，是書帶著我遨游知識界，是書為我插上了飛翔的翅膀，助我在自己的藍(lán)天下自由翱翔。
友情的作文 篇5
窗前的風(fēng)鈴響了，搖起我塵封的回憶。
“快快快！第幾頁來著？107！看看登出來沒有！”她已放下手中的課本，在紙條里寫下這句話。
我默契地點點頭，在桌柜底下用手急切地刮著一頁又一頁《兒童文學(xué)》。
107頁，我愣住了。她的短篇童話在僅有四頁里獨占了一頁半面，名字則用粗體字端端正正的正楷字打印了出來。不可能！怎么會這樣？我的名字呢？我把書翻了個底朝天，仍然沒有看見“林樂儀”這三個字。仿佛像深海中極為平凡微渺的小灰魚，連同幾十萬個同胞一同被一頭巨大的虎鯨吞沒，不留殘痕。
第三天，周五晚上，雷雨交加。利益正如豆大的雨珠，砸滅了人們的良心。我寫完作業(yè)，覺得無聊，便拿起手機(jī)，打開微信。屏幕下角處，有人發(fā)了一條語音給我。我按了下去：“你知道你的故事為什么沒登上去嗎？你叫她替你投稿時，她親手把你的那份拖到了回收站里。”
字字句句，像一把槍，瘋狂地掃射著我的心靈，直到千瘡百孔。我把臉貼在冰冷的玻璃窗上，看著從天而降的雨點。
昏黃的路燈燈光，映著忽大忽小的雨點。我的'臉離開窗子，雙眸像一個巨大的、俄羅斯冬天森林里的那種黑色的湖。湖上點起圈圈漣渏。湖四周的楓林，卻被火燒得通紅。一種悲茫的呼聲回蕩在森林里。
時間，可以煮雨。可以變成一鍋溫香的冬日煲湯，也可以煮成一罐發(fā)著幽綠的毒液，令不知情的人喝下去，變成一把鋒利的刀刃，令原本柔軟的心臟停止跳動！
友情的作文 篇6
周瑜在軍營帳篷里來回踱著步，一只飛蛾在案臺上的火燭旁飛來飛去。帳篷里忽暗忽明，門口站崗的士兵嘆了口氣，他明白帳篷里的人一定正被什么事煩惱著，同時他也明白，像他這樣的小人物，又怎能替一個東吳大將著想?此時，簾幡被掀開了，周瑜從里面走了出來，一身的銀甲，在月光的照耀下閃閃發(fā)光。他的臉上沒有表情，看上去像是在為什么猶豫，又好像是下定了決心。周瑜就這樣站了很久，旁邊的士兵也只好就這樣陪他站著。一時間，天地顯得無限寬廣，星星滿布在黑色的夜空中，就好似一顆顆珍珠灑落在了黑色的綢緞上。周瑜開始回想幾天前的事來……ト天前，在軍營里的軍事會議上。
“公瑾兄，我看曹賊此次來勢兇猛，并筑起了城墻。目前敵多我少，敵強(qiáng)我弱。你看我們是否要……”孔明搖著鵝毛扇緩緩地說。タ墑撬還沒說完，就被周瑜所打斷了：“等等!孔明兄，小弟我有一建議，不如我們二人將各自的計策寫在手上，一起拿出來看看，不知意下如何呀!”ァ昂謾！笨酌饜ψ糯鷯�。�
一會兒兩人都已準(zhǔn)備好，周瑜心想滅曹賊定要火攻，不知這孔明會不會……兩人一起伸出了手掌――兩只手上都寫了一個“火”字�！肮眱扇祟D時暢快地大笑起來。此時，周瑜心中很是高興，他對諸葛亮的智慧與謀略早有耳聞，但是能如此合他心意，卻又出乎意料�；鸸バ枰鴸|吳的弓箭卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及所需。諸葛亮放聲道：“公瑾兄，弓箭的事你就別操心啦!”于是，他們約定十日之后，諸葛亮交十萬支箭給周瑜。
第二天，孔明出發(fā)。運用計謀與對天文知識的了解，他向曹操“借”了滿滿十條小船的箭。回到東吳時，一個士兵的報告令他大吃一驚，草船上的箭并沒有十萬支，只八萬有余。諸葛搖著鵝羽扇陷入了深思：明日就要交箭了，周瑜一方面對我佩服有加，另一方面視我如眼中釘，肉中刺。這可如何是好?ザ吳的大將聽說孔明借箭不足，皆大喜，都到周瑜的帳中找他賀喜�？芍荑ぢ牶�，卻為之一震：“怎么，他失敗了?”周瑜有些不相信自己的耳朵，但現(xiàn)實擺在了他的面前，孔明失敗了，明日就可將這個麻煩除去，但孔明的確是個知己啊。倘若我倆共事一主，那該多好啊!唉……周瑜苦惱著……ピ鹿庖讕燒找，周瑜望向遠(yuǎn)處的天空，似乎已有些魚肚白。他深吸一口氣，回到帳內(nèi)。
第二天的軍機(jī)會上，吳、蜀雙方氣勢十分緊張，張飛瞪著銅鈴眼，趙云緊握長槍，緊緊站在孔明身旁，看來他們已經(jīng)做好拼死保護(hù)孔明的準(zhǔn)備。ァ翱酌饜鄭時限已到，交箭吧!”周瑜說�！澳眉�!”一聲令下，士兵們扛上了箭�？酌饔X得不對，細(xì)細(xì)一點――十萬支，不多也不少�！斑@……”孔明納悶了。
周瑜走上前來，遞給他一支箭說道：“好!不愧是臥龍先生啊!”
孔明盯著周瑜遞過來的那支箭，愣住了……
�。勖麕燑c評］
這是一則故事新編。故事新編，既要忠實于原著，遵循人物性格的發(fā)展邏輯；又應(yīng)根據(jù)新的'主題補充情節(jié)，進(jìn)一步豐富人物個性，而不能簡單地重復(fù)原作。
“諸葛亮草船借箭不足十萬支”，將會怎樣呢?這篇作文，在忠實于《三國演義》前提下進(jìn)行的再敘事，頗有創(chuàng)意。開篇采用倒敘手法，設(shè)下懸念，增強(qiáng)了讀者的閱讀興趣；同時詳寫夜景，以景襯情，情景交融，很有特色。通過回憶交代事情的原委后，只寫周瑜“深吸一口氣，回到帳內(nèi)”而不說他的決定，再次運用懸念，繼續(xù)強(qiáng)化了文章的吸引力。而全文結(jié)尾，出乎意料又在情理之中�！翱酌鞫⒅荑みf過來的那支箭，愣住了……”，這是第三次成功地設(shè)置懸念；對這個懸念，作者甚至不予解疑，給讀者留下了想象的空間。
友情的作文 篇7
“晚風(fēng)吹動著竹林，月光拉長的身影，螢火蟲，一閃閃……”
她喜歡唱歌，就那么喜愛。每當(dāng)下了課，她總是一邊發(fā)呆一邊唱歌，而我卻在一邊發(fā)呆一邊聽。此時，世界似乎靜止了，時間的馬車也停住了步伐，大腦不再思考，就這么一直靜靜地坐著，音樂讓心靈猶如此安詳，又感到無形的線譜將我們的心連在一起。午后的斜陽透過明亮干凈的玻璃灑在她柔軟的淡淡的頭發(fā)上，遮住了臉龐，還有那無神地望著遠(yuǎn)方的眼睛。我一直靜靜地望著她，我的同桌。
雪花紛飛，她一邊哼著歌一邊拉著我沖進(jìn)那潔白的世界。雪花圍成一道屏障，這里只有我們兩個人靜靜地閑聊。她總會為我分擔(dān)憂愁，猶如姐姐一般。她本來就比我大。我們似乎有說不完的話。
我們也有發(fā)瘋的時候。為了一個不怎么可笑的事笑個不停。劇烈的`顫動通過桌子引來了左鄰右舍奇怪的目光。可怕的笑聲止不住地在教室里飛竄……猶如一支玉簫，和她在一起，有猶如聽到清幽婉轉(zhuǎn)的簫聲，輕得猶如紗，柔得猶如水。朦朧月色下，我們兩人并排行走在雪地上，寒風(fēng)吹動我們的大衣獵獵作響，她的長發(fā)飄飛，我的短發(fā)亂舞，雪地上卻沒有腳印。雪花隨著那簫聲起舞，似乎永遠(yuǎn)也不會落下……
不同于我的同桌，她總是沉默寡言，縮在墻角不起眼的角落里，一個人簡單地生活。也許是巧合，成績不好的她竟然會和我這個耀眼的學(xué)習(xí)尖子是朋友！不，這不是巧合，是必然。她是我的老朋友，三年來和我一起上下學(xué)。她是一口我可以訴苦的井，命運多劫的我總得有個肩頭靠靠。她總是那么靜靜地聽，但更多是兩個人的沉默。雖然沉默，但我知道她很專心，無聲中似乎有一曲簫聲回蕩，從她心中傳出，勝過千言萬語，讓我傷痕累累的心靈得到撫慰。有一種平靜而巨大的力量讓我有勇氣去面對生活。
和她在一起，我永遠(yuǎn)不會感到自卑，她也應(yīng)該是。我們很少談學(xué)習(xí)的事，這似乎成了我們的默契。這是兩個平等的靈魂，習(xí)慣于掌聲和夸獎的我很喜歡她這樣平淡而沉默的生活。哪天，我也要體驗以下這樣的生活。她是幸運的，我總羨慕地想。我們會在幫別人干了好事之后不約而同地笑起來；會出奇一致地蹬著車子；會總把車子放在同一個地方；會在人群中揮起手來找到另一只激動的手……
人生得一知己，足矣。何況我有更多呢？雖死無憾。耳邊又響起了音樂，噢，那是友情的律動……
友情的作文 篇8
曾幾何時，我還是一個不善言辭，內(nèi)向的女生，但自從遇到了你——“于兔子”，你讓我變得開朗起來，活潑起來，更讓我明白了，友誼的可貴！
初一時，我和你都被分在了6班，一開始我和你并沒有什么交集，也許是命運的安排，一次調(diào)位子讓你坐在了我前面，我們也就開始相互認(rèn)識。
記不清，我們何時成為朋友，只記得每次去食堂的路上，你我總是并排而行；只記得，每次的課間十分鐘，你我總是旁若無人的大談特談；只記得，每次考試后，你我總是不過問對方的情況，默默地走在去廁所的路上；只記得，每次考試分?jǐn)?shù)出來后，你我總是笑著說，’就算這次考不好，也要笑著面對未來，下次一定會考好。
和你相處時間久了，才發(fā)覺我的生活已經(jīng)離不開你了，你的歡聲笑語會感染我讓我變得樂觀向上。現(xiàn)在才明白什么叫“酒逢知己千杯少”和你在一起，時間就好像白駒過隙一般流水飛快！
體育課時，我們會在休息時間談名偵探柯南，會為了青山剛昌不寫結(jié)局而氣憤。下課時，我們會談各自的小說，而我總會被你鄙視，因為我經(jīng)常拖稿。吃午飯時，我們會談日漫，會為了偶像活動更新的`速度而不耐煩，卻還是每星期都要看。
現(xiàn)在，我們就……我們上初二了，我和你不在一個班了，我才認(rèn)識到“我們的友誼比愛情還要刻骨銘心”但我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥�，仍然會每天笑著面對未來�?/p>
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