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    2. 陽光作文

      時間:2023-04-12 12:30:41 作文 投訴 投稿

      【推薦】陽光作文合集6篇

        在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的陽光作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【推薦】陽光作文合集6篇

      陽光作文 篇1

        不似往年那樣烈日當頭或是綿綿細雨,第三屆運動會就在這和煦的陽光還有這微風的相伴下拉開了序幕。

        然而我的心情并沒有像學弟學妹那般激動,而是多了高三的一絲沉穩(wěn),但同樣是懷揣著滿滿的祝福。我站在高高的看臺上,注視著這大大的四中,觀望著眼前的這一切,有辛勤奔波的志愿者、蓄勢待發(fā)的運動員、還有不停維持秩序的工作人員,所有的事情都進行的那樣井然有序。我站在這里仿佛看到的就是一個年輕的戰(zhàn)場一個揮灑熱血的戰(zhàn)場還有一群熱血沸騰的年輕人!

        作為一名高三學子,我也把握機會積極參加了在四中的最后一次運動會。早晨,睜開睡眼惺忪的雙眸,又到該起床的時間了,在被窩里左右翻騰著,一點兒都不想起床,其實是感覺壓力來了。再次閉起了迷糊的眼睛,頭腦還是很清醒的,只是認真的想一想今天該要怎么做才能離成功更進一步。常勉勵自己,沒有什么好怕的天亮以后要滿血復活。于是又打起精神開始起床。在朋友的加油聲中我勉勵著自己,沒有什么好怕的、盡力而為。

        等待的時間并沒有多久,剛?cè)づ褓N上號碼牌,就聽到檢錄處開始喊我的名字,心里稍稍緊張,但還是沒有忘記和隊友相互鼓勵。首先跑的是4X100米的接力塞,我想這可能是和高中這些同學唯一的一棒也是最后一棒,所以一定要竭盡全力的去跑,結(jié)果果然比預料的要好,在第一棒就趕超了倆個人。然后是1500的長跑,這也是我最擔心的,畢竟體質(zhì)不行,比賽之前也從來沒有一次能一鼓作氣跑到1500米的盡頭。 隨著發(fā)令員的一聲令下,我便把所有的精力都投放在了這條賽道上。跑完第一圈的時候已經(jīng)感覺到腿部很疲勞了,第二圈開始了我被她們一個個反超心中開始有所慌亂,不停地想才第二圈我就這么累了接下來還有倆圈我該怎么辦。就在這時一聲聲加油把我的心又拉回了賽道,在彎道時我開始平復心情調(diào)整呼吸,想著朋友教我的各種經(jīng)驗,不過已然顧不了這么多,我現(xiàn)在需要的就是一個信念來支撐。終于堅持到第三圈了。 有那么一刻突然就一步也不想邁了,想停你下來放棄所有;有那么一個瞬間,聽到你們在里圈用嘶啞的嗓子給我加油,我就迷迷糊糊的.想把手伸出去緊緊的抓緊你們的手;有那么一個剎那瞥到你們在里圈那期許的眼神,我就想回給你們一個我是多么渴望你們能來解救我的眼神。可是我沒有,我知道,終點一定有人在等我!

        剩下最后半圈了,感覺自己已經(jīng)拼盡了所有的全力,腳似千斤重啊。極點過后,我竟然又拼命的跑起來,閉著眼睛,再也不想看賽道有多長……只記得后來嗓子直冒煙倆腿直發(fā)軟再也站不起來,朋友拖著我重重的身體慢慢走向操場,身前身后都是一陣又一陣溫暖的感覺。

        比賽雖然沒得到名次,但有過經(jīng)歷有過成長這已足夠。我那么努力只為贏過昨天的自己,只為試一把不留遺憾,只為讓回憶更加狂熱。我們都一樣,年輕又彷徨,如果把故事的結(jié)局寫在開頭我還會重來一遍,親愛的們勇敢些大膽的向前走吧!

        現(xiàn)在我想把所有給我加油的人都感謝一遍都擁抱一遍,謝謝你們親愛的你們!

        心飛揚,有陽光、有朋友、有運動,而且這是最后一次充滿激情與正能量的奔跑!

      陽光作文 篇2

        一次偶然的機會,我在網(wǎng)上認識了一個瑞典女孩,她似乎很喜歡太陽。她的頭像總是換來換去,不變的是,那些圖片永遠是各種可愛的小太陽。

        “你喜歡太陽?”我問她!跋矚g!非常喜歡。!”她一連用了三個感嘆號來向我證明,太陽是她的最愛。我是去過瑞典的,那是一個冰雪下的美麗城市。因為過于寒冷,太陽似乎不愿露面。如果是這樣,喜歡太陽,是再正常不過的了。

        我們聊天的次數(shù)一點點增加,每次聊天,我都向她描述著這里的燦爛陽光。我甚至可以想象得出,一個美麗的瑞典姑娘,眼中閃耀著興奮的光芒,在幻想自己滿身沐浴陽光。一次,她給我發(fā)了自己的.照片,她確實很可愛,碧綠的眼睛,淺金色頭發(fā),可似乎缺少了點什么。我請朋友用一種軟件在照片上添加了一束耀眼的陽光,再傳給她。她驚喜地給我回復了一個小太陽。有一天自己在家,無聊時點開她的主頁瀏覽著,卻無意中發(fā)現(xiàn)一個令我驚訝不已的消息——從她朋友的留言中,我第一次知道,她患有一種對陽光強烈過敏的怪病,稍稍接觸陽光,就會皮膚潰爛。不得不入院治療。為此,她幾乎終日待在家里,靠家教來完成學業(yè)。

        驚訝之余,我迅速地搜索了所在城市的天氣,斯德哥爾摩,晴!班。”我忐忑地向她打招呼,“今天有太陽了嗎?”

        “沒有,一直沒有!彼芸旎貜土宋摇2恢獮槭裁,我的眼睛有點發(fā)澀。我匆忙向她道了別,跑出家門去。門外,陽光明媚,可唯有我的頭頂上方,是和她一樣的陰霾。

        我回家拿了紙筆,在陽光最耀眼的地方,第一次寫下給她的親筆信,鄭重地裝進信封。我特意隔了許久才合上信封,好讓里面多一點陽光。

        信封被我在陽光下放置了一天,才拿去郵局。它在我手里捏著,暖暖的,是陽光的溫度。Anna,我把陽光送給你,希望你也能感受到同樣的溫暖。

      陽光作文 篇3

        又到了周末,可以中斷繁雜工作,清清閑閑過著可以自由支配的生活。

        進入冬季,天氣自然而然地變得冷顫,從而對美的定義也發(fā)生了改變,或許圍坐火爐,吃著火鍋,暢談人生,那才愜意;或許穿上棉衣,手拉著手,行走在風口,那才浪漫;或許蜷縮被窩,全無瑣事,睡到飽醒,那才幸福;或許安然睡醒,探頭窗外,滿地白雪,那才驚喜。種種設(shè)想,都抵不過一次真正美好來得現(xiàn)實。

        我住的房屋是在一片樹林深處,還是陰暗潮濕的底樓,窗子被條紋的布簾擋住,窗外錯落的墻壁堵著,鄰房房頂敲打的聲音無限地放大,如不走出房門,對窗外的世界是全然無知,我就像一個囚犯一樣,等著被判“死刑”。獨居于“罪惡”的世界,其實是并不平靜,總會想著戳穿墻壁,沖破封鎖,奔向自由;也或幻想著某一天一次變故,深林不見了,墻壁不見了,陽光透過窗來到我的房里?墒敲刻烨宄吭隰[鐘的監(jiān)視下,鍋碗瓢盆間刺耳響聲中,我被直逼著走向?qū)懼疤焯谩钡谋涫サ睢?/p>

        渾渾噩噩睡到了中午,開門去打飯的路上,滿路的陽光,撫慰著打飯的人,暖暖的、柔柔的,無比親切、無別激動,我預感到了我的轉(zhuǎn)機。

        在冬季,對于陽光,它是生靈的救世主,它像觀音菩薩一樣播撒救苦救難的良方,它能把孤寂的人推向大地,把奔波的人帶回家里。我有很多關(guān)于陽光的記憶,晨曦里的夢想,夕陽中的家鄉(xiāng),陽光拯救過的少年,陽光般慈善的使者。我對陽光的驚喜完全出自個人的需求和對它的期盼,我也不知道自己是病了,急切活命;還是即將要病,著急防預。但它帶給我的驚喜遠遠不止這些。

        吃過午飯,我約“同病相鄰”的伙伴沐浴陽光,正好他在練習書法,他爽快答應(yīng)了,難道他早已有此想法,只是在等候我的到來。話音剛落便去拿他的相機,催促我走?匆娒P,我不能不為今天的行動書寫主題,我用正正規(guī)規(guī)的字體寫下“靜享冬日陽光”。安靜的周末,安靜的大地,安靜的冬季,安靜的陽光,對于像我們這樣長久被封鎖在濕暗的房間里的病人,只需靜靜享受這冬日的陽光,便能治愈這不治之癥。我或許病得不輕,即便是這艷陽高照,我還是裹著厚厚的棉衣,同伴他卻早已褪去了棉衣,一副輕裝上陣,于是我才察覺我應(yīng)脫掉棉衣,來一次毫無遮掩的陽光沐浴。

        沿著狹窄小道,我們來到新建的大道上,大道上除了時而奔馳的冷酷的汽車,沒有其他行人,剛剛存活的'香樟樹桿冒出幾株新葉,在陽光下?lián)u曳著,仿佛也在慶祝見著陽光的驚喜。放眼望去,不管是那個方向,總是那么安靜自然,即便是掉了葉的銀杏,也不顯得孤零悲惋。躲藏在冰冷陰暗里太久,滿眼都是斑斑白云,溫暖明亮,我一時顯得不適應(yīng),陽光亮的睜不開眼睛,對于“坐看云舒云卷”的閑情也全然麻木,感覺這一切好似不曾與己相遇過。

        走在大道上,沐浴在陽光里,目不暇接的新奇占據(jù)了已經(jīng)發(fā)霉的心靈,快門閃動,照片證明微笑就是漸愈的表象。直直的大道邊是寬闊的田野,秋后入冬的枯萎寂寥,在陽光的撫慰下,也是安然有序。從去年冬天到今年此時,已是整整一年,一年我還是我,還病了不少,而那片山地,不再是山地,而是一幢幢樓房,我記知道它沐浴了多少陽光,但我清楚它遭受的風雨定是比沐浴的陽光多,而人又何嘗不是呢?

        享受著陽光的溫暖,靜靜地走在風景里,淡淡的憂愁暗藏在心頭,我的愛人,你那頭是否有陽光滿屋,你是否也行走在陽光里?我曾害怕驟雨降臨,我曾疑惑冬雷夏雪,我曾懷疑青春抉擇,我曾懊悔何必當初,我曾怨恨公評正議,我曾誓言風雨無阻,我曾寫下生存意義,我不知哪個該拿起,哪個該放下,我不知在十字路口選擇哪個方向,我甚至不知幸福確切的味道。這些日積月累地困惑著年輕心、年輕的生命,誰能指引?

        我們靜靜地走在靜靜的大道上,在沾滿陽光的草地上坐下,吸一口陽光,把頑固在心底的霉氣吐出,化著脫落的枯葉埋藏地下。不談過去,直管脫掉鞋襪,讓腳趾間的臭氣在溫暖的陽光下蒸發(fā),從此自由呼吸,自由來去。

        絲絲陽光,普照大地;縷縷溫暖,洗涮心底;ㄩ_又落,云卷又舒;山水依在,路仍在延。有過的或許是邋遢,逝去的或許是精華。漫漫的道路,在路上了,又怎能懷疑看過的風景,又何須計較沒有看夠的遺憾,又何必苦惱沒有拍照留影,又何苦徘徊不前。既然如此,何不繼續(xù)前進,覽一路風景,嘗四季風味,品人生百態(tài)。

        陽光依舊,靜享冬日陽光,輕了身心,眼前的雜亂無章視為有序,心中的苦惱惆悵變成閑情。

        一日陽光,洗盡一世鉛華,一次吐納,化解一身浮華。愿我心溫暖,我窗明亮。

      陽光作文 篇4

        又是一個陽光明媚的日子,和煦的太陽照著大地。

        我坐在窗前,看著陽光透過窗外古老婆娑的大樹,灑下斑駁的影子,便想起了那天的陽光和那個像陽光一般的阿姨……

        那是周六上午,天氣晴好。我從英語班上課回來,手上的東西沉沉的,不過我一點兒都不感到重,收獲的喜悅把我的心都塞滿了。我一路哼著小曲兒來到公交車站,才等了一會兒,車就來了,我想,今天運氣可真好呢?墒枪卉嚿系娜颂貏e多,一個貼著一個,連半點縫隙都沒有。司機大叔特別“慷慨”,盡管車上的人已經(jīng)非常多了,他還是一個勁兒的說:“上!上!往后走!”

        我擠了上去,車門蹭著我的后背關(guān)上了。我想看看有沒有一個立足之地,結(jié)果卻令人失望。我不由得暗暗叫苦,東西真沉!我的手開始發(fā)抖,剛剛那種收獲的喜悅一下子消失了。正當我感到無助的時候,一個溫柔的聲音從我身后響起:“小帥哥,來這里坐吧!蔽一剡^頭,飛快的`掃了一眼那個阿姨,看著她親切的笑容,我感激地說了一聲謝謝,就坐了下來,把手中沉重的東西往地上一放,如釋重負。

        車繼續(xù)向前行駛著,過了一會兒就到站了。正當我準備下車,想再次感謝那個阿姨時,我忽然發(fā)現(xiàn),那位阿姨竟然是個孕婦!我的心里一震,阿姨看到我驚愕的表情,就點點頭,仍然朝我微微地笑著。

        那個微笑使我感到格外的熟悉和親切。那個微笑,如同冬日的陽光,如同黑暗中的燈塔。阿姨是陌生人,在茫茫人海中,我與她擦肩而過,她卻給了親人一般的溫暖。

        我下了車,陽光照在我的身上,真的好暖。

      陽光作文 篇5

        漫步于林陰小道之上,陽光透過茂密的樹葉在人行道上畫出一個個斑斕的小點,風,輕輕的,樹,綠綠的,我的身心已完全陶醉于陽光之中,真想張開雙臂去擁抱陽光,光,柔柔的,宛如母親的手撫摸著我。此時,我的思緒猶如脫韁之馬在廣闊的想象的平原上縱橫馳騁……

        春天,當你擁抱陽光時,陽光像一位慈愛的母親,輕輕地喚醒那沉睡于地下的`小草,你看,那小草正探頭探腦地鉆出地面,四處張望呢!她喚醒那涓涓的泉水,你聽,那泉水正叮叮咚咚地唱著愉快的歌,身上流淌著歡樂……

        夏天,當你擁抱陽光時,陽光像一位嚴厲的老師,炙曬著廣闊的大地,郁蔥的森林。小草剛剛長大,陽光就教育它,讓它學會堅韌;綠葉剛吐出翠綠,陽光就教育它,讓它學會奉獻;水稻方才長高,陽光就教育它,讓它努力吸收養(yǎng)分,積蓄力量……陽光普照萬物,萬物在陽光下學習著、成長著。

        秋天,當你擁抱陽光時,陽光像一位功成名就的師長,露出慈祥的笑容望著曾經(jīng)的“學生”。小草已學會堅韌,生機盎然;蘋果掛滿枝頭,已學會無私奉獻;稻子顆粒飽滿;秋菊傲霜,紅葉帶笑,大地上黃澄澄豐實的是莊稼,紅艷艷喜慶的是楓樹、清粼粼蕩漾的是秋水……

        冬天,當你擁抱陽光時,陽光像一位和藹的老人,雖然已無夏天的炙熱,但仍紅光滿面,精神煥發(fā):他鼓勵松柏在寒風中傲然挺立,他支持梅花在風雪中散發(fā)清香,他撫弄冬風就像在彈琴歌唱……

        縱觀歷史,若不是五柳先生擁抱陽光,他能有“采菊東籬下,悠然見南山”的境界嗎?若不是李白擁抱陽光,他還能發(fā)出“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡膲颜Z嗎?若不是蘇軾擁抱陽光,他能看見“水光瀲滟晴萬好,山色空蒙雨亦奇”的佳境嗎?

        我慢慢地走著、想著,一邊擁抱著陽光,一邊感慨,明天,當?shù)谝豢|陽光降臨時,你會擁抱它嗎?

      陽光作文 篇6

        每天早上一睜開眼睛,陽光便會從窗戶涌入,帶來溫暖,帶來光明,帶來新一天的挑戰(zhàn),但是心里的黑暗也需要陽光來照亮,心里的寒冷也需要陽光來溫暖,心里的恐懼也需要陽光來戰(zhàn)勝……

        心里的陽光需要傳遞,可能只是一個小小的善舉,也可能成為一縷陽光,照亮別人的。

        我曾去過山里的學校,那里跟我的學校根本沒法比,讓我們這些生長在城市的孩子苦不堪言,那里的學校是破破爛爛的,課桌和椅子也搖搖欲墜,彌漫著一股樸素的味道,大山的`味道。那里的孩子都是附近村子里的,天真活潑,雖然年齡跟我們差不多,但卻擁有我們沒有的淳樸。

        我們中午吃的是紅薯,他們說,他們每天都是吃這種東西,但卻是非常有營養(yǎng)的。隨即便笑了起來,露出了白白的牙齒。他們那種快樂也感染了我,讓我一直悶悶不樂的心情有了好轉(zhuǎn)。

        我們還跟他們進行了聯(lián)誼,進行了拔河比賽,爬山,爬山,還互相交換了禮物。我收到一張可愛的小象畫,看著畫里面小象開心的樣子,我也不禁笑了起來。

        我們都依依不舍地離開的那座大山里的學校,但卻在我心中留下了一縷陽光,足以照亮我沉悶的心,事后,我們一起給那座學校捐去了善款,我們希望那筆錢也能化作陽光照亮他們貧窮的心。

        陽關(guān)需要在人們的心中傳遞,溫暖你我他,在接受陽光的同時,何不把自己的陽光也分一部很給他人,以善良之舉感動他人。

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