【推薦】科技館作文4篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的科技館作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技館作文 篇1

　　今天可真是太讓人高興啦！以前都不知道青陽有這些，看來我們知道的還是太少了。

　　“什么時(shí)候走��？”“真想快點(diǎn)去！”“是啊是�。　笨斓街形缌�，大家都等不及要去科技館了。我也很想去，那里是什么樣子呢？有些什么可以玩的呢？真的好好奇呀！真想看看！

　　時(shí)間到了，我們排著整齊的隊(duì)伍，等待著著奇妙的科技館一游�！白呃沧呃玻　避囎拥搅�，大家排著隊(duì)，有秩序的上車。車上鬧哄哄的，大家擠在一起——人太多了，還有人站著呢！我可真想快點(diǎn)到那里，好好玩上半天！

　　終于到啦！我們排著隊(duì)剛進(jìn)入大門，就像一群小鳥一樣四處亂“飛”。哇！這里好大，有好多好玩的啊！這里的四面墻邊都有著那些機(jī)器。好多是可以玩的'！激光豎琴也好玩，按一下“啟動(dòng)”，空空的豎琴架上就會(huì)有幾道激光。只要用手劃過這幾道激光線，就會(huì)發(fā)出豎琴的聲音。我玩得不亦樂乎。還有三d的電視看。不過好像是一些片段，但也好逼真！

　　那里還有電影看哦！我看見許多人在那里排長隊(duì)，往一個(gè)黑黑的、大大的“充氣帳篷”里走，說是看電影。我一聽到電影，就興奮起來，叫上陳楠周婧，排隊(duì)進(jìn)了“帳篷”。那個(gè)電影只有十幾分鐘，從里面出來的人都說好恐怖，講得是恐龍滅絕，好逼真。我一聽是恐怖，還是恐龍滅絕，更想看了，周婧和陳楠也是興趣勃勃。恐怖的一定很有意思！我進(jìn)了去之后，發(fā)現(xiàn)那電影是立體的，躺著看效果最好！講的就是恐龍滅絕。有時(shí)候，恐龍從我們的頭上“踩”過去，嚇得我們哇哇大叫。更可怕的是，當(dāng)小行星落到海里時(shí)，海水把我們?nèi)�都“淹沒”了！不僅如此，小行星“撞”到我們，一只被火燒的三角龍還落在我們的頭上！“�。“�！哇啊！”同學(xué)們都打喊大叫。我害怕的閉上了眼睛，就好像它真的會(huì)撞到我似的。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，四周都是黑的，結(jié)束了。

　　最令人不可思議的，還是那里的平板電腦��！那里有兩臺(tái)平板電腦，電腦可以隨便用，而且上面有好多好多的游戲可以隨便玩。我好想玩��！但是就兩臺(tái)，我想玩別人也想玩。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)平板電腦時(shí)，男生們早就在那里擠成一團(tuán)，搶著玩了。我們看都看不到。還是到后來，老師叫那些玩了的男同學(xué)離開玩別的，才有女生的份�？墒呛镁安婚L，我才剛剛玩完一局快刀切水果，其他女生還沒怎么玩呢，就要回去了。我心里可真是一陣失落，唉！好不容易可以玩了，還沒怎么玩呢，就要走了，真可惜呀！

　　就這樣，我們結(jié)束了這場旅程，坐著原來的公交車回到了學(xué)校。

科技館作文 篇2

　　在游完濕地公園的青山綠水后，已經(jīng)是中午時(shí)間了。我和爸爸、媽媽、妹妹一起在十里荷塘的杭越海鮮簡單的吃了午飯，開始今天的第二站——參觀科技館�？萍拣^是我一直想來的地方，對于科學(xué)研究、發(fā)明創(chuàng)造我非常感興趣。

　　走進(jìn)科技館展廳一樓，巨大的合川馬門溪龍和中國盜龍的骨骼化石呈現(xiàn)在我的眼前。走到二樓，是地球與生命展區(qū)和探索與發(fā)現(xiàn)展區(qū)。在這里我體驗(yàn)了聲音的微妙變化、看到了光和電產(chǎn)生的`以及熱能、磁力的不同變化，還觀看了機(jī)器人表演的跳舞、下棋、畫畫。這一切真的太神奇了。我喜歡科技館，下次我還想再來看看。

科技館作文 篇3

　　今天，我們來到了科技館的嫦娥奔月教室，光看教室的擺設(shè)，你就知道我們要干什么了！飛機(jī)壁畫、飛機(jī)介紹、飛機(jī)模型… …原來是做飛機(jī)模型��！

　　我本以為做飛機(jī)模型很簡單，三拼兩湊就“大功告成”！哪知拼模型也不是件容易的事。在精密的飛機(jī)模型中，各個(gè)部件都很關(guān)鍵，拼錯(cuò)一個(gè)零件，飛機(jī)便飛不起來！

　　零件漸漸的多了起來，我們有些手忙腳亂，不知該把零件拼在哪里。但是有了老師的指導(dǎo)，我們很快把零件理出了頭緒。

　　慢慢的，我們制作的越來越熟練！老師開始讓我們小組與小組之間進(jìn)行比賽！使課堂的氣氛活躍了起來。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，真可謂是“八仙過海—各顯神通”！再一次次的比賽中，我們飛機(jī)模型的骨架漸漸成型！看著我的小飛機(jī)馬上就可以飛了，我不由得喜上眉梢！

　　當(dāng)我把薄薄的、仿佛一戳一個(gè)洞的塑料薄膜粘上時(shí)，我的飛機(jī)做好了！這一天的`科技館體驗(yàn)也結(jié)束了。我高興的捧著我一天努力的成果走在回家的路上，我迫不及待的想知道明天要干什么！希望明天比今天更開心！

科技館作文 篇4

　　昨天下午，老師就告訴我們今天要去科技館，而我早就聽說那里有許多新奇好玩的東西，我是迫不及待地想去大飽眼福一回。

　　今天早上，同學(xué)們精神抖擻，老師一聲令下，大部隊(duì)開始向科技館出發(fā)。經(jīng)過一陣的跋涉，終于來到了五蓮縣大名鼎鼎的一中，剛踏進(jìn)一中的校門，我就有一種升入初中的感覺，圣人孔子正朝我微笑，再看看腳下的地面，干凈的不得了�。粡倪@刻起我就下定決心，要好好學(xué)習(xí)，一定要來一中上學(xué)！

　　我們繼續(xù)向前走，幾個(gè)醒目的大字映入眼簾：“山東省流動(dòng)科技館”，到了！到了！我興奮的就要喊出聲了！再進(jìn)去一看。��！好大的房子，里面擺放著各種各樣的展覽品。我隨便來到一個(gè)展覽掛品前邊，一看名字，叫“能量守恒（碰撞球），原理是：能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生也不會(huì)憑空消失它只能從一種形式轉(zhuǎn)換為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量不變。看完原理，我開始動(dòng)手試一試，還挺好玩，雖然是最左邊的球碰撞中間的球，但是，中間的球絲毫不動(dòng)，只有最右邊的球被彈開。為了能明白它其中的奧妙，我把手放在中間，再試一次，這時(shí)我的'手感到被一種力量撞到了，我明白了，這其實(shí)是在把力量來回傳遞。

　　我又開始來回逛，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的東西，名叫”錐體向上“，我按著方法，把錐體移了下邊�？墒俏乙凰墒�，錐體卻又滾到了上邊，我愣了，這是怎么回事，按道理，物體都是從上往下滾，這個(gè)錐體怎么是從下往上滾的？莫非太陽從西邊出來了？我不解的看了看原理，哦——原來是這樣：三角形的薄板看成兩條邊，這兩條邊是同一平面上的兩條交線，而且遠(yuǎn)端兩點(diǎn)高于近端兩點(diǎn)，錐體自然把它看成重心所在位置的質(zhì)點(diǎn)。這可真讓我大飽眼福�。�

　　自從這次科技館的展覽會(huì)，我看到了許許多多令我意想不到的東西，聽孫主任說，那是些高科技，其實(shí)說白了是一些物理現(xiàn)象。以前，我非常討厭科學(xué)這門功課，可是現(xiàn)在我更加喜歡科學(xué)了，這許多的物理現(xiàn)象是那么有趣，那么使人意想不到，真是“天下之大，無奇不有”。這也說明我所掌握的知識(shí)太少了，通過這個(gè)展覽會(huì)，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣，我要立志：認(rèn)真學(xué)習(xí)，去探索更多奧秘；努力學(xué)習(xí)，一定要在一中結(jié)束我的初中歷程。

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