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胖大海變形記作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的胖大海變形記作文，希望對(duì)大家有所幫助。
胖大海變形記作文1
今天作文課上，劉老師給我們帶來(lái)了一顆神奇的種子。它全身都是棕色的，頭上還有一個(gè)大大的“痣”。它是橢圓形的，摸一下，感覺(jué)很干燥，而且還凹凸不平。
它看上去已經(jīng)很大年紀(jì)了，上面鋪滿了皺紋，也像不久前經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)大旱，皺皺巴巴的，看起來(lái)很丑，所以我以為它沒(méi)有什么神奇之處，可老師卻說(shuō)：“這可是會(huì)變魔術(shù)的喲！”聽(tīng)完這句話之后，我半信半疑。就在我要提問(wèn)的'時(shí)候，我突然想到了書(shū)里的一句話，那就是——人不能只看外表。我想：如果人不能只看外表，那種子應(yīng)該也不能只看外表。于是，我就坐在座位上，安靜地等著種子變魔術(shù)。
首先，老師慢慢地把種子放進(jìn)杯子，只聽(tīng)“咯噔”一聲，種子掉進(jìn)了杯子里，我猜它在說(shuō)：“輕點(diǎn)，輕點(diǎn)！別把我摔疼了�！苯又鴦⒗蠋熡滞锩娴沽碎_(kāi)水，之后種子開(kāi)始變形了。
它一開(kāi)始還沒(méi)有變化，反而像在泡溫泉似的躺在那里，但沒(méi)過(guò)多久，它就熱得開(kāi)始脫衣服了。它脫了一會(huì)兒，我去觀察的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它就變得像珊瑚礁了。而且，它的衣服上有幾個(gè)小泡泡，看上去，像它衣服上的紐扣，又像住在珊瑚礁里的小魚(yú)在盡情地游泳。我越看越想聞，最終我還是忍不住自己的好奇心，就走上前去聞了一下，頓時(shí)一股中藥的味道撲鼻而來(lái)。氣味我已經(jīng)聞到了，可是它的味道是什么樣的呢？于是，我再次走上前嘗了一下，這次，一股淡淡的中藥味在我的嘴里晃蕩。慢慢地，水的顏色變了，看到這里，我又忍不住嘗了一口，哇！中藥味從淡淡的變成了濃濃的。它越變?cè)酱螅踔吝B小小的杯子都裝不下了，我想：它可能已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)了吧！想到這里我就“噗嗤”一聲笑了。
直到快要課間休息的時(shí)候，劉老師又突然說(shuō)：“其實(shí)，這個(gè)種子的名字叫胖大海。之前有一個(gè)大哥哥說(shuō)它不叫’胖大�！�，而叫’瘦小柴’�！惫∵@顆種子有新的名字了！
這就是我觀察的胖大海，有趣嗎？你如果覺(jué)得有趣的話，也可以觀察一下喲！
胖大海變形記作文2
回憶如放一場(chǎng)故識(shí)的電影，回憶似拾起掉落的記憶碎片，胖大海，便是我舊時(shí)記憶中的念兒。
記得那是一堂作文課，老師讓我們觀察胖大海。老師就像一位神奇的魔術(shù)師，從手上變出了一個(gè)像水蜜桃核一樣的東西。瞧！這便是老師所說(shuō)的胖大海，外皮皺巴巴的，像極了一個(gè)滿臉皺紋的小老頭。它的顏色呈棕黑色，既不鮮艷也不平淡，形狀為橢圓形，可愛(ài)極了！我拿起胖大海聞了聞，既有一股中藥味，又有淡淡的咸瓜子的`味道。
老師將一杯滾燙的開(kāi)水放在桌子上，把“小老頭”吊在半空，“撲通”一聲，"小老頭"像游泳冠軍一樣跳入水中，沉入水底。不一會(huì)兒，它又浮了上來(lái)，這次小老頭可生大氣了，它不停地吐著泡泡"啵啵啵"。沒(méi)過(guò)多久"小老頭"竟然長(zhǎng)出頭發(fā)了，返老還童呀！隨后，我又聽(tīng)到"咕嚕咕嚕"的聲音，不好，"小老頭"要"爆炸"了！
"小老頭"掙脫了緊緊地衣服，哧溜一下逃了出來(lái)。一分鐘，二分鐘，三分鐘……時(shí)間在變化，胖大海也在變化，哇！年邁的胖大海如今變成了一個(gè)妙齡少男，像一朵墨菊在隨波舞動(dòng)，也像一只水母在輕輕飄浮。"墨菊"越開(kāi)越大，可真美呀！杯中的水由白色變成了棕色，我想這是不是和可樂(lè)一樣好喝呢？我迫不及待地嘗了一下，苦中略帶一點(diǎn)兒甜，讓人嗓子有一種舒服的感覺(jué)。
老師告訴我們，胖大海潤(rùn)喉、利咽，有清熱潤(rùn)肺的作用。原來(lái)小小的胖大海有這么大的作用和特點(diǎn)啊！我真喜歡它！
胖大海變形記作文3
有一次上語(yǔ)文課，老師給每個(gè)小組一粒東西，讓我們仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)它是什么，有什么特征。
傳給我時(shí)，我仔細(xì)一看，它黑黑的，身上有很多皺紋，長(zhǎng)得像是大紅棗的棗核，再聞一聞，有種淡淡的苦苦的中藥味。
當(dāng)大家都觀察完，老師問(wèn)它到底是什么的時(shí)候，有同學(xué)說(shuō)：這是大葡萄干。有同學(xué)說(shuō)：這是松樹(shù)的種子。有同學(xué)反駁說(shuō)：你們都錯(cuò)了，哈哈。這是小橄欖。老師看手舉得高高的我著急的跳腳，就叫我回答了，我激動(dòng)地大聲說(shuō)：這是胖大海，我媽媽嗓子不太好，有的時(shí)候用它泡著喝，它能去火、治嗓子腫痛、聲音嘶啞。老師高興地說(shuō)：張澤睿回答對(duì)了！老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就熱鬧起來(lái)，有的說(shuō)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)胖大海，有的說(shuō)它一點(diǎn)都不胖怎么叫胖大海老師讓大家安靜下來(lái)，然后說(shuō)：張澤睿能回答大家的問(wèn)題嗎？如果可以，請(qǐng)張澤睿解答這個(gè)問(wèn)題。
我努力地回想媽媽用胖大海時(shí)的.情景，然后站起來(lái)說(shuō)：我可以解答，胖大�？雌饋�(lái)是皺皺小小的，但是用開(kāi)水泡了之后就會(huì)變形的，而且變化非常大，變成很大很大的棉絮，占滿整個(gè)杯子，就像大海里的水藻一樣。同學(xué)們聽(tīng)了半信半疑、議論紛紛，老師說(shuō)：張澤睿同學(xué)解答的對(duì)不對(duì)呢，下面我們就來(lái)實(shí)驗(yàn)一下，每個(gè)小組用開(kāi)水泡一下它，仔細(xì)觀察它的變化，一定要仔細(xì)觀察，結(jié)束后每個(gè)人要寫(xiě)一篇作文。
同學(xué)們興致勃勃地按老師說(shuō)的做了實(shí)驗(yàn)，果然和我說(shuō)的差不多，我興奮極了。老師說(shuō)：今天拿給大家的就是胖大海，同學(xué)們都做了實(shí)驗(yàn)，了解了胖大海的特征和作用，今天要特別表?yè)P(yáng)張澤睿同學(xué)，他在生活中善于發(fā)現(xiàn)和觀察，希望同學(xué)們?cè)谏钪幸材軌蜃屑?xì)觀察事物，并細(xì)心研究他們、了解他們。
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