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我進步了作文通用15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我進步了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我進步了作文1
在凱茵，我進步了
我是今年九月從珠海轉(zhuǎn)到凱茵小學的，轉(zhuǎn)眼大半年過去了，我覺得自己在自理、體育......各個方面到取得了很大的進步，其中進步最大的應該要數(shù)學習上的進步了吧。
以前，我的字寫得很潦草。老師們都笑說我的字要多難看就有多難看，像雞爪子刨的一樣！我自己也為自身的這一大缺點感到慚愧，便下定決心要改掉這個毛玻來到凱茵小學以后，我發(fā)覺了自己的'字有了很大的改善，寫的比以前好多了。有幾次默寫老師都表揚我的字比以前寫的更好了！但我不能驕傲自滿，因為我以前聽過一個這樣的成語——“驕兵必敗”！
在這個學期我的成績也有了很大的提高，本來剛進凱茵小學的時候?qū)@里還不是很熟悉，成績雖說考到了九十分，但并不扎實，有一段時間成績滑坡到了八十幾分。后來經(jīng)過各位老師的悉心教導下我的成績穩(wěn)定了許多，就像一條小船在經(jīng)過了暴風驟雨以后又變得穩(wěn)定了。但我要再加把勁！
我背誦課文的能力也明顯提高了許多，以前我在學校被老師抽查背誦課文的時候背得結(jié)結(jié)巴巴的，有時好半天也想不起文章中里的內(nèi)容�，F(xiàn)在背誦課文在班上時數(shù)一數(shù)二的呢！可我最怕在背誦課文的途中想不起下面的內(nèi)容，那樣可麻煩了！所以我一定要改掉這個毛玻
感謝凱茵,感謝所有教我的老師們，是您們教給了我知識與做人的道理，謝謝您們！
在最后,我要特別感謝我的班主任歐金蕾老師，沒有她，就沒有現(xiàn)在這個積極向上的何鵬飛。
我進步了作文2
以前，我上課不遵守紀律，喜歡找人講閑話，撩逗周圍的同學，大家都對我有意見，老師也幾次批評我。
可是，最近有一件事，卻改變了大家對我的看法。那是星期三的上午，語文老師正在給我們講《一夜的工作》。坐在我背后的`肖勇，突然將一塊冰冷的小卵石放進我的衣領(lǐng)里，俏皮地悄悄說：“給你一顆花生米，又香又脆！”那冰冷的小卵石順著我的脊梁，一直滑落到腰眼里，我不由自主地抖動了一下。這事要是發(fā)生在以前，我非跟肖勇鬧起來不可。當時我真想掏出小卵石來塞到肖勇的嘴巴里去，讓他嘗嘗這“又香又脆”的“花生米”的味道！但是我終于忍住了，既沒動手，也沒動口。因為我想起了老師前天對我的教育。心想，要是我跟肖勇鬧起來，就破壞了課堂紀律，會妨礙老師講課……我決不能那樣，我一定要聽老師的話，嚴格遵守紀律，爭取做個文明禮貌的好學生。于是，我悄悄地取出小卵石放在抽屜里，裝著什么事情也沒發(fā)生一樣，專心致志地聽老師講課。
下課了，我才向肖勇提出意見。老師聽到我的話，親切地說：“周洪，你做得對！”同學們看到我有了進步，都向我投來贊許的目光。我也為自己的進步感到高興。
我進步了作文3
我是今年九月從珠海轉(zhuǎn)到凱茵小學的，轉(zhuǎn)眼大半年過去了，我覺得自己在自理、體育……各個方面到取得了很大的進步，其中進步最大的應該要數(shù)學習上的進步了吧。
以前，我的字寫得很潦草。教師們都笑說我的字要多難看就有多難看，像雞爪子刨的一樣！我自己也為自身的這一大缺點感到慚愧，便下定決心要改掉這個毛病。來到凱茵小學以后，我發(fā)覺了自己的字有了很大的改善，寫的比以前好多了。有幾次默寫教師都表揚我的'字比以前寫的更好了！但我不能驕傲自滿，因為我以前聽過一個這樣的成語――“驕兵必敗”！
在這個學期我的成績也有了很大的提高，本來剛進凱茵小學的時候?qū)@里還不是很熟悉，成績雖說考到了九十分，但并不扎實，有一段時間成績滑坡到了八十幾分。后來經(jīng)過各位教師的悉心教導下我的成績穩(wěn)定了許多，就像一條小船在經(jīng)過了暴風驟雨以后又變得穩(wěn)定了。但我要再加把勁！
我背誦課文的能力也明顯提高了許多，以前我在學校被教師抽查背誦課文的時候背得結(jié)結(jié)巴巴的，有時好半天也想不起文章中里的內(nèi)容�，F(xiàn)在背誦課文在班上時數(shù)一數(shù)二的呢！可我最怕在背誦課文的途中想不起下面的內(nèi)容，那樣可麻煩了！所以我一定要改掉這個毛病。
感謝凱茵，感謝所有教我的教師們，是您們教給了我知識與做人的道理，謝謝您們！
我進步了作文4
人生的完美是由無數(shù)個進步堆砌成的，在完美人生背后又有多少付出，多少艱辛，但有一個道理始終沒有改變，那就是“人人都需要進步。”
在四年級之前我很討厭讀課外書，總覺得那是一種累贅，一種負擔。平時寫讀書筆記就是抄一抄，從來沒有認真去做，完全是應付。但后來我徹底轉(zhuǎn)變了態(tài)度。在四年級的學習過程中，老師發(fā)現(xiàn)了我們共同的缺點：不愛讀書，于是老師就利用每天中午閱讀時間給我們講一些名人讀書的故事，以此激勵我們讀書。經(jīng)過老師長時間的.循循善誘和孜孜不倦的教導，我竟然被書中美好的意境所吸引，也陶醉在書這片浩瀚的海洋中。
從此后，“書”成了我生活中必不可少的朋友。一位外國作家說：“讀書宛如品味一道精美絕倫的菜肴，宛如與朋友交談，宛如與親人見面，令人回味無窮�！痹陂喿x的過程中，我養(yǎng)成了做筆記的習慣：記書中優(yōu)美的詞句，記描寫精彩的段落。做隨錄筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解力，提高了我的寫作水平，同時也開闊了我的視野，豐富了我的生活。
從一個討厭看課外書的小丫頭變成班里的“小才女”，從一個對書一竅不通的黃毛丫頭變成一個對書如癡如醉、如饑似渴的“小書蟲”，這一系列的變化都說明：我努力了，我的的確確進步了！
我進步了作文5
我進步了，這離不開教師的教導；我進步了，離不開同學的幫助；我進步了，離不開家長的啟發(fā)……
在我上三年級的時候，一次月考不知怎么發(fā)揮那么好，語文竟然考了全班第一，我高高興興的連蹦帶跳地跑回了家。回到家后，我鞋也沒有換，飯也不著急吃了，把卷子拿給了爸爸，告訴他我考了全班第一，想顯擺顯擺。媽媽聽了也湊過來了，他們仔細地看了看卷子，說：“你這道排序題其實不難啊，怎么錯了，只要仔細的認真想想，就能做對，不就是滿分了嗎？”我不高興地說：“錯就錯了吧，反正我也是第一啊，已經(jīng)很不錯了。”
這時爸爸媽媽不滿地看了我一眼，說：“你這態(tài)度不對，太驕傲了。”我不以為然，只管自己高興。到了下一次月考，我覺得很得意，自我感覺良好，馬馬虎虎做完，也沒有檢查就交了卷子�？傻染碜影l(fā)下來，傻眼了。我的卷子上有許多鮮紅的叉叉，考了八十幾分，一下子倒退了十幾名。
教師拿起我的卷子，語重心長地對我說：“你上次之所以考得好，是因為你努力了；這次你之所以考得不好，是因為你太驕傲了。虛心使人進步，驕傲使人落后。虛心萬事能成，驕傲十事九空。你要牢牢的`記住這些話�！�
在教師、同學、家長的教育和幫助下，我經(jīng)過一段時間的努力，終于成績又恢復到了前三名。我非常感激教師對我說的那些話，使我終身難忘。從此以后，我再也不驕傲自滿了。
我進步了作文6
我最討厭的就是游泳，但媽媽逼著讓我學。
來到游泳館，教我的教練是很嚴肅的人，我穿好救生衣，廢話不多說，跳進水里。因為我經(jīng)常來游泳館，看過別人游泳，回憶起別人練的動作，果然有用。
但是天有不測風云，誰知我憋氣憋不住了，身體也失控了，接著就手忙腳亂的拍打著水，有點落在小河里的雞。教練看見我這副模樣，知道了我現(xiàn)在的處境，游到我旁邊，把我舉起來，把我舉到岸邊。那些游泳高手都捧腹大笑起來，之后就紛紛下水游泳�？此蔚桨哆呏挥昧�30秒，上岸后，他們雙手交叉，好像在說:“要超過我們還要100年呢!”自此之后我決心要超過他們。
于是，我勤學苦練泳技，暑假差不多每天都去學。我學會了蛙泳、狗刨式泳，還有蝶泳。
不久以后，我和他們比賽。比賽規(guī)則是看誰做的.花式蝶泳最優(yōu)美。我先和叫明麗的那個人比，他的花式蝶泳是他的弱點，我一下子做了一個高難度的動作，他就敗下陣來了。下一個和一個叫張聰?shù)娜吮�，他是副隊長，結(jié)果我們好多次打了個平手，最后我贏了，打敗了他們。他們臉都紅紅地說：“我們?nèi)姼矝]了，我們讓你當隊長�！蔽乙埠芨吲d。
我進步了！
我進步了作文7
在我的成長過程中，我有過幾次小的失敗。經(jīng)過我的努力，我在各方面都有了很大的飛躍�，F(xiàn)在我給大家講一個記憶深刻的進步。
高一高二的時候，我的字特別難看。被老師拉了三天，至少有50本書。拉筆記本還是小事。關(guān)鍵是因為字寫得不好，要比別人多寫五倍，傷自尊，頭疼。不僅老師處罰我，連我媽回家都罵我，說我字寫歪了，寫歪了。我覺得我寫不好，就是不認真。為了不讓老師撕作業(yè)，為了不再聽媽媽嘮叨，我決定把字寫好。我在寫作課上認真聽老師講解每個單詞的結(jié)構(gòu)，然后橫寫豎寫；回到家寫完作業(yè)，拿出字帖仔細描述。日復一日，月復一月，每一次努力都有回報，我的書法進步很大。
初三的時候，我的老師幾乎有好幾個月找不到歪字。到目前為止，我的老師從來沒有因為我的書法不好而撕毀我的.作業(yè)。就連寫字很好的爸爸，經(jīng)常批評我的媽媽，也經(jīng)�？湮疫M步顯著。我的心像蜂蜜一樣甜。以前寫得好是一件多么幸福的事��！
最近怎么樣？我很棒嗎？這是我的進步經(jīng)驗。在我的寫作過程中，我學到了一個道理：努力就會成功。有沒有同樣的經(jīng)歷？
我進步了作文8
我每一次寫作文，都會寫得亂七八糟、一塌糊涂。但是上周我寫的周記可就不一樣了。寫的雖然不算好，但是高老師仍然表揚了我一番。
我們把作文一一交給了老師，下課了，老師叫我到了辦公室去，我心想：“為什么老師只找我一個人？我又沒犯錯誤啊，找我干嘛呢？”突然我心里一陣愁。我自言自語地說道：“我的作業(yè)也寫了呀！而且我又沒帶零食到學校吃�！�
我推開了門，走進了辦公室。走到了高老師跟前，老師用他那炯炯有神的`大眼睛盯了我一眼，讓我頓時有了一種心驚膽寒的感覺，我不知所措地看著老師，老師對我說：“這篇作文寫的比以前好了，進步很大。”接著老師給我指出了許多小問題。比如有很多詞用的不準確，語句還不夠優(yōu)美，描述又不是特別的清楚。需要修改的地方，老師給我打了波浪線或橫線給圈了起來，老師又叫我怎樣修改！然后我就把卷子拿回教室認認真真的修改了。
我的這次作文終于修改成功了，我給了高老師，高老師接了過來二話沒說就轉(zhuǎn)身離去了，我終于會寫作文了，下一次我也要寫的更好。
今天我特別的開心，下一次我要仔仔細細地寫作文了，不能再像以前那么的馬馬虎虎的了。
“哈哈！”
我進步了作文9
每過幾個月，我就會站在我家的一面墻上記錄下我的身高，望著那一根根表示我成長的橫線，我高呼：“我又長高了”的同時，心里總是有一股別樣的驕傲，因為我知道，記錄我成長的不僅僅是這些橫線，還有很多很多……
我是班級的小隊長兼語文課代表，平時幫助老師收發(fā)作業(yè)等，盡量做好老師心目中的小助手;當同學遇到困難的時候我就熱心地幫助他，盡量做到同學心目中的'好朋友。
我的特長有拉丁舞和琵琶，在拉丁舞上，我可花了很多功夫哦，每次在舞蹈課上，我多是別人眼中最耀眼的一顆星星，今年七月我要考金牌了，我感覺我花多少功夫都是值得的;做什么事情多需要恒心和毅力，琵琶也是一樣。琵琶是民樂中最難的一種，但是每次琵琶課上我的耳邊總是會聽到老師稱贊的話語，當然，這種好成績不是變出來的，而是練出來的，每次上完課，我回家第一件事就是把老師要求改正的地方從頭到尾的溫習一遍或做上記號，這樣第二天練習的時候就不會錯了。去年七月我以優(yōu)秀的成績通過了七級的考試，今年七月我要向八級沖刺啦。
以上就是我成長過程中勤奮好學、追求上進的故事，作為一名三年級的小學生，我要學習的還有很多很多，但是我有信心做好一切，爭取更大的進步。因為我有信心“世上無難事，只怕有心人”!
我進步了作文10
我，我戴著一副厚厚的眼鏡，人們都叫我“小博士”；胖胖的小臉蛋兒，留著一個小平頭，人們都說我很調(diào)皮。
是的，我小時候很調(diào)皮。記得我在學前班的時候，有一次媽媽去接我，其他小朋友都走了，唯獨我留了下來，老師告訴媽媽：“你家孩子是班里最調(diào)皮的一個，還沒有放學，就在教室里拍桌子大喊�！蔽衣犃艘院�，心里很難過，回到家里，媽媽也狠狠的批評了我一頓，太丟媽媽的`人了，我決定要改正我的缺點。
以前，我的脾氣還很暴躁。在家里，和姐姐爭看電視，爭不過，我會把遙控器摔了。有一次，媽媽去接我，一不小心，把電動車丟了，于是，我們兩個就走上了騎自行車之路。那一次，媽媽騎著大車走在我的前面，我不想騎小自行車，我就把車子扔了一次又一次，等我回到家里，媽媽狠狠的打了我一頓。
現(xiàn)在，我漸漸長大了，我不能讓我的缺點跟隨我一輩子。我變了，我進步了。如果你再問我的老師，他們會說，我現(xiàn)在是班里表現(xiàn)最好的學生，我現(xiàn)在上課認真聽講了，也有禮貌了，上次數(shù)學測驗還考九十幾分。我還學會了忍讓，忍一忍，海闊天空。
這就是我，一個進步的我，一個知錯就改的我。
我進步了作文11
記得以前，我的作文水平很臭，爸爸媽媽經(jīng)常為我的作文擔憂。爸爸常常大發(fā)雷霆：“怎么總在這個分數(shù)啊�！皨寢屄犚娏司蜁f：“哎呀，下次改就行了嘛，��！“這是我就會低著頭，心里很難受。
有一次課間，老師把我叫進辦公室，“昊昊，要寫好作文，先要讀好兩本書，“老師說“一本是有字的書，另一本是無字的書�！�
我點了點頭。
“有字的書是指上好語文課和閱讀課外書，無字的書是指觀察生活中東西�！�
從哪天起，我上課認真聽講，作好筆記，積極發(fā)言，下課就進入了書的海洋，還天天寫日記，觀察周圍。
漸漸的，我的寫作水平提高了；漸漸的，我養(yǎng)成了愛觀察生活的好習慣，積累了豐富的寫作素材；漸漸的.，我的眼界寬了，思路也開闊了；漸漸的，我的語文基本功扎實了，寫起作文來，得心應手了。
前幾天，學校里進行了作文考試，我沒想到我得了98分，我聽到了這個分數(shù)，心跳加快了10倍，真想有張“千里嘴“把這消息告訴爸爸媽媽。
一下課，我拿好試卷，撒腿就跑。
突然，我撞到了一個人，我抬頭一看，原來是老爸，老爸看到我手上拿著一張試卷，立刻強了過來。剛想大發(fā)雷霆的老爸，馬上風云打轉(zhuǎn)，不但沒打我，反而表揚了我！
回到家，媽媽還給我做了一桌滿漢全席！
我進步了作文12
期末考試結(jié)束的時候，因為心情浮躁，各科成績都像幻燈片一樣下滑。
一次數(shù)學模擬考試，腦子里沒怎么注意，就草草做完題，根本沒檢查就交了卷。過了一會兒，老師把卷子發(fā)過來，老師發(fā)給我的時候，大聲對我說：“吳云東，你接這些題好嗎？”我回到座位上一看，��！79分�？吹竭@個分數(shù)，我開始有不好的想法。放學后直接去小賣部，買了一卷膠帶和一支紅筆，然后跑回學校廁所，改了試卷上的十字號。最后我把79分改成了99分�；氐郊医o爸爸看試卷的時候，爸爸笑著說：“我相信我兒子是最好的！”聽完之后，我不安地笑了。我趕緊跑進書房，反復思考父親剛才說的話。越想越難受。我放聲大哭。我暗暗下定決心要在期末考試中取得好成績。
所以每天不僅要完成老師留的作業(yè)，還要在輔導書上做2—4頁的習題。我在學校上課的時候，精神總是集中在老師說的話上，作業(yè)做完了還要反復檢查。每次寫作業(yè)，一定要寫好，寫對，也一定要寫快。
時間過得很快，期末考試馬上開始了，期末試卷發(fā)了出來。當我很快寫完準備交的'時候，我又想起了父親的話。過了幾天成績就下來了，數(shù)學100，語文99，英語100的高分證明我沒有白練�；氐郊�，我把上次改成績的過程如實的告訴了父親，也真心的承認了自己的錯誤。我把這學期的成績獻給了爸爸，他的臉笑著變成了一朵花。我想：“感謝爸爸對我說的11個字，——讓我進步了。”
我進步了作文13
一個風和日麗的早晨，我洗過臉吃完早飯，就急匆匆地出了家門，推著我那心愛的“小毛驢”在附近的.一個廣場上練了起來。
開始，我剛上車還有點兒不適應，騎了一會兒，車把就搖搖晃晃地動了起來，似乎馬上就要摔下來了。心想，媽媽不在家，我一定要小心了，心里這么多雜念，怎么 能騎好車呢，我重重地摔在了地上，我的右腿摔破了，強烈的劇痛讓我哭出了聲，但我又想，我是男子漢，這里的人又這么多，我不應該哭，要不然多沒面子。想到 這，我又重新站了起來，強忍著巨痛，咬了咬牙又騎上了車�，F(xiàn)在我知道了，心里不能有雜念，要什么也不想，集中注意力，才能騎好車，我試了試，雖然還摔，但 我在不斷地掌握技巧。
晚上，我傷痕累累地回了家，雖然媽媽批評了我，但是我收獲很大，又訓練了幾天，我的水平大有長進，幾乎不摔了，車把也不晃了。直到有一天，我感覺我真的學 會了。于是我又騎了幾圈，沒想到我真的成功了！我高興地從車上蹦了下來，朝天大喊一聲：“我終于會了”！我花了這么長時間沒有白費，高興的心情驅(qū)使著我又 騎了一圈，這一次不一樣了。腳一蹬，我的“小毛驢”像一匹飛快的駿馬帶我快速地跑完了。
通過學習騎車這件事，我明白了一個道理，今后不管我做什么事，都要有耐心，恒心，一定要堅持下去，才能成功，這件事讓我終身難忘！
我進步了作文14
在第三次數(shù)學單元測試中，我比以往進步了九分。這因為我在測驗中不斷地檢查，而且也有在家里不斷地復習，才得到了成果——考了96分。對于那些數(shù)學很棒的人來說，這也許是一個較低的分數(shù)，但對于我來說，這是一個很大的.滿足。
在那一次單元測驗前，其實我對這件事很不在乎，我打開電視，享受電視的樂趣時，媽媽走過來，“啪”的一聲關(guān)掉電視。我問媽媽：“媽媽，為什么不給我看電視？”“因為明天就單元測驗了，你還不抓緊把‘計算’這一關(guān)給過了！你就是因為前幾次計算不過關(guān)，才造成87分的‘高’分呀！快去復習！”媽媽說。我自言自語道：“人有失手，馬有失蹄嘛！以前幾次考那么差，這次考好點不就行了唄！干嘛那么大驚小怪，煩死人了�！闭f完，不情愿地回到房間復習了。
第二天測驗時，我一口氣做完了卷子，心想：還挺簡單，100分我拿定了！不過在檢查時，檢查出很多道錯題，我想：好險檢查出錯題，否則100分就與我擦肩而過了！我滿懷信心地交了卷�？删碜右话l(fā)下來，我傻了眼，才96分。又是計算題使我又扣了分，我懊悔地跺跺腳，心想：我為什么不聽媽媽的話呢？如果我聽勸告，也不會造成這等失誤呀！我把這個分數(shù)告訴了媽媽，我還以為媽媽會斥責我，媽媽卻說：“沒關(guān)系，因為你已經(jīng)盡力了，就算你考不到100分，在我眼中，依然是個好孩子……”
我也知道，如果你希望進步，跌倒了就要重新站起來，勇往直前，不斷地努力，這樣，成功才會時時陪伴在你的左右。
我進步了作文15
我們家，家境比較好。我從小就愛跑步、打籃球。我的體育成績很好，但我的學習成績一直在于倒數(shù)。爸爸媽媽因此而苦惱。一直得給我補課，但我這個人就是教不好。特別是英語，過一分鐘差不多全忘了。
說起英語，我還有一個綽號“英國留學生”，但我的留學是留在學校里，老師有時叫我留下來，我還逃掉呢！所以英語是幾門功課中最差的一門。我們老師說：“你國語都學不好，學什么英語？”老師說這句話的`時候，我心里默默地在想：“對說的沒錯，學什么英語？還不如不用上英語課了，改語文算了�！钡职謰寢屨f：“英語學著好，長大以后出國留學。即使不出國留學，慈溪經(jīng)濟發(fā)達，說不定還可以跟外國人做生意呢！”大人這么一說。我這想法不就打倒了么……一過就過了二年了。在五年級時我愛上了英語，上課專心聽，下課認真讀，虛心向同學請教，每一次我是做完英語做完作業(yè)再去玩排球。
經(jīng)過努力，我在新的學期，打破以前的學習記錄，英語成績從以前的“紅燈”到現(xiàn)在的八十多分，每次考完試，我都會喊一聲：我考出了！望著試卷上的分數(shù)咪咪笑。
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