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【必備】生活更美好作文集合5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的生活更美好作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活更美好作文 篇1
有時(shí)，我會(huì)做各種夢(mèng)。也許是餓了之后的白日夢(mèng)，也許是對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬的夢(mèng)……
白日夢(mèng)“我餓了”
每到下午三四節(jié)課，我的肚子就忍不住餓了。
腦子也亂了，熟悉的運(yùn)算符號(hào)現(xiàn)在變成了煩人的蒼蠅，在我腦中胡亂地轉(zhuǎn)圈圈。
中午吃的那些飯菜，現(xiàn)在都去哪了？我無(wú)心聽(tīng)課，做起了白日夢(mèng)。
夢(mèng)里，羅森便利店里賣(mài)的`飯團(tuán)包圍著我，一個(gè)個(gè)香氣迷人，在我眼前跳動(dòng)。小巧可愛(ài)的牛奶布丁和小熊軟糖，一個(gè)勁兒地，在我面前扭動(dòng)著肥嘟嘟的身子。還有那冰冰涼、透心爽的酸奶，仿佛在我身心里流動(dòng)。
想著想著，肚子更餓了，聽(tīng)到老師講到“76”，我居然聽(tīng)成了“石榴”！身體一下子坐直了，一看，卻只是數(shù)學(xué)題，趕緊收了收快流到嘴邊的口水，把這白日夢(mèng)收好，藏在心中，等回家在做了。
美夢(mèng)“夜游星空”
洗去一天的疲憊，躺在舒適的被窩里。閉上眼睛，就陷入了一個(gè)自己的小世界。
在這黑暗的世界中，看不到一點(diǎn)光亮，我可以盡情地在夢(mèng)中撒野。因?yàn)�，這里真的只有我一個(gè)人��！
仿佛被一只溫柔的大手托著，托在柔軟的云層上。吃一塊云朵棉花糖，在天空中飛翔；遇見(jiàn)一只小鳥(niǎo)，與他聊聊天，漫游在星空黑夜之中；摘下一顆星星，對(duì)他吐露我的心里話(huà)，點(diǎn)亮一盞心燈；找到月亮母親，躺在她的懷中，再次閉上眼，抱著星星，悄悄睡去……
就這樣，一個(gè)夢(mèng)做到天明。伸個(gè)懶腰，品味昨夜那個(gè)夢(mèng)，嘴角上揚(yáng)，似乎還沉醉其中。昨天的憂(yōu)愁與煩惱，全部拋在腦后，此時(shí)，腦海里只有那個(gè)甜甜的夢(mèng)。
夢(mèng)想“簡(jiǎn)單就好”
夢(mèng)想雖說(shuō)那么遙遠(yuǎn)，卻又似觸手可及。
我的夢(mèng)想，十分簡(jiǎn)單。我只想做個(gè)普普通通、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人。有幾個(gè)知心朋友，傷心時(shí)可以互相安慰，開(kāi)心時(shí)可以一起“沙雕”。一起瘋，一起鬧，一起哭，一起笑，沒(méi)事時(shí)，還能一起聚聚聊聊。
有份平常的工作，穩(wěn)定的收入，可以養(yǎng)養(yǎng)貓狗，弄弄花草。不用轟轟烈烈，只需平平淡淡。似一杯白開(kāi)水，平淡中，也能品嘗出不一樣的滋味。
做一個(gè)美夢(mèng)，讓身體得到安慰；做個(gè)白日夢(mèng)，讓心靈收獲美好；擁有一個(gè)夢(mèng)想，讓自我得到充實(shí)。
夢(mèng)，你讓生活更美好……
生活更美好作文 篇2
在我心目中，什么讓生活更美好呢？答案是友情。
丟三落四、健忘是我的壞毛病。
記得有一段時(shí)間，我經(jīng)常丟東西，不是丟筆，就是丟橡皮。這不，我又把走班袋丟了。一想到回家又要被罵，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我的好朋友好像看出我有心事，連忙問(wèn)我發(fā)生了什么事情。我如實(shí)相告。他二話(huà)不說(shuō)，背起書(shū)包就跟我去找包了。一下午，我和他找了大半個(gè)學(xué)校，一個(gè)角落也不放過(guò)。功夫不負(fù)有心人，我們終于在籃球場(chǎng)一個(gè)不起眼的角落發(fā)現(xiàn)了我的包，我高興地跳了起來(lái)。到了校門(mén)口，老媽問(wèn)我這么久干什么去了。我向朋友使了個(gè)眼色，他立馬識(shí)趣地說(shuō)道：“阿姨，是我讓Leo去陪我打籃球的'，你要怪就怪我吧�！本瓦@樣，我逃過(guò)了一劫。
又有一天早上，我一邊吃早餐一邊想我還沒(méi)戴領(lǐng)帶。結(jié)果我媽一說(shuō)：“Leo，出門(mén)了！”，我就把戴領(lǐng)帶這事給忘了。到了學(xué)校，朋友給我打招呼時(shí)，突然說(shuō)道：“咦，你領(lǐng)帶呢？”我這才發(fā)現(xiàn)我忘記戴領(lǐng)帶了�！巴甑傲耍以趺赐四�？”我說(shuō)道�？次抑钡臉幼樱笥颜f(shuō)：“不用擔(dān)心，我多帶了一條領(lǐng)帶，可以借給你。”然后就把領(lǐng)帶給了我，使我避免了一次警告提醒。
看著這一條領(lǐng)帶和我失而復(fù)得的走班袋，我情不自禁地想：“友情，真的能讓一個(gè)人的生活更加美好。我要好好珍惜每份友情，讓它一直陪伴著我�！�
生活更美好作文 篇3
如果你問(wèn)我，是什么讓我的生活更美好，我會(huì)毫不猶豫地回答——舞蹈。是舞蹈，讓我的生活更加充實(shí)，更有旋律了。
小時(shí)候，我最喜歡看電視上的舞蹈節(jié)目，幻想著有一天我也能穿上漂亮的禮服在舞臺(tái)上表演。
小學(xué)三年級(jí)的一天，媽媽告訴我，她給我報(bào)了鎮(zhèn)上剛辦的`一個(gè)舞蹈班。這是鎮(zhèn)上唯一的一個(gè)舞蹈班，好像請(qǐng)的還是城里的老師呢！我可高興了，迫不及待地想早點(diǎn)去上課。
終于開(kāi)始上課了，我強(qiáng)硬的身子根本就不是學(xué)舞蹈的料，每個(gè)動(dòng)作都不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，可我依然每天練習(xí)。在老師的鼓勵(lì)下，我似乎也有了進(jìn)步。媽媽豎著大拇指說(shuō)：“真棒！”
一次，老師說(shuō)要帶我們?nèi)⒓雍幽想娨暸_(tái)的春晚節(jié)目：“只有一次機(jī)會(huì)，大家要好好把握。”老師走過(guò)來(lái)，拍了我的肩膀，輕輕地說(shuō)：“加油�！�
我們一次又一次地排練，直到老師滿(mǎn)意為止。舞蹈中有一個(gè)動(dòng)作是下腰，而且在地板上做。別說(shuō)會(huì)不會(huì)了了，我連下腰的勇氣都沒(méi)有。怎么辦呢？我每天練習(xí)下腰，摔了一次又一次，可就是學(xué)不會(huì)。唉，我恐怕要辜負(fù)老師對(duì)我的期望了。老師似乎看出了我的心事，手把手地教我……
功夫不負(fù)有心人。在表演之前，我終于學(xué)會(huì)了下腰。上臺(tái)之前，老師用十分堅(jiān)定的眼神看著我，好像在給我力量。我信心十足地登上了舞臺(tái)。
演出十分順利，我們和老師心里的大石頭都落了地。
回家看晚會(huì)時(shí)，全家人從電視上看到了我，都很高興。媽媽摟著我說(shuō)：“孩子，你的努力沒(méi)有白費(fèi)！”
學(xué)舞蹈后，我終于明白帶給我們美好背后的辛酸與困難�，F(xiàn)在，我學(xué)舞蹈的熱情更高了。曾經(jīng)的小芽正在長(zhǎng)成大樹(shù)。如果你問(wèn)我，是什么讓我的生活更美好，我還是會(huì)回答——舞蹈。
生活更美好作文 篇4
四月的風(fēng)似個(gè)率真的姑娘，時(shí)而靦腆時(shí)而伶俐，它吹走了柳樹(shù)發(fā)髻的絨花，悄悄鉆進(jìn)手掌，勾起那個(gè)鈴聲輕敲的春……
伴隨著新型冠狀病毒的爆發(fā)，我們重返校園成為了泡影…心中對(duì)校園的渴望愈發(fā)深切。回憶起在課堂上與同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，在操場(chǎng)上揮灑汗水的時(shí)光，不知不覺(jué)那些集體生活中的記憶碎片早已拼滿(mǎn)了我的整個(gè)青春……
“老師，您這小車(chē)畫(huà)的也太抽象了吧！”傍晚六點(diǎn)的教室，原本忙碌一天的同學(xué)們，個(gè)個(gè)無(wú)精打采地望著黑板，便被著突如其來(lái)的“段子手”逗得哄堂大笑。就連一向嚴(yán)厲的物理老師也悄悄舒展眉毛，咧著嘴道：“嘿嘿，我畫(huà)的是挺抽象！”“哈哈哈…”大家異口同聲的笑著，爭(zhēng)先恐后的舉起他們稚嫩的小手踴躍發(fā)言。傍晚，太陽(yáng)褪去了最后一抹紅潤(rùn)，只留下一道微微泛黃的金邊，嵌在半山腰，春夜的降臨顯得有些清冷。但在這間明亮的`教室里，卻總洋溢著一股樂(lè)觀積極向上的暖流，那股暖流常常伴隨著我們度過(guò)無(wú)數(shù)疲倦寂靜的夜………
回憶起校園生活，除了那趣味無(wú)窮的課堂，還有那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上激烈吶喊，至今回蕩在耳畔……“加油！加油！“五班必勝！”同學(xué)們個(gè)個(gè)扯破了嗓子，熱淚盈眶吶喊著的聲音，如雷貫耳！在場(chǎng)上一向懶散的我，此刻也卯足了勁兒，如同脫弓之箭，飛一般的向前奔跑！一圈，兩圈，慢慢的身體開(kāi)始跟不上節(jié)奏，雙腿逐漸麻木，蔓延至全身，身體的疼痛迫使我松弛下來(lái)，“劉譯澤！加油！”一陣有力的聲音沖破疼痛。我睜大了雙眼，模糊間看見(jiàn)了老師和同學(xué)們，他們紅著臉張大的嘴，聲音如同沖破大壩的洪水，嘶吼著！人群中還有三五個(gè)站在場(chǎng)外舉起一雙有勁的手，伴隨著激昂的吶喊聲，有節(jié)奏的揮動(dòng)起來(lái)！那一刻心仿佛被什么利器狠狠刺了一下，我拼盡最后一口勁沖向了終點(diǎn)！頓時(shí)像只失去翅膀的鳥(niǎo)，一下失去重心，就在我即將摔倒之際，一雙手緊緊將我擁入懷里，是我的同學(xué)！她仿佛是一陣清爽的風(fēng)，驅(qū)趕著我的疲勞。在這個(gè)大家庭里無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在著一股團(tuán)結(jié)，積極，樂(lè)觀溫暖的神秘力量，這股力量一直圍繞著我們，伴隨著我們美好的校園生活，為了我們的青春添上一道繽紛的彩虹！
攤開(kāi)時(shí)間的手掌，回憶起那一塵不染的校園時(shí)光。伴隨著我成長(zhǎng)的朝氣蓬勃的少年，文質(zhì)彬彬的老師，期待著我們的相聚，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)屬于我們美好的校園時(shí)代！
生活更美好作文 篇5
今天我品嘗了一道美食——小龍蝦。
下了補(bǔ)習(xí)班，我一個(gè)人走在明亮的街道上，突然一陣香氣撲鼻而來(lái)。我順著香氣來(lái)到了一家小龍蝦店，因?yàn)槲覜](méi)有吃晚飯，很餓，立馬拿出爸爸給的晚飯錢(qián)，點(diǎn)了一份麻辣小龍蝦。
我在一旁看著師傅做小龍蝦。師傅把小龍蝦一只一只刷得干干凈凈，然后用開(kāi)水把小龍蝦燙熟。最重要的是湯汁，只見(jiàn)師傅先把小米椒切好，再把它磨成粉，然后切干辣椒，把鍋燒熱，澆上油，再把小米椒和干辣椒放到鍋里翻炒，然后放進(jìn)小龍蝦，最后加些水，蓋上鍋蓋燜30分鐘，一碗熱騰騰的麻辣小龍蝦就出鍋啦！
看到師傅那嫻熟的技藝，我打心眼里佩服。麻辣小龍蝦端到我的`面前，鮮紅鮮紅的小龍蝦，拌上一點(diǎn)香菜，就像一棵晚秋的楓樹(shù)上點(diǎn)綴了一抹綠，好看極了。
我迫不及待地吃了一只蝦，辣而不燥，爽滑酥軟，鮮嫩多汁……再?lài)L一下湯汁，味道香醇，唇齒留香！好一碗色香味俱全的小龍蝦啊，我三下兩下就吃完了。在回家的路上，我想，下次一定要帶爸爸媽媽一起來(lái)吃。
美食，讓我們的生活更美好！
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