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難忘的哭作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的哭作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的哭作文1
在那盛夏時(shí)，我們所盼望的有趣，新奇的大門(mén)終于打開(kāi)了——軍訓(xùn)那扇既危險(xiǎn)又有趣的門(mén)。
軍訓(xùn)，所讓我們承受的苦，承受的累，比我們?cè)诩依锢垡磺П兑蝗f(wàn)倍。軍訓(xùn)期間我們像被困在籠子里的鳥(niǎo)，怎么也飛不出去。但換個(gè)角度去想，學(xué)校為何要我們軍訓(xùn)呢？難道是因?yàn)樗麄兿雴幔垮e(cuò)了，誰(shuí)會(huì)想軍訓(xùn)呢？誰(shuí)都不想在炎炎夏日中站軍姿！還不如坐在家里吹著空調(diào)玩著手機(jī)吃著薯片多好！我，就干過(guò)這樣的傻事！我相信在學(xué)校寄宿的學(xué)生總會(huì)想出去，看看爸媽?zhuān)乙膊焕狻＼娪?xùn)第一天我的狀態(tài)是精神飽滿的，什么都無(wú)所畏懼的往前沖�？傻诙�，我的情緒似乎有點(diǎn)不穩(wěn)定。
那天的晚自習(xí)，我一個(gè)人默默的.在哭。我以為沒(méi)有人看到，便繼續(xù)哭。沒(méi)想到的是，易可欣見(jiàn)我有些不對(duì)勁，便去告訴了班主任。突然一個(gè)聲音傳來(lái)我的耳朵里：“老師叫你去下辦公室�！彼业母觳�，一起去找了班主任。
我走在去辦公室的路上，我有些怕別人笑我，有些害羞，想盡一切法子不讓別人看到我。推開(kāi)門(mén)，看到了一副慈祥而又可愛(ài)的笑臉，沒(méi)錯(cuò)，他就是我們的班主任——陽(yáng)老師。他還有個(gè)可愛(ài)的名字：老陽(yáng)。
易可欣和老陽(yáng)講述了我的情況，不知道為什么我哭得更厲害了，淚水敲打著我的手。老陽(yáng)看我越哭他越笑，當(dāng)時(shí)我心里就在想：這個(gè)老陽(yáng)怎么這樣�。∥疫@么難過(guò)，他卻笑得那么開(kāi)心！慢慢的，我的情緒穩(wěn)定下來(lái)了。他讓我打了個(gè)電話，本來(lái)是想打給媽媽?zhuān)蓪擂蔚氖撬麉s打給了我姨媽?zhuān)耶?dāng)時(shí)整個(gè)人都不好了。但老陽(yáng)還是問(wèn)我要不要打個(gè)電話給媽媽?zhuān)蚁肓讼胝f(shuō)：“不用了，姨媽跟媽媽都一樣�！�
晚自習(xí)結(jié)束后，他送我到宿舍門(mén)口，臉上掛著笑容，盡管夜里很黑，但我還是能看到他臉上的皺紋。
第四天，我實(shí)在太想家了，所以就請(qǐng)假回了家中�？上胂蟮膮s與現(xiàn)實(shí)有很大的差距。什么家里雖說(shuō)很輕松，但沒(méi)了同學(xué)們的笑臉我總感覺(jué)少了什么�？粗謾C(jī)上媽媽發(fā)來(lái)的照片，心里有一絲愧疚，我為什么要請(qǐng)假呢！我干了一件傻事。
因?yàn)樘胙a(bǔ)我的愧疚了，我晚上便趕回了學(xué)校。
時(shí)間過(guò)得很快，它并不會(huì)等你。現(xiàn)在雖然我們已經(jīng)全身心的投入了學(xué)習(xí)當(dāng)中，但是學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的許多樂(lè)趣我永遠(yuǎn)忘不了。我忘不了那次哭。
難忘的哭作文2
從小到大，我不知哭過(guò)多少次了，一般哭過(guò)非�？炀蜁�(huì)忘掉。但今天這一次哭，我卻一輩子也忘不了。
晚飯過(guò)后，我正在和爸爸下軍棋，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“澤銘，下學(xué)期開(kāi)學(xué)以后媽媽想讓你轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去上學(xué)，行嗎？”我一聽(tīng)就急了，眼淚也不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)，我哭著問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁醋屛肄D(zhuǎn)學(xué)？”媽媽說(shuō)：“聽(tīng)別人說(shuō)張店還有一所更好的學(xué)校，我和你爸爸都想讓你到那兒去上學(xué)。”聽(tīng)了媽媽這句話，我忍不住站了起來(lái)，邊哭邊對(duì)媽媽大聲嚷道：“我哪兒都不去！要去你們?nèi)�！朝�?yáng)學(xué)校是最好的學(xué)校，我們的老師是最好的老師！魏老師、王老師、盧老師、劉老師就像媽媽一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，教給我們知識(shí)；許老師、張老師、鄭老師就像爸爸一樣教育我們，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我就是喜歡朝陽(yáng)學(xué)校的老師！我不轉(zhuǎn)學(xué)！”媽媽看我真哭了，走過(guò)來(lái)邊給我擦眼淚邊說(shuō)：“我知道你喜歡朝陽(yáng)學(xué)校，喜歡你的老師。
假設(shè)你轉(zhuǎn)到新學(xué)校試試，說(shuō)不定你會(huì)更加喜歡那個(gè)學(xué)校呢�！眿寢屵@樣一說(shuō)，我忽然想起了我班的劉金達(dá)，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“我班的劉金達(dá)就是寒假以后從張店轉(zhuǎn)來(lái)的。他原來(lái)的學(xué)校不要他了，張店最好的`學(xué)校也不要他，他才到朝陽(yáng)學(xué)校來(lái)的。他媽媽說(shuō)假設(shè)我們學(xué)校能把他教育好，就是最好的學(xué)校，我們老師就是最好的老師。現(xiàn)在劉金達(dá)變得這么有禮貌、講衛(wèi)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，不都是我們老師教育的嗎？他剛轉(zhuǎn)到我們班的時(shí)候，才考十幾分，這次期末語(yǔ)文考了99.5，數(shù)學(xué)考了96，這不都是魏老師和許老師用心血換來(lái)的嗎？假設(shè)張店的學(xué)校好，那他們?yōu)槭裁床皇談⒔疬_(dá)？我才不去張店，要去你們?nèi)�。�?/p>
這時(shí)，一直沉默的爸爸說(shuō)話了：“孩子的話確實(shí)有道理，哪個(gè)學(xué)校好，哪個(gè)學(xué)校不好，要憑孩子切身的體會(huì)和感覺(jué)去衡量。澤銘也不是小孩子了，他已經(jīng)具備了一定的判斷是非的能力，從他剛才分析劉金達(dá)這件事來(lái)看，我們應(yīng)該尊重孩子的意見(jiàn)。”媽媽沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“孩子真是長(zhǎng)大了，我們就尊重孩子吧。”
聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我的心終于放下來(lái)了，擦干眼淚，我笑了。
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