我們長(zhǎng)大了作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我們長(zhǎng)大了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們長(zhǎng)大了作文1
“我們都長(zhǎng)大了，哪里還計(jì)較那些事呀！”耳邊又回蕩著好友佳佳的話(huà)語(yǔ)。
我有兩個(gè)要好的朋友，一個(gè)是佳佳，一個(gè)是欣怡。一塊玩耍可謂是形影不離。但有一次，我們?nèi)齻�(gè)在一塊玩耍的時(shí)候，佳佳被欣怡突如其來(lái)的泥巴“攻擊”了。從此，她們倆就“勢(shì)不兩立”了。
她倆關(guān)系破裂，對(duì)我來(lái)說(shuō)打擊很大。佳佳對(duì)我說(shuō)，要么和我玩，要么和欣怡，非逼著我在她們之間選取一個(gè)。我不肯放棄任何一段友情，所以只好夾在他們中間來(lái)回奔忙。和欣怡出去玩就像間諜一般，出門(mén)前必定先東張西望，“勘測(cè)”一番方可出門(mén)。
后來(lái)，佳佳和欣怡都去了外地生活�？芍^是天各一方。佳佳偶爾回來(lái)，但是欣怡卻是隔三差五地回家。慢慢地，我和欣怡的友情愈發(fā)根深蒂固，而我和佳佳的情誼岌岌可危了。見(jiàn)面多，時(shí)間長(zhǎng)了，我和欣怡有著共同的話(huà)題。和佳佳除了禮貌性的`問(wèn)候之外，就是長(zhǎng)久的沉默，并且態(tài)度也隨之改變了。以前佳佳回家我都會(huì)欣喜若狂，然后迫不及待叫上三五好友去找她“胡鬧”一番�，F(xiàn)在回來(lái)，只是淡淡的一聲“哦”。面對(duì)欣怡態(tài)度卻截然不同。
我以為佳佳還在為小時(shí)候的那些事耿耿于懷。多年之后我仍然偷偷和欣怡玩耍。沒(méi)想到佳佳突然在她家門(mén)口叫了我一聲，欣怡嚇得直往我家門(mén)口跑，險(xiǎn)些被佳佳發(fā)現(xiàn)了。欣怡對(duì)我說(shuō)：你就說(shuō)吧，我們都長(zhǎng)大了，我想她應(yīng)該能‘冰釋前嫌’吧�！钡鹊酵砩�，我終于鼓足勇氣敲響了佳佳的家門(mén)：“你和欣怡都是我的好朋友，我更希望你們能夠和睦相處�！薄岸级啻蟮氖铝�，這么多年了，我早就忘了。哈哈……”虛驚一場(chǎng)！
時(shí)光荏苒，原來(lái)我們?cè)诓恢挥X(jué)中已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我們長(zhǎng)大了作文2
每當(dāng)看到以前小時(shí)候的照片時(shí)，我總會(huì)不由自主地想起以前的.事情來(lái)。
記得那年夏天，媽媽到姑姑家?guī)兔φ獥蠲�，有一天晚上，我突然想起媽媽�?lái)，情不自禁的流下了眼淚，伯父一看我那傷心樣，只好把我送到姑姑家。
"媽媽?zhuān)铱上肽懔恕?一見(jiàn)到媽媽?zhuān)揖推炔患按貨_了過(guò)去。"小傻瓜，媽媽也想你呀！"媽媽心疼地說(shuō)："可是媽媽得做工呀！".我一聽(tīng)急了，才不管那么多，"不要，不要，我不要回去讀書(shū)，我要和你一起，我不要離開(kāi)媽媽?zhuān)?
"好啦！好啦！要不等做完你姑姑家的活兒，我就回去陪你，你現(xiàn)在就和我一起先住在你姑姑家吧！"媽媽說(shuō)道。就這樣，我和媽媽一起住到了姑姑家，而且一住就是一個(gè)月，不論上山摘楊梅，還是路上挑東西，就是緊緊跟著，只要有媽媽的地方就覺(jué)得是快樂(lè)的，否則就會(huì)大哭大鬧的……
然而現(xiàn)在，我再也不會(huì)吵著跟媽媽在一起，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！可不是嗎，我們都長(zhǎng)高了，也變得懂事多了：瞧，我的頭發(fā)留長(zhǎng)的了，永泓不再那么愛(ài)講話(huà)了，丁海比較少打架了，坤斌學(xué)會(huì)改陳述句了，靜萍也會(huì)練書(shū)法了，黃蓉作文水平增高了不少……是的，我們不僅身子長(zhǎng)大了，而且腦力、思維能力也提高了！做任何活動(dòng)都比前順利，大家也不那么稀罕紅包，而是更主動(dòng)地去做好，雖然還會(huì)被挨罵，但至少比以前好！因?yàn)槲覀儭L(zhǎng)大了’！
我們長(zhǎng)大了作文3
剛剛好友燕給我發(fā)來(lái)一個(gè)圖片，是一張名片，上面最后的聯(lián)系人寫(xiě)著宋主任，后面是一串聯(lián)系電話(huà)。燕笑著說(shuō)，宋同學(xué)現(xiàn)在榮升為主任了啊。我猛然間意識(shí)過(guò)來(lái)，原來(lái)，我們真的都長(zhǎng)大了。
記憶中的自己，還只扎著兩根小辮的小女孩，更大點(diǎn)也是那個(gè)站在滿(mǎn)天星空下，和燕半開(kāi)玩笑半認(rèn)真的說(shuō)著，宋同學(xué)脾氣很好，可以當(dāng)作對(duì)象來(lái)處的人。
終究，我和宋同學(xué)也沒(méi)能有什么交集。除了普通的一年的高中同學(xué)，其他的從來(lái)都沒(méi)什么。雖然，曾經(jīng)的自己，作為一個(gè)任性的小鬼，是很欣賞宋同學(xué)的好脾氣�？墒�，感情這種事情，不是說(shuō)你待見(jiàn)誰(shuí)了，這個(gè)人就是你的。在得知宋同學(xué)有個(gè)地下女友的時(shí)候，我也終于知道，自己只不過(guò)又和自己玩了一段暗戀的游戲。游戲結(jié)束了，夢(mèng)就該醒了。
如今，宋同學(xué)和他的`地下女友終于修成正果。我也有了自己的生活。
只是，偶爾回想起來(lái)，當(dāng)初的自己好傻，可那段傻傻的歲月也很美。只是，我一直以為，我們距離那段傻傻的歲月還很近，我們只是長(zhǎng)大了，和之前并沒(méi)有什么不同。
可是，有的時(shí)候，確實(shí)是很小的一個(gè)名詞，就可以觸動(dòng)自己的小神經(jīng)，比如，那個(gè)宋主任。只是一個(gè)稱(chēng)呼。可以足以說(shuō)明了，不再是可以以學(xué)生稱(chēng)呼的身份。
想想也是了，如今也沒(méi)人拿學(xué)生來(lái)稱(chēng)呼自己。
原來(lái)，我們都以自己不同的方式，正式的長(zhǎng)大了。
我們長(zhǎng)大了作文4
再一次遇到幸，已經(jīng)是兩年之后了。一開(kāi)始不大認(rèn)出來(lái)，最終相互笑了笑，走了。
現(xiàn)在已經(jīng)上初三了，已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)……一切都變了數(shù)。在一起六年的同學(xué)都去了不同的地方，我仿佛看到天涯的倦容。
幸提議舉辦一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，大家都很高興，卻有一種莫名的失落。
聚會(huì)開(kāi)始了，看到許多曾經(jīng)玩的很好的同學(xué)。大家都笑的很開(kāi)心，可我卻清晰的感到氣氛怪怪的。
這是為什么呢？
我開(kāi)始沉默，大家也開(kāi)始沉默。有人感到氣氛微妙的變化，趕緊出來(lái)打圓場(chǎng)，大家又說(shuō)笑起來(lái)。
終于忍不住了。
我找了個(gè)理由離開(kāi)，外面的夜已黑，我走到草坪上，找塊石頭坐下。風(fēng)呼呼的吹過(guò)，吹得我的'心涼涼的�？吹綕M(mǎn)天的星星在閃，忽然間很想很想哭，為什么？體為什么？我們?cè)僖舱也坏皆?jīng)那份單純的快樂(lè)？
難道是因?yàn)殚L(zhǎng)大？時(shí)間真的能改變那么多嗎？ 或許吧，時(shí)間的洗滌，讓我們某年某月某日就將某事忘記，深刻的。
那晚，做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，關(guān)于我，關(guān)于你，關(guān)于我們的青春。
那些我們?cè)?jīng)念念不忘的事，就在我們念念不忘中忘記了。這句話(huà)不是我說(shuō)的，但我喜歡。也許終有一天，回憶都會(huì)失散，唉，多遺憾
我們?cè)陂L(zhǎng)大’我說(shuō)。
‘總得學(xué)會(huì)適應(yīng)’時(shí)間說(shuō)。
我們長(zhǎng)大了作文5
轉(zhuǎn)眼間，原本青翠的嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)出了歲月的年輪，成了一顆搖曳在春風(fēng)中的綠柳，而那沉睡中的幼蟲(chóng)也蛻去了時(shí)間的衣殼，成了一只飛舞在花叢中的蝴蝶。我們，也在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的季節(jié)后，漸漸地長(zhǎng)大了。使得，我們的確長(zhǎng)大了，陪伴我們的，不再是洋娃娃，玩具熊，而是漫天飛舞的習(xí)題和無(wú)盡的作業(yè)。
自從我們踏進(jìn)了初中，周?chē)囊磺芯投甲兞�。上學(xué)，放學(xué)，寫(xiě)作業(yè)，吃飯，睡覺(jué)，我們仿佛是被控的機(jī)器人，每天都坐著同樣的事情，從不疲憊，從不厭倦。我們的父母也在不停的嘮叨我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師也一直給我們說(shuō)教，同學(xué)的友情底下也埋藏著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。試問(wèn)，又有誰(shuí)考慮不過(guò)我們的感受呢？
我們要自由，我們喜歡過(guò)無(wú)拘無(wú)束的生活，不想受到家庭的束縛，我們喜歡呼吸自由的空氣，擁有自由的空間。我們的周杰倫，我們的至上勵(lì)合，我們的密碼日記本，還有我們常掛在嘴邊的郁悶，都是你們作為父母所不了解的深刻。這些，這是我們想要的生活，這些，才是我們?cè)敢膺^(guò)的生活。
一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)考了68分，鮮紅的68分被印在紙上，還有奪目的大岔。淚，順著我的臉龐流下來(lái)，面對(duì)同學(xué)之間的`議論，我勉強(qiáng)露出了一個(gè)比哭還難看的笑，裝作滿(mǎn)不在乎的樣子說(shuō)：“沒(méi)什么�！笨墒怯钟姓l(shuí)知道，那笑容的背后，有著怎么樣的心痛，我嘗到了被人擊敗的疼痛，那滋味，我一生也忘不了。我?guī)状卧跊](méi)有人的情況下對(duì)著鏡子大喊：“我努力了，我真的努力了，我沒(méi)你們想的那樣沒(méi)出息！”但是，又有誰(shuí)相信呢？
也許，我們長(zhǎng)大了，就應(yīng)該經(jīng)歷這些我們不想經(jīng)歷的事情。
也許，我們長(zhǎng)大了，進(jìn)應(yīng)該承擔(dān)一些我們不想承擔(dān)的東西。
我們長(zhǎng)大了，我們真的長(zhǎng)大了。
我們長(zhǎng)大了作文6
走到樓下看到2個(gè)小孩在玩“搶銀行”相信你看到這一幕時(shí)一定會(huì)說(shuō)兩個(gè)字：“幼稚”可是我們小時(shí)候不也是這樣過(guò)來(lái)的嗎？
可是時(shí)間飛快的閃過(guò)，一轉(zhuǎn)眼我們都到初三了。初三的說(shuō)話(huà)是苦的真的很苦但初三的日子也是快樂(lè)的；我們少了自由卻多了知識(shí)，我們吵吵鬧鬧卻比較珍惜時(shí)光�？墒遣还茉趺礃游覀兌疾辉谌缫郧暗奶煺鏌o(wú)邪，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我們多了顧忌多了猜疑，我們少了純真少了信任，我們?cè)僖膊粫?huì)像以前那樣放聲大笑，我們亦不會(huì)放聲大哭，我們懂得了如何偽裝自己我們知道了如何讓自己更加完美。
還記得六年級(jí)時(shí)的傾盆大雨而我卻忘記了帶傘，你來(lái)了你笑著說(shuō)道：“傻瓜，不知道帶傘啊”我撇了撇嘴說(shuō)：“我又不知道今天會(huì)下雨嘛”你撐著傘說(shuō)：“快過(guò)來(lái)”那一瞬間，那一片地方與這瓢潑大雨格格不入充滿(mǎn)了陽(yáng)光我的`心里也住進(jìn)了陽(yáng)光。一年后同樣的天氣我又忘記了帶傘，我看到了你喊了你的名字你怔了怔說(shuō)：“有事嗎，沒(méi)事我先走了”那一瞬間我明白了我們?cè)僖不夭蝗チ�，從前的親密無(wú)間現(xiàn)在的生疏遠(yuǎn)離不正是因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了嗎。每個(gè)人都要不可避免地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)必然經(jīng)歷過(guò)一些風(fēng)雨的磨礪，若一路風(fēng)平浪靜，那就不是所謂成長(zhǎng)。如果成長(zhǎng)總要經(jīng)過(guò)遺忘和創(chuàng)傷，那么成長(zhǎng)未免也太殘酷。
難道說(shuō)只是因?yàn)槲覀兊介L(zhǎng)大了就要顧忌別人的眼光，那么我可不可以不要長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大總是背負(fù)了太多太多南宋詞人陸游說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味。”其實(shí)陸游哪里知道現(xiàn)代的少年啊，“不識(shí)愁滋味”的時(shí)間似乎總是那么短暫，一眨眼，愉快的童年很快就過(guò)去了，剩下的則是升學(xué)壓力帶來(lái)的煩惱。
我們長(zhǎng)大了作文7
秋風(fēng)揚(yáng)夢(mèng)想，桂香飄志向。今天在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我們一起參加生命中的成人禮，在此，祝愿大家都能擁有一個(gè)好的前程。
歷經(jīng)十八年風(fēng)雨，我們從當(dāng)初呱呱落地的小孩，成長(zhǎng)為今天跨入門(mén)檻的成人，承載了太多的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，在這里要首先感謝我們的父母，是你們給了我生命，含辛茹苦，十八年如一日給予我們關(guān)懷與照顧。十八年來(lái)，皺紋蒼老了你們的容顏，風(fēng)霜染白了你們的頭發(fā)，雖說(shuō)你們逐漸蒼老，但永遠(yuǎn)是我們最依賴(lài)的臂膀，最可靠的港灣。
其次，要感謝我們的老師，他們滿(mǎn)身疲憊，每天在辦公室里捶肩揉脖子，可來(lái)到教室卻立刻意氣奮發(fā)，慷慨激昂。多少次，他們趴在辦公桌上便沉沉睡去，批改作業(yè)的紅筆還握在手中，是他們用那嘶啞而抑揚(yáng)頓挫的聲音傳遞著幸福與感動(dòng)，是他們?cè)谖覀冊(cè)庥龃煺蹠r(shí)，給我們鼓勵(lì)和支持，在我們迷茫無(wú)措時(shí)，給我們指點(diǎn)迷津引領(lǐng)前行。他們就是那迷霧里的一盞燈，為我們照亮了前行的方向。
我們深信人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。是雄鷹，就該搏擊長(zhǎng)空；已成人，就應(yīng)擔(dān)當(dāng)起責(zé)任。同學(xué)們，還有兩百多天，就要高考了，這是我們成人后的第一場(chǎng)戰(zhàn)斗，也是給自己青春的'一份獻(xiàn)禮，永不言棄的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定；踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著；恪守嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下無(wú)限延長(zhǎng)。
同學(xué)們，我的同齡人，我的朋友們 ！ 今天我們相聚在這里，一起邁入十八歲，共同迎接成人禮，這昭示著一種榮耀，標(biāo)志著一種責(zé)任，迸發(fā)著有一種力量，預(yù)示著一種輝煌。我們向父母宣告，我們長(zhǎng)大了！我們向老師宣告，我們成人了！我們向社會(huì)宣告，我們要來(lái)主宰世界了！
我們長(zhǎng)大了作文8
時(shí)間，踏著歲月的腳步；年華，隨著消失的痕跡。短短的五年里，我們從不懂事的小青瓜蛋子到有能力有智慧的大小伙子了。我們，已經(jīng)不再像從前，任性，自私，自利，不懂事，現(xiàn)在的我們，知道什么是好，什么是壞；知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。知道了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
就說(shuō)這次排球比賽吧，從選隊(duì)長(zhǎng)，到挑隊(duì)員，都是我們自己一層層選拔出來(lái)的，沒(méi)有借助任何外力的幫助。練球，比賽，拉拉隊(duì)在場(chǎng)外的吶喊助威；勝利，成功，比賽后的汗水與歡樂(lè)。都是我們自己靠本事，靠實(shí)力拼搏出來(lái)的。
五年里，不論是贏得“書(shū)香班級(jí)”后的歡樂(lè)，還是排球失敗后的辛酸；不論是運(yùn)動(dòng)會(huì)第一的`甜蜜，還是榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)擦肩而過(guò)的后悔。都讓我們懂得了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)互助，不論是第一還是最后，我們都是最棒的。
今年的讀書(shū)節(jié)展示，是我們最后一次在五小大顯身手的機(jī)會(huì)了，本應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，不能出一點(diǎn)兒差錯(cuò)�？墒�，老師竟然敢放開(kāi)手腳，讓我們自己寫(xiě)，自己演，自己排。演好演壞都是我們自己的事，這可是一次大的挑戰(zhàn)，也是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。拼了，同學(xué)們腦子里只有一個(gè)念頭。先挑幾個(gè)文筆好的把報(bào)幕詞寫(xiě)出來(lái)，再找聲音好的唱歌。經(jīng)班組委決定，暫時(shí)錄用我的報(bào)幕詞，隨后在進(jìn)行手術(shù)。《登飛來(lái)峰》是沒(méi)有問(wèn)題了，音樂(lè)老師已經(jīng)在課上排過(guò)了，男女分唱�？墒恰斗洹吩趺崔k呢，還好，音樂(lè)課代表和老師商量的一下，選出了兩個(gè)歌聲好的領(lǐng)唱，陳嘉樂(lè)和王雅倫。唉！萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我們一定要加緊訓(xùn)練才能取得好成績(jī)。于是，五個(gè)大班長(zhǎng)在晨讀的時(shí)候抽背復(fù)習(xí)，在老師不在的時(shí)候關(guān)好紀(jì)律，認(rèn)真準(zhǔn)備。
無(wú)論這次唱經(jīng)典活動(dòng)我們是第一還是第二，我都為在這個(gè)班級(jí)感到自豪，感到驕傲！
我們長(zhǎng)大了作文9
“長(zhǎng)大”是一位神奇的小精靈，他會(huì)坐在搖鈴上沖我微笑，會(huì)站在電腦旁沖我大聲怒吼，會(huì)趴在我滿(mǎn)分的試卷旁毫不厭倦的欣賞……它既可以圈畫(huà)我的未來(lái)，又可以涂鴉我的完美人生。
“長(zhǎng)大”是一位調(diào)皮的、永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小娃娃。他喜歡和我們捉迷藏。每當(dāng)我們將要抓住他時(shí)，它就加足了馬力，跑啊跑，躲啊躲，直到我們絕望放棄為止。這令我們抓狂、傷心、氣餒。但小娃娃畢竟還是小娃娃。只要你堅(jiān)定信念，一直跑一直跑，就會(huì)捉住早已跑得氣喘吁吁的他。
有時(shí)，他又是一位善解人意的大哥哥。他溫柔、善良、總是不斷的帶給我驚喜——無(wú)數(shù)的.高分試卷、幾個(gè)意氣相投的知心朋友，一次次比賽的獎(jiǎng)杯……哈！原來(lái)，“長(zhǎng)大”也有令人愉快的時(shí)候！
漸漸地，“長(zhǎng)大”又變成了一位智慧老人，他安慰失敗的我，激勵(lì)脆弱的我。他在我無(wú)助流淚時(shí)，借給我一個(gè)壯實(shí)的肩膀和一雙溫暖的大手，將絕望的我拉出崩潰的邊緣。每當(dāng)我努力過(guò)后獲得勝利時(shí)，他也會(huì)欣慰地拍拍我的腦袋，向我豎起大拇指——好樣的！
“長(zhǎng)大”其實(shí)是一位名副其實(shí)的“疾風(fēng)俠”，他匆匆而來(lái)，又匆匆而去。當(dāng)我失魂落魄、迷失道路時(shí)抬頭一望，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)它一直在前面的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)旁興奮地給我加油——嘿！加油！再快一點(diǎn)來(lái)！
如果將人生比作“五味瓶”那么“長(zhǎng)大”就是那位最最偉大的調(diào)味師。雖然我可能在呱呱墜地時(shí)就已經(jīng)被注定將輕松得到“酸、甜、苦、辣、咸”這五種美味調(diào)料，但我們的人生究竟什么味道的，終究還是要“長(zhǎng)大”來(lái)決定吧……
我和“長(zhǎng)大”走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，相互訴說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)句怨言……但是在最后的最后，驀然回首時(shí)才發(fā)現(xiàn)：“噓！就這樣悄悄的長(zhǎng)大可好？
我們長(zhǎng)大了作文10
華美陪我度過(guò)了五年的時(shí)光，我長(zhǎng)大了，華美也長(zhǎng)大了。
在這里的每一天，我都被一些事情感動(dòng)著。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我還很不習(xí)慣在學(xué)校的生活，睡覺(jué)的時(shí)候經(jīng)常哭，一定要老師陪著才肯睡。吃飯的時(shí)候，也要老師把菜夾到我的碗里，有時(shí)，老師看我吃得太慢，竟端起碗來(lái)一口一口地喂我，一直看著我吃飽了，才放心地把我?guī)Щ厮奚帷Ｓ忠差D我睡下了，老師才能休息。老師就像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)心著我，讓我感到了家的溫馨。漫漫地，我不在哭了。也和其他小朋友一樣快快樂(lè)樂(lè)地開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生活。
一年一年過(guò)去了，我也長(zhǎng)大了，在這里我學(xué)會(huì)了自己穿衣服，系紅領(lǐng)巾，我也學(xué)會(huì)了怎樣折衣服，疊被子，怎樣整理自己的房間。這些都是老師手把手地一遍又一遍地教我學(xué)會(huì)的。每次回想起這些，心頭總會(huì)油然而生對(duì)老師的敬意與感激。
在這里，我由一名愛(ài)哭鼻子的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的大隊(duì)干部了，我永遠(yuǎn)忘不了，是老師教我學(xué)會(huì)了寫(xiě)那個(gè)大大的“人”字，讓我懂得了很多做人的道理；又是老師一遍又一遍地給我講解那些難題。使我的`成績(jī)每次都名列前茅，不知多少次讓我嘗到了成功的喜悅。使我不在懼怕難題，勇敢地面對(duì)困難、挫折。
我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在已經(jīng)讀五年級(jí)了。華美也長(zhǎng)大了，她已經(jīng)十五歲了，由原來(lái)的幾百人，發(fā)展到現(xiàn)在的幾千人。一座又一座的教學(xué)樓拔地而起，教學(xué)設(shè)備不斷更新。一批又一批的華美學(xué)子走出去，走進(jìn)來(lái)。
正逢華美盛世，我愿與華美一起長(zhǎng)大！
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