有關(guān)成長(zhǎng)的記憶作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的記憶作文4篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇1
感謝我生命中的天使，送給我這份彌足珍貴的禮物，伴我成長(zhǎng)。
——題記
那段時(shí)光，是我生命中的天使賜給我最珍貴的一份禮物，是“地道戰(zhàn)”中的歡聲笑語(yǔ)，是琴棋書(shū)畫(huà)中的溫暖柔情，是魔方中的童年。
午睡，歡樂(lè)。美好的午睡時(shí)光，似乎總被我們的歡聲笑語(yǔ)打破，我和妹妹喜歡鉆被子，亦稱(chēng)地道戰(zhàn)。中午，我們照例擺好“陣地”，一切準(zhǔn)備就緒，只等你大駕光臨。一會(huì)兒，你睡眼惺忪地走來(lái)，掀起被子，鉆進(jìn)被窩，我們也馬上開(kāi)始，“三、二、一、開(kāi)始!”我們立刻往下鉆，仿佛去撿寶藏，又怕被人發(fā)現(xiàn)似的，此刻，我們應(yīng)該形似一只正在蛻皮的蠶蛹了吧。我們很快成功，后知后覺(jué)的你被我們的滑稽可愛(ài)逗樂(lè)了，但仍不忘叮囑我們“地上涼，快起來(lái)”。姥爺，你的笑語(yǔ)，在“地道戰(zhàn)”中，是親和，是理解，凝結(jié)便是一顆不老的心。
畫(huà)卷，飄香。午睡后的美好，便屬于墨香書(shū)畫(huà)了。午后的陽(yáng)光，溫柔地注視著這二人世界與周?chē)鷮幒偷囊磺�，�?xì)碎的日影撒入窗子，一切都是那么恰好。展開(kāi)一張墨香縈繞的畫(huà)卷，感觸筆尖與畫(huà)紙的一點(diǎn)結(jié)合，提筆，落筆，一條條濃轉(zhuǎn)淡的線(xiàn)條，錯(cuò)落有致。你時(shí)而眉心緊皺，一絲不茍地注視著眼前的畫(huà)作，時(shí)而又在眉心間舒展著一絲愉快。不一會(huì)兒，一幅作品完成了，你的臉上便呈現(xiàn)出難以掩飾的.笑意。一幅著作，只欠落款，落筆，提起，為整幅畫(huà)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。姥爺，你的閑逸，在墨香畫(huà)意中，是溫婉，是寧謐，凝結(jié)，便是一幅幅清香的畫(huà)。
魔方，汗水。起初的我，成功學(xué)會(huì)三階魔方，或許是受了我的影響，你逐漸也對(duì)此產(chǎn)生了興趣，便也要戰(zhàn)勝它，我曾一遍遍地教你，在無(wú)數(shù)次挫敗的打擊下，我絕望了。但轉(zhuǎn)念一起，那仍在奮斗、堅(jiān)持的你，我立即打消了這個(gè)念頭，重振旗鼓和你一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，功夫不負(fù)有心人，一次次的失敗，一次次的失望，讓我們最終嘗到了勝利的果實(shí)，那勝利的喜悅只有我們知道罷?姥爺，你的執(zhí)著，是鉆研，是堅(jiān)持，凝結(jié)便是一股不屈不撓的精神。
不覺(jué)間，我們已經(jīng)走過(guò)了十三個(gè)春秋，你的笑語(yǔ)，你的閑逸，你的執(zhí)著，成為了我成長(zhǎng)中的瑰寶。我們互相陪伴著，這段時(shí)光，也成為了我生命中揮之不去的美好記憶。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇2
夕陽(yáng)，斜斜的一道燦爛，淺淺深深的鄉(xiāng)愁在夕陽(yáng)下沉如黃昏的車(chē)輦。
村頭。
巷口。
一個(gè)略帶憂(yōu)傷的孩子。
一位斑斑白發(fā)的老人。
孩子很乖巧的伏在老人的肩背，那高高掛在枝頭的，無(wú)限的深情與思念，擊落一地，炊煙裊裊的等待。
“爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)……”孩子的眼里似乎噙了淚水，這個(gè)年紀(jì)少有的憂(yōu)慮在她的臉上加重，又加重。她一遍又一遍，問(wèn)著同樣的一句話(huà)，如同這欲沉不沉的夕陽(yáng)一樣不知厭倦。
“快了，快了……可能明天就回來(lái)了�！蓖痪浠卮穑B續(xù)十幾天了，老人一樣不知厭倦。
起初的幾天，那孩子聽(tīng)到這樣的回答眼神會(huì)忽的明亮起來(lái)，可現(xiàn)在她似乎像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，眼睛仍然望著不知名的遠(yuǎn)方，迷茫，迷惘，望著那輪日復(fù)一日的夕陽(yáng)。
浩浩渺渺的蘆葦在水面上舞如大地的亂發(fā)，夕陽(yáng)最終收起了她的溫存。
“看來(lái)爸爸媽媽今天是不會(huì)回來(lái)了，明天奶奶再背你來(lái)等他們�！崩先说穆曇魤旱玫偷偷模皇�?jǐn)堉谒成系暮⒆�，用另一只長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手抹了抹眼角。
孩子很乖，依然安靜地趴在老人背上，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老人拍了拍那孩子的背，轉(zhuǎn)身，向著與夕陽(yáng)相反的方向慢慢挪去。
那孩子一聲不響，只是又倔強(qiáng)地扭過(guò)頭，一直望著村頭，望了多久，才發(fā)覺(jué)望也望不到頭。
那些父母沒(méi)能陪在孩子童年里的日子，那些子女沒(méi)能留在老人身旁的日子……
那些日夜，那孩子只要一聽(tīng)到門(mén)外有車(chē)子路過(guò)的聲音，總會(huì)跑著大聲喊著：“奶奶，是不是爸爸媽媽回來(lái)啦……”
然而結(jié)局，總會(huì)失望。
而今，那孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，最后她還是離開(kāi)了曾相依為命的老人，離開(kāi)了故鄉(xiāng)的'夕陽(yáng)，跟隨父母來(lái)到這所繁華的異城。
那日老人來(lái)看望她，那孩子竟一句話(huà)不肯說(shuō)，也許是各種復(fù)雜的感受涌上心頭的沉默。
老人的頭發(fā)被歲月染得花白，孩子的臉龐卻被時(shí)間磨刻得分明。
是什么，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像霧一樣，過(guò)去的容顏已不在，曾經(jīng)的濕潤(rùn)記憶，成長(zhǎng)的歷程，反復(fù)重現(xiàn)，霧散了，逝盡了昨日的芬芳。
故鄉(xiāng)的夕陽(yáng)是一種模糊的悵惘，又像是在霧里的、揮手告別。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇3
成長(zhǎng)，是一段值得細(xì)細(xì)品味的歲月，它充滿(mǎn)了酸，甜，哭，辣。它像一塊記憶的石碑，記錄著我的煩惱，但鐫刻的更多的是我的快樂(lè)。
小時(shí)候，不知什么緣故，身為女生的我，沒(méi)有半點(diǎn)淑女的樣子，活脫脫的一個(gè)假小子。每天下午放學(xué)，外婆會(huì)將從幼兒園接回家。路上的車(chē)輛在眼前不停的穿梭。這時(shí)我看到一個(gè)小姑娘騎著小洋車(chē)，在路邊慢悠悠地前進(jìn)，我眼巴巴地看著，心里也渴望能擁有一輛。
回到家后，我便纏著媽媽索要。媽媽拗不過(guò)我，只好給我也買(mǎi)了一輛。那是一輛綠白相間，前面一個(gè)大輪子，后面一個(gè)大輪子，旁邊還有兩個(gè)小輪子童車(chē)。
車(chē)子剛買(mǎi)回家，我便迫不及待騎到外面風(fēng)光。騎在車(chē)子上的我，沒(méi)有一絲恐懼，一使勁兒，風(fēng)一般的我沖出家門(mén)。雙腳非常用力蹬著，手也不松懈，準(zhǔn)確地把握住方向�！班忄狻钡穆曇羲坪踹�在，而人影早已消失。
我在街道上自如地騎了一圈，周?chē)泥従涌吹搅�，朝我吆喝到：“佳軒可真勇敢，都�?huì)騎自行車(chē)了�！蔽业靡鈽O了，撇著嘴角努力讓笑容更加燦爛。返回家門(mén)口，還感覺(jué)不過(guò)癮，于是向外公喊道：“外公，你將邊上的小輪子卸掉可以嗎?”“沒(méi)問(wèn)題�！蓖夤齑饝�(yīng)到。
卸下輪子后，我走到車(chē)前，開(kāi)始嘗試。媽媽想要幫助我，可我卻將媽媽一把推開(kāi)。自己晃晃悠悠搶也似的.坐在車(chē)子上，右腳向前一蹬，左腳離地，沒(méi)想到”咚”一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。周?chē)硕脊笮ζ饋?lái)，而我也漲紅了臉，但為了不讓他們瞧不起我，便快速站了起來(lái)。重新開(kāi)始，第二次要比第一次好許多，雖然還是晃悠悠，但是有進(jìn)步。此后，每天放學(xué)回家我都會(huì)練習(xí)……
又一天，梳著高高的馬尾辮的我，騎著沒(méi)有側(cè)輪的自行車(chē)，酷酷的來(lái)到了街道。鄰居們都坐在各自的家門(mén)口乘涼，我想起往日被他們嘲笑的樣子，心里非常不爽。今天一定要他們看到我的真本事。帶著一雪前恥的信心，我做足了勁兒，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈宪?chē)子，氣場(chǎng)當(dāng)然要有，一個(gè)鄰居笑著說(shuō)：“佳軒，上次都摔成那樣了，還敢騎�！薄焙摺蔽页擦艘谎�。雙腳堅(jiān)定有力地向前蹬，手緊緊地把握方向。非常順利，最后來(lái)一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)彎，完美結(jié)束。鄰居們向我鼓掌：“行啊，真棒。”聽(tīng)到這話(huà)的我心里高興極了，又騎了兩圈，平安的回到家。
成長(zhǎng)的記憶非常美好，它是我人生中最值得回憶的歲月。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇4
“青春的羽翼，劃破美麗的記憶；昨日的淚水，化為成長(zhǎng)的動(dòng)力”。
——題記
時(shí)間沖刷著記憶，展開(kāi)記憶的畫(huà)卷。眼的蒙朧，勾勒出蒙朧的記憶，可記憶卻不再朦朧。
成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)服從。正處于如歌的花季的我們，活力四射，朝氣蓬勃。有著獨(dú)特的個(gè)性，奇異的想法。沒(méi)齒難忘，初二正處于叛逆中的我，因?yàn)楸硶?shū)常常與老師頂嘴。那時(shí)懵懂的我，認(rèn)為每一個(gè)人都是一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)，完全沒(méi)有必要按照別人的`方式去學(xué)習(xí)、生活。步入初三，才體會(huì)到老師的良苦用心。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。成長(zhǎng)的路上，有太多我們不喜歡的話(huà)語(yǔ)，不喜歡做的事情，但我們?nèi)砸獙W(xué)會(huì)服從，因?yàn)槟鞘且环N責(zé)任。成長(zhǎng)是成熟的標(biāo)志，是任性而不失性。
成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)面對(duì)，還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)聲再見(jiàn)，時(shí)間卻已匆匆把我推向青春的列車(chē)。還沒(méi)享受夠父母的擁抱，卻不得不獨(dú)自面對(duì)遠(yuǎn)方的驛站。面對(duì)挫折，那是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路；那是成長(zhǎng)中的一種歷練。當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，無(wú)須畏懼。面對(duì)它、戰(zhàn)勝它、感謝它。正因?yàn)橛辛怂�，我們才在一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)坦然。以前的歡樂(lè)和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊。孩時(shí)眼中瑰麗的紅霞，都被晚歸的大雁帶走，眼中少了些天真，多了份成熟與穩(wěn)重。成長(zhǎng)的代價(jià)帶給我們?cè)S多煩惱。但我們要學(xué)會(huì)坦然，因?yàn)槟鞘亲约和ㄏ虺墒鞎r(shí)繳納的一份很重的稅。
成長(zhǎng)的歷程猶如一條小溪，流淌過(guò)鮮花的小徑，也遭受過(guò)沙石的阻擋，成長(zhǎng)中的我們少不了有著明媚的憂(yōu)傷。但我想，明媚的憂(yōu)傷定會(huì)化為今日的動(dòng)力。我堅(jiān)信，只要我們努力，定能破繭成蝶。掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在金燦燦的陽(yáng)光下，顯擺著那雙美麗無(wú)比的翅膀。
我認(rèn)為，成長(zhǎng)不過(guò)是一段美妙的記憶，蛻變的過(guò)程。只要人們不失方向地努力，定能劈波斬浪，到達(dá)勝利的彼岸。
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