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我的好友作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我的好友作文，歡迎閱讀與收藏。
我的好友作文1
我有一個(gè)好朋友，我們?cè)谝黄鹆炅�，但我現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)班了，總是想著：畢業(yè)了，我們快要分開了怎么辦？可她卻每天還是開開心心，該干什么干什么。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們是怎樣認(rèn)識(shí)的吧！
上了小學(xué)一年級(jí)，我和她做了同桌，她說(shuō)了一句“你叫什么名字？”“我叫張曉語(yǔ)，你呢？”“段巖怡。”就這樣我們每天下課都一起玩，直到現(xiàn)在。噢，我忘了介紹她的相貌了：她有一雙柳葉眉，往下就是水旺旺的大眼睛了，你別說(shuō)，她這眼睛特別尖，什么都看得見。再往下就是她那蒜鼻了，哎如果用手捂住她的眼睛，她都能聞出來(lái)你是誰(shuí)，最厲害的還是她那個(gè)整天唧唧喳喳說(shuō)不停的`嘴巴了，她會(huì)說(shuō)的讓你很煩。
不過(guò)她特別熱心，總是幫過(guò)了這個(gè)幫那個(gè)。有一次我在回家的路上鏈子掉了，她立馬停車，說(shuō)了一句：“這個(gè)我來(lái)”。她把手伸進(jìn)去，安了又安，卡了又卡，最后，一句“安上了”過(guò)后，她看了看她的手，黑乎乎，油亮亮的，立刻在背后，說(shuō)了一句“沒(méi)事沒(méi)事，回家洗洗就好了�！鳖D時(shí)，我的鼻子酸酸的。
我有一個(gè)這樣的好朋友，你們很羨慕吧！
我的好友作文2
我有許多好朋友，但我在學(xué)校里，最好的朋友便屬于她不可。
雖然，她不和我同一個(gè)班，但也不能阻止我們的友誼。
雖然，我們的性格不同，但我們的愛(ài)好卻相同。所以，即使不在同一個(gè)班，我們也經(jīng)常約在一起玩。
你瞧！那就是她。她有著和我一樣短而黑的頭發(fā)，一雙讓人著迷的眼睛，一張能言善辯的嘴巴……別看他很文靜，其實(shí)她可是一名暴力女孩。
記得有一次，我在幼兒園被一名男同學(xué)欺負(fù)，我便哇哇大哭。她見狀，立刻過(guò)來(lái)問(wèn)我什么事，大概是因?yàn)槲覂?nèi)向的'問(wèn)題吧，我只是呆呆地看了她一眼后，只說(shuō)了一聲：“痛�！彪m然她半信半疑，但她還是選擇相信我。
在我回答完她后，她對(duì)那男生冷冷的說(shuō)了一句：“你是不是欺負(fù)鍶鍶了！”他傻了傻，說(shuō)：“你哪只眼看到��？”她不說(shuō)話，只是默默地笑笑，便打了他一下。他大聲地說(shuō)：“神經(jīng)病�！边@次真的是她怒火。隨后，她又以整整3倍的力量還擊他，打完他后，才狠狠地丟下一句話：“這世界人人都是平等的�！弊源�，我和她成為了一對(duì)好朋友。
如今，我們的友誼一只永存著，因?yàn)槲覀兓ハ囿w諒、互相關(guān)心。
她就是我最好的朋友——黃琦琳。
我的好友作文3
眾所周知，我最好的朋友是李化雪，一位“刀子嘴，鐵皮心”的人。
肉嘟嘟的臉上蓋著自然卷的頭發(fā)，不濃不淡的眉毛下藏著小小的眼睛，圓圓的鼻頭搭配厚厚的'嘴唇，她長(zhǎng)得還是勉強(qiáng)可以看的，只是勉強(qiáng)。
記得我和她是在二年級(jí)成為好朋友的。那時(shí)，我們就達(dá)成了共識(shí)，決定一起欺負(fù)李東駿。那時(shí)我們是那樣天真、純潔，從不互相損。而現(xiàn)在，動(dòng)不動(dòng)就互相損一下。但我感覺(jué)這正是我們關(guān)系好的證明，因?yàn)槲覀儾⒉粫?huì)因?yàn)檫@些話而生氣，反而會(huì)因此而更親密，換作別人就不一樣了。那時(shí)，我們親密無(wú)間，連上個(gè)廁所都要一起去。而現(xiàn)在，我們只是偶爾聊聊天，但我們的友情還是像之前那么堅(jiān)固。很多人都覺(jué)得李化雪是暴力女，在此我要為她正名，其實(shí)她人很好的。她就是說(shuō)話難聽了點(diǎn)，臉皮厚了點(diǎn)。所謂的暴力女在我看來(lái)，只不過(guò)是她想掩蓋住自己內(nèi)心的脆弱罷了。
時(shí)光荏苒，三年過(guò)去了，我們?cè)龠^(guò)一年多就要分別了。我會(huì)好好珍惜這大好時(shí)光，與李化雪慢慢度過(guò)。
我的好友作文4
一個(gè)星期四，劉老師很神秘地告訴我們，要在班里開展“秘密好友”的活動(dòng)。說(shuō)完，老師拿出35張寫有全班名字的紙條，讓我們輪流上去抽，抽到誰(shuí)，誰(shuí)就是自己的秘密好友。我抽到是張寧寧。
接著，老師又告訴我們每個(gè)人要細(xì)心觀察自己的秘密好友，每天在小紙條上寫一條優(yōu)點(diǎn)，交給老師，再由老師轉(zhuǎn)交。張寧寧給老師起了一個(gè)名字，就叫“園丁郵遞員”
我每天都給張寧寧寫一封信，交給園丁郵遞員，再由園丁郵遞員交給張寧寧。通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)了張寧寧許多優(yōu)點(diǎn)。第一天，我寫的是：張寧寧，你不愛(ài)打架。第二天，我寫的是：張寧寧，你愛(ài)笑。第三天，我寫的是：張寧寧，你上課愛(ài)積極發(fā)言。第四天，我寫的是：張寧寧，你寫的字真漂亮！第五天，我寫的是：張寧寧，你讀課文的聲音真洪亮。
我想：張寧寧看到我的`信，心里一定美滋滋的。第六天，開始揭密了，老師問(wèn)：“誰(shuí)是張寧寧的秘密好友？”我急忙站起來(lái)點(diǎn)點(diǎn)頭，張寧寧真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝�！�
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，知道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，還學(xué)會(huì)了稱贊別人。
我的好友作文5
我有一位非常好的好友。她叫鄢紅艷。鄢紅艷有一雙小小的眼睛，一笑遍沒(méi)了蹤影；她有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，在太陽(yáng)下閃爍著金色的光芒。她性格安靜，但有時(shí)也喜歡打人。
記得一天早晨。做完早操我們就往班里走，她在我后面，她就背后偷襲在我不知覺(jué)的`情況下往我身上打一下。我說(shuō)：“干嘛”。她就不說(shuō)了。
她雖然喜歡打人但也有好的時(shí)候。記得念五年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橛薪暲蠋煕Q定把她調(diào)到前面。我一聽到這樣消息，我上課的時(shí)候沒(méi)哭，下課就忍不住了，我就大哭起來(lái)了，因?yàn)槲覐男【陀幸粋�(gè)夢(mèng)想想和鄢紅艷在一個(gè)座位上。好不容易在一個(gè)座位上，所以我哭起來(lái)。鄢紅艷看到我這樣傷心，她竟然讓老師不給她換座位。最后我和她還在那座位上。
她就是我的最好朋友，雖然打人，但是她是多么善解人啊。鄢紅艷我要和你做一輩子好朋友！
我的好友作文6
好好做完作業(yè)，躺在床上看著課外書準(zhǔn)備睡覺(jué)，迷迷糊糊聽到書桌上傳來(lái)陣陣爭(zhēng)吵聲。
紙?zhí)稍跓粝�，愜意的舒展著懶腰：“還好，今天小主人終于完成了一篇優(yōu)美的作文，沒(méi)有我————紙的話，這文章怎么寫得出來(lái)？”
鉛筆聽了，歇斯底里地在紙上蹦來(lái)蹦去，尖聲嚷著：“哼，太不公平了，剛才我寫了那么多文采飛揚(yáng)的詞語(yǔ)，竟然被你，可惡的'橡皮給抹掉了。你不知道這些華麗的詞語(yǔ)才可以堆砌成一篇好的文章嗎？”
橡皮說(shuō)：“我只是想要讓文章簡(jiǎn)潔明了，再說(shuō)，你寫了錯(cuò)字，難道我不應(yīng)該把它擦掉嗎？”鉛筆一下蹦到橡皮身上：“我不需要你這樣多事，沒(méi)有你，我一樣可以寫出好的文章！”
聽他們吵得厲害，好好趕緊攔�。骸罢�(qǐng)你們不要吵了。要知道，你們是我最重要的好朋友。沒(méi)有鉛筆的辛勤耕耘，我哪會(huì)有豐富的語(yǔ)言？沒(méi)有橡皮的仔細(xì)，措辭怎么會(huì)恰當(dāng)？沒(méi)有紙張的包容，怎能容下這些優(yōu)美的語(yǔ)句？只有你們團(tuán)結(jié)一起，我才能寫出好文章�！�
三個(gè)好朋友聽了，彼此握手言好，跟好好一起重新把作文寫了一遍。
睡夢(mèng)里，好好仿佛看見老師把作文貼在黑板上，請(qǐng)同學(xué)們一起欣賞。
我的好友作文7
是它，給予了我無(wú)窮的知識(shí)；是它，與我一起分享快樂(lè)；是它，陪伴著我一生；是它，讓我感悟人生……
這個(gè)它，既不是父母，也不是老師，更不是同學(xué)，而是一本本普通的書。
高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”正是因?yàn)橛辛藭�，人類生活水平才飛速提高；正是因?yàn)橛辛藭�，人類科學(xué)才更加發(fā)達(dá)……因此，書是人類的好友。
是書，讓我遨游在海洋。是書，讓我翱翔在天空。是書，讓我克服重重困難，自由快樂(lè)地生活。因此，書也是我的好友。
一本本豐富多彩的書，帶我走進(jìn)了書的王國(guó)。戰(zhàn)爭(zhēng)故事書，令我置身于槍林彈雨的戰(zhàn)爭(zhēng)年代；引人入勝的童話故事書讓我遨游在童話的`海洋；撲朔迷離的《三國(guó)演義》讓我認(rèn)識(shí)了才華橫溢的諸葛亮，陰險(xiǎn)狡猾的曹操等英雄豪杰。
書常常給我寫信，在它那簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中，總是訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的故事。我也常給它回信，那一句句話語(yǔ)充滿了溫馨和歡樂(lè)……
在我的眼里，書不再是一本書，而是一位伴我一生的好友。
我愛(ài)這只能用文字來(lái)表達(dá)話語(yǔ)的好友——書！
我的好友作文8
我的好友有很多，和我玩得最好的是許多。我倆被小區(qū)里的'伙伴們稱為搗蛋大師，你很想知道我倆為什么稱為搗蛋大師的話，你就往下看吧。
我記得有一次，我看見小區(qū)里有一堆沙子，便把許多喊下來(lái)在沙堆里挖一個(gè)陷阱。說(shuō)干就干，我拿著小鏟子，他拿著一大張塑料紙和一個(gè)小盆子，我用鏟子把沙子放進(jìn)盆子里。等把陷阱做好后，他便把塑料紙放在陷阱口上，接著我把沙子輕輕地鋪在上面，這陷阱就做好啦。我和許多決定把楊柳放在陷阱上。見他過(guò)來(lái)，我便向他招手，他見我在向招手，便跑過(guò)來(lái)。我對(duì)他說(shuō)：“你敢不敢在那邊沙堆里走一走？”，他說(shuō)：“我走給你看“說(shuō)著便向沙堆。他一腳踩在陷阱上，便落了下去，許多和我在旁邊哈哈大笑，我和許多回家后都被打了一頓。
我和許多也做過(guò)好事，記得有一次，我和許多看見一位老奶奶的菜掉在地上，便幫了老奶奶。后來(lái)在小區(qū)里，我和許多被小區(qū)評(píng)為助人為樂(lè)的小伙伴。
我和許多是永久的伙伴！
我的好友作文9
我的朋友，我的。我們素不相識(shí)，我們素未謀面，現(xiàn)代科技，將我們一線相連，也許這是一個(gè)緣。
你來(lái)自東北，他來(lái)自海南，你來(lái)自山東，他來(lái)自青藏高原。你青春靚麗，他丑陋不堪，你清貧如洗，他富貴高官，天南地北的朋友，我們相聚在熒光屏前。開聊時(shí)，我們互道一聲你好，分別時(shí)，我們互道一聲平安。在這虛幻的世界畢竟有幾多真言。
哦，在這里，你不相信我，我不信任你，我們對(duì)近在身邊的人也須防范，何況我們相隔遙遠(yuǎn)。也曾從其他媒體中看到，由此引發(fā)的'幾多慘案，也曾看到成就的幾多姻緣。畢竟每個(gè)事物都具備他陰陽(yáng)兩面，放在好人的手里，它就是陽(yáng)光雨露，一旦壞人得到，它就是地獄利劍。
其實(shí)我們來(lái)這里互訴一下煩惱，打發(fā)一下無(wú)聊的時(shí)間，就某個(gè)共同的話題交流一下意見。我對(duì)各位網(wǎng)友沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有什么信誓旦旦，只能以一顆平常的心與您敘說(shuō)，也許能交到深處成為摯友，也許我們只是一場(chǎng)笑談。
最后再說(shuō)一句俗話：“祝各位一生平安”。
我的好友作文10
書，是一種知識(shí)豐富的好老師，也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。他會(huì)在我想法短路時(shí)，引導(dǎo)我人生的觀念或讓我知道一些我不知道的小知識(shí)。在我這漫長(zhǎng)的人生中，有了他讓我的世界變得明亮了起來(lái)。
書每個(gè)地方都有，只在于你是否愿意去看，讓自己的人生變的充實(shí)一些。有時(shí)候我的想法不正確，自己卻不知道時(shí)，這位隱藏在我身旁的.好友，就會(huì)跑出來(lái)告訴我正確的觀念。我聽過(guò)一句話“人生不在于你活得長(zhǎng)久，只在于你愿不愿意讓自己的人生充實(shí)且快樂(lè)�！边@句話我明白了，要活的充實(shí)才是對(duì)自己人生最好的。
我看的書不是《紅樓夢(mèng)》等等有名的書，而是一些感人的小說(shuō)，例如：《輟學(xué)的青春》等等。不過(guò)現(xiàn)在我覺(jué)得我可以看一些有名的小說(shuō)，增加一些知識(shí)。
我的書中好友不是什么博士，也不是什么學(xué)霸，而是一個(gè)簡(jiǎn)單的好老師。我相信每一個(gè)人的身旁都有一個(gè)默默陪著你的好朋友。有了這位好友讓我交到了一些很不一樣的好朋友，例如：《輟學(xué)的青春》里，我交了一個(gè)面對(duì)生活中不時(shí)發(fā)生挫折和難題時(shí)，卻有著無(wú)比堅(jiān)定的勇氣的一個(gè)女孩。
為了讓我們的人生更充實(shí)，我們一起去尋找我們身旁的那個(gè)書中好友吧！
我的好友作文11
所謂“活到老，學(xué)到老”，人生的學(xué)習(xí)中，需要不斷的彌補(bǔ)、提高能量，而我以為，“朋友”是我最重要的加油站。
朋友，朋友是一生中不可或缺的人，在我犯錯(cuò)時(shí)，朋友協(xié)助我、提示我；在我心境失落時(shí)，朋友會(huì)把我從谷底拉上平地，安慰我；朋友，是我的加油站。
兒時(shí)，剛?cè)胄W(xué)，面臨生疏的環(huán)境，一切都不熟悉。在和同學(xué)相處了一段時(shí)間后，交到了些知己老友，他們常陪伴我讀書、玩樂(lè)。有一次，我犯了大錯(cuò)，被教師經(jīng)驗(yàn)、勸導(dǎo)，那天心境極為傷心，我的`朋友前來(lái)安慰我，含蓄的勸說(shuō)我，協(xié)助了我許多，并讓我了解到朋友在我的人生中是多么重要的“加油站”。缺少了朋友，我可能會(huì)孑立、抑郁。
每個(gè)人都有為自己充電、加油的“加油站”，可能是家人、教師，但朋友是我重要的加油站，朋友在我高興時(shí)和我一起共享高興；朋友在我傷心時(shí)安慰我、協(xié)助我，朋友在我心中是一生不可或缺的“加油站”。
我的好友作文12
我有一個(gè)好朋友，她是一個(gè)玉米（李宇春的“粉絲”），當(dāng)然，我們喜歡叫她“玉米”。讓我來(lái)介紹她吧！
她，一個(gè)12歲的小女孩;她一副“魔鬼身材”，很瘦很瘦的臉蛋，幾乎是皮包骨的，油油的頭發(fā)”閃閃發(fā)亮”，但她很惹人喜歡。其中，有一個(gè)原因——
她樂(lè)于助人。如果誰(shuí)沒(méi)帶本子什么的，她會(huì)主動(dòng)借給她。記得那一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：和小伙伴們完成手抄報(bào)。去到“玉米”家，我們把手抄報(bào)排板好了，但空出了許多地方，“玉米“毫不猶豫的拿出她的寶貝貼紙，做手抄報(bào)的裝飾。結(jié)果，手抄報(bào)取做得很好看，哪可是"玉米"立的大功呀！
“玉米”不僅樂(lè)于助人，還是一個(gè)讓我們哭笑不得的“玉米”。
一天，來(lái)到她家，參觀了她的房間，差點(diǎn)把我嚇暈了，為什么？她說(shuō)，非得把她的“春寶”（李宇春）的海報(bào)貼在墻上不可，每天早上一睜開眼睛就可以見到她的'“春寶”，“太幸福了~”在她陶醉時(shí)，我想說(shuō)一下：“這是一個(gè)瘋狂的玉米！”
這就是我的"玉米”好友，一個(gè)可愛(ài)的“玉米”。
我的好友作文13
假如你問(wèn)我，如果我獨(dú)自旅行，我只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，我會(huì)帶什么?是一只可以吹出動(dòng)人音樂(lè)的口琴嗎?是一盒玩很久都不會(huì)厭倦的撲克牌嗎?還是一本有趣的、把內(nèi)容寫得栩栩如生的書?……
我選擇的東西，有些人會(huì)覺(jué)得枯燥乏味，有些人會(huì)覺(jué)得百看不厭，我是后者。聰明的你知道我選擇的是什么了嗎?沒(méi)錯(cuò)，就是書。
我?guī)У臅恰肚冁I上的鋼琴課》，里面有很多充滿哲理的佳句。我想，這些句子一定可以給我加油鼓勁。
我會(huì)認(rèn)真地看這本書，有感觸的地方我會(huì)多讀幾遍，做些標(biāo)注，積累下來(lái)�？赐甑谝槐闀r(shí)，我已經(jīng)積累了不少的好詞佳句了。第二遍，我會(huì)深入地看。我會(huì)把自己想象成某一個(gè)書里的'主角，感受他的感受，擔(dān)憂他的擔(dān)憂。他與我分享快樂(lè)，我替他分擔(dān)憂愁。這真是一件奇妙的事情。
第三遍、第四遍、第五遍……我會(huì)從不同的角度，懷著不同的心情來(lái)反復(fù)閱讀這本書。每一次讀完，我都會(huì)有不同的體會(huì)。這樣看書，真是一種莫大的享受!我的旅程，其實(shí)不止一人，每當(dāng)我看書，書里的朋友全都會(huì)跑出來(lái)與我聊天、玩�！�
看來(lái)，帶書還真是一個(gè)明智的選擇呢!
我的好友作文14
每個(gè)人都有一起歡笑、一起游戲的好朋友，我也不例外。
我有個(gè)同學(xué)叫李怡蓓，長(zhǎng)得十分漂亮。她烏黑的秀發(fā)，被扎成馬尾，顯得十分俏皮。白皙的臉襯著精致的五官，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一朵盛開的白蓮花。
我在一年級(jí)第一天，就希望和李怡蓓交上朋友。但是，她才華出眾，我才學(xué)疏淺。她眾星捧月，我默默無(wú)聞。這些差距，讓我覺(jué)得我和她很遙遠(yuǎn)。三年級(jí)，由于排隊(duì)位置的調(diào)換，無(wú)意間我和她結(jié)下深厚的友誼。
李怡蓓的.性格十分開朗樂(lè)觀。不管受到多大挫折，她總是不會(huì)灰心喪氣，給自己加油打氣，努力沖刺。和她在一起永遠(yuǎn)都不會(huì)寂寞，她總是能使你哈哈大笑，精神抖擻。只要和李怡蓓在一起，無(wú)論受了多大傷害，她肯定有辦法讓你高興。
她不僅性格開朗，也十分關(guān)心她的朋友。有一次感冒高發(fā)期，我不斷打噴嚏，她十分關(guān)切地問(wèn)我要不要去醫(yī)務(wù)室，我嫌麻煩說(shuō)不用去。可是李怡蓓看我噴嚏越來(lái)越多，堅(jiān)持帶我去醫(yī)務(wù)室，結(jié)果醫(yī)生檢查下來(lái)果然發(fā)燒了，讓媽媽接我回家。
新學(xué)期李怡蓓轉(zhuǎn)學(xué)了，我很舍不得。但是不論她在太空還是在天涯海角，她永遠(yuǎn)都是我的好朋友！
我的好友作文15
我有一個(gè)好朋友，她叫萌天天。
萌天天的小名叫天天，大概就是這個(gè)小名，所以她的夢(mèng)想就是在天空上飛翔。
天天有一雙閃亮的眼睛，那雙眼睛就像是兩顆黑葡萄。
天天還有一張愛(ài)說(shuō)甜話的小嘴。
天天第一次見我媽媽的'時(shí)候，我對(duì)天天說(shuō)：“天天，這是我的媽媽�！�
天天很驚訝的說(shuō)：“這是你媽媽嗎？我還以為她是你姐姐呢？”
哄的我媽媽很高興：“你這小嘴像抹了蜜一樣甜�！�
天天喜歡穿粉紅色的衣服，她的上衣、褲子、裙子，就連棉襖都是粉紅色的。
天天和我志趣相投，我們都愛(ài)畫畫，她和我也是一個(gè)素描班的，天天的素描畫的惟妙惟肖，她在學(xué)校也是美術(shù)組長(zhǎng)，每次畫畫都能排前三名。
天天還是跑步小能手。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候她代表班級(jí)參加比賽獲得了第一名的好成績(jī)，對(duì)于不擅長(zhǎng)跑步的我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得她太厲害了。
萌天天不僅是我的好朋友，更是我崇拜的偶像。
她的很多方面都很優(yōu)異，但是她一點(diǎn)也不驕傲，還很樂(lè)意幫助身邊的同學(xué)。
我要像她學(xué)習(xí)，和她一起進(jìn)步。
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