神奇的魔術(shù)作文(合集15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的神奇的魔術(shù)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇的魔術(shù)作文1
快往講臺上看——
曾老師正拿著一張白紙在那兒上甩甩、下甩甩、左甩甩、右甩甩，還“吹胡子瞪眼”的，你可千萬別以為是出什么事了，這是老師在給我們表演魔術(shù)呢。看她這樣子，一定是想學魔術(shù)師的風采呢，但她這樣胡亂地瘋甩明顯就是在“作秀”嘛。不知道的還以為老師是被學生氣得“不知所措”了呢。
老師啊，您老人家還是別甩了，趕緊變您的魔術(shù)吧，我這里等得花兒都快謝了！您一直這樣甩，該不會是變不出來東西了吧？您看看您，平時還教育我們“機會是留給有準備的'人的”，您這次準備的怎樣��？可別掃了我們這群“猴兒”的興啊。
一頓狂甩之后，紙并沒有什么變化，正當我快沒了耐心時，老師把白紙折了起來……這應該就是“見證奇跡的時刻”了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那雙手，難道老師要在紙上畫什么畫？還是她真能把紙變成什么東西？但是紙又能變成什么呢？正當我胡思亂想之際，忽然發(fā)現(xiàn)老師手里展開的不再是剛才的白紙，而是一張百元大鈔。我驚訝地盯著這百元大鈔，揉一揉眼，再仔細看，沒錯，就是百元大鈔�。�
哇塞，這個魔術(shù)可真厲害，竟能把白紙變成錢，如果我能學會這個魔術(shù)，那我以后就……
神奇的魔術(shù)作文2
20xx年10月25日，我們上了一節(jié)搞笑又神奇的作文課，搞笑的有許多的地方，但神奇的卻只有一段，現(xiàn)在就由我來給大家講講吧！
貓咪老師從黑板前面靜悄悄地走到了她自己的背包前，從包包里拿出了一條長長的繩子，我們都知道那是什么，但老師還是問了我們那是什么。貓咪老師追問了幾個同學，但他們都說是繩子，到老師揭曉答案了，貓咪老師卻說那是一條她養(yǎng)了九九八十一天的小蛇。
貓咪老師說它是一條神奇的小繩，它被剪斷了還會復原。我們都不信，老師就從背包里拿了一把剪刀，又請了一位殺豬哥，殺豬哥拿著那鋒利的剪刀狠狠地向小蛇剪了一刀，小蛇被剪斷了，老師裝著非常傷心的樣子，因為那是她養(yǎng)了九九八十一天的小蛇就這樣被剪斷了。她給小蛇修剪了頭發(fā)，抓住了小蛇斷了的.地方，請了兩位美女，叫她們抓住小蛇，又請了一位帶有仙氣的女同學。貓咪老師一聞沒刷牙，所以說她沒仙氣，又請了一位男同學刷了牙，非說他有仙氣，那男同學一吹老師那手握得緊緊的地方，老師一松手，那條小蛇就又成了一段完整的長長的繩子。
這個魔術(shù)是不是很神奇呢？
神奇的魔術(shù)作文3
我想，你一定見過魔術(shù)表演吧！
他們可以從帽子中變出幾只鸚鵡，蒙住眼算出撲克牌中拿出的撲克牌，徒手畫出色彩斑斕的彩虹。可是，我見過更出色的魔術(shù)師，那就是天空。每當傍晚的時候天空就會變出如絲綢般五顏六色的`云彩，粉紅，朱紅，紫紅，淡紅，金黃色的，在不斷地變幻著，織出了秀麗的花紋。當下午時，天空就會變出許多可愛的小動物，如，奔騰的駿馬，活潑的小姑娘，正在嬉戲打鬧的小獅子，瞧，它們還會動呢，一會趴著，一會站著，一會又團在了一起。有的地方暗一些，有的地方有很亮，形成了不同的姿態(tài)。云朵在天空的手中變得五彩斑斕，各具情態(tài)。天空這位神奇的魔術(shù)師，還常常給大地換裝。有時是淺藍色的絲綢，有時又是灰蒙蒙的披肩，還有的時候會在裙間上繡幾朵白色的茉莉花，有時，也會突然扯開一道口子變出金黃色的光束做腰帶，有時也會撒上幾朵雪花作做裝飾。
天空，這位魔術(shù)師神奇吧，讓我們一起看天空的魔術(shù)吧！
神奇的魔術(shù)作文4
“咚咚！咚咚！”誰在敲門呢？我疑惑地打開了門，驚奇的發(fā)現(xiàn)門口有一個精致而又漂亮的小木盒，我小心地把它拾起來，放在了桌子上，然后打開盒子，只見里面有張紙條，寫著：
“快來吧！比利亞”
我輕輕地念著這句話，忽然奇跡出現(xiàn)了，我面前出現(xiàn)了一個小精靈，它告訴我說：“這個盒子是一個神奇的魔術(shù)盒，誰拾到它，幸運就會降臨到誰的頭上，因為這個魔術(shù)盒可以讓你實現(xiàn)四個愿望�！闭f完之后，精靈比利亞突然消失了。
我想：實現(xiàn)四個什么愿望呢？對了。我的第一個愿望就是擁有許許多多的漂亮的衣裙；
第二個愿望讓落后貧困的.地區(qū)的小孩能夠健康的成長、快樂的上學；
第三個愿望就是把天上的星星摘下來，送給盲童當眼睛，使他們得到光明；
第四個愿望就是讓和平永駐人間，讓全世界兒童沐浴著和平的陽光幸福成長。
我正想呼喚比利亞精靈，幫我實現(xiàn)這些愿望時，只聽見“嘀噠、嘀噠……”的鬧鐘響聲把我驚醒。咦！我的魔術(shù)盒呢？原來我做了一個美麗的夢，我真希望這個夢能成為現(xiàn)實。�。r鐘已指向了六點，我該起床了。
神奇的魔術(shù)作文5
說到魔術(shù)，大家都會想到20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的魔術(shù)師——劉謙。雞蛋里面變戒指那是多么牛的魔術(shù)呀！
今天，我們的教室里也傳出陣陣歡笑聲，干嘛呢？原來是我們的劉老師在吹牛說他也會變魔術(shù)，而且比劉謙還要牛。于是，同學們就叫他在現(xiàn)場變一個，他只好答應。
魔術(shù)開始了，劉老師卻先給我們講了一個故事，內(nèi)容是說：從前有兩國要打仗，一方就派了兩名勇士去探查情報，不料被俘。而且兩人被綁在一起的`，兩名勇士要趁看守的士兵睡覺時把繩子打開逃脫。
故事講完了。劉老師說，他要變魔術(shù)，能讓兩位勇士“虎口脫險”!他又說了魔術(shù)規(guī)則。老師先請了兩位自告奮勇表演的女生，把她們綁在一起，就開始模仿看守打呼嚕了。兩位女生先用了扭的方法，可是弄不開。這時臺下的同學每人都想了一個方法給她們。她們接著用了鉆的方法可還是不管用。時間到，看守醒了，游戲結(jié)束！大家都快急死了。埋怨說：“怎么還解不開！”劉老師說還是讓我來變吧！大家都睜大眼睛看，老師先把一條繩拉到它的中間，然后穿到扣手的那個繩子里，手再一套拉，“�。 蓖瑢W們的發(fā)出了贊嘆聲，“拉開了！”有的大聲叫起來。
哈哈，劉老師的魔術(shù)可真神奇呀，大家臉上都樂開了花。
神奇的魔術(shù)作文6
“哇！”教師里傳來了尖叫聲，我來偵查一下，原來是“嘿哥”在玩一個神奇的魔術(shù)，想知道是什么嗎？準備好了，小心你的眼珠子會掉出來噢。
“嘿哥”拿出一杯飲用水，故弄玄虛：“想看雪嗎？”同學們有的歡呼雀躍，有的手舞足蹈，有的興奮的拍桌子，還有的'則說：“啊，好期待！”我半信半疑的盯著老師：廣州怎么會下雪呢？
魔術(shù)開始了，老師請了“喇叭花”來做這個有趣的小魔術(shù)�！昂俑纭笨谌魬液樱骸叭绻堰@杯加了一點小東西的水倒在她頭上會怎么樣呢？”同學們有的嚇得捂住雙眼，有的瞪大了眼睛，生怕錯過了精彩的一幕，還有的左顧右盼�！袄然ā痹诠砜蘩呛俊！昂俑纭卑涯莻�杯子猛然倒下去時卻變成了“雪”。我目瞪口呆地看著老師：這真是太神奇了，連詩人莎士比亞也無法表達我那驚訝的心情。
然后，“畫家”被老師請了上去。老師把一杯我沒有見過的東西放在她頭上，又把水倒在里面，竟然也變成了“雪”。
真是神奇的魔術(shù)呀！這是什么原理呢？我要搞個明白。
神奇的魔術(shù)作文7
春天是魔術(shù)師，有誰比它更神奇？有誰比它更美麗？它用魔杖拍拍大山的肩膀，大山馬上睜開雙眼；它用魔杖指點天空的臉龐，天空頓時露出笑顏……
我和春天相約在草地上。你瞧，小草從土里冒了出來，嫩嫩的，綠綠的，風兒一吹，小草搖著頭好像在等我擁抱呢！
我和春天相約在花園里。瞧，花壇里百花盛開，清香飄蕩，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說了，嘰嘰喳喳地唱著歌。綿綿的柳絮雨灑在草地上，小草偷偷地從土里鉆了出來，好奇地看著這個多彩的世界，調(diào)皮的小雨滴飄到了他們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑，跳起了歡快的舞蹈。
我和春天相約在廣場上。風箏在天上飛，地上的孩子開心地跑著，像風箏似的自由自在。有的'小朋友穿著旱冰鞋，滑著，滑著，他們有的摔倒了，但是臉上依然蕩漾著開心的笑容。
春天真是個神奇的魔術(shù)師，變出了五彩繽紛的小花；變出了美好的大江南，變出了一個美麗的世界。
神奇的魔術(shù)作文8
今天，我正在屋里看一本有趣的故事書，忽聽爺爺在院子里喊：“雨雨——”
我馬上放下書走出去。爺爺指著小水池的水面說：“你看，這小飛蟲的本領多大啊!”
啊!水面上停著一只小飛蟲，它靜靜的，一動也不動。我問：“爺爺，這小飛蟲為什么不下沉呢?”
“為什么?”爺爺搖搖頭不告訴我，“去翻翻書吧!”
我回到屋里，從書架翻呀翻，終于在《十萬個為什么》中找到了答案：原來小飛蟲是利用水的表面張力，才停在水面上的。書上說，如果向水中滴幾滴清潔劑，小飛蟲如果再落在水面上，就一定會沉到水里的。
真的'會這樣嗎?我在水盆里滴上清潔劑。半個小時過去了，一只小飛蟲飛來，它輕輕地落在水面上。哈，這次它竟然沉到水里去了。
原來，清潔劑破壞了水面的張力，小飛蟲就再也無法停在水面上了。
大自然真是一個神奇的“魔術(shù)師”!
神奇的魔術(shù)作文9
今天，我們上了魔術(shù)課。李老師開始了大變身。哦！是一條大青龍�！八庇屑饧獾淖ψ�，有閃閃發(fā)光的龍鰭。
魔術(shù)道具是：藍色的杯子和紅色的小球。老師剛變身，同學們驚嚇不已。有的同學說：“有恐龍！”有的同學說：“我在做夢嗎？”還有的`同學說：“我到侏羅紀啦！”……魔術(shù)開始了，老師念起咒語：“比古比古，魔力魔力�！薄安粚�，不對�！崩蠋熣f：“咕力咕力，魔力魔力！”球球突然消失了！同學們目瞪口呆，嘴巴張得大大的，他們想把雞蛋吞下去嗎？老師再次念起咒語，球球回來了。球球“暈頭轉(zhuǎn)向”，好像在說：“李、李、李老師，我頭暈�！�
同學們有的說李老師的衣服有問題，有的說李老師杯子有問題，還有的說李老師的桌子有問題……
魔術(shù)課真是太神奇了！
神奇的魔術(shù)作文10
春姑娘是一位神奇的魔術(shù)師！每到陽春三月，她便喚來春雨，讓大地顯出一片生機勃勃的景象。
春姑娘先是用她那雙靈巧的手給柳樹姑娘縫了一身綠油油的衣裳。微風一吹，柳樹姑娘就搖頭晃腦地跳起舞來。你看，柳樹姑娘那婀娜的舞姿，伴隨著溪水音樂家優(yōu)美的歌聲，無拘無束地跳了起來。
春姑娘接著讓生命力頑強的`野花開出了鮮艷的花朵。這些野花一叢叢、一簇簇地開放了，五彩繽紛：有紅的、有黃的、有紫的、有白的……一朵比一朵開的漂亮，就好像在選美呢！
春姑娘還把太陽金燦燦的陽光收集了起來，編制了一件金光閃閃的新衣服，給迎春花穿上了。你看，穿上了新衣服的迎春花多么神氣，走到哪里都要穿著這身金光閃閃的衣服迎接春天的到來。
春姑娘又讓桃花穿上了一身粉紅色的衣服，誰看了都會情不自禁的贊嘆道：“啊！真漂亮��！”微風一吹，桃花就像是一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，隨風舞動。落到了地上，就好像給大地穿上了一件花衣裳，讓大地也變得更美了。
春姑娘以魔術(shù)師般的神奇使大地上的萬物復蘇，生機勃勃！
我喜歡你，春天——你的確是一位神奇的魔術(shù)師！
神奇的魔術(shù)作文11
今天，我在書桌上做了一個魔朮，我叫來了媽媽和妹妹來觀看我的神奇魔術(shù)。
我拿來一些小紙片和一把尺子，接著用尺子放在我自己頭上摩擦，摩擦了幾秒后我把尺子放在紙片上，可是小紙片沒有被吸上來，第一次試驗失敗了。這時妹妹說：“哥哥，我的頭發(fā)多放我頭上摩擦吧！”媽媽說：“有道理試試吧！”之后，我便把尺子放在妹妹的頭發(fā)上摩擦了久一點，然后把尺子放在紙片上，這次居然奇跡般的吸了起來。我高興地說：“實驗成功啦！”妹妹也高興地跳了起來，媽媽也高興地為我點贊說：“孩子！你的魔術(shù)成功了！你真棒�！�
這時妹妹問：“哥哥這是什么原理呀！我都不理解呢？”我認真的.對妹妹說：“因為我們的尺子放在頭發(fā)上摩擦之后就會有靜電，所以尺子就能把小紙片吸住了�！�
通過這個小實驗，我和妹妹都覺得科學好神奇也很真有趣�。�
神奇的魔術(shù)作文12
魔術(shù)的神奇，總是令人贊嘆，光速一般的手法，神奇的變換，高中部唯一一個魔術(shù)，誰會錯過？現(xiàn)場的我們都在期待，會變出一只鴿子嗎？
那是一個人的魔術(shù)，還有配樂。開始的`兩分鐘，他變的是細長的棍子，一會兒消失，一會又變長了一倍，，又從藍色變成紅色，一會兒又從西裝衣袖里閃出來�；蛟S觀眾要求較高，這些簡單細小的變化還不足以吸引我們的目光，我們還沒有太大的反應。為了搞搞氣氛，魔術(shù)師側(cè)著身子，右手放在右耳根后示意我們。我們便附和著鼓掌。很快，變換大的來了。一開扇，接著不知怎的，他的手上還就出現(xiàn)了一只還在撲翅膀的白鴿！然而好戲在后頭，舞臺右邊有一盆綠綠的東西。魔術(shù)師緩緩地揮動他手中的扇子，綠花的花瓣一層一層變紅了！而且?guī)咨戎�，全盆變紅了，還似乎在慢慢變大。哇，這頭一回見啊。
我們都在驚呼，差點忘了鼓掌。
神奇的魔術(shù)作文13
今天下午，我剛一進教室，就看見老師戴著一副眼鏡在整理撲克牌，我有點納悶：“老師整理撲克牌干什么？難道今天要玩撲克？”這 時 老師說：“今天我要表演魔術(shù)，我請一位同學任意抽一張牌給其他的同學看，然后放回撲克牌里，我就能把那張牌抽出來！”
大家都說不相信，我雖然相信但嘴里也喊著不信。老師就讓小霖上去抽一張牌，老師先往牌上吹了一口“仙氣”然后才讓他抽，小霖抽了一張黑桃5給我們看，然后放回到牌里，讓老師選。老師先拿起一張牌放到耳邊聽了聽，好像那張牌能告訴她哪張是似的，然后說：“這張不是。”然后又抽出一張放到耳邊，“這張也不是。”她輕巧地抽出一張，果斷地說：“就是這張了！”哇，真的是那張黑桃5！隨后，老師又讓我和小霖合作表演魔術(shù)，我抽了一張黑桃A展示給別的.同學看，然后放回到撲克牌里，因為于中霖沒有掌握竅門，所以找了半天也沒找到。
最后，我們一起找竅門，我一邊看牌一 邊回想 老師表演時的情景，突然，一位同學大叫一聲，說出了原因：“這邊都是雙數(shù)，而那邊的都是單數(shù)！”老師夸他說：“你真棒，這么快就發(fā)現(xiàn)竅門了！”
這個魔術(shù)看起來真神奇！
神奇的魔術(shù)作文14
今天，天氣熱乎乎的，不過教室里開著空調(diào)涼快極了。教室里老師面帶笑容的對同學們說：“今天老師要給你們表演一個魔術(shù)。”聽到魔術(shù)這兩個字同學們歡呼雀躍起來。
魔術(shù)前，老師說：“先要從桌子上拿道具�！庇谑�，老師就從桌子上拿過來了兩樣東西，一根蠟燭和一把打火機。接著老師又說：“這根蠟燭可是有神奇的魔力的�！崩蠋熣f完后，一位同學懷疑地說：“老師這根普通的蠟燭能有魔力嗎?”“當然有了，等一下你們就知道了�！崩蠋熚⑿Φ鼗卮�。
魔術(shù)開始了，老師說：“同學們看仔細了，如果眨一下眼睛就會錯過神奇的`時刻。”于是，同學們都瞪大了雙眼，只見老師先把蠟燭點燃了，我們看著火焰漸漸上升，老師突然就把火吹滅了，然后老師在距離蠟燭兩厘米的位置把蠟燭再次點燃。魔術(shù)結(jié)束后，同學們說：“老師真厲害，太神奇了�！�
老師告訴我們原理：“其實這個魔力的奧秘就在于第一次點著蠟燭后吹滅的瞬間有股煙，只要迅速地在那股煙上點燃，蠟燭自然就會著起來……好神奇的魔術(shù)!
神奇的魔術(shù)作文15
董爺爺送走了大地的寒冷，春小姐邁著輕盈的腳步來到了人間。
春女就像一個神奇的'魔術(shù)師。她對著云姑娘松了一口氣，云姑娘不斷變化，時而成為主人，時而成為馬，時而成為大象.
春姑娘向草點點頭，草立刻從地上探出頭來。它又嫩又綠，就像在地球上鋪了一塊綠色的地毯。春姑娘打著哈欠，小草歡快地跳著舞，有的伸著胳膊，有的彎腰著地，像小孩子在跳舞玩耍。
春姑娘輕輕撫摸著柳樹，柳樹立刻展開了黃綠色的枝條。從遠處看，它像一個苗條的女孩，正在梳頭。
春姑娘向花兒招手，花兒沖過來，張開笑臉。它們像火一樣紅，像霞一樣粉，像雪一樣白……每朵花都比另一朵漂亮，就像一場選美比賽！
春天的女孩笑了，笑聲傳遍了整個森林，冬眠的動物聽到了，開始蘇醒。
春女以神奇的力量，復活了地球上的一切，給我們帶來了歡樂。
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