我與筆作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我與筆作文，希望能夠幫助到大家。

我與筆作文1

　　理想是人生的太陽，理想是通往成功的階梯，一連串的名言，一連串的道理。我的夢想是當(dāng)一位作家，因為我愛筆，愛用它妙筆生花。

　　我愛寫作，而這一切都?xì)w功于我愛看書。我看過老舍、巴金、魯迅、葉圣陶這些大作家的經(jīng)典作品。如《養(yǎng)花》，《鳥的天堂》，《故鄉(xiāng)》……這些書讓我愛上了寫作。

　　凄涼的月光下我的心仿佛井中的`月支零破碎。這時筆浮現(xiàn)在我的面前。我拿起筆在紙上傾訴著。這時的筆猶如一位知己，默默地一起和我承擔(dān)痛苦。

　　濃澀心扉，心若念，筆下情。一切思緒不經(jīng)意間都將躍然紙上，緩緩流暢于筆尖之下。無論何情何景，在幾筆之下，便能夠輕易描繪出來。是喜是憂，或是怒，都在筆紙間潺潺流動著。

　　看著筆尖緩緩劃過白紙，留下淡淡清香。用最樸實的文字表達(dá)出自己最真摯的感情。不用考慮正在創(chuàng)作的作文會不會被老師贊揚(yáng)。拿去參加比賽會不會獲得榮譽(yù)。只是淡淡的，淡淡的，描繪出心中憧憬。

　　尋找心靈的一片寧靜。聽筆尖劃過白紙留下的聲音。用最真的眼睛去看世界，用最真誠的心去愛世界�？磪�，筆尖劃過，留下純潔的美好，美好的瞬間。

我與筆作文2

　　我有一支鉛筆，我非常喜歡它，我與它之間發(fā)生了許多故事。

　　記得那時候，我過生日，我很愛畫畫，爸爸送給我了一只鉛筆，那支鉛筆，她穿著紅色的裙子，帶著白色的小帽子，我很喜歡她。每當(dāng)我想畫畫的時候，我就會拿出它來。有一天，晚上我寫完了作業(yè)就開始畫畫了，可是，我還沒有畫完就已經(jīng)九點半了，可是，我想畫完再睡覺，就這樣，我的鉛筆就一直陪著我畫完了畫，那時已經(jīng)九點半了�？墒牵�我的鉛筆一直都沒有抱怨，而是默默無聞的`陪著我，把這一幅畫畫完。就這樣，鉛筆九點半睡的覺，我也九點半睡的覺。

　　有次在學(xué)校的時候我不小心把鉛筆給碰掉了，我立馬的把鉛筆給撿了起來，還對鉛筆說“對不起，是不是很痛？””可鉛筆說“一點也不痛，沒關(guān)系的”可是我在用的時候，我的鉛筆已經(jīng)有一條裂紋。我心痛了。

　　鉛筆沒有玫瑰那樣美麗凍人，可它有一種默默無聞的精神。

我與筆作文3

　　我愛寫作文，愛把身心都投入到美麗的文字中，看到那些大作家寫出那么清新，那么高雅、那么完美的句子、段落、文章，我也希望自己也能和他們一樣，寫出讓人幸福的文字。今年，我六年級。

　　從一至五年級，我的作文水平一直都不高，寫出的文字也是讓人厭惡。

　　不知為什么，從六年級開始，我的作文經(jīng)常被老師朗讀。也正是因為這樣，我每次寫作文時都強(qiáng)迫自己，一定要寫出比別人更優(yōu)美的文字。的確，我做到了，老師總是夸獎我，同學(xué)也總是羨慕地望著我�？墒�，我好累，雖然我愛寫作文，但是為什么我要有這么大的壓力，明明我作文寫得不好，卻要強(qiáng)迫著自己，一定要比別人優(yōu)異。如果哪次老師沒有讀我寫的作文，我會晚上縮在被窩里哭好久好久。你們可能認(rèn)為我是個愛學(xué)習(xí)，討老師喜歡的好孩子吧。的'確，我愛學(xué)習(xí)，也討老師喜歡。可是，我同時也是個壞孩子。我會跟那些壞學(xué)生一起玩，和他們一起翻圍墻，和他們一起逃出學(xué)校買東西，和他們一起罵人....

　　我不知道，到底哪個才是真的我，我真的很迷茫。這篇作文，是我的心里話。也許，它并不算一篇作文，沒有主題，語句零亂，它什么都不是，但對于我來說，這才是最好的作文。

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