快樂(lè)的作文(通用50篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的快樂(lè)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的作文 篇1
人生,是一條曲折的道路,不可能一帆風(fēng)順。但這條路是沒(méi)有死角的,只要經(jīng)受了該受的困難,轉(zhuǎn)過(guò)了該轉(zhuǎn)的彎,就一定能到達(dá)路的盡頭,那個(gè)沒(méi)有煩惱,沒(méi)有爭(zhēng)吵,只有幸福與歡笑的世界,
人,有時(shí)候要學(xué)會(huì)善待自己,當(dāng)不幸到來(lái)時(shí),要勇敢面對(duì),即使失敗了,也不代表我不曾努力過(guò)。當(dāng)自己悲傷時(shí),一定要振作起來(lái),要銘記幸福,要相信幸福是一種力量。只要堅(jiān)信,就能讓自己勇敢地走下去。
有一些人,總是活在悲傷里,因?yàn)樗涀×俗约旱娜毕,卻忘記了自己獨(dú)特地魅力;她記住了太多的痛苦與無(wú)奈,卻幾乎忘記了自己看似堅(jiān)強(qiáng)的外表下,那顆脆弱的心。其實(shí)受傷的人可以換季,讓一切悲傷隨風(fēng)而去,靜靜等待屬于自己的'美景,總有一天幸福會(huì)降臨在你的身邊。
每個(gè)人都曾經(jīng)擁有幸福,但不一定每個(gè)人都懂得珍惜。不要因?yàn)橐粫r(shí)的痛苦而忘記了幸福。時(shí)刻保持著對(duì)幸福的信仰,努力地站起來(lái),面對(duì)前面重重的障礙,忘記不快,銘記幸福。
快樂(lè)的作文 篇2
也許,你有時(shí)會(huì)說(shuō):我的生活一點(diǎn)兒也不快樂(lè)!其實(shí),快樂(lè)就在你身邊,你可以去尋找快樂(lè)。比如,我在汽車(chē)站等車(chē)時(shí),常常一低頭,就能看見(jiàn)很多螞蟻在搬運(yùn)食物,只要跟著這些“大力士”走,就能發(fā)現(xiàn)螞蟻洞,它們剛把食物送進(jìn)洞里,自己就又爬出去,尋找其它美食了,多勤勞啊!每當(dāng)觀察螞蟻時(shí),我就會(huì)忘掉我自己,陶醉在螞蟻們互相幫助的集體生活中,覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。
快樂(lè)可以是一早醒來(lái)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的.叫聲;快樂(lè)可以是和好朋友一個(gè)會(huì)意的微笑;快樂(lè)可以是我在公交車(chē)上的一次讓座;快樂(lè)可以是和爸爸媽媽圍坐在一起吃飯;快樂(lè)可以是完成一道作業(yè)題、朗讀一篇課文;快樂(lè)可以是閉上眼睛展開(kāi)自己的美好想象……
快樂(lè)就像是一盞永遠(yuǎn)不會(huì)停電的燈,任隨你開(kāi)關(guān)它,控制它。你假如想打開(kāi)它,卻不去碰它的開(kāi)關(guān),那它就永遠(yuǎn)不會(huì)亮起來(lái)。
快去把快樂(lè)打開(kāi)吧,讓世界每一個(gè)角落都充滿(mǎn)快樂(lè),讓每一個(gè)人都和快樂(lè)交朋友吧!
快樂(lè)的作文 篇3
龍山景區(qū)是一個(gè)休閑娛樂(lè)的好去處。那里的建設(shè)全虧了韓金來(lái)爺爺。以前的龍山光禿禿的,韓爺爺先后投資2000多萬(wàn)元,將龍山治理成3A景區(qū),F(xiàn)在的龍山,槐花的香氣彌漫山野,松柏四季常綠。龍山還有我們?nèi)R蕪的三個(gè)第一:第一個(gè)茶園,第一所動(dòng)物園和第一座寺廟。
我們參觀了動(dòng)物園。動(dòng)物園里有正在開(kāi)屏的孔雀、背上有著“兩座山”的駱駝、正在練習(xí)“太極功”的狗熊、勇猛的'非洲獅和東北虎。我們回來(lái)的時(shí)候路過(guò)了一個(gè)小村莊,韓爺爺?shù)募揖驮谶@個(gè)村莊里。這里有一個(gè)很大的院子,是韓爺爺修建的敬老院。
下午,我們戀戀不舍地離開(kāi)了龍山。路上,老師告訴我們:現(xiàn)在萊城正在改造的花園路,就是韓爺爺?shù)氖┕り?duì)干的。我們?cè)俅螢轫n爺爺豎起大拇指。
快樂(lè)的作文 篇4
今天我們班的班隊(duì)活動(dòng)很特別,不是我們班同學(xué)主持的,而是五(4)班的兩位姐姐來(lái)給我主持的。為什么呢?原來(lái)這是我們心理健康周活動(dòng)之一,由我校心理健康社團(tuán)的同學(xué)進(jìn)班團(tuán)輔《學(xué)做心情的.小主人》。
活動(dòng)中,同學(xué)們還一起玩了“快樂(lè)大巴”游戲,劉未未當(dāng)車(chē)頭,“快樂(lè)大巴”沿教室地磚行駛。主持人當(dāng)紅綠燈,向車(chē)頭提數(shù)學(xué)問(wèn)題,回答正確即可通行,回答錯(cuò)誤的車(chē)頭當(dāng)車(chē)尾?鞓(lè)大巴必須經(jīng)過(guò)紅綠燈。行駛過(guò)程中可以邀請(qǐng)別的小組成員一起參與,我們的“大巴車(chē)”越開(kāi)越長(zhǎng)。
通過(guò)這次活動(dòng),讓我明白了:很多時(shí)候控制不了自己的情緒是因?yàn)槿菀妆煌饨鐭o(wú)關(guān)緊要的事情影響,耽誤自己的學(xué)習(xí)和工作。我們應(yīng)該分清哪些事情與我們有關(guān)。我們的精力是有限的,不能過(guò)分關(guān)注毫無(wú)意義的事情,反而最后沒(méi)有心情去做重要的事情。
快樂(lè)的作文 篇5
在媽媽的幫忙下,我用陽(yáng)臺(tái)上的那些沒(méi)有植物的盆,來(lái)種植草莓。我在里面放了一半土,再結(jié)種子澆上了水,雖然我的手被弄得黑乎乎,臟兮兮的,但我很高興,真期望我的草莓快點(diǎn)出來(lái)。
從此以后,我回家的第一件事情就是看草莓發(fā)芽了沒(méi)有,日子一天天過(guò)去了,我最終看見(jiàn)那可愛(ài)的小苗子了——淡綠色的莖上頂著兩片圓圓的小葉子,嫩嫩的,水靈靈的,真可愛(ài)!在我的精心照料下,草莓最終開(kāi)出了嬌小的花朵。想象這美麗的小花會(huì)變紅潤(rùn)潤(rùn)的草莓,我真是激動(dòng)極了!又過(guò)了一陣子,那些小花最終變成了一顆顆紅紅的'草莓,只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)被嫩綠綠的小葉子蓋著一盞盞紅彤彤的小燈籠!聞一聞一股香甜的氣味直往鼻子里鉆,讓人饞得直流口水。我合起一個(gè)放到口中輕輕嚼動(dòng),那粉紅色的汁液伴隨著鮮嫩的果肉在嘴里有一種甜滋滋,酸溜溜,涼爽爽的感覺(jué),真令人陶醉!
這就是是我收獲的歡樂(lè)!
快樂(lè)的作文 篇6
八月十五的那天晚上,月亮姐姐高高地掛在天空,照著每家每戶(hù)的團(tuán)圓夜。這天晚上的月亮姐姐是那樣的迷人。 河邊的小柳樹(shù)羨慕地對(duì)月亮姐姐說(shuō):“月亮姐姐看到今天的您,使我想起了一桌豐盛的.團(tuán)圓飯、一張小朋友幸福的笑臉、一雙充滿(mǎn)愛(ài)的大眼睛,和小朋友們圍成一個(gè)圓圈唱歌、跳舞……。您讓大家幸福快樂(lè)!”月亮姐姐聽(tīng)了,高興地笑了。 小柳樹(shù)搖動(dòng)著柳枝接著說(shuō):“今天一早,大人孩子們都穿著新衣,拎著慢慢的菜籃,興沖沖地從我面前走過(guò),滿(mǎn)街掛著彩燈,到處喜氣洋洋。
下午的時(shí)候,我的樹(shù)下 來(lái)了一群少先隊(duì)員。他們拉起‘過(guò)節(jié)不忘貧困兒童’的橫幅,搬來(lái)了募捐箱,起勁地用小喇叭宣傳著。小學(xué)生們一個(gè)個(gè)拉著大人的手走來(lái),把自己的零花錢(qián)鄭重的捐 了出來(lái),并拿走一個(gè)用我的葉子編制的柳哨。小學(xué)生們?cè)絹?lái)越多,小柳哨越來(lái)越少。孩子們歡快地拿著柳哨使勁地吹著,漸漸地大街小巷到處都傳來(lái)了小柳哨清脆的 聲音。您說(shuō),我是不是也使人們幸?鞓(lè)呢!” “哈哈哈哈……”夜空中傳來(lái)小柳樹(shù)和月亮姐姐爽朗的笑聲。
快樂(lè)的作文 篇7
昨天,我和董亞萍一起去了黑油山的滑冰場(chǎng)。因?yàn)槲沂撬倩?duì)已經(jīng)交過(guò)錢(qián)了,比賽比完了,就能自由滑不用交錢(qián),所以我就把董亞萍稍帶上了。我們換好鞋,董亞萍剛走出來(lái)就“嗙”摔了一跤,我們滑來(lái)滑去覺(jué)得沒(méi)什么意思。就跑回去把鞋換了,我租了一個(gè)雪圈,跑到那各大大的.冰坡上面。還好那個(gè)雪圈還算大,我們倆人都做了進(jìn)去,我們自己使勁往下挪,唔—那速度太快了,我都叫起來(lái)了:啊—救命啊!太可怕了!我好象都要飛起來(lái)了。前面有一個(gè)凹凸的部分,我們就飛起來(lái)了,都沒(méi)挨著地。瞬間,感覺(jué)好象給什么人拋了出去好遠(yuǎn)。終于,“著陸了”。我在看看旁邊的董亞萍,她說(shuō):“哎,你把我嚇得比你還緊張,下次不要在叫了和不要把我抱得那么緊。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)好吧。
我們來(lái)到第二個(gè)坡,誰(shuí)知這坡比那個(gè)坡還陡,我們倆又進(jìn)去了,“哎呦”董亞萍說(shuō),我一看董亞萍掉出來(lái)了,停在了半山坡上,說(shuō)小心快自己滑下來(lái)后面有人,她還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),咚,后面的人把她撞了下來(lái)。董亞萍真是倒霉。我們又完了一會(huì)兒就走了。
快樂(lè)的作文 篇8
快樂(lè)對(duì)人有可能是平平常常的,也有可能是非常重要的,還有可能是內(nèi)心的動(dòng)力。
我覺(jué)得快樂(lè)對(duì)我而言是拼搏的一種動(dòng)力,是成功的瞬間,是永恒的記憶。我記得有一次考試,老師提前讓我們回家復(fù)習(xí),于是我回到家以后,馬上就寫(xiě)完了作業(yè),開(kāi)始看數(shù)學(xué)老師給我們講的重點(diǎn)題與難點(diǎn)題,我在家里認(rèn)真的復(fù)習(xí),回想著老師課上所講的內(nèi)容,所有的方法,我把我自己不懂得難題,問(wèn)了問(wèn)老爸,爸爸看我來(lái)了干勁,于是給我耐心講解,媽媽叫我吃水果的事,我都給忘了,我整整的復(fù)習(xí)了一晚上。
第二天考試,我自信滿(mǎn)滿(mǎn),在位子上耐心地把每道題讀好,看有沒(méi)有單位轉(zhuǎn)化,有沒(méi)有什么難題,我專(zhuān)心致志的答題,不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)班里唧唧的.聲音,我都沒(méi)有理,答完了題,我拿出驗(yàn)算紙一遍又一遍的檢查錯(cuò)題,我發(fā)現(xiàn)自己好像沉浸在快樂(lè)之中,收卷的時(shí)候我就交上了卷子。
第三天,老師準(zhǔn)備發(fā)考試成績(jī)的時(shí)候,我心里忐忑不安,發(fā)下來(lái)一看,考了99,因?yàn)槲抑滥堑李}是因?yàn)槲也粫?huì),我突然感到快樂(lè)就是我學(xué)習(xí)的干勁,是我成功的一瞬間,雖然是要經(jīng)過(guò)痛苦的風(fēng)雨,但是最后永遠(yuǎn)都是美好的記憶,這種快樂(lè)就好比蜂蜜與苦瓜,只有嘗遍了苦,才能感受到快樂(lè)的甜蜜。
我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就是學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。
快樂(lè)的作文 篇9
秋天,很多人都很開(kāi)心。不過(guò),最開(kāi)心的當(dāng)然是農(nóng)民伯伯了。
在果園里,農(nóng)夫的叔叔很忙,甚至孩子們也來(lái)幫忙。孩子們踩在梯子上,貓彎著腰,腿彎著,手伸直,掙扎著去摘軟軟的大杵、大紅蘋(píng)果、大黃梨和一串串紅山楂當(dāng)孩子們看著碩果累累的水果時(shí),他們饞得直流口水?磥(lái)農(nóng)民伯伯的.汗水沒(méi)有白費(fèi)!突然,一個(gè)孩子掉了杵,濺了另一個(gè)孩子一身,果園里頓時(shí)哄堂大笑。
在遙遠(yuǎn)的玉米田里,有一片繁忙的景象。機(jī)器來(lái)回穿梭,只看到它們把玉米摘下來(lái)放進(jìn)嘴里,然后從背上的一個(gè)小口里出來(lái)。這時(shí),我們發(fā)現(xiàn)玉米沒(méi)有皮,呈現(xiàn)黃色,玉米粒飽滿(mǎn),F(xiàn)在科技真的發(fā)達(dá)了!孩子們驚訝地說(shuō)。
人們有說(shuō)有笑,忙忙碌碌。
。∏锾煺娴氖且粋(gè)收獲和快樂(lè)的季節(jié)!
快樂(lè)的作文 篇10
我喜歡美麗的春姐,大膽的秋哥,寒冷的冬爺爺。但我還是最喜歡夏的弟弟,那個(gè)讓人開(kāi)心的弟弟。
在夏天的早上,人們可以在樹(shù)下乘涼。大樹(shù)下,有人在下棋,有人在玩1234 ,有人在看書(shū),人們很開(kāi)心。一陣夏日微風(fēng)過(guò)后,人們涼快多了。
中午,家家戶(hù)戶(hù)打開(kāi)風(fēng)扇和空調(diào),享受著風(fēng)扇和空調(diào)帶來(lái)的清爽。大人一邊吹風(fēng)扇空調(diào)一邊玩手機(jī);孩子們一邊看電視一邊吃冰淇淋;老人在房間里小睡是一個(gè)美妙的.場(chǎng)景。
下午,人們沿著路散步,夏的弟弟給人們吹了幾口涼風(fēng),使他們看起來(lái)更有活力。
晚上,天氣涼爽多了。人們將在晚飯后在家游泳。游泳時(shí),人們會(huì)感到非常涼爽,就像冬天來(lái)了一樣。人們?cè)谟斡境乩锎蛩掏娴煤荛_(kāi)心。
夏天,你帶給我們無(wú)盡的樂(lè)趣。我愛(ài)你,讓人們充滿(mǎn)快樂(lè)的夏天。
快樂(lè)的作文 篇11
從前,有一只小豬。他很開(kāi)心。它最喜歡在土里打滾,因?yàn)樗X(jué)得世界上再也沒(méi)有好玩的游戲了。
因?yàn)樨i天天在土里打滾,一天都臟。
有一天,他想找一個(gè)朋友一起玩,但是其他動(dòng)物認(rèn)為它很臟,沒(méi)有和它一起玩。小豬很傷心,就回去找媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“玩得開(kāi)心,愛(ài)干凈!”
第二天,小豬正在用泥建造城堡。他在城堡上插了一面旗子,上面寫(xiě)著“豬王國(guó)”。城堡下面有汽車(chē)和粘土制成的`小動(dòng)物!城堡真美!
突然聽(tīng)到響聲:“嘎嘎”“咩咩”“咯咯”……豬嚇了一跳。回頭一看,原來(lái)是小鴨,小雞,小羊,兔子!他們說(shuō):“你建造了多么美麗的城堡!我可以和你一起玩嗎?”小豬說(shuō):“是的!”他們?cè)谕晾锟鞓?lè)地玩耍,直到天黑。當(dāng)他們想回家時(shí),他們?nèi)バ∠锵丛,干凈利落地回家?/p>
快樂(lè)小豬給大家?guī)?lái)快樂(lè)!小豬也擺脫了臟的問(wèn)題!
快樂(lè)的作文 篇12
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了,同學(xué)們有的摩拳擦掌,有的在和隊(duì)員做勝利的手勢(shì),還有的同學(xué)在和隊(duì)員討論技巧。
讓我最難忘的就是大長(zhǎng)腿了,在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了體育館,眼前的.景象把我們震撼住了,先來(lái)的班級(jí)已經(jīng)開(kāi)始比賽了,他們一個(gè)一個(gè)腳連著腳,猶如一條條奔流不息的江河,將體育館圍滿(mǎn)了。我們也不甘示弱,大家排成一排,用力地把腿劈下去,一分鐘,二分鐘……同學(xué)們有的頭上冒著細(xì)汗,有的咬緊牙關(guān),終于,老師喊我們起來(lái)了,同學(xué)們有的抱著腿,在地上滾來(lái)滾去,有的不停地叫著痛,還有的堅(jiān)強(qiáng)地走回隊(duì)伍去。老師告訴我們的成績(jī)是32米,我們高興地一蹦三尺高,雖然我們不知道排名第幾,但是我們每一個(gè)人都已經(jīng)盡力了。
作為班級(jí)的一份子,參加運(yùn)動(dòng)會(huì),為班級(jí)爭(zhēng)光,這真是一件快樂(lè)且值得驕傲的事。
快樂(lè)的作文 篇13
快樂(lè)是可以分享的,如果快樂(lè)分享出去,你會(huì)感到十分快樂(lè)。
有一次,我過(guò)生日,請(qǐng)了我最要好的朋友,呂皓月、賈珂晗和龍文哥哥。呂皓月送給了我一個(gè)許愿瓶,里面有好多許愿用的紙,我十分喜歡。在吃蛋糕時(shí),我想起了那個(gè)許愿瓶。我說(shuō):“大家快點(diǎn)吃,吃完了到我的房間里去,我給大家一個(gè)驚喜!”我插上了我平時(shí)舍不得用的彩虹燈,拿出許愿瓶,坐在床上,等著他們進(jìn)來(lái)。他們進(jìn)來(lái)了,龍文哥哥:“哇!”我拿著許愿瓶大聲說(shuō):“一起來(lái)許愿吧!”他們非常開(kāi)心,同時(shí)也非常激動(dòng)。呂皓月非常開(kāi)心的說(shuō):“我許完了!”看到他們那么開(kāi)心,我的心里也非?鞓(lè)。我又拿出事先準(zhǔn)備好的'蛋糕抹了他們一臉。賈珂晗說(shuō):“李詩(shī)堯你好壞!”我們又到床上蹦蹦跳跳。笑得十分開(kāi)心。
看,分享快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。
快樂(lè)的作文 篇14
人們總說(shuō),書(shū)是一位你人生路上的老師,默默地給予你知識(shí)。
在我看來(lái),書(shū)是一位能讓你體會(huì)生活、熱愛(ài)生活、享受生活的朋友。許多想不明白的疑問(wèn),能在書(shū)中解答。許多不好的情緒,能在書(shū)中舒緩。許多錯(cuò)失的良友,能在書(shū)中找回。
我喜愛(ài)看書(shū),我熱愛(ài)看書(shū)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)是我生活中不可缺少的一部分,更是我人生中難以拿走的中間的鏈環(huán)。
記得有那么一次,我在午飯吃完后立即捧起書(shū)本,津津有味地看起來(lái)?粗粗蝗活^頂上就挨了一悶棍,打的我眼冒金星。我去痛,飛快的抬頭一看,眼中閃爍著憤怒的針芒。是誰(shuí)?敢打擾我看書(shū)?但我一看,老師目光兇狠地站在我的桌子旁,立刻就像打了霜的茄子一般——蔫了。只得乖乖的'收起書(shū),聽(tīng)課。說(shuō)實(shí)話(huà),我是真的沒(méi)聽(tīng)到上課鈴聲呀!
書(shū),是朋友。書(shū),是良師。書(shū),是良藥。書(shū),是知識(shí)。這些比喻,我無(wú)一例外的覺(jué)得——特別的贊同。
我愛(ài)書(shū),書(shū)不僅僅是我朋友,更像是我的親人。
快樂(lè)的作文 篇15
時(shí)間如水一般匆匆而逝,很多的記憶隨日子的消失而退色,但有一件事,讓我至今難忘。
那是今年的六一節(jié),我和同學(xué)約好去北山爬山。那天的天氣真晴朗,爸爸開(kāi)車(chē)送我去北山,一路上看見(jiàn)人來(lái)車(chē)往,我的心情非常舒暢。到了北山大門(mén)兒看到了一道瀑布飛流直下,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大河,不禁讓我想起了李白的那句詩(shī)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!吧铰穬蛇吺侵Ψ比~茂的大樹(shù)蒼翠欲滴,像一個(gè)個(gè)身著綠色軍衣的林間戰(zhàn)士。
過(guò)了一會(huì)兒,我又渴又餓又累,真想歇一歇呀!可是看到伙伴們都“馬不停蹄”,我也馬上追了上去,終于爬到了山頂,放眼望去,吉林市的.全景盡收眼底,只見(jiàn)一條波光粼粼的松花江像條玉帶一樣穿過(guò)市區(qū),一幢幢樓房像積木塊,來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)像甲殼蟲(chóng),一切都變得這么渺小,真是“會(huì)當(dāng)絕頂,一覽眾山小。”
這次爬山,我和伙伴們體驗(yàn)到了爬山的快樂(lè)。也讓我明白了無(wú)論做什么事,只要堅(jiān)持到底,就一定會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅!
快樂(lè)的作文 篇16
一年冬天,是我最快樂(lè)的時(shí)光。
那年,天下著大雪。我起床后,只見(jiàn)窗子上面有著精致、惹人喜愛(ài)的窗花,哦!是冬姑娘來(lái)了,她那雙玲瓏的手剪出了這樣美麗的窗花。我連忙跑下樓去,哇!眼前的一切使人目瞪口呆。到處白雪皚皚,仿佛置身于銀裝素裹的.世界。所有的房屋都變成了童話(huà)世界中粉裝玉砌的城堡!
冬姑娘的巧手織一了條厚厚的白絨毯,給世界換上了一件白色的大衣。只有那小樹(shù)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。歲寒三友中的臘梅散發(fā)出陣陣清香。
空曠的雪地里,幾個(gè)頑皮的小朋友在那里打雪仗,我也加入到了行列中,我還和其他的小朋友拿出家里的胡蘿卜、吊桶、扭扣等物品,做出了一個(gè)個(gè)栩栩如生的雪人,給這孤寂的冬天增添了幾分生趣,展現(xiàn)了一幅其樂(lè)融融的畫(huà)面。
此時(shí)的雪還在下著,但它永遠(yuǎn)也淹沒(méi)不了我們孩子的童真和頑皮的個(gè)性……
我想:這會(huì)是我成長(zhǎng)到至今最快樂(lè)的時(shí)光。
快樂(lè)的作文 篇17
星期六,我做了一件好事,這讓我快樂(lè)了好幾天。那天中午,我剛吃完午飯,漫步在小區(qū)里。忽然,我發(fā)現(xiàn)滑滑梯那里有個(gè)小孩的身影。我快步跑過(guò)去一看,原來(lái)是一個(gè)兩、三歲的小家伙,她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃般的小嘴。再看看那張圓圓的小臉兒,真討人喜歡。當(dāng)時(shí),小家伙想上滑滑梯玩,可是怎么也爬不上去,他嘗試了好幾次,她身邊又沒(méi)人幫她,只見(jiàn)她鼓足勇氣,憋紅了小臉,爬上去,又掉下來(lái),可總也不泄氣。我不忍心再看下去,沖過(guò)去,毫不猶豫地把她抱了上去,她轉(zhuǎn)身用不太清晰的普通話(huà)對(duì)我說(shuō):“謝謝姐姐!”我笑瞇瞇地說(shuō):“不用謝!”說(shuō)完,我回過(guò)頭走了!今天我做的這件好事真讓我感到自豪呀!回家后,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢部湮艺f(shuō):“我真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子呀!媽媽真為你感到驕傲!”我甜甜地笑了!
我的幻想是那樣簡(jiǎn)單只要有藍(lán)藍(lán)的天白白的.云漫山的花還有快樂(lè)的歌聲因?yàn)樘煺娴奈蚁M肋h(yuǎn)快樂(lè)
快樂(lè)的作文 篇18
早聞泰山是五岳之一,獨(dú)具險(xiǎn).奇.怪三大特點(diǎn),吸引大批中外游客,俗話(huà)說(shuō):爬山不看景,看景不爬山.今年寒假,我們?nèi)冶闳ヌ┥筋I(lǐng)會(huì)了一番.
走在,途中伴隨著鳥(niǎo)聲?shū)B(niǎo)語(yǔ),欣賞著窗外郁郁蔥蔥的樹(shù)林,不知不覺(jué)中來(lái)到了泰山腳下.
走出汽車(chē),抬頭放眼望去:泰山真高.買(mǎi)了票,作上吊索,吊索啟動(dòng)了,慢慢向山頂駛?cè)?
突然只聽(tīng)一聲尖叫,我抬頭一看,原來(lái)是姐姐害怕吊索機(jī)器出故障,吊索掉下懸崖,自己回沒(méi)命.我踏著大步慢慢地走了過(guò)去,姐姐抬了抬頭,眼神里透出了:膽小.恐懼.擔(dān)心,像一位心神不定的.小兵.我對(duì)她說(shuō):“振作起來(lái)!“姐姐聽(tīng)了.情緒穩(wěn)定下來(lái).沒(méi)過(guò)多久,下了吊索,她沖我笑了,我也笑了.
今天給我留下了一段美好的回憶,使我明白了這樣一個(gè)道理:痛苦與一個(gè)人分享,就會(huì)減輕痛苦.我真為明白了這樣一個(gè)道理而高興!
快樂(lè)的作文 篇19
沒(méi)有一片綠的清涼,天空盡是沸騰的霜,打濕衣襟的不再是汗水,而是酷熱的陽(yáng)光,不要停下追尋的腳步,快樂(lè)就在前方不遠(yuǎn)處。
夏日的葉同樣枯萎了,寧?kù)o的'天不是夜晚,遠(yuǎn)處的樓房仿佛在烈火中燃燒,像這搖曳的葉。大家都在起點(diǎn)做好了準(zhǔn)備,可汗水早已飛落,轉(zhuǎn)眼就化為泡影。哨聲一響,大家只好邁開(kāi)步伐,畢竟是一次考試,我艱難地抬起雙腿,一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)步子。一圈,兩圈,恍惚間很多人已躺在一旁,我也感到身體一軟,倒了下去。一份久違的安逸蕩漾心頭,老師突然喊道:“不去追尋理想,怎么可能成功呢?”我心中一顫,咬緊牙關(guān)跑完剩下的路,欣然地倒下了…
操場(chǎng)上的歡樂(lè),是酷暑的贈(zèng)禮,是堅(jiān)毅的腳步,沒(méi)有彷徨,沒(méi)有失意,快樂(lè)之花燦然綻放。
因?yàn)閺牟煌O伦穼さ哪_步,因?yàn)橐恢眻?jiān)守永不言棄,快樂(lè)就在前方不遠(yuǎn)處,向前沖吧,義無(wú)反顧,不管道路多艱苦,總可以站在終點(diǎn),笑望來(lái)時(shí)的路。
快樂(lè)的作文 篇20
每個(gè)人都有每個(gè)人的快樂(lè),而每個(gè)人的快樂(lè)都是不一樣的。我的快樂(lè)是給予別人幫助。我曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)給予是快樂(lè)的。但我并沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)。今天,我終于體驗(yàn)到了。
這是一個(gè)中午,我從家來(lái)到學(xué)校。剛到校門(mén)口時(shí)我發(fā)現(xiàn)一位老人在垃圾堆中亂翻。他穿著一身破爛的衣服,一雙根本包不住腳趾頭的黑皮鞋,背上還背著一個(gè)破竹籃。我不知道他在干什么,便輕聲問(wèn):“老人家,你在干什么?”老人聽(tīng)了,連頭也沒(méi)有抬。我連問(wèn)了好幾句,他都沒(méi)有回答我,我有些生氣了。當(dāng)我正要離開(kāi)時(shí),他笑了。我見(jiàn)他那副笑容,便朝他的手上望去。
一看,讓我驚訝。原來(lái)是幾個(gè)連一角錢(qián)也不到的塑料汽水瓶。我明白了,他是一個(gè)以撿破爛為生的`老人。我覺(jué)得他很可憐,便把身上準(zhǔn)備買(mǎi)本子的2元錢(qián)給了他。他伸手接著,眼里涌出了淚水。當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),他對(duì)著校門(mén)喊道:“謝謝你!”
快樂(lè)的作文 篇21
秋天到了,果園里的蘋(píng)果成熟了。
星期日,我和爸爸媽媽去果園里采果子,果園里有很多小朋友,有的.小朋友摘果子,
有的小朋友做游戲,有的小朋友撿樹(shù)葉,等等。我看見(jiàn)一群大哥哥和大姐姐撿了好多好多樹(shù)葉,這是干什么呢?于是,我就去問(wèn)大哥哥和大姐姐:用這些樹(shù)葉干什么?他們說(shuō):“我們用這些樹(shù)葉做樹(shù)葉畫(huà)。”原來(lái)是這樣。
我回到爸爸媽媽身邊,和他們一起摘果子。我一邊摘,一邊想:我要是做一幅樹(shù)葉畫(huà),也一定會(huì)非常好看的!我還是自己去試試吧!
我跑到樹(shù)下面,撿了好多各種形狀各種顏色的葉子;氐郊依,我用樹(shù)葉做了一幅
漂亮的彩虹畫(huà),拿去給爸爸媽媽看,他們說(shuō):“很漂亮!”我心里非常高興。那時(shí)候我心想:大哥哥大姐姐的想法真不錯(cuò)。
大哥哥大姐姐們真有想像力,今后,我一定要向他們學(xué)習(xí)!
快樂(lè)的作文 篇22
我有時(shí)候在想,人活著如果不快樂(lè),哪還有什么意義?
或許你會(huì)搖搖頭,覺(jué)得這想法太天真。
人活著還有比快樂(lè)更重要的事情,比如金錢(qián),比如地位,比如權(quán)勢(shì)。
的確,有些人擁有了這些會(huì)覺(jué)得快樂(lè),可是有些人即使家財(cái)萬(wàn)貫,權(quán)可傾國(guó)也不覺(jué)得快樂(lè),因?yàn)樗麄冎溃切┐負(fù)碓谏磉叺娜瞬贿^(guò)是貪圖這些外在,而非真心。
所以很多人說(shuō),人越長(zhǎng)大就很難交到一些真心的朋友,也很難體會(huì)到真正的快樂(lè)。
是啊,想想小時(shí)候的快樂(lè)多簡(jiǎn)單啊,有時(shí)候一根棒棒糖就能得到滿(mǎn)足。
那時(shí)候抬頭看天空始終是蔚藍(lán)的`,陽(yáng)光總是很溫暖的。
可如今,不是天空不再那么藍(lán),而是我們心里積攢了太多的愁?lèi),烏云難散去,又怎有閑心去觀賞天邊的云朵是否可人。
快樂(lè),說(shuō)容易也不容易,說(shuō)難也沒(méi)有那么難。只需要我們每個(gè)人都能夠找到那個(gè)合適的丈量標(biāo)準(zhǔn),盡可能讓生活更簡(jiǎn)單一些,讓快樂(lè)更充足一些。
快樂(lè)的作文 篇23
我相信每個(gè)孩子都有一個(gè)美好的童年,有快樂(lè)也有悲傷。
我的童年是快樂(lè)的,但也有一點(diǎn)難過(guò)。
小時(shí)候有很多朋友一直陪著我,陪著我玩,陪著我笑,陪著我哭,陪著我開(kāi)心。如果上天給我們兩個(gè)選擇。一個(gè)是長(zhǎng)大,一個(gè)是回到童年。如果讓我選擇。因?yàn)橹挥型瓴攀亲罴兇庾羁鞓?lè)的時(shí)光。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我童年的快樂(lè)。
有一天,那天是我在東莞的第一天。一開(kāi)始我只有小明這個(gè)朋友。幾天后,我遇到了其他朋友。我們經(jīng)常一起互動(dòng),一起玩,我很開(kāi)心。但是不開(kāi)心,我一邊打游戲一邊傷害小明,但是小明顯然沒(méi)有傷害我,我也怪自己。
送小明回家后,我也回家了。我回家后,小明沒(méi)有哭,但我哭了。
這不是很有意思嗎?我相信你的童年和我的'一樣。
快樂(lè)的作文 篇24
秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!秋天給大地帶來(lái)了一副美麗的圖畫(huà),給人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè)。
今天,風(fēng)和日麗,秋高氣爽。我和幾個(gè)小伙伴們準(zhǔn)備上山去摘野棗。來(lái)到山上,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到幾顆棗樹(shù)。就飛快地跑了過(guò)去。我看到棗樹(shù)葉變黃了,在秋風(fēng)的吹拂下,慢慢地從樹(shù)上飄落了下來(lái),就像一群黃色的蝴蝶在空中翩翩飛舞。再看那些圓溜溜的棗子,高高地懸掛在枝頭,好像一個(gè)小燈籠。我們迫不及待地摘起棗來(lái),男孩們爬上樹(shù)把一顆棗輕輕地往下扔,女孩們蹲在地上撿,然后放在食品袋里,這時(shí)我們擋不住誘惑,不管它們臟不臟就津津有味地吃了起來(lái),又脆又甜,好吃極了,我們幾個(gè)男孩故意把棗仍在女孩們的身上,女孩們不但沒(méi)有叫疼,反而高興地大叫起來(lái):“討厭,你們小心點(diǎn)!"我們聽(tīng)了就會(huì)哈哈大笑。有的小伙伴還大聲唱起歌來(lái),還有的'玩起了捉迷藏。
這時(shí),整個(gè)山上都傳遍了我們的歡歌笑語(yǔ)。盡管我們?nèi)矶寂门K乎乎的的,但是我們卻很開(kāi)心,很快樂(lè)!
快樂(lè)的作文 篇25
閱讀可以是閱讀書(shū)籍,報(bào)紙,雜志等等,無(wú)論是閱讀什么,我們都要有一顆想去發(fā)現(xiàn)知識(shí),想去追求的心。這樣你就能快樂(lè),就像我上次看的那本書(shū)里,是真正的讓我感受到閱讀中快樂(lè)的存在。那本就是《可以抱你嗎,寶貝》這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)非常有愛(ài)心的媽媽去孤兒院領(lǐng)養(yǎng)了一位擁有兔唇的小女孩,她并不嫌棄還花錢(qián)讓小女孩變得美麗漂亮。之后她又生了一名看似健健康康的小男孩但她們卻不知道,這名小男孩是一個(gè)“星星的孩子”——活在自己的世界里的自閉小孩。但她的媽媽并不放棄她,她每天都試圖想教孩子開(kāi)口說(shuō)話(huà),但時(shí)間一天一天過(guò)去了,都沒(méi)有效果。最后,在媽媽出門(mén)時(shí)他開(kāi)口叫了一聲“媽媽?zhuān) ?/p>
這本書(shū)讓我感動(dòng),我覺(jué)得快樂(lè)是為孩子在最后終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了,也是為這世上真的.有真善美而快樂(lè),我為我能明白一個(gè)人生的道理而快樂(lè)。
快樂(lè)的作文 篇26
一個(gè)小島上住著許多人,有謙虛、懶惰、虛榮等等,它們有著不同的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。
有一次,它們?cè)谝黄鹆奶,有人?wèn)懶惰:“你知道什么是快樂(lè)嗎?”“不知道!睉卸杌卮。最后它決定去尋找自己的快樂(lè)。
懶惰來(lái)到了小河邊,看到了勤奮,于是它問(wèn)勤奮:“你知道什么是快樂(lè)嗎?”勤奮好奇地說(shuō):“難道你不知道嗎?快樂(lè)是無(wú)處不在的',關(guān)鍵是你肯不肯動(dòng)手做。”“那要怎么樣才能得到快樂(lè)呢?”懶惰問(wèn)。勤奮豪爽地告訴懶惰:“如果你肯去竹林里砍一些竹子,然后把它們制成小木舟,再去游玩一圈,你就會(huì)知道什么是快樂(lè)了。”懶惰聽(tīng)后開(kāi)始照著勤奮所說(shuō)的,去砍竹子做小舟。然后,它自豪而又愉快地乘著自己親手做的小木舟游玩了一圈。
回來(lái)后,懶惰愧疚地對(duì)勤奮說(shuō):“謝謝你讓我找到了快樂(lè)!只要勤奮點(diǎn)兒,多做些事情,快樂(lè)就會(huì)無(wú)處不在!
快樂(lè)的作文 篇27
媽媽總是罵我沒(méi)心沒(méi)肺的,我每次都嘻嘻哈哈一笑而過(guò)。盡管我家不是特別的有錢(qián)有勢(shì),可是我真的很開(kāi)心。有一些人,總是想要得到很多的`錢(qián)和權(quán)勢(shì),結(jié)果鬧的眾叛親離。從此生活就沒(méi)有了那純粹的笑聲。
一分錢(qián)難倒英雄好漢,這個(gè)道理我不是不懂。我知道在這個(gè)社會(huì)里,沒(méi)有錢(qián)是很難辦成事情的。我不反對(duì)人們努力賺錢(qián),我反對(duì)的是因?yàn)榕嶅X(qián)而不顧家里人的感受。
人活一世,沒(méi)有什么比親人和朋友還要重要。他們都是這個(gè)世界里對(duì)我們最好的人,我們或許不能如數(shù)回報(bào),至少我們不能讓他們因?yàn)槲覀兌。親人的支持是多么的重要啊。
貧窮只是短暫的,困苦是無(wú)法絆住我們的雙腳。我們可以努力的擺脫這一切,但請(qǐng)別忘了身邊的人。嘻嘻哈哈可以說(shuō)成是沒(méi)心沒(méi)肺,但那確實(shí)很快樂(lè)。
無(wú)論如何,快樂(lè)是做人的第一原則。我們可以沒(méi)有金錢(qián),沒(méi)有地位。我們不能沒(méi)有快樂(lè),和那些始終陪伴在我們身邊的人。
快樂(lè)的作文 篇28
我的快樂(lè)可能是在于“真誠(chéng)”,是的,真誠(chéng),沒(méi)有真誠(chéng),哪來(lái)的快樂(lè)呢,真誠(chéng)待人,被人真誠(chéng)以待,收獲的將會(huì)是真誠(chéng)的笑容。
現(xiàn)在我挺懶的,樂(lè)于享受卻不付出,客氣過(guò)頭又慷慨大方,如果有一套自己的標(biāo)準(zhǔn)去真誠(chéng)待人,時(shí)間長(zhǎng)了真的會(huì)很快樂(lè)。
而現(xiàn)在的我就是這種沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的情況下對(duì)待別人,也不知道是什么時(shí)候模糊了標(biāo)準(zhǔn),模糊了待人的標(biāo)準(zhǔn),模糊了朋友的標(biāo)準(zhǔn),仿佛只是為了維持以前自己的“名聲”一樣,我?guī)缀跏裁炊家绖e人,只要沒(méi)有壞感官的`前提下幾乎是無(wú)底線(xiàn)的幫助別人,即使有的時(shí)候不那么開(kāi)心也會(huì)去答應(yīng)。
以前的我也是這樣幾乎全都依別人嗎?可能是吧,可是當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心,認(rèn)為終于有一件事可以做了,當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的快樂(lè)就是“套路”別人,喜歡搞怪,喜歡某一個(gè)晚上不開(kāi)心就突然不說(shuō)話(huà)然后別人都能來(lái)找我玩,可是現(xiàn)在我模糊了界限,不知道如何把那些人當(dāng)做朋友,也不知道該如何和朋友相處,喜歡被動(dòng)接受,對(duì)于別人的好意總是過(guò)分客氣,客氣到疏離。
也許,開(kāi)心還需要“認(rèn)真”,認(rèn)真做好每一件事,認(rèn)真接受每一份好意,以前我的快樂(lè)是建立在別人的快樂(lè)之上,現(xiàn)在我想在自己的快樂(lè)之上延伸出更多的快樂(lè)。
快樂(lè)的作文 篇29
被封印在蛋殼里的小妞從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)那種感覺(jué),正因?yàn)槭撬杏牡胤,沒(méi)有被囚禁。怎么能比得上關(guān)在籠子里的蒼鷹呢?和路比起來(lái),老手蒼鷹才能真正體會(huì)到痛苦。在這冰冷的世界之后,是無(wú)奈還是悲嘆,沒(méi)有自由的世界,真的是荒涼!沒(méi)有幸福的世界,真是無(wú)情!
誰(shuí)知道幸福是什么?得到你想要的一切?你完成了你心中難以想象的夢(mèng)想嗎?或者什么……懂生活,用心去感受,最幸福的就是沒(méi)有擁有!而是為了最基本的東西——自由而戰(zhàn)!一切看似簡(jiǎn)單的背后,都是內(nèi)心的詮釋。
自由是人生最重要的事!
快樂(lè)也是人生最重要的事情!
它讓邁出第一步的`小雞們對(duì)世界有了新的認(rèn)識(shí)。自由是它所能追求的!讓蹣跚的腳步變得踏實(shí)而堅(jiān)定!
給即將在這個(gè)悲慘世界失去希望的蒼鷹帶來(lái)一絲希望!它不再認(rèn)為這個(gè)世界是悲傷的,新的火焰即將燃燒,在它熾熱的心中籠罩著希望!
這就是純凈無(wú)瑕的雪蓮!就是那火紅美麗的玫瑰!預(yù)示著它永遠(yuǎn)不會(huì)死!略顯高調(diào)的聲音說(shuō)道:幸福與自由并肩!
快樂(lè)的作文 篇30
我從小就喜歡看書(shū),書(shū)給我?guī)?lái)了許多知識(shí)和快樂(lè)。在學(xué)習(xí)上,書(shū)是我的良師益友。
我喜歡看書(shū),因?yàn)闀?shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí),它讓我解開(kāi)了學(xué)習(xí)上的難題。我看過(guò)的書(shū)有很多很多:《三國(guó)演義》、《看不見(jiàn)的小姑娘》、《我住過(guò)美麗的星球》、《當(dāng)左括號(hào)遇到右括號(hào)》、《你不知道的我》、《信鴿花脖子》、《我和我的倔強(qiáng)》等等。讓我覺(jué)的最有趣的就是《我住過(guò)的'美麗星球》,書(shū)中的主人公是一個(gè)叫忍冬的小男孩,他看到各種各樣的東西時(shí)就不知道選哪個(gè),在他的同桌陳家心和班長(zhǎng)金賽果的幫助下,忍?hào)|終于選出了他喜歡的東西!犊床灰(jiàn)的小姑娘》也很好看,一個(gè)小男孩叫方玉獵,他和一個(gè)忽然消失又忽然出現(xiàn)的小女孩凍小藍(lán)成了好朋友,在一次次的困難中他們勇敢的闖了過(guò)來(lái),后來(lái)他們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的過(guò)著幸福的生活。
書(shū)是我們的朋友,書(shū)讓我們學(xué)到了許多課堂上沒(méi)有的知識(shí);讓我們認(rèn)識(shí)了許多東西;教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。書(shū)是我們進(jìn)步的階梯,以后我要多看書(shū),把知識(shí)學(xué)得又棒又好。
快樂(lè)的作文 篇31
從一年級(jí)開(kāi)始,我就覺(jué)得讀書(shū)很厭倦,就因?yàn)檫@個(gè)心理,才導(dǎo)致我整天遲到。可是到了三年級(jí)我才找到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
那是剛開(kāi)學(xué)的星期三,我們班來(lái)了個(gè)新來(lái)的語(yǔ)文老師——胡老師,他在課堂上推行“不舉手提問(wèn)”的方法,他說(shuō):“推行不舉手提問(wèn)的好處是,不但能讓怕舉手的同學(xué)得到鍛煉,還能讓一些在上課時(shí)開(kāi)小差的`同學(xué)怕突然被提問(wèn)而專(zhuān)心聽(tīng)課,進(jìn)入‘人人自!癄顟B(tài),促使全體同學(xué)積極思考問(wèn)題。”
正是這一絕招,讓我變得專(zhuān)心致志,不敢有半點(diǎn)大意,又如,胡老師還別出心栽的推行100分上臺(tái)介紹經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng),一次單元測(cè)試,我得了100分,胡老師把我叫到跟前,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“這次考試,有什么經(jīng)驗(yàn),回去好好想想,下午在臺(tái)上給同學(xué)們說(shuō)說(shuō),好嗎?”這時(shí),我覺(jué)得一股暖流涌遍全身,一種享受成功的喜悅油然而生。
正是這一堂課,改變了我對(duì)讀書(shū)的看法,讓我從厭煩讀書(shū)的境界走向?qū)ο矏?ài)讀書(shū)的境界。
從那以后,我每次考試都是95分以上,讓我從差生走到了尖子生的境界,今后,我一定會(huì)好好努力,繼續(xù)尋找讀書(shū)的樂(lè)趣。
快樂(lè)的作文 篇32
快樂(lè)是什么?快樂(lè)有各種各樣的,比如:春游、旅行、做游戲……都是快樂(lè),而我的快樂(lè)則是這樣的。
有一天,我送作業(yè)回到教室時(shí),看見(jiàn)一位女生正愁眉苦臉地思考著一道題目。頭發(fā)被她抓得亂蓬蓬的,筆頭都要咬“斷”了,我連忙“雪中送炭”走了過(guò)去,問(wèn)道:“你怎么了?這道題目不會(huì)做嗎?”那位女生點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì),這道題我想了一晚上還沒(méi)想出來(lái),愁死我了!”我說(shuō):“這題并不難,應(yīng)該這樣做……懂了嗎?”女生聽(tīng)后拿起筆飛快地寫(xiě)了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)女生抬起頭來(lái)對(duì)我感激的.一笑。我當(dāng)時(shí)心里像吃了蜜一樣開(kāi)心!爸x謝你。”女生微笑著對(duì)我說(shuō)了一聲。我連忙擺擺手說(shuō):“不用謝!比缓箝_(kāi)心地笑了。這種發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè),恐怕只有在樂(lè)于助人時(shí)才能感受得到。這時(shí),我想起了一句話(huà):贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
事后,我決心要幫助更多需要幫助的人,因?yàn)閹椭鷦e人使我快樂(lè)。最后,我總結(jié)出一句話(huà):快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要我們勇于發(fā)現(xiàn),快樂(lè)就在我們身邊。
快樂(lè)的作文 篇33
一個(gè)人臉上掛著蜜糖般的甜美笑容,這是一種快樂(lè)的表情,除此之外,還有什么能夠證明他是否真真正正感到快樂(lè)呢?我的親人與朋友們,你們是否真正了解我?我不想擁有太多快樂(lè),因?yàn)槟遣粔颥F(xiàn)實(shí),因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣這種生活,有的時(shí)候,即使是仰望湛藍(lán)的天空,即使是沐浴溫暖的陽(yáng)光,即使是奔跑在原野上......依然是吝嗇自己的快樂(lè)。那時(shí)候的我,渴望自己的沉默與傷感能夠換來(lái)別人的安慰和“同情”,卻漸漸疏忽了所有,也讓所有疏忽了我,活在自己的沉默里,總是嘆息著、無(wú)奈著,沒(méi)人了解我。
我不應(yīng)該如此自私,心情是互相渲染的.,我不應(yīng)該把我這種不快樂(lè)的情愫傳播給我身邊的人,我應(yīng)該接受別人傳遞給我的快樂(lè),舉著手中快樂(lè)的接力棒,把自己的快樂(lè)傳遞給其他人,去試著接受快樂(lè),感受快樂(lè),也就是真正的快樂(lè),身邊時(shí)時(shí)處處都洋溢著快樂(lè),只要自己覺(jué)得自己是快樂(lè)的,自己能夠?yàn)樽约憾鞓?lè)著。
笑一笑吧!即使現(xiàn)在的你覺(jué)得自己不快樂(lè),也要把自己的微笑灑在別人的瞳孔,證明自己很快樂(lè)!當(dāng)微笑成為一種習(xí)慣,快樂(lè)也就成為了一種習(xí)慣,不會(huì)感到害怕與惶恐,不會(huì)感到落魄與孤獨(dú)......
傳遞快樂(lè),也是一種快樂(lè)。
快樂(lè)的作文 篇34
小時(shí)候,我在花叢中追逐著風(fēng),拍打著蝴蝶,享受著純凈的味道;小時(shí)候和哥哥玩“過(guò)家家”;又回到了小時(shí)候,我和朋友們追逐嬉戲,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地品嘗著友誼的咖啡.這時(shí),我睜大了眼睛。怎么回事?其實(shí)童年并不總是快樂(lè)的。它也像月亮,陰晴圓缺。你看,我因?yàn)橥姘燕従拥幕ǘ伎菸,還在受罰…
我按下快進(jìn)鍵,看到我長(zhǎng)大了。
一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大,讓我不再像以前那樣幼稚,懂得很多世界道理,懂得謙遜、支持、朋友的真正價(jià)值。長(zhǎng)大后,我開(kāi)始迷戀“書(shū)”。無(wú)論我去哪里,我口袋里總是有一本書(shū)。在我遭受挫折的.時(shí)候,保羅那種不畏艱難,堅(jiān)持到底,永不放棄的精神激勵(lì)著我,讓我邁開(kāi)了腳步,為成功而奮斗?嚯y的時(shí)候會(huì)想起賣(mài)火柴的小女孩的艱辛,對(duì)自己來(lái)說(shuō)不算什么,克服了很多障礙。
成長(zhǎng)是多么美好的事情,幫助父母分享更多的東西,在成長(zhǎng)中獲得知識(shí)、朋友和樂(lè)趣!
我?guī)е鵂N爛的笑容走出劇院。我可以打敗陽(yáng)光的魅力;▋簽槲覔u擺,溪流為我歌唱。我長(zhǎng)大了多幸福!
我成長(zhǎng),我快樂(lè)!
快樂(lè)的作文 篇35
如果我是快樂(lè)星球里的艾克,我要去海地看看災(zāi)民們?cè)趺礃恿?把我發(fā)明的“萬(wàn)能藥水”帶到海地,給受傷的群眾。只要喝一滴,不關(guān)是輕傷還是重傷,都能立刻精神抖擻。
如果我是快樂(lè)星球里的艾克,我要去新疆看看,順便拿上一個(gè)消雪器?吹接腥嘶蛏笙莸窖┲校揖陀孟┢鲗⒀┫,把路變得暢通無(wú)阻,使食物等救援物品安全到達(dá)災(zāi)區(qū)。
如果我是快樂(lè)星球里的艾克,我要去大山里看看。和大山里的孩子交個(gè)朋友。發(fā)明一個(gè)“變錢(qián)袋”,把這些錢(qián)捐給那些孩子,讓他們不愁吃不愁穿,還能高高興興地去上學(xué)。
如果我是快樂(lè)星球里的.艾克,我要去城市里看看,其實(shí)也是幫人們抓壞蛋。我要滑著“飛速滑板”,尋找那些“不干不凈”的人。哈哈,我抓住了一個(gè)壞蛋,我拿上“快速生長(zhǎng)劑”,再抓幾只螞蟻,讓螞蟻?zhàn)兇,去咬他。讓人民的?cái)產(chǎn)不受到威脅。
如果我是快樂(lè)星球里的艾克,我要發(fā)明一種學(xué)習(xí)軟件,讓地球中所有的學(xué)校都采用這種學(xué)習(xí)方法。讓學(xué)生減輕負(fù)擔(dān),在游戲中學(xué)到知識(shí),在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。
如果我是快樂(lè)星球里的艾克,我要用高科技去幫助地球上所有需要幫助的人,體會(huì)奉獻(xiàn)的快樂(lè)。
快樂(lè)的作文 篇36
人生在這世上就一定要去奮斗,不奮斗的人生有什么快樂(lè)可言呢?
著名的科學(xué)家袁隆平,他的一生就是在奮斗中度過(guò)的,他從青年時(shí)期就奮斗在祖國(guó)的農(nóng)田里,直到老朽之年已經(jīng)垂垂老矣了還在努力奮斗著,他拯救了成千上萬(wàn)人的生命,用自己辛勤的雙手創(chuàng)造出了奇跡,使中國(guó)人民擺脫了饑餓,為未來(lái)中國(guó)的繁盛奠定了基礎(chǔ),他是快樂(lè)的,他實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值,為國(guó)家奉獻(xiàn)了自己的力量,他將青史留名,他的身影會(huì)永遠(yuǎn)留在歷史中受后人敬仰。
近幾年,社會(huì)上出現(xiàn)了“讀書(shū)無(wú)用論”。許多高中生認(rèn)為自己就算不學(xué)習(xí)也可以飛黃騰達(dá),登上人生巔峰。然而事實(shí)真的`是這樣嗎?你連學(xué)習(xí)的苦都吃不了,還怎么能克服社會(huì)的苦呢?有這種思想的人,顯然是不知道奮斗的快樂(lè)。他們不曾奮斗,也沒(méi)有享受過(guò)奮斗的快樂(lè),所以才會(huì)說(shuō)出這么愚昧無(wú)知的話(huà)來(lái);他們從未享受過(guò)奮斗帶來(lái)的成功,他們也不知道成功是什么樣的,所以他們不肯相信奮斗帶來(lái)成功。
我們應(yīng)該一直奮斗,享受奮斗帶給我們的快樂(lè)與驕傲。只有保持這樣,我們才能一步又一步的走上人生的巔峰,去看世間的萬(wàn)物。用汗水和努力一點(diǎn)一點(diǎn)的踏出一條路來(lái),笑著鬧著走完這條路。
快樂(lè)的作文 篇37
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是放回家脫掉一身制服的時(shí)候,因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候受到鐘聲的約束,不能自由自在。所以小孩子上學(xué)都是在等待下課和放學(xué)的快樂(lè)時(shí)光啊!在放學(xué)的路程中,不僅可以欣賞路邊的野花、野草,還可以看看藍(lán)天白云讓眼睛休息一下,感受大自然的美,回到家自然就有快樂(lè)的好心情,當(dāng)然功課也是要做的!
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是在微風(fēng)輕送的早晨,享受美好的閱讀時(shí)光,因?yàn)闀?shū)是我們最好的朋友,它不僅讓我們?cè)黾又R(shí),也可以讓我改變氣質(zhì)哦!而且在書(shū)中的世界里,可以讓人發(fā)揮天馬行空的想像力,不受拘束這種感覺(jué)真是既新鮮又有趣。所以閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件快樂(lè)的事。
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是吃到媽媽親手做的'菜,因?yàn)閶寢屪龅牟瞬坏阄毒闳壹葼I(yíng)養(yǎng)又好吃,比起外面賣(mài)得簡(jiǎn)直有天壤之別呢!所以能吃到媽媽親手的愛(ài)心菜也是一件令我快樂(lè)的事。
人的心情有悲傷、生氣、快樂(lè),每個(gè)人都喜歡快樂(lè)的心情,但也有人說(shuō)“快樂(lè)”不容易,那是他們太要求完美,相反,如果珍惜現(xiàn)在,喜歡自己,快樂(lè)也可以很簡(jiǎn)單。
快樂(lè)的作文 篇38
我的愛(ài)好就是讀書(shū),讀書(shū)會(huì)讓我感受到無(wú)窮的樂(lè)趣。
媽媽常說(shuō)我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),的確是這樣的!我的書(shū)有很多,比如:《戰(zhàn)國(guó)》、《春秋》、《神奇的帽子》、《馬小跳上學(xué)記》……五花八門(mén),什么都有!
星期五下午放學(xué)后,我回到家里?匆(jiàn)我的書(shū)桌上放著一個(gè)東西,我的好奇心一下子便被點(diǎn)燃起來(lái)了,快步走到書(shū)桌前仔細(xì)一看,呈現(xiàn)在眼前的是一本厚厚的《笨狼的故事》。我高興極了,快速拿起書(shū),津津有味地看了起來(lái),看著看著,我就入迷了。過(guò)了一會(huì),忙碌一天的媽媽也下班回來(lái)了,一進(jìn)屋,媽媽就咯咯地笑了起來(lái),我疑惑的抬起頭,瞪大迷茫的雙眼問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阈κ裁?”媽媽?duì)我說(shuō):“小傻瓜,看把迷的,你書(shū)包還在你的肩膀上呢!”聽(tīng)媽媽一說(shuō),我才感覺(jué)到沉重的書(shū)包仍在我的.肩上,這時(shí)我才感覺(jué)到肩膀有點(diǎn)困,頭上還出了很多汗,禁不住也咯咯的笑了起來(lái)。哎!我讀書(shū)實(shí)在太入迷了!
書(shū),就像一位忠實(shí)朋友陪伴著我,不離不棄;書(shū),也像一艘遠(yuǎn)行的船,陪著我飄過(guò)汪洋大海。以后,我會(huì)和書(shū)的關(guān)系更加親密,讀書(shū)也會(huì)更認(rèn)真,同時(shí)也要爭(zhēng)取把我的作文寫(xiě)的更棒!
這就是我的快樂(lè),它將陪伴我不斷成長(zhǎng)!
快樂(lè)的作文 篇39
寒假的一個(gè)傍晚,媽媽急沖沖地回到了家里,她對(duì)我說(shuō):“外面下雪珠子了!”我聽(tīng)了興奮極了,央求媽媽晚飯后一定要帶我出去,感受一下雪中的快樂(lè),媽媽答應(yīng)了。
我趕緊吃好飯,打著傘和媽媽走出家門(mén)。我看見(jiàn)雪下得好大,降落的速度非?,一會(huì)兒建筑物好像披上了厚厚的白披風(fēng),樹(shù)木也好像變成了一棵棵圣誕樹(shù)。大地銀裝素裹,一派北國(guó)風(fēng)光。
雪越下越大,只聽(tīng)見(jiàn)雪珠子打在傘上和樹(shù)枝上發(fā)出噼噼啪啪的聲音,就像水珠子濺進(jìn)了油鍋里,好不熱鬧。雪珠子快速地降落,就像是一群快樂(lè)的小精靈,在雨傘上、車(chē)頂上、馬路上歡快地跳躍。
我走在厚厚的雪地上,似踩在軟軟的天鵝絨地毯上,在燈光的照射下,雪珠子如同一顆顆碎碎的小鉆石,在那里閃閃發(fā)光。我仰望天空,雪珠子落在我的臉上,麻麻的,涼絲絲的.,感覺(jué)真是好極了。
我一邊欣賞著下雪的美景,一邊呤誦著詠雪的古詩(shī),忽然,我的的傘被風(fēng)吹斜了,雪珠子一下子掉到了我的脖頸里,頓時(shí)一股涼爽的感覺(jué)在身體里流竄,真正讓我感到什么是神清氣爽。
我把雪捏成一個(gè)個(gè)雪團(tuán),奮力扔了出去,我用傘尖在雪地上,豪情萬(wàn)丈地寫(xiě)下:斌斌到此一游。
啊,今晚真是一個(gè)有趣、開(kāi)心的夜晚。
快樂(lè)的作文 篇40
現(xiàn)在的我,生活在一個(gè)和詣溫馨的家庭中,不大的房子,簡(jiǎn)單卻實(shí)用的生活用品,一輛寶來(lái)汽車(chē)。每天,我和弟弟上學(xué),父母上班,外公外婆在家中做著家務(wù),看著手機(jī)和電視,一家人就這樣和睦地生活著。
但是,父母并不因此滿(mǎn)足,他們還覺(jué)得家中不夠滿(mǎn),少一個(gè)新的包,少一輛嶄新的自行車(chē),少一間足夠大的房子……總覺(jué)得家中還缺好多東西,渴望著,每一天更舒適,更充實(shí),盼望著自己家中不再缺少,擁有更幸福的'生活。
于是,早出晚歸,工作加班已經(jīng)成為了常態(tài),無(wú)論何時(shí)何地,總是有打不完的電話(huà),天天坐在電腦前,注視著屏幕,一邊思索一邊用手敲擊鍵盤(pán),打出一個(gè)個(gè)文字符號(hào),整天東奔西走,在各個(gè)地方來(lái)回奔波。
每一天,他們走拖著疲憊的身軀回到家中,皺著眉頭,思索著工作任務(wù),躺在床上時(shí),都要強(qiáng)睜著眼睛輸入一個(gè)個(gè)數(shù)字。周末,休息時(shí)間也越來(lái)越少,現(xiàn)在臉上的笑容,早已沒(méi)有了從前那樣的生動(dòng)、開(kāi)懷。
優(yōu)雅,時(shí)尚的生活無(wú)疑是眾多人渴望,追求的目標(biāo)。為此,灰頭土臉地生活著,與此同時(shí),快樂(lè)和精力也隨著時(shí)間,慢慢流逝。與其這樣生活,還不如遵循自己的意愿,自由快樂(lè)地生活著,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,享受人生。
快樂(lè)的作文 篇41
什么是快樂(lè)?是考試得了一百分,是買(mǎi)了一件新的衣服,還是同父母一起去旅游……這都很快樂(lè)。在前不久,我被另一種快樂(lè)和幸福的泡泡包圍著。
“溫莉莉,語(yǔ)文94.5分。”祁老師那熟系的嗓音,穿過(guò)亂哄哄的吵鬧聲,傳到了我的耳朵里!鞍!”我一愣,繼而一聲驚呼,像火山爆發(fā)一樣從喉嚨里噴薄而出!斑@次試題那么難,這分?jǐn)?shù)也太高了吧!她好厲害啊!”前排同學(xué)用羨慕的`眼光看著我。我嘴一抿,嘴角揚(yáng)起一個(gè)弧度,興沖沖地跑上講臺(tái),雙手領(lǐng)過(guò)試卷,得意洋洋地走了回去。小心翼翼展開(kāi)試卷,一個(gè)鮮紅的“94.5”分映入眼簾,它就像一股甘甜的清泉,流進(jìn)我的心田,這一次考得好,全是自己努力的結(jié)果,在考試的前一天晚上,我忍著睡意,撐著腦袋,讀著詞語(yǔ),背著古詩(shī),盡管哈欠連連,可我還是堅(jiān)持到底,才有了這么好的成績(jī)。
看著這個(gè)成績(jī),興奮和激動(dòng)如同決了堤洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦從我的心底傾瀉了出來(lái),我再也無(wú)法隱藏我那份淡定了,禁不住哈哈大笑起來(lái),仿佛坐在幸福的云端,多么快樂(lè)!
快樂(lè)的作文 篇42
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)世界的大門(mén)。通向知識(shí)的世界。書(shū)是一艘船在浩瀚的海洋里一艘在行走的船。帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)海洋。高爾基先生曾說(shuō)過(guò),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我是一個(gè)非常喜歡讀書(shū)的人,讀起書(shū)來(lái)簡(jiǎn)直廢寢忘食。我感覺(jué)如果生活中沒(méi)有了書(shū),我就會(huì)缺少了什么似得,因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)是可以擴(kuò)寬我們的視野,可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。還可以陶冶我們的情操,這就是讀書(shū)的`益處,但是一定要讀好書(shū),好書(shū)就是對(duì)你來(lái)說(shuō)有益的書(shū)。
我和書(shū)之間也發(fā)生了一些奇妙的故事,比如說(shuō)有一次媽媽讓我去買(mǎi)糖醋排骨的糖,因?yàn)榧依餂](méi)有糖了,所以讓我去買(mǎi)糖,我極不情愿的出門(mén)。小心翼翼的拿著書(shū)看著。走啊,走到,買(mǎi)到了一包疑似糖的東西在小賣(mài)部那里。之后我就津津有味地看著書(shū)。又在走回家的路上,突然感覺(jué)身后一傾。后來(lái)感覺(jué)頭腦一會(huì)渾倒在了地上。后來(lái)好心人告訴我,我被車(chē)碰了。我說(shuō)這也太不小心了,下次我一定不會(huì)再這樣了,下次走路一定要看路!就這樣我就帶著我那包東西回家了。
之后就發(fā)生了搞笑的一幕,媽媽把那個(gè)東西打開(kāi)之后發(fā)現(xiàn)居然是鹽,最后我們吃了鹽醋排骨。
俗話(huà)說(shuō)書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,只有讀書(shū)才能使找到你心靈的安放之處。
快樂(lè)的作文 篇43
彈古箏是一種高雅的藝術(shù),既能鍛煉手指的靈活性,也能培養(yǎng)人的音樂(lè)素質(zhì)。當(dāng)爸爸媽媽決定送我到少年宮去學(xué)習(xí)彈古箏時(shí),我非常高興,可是,在我學(xué)習(xí)彈古箏時(shí)才嘗到了其中的`滋味。
每次彈古箏前老師先從各種指法教我,然后再結(jié)合指法教我曲子,而且手指上都要用膠布纏戴假指甲,手指被纏得有緊又疼,彈奏時(shí)手老是不聽(tīng)使喚,手型不正確,節(jié)拍不準(zhǔn),不過(guò)一會(huì)兒手就酸疼。看著別的小朋友做完功課都聚在院子里玩耍,我打心眼里想放棄。爸爸媽媽和老師都在不斷地鼓勵(lì)我,在老師的輔導(dǎo)下,我漸漸地掌握了古箏彈奏的技巧。短短的兩個(gè)月時(shí)間我學(xué)會(huì)了《小羊羔》《小羊》《小燕子》……等曲子。每當(dāng)親朋好友到我家來(lái)做客時(shí),我會(huì)彈上一兩首曲子給他們聽(tīng),還得到了他們的掌聲和贊揚(yáng)。
他們的贊揚(yáng)給予我很大的信心,使我越來(lái)越喜愛(ài)上了古箏,彈奏曲子更加流暢、更加動(dòng)聽(tīng)。老師還準(zhǔn)備讓我去參加“六一”兒童節(jié)的古箏大賽呢!我學(xué)會(huì)了彈古箏,我真快樂(lè)!從學(xué)彈古箏我體會(huì)到:“做什么事都要遇到困難,只要不怕困難,努力去做,就會(huì)成功,就會(huì)讓你收獲快樂(lè)!”
快樂(lè)的作文 篇44
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是與別人一起玩耍時(shí)的感受,快樂(lè)是你取得好成績(jī)時(shí)的喜悅,快樂(lè)是父母無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴。
今天下午我們家準(zhǔn)備去外婆家釣龍蝦,準(zhǔn)備好幾根木棍,線(xiàn),豬肝,一個(gè)小桶一個(gè)漁網(wǎng)就行了。到了外婆家,幾個(gè)小孩就出來(lái)迎接我們,我們班準(zhǔn)備好的線(xiàn)栓在木棍上把樓下栓在線(xiàn)上就可以過(guò)去了,我們四個(gè)小孩兒高高興興拿著釣蝦的木棍向漁田走去,去大一點(diǎn)的'妹妹不會(huì)釣,就用力把木棍一甩,結(jié)果甩在漁田里了,引的大家哈哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒有動(dòng)靜了,我小心翼翼地提起來(lái),哥哥用很快的速度把蝦撈了上來(lái),像一只大力士蝦,又過(guò)了一會(huì)兒,接二連三的蝦向我們投懷送抱,顯然我們只有三分鐘熱度,只釣了一會(huì)兒就不想釣了。
我們跑到空地上扔皮球玩,哥哥投一下就投著大眾了,小一點(diǎn)兒的妹妹緊接著就是一場(chǎng)哇哇大哭,我們先凡接到別的地方去了,結(jié)果球的時(shí)候,球被我扔到田里去了,我去撿,以為那是一塊干的田,結(jié)果一腳下去,鞋子外面和里面打濕了,鞋上全是泥,白襪子上沒(méi)有泥,但是卻被染成了紫色哎我太倒霉了回家是只穿著一雙拖鞋,生怕被別人嘲笑。
快樂(lè)是什么?這就是快樂(lè)。
快樂(lè)的作文 篇45
每次我在街上騎著自行車(chē)行動(dòng)自如時(shí),小朋友們就對(duì)我羨慕的不得了,我也很得意,不由得想起我學(xué)騎自行車(chē)的情景。
上幼兒園大班時(shí),我看到小區(qū)里的大哥哥們騎自行車(chē),好羨慕,于是下定決心學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
于是,每天從幼兒園放學(xué)回家,我就纏著爸爸在小區(qū)附近學(xué)騎自行車(chē)?磩e的`小朋友騎自行車(chē)特別輕松,于是我上去就騎,結(jié)果上去就摔了一跤,我不甘心,再騎,結(jié)果還是一樣,而且手上還劃破了一塊。于是我就坐在地上哭了起來(lái)。
在一旁的爸爸說(shuō):“男子漢,就這么一點(diǎn)小困難就不學(xué)了,勇敢些,你看人家小朋友們不也都是這樣學(xué)會(huì)的嗎?上去,接著來(lái)!
爸爸在后面為我扶著車(chē)尾架,我小心翼翼的把腳放在車(chē)蹬上,手握著車(chē)把。爸爸說(shuō):“騎車(chē)要膽大心細(xì),眼睛要向前看,雙手要緊握車(chē)把。”在爸爸的鼓勵(lì)下,我努力的學(xué)著,在爸爸的陪練下,我雖然失敗了幾次,摔了不少跟頭,但終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
幾天下來(lái),我已經(jīng)練得差不多了。幾個(gè)星期下來(lái),我已經(jīng)練得很熟練了。通過(guò)學(xué)車(chē)這件事,我懂的了遇到困難不能放棄、只要堅(jiān)持一定能成功。
快樂(lè)的作文 篇46
古時(shí)候有這樣的一種說(shuō)法,久旱逢甘露,他鄉(xiāng)遇故知,金榜題名時(shí),房花燭夜,是人生的四大喜事,也是人生的四大幸事。這種說(shuō)法可能放到現(xiàn)在也不過(guò)時(shí),但人生的快樂(lè),或許也可以用一些別的事情來(lái)填充。
快樂(lè)的第一件事,有錢(qián)。網(wǎng)絡(luò)上有這樣的一句話(huà),我們每個(gè)人步履匆匆,不過(guò)是為了碎銀幾兩,而偏偏這碎銀幾兩,卻可解世間萬(wàn)種惆悵。小的時(shí)候總覺(jué)得談錢(qián)太過(guò)俗氣,可是只有長(zhǎng)大之后才知道,金錢(qián)不是萬(wàn)能的,但金錢(qián)確實(shí)有時(shí)候能夠給我們帶來(lái)好多的快樂(lè)解決好多不必要的麻煩。錢(qián)也能夠給一個(gè)人足夠的底氣去面對(duì)生活的坎坷和挫折。
快樂(lè)的第二件事,讀書(shū)。讀書(shū)能夠提高自己的內(nèi)涵,也能夠提升自己的才華。讓我們?cè)谧x書(shū)中明白好多的道理,懂得好多的知識(shí),能夠從讀書(shū)中收獲人生的快樂(lè)。
快樂(lè)的第三件事獨(dú)處。年輕的時(shí)候總是覺(jué)得人多熱鬧,可是當(dāng)有一天歲月沉淀下來(lái)的`時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn),一個(gè)人能夠?qū)W會(huì)獨(dú)處而不孤獨(dú),那么也就掌握了快樂(lè)的真諦。靜下心來(lái)摒棄外界的吵雜,努力的提升自己充實(shí)自己,快樂(lè)便會(huì)成為一件再簡(jiǎn)單不過(guò)得事情。
因此一個(gè)人能夠做到有錢(qián)讀書(shū)還可以獨(dú)處,別可以收獲人生的快樂(lè)。
快樂(lè)的作文 篇47
走在昨天晚上的時(shí)候,就決定今天中午要吃面條,中午正好在回家的路上路過(guò)那家面條店,心里想著敢在手機(jī)關(guān)機(jī)之前,付了款也就可以成功的買(mǎi)到面條了。
手機(jī)只剩下百分之二的電了,希望他能夠堅(jiān)持到我付款成功。前面還排著三個(gè)人,我的心情越發(fā)著急了。
總算是輪到我了,可是我這樣付款,手機(jī)卻顯示電量不足自動(dòng)關(guān)機(jī)了。這個(gè)該怎么辦才好?店主家已經(jīng)把面條給我裝好了,可是我卻沒(méi)有成功付款。自從有了智能手機(jī)自己很少有裝零錢(qián)的習(xí)慣。
那個(gè),我的手機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī)了,也沒(méi)帶零錢(qián)。我低聲和店主說(shuō)。
沒(méi)事,你先拿著面條回家吧,不就是三塊錢(qián)的面嘛,下次再說(shuō)。
好的,我下午過(guò)來(lái)就把錢(qián)給了你。我感激萬(wàn)分的說(shuō)到。
不著急,店主笑盈盈的說(shuō)道。
提著面條回家的路上,自己的心情特別的'愉快。中午的面條也感覺(jué)特別的香,而這種愉快的心情,是店主的信任給我的。素不相識(shí)能夠被信任,自己真的是既開(kāi)心又感動(dòng)。
下午,自己準(zhǔn)時(shí)把錢(qián)給了店主家。因?yàn)樽约翰幌脒@種信任被辜負(fù),也不想讓這種被信任帶來(lái)的愉快心情被破壞掉。
快樂(lè)的作文 篇48
在人生中,在學(xué)習(xí)中,在教室中,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)保持著快樂(lè)。在教室中,我們?yōu)閷W(xué)到許多新知識(shí)而感到快樂(lè);讓同學(xué)們有一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為我們多出一份力而感到快樂(lè)。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于勞動(dòng)使我快樂(lè)的故事。
這件事情是在六一之前發(fā)生的。放學(xué)前,王老師點(diǎn)了幾名同學(xué)留下來(lái)打掃衛(wèi)生。我就是其中一位。當(dāng)時(shí)我在心里想留下來(lái)打掃衛(wèi)生是多么榮幸的一件事情。路隊(duì)結(jié)束后,勞動(dòng)委員開(kāi)始給我們分配工作,有人掃地,有人擺凳子,有人擦黑板。而我呢?是掃地。于是,我從后往錢(qián)前掃,把桌子下面,抽兜里面全都打掃的干干凈凈,任何一個(gè)死角都不放過(guò)。
很快,掃地的`工作就結(jié)束了。然后就進(jìn)入了拖地環(huán)節(jié),拿起拖把一路小跑來(lái)到了衛(wèi)生間,擰擰開(kāi)水龍頭“唰唰唰”涮了幾下,然后關(guān)掉水龍頭,又一路小跑跑回教室,我又開(kāi)始從后往前拖,桌椅板凳下面任何一個(gè)死角都不放過(guò),在我們幾個(gè)同學(xué)的共同努力下,把教室打掃得干干凈凈,一層不染。
雖然我們很臟很累,當(dāng)看到我們干凈的教室,我們一點(diǎn)也不感覺(jué)到累了。背起書(shū)包高高興興地回家了。
快樂(lè)的作文 篇49
今天是中秋節(jié)。夜晚是中秋節(jié)最美好的時(shí)光。月亮太美了,在夜晚移動(dòng)…
夜幕剛降臨,我就聞到一股清香,伴隨著砰砰的聲音。我仔細(xì)一看,是我媽在廚房玩。等了一會(huì)兒,端上了幾盤(pán)美味的食物。有雞、鴨、魚(yú)、蔬菜和油炸豆腐.
大家到場(chǎng)后,爺爺、爸爸和我開(kāi)始招待大家。爺爺見(jiàn)大家都坐好了,就先動(dòng)了動(dòng)筷子。大家伙開(kāi)始吃了。爸爸向我眨眨眼,我立刻明白了。我趕緊端起茶杯站起來(lái),對(duì)爺爺說(shuō):“祝爺爺幸福如東海,生活比南山好!鞭D(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)奶奶說(shuō):“祝奶奶身體健康,萬(wàn)事如意。”爺爺咧開(kāi)嘴笑,招手讓我坐下,夸我懂事!聽(tīng)到這個(gè)消息我很高興。
這次團(tuán)圓飯?jiān)谖覀兊?笑聲中結(jié)束了,我媽叫大家去院子里吃月餅賞月。坐下后,媽媽端上各種月餅:水果味的,蓮子的,雙黃的……我眼花繚亂,眼花繚亂。我拿起最?lèi)?ài)吃的蓮子味月餅,咬了一口。甜絲絲的味道從味蕾傳到了心里。
我一邊吃月餅一邊欣賞漂亮的“玉盤(pán)”。旁邊的星星還在閃爍!它似乎比某人的眼睛更有吸引力,更能吸引人的注意力。
吃完月餅,時(shí)間不早了,大家都回家了。只有我一個(gè)人還站在那里,回味著今天的精彩,祝愿明年的中秋節(jié)更美好。
快樂(lè)的作文 篇50
希望!希望!除夕就要到了!我們一家人坐在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
“冬冬……”新年鐘聲響起。我的媽媽、爸爸、哥哥和我急忙下樓在大壩上放鞭炮。我們一下樓,我哥哥就趕到了壩子。弟弟不小心摔倒了,但他的臉上仍然帶著微笑。他的母親把他舉起來(lái),說(shuō):“以后要小心,不要跑得太快!”說(shuō)完后,我哥哥的臉變紅了。
我拿起父親為我們準(zhǔn)備的鞭炮和煙花,開(kāi)始燃放。我拿起魔杖,點(diǎn)燃了它。我一點(diǎn)燃它,它就“嗖”地像天空中的.一朵美麗的花。有玫瑰、桃花、杏花、梨花...有紅色、藍(lán)色、綠色、黃色、白色,非常漂亮!弟弟拿著兩根煙花棒,在空里跳來(lái)跳去,就像兩個(gè)仙女在空里飛來(lái)飛去,留下一道金色的弧線(xiàn)。我的父親和母親放了很長(zhǎng)的鞭炮,當(dāng)鉛剛剛點(diǎn)燃,就有“噼啪”的聲音。我和哥哥迅速捂住了耳朵。我們?nèi)挤疟夼冢液桶职、媽媽、哥哥手拉手回家了。?dāng)我父親打開(kāi)門(mén),我母親用一只腳走進(jìn)房間時(shí),她聽(tīng)到了“砰”的一聲。我們都嚇了一跳。我媽媽又走了一步,沒(méi)有聽(tīng)到任何聲音。但我一進(jìn)屋,“轟”的一聲又響了。媽媽打開(kāi)燈說(shuō):“哈哈!痹瓉(lái)爺爺在吹氣球。氣球散落一地,我們?nèi)叶疾仍谏厦妗N铱匆?jiàn)黃色、紅色和紫色的氣球在地上滾動(dòng)!
除夕快樂(lè)!
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