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    2. 習(xí)慣的作文

      時(shí)間:2023-03-30 10:08:10 作文 投訴 投稿

      【熱門】習(xí)慣的作文

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的習(xí)慣的作文,歡迎大家分享。

      【熱門】習(xí)慣的作文

      習(xí)慣的作文1

        曾記得有這樣一句諺語(yǔ):“播種行為,便收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,便收獲性格;播種性格,便收獲命運(yùn)”。好的習(xí)慣,便讓你終身受益。

        當(dāng)你體力日差時(shí),你是否忘記了運(yùn)動(dòng)健身是一種好習(xí)慣?每天早晨的跑步,可使你神清氣爽。每天中午的午休,可使你養(yǎng)精蓄銳。人的一生,應(yīng)該熱衷于堅(jiān)持鍛煉身體,這才是健康生活的保證。正如愛(ài)默生所說(shuō)的,“健康是人類第一大財(cái)富!比绻呀】当茸饕坏脑挘敲词聵I(yè)、金錢、地位、權(quán)勢(shì)都是零,一沒(méi)有了,再多的零又有何用?我們只有真愛(ài)自己的`健康,成功的大門才有可能向你打開(kāi)。當(dāng)你碌碌無(wú)為時(shí),你是否忘記了抓緊時(shí)間是一種好習(xí)慣?

        在每日的晚上,臺(tái)燈下可有你勤奮刻苦學(xué)習(xí)的身影;在每天清晨的早自習(xí),可有你用心朗讀書聲。豐富多彩的電視節(jié)目固然精彩,變幻莫測(cè)的電腦游戲也很刺激,可漫漫人生路上又有多少光陰任你浪費(fèi)!耙淮绻怅幰淮缃稹,短短的十分鐘便可做一道數(shù)學(xué)題,摘抄一段美文,熟記幾個(gè)英語(yǔ)單詞,不讓分分秒秒的時(shí)間從你身邊悄然流逝。當(dāng)你鋪張浪費(fèi)時(shí),你是否忘記了勤儉節(jié)約是一種好習(xí)慣?水龍頭理嘩樺的流淌;教室、宿舍里沒(méi)人燈卻仍然在亮;校園里隨處可見(jiàn)的食品垃圾袋;每天吃剩的包子,飯菜等等。勤儉節(jié)約這種觀念應(yīng)該丟棄嗎?不能。因?yàn)橹挥星趧,才能?chuàng)造勞動(dòng)成果;只有節(jié)儉才能珍惜勞動(dòng)成果。之所以這樣,勤儉節(jié)約也是一種美德,更是一種我們現(xiàn)在必須養(yǎng)成的行為習(xí)慣。

        人生就是這樣,總會(huì)遇到各種各樣的溝溝坎坎。它們也許可能是健康的危機(jī),時(shí)間的匆逝,勤儉的考驗(yàn)。而你也會(huì)發(fā)現(xiàn),幾個(gè)好習(xí)慣,便可以幫你度過(guò)難關(guān),讓你終身受益!

      習(xí)慣的作文2

        有一個(gè)人把一只叫作蟑螂的東西帶到了他的新居,他很快就會(huì)發(fā)現(xiàn),干凈的房子變成了它們的天下。它們的繁殖能力極為驚人,但是它們的危害還遠(yuǎn)不止于此,真正可怕的是蟑螂最喜歡臟東西,什么地方不干凈它就往什么地方去。即使是再干凈的地方,只要被它們爬過(guò),也會(huì)變成細(xì)菌繁殖的場(chǎng)所。

        這個(gè)人使用一些手段來(lái)企圖殺死蟑螂,比如蟑螂屋、蟑螂藥等現(xiàn)代化的`科學(xué)武器,但是他發(fā)覺(jué)蟑螂們也顯然進(jìn)入了現(xiàn)代化。無(wú)論何種手段,它們總是越戰(zhàn)越強(qiáng),生生不息。它們的優(yōu)勢(shì)是無(wú)孔不入,只要有一點(diǎn)點(diǎn)藏身的地方,它們就可以安頓下來(lái)繁殖生養(yǎng),然后出去傳播病毒和骯臟。所以他的衣服,他的箱子,他的柜子,他的床都變成了它們?yōu)t灑的舞臺(tái)。

        后來(lái)這個(gè)人發(fā)現(xiàn),把他們殺死的惟一的辦法就是:丟掉所有的衣服,所有的箱子,所有的柜子和床。

        最后,這個(gè)人變得一無(wú)所有!

        總結(jié),其實(shí),一個(gè)人身上的壞習(xí)慣又何嘗不像這些蟑螂呢?它可能由一只小小的蟑螂開(kāi)始但是最終卻形成了強(qiáng)大的力量。它們存在的個(gè)體雖然小,但是通過(guò)無(wú)數(shù)次的克隆和重復(fù)繁殖,它們獲得了巨大的破壞力量。甚至你想方設(shè)法采取一些先進(jìn)的方法都不能奏效,直到你丟掉你房間里的所有的東西。

        有許多時(shí)候,我們經(jīng)常用“沒(méi)什么影響”、“微不足道”等此類的詞語(yǔ)來(lái)為自己的小錯(cuò)誤、小毛病開(kāi)脫,自認(rèn)為這點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有什么了不起,其實(shí)有了開(kāi)頭,就會(huì)有持續(xù)下去的慣性,終究會(huì)給你釀下難以下咽的苦果。

        習(xí)慣就是力量,有好也有懷。壞習(xí)慣就向一種慢性病,可能一開(kāi)始并不能引起你的注意,但是如果不能引起重視,發(fā)現(xiàn)得越晚,損失就越大。

      習(xí)慣的作文3

        南方夏日的炎熱仍繼續(xù),開(kāi)學(xué)了,17歲了,又獨(dú)自一人了

        <一>

        習(xí)慣在熙熙攘攘的人群中尋找自我,習(xí)慣在吵雜喧鬧的社會(huì)里迷失自我。

        也習(xí)慣了,花開(kāi)花謝!

        花謝了還會(huì)再開(kāi),可我們的愛(ài),回不回的來(lái)!

        "峰喔,下午一起去打籃球喔,記得喔,老地方見(jiàn),我有事跟你說(shuō)喔。"佳佳帶點(diǎn)羞澀的表情。

        峰露出他那可以殺死女生的微笑,和了佳佳一聲。"哦。知道了啦,記得,帶我最愛(ài)吃的阿爾卑斯哦,草莓味的哦。"

        佳佳精心準(zhǔn)備了一下午,她知道,峰喜歡潔凈的'女生,所以她故意穿了一身白色的運(yùn)動(dòng)套裝,帶著峰心愛(ài)的阿爾卑斯,還有自己藏在心中多年的夢(mèng),是時(shí)候該表白了。

        "佳佳,"峰在佳佳的后頭叫道。

        "嗯?"

        "上車喔,"

        佳佳躡手躡腳的坐上了自行車,峰這時(shí)抓住了佳佳的手,放在自己的腰際。佳佳這時(shí)的心坦然了。

        "峰"

        "嗯?"

        "我喜歡你"

        "峰停下了,這,這我知道。"

        "你知道?"

        "嗯,我不小心看了你夾在書上那封粉紅色的情書,我不是有意的,上次我向你借那本<死了都要愛(ài)>那本書,你把一封粉紅色的信夾在上面,我好奇,就打開(kāi)看了,然后就……,對(duì)不起,我不是有意的,別生氣好么?”

        “好吖你,知道了也當(dāng)作沒(méi)事喔,那你會(huì)接受我嗎?”

        “這個(gè),你給我一點(diǎn)時(shí)間好么,一個(gè)月后我給你答案,好么?”

        “嗯,好的!

      習(xí)慣的作文4

        我,就是習(xí)慣。一個(gè)人有我好的一面,他將擁有無(wú)窮的財(cái)富,如果一個(gè)人有我壞的一面,他將又苦又累的活在這個(gè)世上。有人擁有我······他將得到人們的贊揚(yáng),而有的恰恰相反,如果我是他的,他將受到別人的指責(zé)。我既是人們的工具,也是人們的主人。有人利用我得到一個(gè)好成績(jī);利用我考上好學(xué)校;利用我找到了一個(gè)好工作;利用我建起一個(gè)和諧的家庭?捎行┤艘?yàn)槲页蔀槭ё闱嗄辏灰驗(yàn)槲易呱戏缸锏腵道路上,因?yàn)槲沂チ艘粋(gè)和諧的家,甚至失去了寶貴的生命。我是一個(gè)特有功勞的人,但我也是罪魁禍?zhǔn)椎娜恕?/p>

        有的人擁有了我成了千古名人,我能使人隨心所欲的做每一件事,有的人擁有我后非常后悔,總想把我甩掉。有的人可以,而有的人是一輩子也甩不掉我,我就像一個(gè)跟屁蟲(chóng)一般,時(shí)時(shí)刻刻都伴隨你左右,無(wú)論是誰(shuí)都能適應(yīng)我。因?yàn)槲铱梢詭椭,也可以陷害你?/p>

        當(dāng)別人贊揚(yáng)你的時(shí)候,你會(huì)高興;當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候,你會(huì)痛恨我,有的人為了得到好的一面,卻要花不少時(shí)間,當(dāng)別人要得到壞的一面時(shí),只有一會(huì)兒便可得到。世界上的人都是得到壞的我時(shí),總想丟掉,但是我不是說(shuō)丟就能丟的。

        有時(shí)我害你六親不認(rèn),家破人亡,有時(shí)我能讓你文憑不高的你找到一個(gè)好工作。有人就會(huì)問(wèn)我,你到底是誰(shuí),能有這么大的能耐。有,我當(dāng)然有,因?yàn)槲沂橇?xí)慣。

        良好的行為與習(xí)慣,都將讓你在人生旅途中,少一分坎坷,少一分困難,少一分波折,而多一份和諧,多一份成功,多一份美好。朋友,請(qǐng)相信,播種習(xí)慣,收獲的將是你的命運(yùn)。

      習(xí)慣的作文5

        一個(gè)人的成敗取決于習(xí)慣,偉大的人和普通的人都有許多好的或壞的習(xí)慣。若說(shuō)好習(xí)慣是陽(yáng)光大道,那么壞習(xí)慣就是陰暗叢林;若說(shuō)好習(xí)慣是紅彤彤的蘋果,壞習(xí)慣就是腐爛的香蕉。我也不例外,好習(xí)慣如同陽(yáng)光雨露般滋養(yǎng)著我,我在好習(xí)慣的'沐浴下健康成長(zhǎng)。我從小就有寫日記的好習(xí)慣,我的日記是分章敘述的,比如寒假期間的事叫“寒假心情記”,六年級(jí)的事起名為“小學(xué)最后一年”,我覺(jué)得以這樣的形式記錄興味盎然。

        我把日記本當(dāng)成了我的知心朋友,隨時(shí)帶在身邊,寸步不離,等我長(zhǎng)大以后,看看兒時(shí)的日記,回味兒時(shí)的成長(zhǎng)歷程不是很好嗎?我把日記當(dāng)成每天必干的一件事,通過(guò)寫日記把這一天或這一段時(shí)期發(fā)生的事情做個(gè)總結(jié),有時(shí)我會(huì)突然領(lǐng)悟出許多道理,這個(gè)意想不到的收獲就像一盞明燈照亮了我,給了我很多的啟發(fā)。

        我很聰明,動(dòng)作很迅速,每次的課堂任務(wù)總能以很快的速度完成;理解能力很強(qiáng),每一次老師講的教學(xué)內(nèi)容能馬上理解;我非常聽(tīng)話,所有的大人都夸我是好孩子,父母的話言聽(tīng)必從;我對(duì)老師交辦的任務(wù)很重視,花費(fèi)不少心思和時(shí)間,總想圓滿地完成;我的課堂筆記很多并且十分認(rèn)真,教師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都記在其中。

        同時(shí),我也在缺點(diǎn)的侵蝕下艱難的行走著,就像人在撒哈拉大沙漠里行走一樣辛苦。我許多的優(yōu)點(diǎn)使我擁有了與其相對(duì)的缺點(diǎn)。因?yàn)槲覄?dòng)作快,使得我有粗心的毛病,完成質(zhì)量不高;我雖然理解得快,但記憶和遺忘的速度不相上下,每次都是背了今天忘了昨天;我雖然很聽(tīng)話,但因?yàn)樘?tīng)話而缺乏主見(jiàn),遇事只會(huì)向父母請(qǐng)教,尋求他們幫助;我格外順從,以至于我把全部怨氣都埋在心里,不和大人頂嘴爭(zhēng)論,但是當(dāng)太多怨氣凝聚成爆發(fā)力的時(shí)候也同樣相當(dāng)震撼。

        寫日記這個(gè)好習(xí)慣我會(huì)一直堅(jiān)持下去,“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”,看到自己的缺點(diǎn)才會(huì)使人更加進(jìn)步。我堅(jiān)信,缺點(diǎn)不是問(wèn)題,用堅(jiān)韌的利刀去一一消滅它,我會(huì)變得更加成功。

      習(xí)慣的作文6

        我們每個(gè)人都有自己的習(xí)慣,壞的習(xí)慣會(huì)讓我們跌入“深淵”,好的習(xí)慣會(huì)讓我們帶來(lái)直奔“天堂”。作為一名中學(xué)生,我覺(jué)得我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

        成功的人,往往都是有一些良好的行為長(zhǎng)期以來(lái)的堅(jiān)持養(yǎng)成的`習(xí)慣,形成自然。就說(shuō)魯迅吧!他從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣,他自己要求自己要把握好時(shí)間,還努力的學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持,他終于養(yǎng)成了好習(xí)慣,后來(lái)成為中國(guó)有名的作家,而現(xiàn)在又很多同學(xué)不但遲到,甚至還出現(xiàn)曠課的習(xí)慣。由此可見(jiàn),養(yǎng)成良好的習(xí)慣是多么的重要!

        我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些時(shí)候我不用功,所以得不到高分。在周末總是玩了再寫作業(yè)。這些完全是壞習(xí)慣的問(wèn)題,如果我不能養(yǎng)成好習(xí)慣,上課不認(rèn)真聽(tīng)講、不踴躍發(fā)言、不懂的知識(shí)不聞不問(wèn),這些習(xí)慣就會(huì)使我的成績(jī)下降。所以我要從各個(gè)方面改正,比如說(shuō):上課認(rèn)真聽(tīng)講、作業(yè)認(rèn)真完成、有時(shí)間就看些課外書籍。這樣以來(lái),我的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)上升。

        平時(shí)出去玩,我總是看到很多人隨地吐痰、亂扔垃圾,卻一點(diǎn)也不覺(jué)得羞恥。為什么在國(guó)外,總是可以看到用英文寫著的不要亂扔垃圾或隨地吐痰的標(biāo)語(yǔ)牌呢?這都是因?yàn)橛幸恍┤藳](méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,給我們中國(guó)人民丟臉,所以我一定要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,不像這些人學(xué)習(xí)。

        有一位著名的教育家曾說(shuō)過(guò):“孩子從小目的就是養(yǎng)成好習(xí)慣,習(xí)慣越自然越好,能力就越強(qiáng)越好”。

        好的習(xí)慣要培養(yǎng),壞的習(xí)慣要改正,其實(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣并不難,重要的堅(jiān)持才會(huì)到底,很多人在培養(yǎng)習(xí)慣的時(shí)候總是半途而廢,使壞的習(xí)慣又重新養(yǎng)成。

        我知道習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要!為了我自己的人生,讓我養(yǎng)成良好的好習(xí)慣吧!

      習(xí)慣的作文7

        俗話說(shuō)的好“播種習(xí)慣,收獲命運(yùn)!比绻覀冇泻玫牧(xí)慣,便會(huì)有好的成就,否則,我們將有的是挫敗的人生。

        一個(gè)人要想有好的未來(lái),就必須有認(rèn)真的態(tài)度,一顆必勝的心,一個(gè)良好的起點(diǎn),以及要有好的習(xí)慣。在生活中,人們總是幻想著自己擁有著美好的未來(lái),可以又有多少人去為之付出了呢?但是不管世界是什么樣的,我相信總會(huì)有人在自己的恒心下堅(jiān)持不懈的走完了人生,即使是辛苦的,人們也總會(huì)認(rèn)為是幸福中甜蜜,因?yàn)槟钱吘故亲约涸谡鎸?shí)的內(nèi)心深處堅(jiān)定的`一個(gè)希望,一個(gè)遠(yuǎn)在天邊,但也卻觸手可及的毅力。如果說(shuō)人們不努力就可以得到任何東西或完成任何事的話,那一定不是一般的“人”,但是神仙也不一定能完全并完美的做到,所以說(shuō),人要活得真是既充實(shí),不能以心只想:只有做出行動(dòng)為此付出后,人就會(huì)在不知不覺(jué)中感到莫名奇妙的真實(shí)感和喜悅。除了要有說(shuō)到做到這一個(gè)好的習(xí)慣,人們還要有堅(jiān)強(qiáng)的靈魂和不敗的恒心,毅力,尤其是對(duì)自己充滿信心。相信我們自己,對(duì)自己說(shuō)一句“我們一定能行的,加油吧!”在生活中,大家一起加油,坦然相對(duì)吧!互相激勵(lì)吧!

        大家如果想一步登天的話,我勸誡大家“生活中沒(méi)有小路、捷進(jìn),腳踏實(shí)地!痹谏钪,人們?nèi)绻幸活w好的心種,那么一定也會(huì)得到更好的培育,并最終擁有好的結(jié)果,有好的人生道路。在大家面前做自己,學(xué)好好的習(xí)慣,真誠(chéng)的對(duì)自己、對(duì)大家;努力、堅(jiān)持一個(gè)自己的理念就會(huì)在好的習(xí)慣中,不論在什么境遇下,總會(huì)有一個(gè)美好的晴天在等待著你!相信生活,更相信自己!

      習(xí)慣的作文8

        “我習(xí)慣了!彪m然這只是一句簡(jiǎn)單的話,但是就是這一句話讓我勾起了我幸福的回憶。

        小的時(shí)候,我經(jīng)常把自己的玩具放在床底下。因?yàn)槲遗聞e的小朋友搶我的玩具,所以每一次都得低著頭去取,而且每次都要小心翼翼地去取。

        有一次,我又想玩玩具了。剛又低下頭去拿,正在看電視的爸爸卻蹲了下來(lái),就在我的頭伸進(jìn)床底下的時(shí)候,他的手也跟著伸進(jìn)來(lái)了,放在我的頭上。像是撫摸著我的頭,等我取完了玩具我抬起頭的'時(shí)候,爸爸的也拿了出來(lái)。開(kāi)始我還以為爸爸是看我頭上有著什么臟東西,就沒(méi)有怎么在意。可是后來(lái),每當(dāng)我到床底下取東西的時(shí)候,爸爸那溫暖而粗糙的大手就會(huì)摸著我的頭。

        這次,我又在取東西,爸爸又伸出了他的手,我不禁奇怪地問(wèn):“爸爸,為什么我在取東西時(shí),你總是要摸我的頭呢?”可是爸爸的回答令我很不解,他溫和而微笑地說(shuō)道:“我習(xí)慣了!卑职诌有這習(xí)慣?

        有一次,爸爸也蹲在床底下取掉落在床底下的東西。我調(diào)皮想跟爸爸開(kāi)個(gè)玩笑,我悄悄地蹲下來(lái),把手伸過(guò)去摸爸爸的腦袋——我本以為很好玩,但我的手卡在了床底下的柱子上,我的手很疼。沒(méi)有辦法,只能等爸爸的頭出來(lái)。我的手才能出來(lái),不過(guò)手指磨出了一道深深的紅印。那一刻,我終于明白:媽媽爸爸是不想讓我碰到床底下的柱子,才把手放在我這腦袋上了。我很感動(dòng),爸爸一直這么做,他的手得磨出多少個(gè)紅印。棵慨(dāng)我問(wèn)他的時(shí)候,他總是會(huì)說(shuō)“習(xí)慣了”,這就是愛(ài)!

        是誰(shuí)說(shuō)父親沒(méi)有愛(ài)?是誰(shuí)說(shuō)父愛(ài)不偉大?那只是父親不善于表達(dá)自己的愛(ài)。其實(shí),父愛(ài)無(wú)處不在,只不過(guò)你沒(méi)發(fā)現(xiàn)他無(wú)意間的一個(gè)動(dòng)作,就是對(duì)你的愛(ài)。

      習(xí)慣的作文9

        沒(méi)了你,少了一份關(guān)心,多了一份勇敢。記得以前我一生病,你就跑到床邊來(lái)陪著我,一會(huì)兒倒水,一會(huì)兒掖被子。

        你就這樣陪著陪著……直到黑夜離去,黎明到來(lái),你才依依不舍、很擔(dān)心地離開(kāi)了。而現(xiàn)在沒(méi)有你的守護(hù)、關(guān)心,我卻慢慢多了份勇敢,受傷還是生病都不懼怕。因?yàn)椋?xí)慣了。沒(méi)了你,少了一份天真,多了一份深沉。我,在你的面前從來(lái)都是無(wú)話不談,我有什么事都會(huì)跟你說(shuō),你也會(huì)幫我想辦法。我們就像好朋友,沒(méi)有輩份之分。有時(shí)候我會(huì)向你發(fā)脾氣,你也不生我氣,就這樣一直持續(xù)下去,F(xiàn)在,早已習(xí)慣在你面前撒嬌的我,在這同齡人的聚集地,在你面前的那份天真變?yōu)榱松畛。因(yàn)椋?xí)慣了。

        沒(méi)了你,少了一份依賴,多了一份自立。以前,我有什么題來(lái)問(wèn)你,你總會(huì)經(jīng)我準(zhǔn)確的答案,早上起來(lái)后也不疊被子,往那兒一放就慢慢吞吞地起來(lái)洗漱。你看了,無(wú)奈地笑了笑,兩下就疊好了,而我卻習(xí)以為!,F(xiàn)在,沒(méi)了你,什么事我都自己學(xué)著做,疊被子、洗衣服、拖地……因?yàn),?xí)慣了。

        沒(méi)了你,少了一份安慰,多了一份忍受。以前我一有傷心事,你就會(huì)來(lái)安慰我,聽(tīng)到你的聲音,我便知道,你來(lái)幫我了!你那柔和的聲音像清泉一般滋潤(rùn)著我心,用那細(xì)膩的雙手慢慢撫平我心靈的傷痕,F(xiàn)在,有了傷心事就只能憋著,一直憋著,連聽(tīng)到你的.聲音都是一種奢望,可是只有忍受著,這樣一天一天過(guò)去……因?yàn)椋?xí)慣了。

        沒(méi)了你,少了一份關(guān)心,多了一份勇敢;少了一份快樂(lè),多了一份深沉;少了一份依賴,多了一份自立;少了一份安慰,多了一份忍受……又多了一份慢慢的習(xí)慣。

      習(xí)慣的作文10

        從小,奶奶就經(jīng)常在我耳邊嘮叨:“孩子,少壯不努力,老大徒傷悲呀!要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),別像奶奶一樣再吃沒(méi)文化的苦了。”媽媽也常對(duì)我說(shuō):“要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,首先就要懂得去和時(shí)間賽跑,你贏了它,就是珍惜了時(shí)間!蔽野堰@些話牢牢地記在心里,可就是不知道該怎么做。有一天下午,我早早地回到了家,此時(shí)太陽(yáng)還沒(méi)有落山。我趁著媽媽還有空閑的這段時(shí)間,向媽媽請(qǐng)教:“媽媽,請(qǐng)您告訴我和時(shí)間賽跑的秘訣,好嗎?”媽媽裝作很神秘的.樣子,說(shuō):“孩子,你如果能在太陽(yáng)落山之前把作業(yè)做完,我就告訴你!薄昂茫谎詾槎!

        我一溜煙地跑到書房,擺好作業(yè)本,開(kāi)始動(dòng)筆了。先做數(shù)學(xué),我在草稿紙上不停地演算著,隨著一陣陣“刷刷”的聲音,作業(yè)本上填滿了答案,密密麻麻全是字兒。語(yǔ)文全是一些抄抄寫寫的作業(yè),不出十五分鐘,全部搞定。我抬頭一看,太好了,太陽(yáng)還有半個(gè)臉沒(méi)有落下去呢!我收拾好書包,高興地跑到客廳里,向媽媽請(qǐng)教方法。媽媽把我摟在懷里,笑著說(shuō):“這就是我教你的方法呀!”我“撲哧”一聲笑了,樂(lè)呵呵地扎進(jìn)了媽媽的懷里。從那以后,我每天都早早做好作業(yè),省下一半的時(shí)間,用來(lái)做自己喜歡的事情。隨著年級(jí)的升高,作業(yè)也越來(lái)越多,可我依然保持著這個(gè)習(xí)慣。我還制定了一個(gè)時(shí)間表:每天晚上在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成作業(yè),用一個(gè)小時(shí)看作文,半個(gè)小時(shí)做奧數(shù)題,十點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。有了這個(gè)時(shí)間表,我的生活變得豐富多彩,我也很樂(lè)意繼續(xù)這樣保持下去。

        在一次做課堂語(yǔ)文作業(yè)時(shí),我第一個(gè)寫完,字又漂亮,答案又準(zhǔn)確,老師夸我懂得節(jié)約時(shí)間,我好高興,臉都羞紅了,這都是珍惜時(shí)間這個(gè)好習(xí)慣的功勞呀!我為我的好習(xí)慣感到自豪,我會(huì)永遠(yuǎn)把它保持下去。

      習(xí)慣的作文11

        我有一個(gè)好習(xí)慣,就是微笑,嘴角揚(yáng)起一個(gè)優(yōu)美的弧度,久久不落。 微笑,能傳遞快樂(lè),撫平創(chuàng)傷、給人以溫暖、和藹和安全的感覺(jué)。 媽媽也愛(ài)微笑,我小的時(shí)候她就常常對(duì)我說(shuō):微笑是一種禮貌,微笑能讓你我更親近?上В菚r(shí)候我還小,不懂這里蘊(yùn)含的道理,但是看到微笑的媽媽,我知道微笑是最美的。

        記得有一年秋天,也是一個(gè)美麗的夜晚,坐在陽(yáng)臺(tái)上,媽媽微笑著教我背唐詩(shī),“舉杯邀明月,對(duì)影成三人……”柔和的月光潑灑在屋里,也潑灑在我和媽媽的身上,我倆都陶醉了,媽媽用柔美的聲音輕輕誦讀著詩(shī)歌,微笑著看著我,我也微笑著看著媽媽,一切那么美好…… 一個(gè)突如其來(lái)的電話打破了這令人陶醉的氛圍,媽媽接起了電話,微笑迅速淡去,臉色越來(lái)越蒼白。

        我被這蒼白的臉色嚇呆了,緊挨在媽媽的身邊,我的微笑也不見(jiàn)了,取代她的是一臉的驚恐!皨寢,怎么了?”我小心翼翼的問(wèn)。“沒(méi)事,孩子,媽媽要出去一下,很快就會(huì)回來(lái),你自己在家,不要害怕!眿寢屔n白的臉上,擠出一絲微笑。

        從那微笑中,我得到了一點(diǎn)安慰,心里感到踏實(shí)了許多。 媽媽去之后,我再也無(wú)心讀詩(shī)了,飛快的跑到臥室,撲到床上,用被子蒙住頭,哆嗦著、啜泣著,不知過(guò)了多久。 朦朧中,一只溫暖的手放在我因抽泣而顫抖的柔弱的肩頭,我抬起頭,是媽媽。微笑以她特有的優(yōu)雅姿態(tài)再次飄上媽媽的嘴角。

        “膽小鬼,哭什么,媽媽不是回來(lái)了嗎?沒(méi)事的`,快睡吧!蓖鴭寢尩男δ,我的心平靜下來(lái),在媽媽的微笑中合上眼睛,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 回想起這一切,事因、事果,早已模糊,只有媽媽的微笑隨著時(shí)光的流逝,反而愈加清晰,讓我不能忘記。是媽媽的微笑給了我安慰,讓我的心歸于平靜。那一刻,微笑深深印上我的心頭,給了我一個(gè)無(wú)法改變的習(xí)慣――微笑。 對(duì)每個(gè)人微笑,我的好習(xí)慣!

      習(xí)慣的作文12

        我一直覺(jué)得,我是個(gè)容易被人遺忘的小孩.過(guò)去是,現(xiàn)在是,也許,將來(lái)也會(huì)是。然而,我已經(jīng)習(xí)慣了,習(xí)慣在習(xí)慣中習(xí)慣,這真是個(gè)很可怕的習(xí)慣呢。

        凡事,我都覺(jué)得,只要習(xí)慣就好了.習(xí)慣沒(méi)人管制,習(xí)慣被人忽視,也習(xí)慣被人遺忘.真的,只要習(xí)慣了,就不會(huì)那么無(wú)助,那么難過(guò),那么傻地認(rèn)為世界拋棄了我了。

        我一向不喜歡喧嘩,在生活中也不怎么熱衷于談天說(shuō)地.只是想要,靜靜地呆著,靜靜地看著周圍的人和事,靜靜地聽(tīng)著身邊的'喜或悲,靜靜地想著逝去的種種.世界遺忘了我,而我,也遺忘了這個(gè)世界。

        我是個(gè)很普通的人,普通到不能再普通了,以至與我都覺(jué)得自己是個(gè)很沒(méi)用的人,也不知道自己究竟是為了什么才活著的。

        每天,看著周遭的人,來(lái)了又去了,去了又來(lái)了,而自己卻仍站在原地,獨(dú)自彷徨著,難過(guò)著,不知何去何從。

        習(xí)慣了,習(xí)慣在天黑的時(shí)候,自己為自己留一盞燈;

        習(xí)慣了,習(xí)慣在天冷的時(shí)候,自己把自己裹成一只企鵝;

        習(xí)慣了,習(xí)慣在難過(guò)的時(shí)候,自己為自己拭去眼角的淚;

        習(xí)慣了,習(xí)慣在孤單的時(shí)候,自己把自己抱得緊緊的。

        一切,都習(xí)慣了吧。

        我常常會(huì)想:

        即使我死了,不存在了,天還是在人們的頭頂上;

        即使我死了,不存在了,地球還是每天不停地轉(zhuǎn);

        即使我死了,不存在了,時(shí)間還是"滴答滴答"不停走;

        即使我死了,不存在了,太陽(yáng)還是不會(huì)從西邊升起,東邊落下。

        人,是多么渺小的生物啊,小到仿佛一眨眼,就會(huì)被世界遺忘。

        有些習(xí)慣,真的很難改掉呢!

      習(xí)慣的作文13

        每個(gè)人都有獨(dú)特的習(xí)慣,有的人習(xí)慣看書,有的人習(xí)慣聽(tīng)音樂(lè),有的人則習(xí)慣每天都去看一樣事物,每個(gè)人獨(dú)特的習(xí)慣都展現(xiàn)出了他們獨(dú)特的個(gè)性。但我卻有個(gè)在別人看來(lái)是“怪癖”的習(xí)慣,那就是夜晚漫步在大街上!

        凌晨三、四點(diǎn)鐘了,此時(shí)整個(gè)城市都安靜了下來(lái),幾乎所有人都安然地進(jìn)入了夢(mèng)想;但這時(shí)卻是到了我活動(dòng)的時(shí)間了。(事先聲明:我可不是什么吸血鬼之類的東西。)有人會(huì)懼怕漆黑的夜晚,但是在我看來(lái)卻不會(huì)認(rèn)為夜晚有什么可怕的,相反我十分喜愛(ài)夜幕籠罩下的事物。

        我悄悄地推開(kāi)門,從家里小心翼翼地走到了街上。四周靜悄悄的,除了有幾處電燈發(fā)出昏暗的光外整條街都被黑暗籠罩了起來(lái);盡管走得很輕,但在這出奇安靜的深夜每一個(gè)腳步聲都能清晰地聽(tīng)到,沒(méi)有了人群與汽車的喧囂,我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)魔幻的世界,好似整個(gè)城市都成了我的一樣。

        平日中接觸到的事物此時(shí)此刻好像變了樣。就像眼前所有事物都被施了魔法一樣。如這棵一直佇立在路邊的大樹(shù),平時(shí)見(jiàn)到它都會(huì)覺(jué)得它是那么平常甚至無(wú)視它,但在遠(yuǎn)離世事喧囂的現(xiàn)在,它卻顯得如此高雅、如此威武。

        走著走著,吹來(lái)一陣風(fēng),可別惱;仔細(xì)聞,在風(fēng)中夾著那梅花誘人的花香!

        夜晚人們進(jìn)入了夢(mèng)想,但平日的.事物卻在此時(shí)都“活”了過(guò)來(lái),展現(xiàn)出它們的獨(dú)特的美,

        舉頭望一望天上皎潔的月亮,充滿無(wú)數(shù)的詩(shī)情畫意,雖有陣陣寒風(fēng)吹過(guò),但夜晚卻因此變得如此高雅,這也是我為何會(huì)養(yǎng)成夜游的習(xí)慣的原因,無(wú)論何時(shí)我都會(huì)想再進(jìn)入那夜晚優(yōu)雅,奇幻的世界。

        如果你能夠像我一樣看一看深夜的美,你也可能會(huì)養(yǎng)成這種:“別樣的習(xí)慣”

      習(xí)慣的作文14

        習(xí)慣是一股繩,你越堅(jiān)持,這股繩便越結(jié)實(shí)。

        ——題記

        我看向書架,不由得停下了腳步,陷入綿長(zhǎng)的回憶中。

        夜幕濃黑,一個(gè)聲音輕柔響起:“寶寶過(guò)來(lái),看看這是什么?”

        那是小時(shí)候,父親親切地將我與書連到了一起。至今仍清晰地記得書上那疏朗的文字和鮮艷的圖案,一下就抓住了我的注意力。那是我人生的第一本書,從此,我便有了每天睡覺(jué)前看書的習(xí)慣。

        我抽出書架上的一本書,翻了翻,進(jìn)入了另一段回憶。那片回憶中,除了時(shí)鐘的滴答聲,沒(méi)有任何聲響。那是一節(jié)閱讀課,我的語(yǔ)文老師拿起一本書,神情有點(diǎn)嚴(yán)肅,認(rèn)真地告訴大家:

        “飯可以一日不吃,書不可一日不讀,那問(wèn)題來(lái)了,同學(xué)們,一本書,可以看多少遍?”

        他沒(méi)有等我們回答,繼續(xù)說(shuō)了下去,“答案是,九遍,一本書在不同年齡段看都會(huì)有不同的感受,在不同的時(shí)期看也有不同的感受,而真正將一本書吃透,最少要看九遍!睆哪菚r(shí)候開(kāi)始,我便養(yǎng)成了一本書過(guò)三個(gè)月便拿出來(lái)再看的習(xí)慣。

        把書放回書架,我的腦海中又浮現(xiàn)了另一片回憶。那是下課時(shí)間,班上有些喧鬧。我坐在自己的位置上,正看著新買的圖書。忽然,一個(gè)同學(xué)坐到了我前面,對(duì)我說(shuō):“你這書太新了,一看就不是‘好’書。”

        我很疑惑,問(wèn)她為什么?她說(shuō):“一本書只有不斷地在上面做批注,圈圈畫畫,才可以吃透。”我想了想,覺(jué)得很有道理。從此,我在看書時(shí)都會(huì)帶一支筆,邊看邊動(dòng)筆,有時(shí)還會(huì)在書上寫下心中的感悟。從此,這便成為了我的讀書習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣帶我與作者對(duì)話,不斷吸收優(yōu)秀者的'思想精華。因?yàn)樵陂喿x中養(yǎng)成了思考的習(xí)慣,現(xiàn)在,老師經(jīng)常會(huì)夸我思想有深度。

        帶著微笑與自信,不知不覺(jué)我已邁出了圖書館,走出了回憶。

        回憶這一路走來(lái)閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,就像挖掘起一顆顆地底的珍寶,我為我擁有了這些珍寶而自豪。而我深知,我已用堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣擰成了一股繩,讓我眼界開(kāi)闊,言行有力量,而這股繩還將繼續(xù)延長(zhǎng)......

      習(xí)慣的作文15

        從前大森林里到處回蕩著百鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,小麻雀?jìng)円矡o(wú)憂無(wú)慮地生活在大森林里。后來(lái),不知何時(shí)從什么地方飛來(lái)一只老鷹,每天它都要捉許多小鳥(niǎo)作午餐。有時(shí),麻雀?jìng)冋诔允,老鷹忽然飛了過(guò)來(lái),大家嚇得東奔西跑,許多只麻雀都成了老鷹的美餐。麻雀為了不再被襲擊,于是離開(kāi)了大森林,飛到城市里,住在了屋檐下。

        自從麻雀搬到了城市,它們就再也沒(méi)有呼吸過(guò)新鮮空氣,也沒(méi)有吃過(guò)美味的食物。麻雀變得不再像以前那么開(kāi)心那么美麗了。終于有一天麻雀?jìng)冞M(jìn)行了一場(chǎng)激烈地爭(zhēng)論。一只麻雀說(shuō):“我們應(yīng)該飛回到大森林。”另一只麻雀講:“就是呀!這兒多么不好呀!沒(méi)有新鮮空氣,沒(méi)有可口的食物,我們是該回去了!薄熬褪茄!就是呀!”!按笊掷镉心敲炊帏B(niǎo),它們不是都沒(méi)有事嗎?我們?cè)摶厝チ!甭槿競(jìng)兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)的嘰嘰喳喳討論了大半天,才決定要飛回大森林?墒锹槿?jìng)儎傆懻撏甏笫戮透髯匀フ沂澄锪耍l(shuí)也沒(méi)有再想起飛回大森林的事。第二天,麻雀?jìng)冇掷^續(xù)再討論昨天的.話題,而且比昨天更激烈,但是又像昨天一樣討論過(guò)后各自飛走去找食物,誰(shuí)也沒(méi)有飛回大森林。第三天,第四天還是一樣,討論,找食,再討論,再找食……就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,麻雀?jìng)兠刻於荚谥︻^嘰嘰喳喳重復(fù)著同一個(gè)話題“我們?cè)擄w回大森林了。”麻雀?jìng)兠刻爝@樣紙上談兵,空談未來(lái),就只能永遠(yuǎn)寄居在別人的屋檐下,過(guò)著沒(méi)有新鮮空氣,沒(méi)有美味食物的生活。

        我們不能像麻雀一樣,總是紙上談兵,無(wú)論什么事只要定了計(jì)劃就要去執(zhí)行。否則將一事無(wú)成。

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