【推薦】堅強(qiáng)作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的堅強(qiáng)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅強(qiáng)作文 篇1
我們在生活中總會遇到挫折，在困境中就想放棄，而我們卻不如石頭縫中的一根小草，它使我明白了要自強(qiáng)不息，學(xué)會在困境中堅強(qiáng)。
期中考試考完了，章老師在教室改語文試卷我心里想我這次語文考試一定能考90幾分，我鼓起勇氣，信心滿滿地問“章老師我這次考幾分？”老師猶豫了一會不高興的說：“很差88分�！�
我的心情瞬間從天上跌落到深谷。我沖出了教室：“怎么會？我很認(rèn)真了怎么才考88分呢？老師對我的期望是90幾分。”我的心情非常煩躁，都要哭了。我跑到草坪上，看到爭奇斗艷的花兒，綠油油的小草在一旁默默做著它們的裝飾。別人贊美那美麗的花兒卻不曾想到哪樸實的小草。
你別看它的身軀是那樣柔弱，但生命力卻是驚人�？耧L(fēng)、暴雨休想摧垮它；洪水、干旱不能滅絕它，即使車輪把它碾的粉身碎骨，但是不用多久，它有從土中挺起身軀。不管河邊的.水流多么湍急當(dāng)它還是在艱難的環(huán)境下生存下來。也不管山坡石縫，只要有點(diǎn)泥土兒和不多的水分，它就能生根、抽芽、生長……回過頭來想想我自己遇到這么小的挫折就氣餒，我要向著堅強(qiáng)不屈的小草學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的堅強(qiáng)，學(xué)習(xí)它默默無聞的奉獻(xiàn)。
在以后的日子我要做一顆堅強(qiáng)不屈的小草，遇到挫折不輕易放棄，要力爭上游。
堅強(qiáng)作文 篇2
生活是豐富多彩的，它還是我們的良師。讓我們學(xué)會選擇、學(xué)會理解、學(xué)會追求、學(xué)會堅強(qiáng)……總之，生活讓我們學(xué)會了成長。而我在換乳牙的過程中學(xué)會了堅強(qiáng)！
隨著年齡的增長，一顆顆乳牙也慢慢完成了它們的使命，相繼“下崗”。但是換牙的過程讓我飽受痛苦的折磨。就像這顆大牙明明已經(jīng)搖搖欲墜，卻還在垂死掙扎，死活不肯“下崗”。媽媽只好帶著我去醫(yī)院拔牙了。
記得那個下午，我忐忑不安地跟著媽媽來到醫(yī)院。一跨進(jìn)大門，一股難聞的`藥水味撲鼻而來，我的心中產(chǎn)生了一絲恐懼，僵硬地站在原地，不敢前進(jìn)一步，但還是被媽媽強(qiáng)行拖到了牙科。在候診區(qū)，我緊張地東瞧瞧西看看，看到那么多男男女女、老老少少在排隊候診，猜測他們大概也和我一樣有著相同的命運(yùn)，于是心中的大石頭稍稍放下了點(diǎn)。忽然，廣播里傳出公式化的聲音，年到了我的名字。輪到我就診了，我的心又提到了嗓子眼上，沒容得我半點(diǎn)猶豫，媽媽就攥著我的手走進(jìn)了診室。
接待我的是一位年輕的醫(yī)生叔叔。在他的囑咐下，我把自己的身軀拖到了冰冷的手術(shù)椅上，兩眼直勾勾地盯著醫(yī)生叔叔準(zhǔn)備用物：小針頭、小鉗子、小榔頭……看得我心里發(fā)毛，心里像掛了十五只吊桶——七上八下。我努力讓自己聽話，在刺眼的燈光下，按照叔叔的話，張開嘴巴，閉上眼睛，直到又細(xì)又長的麻醉針扎進(jìn)我柔弱的牙齦，強(qiáng)忍住的淚水還是從我的眼角滑落了。麻藥真是個神奇的東西，沒過多久，我的半邊臉就麻木了。那顆大牙也在醫(yī)生的幫助下，神不知鬼不覺地乖乖“下崗”了。沒想到，打了麻藥之后，拔牙就沒想象中那么恐怖了。之后的幾次拔牙，我都咬咬牙挺過去了，沒有像這次一樣掉眼淚，因為我學(xué)會了堅強(qiáng)！
現(xiàn)在，乳牙換得差不多了。我要感謝那次拔牙給我?guī)砹擞職�，也讓我學(xué)會了堅強(qiáng)地面對生活！
堅強(qiáng)作文 篇3
10月5日星期天上午，佳音藝術(shù)學(xué)校李老師和戈老師帶領(lǐng)所有小記者班和播音朗誦班的同學(xué)到張華綠色家園采訪和表演。來到張華綠色家園，會長文革和副會長王泉接受了我們的采訪，4名小記者代表提了4個問題，對方都做了精彩的解答，如特別是文革會長談到了在遇到了媽媽和丈夫住院、墩布廠搬遷，又犯了腰肌勞損等重重困難時勇敢面對和毫不氣餒的.精神，使我們受到了感染。
表演開始后，小記者班全體朗誦了《我是大自然最偉大的奇跡》；播音朗誦班的小主持人也表演了 精彩的節(jié)目。我和李美奇、劉瀟璐表演了寓言故事《狐貍、公雞和狗》，為了演好節(jié)目，媽媽還請大姑為我精心制作了狐貍、公雞和狗的頭飾，使這個節(jié)目更加受到了大家的歡迎。
表演結(jié)束后，我們佳音藝術(shù)學(xué)校的小記者、小主持人，老師還和張華綠色家園的殘疾朋友合影留念。離開這里，我們在回去路上，大家聽到李老師說：你們見到殘疾人朋友有什么感想？我想：要學(xué)習(xí)殘疾人朋友克服困難，微笑面對生活的精神。
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