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楊氏之子作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的楊氏之子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
楊氏之子作文1
在梁國(guó)，有一戶姓楊的人家，有一個(gè)兒子才九歲，非常聰明。他的眼睛很大，透著一股機(jī)靈勁。有一天，孔君平來(lái)拜訪楊老爺，恰巧，楊老爺不在家。
正準(zhǔn)備走，卻聽見里屋有孩子的嬉戲聲，便進(jìn)去看了看，發(fā)現(xiàn)楊氏子正在里面玩耍，正準(zhǔn)備把楊氏子叫來(lái)時(shí)，楊氏子卻先發(fā)現(xiàn)了孔君平。見到了孔君平，楊氏子連忙說(shuō)：“孔叔叔好！”孔君平也說(shuō)：“好，好！我正悶著，你來(lái)陪我說(shuō)說(shuō)話吧！”楊氏子連忙親自擺上水果，其中有孔君平最愛(ài)吃的楊梅。
孔君平看著楊梅，心里想：哎？不知幾日不見，楊修知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)了沒(méi)，正好用楊梅考考他。想罷，孔君平說(shuō)：“楊梅是楊，你也姓楊，楊梅是你家的'水果�！痹捯魟偮洌瑮钍献玉R上說(shuō)：“孔雀是孔，您也姓孔，我沒(méi)聽說(shuō)過(guò)孔雀是您家的鳥�。 睏钍献诱f(shuō)完，孔君平往嘴里塞了一顆楊梅說(shuō)道：“不錯(cuò)，又長(zhǎng)進(jìn)了不少��！”楊氏子連忙說(shuō)道：“哪里，哪里！”
楊氏之子作文2
梁國(guó)有一個(gè)姓楊的人家。這個(gè)姓楊的人家，家里有個(gè)名叫楊修的孩子，他的父親十分有才華，楊修也是青出于藍(lán)，雖然只有九歲，但也很聰慧。他的親戚朋友，都夸他是一個(gè)聰明伶俐、有教養(yǎng)的孩子。
一天，孔君平去拜訪楊修的`父親，想請(qǐng)他一同去吟詩(shī)作樂(lè)。碰巧，楊修父親出門辦事了，還要很久才能回來(lái)�？拙铰犝f(shuō)，他這個(gè)朋友的兒子很聰明，因此他并沒(méi)有就此離開，想見識(shí)見識(shí)楊修到底有多聰明。他正想讓仆人去叫楊修出來(lái)，楊修已經(jīng)不請(qǐng)自來(lái)了。見了孔君平，楊修彬彬有禮的說(shuō)道：“叔叔，讓您久等了，您先坐坐，我去拿些水果來(lái)，好招待您。”說(shuō)完，楊修便去拿水果了�？拙叫南耄哼@孩子還挺懂待客之道的嘛!楊修端來(lái)了水果，在這些水果中，還有楊梅。
孔君平眼珠一轉(zhuǎn)，又想出了一個(gè)點(diǎn)子，指著楊梅對(duì)楊修說(shuō)道：”你姓楊，楊梅也姓楊，你們是不是一家子?“楊修聽出孔君平這是話里有話，拿他的姓氏開個(gè)玩笑，楊修想也沒(méi)想便脫口而出：”叔叔，可我怎么從來(lái)沒(méi)聽說(shuō)過(guò)孔雀是您家的家禽?”孔君平聽了，哈哈大笑：“今天我總算是見識(shí)到你的聰明才智了，果真是名不虛傳!”楊修聽了，自謙起來(lái)：“哪里哪里，剛才稍有得罪，還請(qǐng)您多多包涵，望您大人不記小人過(guò)，嘿嘿!”
楊氏之子作文3
在梁國(guó)，有一戶人家，姓楊。他們有個(gè)九歲的兒子，十分聰明。
有一天，孔君平來(lái)拜見他的父親，他在門外敲了好長(zhǎng)時(shí)間的門，可始終沒(méi)人來(lái)開門。無(wú)奈之下，他只好把遠(yuǎn)處正在玩耍的孩子叫了過(guò)來(lái)。
孔君平問(wèn)道：“你的父親去哪了？”孩子答到：“我的父親去別人家里做客去了，要明天才能回來(lái)�！�
孩子邊說(shuō)邊把那紅艷艷的楊梅洗好，裝在盤子里，端上去招待孔君平。
孔君平拿起一顆紅紅的楊梅吃了起來(lái)。忽然，他好像想到了什么，便指著楊梅笑瞇瞇地說(shuō)：“這是你家的水果吧？”
孩子知道他是在拿自己開玩笑，便脫口而出：“可是先生，我怎么沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)美麗，愛(ài)打扮的`孔雀是您家的鳥兒呢？”
孔君平聽了，笑起來(lái)。笑夠了他說(shuō)：“早就聽說(shuō)楊家的公子很聰明，談吐不凡，現(xiàn)在才知道是真的。兒時(shí)就這么聰明，日后必成大器！”
天色漸漸黑了，孔君平說(shuō)：“天色已晚，我該回去了。”孩子說(shuō)：“那么先生您慢走，請(qǐng)您明天再來(lái)吧，再見”“再見�！�
楊氏之子作文4
梁國(guó)有一戶姓楊的人家，其子楊修長(zhǎng)了一副天資聰惠的臉龐。機(jī)靈的大眼睛濃濃的'眉毛，薄薄的嘴唇。誰(shuí)見了他都說(shuō)他很聰明。一天孔君平來(lái)到楊府，拜訪楊修的父親，楊修的父親恰巧不在�？拙奖阆耄何液镁脹](méi)有看見楊修了，為何不把他叫來(lái)談?wù)撘环�，看他是否有長(zhǎng)進(jìn)，便把楊修叫來(lái)。
楊修見到孔君平便問(wèn)：“孔夫子近來(lái)身體可好，今日怎么有閑心來(lái)府上一坐。說(shuō)完便端上水果，沏好茶。水果里就有孔夫子最愛(ài)吃的楊梅�？拙较脒@么多天不見楊修了不知他有長(zhǎng)進(jìn)�？拙揭幌�，楊梅豈是與他同姓，就拿這個(gè)來(lái)考考他吧!孔君平指著楊梅說(shuō)：“這楊梅與你同姓楊，你和它本是一家嗎?”楊修靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“孔夫子您姓孔，孔雀也姓孔，但未聽說(shuō)過(guò)孔雀是您家的鳥啊!”孔君平聽了之后哈哈大笑，三日不見，真是刮目相看，你這么聰明，以后必將成為棟梁之才。
楊氏之子作文5
從前，有個(gè)姓楊家的孩子，非常聰明。
一天，孔君平去楊家拜訪，可開門的卻是一位身穿藍(lán)色衣袍，邊帶精美圖案，腰系綠絲帶，袖子為黃色的上衣和黑色的褲子搭配一雙灰色布鞋的小孩，這個(gè)小子就是楊氏之子，而楊氏之子眼前這個(gè)衣著莊重，儀表堂堂的人就是非常有學(xué)問(wèn)的孔君平，孔君平見到楊氏之子，問(wèn)道：“你父親何在?”楊氏之子答道：“我父今日不在，先生有何事?”孔君平說(shuō)：“無(wú)事，只是前來(lái)拜訪�！敝�，楊氏之子就為孔君平擺放一桌水果，水果中，有孔君平最愛(ài)吃的楊梅，看到楊梅孔君平就聯(lián)想到楊氏之子的姓楊，他想楊梅有楊，我不妨逗他一逗，之后，孔君平就問(wèn)他：“這楊梅可是你家的水果。”但這小兒沒(méi)上當(dāng)，而是由孔君平的'姓氏聯(lián)想到了孔雀，他就問(wèn)孔君平：“那我也沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)孔雀就是您家的鳥啊!
聽了楊氏之子的話，孔君平無(wú)言以對(duì)，他深深的佩服楊氏之子的才智，當(dāng)然他也知道他要承認(rèn)孔雀是他家的鳥，他說(shuō)的話才立得住腳，但這其中，更多的是還是楊氏之子的才智機(jī)敏。
楊氏之子作文6
梁國(guó)有姓楊家的孩子，他身穿深紫色的袍子，腳蹬一雙茶色的'布鞋，頭上還扎一個(gè)淺藍(lán)色的頭巾，聽說(shuō)他非常聰明。一天孔君平來(lái)拜訪他父親。他父親不在。于是孔君平把他的兒子叫出來(lái)。從孔君平來(lái)拜見孩子的父親一事看，兩家的關(guān)系很好，常來(lái)常往。所以當(dāng)?shù)弥⒆痈赣H不在時(shí)，孔君平?jīng)]有馬上離開而是叫出了孩子。
那個(gè)孩子為孔君平擺放水果，水果里有孔君平時(shí)最愛(ài)吃的楊梅，你孔君平看到楊梅聯(lián)想到了孩子的姓，就逗他說(shuō)這是你們家的水果嗎？意思是：你姓楊，他叫楊梅，你們本來(lái)就是一家人嘛。這很幽默，也很有趣。孩子應(yīng)聲答道“沒(méi)聽說(shuō)過(guò)孔雀是您家的鳥�！边@回答非常巧妙孔君平在姓名做了文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀，最妙的是，他沒(méi)有得直接說(shuō)“孔雀是夫子家禽，”婉言對(duì)答，既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮語(yǔ)言的機(jī)智和達(dá)能力。
楊氏之子作文7
在梁國(guó)，有戶姓楊的人家，家里有個(gè)兒子九歲，叫楊過(guò)，他非常聰明。曾經(jīng)有一些進(jìn)士和有學(xué)問(wèn)的人問(wèn)他一些問(wèn)題，都被他很巧妙地回答了。一段時(shí)間后，楊過(guò)就有些名氣了。很多人都說(shuō)他是當(dāng)進(jìn)士乃至進(jìn)士以上的料。
一天，楊過(guò)爸爸的`一位朋友孔君平去拜見楊過(guò)爸爸。他敲響了楊府大門，可來(lái)開門的卻是一個(gè)小孩�？拙桨l(fā)現(xiàn)這個(gè)小孩長(zhǎng)得很漂亮，只見他：眉清目秀，寬鼻梁，四方闊口，身材不高，身著一件藍(lán)布衫�？拙綄�(duì)他說(shuō)：“你叫什么？你父何在？”
“我姓楊名過(guò)，我父在外未返，聽說(shuō)夫子是我父之友，請(qǐng)進(jìn)。”楊過(guò)把孔君平讓進(jìn)客廳，為他擺了一些水果：新鮮的楊梅、蘋果……孔君平看見楊梅，眼睛一轉(zhuǎn)，心想：我早就聽說(shuō)你楊過(guò)很聰明，今天我得考考你，看你是名不虛傳呢，還是浪得虛名。于是，孔君平指著楊梅對(duì)楊過(guò)說(shuō)：“這是你家的果子�！睏钸^(guò)一聽，心想：你這是在考我呀，我不怕，你用姓氏與我開玩笑，我也會(huì)。楊過(guò)等孔君平話音剛落就馬上說(shuō)：“我可沒(méi)聽說(shuō)過(guò)孔雀是你家的鳥�！笨拙揭宦牐闹幸惑@，心想：這孩子真聰明。目前，我還沒(méi)佩服過(guò)九歲的孩子，他是其中之一。
楊氏之子作文8
在梁國(guó)，又一戶姓楊的人家，家里有一個(gè)小孩子，姓楊名修，才剛九歲，卻十分聰明。他相貌可愛(ài)，機(jī)智的眼睛總是有機(jī)智巧妙的語(yǔ)言，十分能言善變。
有一位名叫孔君平的先生，為人正直，與楊家有不淺的交情，來(lái)到了楊府，府上的官家知道孔先生是來(lái)找楊修的父親，便說(shuō)：“楊掌門不在！”孔君平問(wèn)道：“楊兄去了哪兒？”士兵答道：“楊掌門去釣魚了！”孔君平便說(shuō)：“那就把楊兄的`兒子-楊修叫出來(lái)吧！”
士兵忙把楊修帶了出來(lái)，楊修小小年紀(jì)，還懂得待客的禮儀，手中端著準(zhǔn)備給孔君平的水果，水果中有楊梅。
孔君平看小孩可愛(ài)，又聞名已久，便想考一下他，說(shuō)：“楊梅可是你家的水果！”楊修見孔先生把楊梅說(shuō)成了楊家的水果，便不假思索地說(shuō)：“我可沒(méi)聽說(shuō)過(guò)孔雀石先生家的鳥呀！”
孔君平吃了一驚，他沒(méi)想到楊修竟可以如此回答，而且，他的反應(yīng)速度極快，真是太聰明了。
楊氏之子作文9
在梁國(guó)，有一戶人家，姓楊。在這戶人家里，有一個(gè)十分聰明。思維敏捷，又不乏教養(yǎng)的孩子——楊修。
在他的小腦袋瓜子里，可蘊(yùn)藏著大智慧�？拙绞沁@家人的�？�，他常常去拜訪楊老爺，經(jīng)常會(huì)和楊老爺下下棋，品品茶，一起談?wù)勈虑�。今天，他又�?lái)拜訪，見楊老爺不在家，于是就想要乘機(jī)會(huì)會(huì)小楊修。他把小楊修叫了出來(lái)，楊修恭恭敬敬地把一些水果端了出來(lái)，還泡了一壺茶，并且向孔君平問(wèn)了聲好。孔君平也向楊修回了個(gè)禮。在孔君平向楊修回完了禮以后，看到了楊修端來(lái)的水果中有楊梅，他突發(fā)奇想：我何不就用這個(gè)楊梅，來(lái)考考這個(gè)小機(jī)靈，試一試他是不是像別人口中說(shuō)的那樣聰明呢？于是，他指著楊梅給楊修看，說(shuō)：“這是你楊家的果子�！睏钚抟宦牐壑樽右晦D(zhuǎn)，馬上應(yīng)聲回答道：“沒(méi)有聽到過(guò)孔雀就是您家的'鳥兒��！”孔君平聽到楊修的回答后，連連點(diǎn)頭，自嘆不如，口里念叨著：“神童！神童！真是神童�。」幻惶搨��！边@個(gè)故事一傳百，百傳千，千傳萬(wàn)。大家都稱贊起楊修。從此以后，這個(gè)故事就成為了一段千古佳話。
楊氏之子作文10
古代，在梁國(guó)有一戶姓楊的別人，家里邊有一看個(gè)九歲的孩子，大伙兒都說(shuō)他十分聰慧。
有一天，他父親的老友孔君平來(lái)拜見他父親�？拙綇膫蛉四沁叺弥⒆拥母赣H正巧出來(lái)做事，一時(shí)回不上來(lái)。可是由于倆家關(guān)聯(lián)非常好，常來(lái)常往，因此當(dāng)?shù)弥⒆拥母赣H不在家時(shí)，孔君平并沒(méi)有立刻離去，只是把他的大兒子叫了出去。哪個(gè)孩子十分有禮貌，他為孔君平端來(lái)各式各樣的新鮮水果，在其中有新鮮的`楊梅�？拙揭娏藯蠲罚氲絹�(lái)到孩子的姓，就有意逗孩子說(shuō)：它是家里的新鮮水果。意思是說(shuō)：你姓楊，而它叫楊梅，大家原本便是一家嘛！孩子聽出了言外之意，他并沒(méi)有驚慌，只是坦然鎮(zhèn)靜地立刻回應(yīng)：我可沒(méi)有聽聞孔雀是老先生您家的鳥�？拙铰犃耍澝赖卣f(shuō)：妙，妙，簡(jiǎn)直妙。想不到你那麼小就那么聰慧了，假如之后努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)變成棟梁之才。
楊氏之子作文11
從前，有一戶姓楊的人家，他們家有一個(gè)兒子，今年已經(jīng)九歲了，兒子非常聰明。
有一天，一位名叫孔君平的老者來(lái)到他們家中，拜訪楊氏子的父親�？拙揭娫褐袩o(wú)人，就對(duì)著屋內(nèi)喊：“嘿，家中有人嗎？”這時(shí)，從屋中走出一位眉清目秀的少年�？拙缴舷麓蛄恐@個(gè)少年，只見他不高不矮，身穿一套書童的衣服，圓圓的'臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛撲靈撲靈地閃著。楊氏子見父親的朋友來(lái)家中做客，趕忙跑向廚房，端了一些水果來(lái)招待孔君平�？拙娇|了縷胡子，心想：這個(gè)小孩兒真機(jī)靈，不知他聰明不聰明，我得考考他。于是，孔君平就指著果盤中的楊梅，笑呵呵地對(duì)楊氏子說(shuō)：“這楊梅是你們家的果子？”這時(shí)，孔君平有些得意了，因?yàn)樗X(jué)得楊氏子不可能回答上來(lái)。楊氏子知道孔君平是在嘲笑他與“楊梅”的姓氏相同。他靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)孔君平說(shuō)：“先生，也沒(méi)聽說(shuō)過(guò)孔雀是您家的鳥呀！”孔君平聽了哈哈大笑，直夸楊氏子聰明。楊氏子拱手作揖，笑著說(shuō)：“讓先生見笑啦！”
楊氏之子作文12
古時(shí)候，梁國(guó)有一戶姓楊的人家，家里有著一個(gè)兒子，今年才九歲，非常的聰明。
一天，孩子的父親朋友——孔君平前來(lái)登門拜訪，恰好孩子父親出了遠(yuǎn)門不在家�？拙酱藭r(shí)心里想：我聽說(shuō)這孩子非常聰明，要不然趁著這個(gè)機(jī)會(huì)考一考他？于是，孔君平便叫了幾聲孩子，可過(guò)了一會(huì)兒他還沒(méi)有出來(lái)。可能是他看書過(guò)于入迷，沒(méi)有聽見。孔君平再叫了一聲，孩子便走了出來(lái)。孩子知道是父親的好友——孔君平叔叔來(lái)了，緊忙請(qǐng)他坐下。匆匆忙忙地走向廚房，洗了剛剛新鮮采摘的楊梅，拿出來(lái)擺在了桌子上。孔君平看見水果中有楊梅，便和孩子開了個(gè)玩笑，說(shuō)：“這楊梅果是你家的�！焙⒆右宦�，知道孔君平叔叔在和他玩鬧，他腦子飛快地想，突然想到了孔君平叔叔的姓氏，他順?biāo)浦郏患偎妓鞯?回答道：“我怎么從來(lái)沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)孔雀是孔君平叔叔家的鳥。”孔君平聽了，心里想：這孩子可真不是浪得虛名��！實(shí)力可不是相當(dāng)?shù)膮柡�。這真是以其人之道還以治其人之身，真是有其父必有其子啊！跟他的爸爸一個(gè)樣。
楊氏之子作文13
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨。楊家的兒子在玩耍。他父親走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，我出去有事，要是有人來(lái)了就說(shuō)我出去了！”兒子說(shuō)：“好！”一會(huì)兒，孔君平來(lái)到了楊家，便說(shuō)：“楊大人在嗎？”兒子走了出來(lái)說(shuō)：“不在，他有事外出，請(qǐng)您等等吧！”
“好�！薄澳 笨拙较耄喝巳硕颊f(shuō)楊氏之子很聰明，如今我來(lái)考考他吧。兒子端來(lái)了果盤和茶水，說(shuō)：“請(qǐng)您喝茶，吃一些水果吧�！彼压P和茶水放在了桌子上了�！彼杏袟蠲��？拙娇戳丝聪耄何椰F(xiàn)在就來(lái)考考他。他說(shuō)：“這楊梅是你家的'嗎？”他想：應(yīng)該不會(huì)答出來(lái)了吧，會(huì)說(shuō)不是我家的，是買的。楊氏之子難住了，想了想：孔君平對(duì)孔字。便說(shuō)道：好像沒(méi)聽說(shuō)孔雀是先生您家的鳥呀！”孔君平說(shuō)：“你真聰明，你能由我姓孔，就想到孔雀，說(shuō)你聰明真是名不虛傳�！边@時(shí)，兩人都笑了。
父親回來(lái)了，看見兩人都笑了，很奇怪，孔君平解釋了說(shuō)：“您孩子真聰明�！�
楊氏之子作文14
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了楊氏之子，他的語(yǔ)言用兩個(gè)詞來(lái)形容就是：聰明伶俐。（此句話老師扣0.3分）
他才九歲，卻極其聰明，孔君平說(shuō)完了一句話，他就能接上一句話，并且他的回答既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又很巧妙地回答了孔君平的問(wèn)題，使孔君平無(wú)言以對(duì)。
楊氏之子的這種反應(yīng)能力不得不讓人佩服，而他的.聰明伶俐值得我們學(xué)習(xí)，但想達(dá)到這種境界，必須有豐厚的知識(shí)，要不然根本不能像他一樣婉轉(zhuǎn)對(duì)答。
要想有豐厚的知識(shí)就必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是，光靠課內(nèi)這點(diǎn)知識(shí)是不夠的，還需要大量地閱讀課外書，來(lái)豐富我們的知識(shí)。但是讀書也要分清哪些書對(duì)自己沒(méi)有幫助，最好不要去讀它們，建議大家還是讀一些好書吧。
知識(shí)豐富有哪些好處？下面，我就給大家舉幾個(gè)例子。
假如你遇到了壞蛋，如果知識(shí)豐富的話就可以和壞蛋周旋，從而找到逃跑的方法。我相信如果這種事情發(fā)生在楊氏之子身上的話，他一定有辦法逃脫。如果知識(shí)不豐富，就只能順從壞蛋了。
還有，如果迷了路，自身知識(shí)豐富的話，就可以通過(guò)你知道方法來(lái)辨認(rèn)方向，從而擺脫迷路。
最后，希望大家都能成為像楊氏之子一樣聰明的人！
楊氏之子作文15
在梁國(guó)有一戶人家，他姓楊。這姓楊的人的兒子剛滿九歲，幾乎方圓幾十里都知道這位孩子十分聰明，十分機(jī)智。
在有一天，那位姓楊的朋友來(lái)了，他是孔君平，他和姓楊的人家的感情十分好，隔幾天就來(lái)拜訪一下那位姓楊的人家。孔君平也是一位聰明人。今天，他又來(lái)拜訪那位姓楊的人家，不過(guò)姓楊的`人不在家，就想姓楊朋友的兒子聽說(shuō)十分聰明，還是來(lái)瞧瞧他吧。后來(lái)他便把孩子叫了出來(lái)，姓楊的兒子不僅聰明還很好客，只要有客人來(lái)，他們就會(huì)熱情地招待他。孩子來(lái)了右手拿著一盤桔子和蘋果，左手拿著剛剛泡好的茶和楊梅，笑著說(shuō)：“孔夫子你好�！笨拙叫α诵�，心想：“既然他姓楊，我就出一道題來(lái)考考他，看看是真聰明還是假聰明�！北惆咽痔饋�(lái)了指了指桌上的楊梅說(shuō)：“這是你家的水果嗎？”孩子心想：“一定是想考我是不是別人所說(shuō)的那樣的聰明，那我就將計(jì)就計(jì)回答你這問(wèn)題吧，我一定不會(huì)讓你失望的。”于是孩子就說(shuō)：“我還沒(méi)有聽過(guò)孔雀是您家的鳥呢！”聽完了孩子的回答，孔君平拍手叫好，“你真是太聰明了，果然名不虛傳啊�！焙⒆邮种t虛地說(shuō)：“哪里哪里�！痹谧詈蠖碌暮⒆影芽拙剿统隽碎T外。
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