長大后我就成了你作文(集合15篇)
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的長大后我就成了你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
長大后我就成了你作文1
有首歌這樣唱：“長大后我就成了你，才知道講臺舉起的是別人，奉獻的是自己”，是啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，長大后我就要成為一個像你一樣的靈魂工程師。
長大后我就成了你，成了一個像你一樣誨人不倦、傳授知識的老師。
記得一次期中考試，我因為一心貪玩導致成績“飛流直下三千尺”，一下子從巔峰跌到了深谷，本來就弱的數(shù)學這下更是讓人不忍直視。因為這，我僅有的一點兒自信心和榮譽感瞬間就被自卑感取而代之了。在我自己都快要放棄的時候，你出現(xiàn)了。你責備了我的貪玩，告訴我“魚與熊掌不可兼得”，如果貪玩過度，分數(shù)便會從指尖悄悄溜走；你幫助我分析了其他失敗原因，告訴我“有了好方法就能事半功倍”的道理，讓我學會了自主學習；你甚至談到了我的未來，告訴了我“吃得苦中苦，方為人上人”的哲理。在記住這些的同時，我也暗暗下了決心：長大后我一定要成為你——
我要像你一樣告訴學生們怎樣學習；我要像你一樣引導學生們逐漸自立；我要像你一樣教會學生們如何做人；我要像你一樣將畢生所學灌輸給這些祖國的花朵；我要像你一樣做一個辛勤的園�。�
長大后我就成了你，成了一個像你一樣關心學生、愛護學生的老師。
每當下雨天午睡時，你總會提醒我們：“大家都把外套穿好，兩邊的同學把窗戶關好，不要弄得自己感冒了”；每當有同學不慎感冒了，你總是很著急，立馬拿來感冒藥，叮囑那個同學一定要喝。如果情況比較嚴重，你還要打電話通知家長，忙得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，仿佛生病的是你自己的兒女；每當有女生因為時間緊而只好在熄燈之后晾衣服的.時候，你總會呵斥道：“怎么這么晚了還不睡覺？要是明天再讓我看到我可就要罵人了！”其實我們知道，你這是在關心我們，是在擔心我們的睡眠時間不足……一直以來，你對我們的關心太多太多，豈是這一言一語能寫得完的？雖然我還只是一個學生，但我相信：憑著不懈的努力，長大后我一定會成為你，成為一個像你一樣關心學生、愛護學生的老師！
長大后我就成了這樣的你，舉起別人，奉獻自己。
長大后我就成了你作文2
蕭松德住在一個小鎮(zhèn)上。他的父親是一名在工廠工作的普通工人。媽媽沒有工作，家里什么都管。
爸爸是一個心地善良的人。他經常資助一些農村的孩子上學，讓他們住在家里�！百澋隆边@個名字是父親給的，他希望自己也能成為一個善良的'人。但是宋德不喜歡這個名字。他經常對別人說:“我爸真笨。我們家不富裕，但他愿意幫助那些窮人！對他和我們家有什么好處？有時候，我甚至覺得他沒有我大！”這些話傳到了我父親的耳朵里，但他沒有生氣。只是每次看著贊的時候，我對自己的好更加失望。之后我總是搖頭笑笑，對他還是那么好。
有一天，宋德忍不住問爸爸這個問題:“爸爸，值得嗎？”爸爸笑著摸了摸腦袋�！澳銜靼椎�，孩子。等你長大了，繼續(xù)做你爸爸做的事吧！”。宋德把頭一甩，砰的一聲關上門。他跑到河邊，大聲對白云說:“不！我不會這么傻的！”
宋德十三歲時，父親因車禍被送往醫(yī)院，卻無法獲救。爸爸臨死前一直看著那些贊，漆黑的眼睛里有一絲擔憂。宋德強忍著悲痛和父親握手�！鞍�，你想說什么？”，但爸爸搖搖頭，慢慢閉上了眼睛。
贊到家，看到幾個同學都在看祁容收拾東西。和媽媽告別后，他們一個個走出家門，路上遠遠傳來幾聲嗚咽。贊的眼中燃燒著怒火，毒毒地“哼！果然，這些勢利小人！可惡的寄生蟲。爸爸不在了，他們就去找新主人！我們窮人！哈哈哈……”他冷冷一笑，得意洋洋。這時，媽媽嘆了口氣，“你會明白的，孩子�！彼p聲說:“什么事？”她媽媽只是笑笑。
最近幾個月，媽媽要出去工作，還要做家務，很辛苦。一邊謳歌學習后幫媽媽做家務，一邊咬著牙默默忍受。就在他們快要死的時候，一個包裹來了，里面有一些衣服。從那以后，有許多信件接踵而來。宋德覺得很奇怪，就四處打聽。郵局的爺爺告訴他:“是幾個學生�！辟澮汇丁皇撬麄儯尚袦I水緩緩劃過他年輕的臉頰。一瞬間，他似乎明白了什么。
從那以后，宋德努力學習，并在那些學生的幫助下成功考上了大學。畢業(yè)后，他很努力。等他成家以后，他會用感恩的心去支持更多的學生。可以肯定的是，當這些學生長大后，他們會幫助更多的人...溫暖而流動的世界...
二十多年后的一天，父親老了，懶洋洋地在門前曬太陽。想著這些年，他心滿意足地笑了。這時，一個聲音對他說:“孩子，你懂的，你長大了�！�
他愣住了，然后低聲說:“是的，我長大了，我變成了你。”，他哽咽了一會兒，然后松了口氣，大方地笑了:
“我明白了，爸爸�！�
長大后我就成了你作文3
我的未來成為了你的過去，我所要經歷的坎坷是你的辛酸歷程。我不想要長大，卻想要知道，未來的路我該怎么走。不一定要走的輝煌，只要擁有真實，收獲感動，不管有多凄涼，我都會坦然接受。
因為不想要長大的我卻想要成為你。
你或許多了幾分冷靜睿智，少了幾分沖動魯莽;你或許多了一點沉穩(wěn)現(xiàn)實，少了一點青澀純真;你或許多了些遺憾感動，少了些未知好奇……我相信這些改變的存在，正如我相信未來的青春充滿了期望。不管愿不愿意，我一定會成長，長大后我就成為了你。
你是我，卻又不是我。你看過我沒有看過的夜空，你仰望過我沒有仰望過的藍天，你踏過我沒有踏過的土地，你感受過我沒有感受過的`風，你與我還未來得及認識的朋友一起并肩學習……我還有好多沒有走過的路，依然擁有很強大的好奇心去面對未知的歷程，也至少現(xiàn)在，我還有很強大的心理去接受以后無論是好還是壞的處境。我不知道這份堅定十年之后還會不會存在，但在十年之內，我會努力，會拼搏，會付出我所擁有的最大的努力。我在用這份執(zhí)著做賭注，賭以后的處境會有多糟。
十年說短不短，說長不長，但卻一定是我人生里最有意義的十年。我將擁有最美好的青蔥年華，遇到最美好的人，并肩走過最美好的歲月。經歷了美好，我就成為了你。十年的成長，會懂得現(xiàn)實的殘酷，懂得退去青澀，化成睿智偽裝自己。錯過美麗的夢，埋葬失落的遺憾。然后長大，就變成了人群里千萬個里面的你。
我一定會成為你，也一定會經歷不管我想不想要經歷的事。這就是屬于我的命運，不能錯開，不可避免，不管接受與否，都會歷經。我想感謝老天，我比一些同齡人多了一份幸運--我還有資格去長大。比起那些還未經歷過成長，就已經失去性命的人來說，我沒有資格去抱怨成長的蛻變有多么心酸。
長大后我就成為了你，這期間不會太長�！扒嗍[歲月”“草樣年華”“美好時光”，都是這期間最美好的代名詞。之所以美麗，是因為它既辛苦又美麗。從這一時這一分這一秒開始，我變得開始渴望成長，渴望成為你。
長大后我就成了你作文4
我夢想成為一個勇敢的人，用自己的肩膀為他人撐起一片天；
我夢想成為一個勤奮的人，用自己的汗水給人以溫暖；
我夢想成為一個有才華的人，用自己的才華服務于社會。
你，用你的勇敢、擔當留得了“將相和”的千古佳話，你就是歷史長廊中熠熠閃光的趙國大將——廉頗。藺相如因為“完璧歸趙”而被封為上卿，官職大于武將廉頗你，你便不服氣了，揚言要當面羞辱他，藺相如得知后，盡量回避、退讓，不與你發(fā)生沖突，他說秦國之所以不敢侵略趙國，就是因為有他藺相如和廉頗你，所以才避免發(fā)生沖突。這話被廉頗你聽到，你感到十分慚愧，立馬向藺相如“負荊請罪”，于是，也就有了“將相和”的動人故事流芳百世。如果不是你的敢擔當，那么也不會有秦王對你的顧忌了，這就是所謂的“勇者無敵”。你是一個勇敢豁達的人，我要成為像你一樣勇敢的人。
你，用你勤奮的筆寫出了一篇篇直戳敵人心臟的雜文，你就是文學長河中屹立不倒的文壇巨星——魯迅。你從小勤奮學習，為了能在寒冷的夜晚讀書，你買了紅辣椒，每次一冷，你就嚼辣椒，直辣得額頭冒汗。你就用這種方法驅寒讀書。有一次上學，你遲到了，素以品行方正、教書認真著稱的壽鏡吾老先生嚴厲地提醒你以后要早到，年幼的你回到座位后就在座位上刻了一個“早”字，自此就再也沒有遲到過。之后，最終選擇了從事文學工作后的你依舊勤勤懇懇，毫不懈怠。你之所以能寫出那么多直指敵人心臟的文章，是因為你手中一直握著勤奮的筆！你是一個勤奮認真的文人，我要成為像你一樣勤奮的人。
你，用你的音樂才華贏得了無數(shù)的粉絲，你就是我的超級偶像——周杰倫。你從小就會各種樂器，這也奠定你音樂方面的超人才華。在21歲時就演唱自己創(chuàng)作的`中國風歌曲，用你超凡的才華和無與倫比的歌喉向世人證明了你在音樂上的成就。你僅用了三年的時間，就橫掃了華語樂壇，沖出亞洲，你的歌讓我懂得家是唯一的城堡，是幸福的港灣；讓我懂得了遇事要學會承提；讓我領略到了中華古詩詞之優(yōu)美。你是一個才華橫溢的男生，音樂在你手中被運用得出神入化，長大后，我就要成為像你一樣具有才華的人。
你們的勇敢、擔當、勤奮、卓越才華，深深地吸引了我，長大后，我就要成為一個勇敢的人，一個勤奮的人，一個有才華的人。
長大后我就成了你作文5
20xx年9月，因為工作關系，我從一名幼兒園老師光榮的“升級”為一名小學音樂教師。剛接到通知的時候，內心其實是不舍得，畢竟在那個工作崗位上已經工作了四個年頭，所有的工作基本上已經得心應手，調入到小學工作，那豈不是又要從頭開始？值得欣慰的一點，局領導讓我們自己挑選心儀的學校，跑遍了大半個中牟縣，最后還是選擇了我的母校。因為看到它就覺得特別親切，就能夠想起來小學六年里天真爛漫的快樂時光。
雖然學�，F(xiàn)在已經煥然一新，再也找不到曾經的教室，但是走在校園了，仿佛還能感受到曾經快樂的身影。小學的我，那可是學校里邊的積極分子。參加學校各種文藝活動，唱歌，跳舞，主持，快板等等樣樣精通。學校檢查組長也是連任多年，班長，小組長更是少不了的，甚至連長跑也不在話下！現(xiàn)在回頭想想，當年的'自己真的是很厲害呢！
還記得，小時候最高興的是就是每天放學留下來練習唱歌，印象最深的是跟隨賀玉琴老師的那幾年，我們那個時候沒有鋼琴，都是跟著磁帶練習，剛開始學唱很多時候音是不準的，為了讓我唱好，賀老師總是一遍一遍不厭其煩的教我，糾正我。一個音一個音的唱給我聽，一個字一個字的幫我分析。為了能夠讓我拿到好的名次，犧牲掉自己的周末休息時間，讓我到她的家里不間斷的練習。最終，功夫不負有心人，在比賽中獲得了全縣第一的好成績。如果不是賀老師的耐心教導，也許中途我會選擇放棄，正式因為賀老師，我才能夠堅持下來，取得了那么好的成績。從那之后，對于“老師”這個名詞，我有了更深的體會。老師不僅僅要教書，更重要的是育人。是賀老師教會了我什么叫“堅持不懈”，更是賀老師讓我懂得了“世上無難事只怕有心人”這個道理！
“長大后我也要做一個像賀老師一樣的人”這個念頭不知從何時起在我小小的心中埋下了種子，直到今天，這顆種子終于生根發(fā)芽，茁壯成長！我如愿的成為了一名小學音樂教師。工作中，與曾經的老師們?yōu)榘�，亦師亦友，這種感覺剛剛好！
長大后我想成為了你！
長大后我就成了你！
長大后我真的成為了“你”！
長大后我就成了你作文6
“長達后，我就成了你�！睕]想到這樣的事情會發(fā)生在自己身上，01年參見工作到現(xiàn)在已經17年了。
小的時候也不知道將來做什么，就這樣初中畢業(yè)了，選擇了報考鄭州師范學校，考上了，三年之后師范畢業(yè)了，取得了教師資格證成為了一名老師。被分配到金水區(qū)祭城中心校，在我報到分配學校的時候，遇到了曾經北錄莊小學的校長，現(xiàn)在中心校的朱主任，朱主任對我說：“俊杰呀，回咱的北錄莊小學吧？”我還不猶豫的說：“好！”就這樣又回到了自己的母校，雖然她是祭城中心校最靠北的一個學校，最偏避的一所學校，但是回到這里有一種回家的感覺，這里還是那么的熟悉，她與自己當初離開的時候沒有太多的改變。
校園還是原來的校園，學校和自己六年前離開的時候沒有太多的改變，除了個別年輕老師不認識之外，許多老師都是原來的面孔，曾經的班主任、語文老師朱老師，是現(xiàn)在學校的校長，教音樂的楊老師改成了數(shù)學，曾經的那些老師們變成了現(xiàn)在的同事，現(xiàn)在自己成了他們中的一員，這真是歌中唱到的“長大后就成了你”。
時間過的可真快呀，一轉眼的時間已經十幾年過去了，老師們走了一批又一批，朱校長到了祭城中心校，現(xiàn)在在東區(qū)，楊老師上一年也退休了，曾經的那些代課老師也被無情的辭退了。新建成的學校也因為石武鐵路的修建而拆遷了，09年到現(xiàn)在已經在55中寄居快10年的.時間了。而55中也將在下一年面臨拆遷，北錄莊小學將何去何從？
我們北錄莊小學時有歷史的，時有文化傳承的，我們北錄莊小學無論是在原來在祭城中心校，還是后來在柳林中心校都成績名列前茅，你來到這所學校、覺得學校很美、很漂亮。走進這里的老師，就會被他們的和諧、團結、奮進，熱愛教育事業(yè)的一顆心深深地感染學，這里是一個大家庭，開開心心、快快樂樂的大家庭。北錄莊小學薪火相傳到了現(xiàn)在，我曾經的學生已經來到了這所學校，成為了一名北錄莊小學的老師。
可惜在這個學期，學校因為拆遷的緣故老師和學生們都分流了。大家再也回不去了，重新建造的學校也不叫北錄莊小學了，規(guī)劃中的學校叫做金寶路小學。真希望大家都還在，北錄莊小學還在，這所學校能夠保留著，薪火相傳，再續(xù)輝煌。
長大后我就成了你作文7
“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”每當這熟悉的旋律在我耳邊響起時，我都會想起您——A老師（化名），和那個陰天的早晨……
記得在六年級上學期的時候，我們上最后一節(jié)社會實踐課。在前一天的晚上，我就開始拉肚子，轉天早晨就發(fā)起燒來。我感到渾身沒勁，頭昏昏沉沉的，幾次跑到廁所蹲在馬桶上又拉又吐。媽媽看我這么難受，心疼地對我說：“會飛的`孩子（化名），要不咱們別去了，休息一天吧，我給A老師打個電話吧。”
我當時想：這是小學中最后一次實踐課了，它關系到我小升初時小分的加分。我很想去，可是我當時實在太難受了，所以，媽媽去給您打電話我也沒有攔著。媽媽打完電話后，對我說：“A老師說，她覺得這次實踐課挺重要的，關系到小升初的加分，不參加就太可惜了。如果你能堅持的話就去，她會在門口等著你的。”聽了您的話后，我鼓起了勇氣，我決定堅持一下，去上課。
當我打車到了實驗基地的門前時，我看見您正站在門前焦急地等著。那天是陰天，天氣很冷，您看見我后，臉上露出了微笑，關切地對我說：“會飛的孩子，你好點了嗎？趕快進去吧�！蹦鷰易叩浇淌依�，讓指導老師把我安排在離門最近的一個位置上，好讓我憋不住時快點去廁所，并和指導老師交代了一下我的特殊情況。我當時心里暖暖的，那節(jié)活動課進行得很順利，中途我也沒有感到不舒服。到了下午放學時，您帶著我和全班同學出了校門。臨走時，您還特別叮囑我，要我多喝些熱水，回家好好休息。在回家的路上，我的心情久久不能平靜，平時我看到的您都是很嚴厲的，在學習上容不得我們有半點馬虎和懶惰。今天才發(fā)現(xiàn)您和藹的一面。
我的理想就是當一名教師，我的腦海里深深的留下了您的痕跡，我時刻告訴自己，等我長大后也要像您一樣的善良，像您一樣的愛孩子，像您一樣的真誠，做孩子們一生的良師益友。
A老師，給您唱首歌吧，作為我送給您的禮物，好嗎？
“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。
長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利……”
長大后我就成了你作文8
你來自一個遠方的城市，為了我們這些山里娃，主動放棄了大城市的繁華和優(yōu)越。
多少年了，山里人日出而作，日落而息，揮灑著汗水求生存，而現(xiàn)代生活的觸須從哪兒伸不到這兒。你來了，你用山泉般的話語，澆灌著山里娃那如饑似渴的心田。朝霞是你的第一抹微笑，在每一個山里娃的心坎兒上燦燦閃耀，晚風是你忙碌的身影，在每一條家訪的山路上獨自跋涉。
村里的小學，是座家廟臨時改成的，年久失修，破破爛爛，想一個凄風冷雨中哆嗦著的老人，沒有黑板，你就用一塊破舊的門板代替，沒有粉筆，你就用纖纖的食指蘸著水為我們板書。冬季里肆虐的寒風像一把刀在你的手上刺下一道道血口，你從不抱怨，山里的清貧冷冽熄滅不了你的熱情。你總是微笑著，把我們這群山里可愛而又野性十足的小鳥訓得服服帖帖。你真神奇！
有誰知道，一場罕見的龍卷風，竟然會劫走你的笑聲，那個美麗的你，成了小村永遠的回憶。老人們哭了，孩子們哭了，全村的人都哭了。我擠在長長的送葬隊伍里，淚水在心里流成了河。當死神瘋狂的搖晃教室的時候，當死神殘暴的掐斷去路的時候，你那纖弱的身軀里爆發(fā)出了奇異的力量，死死的拉開緊閉的門，放飛出一只只彩色的小鳥，放飛出七十多個孩子毫發(fā)未損的奇跡般的消息。而你，卻被死神擼走了，去了那個山民們永遠也找不到的地方。山民們?yōu)槟愣檀俚囊宦暱奁�，為你美麗的一生哭泣，為你神奇�?一生哭泣。你是微笑著去的，你不該早早的去，不該匆匆的去，你美麗的夢想剛剛綻放，你還有辦好村學的長遠計劃，你還要為山民們教育一代代的子孫。你是一個普普通通的人，沒有紀念碑，然而你卻是實實在在的留在了小村的記憶中，向遙遠的明天延伸！
老師啊，老師，您知道嗎？有一只在你的庇護下倉皇出逃的小鳥，從此立志要當一名教師，像你那樣教書育人。
十年過去了，那只小鳥長大了，并且真的當上了教師。站在村里第一所希望小學的講臺上，望著一雙雙渴求知識的眼睛，他的耳旁常常會想起那優(yōu)美動人，催人淚下的旋律：“長大后，我就成了你，才知道那支粉筆，寫下的是真理，擦去的是功利……”
長大后我就成了你作文9
一直以來我都羨慕著您。羨慕您課堂上語氣的和藹，羨慕您下課后輔導的耐心，羨慕您讓每節(jié)課都精彩紛呈，羨慕您將乏味的解題變成樂趣。
您常常告訴我們：“人要有夢想，要為夢想而奮斗�！蹦寣W生實現(xiàn)了夢想，走出了大山，而您卻始終默默的地堅守。
那時，我就在心中深深地刻下了一個夢想——長大后，我要成為您，我的老師。
小學，我們寫作業(yè)時，老師總會告訴我們寫作業(yè)的姿勢，可您的良苦用心都被我忽略了，我總是趴著寫，字的筆順也不對。您發(fā)現(xiàn)后，總會來到我的身邊，輕輕地將我的額頭抬高，把我的背扶直，握住我的右手，帶著我一筆一劃的寫。日復一日，漸漸地，我養(yǎng)成了端正的姿勢，記住字的筆順，您教會了我寫字。
光陰似箭，日月如梭，現(xiàn)在我的.已經是一名中學生。在班委的選舉中，我當上了班長，我們班干部和老師一起把班級管理的井井有條。
好景不長，進入初二的同學們越來越叛逆，越來越不好管理。有一次上課一個同學和老師發(fā)生了沖突，老師便把這個同學交給了班主任。班主任是一個剛剛參加工作的年輕女老師，她并沒有生氣，而是和藹可親的給他做思想工作，他不但不聽，還和班主任頂嘴，最后竟然還踢傷了老師。老師沒有生氣也沒有埋怨，依然耐心的教導，可同學仍然是無動于衷，年輕的班主任傷心的哭了。
看見老師如此痛心，作為班長，我卻無能為力，我的心里不是滋味，便慚愧的跑去辦公室對班主任說：“老師對不起，我沒有盡到自己的責任，平常我沒有督促同學，讓您傷心了，我向您道歉。班上有這么多學生，您不可能顧及周到，但在我們心中您真的做得很好了。老師您不要傷心了，從現(xiàn)在起，我一定和其他班干部一起引導同學們好好學習。”說出心里話，我好受多了，老師也欣慰的笑了。那一刻，我感覺我就成了您，我的老師。
夢想看似遙不可及，奮斗的途中也難免艱難坎坷，“世上無難事，只怕有心人”，只要用心的努力、堅持、拼搏，相信成功離我們不會遙遠。
現(xiàn)在，我會更加堅定地告訴自己：“我一定要成為您，我的老師。”
長大后我就成了你作文10
像一顆樹苗，我在成長，扎根在懸崖下；像一朵鮮花，你在微笑，綻放在懸崖上�？偸且淮尾唤浺獾奶ь^就看到你，看到驕陽下的你，看到風雨中的你，總是微笑著。于是我每天想著長大，長大了我就把枝伸到你旁邊，不再仰望。我可以靜靜地欣賞著你�？墒俏疫�沒長大，花卻凋零了。
生命太短暫，為什么不能像歌里唱的那樣“好人一生平安”？為什么無私奉獻了那么多的人卻還要獻出生命？為什么老天爺總是妒忌人間的珍寶？我不敢抱怨世間的不公，我不去抱怨；我不敢奢求太多的關心，我不去奢求�？墒巧�，就不能為奉獻延長嗎？
有一些孩子在勞動，他們從來不敢奢望和同齡人一樣漫游書海；有一些孩子在病床上，他們羨慕著外面的世界；有一些孩子在漂泊，他們不知道下一個天亮在哪個街頭。就是這些孩子，來自遠方的孩子，他們有一位共同的父親，那就是你——劉朝華
你把你的圖書館打開，孩子們因此能進入書海；你把你的文具店打開，孩子們因此能握起人生的第一支筆；你把你的家門打開，孩子們因此不再漂泊；你把溫熱的飯碗遞到孩子跟前，孩子們因此有了久違的親情；你把冬天的棉被送給孩子，孩子們因此沒有了寒冬……
日子這樣流逝著。你說：“一個人的價值，是在被需要中體現(xiàn)�！钡拇_，你總是在別人最需要的時候伸出你結實的雙臂，那些遠方的孩子因此看到了生命的嫩芽。
然而，你還沒有看到這些孩子成才，就帶著你未完成的'心愿離開了人間。還有那么多需要，你沒來得及實現(xiàn)，就永遠地離開了我們！遺憾，你應該遺憾。但你不必遺憾，因為你有兒女，你有許許多多愛你的兒女，你的兒女一定會完成你未了的心愿！
你走了，“魚片”卻永遠地留在了人間。每一個角落都會有你似曾相識的畫面。再過多少年，我就長大了；再過多少年，你又來到了這個世界；再過多少年，你依然還在；不管過了多少年，你永遠都活著。
像一顆樹苗，我依然在成長，還是扎根在懸崖下，只是抬起頭卻看不到你開的花。有一天，我的根聞到了你的花香，我知道，長大后，我就成了你！
長大后我就成了你作文11
“小時候，我以為你很神奇，說上一句話來驚天動地。長大后，我就成了你……”每當我聽到這首歌，我便想起了我的老師。
在我接觸的老師中，我最崇拜的是一位外柔內剛的八年級班主任兼任語文老師。她平易近人，一臉和藹。
叮……叮！上課了，不一會兒，從外面走進了一位女士，她手拿幾本書，面帶微笑，她就是我的語文老師。別看她中等個子，年齡有點偏大，可滿肚子學問，腦袋更是靈活得很。
語文老師講課非常投入，也很有情趣。每當讀到一篇好文章時，她就會把頭搖起來，拗過來，拗過去，抑揚頓挫，非常動聽；讀到比較豪放的文章時，她一臉激情，還不乏生動的做做手勢。比如讀《雷電頌》時，她總會一邊讀一邊做手勢，朗讀的雄渾有力，仿佛已經融入到了文章中，渾身都是力量。
聽著她入情入境的.誦讀，讓我們感受到了“雷電”雄壯豪邁的氣勢，感受到了它的銳不可當，打破黑暗；要是換作一篇傷感的文章時，她便會放低聲音，放慢速度，聲音凄婉纏綿，悲怯動人，聽起來就大不同了。仿佛她就是主人公，正在經風歷雨。
語文老師脾氣很好，不輕易動怒。但我們惹惱了她，她也會金剛目怒，給我們特別的結果！
有一次，我在數(shù)學課上看小說，被數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)沒收了，我被數(shù)學老師“修理”了一頓。本以為這樣就沒事了。哪知，我太天真了。
午飯后，我心情很好的在班上自習。突然，有位同學跑過來對我說：“喬思婷，老師找你！”聽完后，我心頭一緊，慢慢地走向辦公室，打了報告后走向老師。我看見語文老師的辦公桌上有我的那本小說，心里充滿了恐懼，緊張得連大氣都不敢出。
“喬思婷，你上課為什么要看小說？這對你有什么好處？”我膽戰(zhàn)心驚的聽著老師的話，說得我面紅耳赤。雖然老師說的話并不是很重，很有魔力讓我深的羞愧與后悔。
原來！這是老師給特殊同學特別的懲戒！
老師��！當您一題一題為我們講解，下課的鈴聲已響起；當您一本一本地為我們改作業(yè)，午夜十二點的鐘聲已響起。您為我們獻出了自己的青春——您就是，喻老師！
“長大后，我就成了你，我就成了你……”帶著激動的心我聽完了這首歌�！袄蠋煛保议L大后就要成了您。
長大后我就成了你作文12
“小時候我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你……”
聽著優(yōu)美動聽的旋律，我陷入了深深的沉思。長大后我就成了你——教師。
小時候我最崇拜、最愛戴、最敬畏的就是您——教師。您總是像媽媽一樣關心呵護著我們每一位學生。上小學時，我因為自己相貌一般、談吐一般、學習一般、成績一般，而導致被同學以及任課教師所忽略。漸漸的我開始封閉自己，不愛交流，不愛學習，喜歡一個人呆呆的坐在角落里。我以為我的小學就要這么度過，進入五年級后，一切因為張老師開始慢慢發(fā)生改變。張老師是一個陽光明媚的年輕女教師，開學一周她似乎就發(fā)現(xiàn)了我性格孤僻。起初她每天都堅持跟我說幾句話，慢慢的我發(fā)現(xiàn)我不再害怕跟她交流，上她的語文課我開始慢慢舉手回答問題。回答問題后，我得到的是肯定、是鼓勵。她對我鼓勵性的教學，以及生活上的關愛，讓我慢慢融入集體。她一年對我的幫助讓我感覺到小學時光是那么美妙，原來童年是這樣的。從那以后，我便定下目標，長大后我也要成為像張老師一樣關心愛護每一位學生的教師，給學生送去陽光，撒播知識。
長大后我就成了你——教師。真正踏入教師崗位，我才發(fā)現(xiàn)，“太陽底下最光輝的職業(yè)”是用每位奮斗在一線的教師一點一滴的'付出得來的美稱。奮斗在一線的教師時常用自己的行動來詮釋教師這一職業(yè)的偉大。當?shù)卣饋砼R時，譚千秋教師張開天使的翅膀，用他的身軀挽救了四個孩子的生命，而他張開守護翅膀的身軀在那一刻定格為永恒�！坝⑿鄄凰�，精神千秋！”
當?shù)牧私處煟鸵氐牧饲遑殹?9歲的南昌姑娘支月英不顧家人的反對，只身離家堅守深山36載。36年，絢爛了兩代人的童年，花白了她的麻花辮。她是千千萬萬扎根奮斗在大山深處的代表。
感動中國的教師還有很多很多，感動學生感動家長的教師我們身邊比比皆是。我跟所有奮斗在一線的教師同仁們都做著同一件事——教書育人。我們?yōu)榱斯餐睦硐耄瑸榱俗鎳奈磥矶鴬^斗著。我們不計辛勞，芬芳四溢；我們不惜付出，克己復禮；我們不畏清貧，堅守四季。
長大后我就成了你，舉起別人，奉獻自己！
長大后我就成了你作文13
往事如夢，雖然事情已經過去很久了，回想起來依然瀝瀝在目：
第一次看見你，竟是在這樣的場景下：我因為感冒需要打針，但因我十分怕痛，哭鬧著不肯打，媽媽想盡了辦法，可是都沒有說服我，最后大發(fā)脾氣差點動手打我。這時你如天使般出現(xiàn)在我面前，“小朋友，你為什么哭呀？愛哭的小姑娘不乖哦，不要怕，姐姐帶你去玩玩”說完，她帶我來到她的辦公室，從抽屜里拿出一個東西放在背后，輕輕的走到我的面前，把一個撥浪鼓放在我手上，拉著我的手輕輕的搖動，小鼓發(fā)出神氣的聲音，當時的我被這玩意兒吸引了，忘記了哭鬧，開開心心的跟著她去大針了，媽媽看著我的樣子笑了，對站在旁邊的你說：“謝謝你，我用了那么多辦法她都不肯打針，沒想到竟然被你輕輕松松的搞定了”。聽到這贊美的話，你謙虛的笑了笑：“那里呀，那時因為小孩子都喜歡新奇的玩具，我不過是投其所好罷了，你太夸獎我了”接著你和媽媽寒暄了幾句，又去忙碌了，但你那美麗的身影卻深深的`烙印在我的腦海里。
也許是緣分，一次我去醫(yī)院檢查身體又看到了你，此時的你正忙著給病人檢查身體，還要和他們說說笑笑，等你忙完工作從病房出來，我明顯看到你的臉色蒼白額頭上流著豆大的汗珠，連走路都有點搖晃，仿佛下一秒就要倒下去了一樣，我急忙沖上去扶住了你，你年紀只與我相差十歲左右，但看上去卻特別的顯老，我看著你蒼白的臉和眼角的皺紋心疼的說：“你怎么這么不注意身體，像一個年輕的老太太”，你抹去額頭的汗水，靠者墻壁虛弱的對我說：“你以為醫(yī)生那么好當呀，來了病人隨時要治療，上手術臺一下就是幾個小時，那有工夫去保養(yǎng)呀，再說浪費一分一秒就是浪費病人的生命”。說完，你有去了病房為病人檢查身體，看著病人望著你那開心的笑容，我好象明白了什么。醫(yī)生是病人的守護神，他們靠著精燦的技術和辛勤的工作，把生的希望留給了病人，從來沒有注意自己的身體，無愧于“白衣天使”的光榮稱號。
你曾經問我的夢想是什么，當時我說不清楚，但現(xiàn)在我懂了，我希望長大后成為你，當一名像你一樣救死扶傷的醫(yī)生，成為一名光榮的“白衣天使”。
長大后我就成了你作文14
每個人長大后都想成為自己心目中的那個人。我也一樣，我想成為娛樂節(jié)目主持人————何炅。因為我想給大家?guī)砜鞓罚尨蠹彝洘⿶馈?/p>
還記得我4歲時第一次看何炅主持的電視節(jié)目《快樂大本營》，雖然那時的我還聽不太懂他在說什么，可還是被他那滑稽的表情逗得哈哈大笑。
漸漸地，9歲的時候，我已經認識了許多字，也增長了不少見識，已不僅僅被他那滑稽的表情逗樂，而是能感受到他口中說出來的話語都很有幽默感。有一次，星期六的.晚上，我依然在電視機旁等待新一期的《快樂大本營》，但是因為媽媽的百般催促，只能爬上床去睡覺了。第二天一早，我迫不及待地拿出ipad，看完了最新一期節(jié)目，一邊看一邊笑，同時也萌生了一種新的好奇心：何炅怎么就主持得那么好呢？我上網搜索了何炅的信息，才知道人們口中的“何老師”果然是一名“北外”的老師，畢業(yè)于阿拉伯語系，當過老師、專欄作家、歌手，還成了導演，拍了一部《梔子花開》的電影，很受年輕人的喜愛，真是一個全才��！他那些信手拈來的幽默，都來源于他那深厚的學識和修養(yǎng)，并不只是為了逗樂觀眾而故作夸張或搞笑。
我還了解到，由于何炅工作性質的關系，經常要飛來飛去的出差、錄節(jié)目，他有一個習慣，每住一個酒店，就要用那個酒店的專用信紙寫東西，經常在深夜寫下他對節(jié)目的構思、設想等，幾年下來，那些稿紙收集在一起，簡直可以出一本全國各大酒店通訊錄了！由此可見，為了當好主持人，何炅一直在默默地思考與積累。他說過一句話“表面風光的背后，需要付出雙倍的努力！”的確是這樣，他利用一切可以利用的時間閱讀各種書籍，隨時補充新知識，以便在節(jié)目中迸發(fā)出睿智與幽默，讓人覺得他妙語如珠。
看到這些，我對何炅的喜愛和崇敬之情更深了。你的工作只是當一名主持人，但又是那樣的有意義，每個周末，都給千家萬戶帶去歡笑。要不是你在幕后努力，大家就不會看到那么完美的節(jié)目。長大后，我想成為你這樣的人，這樣有學識有修養(yǎng)，又這樣敬業(yè)，這樣拼命地為大家?guī)砜鞓�。從現(xiàn)在起，我就要開始努力了，珍惜時間，認真學習，積極思考，鍛煉口才，將來，我一定會成為和你一樣的人！
長大后我就成了你作文15
“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣，說一句話也驚天動地”。一大早我邁著輕快的步伐，哼唱著宋祖英的歌《長大后我就成了你》，向學校走去。（若是在十年前我肯定是連蹦帶跳）。路兩邊樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地歡唱，一陣微風吹過，花草芳香吸入鼻中，感到特別的舒心和快意。要問我為什么這樣高興：因為從今天起我就成為一名光榮的人民教師了！
記得上小學的時候，老師在課堂上問我將來的理想是什么，我張口答道是當老師，因為老師受人尊重、受人愛戴，“園丁”“春蠶”“蠟燭”都是對老師的贊美，老師夸獎了我。我的心里便種下了一個希望的'種子——長大后當一名老師！
而今天，這顆希望的種子開花了。想著想著，學校就到了，我信心滿滿的走進了教室，邁著輕巧的步伐，走上了向往已久的講臺，發(fā)現(xiàn)同學們一雙雙閃亮的、求知的眼睛都在看著我。我微笑地向大家介紹自己，用含笑的眼神化解同學們的緊張。我把他們的小手緊緊握在一起，告訴她們從今天開始，我們要一同學習，一同成長。我們還一起寫下了新學期的暢想，一起唱起《同一首歌》……
第一節(jié)語文課，我們沒有寫生字，也沒有組句子。我坐在他們中間繪聲繪色地講故事�？此麄冸S著故事的情節(jié)微笑、流淚、靜靜地思考。我要讓學生在故事中慢慢長大，在鮮活的語言世界里走過生命一次又一次。
我喜歡每一個孩子，不管他是不是調皮，是不是成績很糟糕，我都會把他拉到我身邊，幫他洗干凈小手，耐心地為他講解數(shù)學題。我會和那個課上一直低著頭的小女孩交朋友，我要告訴她，只有抬起頭，才能看到太陽。
課間10分鐘，我不要回到辦公室。我還要和我的學生在一起，我?guī)е麄兇蚱古仪�、跳繩、踢毽子、下棋，我仿佛又回到了學生時代，玩的不亦樂乎！ 我們還約好了，周末去廣場放風箏，看看誰的金魚風箏更漂亮，比比誰的線更長，風箏飛得更高。那個從來不參加集體活動的小男生都動了心，說要帶上相機，幫我們拍下純真的笑臉。大家還提議把這周的作文題目改成《快樂的周末》，我欣然接受了。
鈴--鈴--鈴，放學的鈴聲打破了校園的寂靜。學生們已經三三兩兩，背著書包回家。他們親切地和我揮手再見。
靜靜地走在校園的小路上，回想著這一天的校園生活，我會心的笑了。不由地又哼唱起那熟悉的旋律：“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。長大后我就成了你，才知道那塊黑板……”
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