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    2. 初一作文

      時(shí)間:2023-03-23 08:04:36 作文 投訴 投稿

      實(shí)用的初一作文合集七篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的初一作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      實(shí)用的初一作文合集七篇

      初一作文 篇1

        在生活中,有許多愛(ài),家庭的愛(ài),班級(jí)的愛(ài),我就生活在一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)里。

        那是發(fā)生在前段時(shí)間的一件事。

        鈴聲一響,全體同學(xué)趕快從被子里爬起來(lái),經(jīng)過(guò)一番急速的動(dòng)作,終于把內(nèi)務(wù)整理好了。而我呢?仍沉靜在睡夢(mèng)中,被室長(zhǎng)李玲叫了五六次才迷迷糊糊地醒來(lái)。剛從被子里鉆出來(lái),發(fā)現(xiàn)喉嚨疼的厲害,幾乎一說(shuō)話就嗓子冒煙。沒(méi)辦法,下地找水喝。倒霉,腿也疼的厲害!但是,我和我的室友還是心有靈犀一點(diǎn)通,我打了個(gè)手勢(shì),她們就明白了。

        掙扎著起來(lái),喝了口水。很困難的把我的任務(wù)完成了,只聽(tīng)鈴聲一響,全體人員飛快跑出宿舍,迅速到操場(chǎng)集合,準(zhǔn)備上早操。艱難的跑操開(kāi)始了,我頭暈的厲害,但是也不想掉隊(duì),一忍再忍一步步艱難地跑下去。當(dāng)快跑完一圈時(shí),我差點(diǎn)暈倒,但是麻婷婷——我的好朋友,她仿佛早已觀察到我病了,在我快暈倒時(shí),急忙扶住我,問(wèn)道:“你還行嗎?要不我和老師說(shuō)說(shuō)?”我連忙搖搖頭。身旁的其他同學(xué)也投來(lái)關(guān)切的'詢問(wèn),要陪我到醫(yī)務(wù)室看看,面對(duì)大家的關(guān)心,溫暖涌上心頭,但我還是覺(jué)得能撐下去。

        上午上課時(shí)我還可以堅(jiān)持,下午的時(shí)候,我頭暈的更厲害了,上課也只能趴在桌子上聽(tīng)課。我們的慈母——高老師,也發(fā)現(xiàn)我病了,一下課就趕快從我這兒走來(lái),親切地問(wèn)我:“是不是不舒服呀?頭暈嗎?-----”又不停地摸著我的額頭,并且讓同學(xué)這我趕快到醫(yī)務(wù)室去看醫(yī)生。

        晚睡時(shí),高老師又走進(jìn)宿舍,親切地問(wèn)我:“還難受嗎?好點(diǎn)沒(méi)?”當(dāng)我告訴老師我沒(méi)買上藥時(shí),老師急的又問(wèn)同學(xué)們借,好心的何書(shū)寧把她僅有的一點(diǎn)藥給了我,舍友又幫我倒上喝藥的水……經(jīng)過(guò)許多人的關(guān)心和幫助,我的病很快就好了。

        真情處處暖人心,身邊處處有真愛(ài)。我要發(fā)自內(nèi)心地對(duì)我的老師和同學(xué)說(shuō):“老師,同學(xué),謝謝你們的關(guān)愛(ài),我會(huì)把這份愛(ài)傳承下去的,愿我們的身邊愛(ài)心之花開(kāi)遍!”

      初一作文 篇2

        “終于放學(xué)了!”我抱著滿袋子的零食跑了出去!袄习,今天是“六一”,帶我去奧體溜冰”!“老玩那個(gè),就沒(méi)的意思了。老爸今天帶你玩一個(gè)驚險(xiǎn)的游戲項(xiàng)目——蹦極”!“少?gòu)U話,趕緊出發(fā)!”于是,爸爸開(kāi)著汽車帶我出發(fā)了。

        “怎么還沒(méi)到呀”!“我的大小姐,你就等一會(huì)兒吧。”

        好不容易到了,我和爸爸以f1賽車的速度奔向收銀臺(tái),買了票,到游戲場(chǎng)那里去排隊(duì)。我看了看蹦極工具的樣子,“太沒(méi)意思了,就這個(gè),一歲的小孩都敢玩”,“我告訴你,這蹦極最適合你玩的,你就玩這個(gè)吧!”,我剛想回他兩句,就已經(jīng)到我了。我系好了安全帶,準(zhǔn)備往上跳。可我怎么都跳不起來(lái),因?yàn)樯厦娴踔业钠そ钐倭。于是,服?wù)員幫我加了一根,并用力的.把我往下拉。我心想:“這樣可能會(huì)跳的高一些”。便在服務(wù)員松手的那一刻,用腳猛地蹦了一下,我便像火箭似得沖了出去。一下子“飛”到了二樓,(當(dāng)時(shí)蹦極在二樓)當(dāng)我快要落地時(shí),我看了下面,人們都仰著臉看著我。我又看了看底下的蹦床,一下子心有些慌,心里在想,“太高了,我會(huì)不會(huì)摔死呀”!這時(shí),我手腳冰涼,頭上直冒冷汗,準(zhǔn)備“免費(fèi)坐上天堂的列車。 ”

        可當(dāng)我兩腳站在蹦床上時(shí),心也不慌了,呆呆的看著周圍的人群,腦子里一片空白。正在我發(fā)呆時(shí),服務(wù)員把我一下子“送”上了天空。這時(shí),我已經(jīng)快“飛”到三樓了,此時(shí)此刻,我真想變成一只小鳥(niǎo),沒(méi)有煩惱,在天空自由自在的飛翔。當(dāng)我往下落時(shí),我吸取了剛才的教訓(xùn),仰著頭,一直往上看,這樣心里就不會(huì)慌了。

        “咚”,我落地了。心想:后面要是往下落時(shí),就往上看,這樣就不害怕了。于是,我越玩越來(lái)勁,最高的一次是跳到了三樓的一半,那時(shí),我興奮,開(kāi)心的尖叫聲在新城市廣場(chǎng)回蕩。

        當(dāng)我出來(lái)時(shí),我對(duì)爸爸說(shuō):“爸,蹦極,一個(gè)勇敢者的游戲!,你敢玩嗎?”敢玩”!爸爸拍拍胸脯。“那現(xiàn)在就去?”“小壞蛋”!爸爸刮了一下我的鼻子。

        在今年的“六一”中,我變得更加勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。

      初一作文 篇3

        今天早上九點(diǎn)就被老媽拉了起來(lái),說(shuō)是要去醫(yī)院探望表哥,我本是不情愿的,但左思右想還是去了。

        坐在車子里的我皺著眉頭,神色憂郁,心里暗暗糾結(jié)著:遇到表哥該怎么辦?畢竟好久沒(méi)見(jiàn)了,怎么辦啊?望著遠(yuǎn)方那朦朧的高樓大廈和稀稀疏疏的大樹(shù),增添了不少憂愁。一路上東張西望,打磨著路上顛顛簸簸的漫長(zhǎng)時(shí)光。

        風(fēng)呼嘯著,我們下了車,到了鐵道醫(yī)院。這兒挺大的,花草茂盛的'大花園,三幢大高樓,整潔干凈,我們提著禮物直奔住院部。一進(jìn)去,一陣涼意撲面而來(lái)。這里靜悄悄的,沒(méi)有人,有的只是那冰冷的地板和孤零零的椅子。爸爸打電話詢問(wèn)過(guò)后,我們走向樓梯,前往四樓,樓梯上傳來(lái)我們匆匆的腳步聲。愈爬愈高,就愈吵。到了四樓,就已是人聲嘈雜。

        進(jìn)入病房,表哥已睡了,但也好似沒(méi)睡。他眼神微閉,嘴唇一會(huì)兒張開(kāi),一會(huì)兒閉上,似乎在呻吟著什么,皺著眉頭,好似很痛苦。他那打了針掛水的手似乎沒(méi)有了知覺(jué),一動(dòng)不動(dòng)。周圍還有兩位骨折的病人,他們的親戚也來(lái)了,圍攏在床邊,小小的病房顯得很擁擠。我坐在病床邊,聽(tīng)著他們的嘮嗑生,顯得不耐煩了。并且這病房好悶,悶得喘不過(guò)氣來(lái)。我出去了,慢慢的,輕輕地推開(kāi)門,又小心翼翼的關(guān)上。我在人聲嘈雜的樓道里尋得一處有陽(yáng)光的窗口,便只身前去。

        溫暖的陽(yáng)光照耀著我的臉頰,和煦的清風(fēng)吹起我的秀發(fā),一切是那么美好啊!只可惜窗前這一堆煙蒂給這番美好染上了黑色。眺望遠(yuǎn)方,有一條直通北方的高速公路,望不見(jiàn)盡頭,不知延伸到了何處。

        回到病房?jī)?nèi),表哥已經(jīng)醒了。我們聊了許久,笑笑嘻嘻,很平淡。過(guò)一會(huì)兒,舅舅辦好出院手續(xù),我們提著病床下塞滿了的禮品,下樓了,樓梯上傳來(lái)一陣緩慢的腳步聲。

        我們一行人又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的“旅行”。

      初一作文 篇4

        我嘛,相貌平平、大大的眼睛上戴了一副眼鏡;小鼻子、小嘴巴,白白凈凈的臉上時(shí)常洋溢著微笑。在母親的眼里,我是個(gè)名副其實(shí)的乖女兒。

        放假了,我會(huì)幫媽媽打掃房間,忙里忙外,從這個(gè)房間打掃到那個(gè)房間。“哇!這是誰(shuí)的房間這么臟?”我一邊打掃一邊叫喊。清掃偉業(yè)竣工時(shí),才恍然大悟地發(fā)現(xiàn)是自己的房間。媽媽沖我笑著說(shuō):“表現(xiàn)不錯(cuò)嘛!”我不好意思的笑了。

        可是到了同學(xué)眼里,我又成了搗蛋鬼、假小子,和媽媽眼里的乖乖女形象大不相徑。我會(huì)偷偷的在別人的書(shū)上畫小丑,最有趣的是元旦那天了,我看見(jiàn)班里的一位女生新買了一個(gè)本子,封面是個(gè)漂亮的女孩。我眼珠一轉(zhuǎn),神秘的笑了笑,趁她不注意時(shí),我拿過(guò)來(lái)用鉛筆給封面的漂亮女孩整了個(gè)容——加上四撇小胡子,架上一副大眼鏡,頭上點(diǎn)個(gè)紅豆豆。哈哈!漂亮!我神不知鬼不覺(jué)地把本子送了回去。等那女生發(fā)現(xiàn)后,我是一臉無(wú)辜啊,就是不知道啊。結(jié)果,她是哭笑不得,算是領(lǐng)教我這個(gè)搗蛋鬼的`本領(lǐng)了。

        在老師的眼里,我可成了“馬大哈”,總愛(ài)丟三落四,不是忘了這個(gè)符號(hào),就是丟了那個(gè)句子。為此我也付出了不小的代價(jià)?荚嚂r(shí),我以“快而準(zhǔn)確的速度”做完了試卷?墒钦l(shuí)會(huì)想到加標(biāo)點(diǎn)的那道題正在沖我“奸笑”。我洋洋得意的看著試卷,心里很是滿足和喜悅。搖搖擺擺、躊躇滿志地交了試卷,依然沉浸在滿意的答卷中?煞?jǐn)?shù)下來(lái)了,那道5分的標(biāo)點(diǎn)題,我一分也沒(méi)能得到。那扣掉的“5分”是那么的鮮紅,刺痛了我的眼睛,他好象在嘲笑我的粗心,我慚愧極了。這件事過(guò)后,我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣?捎袝r(shí)候還是“青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅”。也許我就是這樣吧!

        活潑善良的我;乖巧聽(tīng)話的我;搗蛋頑皮的我;粗心大意的我——這就是我,一個(gè)性格多變、喜歡交朋友的人。怎么樣?你愿意與我交朋友嗎?作文

      初一作文 篇5

        世界上總會(huì)有一種事物,能讓我們從人生的低谷走向巔峰。

        那是一個(gè)秋天,秋風(fēng)拂過(guò),吹來(lái)一絲絲涼意。

        已經(jīng)進(jìn)入了十月,天氣漸漸變涼,我一個(gè)人走在道路上,不由自主地打了個(gè)寒戰(zhàn)。望著那被秋風(fēng)掃落的一片片黃葉,心中感到一絲凄涼。就在這時(shí),一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭,我看見(jiàn)路邊,一個(gè)鮮艷的黃點(diǎn),那樣的美麗,那樣的嬌柔,走近一看,原來(lái)是一朵花,一朵黃色的花。仔細(xì)一瞧,花瓣是那樣的鮮艷美麗,花莖上長(zhǎng)滿了小刺,我想,這些刺,可能是它的防護(hù)武器吧!可是,令人奇怪的是,它的同胞們呢?去哪兒了?怎么就剩它一個(gè)?我?guī)е鴿M腦子的疑惑,回家查閱了資料。

        原來(lái)那朵花是薔薇,是一朵黃色的野薔薇。它有著非常頑強(qiáng)的生命力,就像小草那樣“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

        別看它有一個(gè)美麗又嬌小的身軀,它的內(nèi)心確如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)。這大概就是它存活下來(lái)的.原因吧!

        后來(lái),每當(dāng)我走過(guò)那條道路時(shí),這朵野薔薇,就成為我心中的一道風(fēng)景線。那次考試,我的成績(jī)下滑跌落,我心情十分沮喪。是它,那朵野薔薇一直鼓勵(lì)著我,是它,帶給我一股自信的力量,讓我重振自信的心;也是它,那頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持不懈鼓舞著我,沒(méi)有放棄努力學(xué)習(xí);還是它,讓我在失敗和挫折中沒(méi)有憂郁,就是它,一直鼓舞著我……十二月初的一天,我又路過(guò)那條道,那朵野薔薇已經(jīng)枯萎了。看著它,那一點(diǎn)點(diǎn)變得弱小、枯萎的身軀。我想,最終會(huì)有一天,它在田野中消失,但是它會(huì)一直留在我的心里。沒(méi)關(guān)系,冬天過(guò)去,春天就會(huì)來(lái)臨。我心中那朵野薔薇,還會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。不管是過(guò)去、現(xiàn)在、還是將來(lái),他都會(huì)是我心中最美的風(fēng)景線,一直鼓舞著我,直到今天,我還記得它的身影和永恒的微笑。

      初一作文 篇6

        從小到大,我們最常接觸的時(shí)間就是今天和明天,就如同你我所知的——今天便是"現(xiàn)在“所存在的那段時(shí)空,即使是小孩子也能準(zhǔn)確指出什么時(shí)候?qū)儆凇苯裉臁。而”明天“就理所?dāng)然會(huì)在”今天“結(jié)束后到來(lái)吧!

        錯(cuò)了!明天是任何人都無(wú)法跨越的時(shí)空,試想看看:在你一覺(jué)起來(lái)后,口中說(shuō)的是“今天早餐要吃什么呢?”而不是“明天早餐要吃什么呢?”怎么一回事?沒(méi)錯(cuò),我們所謂的“明天”只不過(guò)是另一個(gè)尚未到來(lái)的“今天”罷了!懊魈臁笔亲畛R(jiàn)不過(guò)、最稀松平常的小事,卻也是一輩子可望不可及的這樣一個(gè)存在。

        我是這種人——凡事都要拖一下,苦差事越晚做越好,因此我最常對(duì)自己說(shuō)一句話:“不用急著現(xiàn)在就受罪,反正還有明天嘛!奔词共幌氤姓J(rèn),但如此得過(guò)且過(guò)的`態(tài)度的確讓我吃盡苦頭。曾經(jīng)有一次,我取得了國(guó)外教育旅行的資格,就只差填完表格并交錢這臨門一腳了,但我“明天再說(shuō)”的毛病又犯了,日子一天又一天的過(guò)去,催促的信也一封又一封的寄來(lái),我卻絲毫沒(méi)有想行動(dòng)的意思,直到那一天,什么信件都不再寄來(lái),我才有了點(diǎn)危機(jī)意識(shí),把資料傳了過(guò)去,卻收到了“已逾期”這樣的通知,當(dāng)時(shí)內(nèi)心碎裂的聲音頓時(shí)充斥在我腦中。

        “把握當(dāng)下”或許可說(shuō)是最常聽(tīng)到的一句話,但它也是支撐起全世界的唯一真理。只有現(xiàn)在是最真實(shí)的,未來(lái)什么的都是空談,因此好好珍惜當(dāng)下吧,寧可今天花點(diǎn)心思,也不要明天再來(lái)懊悔自己為什么沒(méi)有把它完成。

        改變未來(lái),不是指在“未來(lái)”那段時(shí)間做了什么,而是“現(xiàn)在”要怎樣做才能產(chǎn)生改變。改變現(xiàn)在,便是改變未來(lái)的“現(xiàn)在”!

      初一作文 篇7

        記敘文記事六要素,大家千萬(wàn)要記住。文章要具體,主題才突出。

        第一要素是時(shí)間,年月日時(shí)寫清楚; 第二要素是地點(diǎn),要寫環(huán)境和住處。 第三要素是人物,不寫人物是糊涂, 第四要素是原因,為何發(fā)生找原因;第六要素是結(jié)果,交代結(jié)局別含糊。

        1. 立足讀寫結(jié)合,以讀促寫,加強(qiáng)作文的過(guò)程指導(dǎo)。

        2.懂得寫事文章需交代清楚的幾個(gè)記敘要素。

        同學(xué)們,伴隨著你們的成長(zhǎng),一定經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情,有開(kāi)心,有失望,有催人奮進(jìn)的,有令人醒悟的,有小事,有憾事,也有趣事……請(qǐng)用你的慧眼擷取一件你最想訴說(shuō)的,以“一件____________事”或“第一次___________”為題,用你流暢的文筆清楚地告訴大家吧。

        要求;(1)在空格處可填詞語(yǔ)或詞組等,注意題目的完整通順。

       。ǎ玻┣宄㈧`活地交代記敘的要素

        ( 3 )記敘的“經(jīng)過(guò)”要具體生動(dòng)以記事為主。

        不少于500 字。(可參照課本43頁(yè)的`提示)

        一、敘事要完整:寫清事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果

        二、敘事要連貫:寫人記事要有線索,思路清晰

        三、敘事的結(jié)構(gòu):1.順敘、倒敘和插敘;2、蒙太奇組合;3、過(guò)渡照應(yīng)巧妙自然

        四、敘事詳略得當(dāng),中心突出

        五、記敘要生動(dòng),適當(dāng)運(yùn)用修辭,議論、抒情畫龍點(diǎn)睛

        六、敘事中寫人,關(guān)注各種細(xì)節(jié)描寫

        七、運(yùn)用聯(lián)想和想象

        敘事完整 條理清晰

        【一】、要交代清楚事情發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間;要把事情的經(jīng)過(guò)、因果寫明白。一件事,總離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果等六個(gè)方面的內(nèi)容,因此,只有把這些方面寫清楚了,才能使別人明白你寫了一件什么事。然而,交代這六個(gè)方面內(nèi)容不應(yīng)該呆板,要根據(jù)文章的需要靈活掌握。時(shí)間、地點(diǎn)也并不是非要直接點(diǎn)明不可的,有時(shí)候可以通過(guò)描述自然景物的特征及其變化,將它們間接表示出來(lái)。如雞喔喔叫了起來(lái),就是指天將亮了;西邊的太陽(yáng)就要落山了,指的是傍晚,等等。

        【二】、要把事情經(jīng)過(guò)寫具體,并做到重點(diǎn)突出。在記敘文六個(gè)方面的內(nèi)容中,起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,是構(gòu)成事情最主要的環(huán)節(jié)。為了把事情寫得清楚、明白,在記敘中一

        定要寫好事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,特別要把事情經(jīng)過(guò)寫具體,給人留下完整深刻的印象。

        【三】、記敘的條理要清晰。一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的過(guò)程,按照事情發(fā)展的順序記敘,文章的條理就會(huì)清楚明白。按照倒敘可以吸引讀者,采用插敘可以豐富內(nèi)容,突出主旨。

        總之,我們?cè)趯懹洈⑽臅r(shí)應(yīng)該靈活地交代“六要素”即“時(shí)間”、“地點(diǎn)”、“人物”事件的“起因”、“經(jīng)過(guò)”、“結(jié)果”。事情是由人在一定的時(shí)間、地點(diǎn)做出來(lái)的,事情本身有它的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。所以在記敘事情的時(shí)候,要把事情的來(lái)龍去脈、前因后果

        第一次自己睡

        我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,是個(gè)“男子漢”了?刹皇敲總(gè)“男子漢”小時(shí)候都敢一個(gè)人睡,我也一樣。

        那年我七歲。一天晚上,媽媽突然告訴我:“你是個(gè)大孩子了,你該自己睡了!”我高興得一蹦三尺高, 美滋滋地?fù)肀寢屢幌,然后三步并作兩步躥進(jìn)自己的房間,三下五除二就鉆進(jìn)了被窩。媽媽幫我關(guān)燈后,輕輕走出了房間,只留下我一個(gè)人。 房間里安靜極了。我睜開(kāi)眼睛,眼前黑糊糊的。忽然,我發(fā)現(xiàn)有兩點(diǎn)綠光在死死地盯著我!我以為是眼睛出了毛病,揉了揉,發(fā)現(xiàn)那“綠眼睛”仍在盯著我!呀,會(huì)不會(huì)是狼?我腦子里忽地冒出小紅帽的故事,狼會(huì)不會(huì)吃我?我越想越害怕,急忙用被子蒙上頭。在被窩里,我不斷地胡思亂想,大氣都不敢出,久久不能入睡。

        狼走了嗎?我從被窩里悄悄探出頭來(lái),天哪,狼還在那里!于是我大叫著從床上跳起來(lái),光著腳跑去找媽媽,對(duì)媽媽說(shuō):“有狼!你來(lái)看看吧!”媽媽苦笑著跟我進(jìn)了房間,打開(kāi)燈,我連忙去尋找那雙“綠眼睛”。咦!那不是我白天親手貼的兩張夜光卡嗎?我怎么忘了!原來(lái)虛驚一場(chǎng)。

        媽媽讓我重新躺下,又關(guān)上燈,輕輕走了。可是,我腦海里那個(gè)惡狼的影子總是揮之不去。我再也不想自己睡了,于是又叫來(lái)了媽媽。

        “別怕,你心里默默數(shù)數(shù),就能睡著。”媽媽教給我一個(gè)辦法,我決定試試。其實(shí)是我自己折騰累了,不一會(huì)兒,就睡著了。

        從此,我就自己睡一個(gè)房間了。由此,我發(fā)現(xiàn):萬(wàn)事開(kāi)頭難。只要闖過(guò)第一關(guān),就沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。從那時(shí)起,我對(duì)自己說(shuō):我已經(jīng)長(zhǎng)大了,男子漢遇到困難要勇敢面對(duì)。

        【名師點(diǎn)評(píng)】 小作者起筆便自豪地宣稱是“男子漢”,可全文記敘的卻是“男子漢”成長(zhǎng)過(guò)程中不怎么勇敢的一件糗事——第一次獨(dú)自艱難入睡的經(jīng)歷。

        第二段開(kāi)頭只用三句話,便交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物,還有事件起因。接下來(lái),記敘了一波三折的入睡經(jīng)過(guò):開(kāi)始是興奮、迫不及待;而后被黑暗中的夜光卡嚇壞,跳下床向媽媽求助;之后仍然害怕想象中的“惡狼”,再向媽媽求助;最后終于睡著。其中,把夜光卡想象成“綠眼睛”的心理描寫生動(dòng)有趣,“光著腳跑去找媽媽”等動(dòng)作和語(yǔ)言描寫真實(shí)可感,符合七歲孩子的年齡特征。

        結(jié)尾處,小作者不是僅僅把這件事理解為“有趣”,而是從中悟出了“只要闖過(guò)第一關(guān),就沒(méi)有過(guò)不去的火焰山”的道理。最后一句與開(kāi)頭呼應(yīng),再一次強(qiáng)調(diào)“我已經(jīng)長(zhǎng)大了”,并以“男子漢遇到困難要勇敢面對(duì)”的成長(zhǎng)宣言收束全文。

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