這一年作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的這一年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這一年作文1

　　轉(zhuǎn)眼間，又到了這七月的盛夏。夏天，這個(gè)如泡沫的季節(jié)，如此美麗，又那么的脆弱。它縹緲的如同我們的友情，久久盤旋在我心頭，抓不住、又散不去。我想、直到到了那些不經(jīng)意的日子，它就會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢的像一縷煙，是念念不忘后的灰飛煙滅。

　　在學(xué)校每一處都有我們的足跡，每一處都吸引過我們的`眼線，曾經(jīng)的我們是那么的形影不離。真害怕再次回頭，對(duì)不上那雙熟悉的眼眸，再也見不到對(duì)上雙目后的會(huì)心一笑。00后的我們是知足而又開朗的女孩，我們平凡卻帶著一絲倔強(qiáng)。當(dāng)別人說我們倔強(qiáng)時(shí)，我們都會(huì)笑著說我們是倔強(qiáng)，有什么不對(duì)嗎?我們只會(huì)為自己認(rèn)為是對(duì)的事倔強(qiáng)�，F(xiàn)在分開了，只剩我自己一個(gè)人說屬于我們的名言嗎?還是，你會(huì)在另一個(gè)地方陪我說?

　　那天，你說你要走了，轉(zhuǎn)去別的學(xué)校，我很難過�；叵肫�，我們只認(rèn)識(shí)了一年，由于惺惺相惜我們成了朋友。你很可憐，父親突然去世，只留下你們一家子的女人�？赡銢]在我們面前說過感傷的話，只為了不想讓朋友為自己難過�？墒悄愫苌�，我并不是責(zé)怪你，我只是心疼你。你承擔(dān)了太多了，以致與現(xiàn)在學(xué)會(huì)了用微笑去掩飾那顆傷痕累累的心現(xiàn)在你要走了，我不是要怪你，只是有一點(diǎn)離別的感上罷了。我相信你到那邊會(huì)過得很好、很好的，所以我會(huì)祝福你。

　　你走了，這份友情也回隨著你的離開而塵封在內(nèi)心的深處。它在沉睡，知直到那把熟悉的聲音來喚醒它，把那一年的記憶碎片拼湊完整。那時(shí)候，我們都會(huì)過的很好、很好……

這一年作文2

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光喚醒大地，鳥兒早已在枝頭唱歌，一切都那么靜寂，這就是的大地的魅力，坐在火車上，聽著車輪與鐵路的碰撞聲，快回家了，快見到親愛的你了，親愛的，請(qǐng)?jiān)�諒我的放肆，允許我這樣叫你，當(dāng)初稚嫩的小女孩，現(xiàn)在已是飽經(jīng)風(fēng)霜的大姑娘了，從那一根臍帶在你我之間斷裂開始，我就注定要堅(jiān)強(qiáng)。

　　中午，陽(yáng)光不再柔和，他狂吻著大地，同時(shí)把他最柔軟的地方落在我身上，于是，在這個(gè)日子，我見到了親愛的你，你在站臺(tái)上等我，還是那個(gè)身影，突然想起小時(shí)候回家時(shí)親愛的你在家門口等我的身影，還是那個(gè)身影，變的只有親愛的的背的弧度，我失聲叫親愛的一聲“媽媽”，親愛的轉(zhuǎn)頭看我，還是那個(gè)微笑，那只呼喚我的手，但不知什么時(shí)候眼角多了幾條溝壑，我終于盼到了這一天，在這一天——我見到了親愛的。

　　家里一點(diǎn)沒變，還是那么干凈，沒有了我搗蛋，家里應(yīng)該很好收拾吧。坐在那張屬于我的床上，突然想起，幾年前，我在這張床上與我的親愛的`玩，臉上不禁掛上微笑，那時(shí)候的日子好開心，親愛的端著水進(jìn)了屋，在看到親愛的的手時(shí)，我再也忍不住，不爭(zhēng)氣的淚順著臉頰流下，媽媽，我離開這個(gè)家只身一人在外省求學(xué)三年了，我本以為時(shí)間很短暫，卻不知時(shí)間把你曾經(jīng)纖細(xì)的雙手變得如此蒼老，才三年，親愛的，你就多了那么多思戀；才三年，親愛的，你就多了那么多淚水；才三年，親愛的，你就多了那么多牽掛。親愛的，我知道，從那一根臍帶連著你我開始，你就注定為我而軟弱。

　　我終于盼到了這一天，在這一天，我決定，我，不會(huì)讓我的親愛的受傷了。

這一年作文3

　　我們這一班是由一位幽默、帥氣的老師和我們這群品學(xué)兼優(yōu)、十項(xiàng)全能的聰明學(xué)生所組成的。今天讓我們一起來看看，我們會(huì)有那些令人捧腹大笑的校園趣事？

　　首 先介紹我們的蔡仲哲老師，他最喜歡對(duì)大家使出他獨(dú)門的“震撼教育”，而且他特別要求我們的“禮貌”，例如：拿東西給老師要用“雙手”、進(jìn)教室門要說“報(bào)告”……不過這一切我覺淂是老師用心良苦的品德教育。我最喜歡上老師的漢語(yǔ)課，因?yàn)槔蠋煵坏��?xì)心的教導(dǎo)我們各式各樣的文法，而且還會(huì)發(fā)零時(shí)鼓勵(lì)大家呢!

　　蔡老師他永遠(yuǎn)是笑瞇瞇的.，而且他對(duì)自己的相貌頗有信心，數(shù)十年以來都自認(rèn)自己是個(gè)青春永駐的“大帥哥�！�

　　接下來，我 要介紹的是我們班上許多位的風(fēng)云人物。首先出場(chǎng)的是“奧運(yùn)代表選手”——?jiǎng)�晉元、方思婷，一個(gè)是羽球大師；一個(gè)是桌球高手，真是厲害！劉宏禹則是我們班的“豆豆先生”，常問一些不經(jīng)大腦、很脫線的問題，例如：老師才宣布：“明天戶外教學(xué)要穿學(xué)校的外套喔！”（三秒鐘后……）劉宏禹問：“老師！請(qǐng)問一下喔！明天可以穿學(xué)校的外套嗎?”此時(shí)全班已經(jīng)笑得人仰馬翻了，真是可以用“編制內(nèi)狀況外”來形容！我們班的開心果是徐雨涵，他總是面帶“大”笑，彷彿方圓五百里都聽得到他那開懷大笑的聲音。除此之外，還有現(xiàn)代莫札特—林邵宜，聽說他是一位音樂神童；創(chuàng)意大王是柏玲，她的美勞非常的厲害。當(dāng)然，班上還有許多的奇人異事，大家可以來五年九班體驗(yàn)看看！

　　最后我想說的是，我絕得我非常的幸運(yùn)能在這個(gè)由各地菁英組成的班級(jí)，我認(rèn)為只要我們大家一起共同努力，一定可以在團(tuán)體上創(chuàng)造佳績(jī)！

這一年作文4

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我當(dāng)小記者的這20xx年又要過完了。在這一年里，我參加了許多小記者工作室組織的活動(dòng)，這些活動(dòng)既讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野，也讓我認(rèn)識(shí)了一些新朋友。

　　這一年里，我參加了小記者工作室組織的機(jī)器人足球賽、灣沚桃花節(jié)、我最喜愛的書籍人物繪畫等活動(dòng);我去弋江區(qū)消防大隊(duì)接受了消防安全教育，見識(shí)了消防員官兵的真本領(lǐng);我在瑪利亞婦產(chǎn)醫(yī)院感受到了生命的神奇……

　　在這些活動(dòng)中，我最喜愛的是灣沚桃花節(jié)活動(dòng)。在那次活動(dòng)中，我不光欣賞了桃花初綻時(shí)的美艷動(dòng)人，還享受了第一次挖竹筍時(shí)的'興奮與喜悅。竹林里遍地的筍芽?jī)�，讓我看的激�?dòng)，挖的興致勃勃。

　　在我眼中，蕪湖小記者是一個(gè)游樂場(chǎng)，我們?cè)谶@里自由自在的嬉戲玩耍。比如，參加機(jī)器人足球賽時(shí)，我就充分享受了操作機(jī)器人踢球的快樂，小伙伴們玩的都很盡興。

　　在我眼中，蕪湖小記者是一個(gè)知識(shí)的樂園。比如，在瑪利亞婦產(chǎn)醫(yī)院，我第一次觀看了醫(yī)生怎么給嬰兒洗澡，我還知道了如何照顧寶寶、如何抱寶寶等等。在弋江區(qū)消防大隊(duì)，我學(xué)習(xí)了如何救火、如何滅火、如何逃生的知識(shí)，我知道消防員的真功夫都是苦練得來的。

　　在我眼中，蕪湖小記者還是一個(gè)展示自我的平臺(tái)。在我參與的許多小記者活動(dòng)中，無論是關(guān)于繪畫、演講、比賽、游戲，還是鼓勵(lì)大家動(dòng)筆去寫文章，都是在給我們提供鍛煉的機(jī)會(huì)，都是在引導(dǎo)我們更好的成長(zhǎng)。

　　蕪湖小記者，你讓我在開心游戲過程中增長(zhǎng)了見識(shí)，你激發(fā)了我寫文章的熱情，給了我寫作的動(dòng)力，培養(yǎng)了我的自信心，給了我無比多的榮譽(yù)。我在這兒成長(zhǎng)，我在這兒進(jìn)步，我在這兒收獲。感謝你這一年來的陪伴，我愛你------蕪湖小記者!

這一年作文5

　　我們攜手度過了這一年。親愛的，我們都很笨。一個(gè)

　　在友情里，我們可以傻。付出太多，敏感太多。

　　我們總是天真單純地認(rèn)為，在一起不離不棄才是友誼的最高境界。所以，當(dāng)生活中有很多三號(hào)朋友的時(shí)候，我們會(huì)有些失落，有些嫉妒，甚至嫉妒……是的，我們同樣敏感，同樣害怕。也許，在彼此的心里，我們都會(huì)被遺忘，不再是最重要的。你說，時(shí)間是晚輩。

　　在愛情里，你受過傷害。愛得太深，哭得太多。

　　你總說不能小看小三的本事。因?yàn)槿�笑總有一天�?huì)成為你的，他的名字是名正言順的。我說，如果他真的愛你。

　　然后，一年過去了。該分班了。我們答應(yīng)過要共度時(shí)光。但是，好像沒有時(shí)間了？那天晚上你給了我一封信。里面有一句話：時(shí)間是小三。不僅在愛情上，在友情上。

　　我說，友誼里，時(shí)間是晚輩，距離呢？

　　寶寶這個(gè)暑假不太好。因?yàn)椴恢�道什么時(shí)候，你把信塞到了我的口袋里：

　　我覺得我對(duì)每個(gè)朋友都太不公平了。臉上喜不喜歡，跟你一樣。雖然最后我們都覺得對(duì)不起，但是在那種無聊的心情下，還是會(huì)表現(xiàn)的太不成熟。有沒有發(fā)現(xiàn)自己變了？我真的`很怕輸。發(fā)現(xiàn)聊的話題少了，玩笑敷衍了，無奈的表情多了。那么，真正的感情擱淺了嗎？發(fā)現(xiàn)自從落點(diǎn)后，感覺撒嬌的時(shí)候和一起玩的時(shí)候不符合原來的味道。感情變了，你注意到了嗎？現(xiàn)在，我們已經(jīng)證明了時(shí)間距離是小三。不知道會(huì)不會(huì)變得和老朋友一樣，變成陌生人。舍不得？舍得？我很難放棄。

　　我也受不了。舍不得牽手走一年。

　　謝謝，讓我知道友情也能讓人付出那么多。值得攜手共度這一年。

這一年作文6

　　初中一年的學(xué)習(xí)，我真的變了很多：長(zhǎng)高了；我懂事；而且還學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。人一生的旅程很長(zhǎng)。如果你不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那么你的生活就會(huì)平淡如水。如果你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那么你就會(huì)去做你相信的事情，然后你的人生就會(huì)輝煌燦爛。我的生活從堅(jiān)強(qiáng)變了很多。

　　從小就很懦弱，不敢追求自己想要的東西，舉手，堅(jiān)持，說出自己的想法。但是初中一年的生活讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，開始追求自己的理想，不再被別人擺布，敢于和別人競(jìng)爭(zhēng)，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)自己很勇敢。是初中一年的生活改變了我。

　　也許是受同學(xué)的影響，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也許是老師的'教導(dǎo)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也許是自己的努力讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……每次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上看到運(yùn)動(dòng)員勇敢拼搏的精神，我總想像他們一樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。于是，我去找困難，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)會(huì)了如何勇敢面對(duì)生活，如何面對(duì)突如其來的困難。也許，正是這種勇于拼搏的精神，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　蒲公英總是微笑著追尋自己的命運(yùn)，無論在哪里，是死是活；是富是貧；無論是哪里的沃土，還是無邊無際的大海，都是永不退縮的。也許，是他們強(qiáng)大的力量說服了我，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　“強(qiáng)”可能是一種精神，也可能是一種力量，可以督促和激勵(lì)你。下一次，不管有多難，我想我都會(huì)微笑著面對(duì)，因?yàn)槲視?huì)堅(jiān)強(qiáng)。

這一年作文7

　　晝夜的交替帶來了朝曦和日暮，同時(shí)也帶走了如小溪般潺潺流走的時(shí)間，初一的生活就像一陣和煦的陽(yáng)光，拂過臉頰，帶來些許溫暖但卻稍瞬即逝，抓也抓不住。

　　小學(xué)畢業(yè)的我，來到向我敞開的初中大門，心中滿懷著的是憧憬與驚訝。呆呆地望著腳下那條走向初中校園的路，卻沒有注意到腳已不聽大腦的命令開始“運(yùn)作”了。那是一個(gè)新奇的校園，是比想象中大得多的校園，是比小學(xué)更為熱鬧的校園。初一，我第一次體驗(yàn)懵懂的滋味。

　　剛交完朋友，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，上完第一天課回家，被親切地稱為“初中生”�！俺踔猩�”——小學(xué)盼望已久的稱號(hào)，心中有說不出的愉悅。初一，我第一次體驗(yàn)心中的'滿足感。

　　走進(jìn)初一，剛踏入中學(xué)的校園，就接受了魔鬼般地軍訓(xùn)。還記得，我含淚喊出“一二一”時(shí)的辛酸。一次難忘的軍訓(xùn)，明明是烈日當(dāng)空，卻要訓(xùn)練幾個(gè)小時(shí)，皮膚的水份好象都被蒸發(fā)了，有種刺痛感。體能消耗極快，休息時(shí)，似乎已經(jīng)虛脫了。初一，我第一次體驗(yàn)如此般痛苦的滋味。的確，軍訓(xùn)生活是艱苦的，但軍訓(xùn)生活磨煉了我的意志。

　　與小學(xué)不同的是更加嚴(yán)格的學(xué)習(xí)。面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)和無限的壓力，我別無選擇，只能去面對(duì)。試著與書交朋友，在堆積如山的作業(yè)中尋找快樂，要學(xué)會(huì)“苦中一點(diǎn)甜”的心態(tài)。在那堆積如山的作業(yè)中，的確含有不少樂趣的哦！每當(dāng)我在深夜中，在他等下攻破一座“堅(jiān)硬的城樓”——想出難題時(shí)。心中就會(huì)掠過一絲喜悅和滿足。

　　同時(shí)我們還有了學(xué)習(xí)小組。在初一這一年中，組內(nèi)成員互幫互助，以小組的榮譽(yù)成功為第一位，四人一起努力拼搏，既幫助了自己，又增進(jìn)了友誼。

　　七年級(jí)這一年滿載歡笑與淚水，希望與煩惱，還滿載著成長(zhǎng)的印記。走過初一，將是一個(gè)嶄新的學(xué)期，一個(gè)成長(zhǎng)了的自己。

這一年作文8

　　在這一年里，我感受到了許許多多的快了，就讓我給你一一介紹一下吧！

　　在這一年里，北沙舉辦了好多的活動(dòng)，在這其中有一件事讓我難以忘懷。在一個(gè)晴朗的下午，廣播通知了一則消息：請(qǐng)4——6年級(jí)，每班派5名同學(xué)去嘟嚕嚕農(nóng)耕園參加花生采摘節(jié)，我的心里可激動(dòng)了，希望老師能叫我去。倪老師看了看，說：“我們班就由邵曉青，孫可兒，陸琛，俞濤，張亞等人參加，朱新宇，鄭云去拍照吧！”我聽了心里樂開了花。當(dāng)我們來到農(nóng)耕園后，鄭老師給我們講解了收獲花生的幾個(gè)重要步驟后，又給我們分了地，就開始了，陸琛剛進(jìn)地里，就開始大叫，乍一看原來是一只青蟲在花生地里的`花生上一拱一拱地向前進(jìn)，害我們驚慌失措。我們又開始忙活起來，動(dòng)作小心翼翼地，生怕有一條蟲子出現(xiàn)來咬人。過了許久，地里都被掃蕩光了，都是一個(gè)坑一個(gè)坑的，而在我們的臉上有些泥巴，我們看看旁邊的同學(xué)，在他們的臉上也有泥巴，呵呵他們的樣子真滑稽�；ㄉ�收獲完了，足足有八個(gè)點(diǎn)心箱那么多。這時(shí)洪老師拿著攝像機(jī)要給我們拍一張紀(jì)念照，每個(gè)人都做出了自認(rèn)為最好的動(dòng)作，有一些男生做了非�？鋸埖膭�(dòng)作，使我們哈哈大笑。

　　在這一年里，有太多太多的快樂還沒與你們分享，下一次再與你們分享了，再見！

這一年作文9

　　人生豈能事事如意，當(dāng)不如意的事情無法激勵(lì)你努力，反而一直困擾你，干擾你的心情的時(shí)候，試著翻過這一頁(yè)吧！讓過去了的成為歷史，開創(chuàng)令你滿意的未來！

　　——題記

　　如果說你的期末考試考砸了，父母，老師批評(píng)你，同學(xué)們嘲笑你。起初你會(huì)很快的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并加以改正，為之奮斗。但許久以后，這件事情便會(huì)成為你難忘的記憶，困擾著你的心，讓你想起就心情沉重，極其地不舒服。這樣的'話，它不但不能起到激勵(lì)你的作用反而會(huì)起到反作用。所以，我們必須翻過這一頁(yè)。

　　貝多芬，一個(gè)多么偉大的音樂天才，晚年卻雙耳失聰。但他并沒有因此而頹廢。他翻過了這一頁(yè)，用牙齒咬著木棒，抵著鋼琴，利用骨傳導(dǎo)繼續(xù)創(chuàng)作，他的付出是以往的無數(shù)倍，他在彈奏時(shí)總會(huì)擺上一盆冰水，來冷卻自己的手指。

　　梵高，一個(gè)多么偉大的畫家，一生創(chuàng)造了無數(shù)的名畫。但他的童年卻十分陰暗，他繼承了他自己已死去的哥哥的名字“溫森特·威廉·梵高”這在當(dāng)時(shí)對(duì)他的打擊是很大的，他會(huì)有一種深深的負(fù)罪感，他哥哥是因他而死的，他必須比他哥哥更優(yōu)秀，才對(duì)得起他。而他完全可以把他哥哥想象成主席，想超越他就很難了。但他翻過了這一頁(yè)，成為了一名偉大的畫家，取得了成功，超越了自我。

　　人生豈能事事如意，當(dāng)不如意的事情無法激勵(lì)你努力，反而一直困擾你，干擾你的心情的時(shí)候，試著翻過這一頁(yè)吧！讓過去了的成為歷史，開創(chuàng)令你滿意的未來！

這一年作文10

　　在班上已經(jīng)待了兩年，每個(gè)人都各有千秋，就是因?yàn)榇蠹叶疾灰粯樱�我們每天都有�?shù)不完的樂事。

　　首先，被譽(yù)為讀書機(jī)器的，是我們班的班長(zhǎng)。頭發(fā)有點(diǎn)像高麗菜，戴著一副眼鏡，一眼就知是優(yōu)秀生。身高不高，可是立定跳遠(yuǎn)卻是班上跳最遠(yuǎn)的。文武雙全，每一個(gè)科目都難不倒他，連藝能科也是！可是美中不足的是，他卻是一個(gè)生活白癡。

　　接下來，有著我們班最經(jīng)典、最可怕的終極笑聲的，是我們班的衛(wèi)生委員。他的頭發(fā)是所謂的刺猬頭，戴著方框的眼鏡。平時(shí)他跟一般人一樣，但是不知道是他笑點(diǎn)太低還是如何，一件小事他就可以笑到人仰馬翻，而隨之而來的笑聲還真是高亢啊。所以只要當(dāng)他發(fā)作時(shí)，要全班忍俊不禁，那還真是難上加難。

　　最后，是班上負(fù)責(zé)拆房子的環(huán)保委員。他總是坐在班上的最后一排，可是不要小看他，他的視力可是有一點(diǎn)零以上的呢！他總是帶著扳手，觸目所及能拆的東西，他全都拆解過，還能從學(xué)校里找到鋼條、磚塊帶回班上去，也是班上的笑果王��！

　　假如班上少了他們，那或許就不是我們班了吧！沒有人教我們數(shù)學(xué)；也沒有那經(jīng)典的笑聲使我們哄堂大笑；再也沒有那些千奇百怪的`物品出現(xiàn)在我們班。我喜歡班上的每個(gè)人，這兩年內(nèi)的笑聲都是他們創(chuàng)造的！缺一不可，每一個(gè)人在班上都是無可取代的。

這一年作文11

　　一行行板書，一句句教誨。一份PPT，竟是讓我感到了許久才有的溫暖。

　　可能是偶然，又可能是個(gè)必然。那一課，講的是我閱讀千百遍的文字�？粗�一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字，我強(qiáng)行把走神和睡覺的思想壓了下去。“大家讀完了嗎？”這位小老師聲音響起后，我才緩緩抬起頭，打了個(gè)哈欠。卻也無意間看到了他人的表現(xiàn)，有不耐煩的，交頭接耳的，有玩兒的，甚至有做睡覺準(zhǔn)備的，我心里不禁嘆了一口氣，她們的壓力還真是……大呀。

　　我本來是看著室外的，可后來有重新扭回來頭來了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，這一課遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象的那樣簡(jiǎn)單。我開始認(rèn)真起來，看著身邊的同學(xué)們，又不知她們是何等壓力下，又怎能講得出正常的話，呼出一口氣，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)聽講。趁著兩位小老師板書時(shí)，我再次看向四周，嘈鬧聲變小了，取而代之的是認(rèn)真聽講的人，和我沙沙的`記筆記的聲音。反倒有些安靜了，我輕輕挑眉，低下頭來奮筆疾書了。

　　兩位小老師問了一個(gè)個(gè)問題，引入了那一個(gè)個(gè)他們定好的地點(diǎn)。那地方有山，有水，有月光，有花，有歌曲，我們仿佛又感受到了那姑娘的平靜。那個(gè)只有炙熱地心中的飛船，狹小而酷熱。我們身臨其境又不禁被玄幻的情節(jié)而吸引。那如同一片星空，浩瀚無邊，明知揪心，卻越是深入去了解，卻觸動(dòng)了內(nèi)心中最柔軟的部分。讓人想要呵護(hù)，平靜而神秘。心一次次地鎖緊又松開，恍惚間，我看到她們背后張開了雙翼。

　　一切都是起點(diǎn)，一切都將會(huì)過去。我正用新的眼光去看待那些曾經(jīng)擁有過的東西，且傾聽且珍惜。

這一年作文12

　　今年，是跌宕起伏無數(shù)的一年。每次起床微笑都覺得沒事。是因?yàn)槲覜]有看到身后來的大浪，一次又一次的猝不及防。我就是不吸取教訓(xùn)，就是不想回頭，因?yàn)槲乙�匆匆站起來，�?duì)著前面的人笑，說我沒事。

　　這一年，是不斷認(rèn)識(shí)自己的.一年。曾經(jīng)引以為傲的成熟只是幼稚，在腦海里想象了幾千次，終究不是現(xiàn)實(shí)。而現(xiàn)實(shí)，真的很殘酷，突然出現(xiàn)在我面前，猝不及防。

　　這一年，每天都很忙，沒有太多時(shí)間去思考，去反思，去期待。甚至每次痛苦降臨，都來不及好轉(zhuǎn)，所以沒有喘息的機(jī)會(huì)。沒有看到大家說的安逸穩(wěn)定，也沒有看到別人說的希望和努力。

　　這一年，好像很奢侈，像是不斷的浪費(fèi)時(shí)間，卻又跳不出圈子。時(shí)光飛逝，我只能跺腳哭泣。我什么都做不了，什么都留不住。

　　這一年，我才真正體會(huì)到什么叫對(duì)人情冷漠，什么叫落井下石，什么叫“我過得不好，別人也不想過得更好”。

　　這一年，我有了收獲，我可以更好的和家人溝通，慢慢的了解這個(gè)社會(huì)，在無限的消極中學(xué)會(huì)積極。另外你會(huì)有一個(gè)男朋友，聽話懂事，會(huì)賣萌......今年最流行的顏色是灰色，灰色的天空，灰色的地面，灰色的單位，灰色的工作服，灰色的人，灰色的心。于是我瘋狂的愛上了鮮艷的顏色。當(dāng)然，我聽說這可能意味著我老了......

　　今年，心情陰云密布，偶爾陽(yáng)光明媚，雨水充沛。很宅，很累，很舍不得動(dòng)，懶得說什么，有點(diǎn)胖乎乎的。

　　今年總結(jié)一下，工作一年毀三觀，碎了一地！不知道自己會(huì)不會(huì)變成那個(gè)一直笑的不倒翁，還是摔了一跤就再也起不來。一切未知，暫時(shí)無法改變，繼續(xù)努力吧！

這一年作文13

　　時(shí)間就像一個(gè)快速奔跑的孩子，彈指間，一本日歷就要翻完了，回顧我這一年的小記者生涯，真可謂是碩果累累。

　　和去年相比，今年我作為小記者，得到的福利更加多了，而我的參與熱情也更高漲了，眼界也拓寬了，知識(shí)面豐富了，寫作水平也提高了。

　　20xx年，小記者工作室組織的活動(dòng)一場(chǎng)接一場(chǎng)：有休閑放松的、有驚險(xiǎn)刺激的、有職業(yè)體驗(yàn)的、還有生活常識(shí)等等，真是豐富多彩。我也積極地抽時(shí)間參加，比如，“小小賽車手”活動(dòng)讓我零距離體驗(yàn)了一回什么叫速度與激情；“小小放映員”活動(dòng)讓我了解了爆米花的變身過程，電影發(fā)展歷史；“小小飼養(yǎng)員”活動(dòng)，讓我在大白鯨海洋公園體驗(yàn)了一回飼養(yǎng)員工作，了解海洋動(dòng)物的生活習(xí)性，給它們喂食、清洗等，激發(fā)了我對(duì)海洋生物的熱愛之情；“科普進(jìn)校園”活動(dòng)，帶來的3D打印機(jī)，使我被現(xiàn)代科技成果深深震撼，我感到：一切皆有可能！

　　給我留下深刻記憶的有兩項(xiàng)：一項(xiàng)是在家人的支持與自己的努力下，我參加了小記者工作室和鏡湖區(qū)圖書館舉辦的“漢字聽寫大會(huì)”奪得了五年級(jí)組第一名的.好成績(jī)；第二項(xiàng)是參加了小記者工作室和鳩茲古鎮(zhèn)舉辦的菊展征文繪畫比賽中，我獲得了繪畫類二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　我想：如果當(dāng)初我沒有加入小記者，我可能還是個(gè)膽怯的男生；如果我沒有加入小記者，我就不會(huì)學(xué)到許多課外知識(shí)，開拓視野；如果我沒有加入小記者，我可能不會(huì)像現(xiàn)在這樣，對(duì)自己越來越自信……

　　所以，在未來的一年中，我一定會(huì)繼續(xù)加入小記者隊(duì)伍，我也會(huì)繼續(xù)地加油努力，使自己的寫作水平更上一層樓！

這一年作文14

　　今年暑假，我要過生日了，我對(duì)你說：“爸，我快過生了，你買輛自行車給我，好嗎？”這句話在我心里念了幾十遍，我從來都沒有直接向你要求過什么，所以心里很緊張。你只是“嗯”了一聲，我高興壞了，做夢(mèng)都是我得到新車情景。

　　那一天，我在焦急等待中度過。晚上，我特意支開媽媽和妹妹，向你提起車事，你只是輕描淡寫一句話：“沒看見今天忙著嗎？”我默默地走向房間，心里很不是滋味。沒有時(shí)間去，當(dāng)初就不要答應(yīng)，我心里暗暗地生悶氣。以后幾日，只要我看見了你，就會(huì)跑進(jìn)房間。屋漏偏逢連夜雨，這不，之前事我氣還沒消呢，學(xué)校開學(xué)了，這大熱天，我不知哪來勇氣跟你扛上了：“不去。”然后甩門而入，將你拒之門外�！鞍验T給我打開�！薄安弧！薄澳憬裉扉_還是不開？”“就是不開�！蹦汶U(xiǎn)些劈門。幾分鐘后，你走了出去，一屁股癱坐在地上。我想你當(dāng)時(shí)一定也氣到了極點(diǎn)。

　　半夜里，上廁所回來經(jīng)過你窗前，燈還亮著，聽見幾聲嘆氣后竟又聽見你幾聲抽泣。這一年，我心里怨氣已化成了水蒸氣，蒸發(fā)掉了。從門縫里，我看見你臉上那幾顆因燈光而折射透亮淚水。爸爸，你哭了。我心像針扎了一樣。這十幾年來，你無不每時(shí)每刻為我生活操心，從前帥小子變成了一個(gè)滿臉滄桑老漢，臉上也平添了許多歲月足跡。即使病了，依然咬緊牙關(guān)拼到底，而我卻一再地傷你心。你大概是因?yàn)槲也粻?zhēng)氣而感到傷心吧，此時(shí)此刻我心里愧疚極了，我回到自己房間，久久不能入睡。

　　最后我點(diǎn)亮臺(tái)燈，在一張紙上寫著：爸，我明天就去上課，我再也不惹您生氣了。我輕輕地走到你房門前，把紙條從門縫里塞了進(jìn)去。

這一年作文15

　　剛剛結(jié)束了漫長(zhǎng)的暑假，生理鬧鐘還沒調(diào)好，迷糊的我竟然睡過了頭。這可是開學(xué)的第一天��！

　　我在路上狂奔著，九月的微風(fēng)輕輕地吹在我的身上，路邊的小草歡快地?fù)u晃著腦袋，花兒們長(zhǎng)勢(shì)正好，散發(fā)著一種醉人的芬芳，可是我卻無暇細(xì)細(xì)欣賞。

　　“報(bào)告！”我的一句話打破了教室里原有的寧?kù)o，一道道目光齊刷刷地聚集在我的身上，一句句議論不時(shí)地傳入我的耳中。窘迫不安的我就這樣杵在教室門口，進(jìn)也不是，退也不是。羞愧燒紅了我的臉。

　　忽然，一個(gè)輕柔而又響亮的聲音，從教室的角落發(fā)出�！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)安靜下來——”循聲望去，目光恰好撞上了她甜甜的微笑，這微笑像一縷陽(yáng)光，直射我的心房，驅(qū)散了不安的陰云。似乎就是這微笑，將我臉龐上的灼熱輕輕拭去，使我“撲通撲通”跳著的心平靜下來�！斑t到一次沒有關(guān)系，但一定要引以為戒哦！”說罷，她在花名冊(cè)上輕輕地打上一個(gè)鉤鉤，說道，“同學(xué)，快進(jìn)來吧。”輕柔的話語(yǔ)，正如溫柔的'她。

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了座位。整頓好書包后，一抬頭，又撞到了她那微笑，正是那微笑，讓我陶醉，讓師生之間的距離拉近，也讓我記住了這一天。

　　這就是我與六年級(jí)班主任的第一次照面——以我的窘迫和她的微笑展開的。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了初二，但我記憶的盒子里依舊保存著一部電影：九月的陽(yáng)光，花兒醉人的芬芳，教室門口站著的小男孩，同學(xué)們紛紛的議論，都讓我記住了這一天——當(dāng)然，還有她的微笑。

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