天放風箏作文
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的天放風箏作文，歡迎大家分享。
天放風箏作文1
風兒輕輕地迎面吹來，像媽媽的手撫摸著我的臉。
我一只手牽著我的爸爸的大手，一只手拿著蝴蝶式樣的風箏，蹦蹦跳跳地向九峰索橋走去。到了橋上，找個很好放風箏的位置，我們看到有許多人也在放風箏，有老爺爺帶著小孫子、有中學生和幾個同學、有小姑娘與母親……藍藍的天空上飛著大大小小的風箏——老鷹、蜻蜓、孫悟空、仙女、機器貓……各式各樣、色彩美麗的風箏在白云下飛動，索橋下是嘩嘩奔流、清澈的江水……我對我的.爸爸說：“好美��！”
我不斷地、輕輕地將手中的線放出去。風箏越飛越高，也變得越來越小了，漸漸地成了一個小黑點。
我的爸爸抬頭望著天空中成了小黑點的風箏，開心地笑了，用他的大手撫摸著我的頭，說：“嘉嘉，你長大了，也會像風箏那樣飛走嗎！”我看著我的爸爸，想了想，笑瞇瞇地回答：“風箏飛得再高，那牽著的線不還是在你的手中嗎？”我的爸爸聽了，笑得更開心了。
我和我的爸爸一邊放風箏，一邊說說笑笑，挺好玩，挺有意思，挺高興的！
天放風箏作文2
冬爺爺送走大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間。春天的景色分外美麗，就像一首“童謠”。
春風吹拂著千萬條舒展開來帶黃色嫩葉的柳絲。青的草、綠的.葉，各種色彩艷麗的花像趕集似的聚攏來，形成光彩奪目的春天。燕子從南方趕來，為春天增添許多的生機。
瓦藍瓦藍的天空上，色彩絢麗、形態(tài)各異的風箏在漫天飛舞，有花枝招展的蝴蝶，有活潑的金魚，還有燦爛無比的彩虹…………
我拿著我心愛的紅蜻蜓，拉著爸爸媽媽到廣場，嘿，人還真不少，我拉起線柄慢慢跑，紅蜻蜓也飛起來，風兒一吹，她輕輕地煽動翅膀，仿佛在說：“春天回來！”
爸爸媽媽也和我一起跑起來，可我畢竟還不太會放風箏，不心摔倒，媽媽連忙扶住我，反應快的爸爸一伸手就抓住線柄，說：“還好，還好，沒讓這紅蜻蜓飛走�！�
我笑笑，說：“我還要這紅蜻蜓飛的更高！”
紅蜻蜓緩緩地降落，我一跟頭爬起來，拿起線柄又跑，我們一家人望著藍天上的風箏，感覺真舒服，像是走進一幅美麗的畫卷中，一家人開心的笑！
天放風箏作文3
一天下完雨，我在廣場上玩，忽然看見一個小女孩在放風箏，我觀察了好幾分鐘，可是她總是放不起來。
我見她非常焦急，咬著嘴唇，左手使勁拍著腿，右手叉著腰，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，馬上就要流出來了。
我趕忙跑過去，對她說：“我來試試�！彼扬L箏給了我，我試了半天也放不上去，這可怎么辦呢？我用右手撓了撓頭。
她開始大哭起來，眼淚順著眼角流了下來，衣領都被弄濕了。
我對她說：“你為什么要放風箏，雨天風箏是飛不上去的�！彼拗鴮ξ衣f：“我放風箏是因為我的好朋友美美得了重病，我想借風箏請?zhí)焓咕人！?/p>
哦，我明白了。于是我和那個小女孩一起努力地放風箏，我在前面拽著風箏，她在后面慢慢放線，過了一會兒，我們終于把風箏放上了天空。
她看著風箏在空中飛著，回過頭來破涕為笑，眉毛彎彎的，眼睛瞇成了一條線，擁抱著我說：“謝謝你，幫我實現(xiàn)了我的這個最大的愿望�！�
我也高興的摸著她的頭說：“你真是一個值得結(jié)交的`好朋友。我也會幫你祈禱，讓你的好朋友美美早日康復的�！�
天空中，那只風箏仿佛在微笑著看著這個小女孩和她的好朋友美美優(yōu)美的舞動著……
天放風箏作文4
今天，我和姥爺去小廣場放風箏，那么我的風箏長什么樣子呢？我來給大家講一講！
風箏的外形是以老鷹為主題，由黑、白、灰、黃四種顏色組成。犀利的眼睛、大大的翅膀看上去強健有力。一身黑灰相間的羽毛泛著光亮，再加上一雙鋒利的爪子，看起來特別威武！
放風箏的時候姥爺在后面拿著風箏，我在前面拉著線跑，然后姥爺一松手，風箏就飛起來了。我手里拿著風箏線，一收一放、一收一放，反復這樣的動作，風箏就越飛越高、越飛越遠，像一只真正的雄鷹翱翔天際，振翅九霄，一去萬里！
放風箏
聶晨熙
溫暖的春天來了，這陽春三月，萬物復蘇的季節(jié)，正是放風箏的時候。今天天氣也格外晴朗，碧空如洗，萬里無云，又時不時一陣陣微風吹來，于是我和爸爸一起去放風箏。
廣場的天空中飄蕩著各種各樣的`風箏，幾只威風凜凜的“老鷹”呼嘯而過，好像都在互比高低。還有“小燕子”“綠孔雀”“長蜈蚣”等數(shù)不清的風箏把天空裝點得像美麗的萬花筒，美極了！
我急忙把我的“奧特曼”也拿到廣場上，藍天早已被美麗的風箏群給霸占了，我也趕緊把風箏放飛，加入到這多姿多彩的風箏群里。過了一會，我的“奧特曼”便出人頭地了，一直飛到了天黑……
這時候，我便收起了風箏，戀戀不舍地回家了。
天放風箏作文5
轉(zhuǎn)眼又到了用來放松的周末，但是我們這些充滿活力的學生閑不下來，學校決定在周六周日兩天舉行放風箏比賽。得到這個消息后我們都高興的手舞足蹈，因為我們平時非常了解放風箏的技巧。比賽是以班級為單位的四人小組，用于參加比賽的風箏的形狀特別多，我們組挑了一個蝴蝶形狀的風箏。
這是一個愜意的下午，微風輕輕拂過，蔚藍的天空被各式各樣的風箏裝點的分外美麗。我仰望著天空迫不及待地想讓自己的蝴蝶翱翔在空中，于是手拿風箏，找準時間，順著風勢，我立刻就放開我手中的蝴蝶風箏�？墒瞧渌说娘L箏也飛的很高，頓時我心里就產(chǎn)生了壓力。于是我急著把手中的風箏線放的長一些�？梢越Y(jié)果卻跟我希望的恰恰相反。我們組的蝴蝶風箏漸漸地落了下來，我的隊員們在旁邊反復說：＂別著急，你會成功的�。⒂谑俏曳磸偷木毩曋啪�收線和放風箏的一些技巧，本來以為自己平時很會放風箏，現(xiàn)在看來自己的'那些本領不過是九牛一毛，我發(fā)現(xiàn)自己在放風箏方面要學習的地方還是有很多的。
這一次我不像剛才那么著急，而是將放風箏的技巧融合進放風箏這項活動中去，借著風力風能變得越來越穩(wěn)，終于我的風箏高出其他同學的風箏很多。我也當之無愧的得到了風箏比賽的第一名，這真是一次精彩又讓我們受益匪淺的比賽，因為它考驗了我們的合作能力和團隊精神，我的心情就像這高高放起的風箏一樣美麗。
天放風箏作文6
我最喜歡的季節(jié)又來了，看，秋天到了，天氣漸漸變冷了，但是秋天就像一幅景色的圖畫，到處都是豐收的景色。秋姑娘帶著她豐收的果實，為農(nóng)民帶來了喜悅。我最喜歡在秋天去放風箏了，在一個星期六我和媽媽到廣場上放風箏。
到了廣場上，我看見天空中有著許許多多的風箏在飄來飄去，五顏六色的風箏形狀各各不同，有：“蝴蝶”、“老鷹”、“小飛碟”……而我的是“哆啦美”，我看望這個風箏，又看了那個風箏……我看著看著猜我發(fā)現(xiàn)是來放風箏，不是來看風箏。之后，我和媽媽開始了風箏之旅，首先我先放一些線，媽媽拿著風箏，接著我說：“拋”。媽媽拋了上去，之后我一邊放線一邊飛快的奔跑起來，最后風箏的放上了天空中了，可是風箏突然慢慢的飄落了下來，我就問媽媽：“為什么我的風箏開始飄落下來？”“你要一抽一放才能飛得高�！眿寢尭嬖V我。結(jié)果風箏越飛越高，漸漸飛過樹梢，飛到了白云上，好像在和云朵說悄悄話！不知不覺已經(jīng)玩了很久，應為體力不足，所以就回家了。
秋天的.田野是好的，他給我?guī)砹素S收和喜悅。秋天的風是快樂的，秋天里的風箏飛刀那么高，那么遠，他給孩子們帶來涼爽和樂趣。
天放風箏作文7
陽春三月，春風像我的媽媽一樣撫摸著小朋友的臉蛋，柳樹突出了嫩綠的樹芽，蔚藍的天空像洗過一樣干干凈凈。我向天空望去，啊！天空中有許多風箏在空中自由自在地飛翔。我也一下子興奮起來。
中午，我和我的媽媽拿著老鷹風箏到院子里放風箏。我左手拿著線盤，右手拿著風箏，然后我迎著風開始跑，把風箏向上一放，風箏剛飛上天，就左搖右擺的落了下來。第二次，我有一邊跑著，一邊慢慢放線，風箏慢慢升了起來，不知為什么風箏忽然一頭扎了下來。我的`媽媽勸我回了家。
到了下午，我來到寬闊的廣場上，看到這里早有許多小朋友在放風箏了。天空中有五彩繽紛的飛機風箏，又美麗無比的蝴蝶風箏。東風吹亂了我的媽媽的頭發(fā)，我吸取了中午失敗的原因，一邊向東邊跑，一邊把風箏向空中一放，風箏順著東風輕而易舉地飛上了半空，風箏要落得時候我就收一收線，要是線緊我就放線。風箏飛上高空了，我高興得又蹦又跳。
春光真美呀，不僅能欣賞到美麗的景色，又能放風箏，放松心情，快樂玩耍。我不禁想起了《村居》里的詩句“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
天放風箏作文8
星期天，我和小桔燈的全體師生們一起來到五角廣場放風箏，廣場上有大媽們在跳廣場舞，有大人在說說笑笑地散步，還有跟我同齡的小朋友在抓小蝌蚪。
來到廣場，我叫我的媽媽幫我舉著可愛的小蜻蜓風箏，我一手拿著線柄，一手拽著細線，開始小跑時，我一會兒回頭看看，一會兒拉扯著細線，風箏越飛越高，我也越跑越快，可是我也跑的很累了，看見我的風箏飛得那么高了，我的`心情喜出望外。這時，有各種各樣的風箏高飛在天空中，有栩栩如生的丹頂鶴、有展翅高飛的老鷹，有小巧玲瓏的蝴蝶，還有又細又長的毛毛蟲，這時的天空成了風箏的海洋，我的風箏離一朵大云朵越來越近。
突然，出現(xiàn)了一只美麗、高傲的鳳凰風箏出現(xiàn)在“小蜻蜓”的上面，好像它們約定了一樣，而且在上天空中竊竊私語，說著說著，有一只“可愛的小蜜蜂”風箏把它們兩個給纏繞住了，三只風箏就像喝醉酒的醉漢一樣，搖搖晃晃的掉下來，我使勁地拉著細線，突然，風箏來了個360度大旋轉(zhuǎn)，仿佛失去了平衡，有線下降，我這次可不幸運，既然落在了大樹上，我怎么扯也不管用，好像睡在了大樹上，怎么也叫不醒。
“讓我們一起，把夢想放飛吧！”
天放風箏作文9
再次在3月3日，風箏飛遍了天空.
這時，當我抬頭看著隨風飄在空中的風箏時，我總是會在腦海中浮現(xiàn)出童年的場景。
農(nóng)歷三月初三是傳統(tǒng)的“風箏節(jié)”。在我的家鄉(xiāng)，它是孩子們的天堂。
春風微風吹過田野和山坡，天空密密麻麻地布滿了大大小小、圓形和方形、長的和短的風箏。有蜈蚣，蜻蜓，瓦片，燕子.
這些是有錢的孩子可以放風箏。當時家里很窮，只好自己放風箏，紙做的風箏是當時最流行的。
紙風箏很簡單，一張廢報紙，兩根竹子，另一杯漿糊，再加上自己熟練的雙手，就可以做出一只令人興奮的'風箏。
風箏燒了，我們把自己的愿望和理想寫在上面。
面對春風，讓風箏飛向天空。
風箏飄啊飄，有時翻兩個跟斗，有時甩甩尾……仿佛在告訴我們：一次成功，一次觸碰！
夜幕降臨。我們將把風箏線握在手中，輕輕地放開它.
��！放風箏！飛得更高更遠！帶著我們的愿望飛翔！
時光飛逝，童年的美好時光只能記在記憶深處。
不諫過去，追來者�，F(xiàn)在正值壯年，年輕了——歲。我想回顧昨天，吸取教訓。把握今天，努力做好手頭的事；期待明天，有計劃的走好人生道路！
朋友，和我一起努力吧！
天放風箏作文10
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄的來了，她把天空變得更藍了，云兒變得更白了，草兒變得更綠了。
周末，溫暖的陽光照著，輕柔的微風吹著。人們?nèi)齼蓛傻脑诠珗@快樂地放風箏。湛藍的天空飄著一朵朵白云。各種各樣的風箏在空中自由自在的嬉戲，有翱翔的雄鷹、搖頭擺尾的蜈蚣、靈巧的金魚......有的風箏還帶著哨子呢！隨著風箏的跑動，悠揚的哨聲傳的很遠很遠......
綠油油的草地上有許多放風箏的人。遠處，一個小朋友的風箏已經(jīng)飛上了天空，他正一緊一松地拉著風箏線呢！他的父母專注的看著。一家三口其樂融融。
小明和小華也相約來放風箏。小明一手握著線軸，一手緊緊的扯著風箏線。一邊跑一邊回頭喊：“舉高點兒！再舉高點兒！”只見小華的雙臂高高舉起，風箏被舉過了頭頂�！昂茫褪沁@樣！”小明說：“我數(shù)到3，你就用力向上拋”�！昂玫�，你在跑快點兒！”小華大聲回答�！�1、2、3，拋！”隨著小明的喊聲，小華把風箏用力向上一拋，風箏穩(wěn)穩(wěn)的、緩緩地飛上了天空�！疤衾�！風箏飛起來啦！”他們歡呼道。這時一個穿著粉紅裙子的`小女孩走過來，她抱著一個色彩斑斕的大蝴蝶風箏，羨慕地說：”大哥哥，你們的風箏放地真好呀！可以教教我嗎？“小明愉快的答應了。
我喜歡桃紅柳綠的春天，也喜歡在春天里放風箏，我喜歡放風箏的樂趣，更喜歡收獲的友誼。
天放風箏作文11
陽春三月，晴空萬里，我來到市民廣場放風箏。
我來到市民廣場大草坪的最高處，拿著風箏，等著大風吹來。忽然一陣大風吹過，我趕緊放了風箏跑了起來，跑著跑著，回頭一看，風箏忽上忽下，像一個喝醉酒的醉漢搖搖晃晃，不一會就掉到了地面，我傷心極了。抬頭看，白云正在天上徘徊著，像是在對我說：“沒事的.，不要氣餒，你一定能行�！蔽艺褡髌饋�，拿起風箏。又一陣大風呼呼地向我吹來，我馬上放飛了風箏，跑啊跑，回過頭，“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”我高興得跳了起來，看著風箏越飛越高，我更加開心了，白云也好像對我笑瞇瞇的。我的風箏竟然比小鳥都飛得高，就像一架小飛機一樣。
天空就像風箏的舞臺，各種各樣的風箏都盡情地翱翔著，我放的是蝴蝶風箏，它扇動著美麗的翅膀，左右張望，看看這奇妙的世界。舞臺上還有老鷹風箏，睜著兇猛無比的大眼睛，像是在尋找獵物，左右搖晃，忽然停住，往一個地方看。我想：應該是找到獵物了吧。不遠處一條“大蜈蚣”大搖大擺地“爬”來，可威武了。
我不禁吟誦著：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。放風箏，真是妙不可言啊！
天放風箏作文12
冬爺爺走了，春姑娘來了，陽光普照大地。小草從土里鉆了出來，今天陽光明媚，微風吹拂大地。媽媽告訴我，今天是放風箏的好日子。
我們準備好風箏高高興興的去公園了，到了公園，“哇，人好多�。 蔽也挥傻酶袊@道。只見有些小孩在滑旱冰，有些在比賽輪滑，那些老人們在悠閑地打著太極。再抬頭看看天空，好多的風箏啊，各式各樣的，有在天空翱翔的雄鷹，有千足蜈蚣，還有那各種各樣的卡通人物風箏�？吹侥锹祜h舞的風箏，我的心也癢癢的，我與媽媽也買來了一只大紅雄鷹風箏，媽媽拿著線，我拿著風箏。我對媽媽喊了一聲“放”我倆一起把風箏放飛了，只見我們的大雄鷹借著風的力量迅速向天空飛去，越飛越高。
就在我歡呼雀躍的時候，我的風箏象是折斷了翅膀一樣的`迅速往下落，不一會就一頭栽倒在地了，我的心無比失落。此時媽媽卻撫摸著我的頭告訴我：“沒關系的，失敗是成功之母，我們可以從新再來的”。于是我又把我們的風箏撿起來，又一次的放飛，這一次，我們的風箏飛的很高很高，似乎要與太陽來個親密接觸，不一會，我們的風箏就消失在我們的視線之內(nèi)了。
時間過的很快，我們要回家了，我有點依依不舍，眼睛還是時不時的注視著風箏遠去的地方，內(nèi)心久久不能平靜。
天放風箏作文13
星期六，天氣晴朗，我們幾個同學都很高興，因為宋老師要帶著我們到新廣場放風箏。
來到了新廣場，由于來得早，我們只看見有二三只風箏在半空中隨風飄蕩。
宋老師把我們分成幾個小組，又幫我們買了一些風箏，每個小組一只。我們拿到風箏就迫不及待地向新廣場跑去。董珂嘉叫我端端正正地舉著風箏，她拽著線向前跑，我等她叫一聲“放”，我趕緊松開手。她跑了好一陣才停住了腳，這時，風箏已經(jīng)在空中隨風飛舞，好像在說“你看我飛得多高呀！誰都沒有我飛得高。”
過了一會兒，風停了，我們這小組的風箏從天空中掉了下來。不過，我們沒有灰心，又努力地把它放上去了，可是，風又停了。我們試了一遍又一遍。這討厭的'風，老是和我過不去。我真希望成為諸葛亮，能借點兒“東風”。
我看看天空中的其它風箏，有貓頭鷹、狐貍和小貓，還有小金魚。風來的時候，把小金魚的眼睛吹得骨碌碌直；小貓卻因為頭太大了，老是飛不上去。我看見貓頭鷹飛得很高，羨慕極了！
我們要走了，看見貓頭鷹仍然飛得很高，好像在說：“飛不起來嗎？看我飛得多高呀�！蔽覀冋鷼獾臅r候，風停了，貓頭鷹堅持不住，就掉了下來。
雖然，我們的風箏掉下來了，可是，我們又讓新廣場增添了許多春的訊息。
天放風箏作文14
那天下午，爸爸帶我去鄞州公園放風箏。
來放風箏的人好多�。∥伊⒖虖暮髠湎淙〕鲲L箏，接上線，不顧一切地向前沖去。風箏很聽話，順風飛了起來，越來越高。我快跑到盡頭處了，一剎車，風箏像是被驚動了，開始亂飛亂舞，不一會兒就掉了下來。只見爸爸氣喘吁吁地跑了過來，我還以為他是來幫我的，沒想到他一把奪過風箏，輕蔑地說：“你不行的，我來！”我氣得咬牙切齒，再看爸爸，樂了，呵呵，他正滿頭大汗地纏風箏線呢。
好不容易纏完了，老天像是跟他作對似的`，風刮到一半停了，爸爸正和我一樣拼命向前沖呢，風停了，風箏自然搖搖晃晃地落了下來。我得意地走過去，說：“還不如我呢，我來！”爸爸只好退到一邊。我比爸爸幸運，來了一陣大風，爸爸不顧自己的形象，大聲喊：“快沖��！快點！”我撒開腿跑起來，風箏再一次飛了起來。我加快了速度，繞開了花叢，繼續(xù)往前跑，風箏終于飛得很高了�？烧谖覀兏吲d之時，“啊”的一聲，不好，線和別人的纏住了。眼看著風箏一點點下來，我心里很是失望。爸爸又來給我“雪上加霜”：“時間不早了，回家吧！”“不行，我一定要把它放上天去！”說著，我又做好準備，“沖啊！”我以最快速度跑了出去。這次我已經(jīng)有了經(jīng)驗，腳步漸漸地減慢下來。只聽見爸爸大喊一聲：“放上去了！”我向空中一看，真的放上去了！
我們終于可以心滿意足地回家了。
天放風箏作文15
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝禾煺欠棚L箏的好時節(jié)，所以我和小伙伴們相約著周末一起放風箏。
我和小伙伴們拿著風箏一起來到了大草原。今天的天氣真好，湛藍的天空，雪白的白云，美麗的風箏，整個天空像一幅美麗的畫。地上的小草像綠色的地毯，軟軟的，真想躺上去睡一覺。我才想起來，我來這里并不是看風景的，而是放風箏的`。
于是我和伙伴們合作起來，一起放風箏了。因為我是第一次放，所以不太會放，爸媽就教我怎么放。教完我了，我就自己放。首先，我讓小軍拿著風箏，然后我拿著線軸就向前跑，大概跑了15米左右，我看距離差不多了，就向小軍大聲喊：“放！”。我更加使勁的跑著，風箏迎著風漸漸的升起來了，最后，穩(wěn)穩(wěn)地飛在天空上了�？粗覀兊难嘧语L箏在天空上自由自在的飛翔，我真高興�。∥疫�是第一次把風箏放這么高呢！我對著燕子風箏大聲的喊著：“燕子，加油！”
這時，小紅拿著她的蝴蝶風箏跑過來，她看著我的風箏飛得那么高，就羨慕的說：“宣懿，你的風箏非得真高�。】鞄臀易尯L箏也飛到天空去吧！”
“好�。∥覀円黄鸷献�！”我高興的說著，邊說我們邊開始放蝴蝶風箏，不一會兒，蝴蝶風箏也飛上了藍藍的天空。
我和伙伴們躺在草坪上，看著天空上自由自在的風箏，我心里真高興呀！
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