【推薦】四年級(jí)有趣的作文78篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的四年級(jí)有趣的作文,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
“大西瓜、小西瓜……”教室里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ),這是怎么回事呢?原來(lái)我們班在玩大西瓜、小西瓜的游戲。
老師首先宣布了游戲規(guī)則,她說(shuō)大西瓜的時(shí)候,我們用手比劃一個(gè)小西瓜,她說(shuō)小西瓜的時(shí)候,我們用手比劃一個(gè)大西瓜。
比賽開(kāi)始了。老師趁大家沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,說(shuō)了一聲“大西瓜”,杜佳慧沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),出了一個(gè)“大西瓜”,她就這樣被刷下場(chǎng)了,大家看了都變得謹(jǐn)慎起來(lái)。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著,這次老師加快了速度。反應(yīng)快的同學(xué)都能跟上老師的節(jié)奏,而劉新奧聽(tīng)著老師那一連串的西瓜,腦袋一下好懵了,哪里還比得來(lái)大小!他的兩手不聽(tīng)使喚的亂比,一個(gè)也沒(méi)做對(duì),他就這樣被刷下場(chǎng)了。我更加緊張了,雙眼緊緊地盯著老師的嘴唇,但還是把大西瓜也比成了大西瓜,我就這樣被刷下了。
只看見(jiàn)許多的.同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的坐下,老師的速度變的更快了,而鄭應(yīng)寶還在聚精會(huì)神邯做著大小西瓜的比劃,看來(lái)他就是今天的冠軍。
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我也從中明白了,做任何事都要全神貫注。
四年級(jí)有趣的作文 篇2
中秋節(jié)那天,我們班級(jí)要去大學(xué)樓上公開(kāi)課。原本說(shuō)是全班都去,可后來(lái)又臨時(shí)改變,只能去一部分人,賀老師點(diǎn)到了我,可是我的心里一點(diǎn)也不好受。因?yàn)楹坝顩](méi)有被選上,我看到她快速翻起書(shū)包,我猜想她一定哭了,其實(shí)她很想上公開(kāi)課,我心里也非常難過(guò),畢竟我們是好朋友。
我懷著不滿(mǎn)的心情邊走邊說(shuō)著,不知不覺(jué)就到了大學(xué)樓。大學(xué)樓的教室好像有魔法似的,一進(jìn)門(mén),煩悶的心情就逃之夭夭了。我環(huán)顧四周,只見(jiàn)正前方是大屏幕,右側(cè)是多媒體臺(tái),許許多多的椅子一排排整齊地站著。了解了大概的環(huán)境,我走進(jìn)教室找到位置坐下。
第一堂是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師講得繪聲繪色,還開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑。接下來(lái)是語(yǔ)文課,老師不是我們學(xué)校的,可不能否認(rèn)她教得的確好。上的主題是《松下問(wèn)童子》習(xí)作,老師給我們依次講了看到的、聽(tīng)到的、聞到的,周?chē)?環(huán)境和隱者與徒弟的對(duì)話(huà),以前我在林老師的興趣班上也學(xué)到這些聽(tīng)、看、聞......,可這堂仍然生動(dòng)有趣,好像一切東西都活了一樣,聽(tīng)得我如醉如癡,恍如身臨其境。聽(tīng)完老師的指導(dǎo),就開(kāi)始寫(xiě)作了。我構(gòu)思了一會(huì),剛寫(xiě)了開(kāi)頭,就找到了靈感,于是文思如泉、筆走如飛,“唰、唰、唰”一會(huì)兒就寫(xiě)完了,讀了讀,挺滿(mǎn)意!......
下課了,這堂課我過(guò)得真快樂(lè)!
四年級(jí)有趣的作文 篇3
我喜歡的游戲是老鷹捉小雞和寫(xiě)王字等等。其中我最喜歡的游戲就是寫(xiě)王字了。游戲規(guī)則:一個(gè)人在墻上用手指寫(xiě)王字,其他人開(kāi)始向?qū)懽秩丝拷?xiě)字人寫(xiě)完王字迅速回身。這個(gè)時(shí)候如果還有人在動(dòng),就換那個(gè)人寫(xiě)王字。如果有人在寫(xiě)字人回身之前摸到寫(xiě)字人的身體,就要趕快跑,以免被寫(xiě)字人抓住。
“叮鈴鈴……”下課了,老師離開(kāi)教室后,我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到操場(chǎng)上準(zhǔn)備玩寫(xiě)王字游戲。游戲開(kāi)始后,我的好朋友蔡欣瑤在墻上寫(xiě)著王字。我輕聲的快速的靠近她,拍了她一下扭頭就跑。由于我自己不小心,被自己的左腳絆住,摔在了離蔡欣瑤不遠(yuǎn)的'地方。在我還沒(méi)爬起來(lái)的時(shí)候,蔡欣瑤已經(jīng)跑過(guò)來(lái)捉住了我。我嘆了口氣,認(rèn)栽的走過(guò)去代替蔡欣瑤寫(xiě)王字。正當(dāng)我們玩得很開(kāi)心的時(shí)候,上課的鈴聲響了起來(lái),我們意猶未盡的回到教室,收了玩心準(zhǔn)備認(rèn)真聽(tīng)課。
我喜歡寫(xiě)王字游戲,它給我的課外生活帶來(lái)了很多歡聲笑語(yǔ)。
四年級(jí)有趣的作文 篇4
你覺(jué)得做什么事情最有趣?是干家務(wù)活,是與小伙伴一起快樂(lè)地玩,還是打打電腦,玩玩游戲……對(duì)于這些我都不屑一顧,只對(duì)寫(xiě)作業(yè)情有獨(dú)鐘。
有人可能會(huì)不可思議地問(wèn),不是吧?做作業(yè)有什么有趣呢?我說(shuō)得是在班級(jí)中做作業(yè),一可以試出我的速度,二可以測(cè)出我的正確,所得到的收獲與成就感,那種喜悅難道還不能興奮起來(lái)嗎?
有一次老師布置好了語(yǔ)文作業(yè)過(guò)了幾分鐘就下課了。我的心中起了一個(gè)大膽的想法,如果我快點(diǎn)完成作業(yè)有可能得到老師的贊揚(yáng)。我說(shuō)干就干,先把題目仔仔細(xì)細(xì)地讀幾遍,回想老師上課講的內(nèi)容,再拿起筆飛快地寫(xiě)起來(lái),而且把字寫(xiě)得很工整,一點(diǎn)也不潦草。在造句時(shí)我的腦袋瓜一直想,一但想到了,來(lái)邊寫(xiě)邊改;在填空時(shí)我會(huì)看著它,把它從頭到尾背一遍,再抄進(jìn)去;找關(guān)鍵語(yǔ)句時(shí),我會(huì)掃描一下,確定一個(gè)地方再找,找到后再一字不漏地抄進(jìn)去。啟示再是我的拿手好戲,順著走,逆著走,最后亮主牌,是老師教我的`口訣,我念念不忘使得在短文中的成績(jī)大大提高。最后再檢查一遍,上交老師,我的敵手盡管都只前先一步,結(jié)果它只得到了錯(cuò)誤的結(jié)果,不是句號(hào)沒(méi)有就是填錯(cuò)了。而我憑著穩(wěn)定,沉著的思考贏得了全對(duì),我有時(shí)真不敢相信,這樣的喜悅使我忘記了學(xué)習(xí)的枯燥,舉手成了我上課不可缺少的習(xí)慣。
四年級(jí)了,升上五年級(jí)時(shí),我要把學(xué)習(xí)變成一件更有趣的事情。有努力就有成果,有付出就有回報(bào)。美麗的成功之花只有在努力和付出中茁壯成長(zhǎng)。
四年級(jí)有趣的作文 篇5
我的媽媽在飯店工作。別小瞧我媽媽?zhuān)绻覌寢尣辉诘曛泄ぷ,你就吃得不那么舒服。我媽媽技術(shù)不僅高超,而且還超過(guò)一群人呢!
今天,我到媽媽的店里去玩,大家都忙著做自己的事情。媽媽對(duì)我說(shuō):”劉凌軒,幫我那瓶果粒橙!拔野压3冉o了媽媽。媽媽搖了搖果粒橙,把果粒橙打開(kāi)倒給了客人們。這舉動(dòng)被正在抬菜 的小張阿姨看見(jiàn)了。
這時(shí)1號(hào)桌的兩位客人要喝飲料——雪碧,我把雪碧遞給了小張阿姨。小張阿姨拿起雪碧像媽媽剛剛一樣,使勁地?fù)u了搖,拿到1號(hào)桌的臺(tái)桌上,兩位客人正在開(kāi)開(kāi)心心的`聊天。小張阿姨要打開(kāi) 飲料了。我和媽媽不約而同大聲地對(duì)小張阿姨叫道:”不要打開(kāi)飲料!“可是,一切都已經(jīng)晚了。小張阿姨已經(jīng)把雪碧打開(kāi)了。
那雪碧就像香檳一樣噴涌而出,弄得小張阿姨身上白花花的,她好似一個(gè)大雪人似的?腿撕头⻊(wù)員們哄堂大笑,店中笑聲如雷!
這件事有趣吧!如果以后還有什么好玩、搞笑、滑稽的事件的話(huà),我一定會(huì)再次用日記告訴你們的。
四年級(jí)有趣的作文 篇6
中午12點(diǎn),我準(zhǔn)備了兩顆糖,把糖敲碎,旁邊灑上一層牛奶,放在空地上。
過(guò)了10分鐘,我發(fā)現(xiàn)空地上有兩個(gè)“小不點(diǎn)”在慢慢向食物移來(lái),仔細(xì)一看,它們就是螞蟻,我立馬觀察它們,它們又黑又小,全身分為頭、胸、腹三個(gè)部分,還有三對(duì)足,一對(duì)觸角。
螞蟻搬食物真是一件趣事!瞧,它們用觸角傳遞信息,就這樣把信息傳遞出去。它們從石縫里鉆出來(lái),從草叢里爬出來(lái),三五成群,整整齊齊地連成一條線(xiàn),像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì),一個(gè)接著一個(gè),始終朝一個(gè)方向前進(jìn)。我拿起一根小枝,將排列整齊的螞蟻打亂,讓它們“潰不成軍”。在幾秒鐘的動(dòng)亂之后,它們又立即重新組織好了隊(duì)伍,真是讓我驚嘆。螞蟻們先用自己微小的鉗子把糖末舉起來(lái),然后放到瘦弱的'背上,最后扛著糖末走。我情不自禁地喊:“加油,加油!”雖然,一路上糖掉了好幾次,但是它們還是不肯輕易放棄,我真佩服它們的勇氣。
我喜歡螞蟻,更喜歡螞蟻的精神!
四年級(jí)有趣的作文 篇7
“知了,知了,知了!”一陣又一陣的歡樂(lè)的蟬叫聲,把我從美夢(mèng)中帶了出來(lái)。忽然,我的腦袋里蹦出了一個(gè)非常有趣又好玩的主意,那就是和媽媽一起去捉蟬。
于是,我們拿著一個(gè)袋子和四根小木棍就出發(fā)了!
在路上時(shí),我特別地激動(dòng),不知道蟬是否會(huì)反擊呢?還是嚇得四處亂竄呢?還是乖乖讓我來(lái)捉呢?真是高興呀。
到了小花園,我們開(kāi)始捉蟬了?墒,話(huà)又說(shuō)回來(lái),該如何捉呢?媽媽告訴我先用兩根木棍,悄悄地趁蟬不注意的時(shí)候,用木棍一夾,就捉住了。于是,我按媽媽的`方法試了一下,可惜沒(méi)有成功。但我一點(diǎn)也不想放棄,繼續(xù)去捉。不一會(huì)兒,果真捉到了一只,看著蟬在那兒使勁地掙扎,似乎在說(shuō):“求求你,放了我吧!”我想:蟬好可憐呀,我還是放了它吧!說(shuō)做就做,于是,我手一松,蟬像似重獲了自由一樣,自由自在地在湛藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去,歡樂(lè)極了!接著,它又圍著我飛了幾圈,好像在說(shuō):“謝謝你,善良的小姑娘,你真是我們的好朋友呀!”我聽(tīng)了,心里美滋滋的。
后來(lái),我從書(shū)上知道了蟬的一生中要脫四次皮,還可以“金蟬脫殼”。這樣樹(shù)上就有許多蟬脫的皮,于是,我和媽媽比比看,誰(shuí)抓的蟬皮最多。
真是快樂(lè)的一天呀!
四年級(jí)有趣的作文 篇8
我家養(yǎng)了一只小狗,一身潔白似雪的毛,中間夾著兩塊墨色的斑點(diǎn),黑白相間。它的臉是黑色的,在后腦勺的地方卻是白色的,除耳朵、眼睛以及一些斑點(diǎn)是黑色的外,其余都是白色的。
我家的小狗對(duì)我特別親熱。當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候,一進(jìn)家門(mén),它便馬上跑過(guò)來(lái),用身子搓我的蹆,或者是用爪子搓我的鞋子,或者是用雙腳抱住我的腿。有時(shí)候它還圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,速度非?,弄得我頭暈眼花,看也看不清楚,它好像似正在轉(zhuǎn)動(dòng)的'電風(fēng)扇一樣;它經(jīng)常在我腳下舔呀舔,非常親熱,好像一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到我似的,并且會(huì)迅速跳了起來(lái),跟我打招呼。
它的勃子上掛著一個(gè)用鈴鐺做的狗環(huán)。在早晨的時(shí)候,它會(huì)跑上樓來(lái),把勃子上的鈴鐺甩得“呤、呤、呤”響,好像是在催我們起床。這時(shí),我的爸爸便會(huì)趕它下樓去,不準(zhǔn)它上樓,它就會(huì)“嗷、嗷、嗷”大叫,好像在問(wèn),憑什么不讓我上樓,你們都可以上樓,我怎么就不可以上樓,我也要上來(lái)?它也會(huì)迅速地沿著欄桿往下爬。
特別有趣的事,就是我?guī)鋈チ锝帧V灰锹飞嫌惺裁礀|西,它總是停下來(lái),聞一聞,舔一舔。看它的眼神,好像在說(shuō),我并沒(méi)有吃地上的臟東西,請(qǐng)不要打它。這是它就一遛煙似的跑到我的身邊,老實(shí)地跟著我走。在半路上,它趁我不注意,經(jīng)常會(huì)掉頭就跑,等我追上它的時(shí)候,它已經(jīng)到了家門(mén)口。原來(lái)它想回家了。
這是一只多么有趣的小狗呀!你見(jiàn)了它絕不會(huì)責(zé)備它,或者打它。它是那么可愛(ài),那么生機(jī)勃勃。
四年級(jí)有趣的作文 篇9
泡茶文化在中國(guó)歷史悠久,在閩南更是深受歡迎!今天我們班級(jí)也一起泡茶了!
只見(jiàn)老師神神秘秘地走進(jìn)班級(jí),一手拎著水壺,一手拎著茶壺、茶葉。我們面面相覷,不知道老師這葫蘆里究竟賣(mài)的是什么藥?只見(jiàn)老師先把茶葉放在白色的紙巾上,茶葉顯得格外顯眼。柔軟的紙巾像一張舒服的床,可是,調(diào)皮的茶葉寶寶好像不太愿意在這張舒服的床上一直呆下去,挺著干巴巴好似松子殼似的身體,表示不滿(mǎn):“我們要去泡溫泉!泡溫泉!”一直到把它們放進(jìn)“茶壺溫泉”后,它們才停下,終于消停了。
接著,老師把開(kāi)水倒進(jìn)去,剛才還躺在茶壺里睡大覺(jué)的懶葉葉們立刻精神抖擻起來(lái),興致勃勃地泡起溫泉來(lái)了。這時(shí),勇敢的茶葉寶寶們一溜煙又跑到了茶壺上方,開(kāi)心地游起泳來(lái),仿佛在說(shuō):“我們才不當(dāng)壺底之葉呢!”還有一些膽小的茶葉寶寶一邊在湖底泡溫泉,一邊湊在一起聊天,好不愜意呀!
這時(shí)候我又定睛一看,泡茶的`水,咦?剛才還是純凈透明的水怎么變顏色了?原來(lái)它把茶葉寶寶的顏色給洗掉了呀!可不嘛,原來(lái)透明得如同水晶一般的水已經(jīng)變成了淡黃色了。聞一聞,啊!好香!扇一扇,頓時(shí)香味彌漫開(kāi)來(lái),填滿(mǎn)了整個(gè)教室!再?lài)L一嘗,微微有點(diǎn)苦,感覺(jué)很好喝。那甜味會(huì)在舌尖保留很久很久。
再一次看看茶葉寶寶,不看不知道,一看嚇一跳,哇!茶葉怎么變得這么大?剛剛還干巴巴的,現(xiàn)在已經(jīng)完全舒展開(kāi)了,真神奇!
!泡茶真有趣!
四年級(jí)有趣的作文 篇10
高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。對(duì)于正處于人生最需要豐富自我的時(shí)期的我們,更是需要讀書(shū)。
古典的書(shū)像睿智的智者,能夠帶領(lǐng)我或領(lǐng)略歷史,或深入偉大作家的心靈感受他們的思想,或探求人類(lèi)的各種情感。例如英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的代表作《格列佛游記》,它不僅帶我暢游了四個(gè)奇異的國(guó)家,見(jiàn)到了許多神奇有趣甚至荒誕的故事,更是讓我從這種種現(xiàn)象中看到了當(dāng)時(shí)英國(guó)的政治的腐敗,統(tǒng)治者的血腥與貪婪,許多當(dāng)時(shí)的政策正如文章的想象般可笑、荒誕。讀這本書(shū)時(shí),我常常被故事的情節(jié)逗笑,斯威夫特的想象力真是令人敬佩。
讀各種不同的“雜書(shū)”就更有趣了。有時(shí),我就像在與一個(gè)親密的'朋友交談,有時(shí),我又會(huì)被書(shū)籍帶到世界的各個(gè)角落,還有時(shí),我會(huì)被科學(xué)家們吸引,同他們一同進(jìn)入神秘莫測(cè)的科學(xué)世界……記得我第一次看美國(guó)白涅德夫人的《小公子》時(shí),就被文中那個(gè)一頭金發(fā),舉止優(yōu)雅、品德高尚的小紳士所打動(dòng)?吹剿牟舻牡匚徊铧c(diǎn)被別人奪去時(shí),我傷心,看到他那頑固的祖父真心喜歡他時(shí),我為他高興,當(dāng)最后看到他得到巨大的幸福與快樂(lè)之后,我也發(fā)出了會(huì)心的一笑。
現(xiàn)在有許多孩子越來(lái)越不喜歡紙質(zhì)的書(shū)籍,他們更喜愛(ài)電視劇翻拍的古典名著,我并不認(rèn)同。雖然影視作品有獨(dú)特的亮點(diǎn),但書(shū)籍卻永遠(yuǎn)有著其它形式的作品所無(wú)法乞及的魅力。
四年級(jí)有趣的作文 篇11
世界上有難以計(jì)數(shù)的運(yùn)動(dòng)方式,每一個(gè)人喜好各異其趣。而運(yùn)動(dòng)之所以被大家喜愛(ài)的原因很多,好處更是不勝枚舉,例如說(shuō):運(yùn)動(dòng)可以使肺活量變大,可以使身體更加強(qiáng)壯,更可以提高免疫力等等……,這些優(yōu)點(diǎn)都讓運(yùn)動(dòng)成為每個(gè)人生活不可或缺的一部份。
在形形色色的運(yùn)動(dòng)方式中,我最喜愛(ài)的就是“打躲避球”。為什么呢?因?yàn)槎惚芮虺艘话氵\(yùn)動(dòng)的好處之外,還可以加強(qiáng)我們的反應(yīng)力,更重要的是可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神,是一種既好玩又有趣的活動(dòng)。
事實(shí)上剛開(kāi)始,我萬(wàn)分厭惡這種看似激烈、野蠻的打球方式;每次體育課時(shí),我總是藉著各種理由逃避下場(chǎng);直到我的'導(dǎo)師鼓勵(lì)我,給我嘗試的機(jī)會(huì),我才對(duì)這項(xiàng)運(yùn) 動(dòng)改觀;在經(jīng)歷數(shù)十次“戰(zhàn)役”后,我居然慢慢的喜歡上打躲避球。雖然過(guò)程中,我也吃了不少苦頭,曾經(jīng)一度想要放棄;但是,這些念頭都在老師的鼓勵(lì)下消失了。于是,我越挫越勇,終于成為全?隙ā涫懿毮康亩惚芮虼磉x手。就這樣,我從不喜歡打球,變成驍勇善戰(zhàn)的校隊(duì)一員。躲避球徹底改變了我,包括我的身體健康、面對(duì)事情的態(tài)度,這些改變,真是奇妙又有趣。
不管你選擇什么樣的運(yùn)動(dòng),我認(rèn)為我們應(yīng)該要養(yǎng)成天天運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,這樣才能有健康的身體;但是,也不要做超出自己身體所不能負(fù)荷的運(yùn)動(dòng),因?yàn)檫@樣對(duì)身體反而是“百害無(wú)一益”呢!
四年級(jí)有趣的作文 篇12
一眨眼,國(guó)慶來(lái)了,天氣轉(zhuǎn)涼,我打算去爬山,感受大自然。
一路走著,地上到處是落葉,紅的綠的黃的,像一條五顏六色的地毯。許多鳥(niǎo)兒在樹(shù)上啼叫著,路過(guò)麥地,里面全是金燦燦的麥子,風(fēng)一吹,發(fā)出沙沙的聲音,十分悅耳,不一會(huì)兒就來(lái)到了山腳下,山路盤(pán)旋而上,還有許多小路,估計(jì)是動(dòng)物踩出來(lái)的吧。起先我順著大路往上爬,看見(jiàn)的只有樹(shù)木和花草。后來(lái),我走在小路上,路邊的菊花千姿百態(tài)、姹紫嫣紅,一旁幾種不知名的野花簇?fù)碇。他們藍(lán)得清澈,紅的熱情,黃的.活潑,白的絕塵……這些花個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地向我報(bào)告秋天的訊息。
樹(shù)是秋天少不了的景色,有松樹(shù),柏樹(shù)這些常青樹(shù)。但我最喜歡的是楓樹(shù),楓葉大多都埋沒(méi)在塵土當(dāng)中,偶爾跟隨風(fēng)婆婆去旅行,飄忽不定,消失在藍(lán)天的盡頭,也有的特別依賴(lài)樹(shù)媽媽?zhuān)m被風(fēng)婆婆多次召喚,卻依然留在了樹(shù)媽媽的懷抱;秋風(fēng)蕭瑟的吹起,火紅的楓葉宛如到了生命的沸點(diǎn)一般飛舞,用她最美的姿態(tài)向天宣泄著“秋天實(shí)實(shí)在在的來(lái)了!
登上山頂,俯視著鄉(xiāng)村農(nóng)田和城市,我終于體會(huì)到了什么是自然,什么是自由。坐在一旁較平的石頭,看天上的白云飄啊飄,風(fēng)一吹,涼爽,啊,多美好,我陶醉了。
秋天的山充滿(mǎn)了樂(lè)趣,趣就在這景色里,他不像春天那樣羞澀,夏天那樣火熱,他像一杯酒越品越濃,雖然詩(shī)人文人賦給他悲傷凄涼的情感,但會(huì)有多少人悲,我只知道他颯爽,樂(lè)趣無(wú)窮。
四年級(jí)有趣的作文 篇13
前幾天,我們?nèi)ブ凵酵媪艘惶耍诵辛钗矣∠笞钌畹木褪遣遏~(yú)了。
我們先到碼頭上船。在船上,我看到海水是碧瑩瑩的,藍(lán)襯托著綠,偶爾還點(diǎn)綴著從海底浮到海面的黃沙,水天相連,美不勝收。我真神往了,海風(fēng)吹拂著我,我感到一陣涼爽。陶醉在這景象中突然,一聲興奮的.叫喊聲把我從自己的“世界”里拉了回來(lái):“捕完魚(yú)了,要收網(wǎng)嘍!”我忙跑過(guò)去看,只見(jiàn)“魚(yú)山魚(yú)!睕坝慷鴣(lái),什么樣的魚(yú)都有。
這時(shí),我在魚(yú)群中看到一個(gè)“小氣球”,原來(lái)是條河豚!它有著黃黑相間的花紋,鼓著個(gè)白白的肚子,一對(duì)圓圓的眼睛瞪得老大,十分可愛(ài)。船老大告訴我們不要被它的樣子給欺騙了,其實(shí)它的血液和內(nèi)臟含有劇毒。于是我們決定還是放了小河豚。
我從一堆螃蟹當(dāng)中抓了兩只螃蟹,讓它們打架。那只斑點(diǎn)螃蟹主動(dòng)向青螃蟹發(fā)起進(jìn)攻:先靜止不動(dòng),然后猛地用大鉗子夾住了青螃蟹的腿,青螃蟹也不甘示弱,它居然用鉗子去夾斑點(diǎn)螃蟹的眼睛!最后青螃蟹勝出了。我看著它:“別得瑟,等會(huì)就吃你這只青螃蟹,你的肉應(yīng)該更好吃!”
我們清點(diǎn)了一下戰(zhàn)利品:除了河豚和螃蟹,還有小黃魚(yú)、帶魚(yú)、豆腐魚(yú)、海鰻、鯧魚(yú)、活皮蝦等其它海鮮。
捕完魚(yú),我們找了家漁民幫我們加工,便開(kāi)始吃飯了。通紅的大螃蟹成了我們大家最?lèi)?ài)吃的美味佳肴,我拿著螃蟹,細(xì)細(xì)品嘗著,真心覺(jué)得自己參與捕撈的魚(yú)吃起來(lái)味道就是不一樣!
捕魚(yú)真有趣,尤其是這次。
四年級(jí)有趣的作文 篇14
國(guó)慶節(jié)這天,我們從東門(mén)山步行出發(fā),一路跋山涉水,終于來(lái)到了刁鷹寨。這時(shí),我的腳已經(jīng)毫無(wú)知覺(jué)。
我看見(jiàn)刁鷹寨里面的每一個(gè)景點(diǎn)都人山人海,幾乎沒(méi)有一個(gè)地方是沒(méi)有人的,這么多人肯定很好玩。這時(shí)的我變得信心滿(mǎn)滿(mǎn),心情也有了很大的好轉(zhuǎn)。
轉(zhuǎn)身我看見(jiàn)前面有一個(gè)賣(mài)魚(yú)竿的阿姨,覺(jué)得很好奇,心理想:難道這里還可以釣魚(yú)?既然好奇那就去看看。我拼命跑到阿姨跟前問(wèn):阿姨,你好!請(qǐng)問(wèn)哪里有魚(yú)可以釣啊?就是在那棵大樹(shù)下面的.池塘里釣。阿姨回答道。
滿(mǎn)懷期待的我匆匆吃完飯,向爸爸要來(lái)了錢(qián),跑到商店里買(mǎi)來(lái)一根魚(yú)竿和一個(gè)魚(yú)桶,準(zhǔn)備去釣魚(yú)了。
我拿來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)食,綁在魚(yú)鉤上,再把魚(yú)線(xiàn)放的長(zhǎng)長(zhǎng)的,耐心等待著。突然,魚(yú)線(xiàn)微微晃了幾下,我以為有一條大肥魚(yú)上鉤了,用力往上一拉,魚(yú)影都沒(méi)見(jiàn)著,更別提說(shuō)是什么大肥魚(yú)了。再說(shuō)了,魚(yú)食也被那群貪吃鬼給吃光了。
我開(kāi)始第二次嘗試,先做好兩樣準(zhǔn)備工作,又開(kāi)始耐心等待。一下子,我就看見(jiàn)魚(yú)線(xiàn)晃動(dòng)的更厲害了,我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)了一條大肥魚(yú)牢牢地掛在魚(yú)鉤上,趕緊把他拉了上來(lái)。那條大肥魚(yú)不停地拍打著尾巴,發(fā)出啪啪啪的聲音。
經(jīng)過(guò)多次的經(jīng)驗(yàn)積累,我終于釣到了7條魚(yú),而且都很胖。我想:這些魚(yú)肯定都是因?yàn)樨澇裕烹x開(kāi)自己的親朋好友吧!
四年級(jí)有趣的作文 篇15
今天我非常的開(kāi)心,今天是最有趣的一天。
早上,我循規(guī)蹈矩的按照一般方法做,起床、穿衣、刷牙、洗臉、梳頭、吃早飯。到了七點(diǎn)半和媽媽從家出發(fā),我背起小書(shū)包向?qū)W校走去。到了學(xué)校,早讀、上課、做課間操、上課。到了下午,我們上了一節(jié)美術(shù)課,我非常的有成就感,雖然我做的只是最簡(jiǎn)單的'圖案,還是別人幫我完成的。
中午,我把從家里帶來(lái)的紅蘿卜、顏料整整齊齊的擺在桌子的左上角,坐好準(zhǔn)備上課。叮鈴鈴上課鈴響了,我們開(kāi)始上課了。這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)刻章,我們首先要美術(shù)老師講了一會(huì)兒,下面的時(shí)間就有我們自己來(lái)支配了。我們每人要在紅蘿卜或土豆上面刻上一個(gè)自己喜歡的圖案,然后圖上顏料,在紙上印出來(lái)就好了。我選的是心形,不過(guò)失敗了。我又換成三角形,可是我刻不出來(lái),劉明爍幫我刻出來(lái)了,我仔細(xì)的在出眾的三角形上涂抹上顏料,在紙上猛的一壓,在快速的拿起來(lái),就成功了。終于成功了!我很高興。
上完課,我依舊回到媽媽辦公室去。阿姨們都走了,整個(gè)大大的辦公室頓時(shí)安靜了下來(lái),只剩下我和媽媽在屋子里。媽媽在聊QQ,我讓媽媽放上音樂(lè),我拿著學(xué)校的兩把扇子在空闊的辦公室里跳起了優(yōu)美的舞蹈。媽媽還夸我跳得好呢!我心里高興的不得了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我身上就出汗了。
我和媽媽收拾好東西,爸爸接著我們回家了。
今天很有趣,我很喜歡今天!
四年級(jí)有趣的作文 篇16
在一片大森林里,住著好多動(dòng)物。有一天,大象拉拉跟著媽媽一起找食物。媽媽對(duì)拉拉說(shuō):“千萬(wàn)別吃特別漂亮的東西!”可是拉拉卻被一個(gè)漂亮的蘑菇吸引住了,它忘記了媽媽的叮囑,不顧一切地飛奔過(guò)去,一口就吃掉了,結(jié)果她變成螞蟻那么小了!它哭喊著叫媽媽?zhuān)墒撬兊脤?shí)在是太小了,聲音也小的出奇,媽媽根本聽(tīng)不見(jiàn)!
拉拉十分難過(guò),也很害怕,她除了不停地哭,不知道能干什么。突然,來(lái)了一只小螞蟻,好奇地對(duì)她說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你是大象嗎?你怎么這么?你為什么一直哭呢?”拉拉抽泣著,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“我是一只大象,我叫拉拉。我因?yàn)槌粤艘粋(gè)漂亮的蘑菇就變這么小了!找不到媽媽?zhuān)不夭涣思遥鑶琛毙∥浵佌f(shuō):“拉拉,你別哭了!我們做朋友吧!變小了的你以后就是我們螞蟻家族的一員了!我一起生活!庇谑,拉拉跟著小螞蟻回到了螞蟻的家。螞蟻們都很友好,小螞蟻教會(huì)拉拉怎么搬運(yùn)食物、挖洞,更重要的是變小了之后如何好好地生活!漸漸地拉拉不再害怕,也不在哭泣。很快,拉拉就適應(yīng)了新的生活,一切做得井井有條。她和小螞蟻家族互相幫助、互相鼓勵(lì)、分工協(xié)作,幸福地生活在一起。但是遺憾的.是:她再也變不回原先的樣子了!
這就是小不點(diǎn)兒大象拉拉的故事:有悲有喜,幸好有珍貴的友誼讓它的生活也漸漸美好起來(lái)!
四年級(jí)有趣的作文 篇17
上周,我和同學(xué)一起去了一個(gè)美麗的地方,那里有山有水,十分美麗,我們玩的十分開(kāi)心,還見(jiàn)到了漂亮的景色!
秋天到了,山上的葉子都紅了,我和小伙伴們便提議去爬山。我們來(lái)到山腳下,看到樹(shù)上一片片的葉子都紅了,還有的是黃色的,構(gòu)成了一幅幅美麗的畫(huà)卷,我們仿佛置身于畫(huà)中,哇!真是太美了。讓我深深的沉醉其中,走到山上,我們仿佛被樹(shù)包圍了,有楓樹(shù)、銀杏樹(shù)、好多種樹(shù),我們便在樹(shù)林中盡情的玩耍,有的.爬上了樹(shù),在樹(shù)上坐著,還向同伴招手,有的跑到樹(shù)下猛烈的搖著樹(shù)干,嘩!下了一場(chǎng)葉子雨,弄的滿(mǎn)身都是葉子,可還哈哈大笑的嘲笑伙伴身上的葉子,還有的人在跟我撿葉子,我們要拾好多葉子,回去做成標(biāo)本,當(dāng)做禮物送給大家,這時(shí),阿祝突然來(lái)叫我,他說(shuō):“阿孫,我發(fā)現(xiàn)了一棵柿子樹(shù),樹(shù)上有好多柿子。”一聽(tīng)這話(huà),貪吃的我們立馬跑向柿子樹(shù),有人快速爬上了樹(shù),扔下幾個(gè)柿子,我們拿起來(lái)便吃,紅紅的柿子又大又甜,像小燈籠一樣,我們每人都吃了好多柿子,一個(gè)個(gè)都撐的躺在地上。小王提議說(shuō):“我們?nèi)ニ呅菹!贝蠹冶阋黄鸨枷蛐∠,小溪清澈?jiàn)底,里邊還有小魚(yú)小蝦在游動(dòng),小王費(fèi)了好大勁捉了一條小魚(yú),說(shuō)要烤魚(yú)吃,可魚(yú)又從他的手中滑走了。我們休息之后,便戀戀不舍的離開(kāi)了這個(gè)美麗的地方。
再見(jiàn)啦!美麗的地方,我還會(huì)再帶小伙伴回來(lái)看你的。今天我十分開(kāi)心,不僅使我和同學(xué)的友誼更加牢靠,而且讓我深深的沉醉其中,秋游,真有趣,我還會(huì)來(lái)秋游的!
四年級(jí)有趣的作文 篇18
冬天堆雪人是一件非常重要的活動(dòng)。早晨起來(lái),好清爽,就為了開(kāi)始這項(xiàng)期待已久的活動(dòng),我們選擇了稻場(chǎng)的圍墻,因?yàn)檫@里雪很厚。
活動(dòng)開(kāi)始了,我們借助圍墻的門(mén)垛子堆雪人,我和哥哥冒著嚴(yán)寒,迎著飛舞的雪花滾雪球。我力氣小,所以我滾小的,做雪人的頭,哥哥付擇滾大的,做雪人的身體。滾完了,身體也暖和了。哥哥把大雪球放在圍墻的門(mén)垛子上,壓結(jié)實(shí),雪人的身體做好了。我把小雪球放在身體上壓緊,雪人的頭就做好了。
接著,我們對(duì)雪人進(jìn)行裝扮,還需要給雪人做鼻子、眼睛、耳朵、手臂、嘴巴。我們開(kāi)始找材料,我找到了石頭、樹(shù)葉、黃豆,哥哥找到了石頭、綠豆。開(kāi)始裝扮了,我們用黃豆、綠豆做眼睛,用石頭做鼻子,并涂上紅色,用樹(shù)葉做耳朵,用藍(lán)色的筆畫(huà)了秀氣的嘴巴,做手臂用的.樹(shù)枝把我們給難到了,大冬天那有樹(shù)枝呢,望了望四周,附近有竹林,我折了一根,用枯竹枝代替,解決了這個(gè)難題。我們用黃豆、綠豆做眼睛,用石頭做鼻子,用樹(shù)葉做嘴巴,還缺圍巾和帽子,這些家里都有,頃刻間就完成了。裝扮完畢,我們仔細(xì)欣賞堆的雪人。你看,雪人的眼睛是多么迷人啊,鼻梁是多么挺拔,嘴唇是多么圓潤(rùn),耳朵是多么圓滑啊,手臂是多么有力,雪人猶如一位彬彬有禮的先生,又猶如即將出征的戰(zhàn)士。
冬天的雪還沒(méi)融化,堆雪人成了我和哥哥的最?lèi)?ài),這個(gè)提前到來(lái)的寒假,因?yàn)檠⿴Ыo我和哥哥無(wú)窮的樂(lè)趣。
四年級(jí)有趣的作文 篇19
讀書(shū)似乎是一件苦差事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股呢?讀書(shū)似乎又是一件有趣事,否則,為什么有人可以不吃飯,不睡覺(jué),卻不可以不讀書(shū)呢?有人說(shuō),讀中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。而我愛(ài)讀書(shū)的原因,就是在書(shū)中體會(huì)到了樂(lè)趣。
讀書(shū)真有趣,第一件事,就是可以隨心所欲。我是主人,是我讀書(shū),所以買(mǎi)來(lái)的書(shū),把書(shū)架全部塞滿(mǎn),然后慢慢看。而這些書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),則是呼之即來(lái)?yè)]之即去。我可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法,跟海明威談斗牛,和司馬遷討論古往今來(lái)……總之,它們的主人是我,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)了,原來(lái)生活如此美好,世界如此之大,大自然也是如此的奧妙無(wú)比,這是讀書(shū)帶來(lái)的奇趣。
看書(shū)真有趣,第二件事就是當(dāng)我有問(wèn)題百思不得其解之時(shí),我就會(huì)打開(kāi)一本書(shū),發(fā)現(xiàn)書(shū)中已經(jīng)有人對(duì)我這個(gè)有疑問(wèn)的問(wèn)題進(jìn)行了充分的.描述,正好解決了我的疑問(wèn)。那種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)真是有樂(lè)趣!
讀書(shū)真有趣第三件事:當(dāng)我家里來(lái)客人時(shí),我就會(huì)用我在書(shū)中積累的妙語(yǔ),來(lái)跟他們交流。他們都會(huì)夸我,說(shuō)我說(shuō)的話(huà)都特別有質(zhì)量,這原因只有我自己知道,因?yàn)椋@都是我看了許多書(shū)的緣故!案褂性(shī)書(shū)氣自華”,我那小小的虛榮心也得到了很大的滿(mǎn)足,這就是讀書(shū)帶給我的妙趣。
聽(tīng)了我這么多在讀書(shū)中發(fā)生的趣事,你是不是也手癢了呢?是不是也想迫不及待地翻開(kāi)一本書(shū)瞧瞧呢?讓我們一起拿起一本書(shū),坐在一個(gè)安靜的地方靜靜地讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn),書(shū)中有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣!
四年級(jí)有趣的作文 篇20
暑假,二舅和爸爸帶我到避暑山莊釣魚(yú)。
在釣魚(yú)池邊,我先看二舅是怎么釣的,然后再讓他教我。只見(jiàn)他把魚(yú)餌掛在鉤上,一甩,就甩到了池里,剛下鉤,就看見(jiàn)浮子一沉一沉的,可把我急壞了,眼看魚(yú)就要跑了,突然,浮子整個(gè)全沉入水中,二舅猛一拉鉤,只見(jiàn)魚(yú)線(xiàn)在水中亂跑著,看樣子,是有魚(yú)上鉤了!二舅卻不再往上拉,而是隨著魚(yú)的勁讓它跑。二舅告訴我,這是在溜魚(yú),等它沒(méi)力氣了再拉。過(guò)了一會(huì)兒,那魚(yú)沒(méi)力氣了,二舅一拉,魚(yú)就被釣上來(lái)了。就這樣,二舅一連釣了三四條,爸爸那兒呢,一條都沒(méi)有釣到,氣得他咬牙切齒。
這時(shí),二舅把魚(yú)竿遞給我。我也學(xué)著他的樣子,下魚(yú)餌,甩鉤。哈!我的.運(yùn)氣也是同樣好,剛下鉤就來(lái)了“客人”二舅一見(jiàn)浮子下去,大喊一聲:“拉!”不知是拉得太輕了,還是太慢了,總之,魚(yú)餌被吃了,魚(yú)卻沒(méi)釣到。
看這次的。我下好魚(yú)餌,靜靜地等著,二舅喊拉時(shí),我吸取了教訓(xùn),使勁兒向上拉, 嘿!魚(yú)竿沉沉的,有魚(yú)上鉤了!這魚(yú)的勁兒還真不小,帶著線(xiàn)在水中亂竄,我緊緊拉著竿,任它掙扎。等它沒(méi)勁兒了,我拉上拉一看,原來(lái)是條一尺多長(zhǎng)的大鯉魚(yú),可把我樂(lè)壞了,接著,我有釣上來(lái)一條。可爸爸那里,卻時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),接二連三地把魚(yú)往筐里送。
最后一數(shù),大家共釣了24條魚(yú),真不錯(cuò),里面還有我的兩條呢!釣魚(yú)可真有趣,下次我還來(lái)!
四年級(jí)有趣的作文 篇21
我家有一只小白兔。又傻又可愛(ài)?倳(huì)有有趣的事情發(fā)生。我喜歡!
我每天都觀察它,發(fā)現(xiàn)它的生活習(xí)慣很有趣!他小時(shí)候會(huì)摳嘴。他不吃草,不吃兔糧,只想吃蔬菜。但是我知道吃青菜對(duì)它不好,所以我只給它草。很好。它只吃葉子,不吃莖,這讓我很生氣。我很想讓它餓死,但是它還小,我不忍心開(kāi)始。周六早上,我還在睡覺(jué),突然被砰的'一聲吵醒。我一聽(tīng),原來(lái)是兔子。我立馬跑到人群里看到了。哦!原來(lái)盆里沒(méi)有食物,它在發(fā)脾氣,嘴里咬著空盆,不停地往下掉。唉!沒(méi)辦法。還有一次,可能是籠子沒(méi)關(guān),它居然偷偷溜了出來(lái)。家里人出去找了半天,終于在廚房找到了。乍一看,它正津津有味地吃著堆在這里的卷心菜。我苦笑一聲,狠狠地打了它的頭一下,然后把它抱回籠子。
有一天,我想讓他在籠子里玩,但是我怕他跑了,就把它放在桌子上,然后去做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,我突然聽(tīng)到“砰”的一聲。我趕緊跑去看。原來(lái)它想跳下桌子去玩,卻重重地摔在了地上。我看到它四肢伸開(kāi),一動(dòng)不動(dòng),好像死了一樣。我趕緊撿起來(lái),發(fā)現(xiàn)它還在動(dòng)。我吁了口氣,把它放進(jìn)籠子里。過(guò)了一會(huì)兒,它又活蹦亂跳了。我笑著說(shuō):“真的痊愈了,忘了痛!”
我的小兔子太有趣了,我會(huì)很開(kāi)心的。我愛(ài)我的小兔子。
四年級(jí)有趣的作文 篇22
星期六下午的第一節(jié)作文課。我們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn),名叫燒糖,聽(tīng)了這個(gè)題目,你是不是有一大堆的疑問(wèn)。下面,就讓我來(lái)和你講一講吧!
剛開(kāi)始,老師問(wèn)我們什么東西會(huì)燃燒,有的說(shuō)石油會(huì)燃燒,有的說(shuō)紙會(huì)燃燒,還有的說(shuō)……就在這個(gè)時(shí)候,老師拿出了一包糖,一個(gè)老虎夾和一個(gè)打火機(jī),說(shuō):“那糖會(huì)燃燒嗎?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“會(huì)……”,雖然我口中這樣說(shuō),但是它在我心里徘徊了很久。
老師從袋里面取出了一顆糖,用老虎夾把糖夾住,老師先請(qǐng)一位助手朱明潔,他接過(guò)打火機(jī),輕輕地一按,看似著火了,其實(shí)并沒(méi)有著火,老師又請(qǐng)了一位助手,名叫洪逸瀟,她也試過(guò)了,便也沒(méi)有成功,只是燒焦了一部分,老師最后又請(qǐng)了一位同學(xué),朱星宇,他試了以后,還是沒(méi)有成功,這顆糖都快要被火燒融化了。
老師說(shuō):“我可以把糖燒著,你們信嗎?”同學(xué)們又不約而同地說(shuō):“信……”,老師又拿出下午剛抽完煙留下的煙灰,把糖的表面上沾滿(mǎn)煙灰,然后再手打火機(jī)燒,果燃,沾滿(mǎn)煙灰的糖真的`燃燒了,同學(xué)們情不自禁地說(shuō):“哇,糖著火了,糖著火了!”我真不想信眼前的一切。
有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“糖和煙灰之間會(huì)產(chǎn)生一種化學(xué)物體,所以會(huì)著火!蔽衣(tīng)了,覺(jué)得他說(shuō)的很對(duì),但是老師說(shuō)它并沒(méi)有產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),只不過(guò)煙會(huì)起催化劑作用,所以糖會(huì)著火。
四年級(jí)有趣的作文 篇23
我的家里有兩個(gè)書(shū)迷,“大書(shū)迷”是我爸爸,“小書(shū)迷”會(huì)是誰(shuí)呢?當(dāng)然是我啦!我特別愛(ài)看書(shū),閱讀書(shū)籍是我快樂(lè)生活中不可缺少的一部分。
家里的書(shū)房是我的學(xué)習(xí)園地,房間的一側(cè)全是書(shū)柜,上面擺了許許多多的書(shū),除了爸爸愛(ài)看的',剩下的就全是我的書(shū)。每天做完學(xué)校的功課,我會(huì)迫不急待地往課外書(shū)堆里鉆,一拿起書(shū)就放不下來(lái)了,就像被502膠水粘住了一樣,完成沉浸在書(shū)的海洋中,感覺(jué)美妙極了!有時(shí)候媽媽叫我吃飯、睡覺(jué),或者跟我說(shuō)話(huà),我都好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,即使聽(tīng)見(jiàn)了,我也會(huì)對(duì)媽媽說(shuō):“讓我再看一會(huì)兒,就一會(huì)兒。”結(jié)果,沒(méi)有時(shí)間概念的我過(guò)了很久還在看書(shū),等來(lái)的肯定是媽媽大聲吼叫:“再不把書(shū)收起來(lái),我就把你的書(shū)全沒(méi)收了!边@時(shí)候我才緊張地把書(shū)放回書(shū)柜。
每次爸媽開(kāi)車(chē)帶我外出游玩,我都愛(ài)帶上幾本書(shū)在車(chē)上看,充分把時(shí)間利用起來(lái)。在學(xué)校課間的時(shí)候,我也愛(ài)翻一翻“迷你書(shū)吧”里的書(shū)。就這樣,看書(shū)成了我的興趣愛(ài)好。
我最?lèi)?ài)看科普類(lèi)的書(shū)和作文書(shū),看過(guò)的內(nèi)容我很快就能把一些記在腦子里,當(dāng)成故事講給別人聽(tīng)。
“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”這名話(huà)說(shuō)得真有道理,通過(guò)讀書(shū),我不公開(kāi)闊了眼界,而且還學(xué)到了豐富的知識(shí),讀書(shū)真好,你給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
四年級(jí)有趣的作文 篇24
星期二上午,老師讓我們拿著彩泥做創(chuàng)意彩泥活動(dòng)。
同學(xué)們拿著各種各樣的彩泥,有12色的,有18色的,有24色的,還有48色的呢。然后老師給我們每人發(fā)了兩張創(chuàng)意彩泥的圖紙,各種圖案,發(fā)給我的是辣椒和盆花。
活動(dòng)終于開(kāi)始了。同學(xué)們?cè)缇拖牒靡鍪裁戳恕S械囊晦D(zhuǎn)眼就捏好了一個(gè),有的想了兩分鐘就捏好了?晌铱嗨稼は,也想不出來(lái)怎么做。
我看了下后面同學(xué)的作品,一個(gè)彩虹,一個(gè)海豚。洼!好漂亮啊,尤其是那個(gè)彩虹,五顏六色的,跟真的一樣。
我終于想起來(lái)做什么了!就做漢堡,因?yàn)槟鞘俏业淖類(lèi)?ài)!
我用橘色和白色彩泥混起來(lái),捏成駝色的面包片;用綠色的彩泥捏了一片生菜葉;用粉色和紅色混起來(lái)捏成了一塊扁扁的牛肉;用捏好的另一片面包把青菜和牛肉夾在一起,一個(gè)巨大的漢堡誕生了!我好喜歡!
看同學(xué)都忙的不可開(kāi)交,有的`在捏小矮人,有的捏圣誕老人,有的捏只小狗,……每一個(gè)都栩栩如生,很招人喜愛(ài)。
我用剩下的咖啡色彩泥,捏成一個(gè)小圓圈,捏成甜甜圈的樣子,又捏一些粉色的小點(diǎn)點(diǎn)狀的彩泥,均勻的放在甜甜圈的上面。
“哇!能吃嗎?”同桌看到我的作品后說(shuō)道。我心里樂(lè)開(kāi)了花。
捏完后,用剩下其它顏色的彩泥,又捏了個(gè)足球,捏了支鉛筆……
這節(jié)課真有趣!我喜歡這個(gè)創(chuàng)意彩泥的活動(dòng)!
四年級(jí)有趣的作文 篇25
這是個(gè)秋高氣爽,云淡日麗的秋天,學(xué)校組織我們秋游。在今天這個(gè)特別的日子,因?yàn)槲覀円ッ利惖慕膸Z西園秋游了,想到這里我好興奮,于是我立刻起床,催促我的媽媽送我上學(xué)。
來(lái)到教室,同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了。瞧!大家的零食包又大又圓,好似快被撐爆了一樣。不一會(huì)兒接到廣播,我們大家排著整齊的隊(duì)伍興致勃勃的上了車(chē),有說(shuō)有笑;有的同學(xué)忍不住零食的香氣,已經(jīng)狼吞虎咽的吃了起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間我們驅(qū)車(chē)臨近江心西園,我看見(jiàn)了巨大的“明珠七號(hào)”大約有幾層樓那么高,這讓我大吃一驚。隨著公路盤(pán)曲而上,不一會(huì)兒,我們來(lái)到了江心嶼西園。我們的第一個(gè)項(xiàng)目是‘魔鬼屋’我進(jìn)去后陰森森的,給人一種涼颼颼的感覺(jué),嚇得我不敢看,最后我睜開(kāi)眼,被三角龍的叫聲嚇了一跳,雖然我知道許多的恐龍的知識(shí),但是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么栩栩如生的恐龍,我也只不過(guò)是葉公好龍罷了。出來(lái)后回想剛才,又嚇出了一身的冷汗。接下來(lái)我們玩的是“碰碰車(chē)”玩“碰碰車(chē)”的'人可這多呀!終于輪到我了,我選擇了一輛藍(lán)色的碰碰車(chē)它可真帥呀!開(kāi)車(chē)時(shí),上面會(huì)冒出火花,大家一起加油門(mén),用力的撞擊別人的車(chē),笑聲回蕩在上空。最后,我們來(lái)到了4D動(dòng)感電影院,觀看了4D電影《賽車(chē)越野》,我把自己置身其中,刺激極了。雖然只有短短的10分鐘的時(shí)間,但我已經(jīng)夠滿(mǎn)足了。
這個(gè)秋游真有有趣!
四年級(jí)有趣的作文 篇26
你會(huì)打網(wǎng)球嗎?下面就由我給你好好介紹一下,讓你知道打網(wǎng)球是一項(xiàng)非常有趣的運(yùn)動(dòng)啊!
每天下午放學(xué)后,我都興致勃勃趕到越秀區(qū)體校訓(xùn)練打網(wǎng)球。到了網(wǎng)球場(chǎng),我看見(jiàn)我的球友們陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)了,他們一個(gè)個(gè)都精神抖擻好像一群快要上陣的勇士,正在等待教練的一聲令下。教練就像一個(gè)指揮官,一聲令下,我們就排好隊(duì)輪流接教練的'發(fā)球。輪到我了,只見(jiàn)我不慌不忙地準(zhǔn)備“迎戰(zhàn)”。教練把球發(fā)過(guò)來(lái)了,我按照教練平時(shí)教的動(dòng)作,單手握拍或雙手握拍,開(kāi)頭要低,重心先向下,再使勁往上揮拍接球,球拍要順著跨過(guò)肩膀背后。這可是一套又標(biāo)準(zhǔn)又完美的網(wǎng)球動(dòng)作哦!正打得起勁,教練拿起一個(gè)球,說(shuō):“最后一個(gè)了,看球!”話(huà)音未落,球已經(jīng)發(fā)過(guò)來(lái)了。我心想:最后一個(gè)了,我應(yīng)該爆發(fā)出來(lái)了,可是爆發(fā)哪兒呢?忽然,我看見(jiàn)教練圓溜溜的腦袋瓜。心想:應(yīng)該爆發(fā)到教練的腦袋瓜上,這可是個(gè)明智的選擇!我使勁揮拍對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)把教練的球打了回去!翱辞!”我喊道。教練沒(méi)有一點(diǎn)防備。只見(jiàn)那球越過(guò)球網(wǎng),畫(huà)出一條美麗的弧線(xiàn),嘭!正好打在教練的腦袋瓜上。教練不但沒(méi)有怪我,還說(shuō):“好球!好球!”球友們也在后面大喊助威呢!
怎么樣,打網(wǎng)球有趣吧?不然的話(huà),我怎么會(huì)一年四季,無(wú)論春夏秋冬、寒冬酷暑,每天下午都堅(jiān)持來(lái)體校打網(wǎng)球呢?
四年級(jí)有趣的作文 篇27
這是一個(gè)極其無(wú)聊的下午,無(wú)聊到我對(duì)最?lèi)?ài)的動(dòng)畫(huà)片都失去了興趣。我百無(wú)聊賴(lài)地趴在窗臺(tái)上往外看,咦,有兩個(gè)伯伯在河邊釣魚(yú),我眼前一亮,來(lái)了興致,抓起桌上的零食就跑出了家門(mén)。
我輕手輕腳地走到一個(gè)伯伯身邊,只見(jiàn)他聚精會(huì)神地盯著河面上的魚(yú)標(biāo),一動(dòng)也不動(dòng)。我看看河面,一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,嘴里嘀咕道:“這條小河應(yīng)該沒(méi)有魚(yú)的吧!”
聽(tīng)到我的聲音,那個(gè)伯伯轉(zhuǎn)頭看了我一眼,熱情地和我聊起天來(lái)。他告訴我,別小看這條小河,里面的魚(yú)兒可多哩!我將信將疑地點(diǎn)點(diǎn)頭,死死地盯著魚(yú)標(biāo),期待著魚(yú)兒的上鉤。
過(guò)了好久,河面還是沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,我開(kāi)始不耐煩起來(lái),在河邊的草地上走來(lái)走去,完全靜不下來(lái)。見(jiàn)我這副樣子,那個(gè)伯伯笑了一下,對(duì)我說(shuō):“小朋友,釣魚(yú)可是一場(chǎng)有意思的人魚(yú)智慧大較量,考驗(yàn)的是誰(shuí)更有耐心哦!”聽(tīng)了這話(huà),我覺(jué)得這個(gè)伯伯真有智慧,懂的`真多!于是我拿出我珍藏了多年的薯片請(qǐng)他吃,但是他卻客氣地拒絕了!
我又把我的注意力集中到了河面上,突然,我發(fā)現(xiàn)河面泛起了波紋,浮在河面上的魚(yú)標(biāo)有了動(dòng)靜,便一下子激動(dòng)起來(lái),但又不敢出聲,生怕將好不容易上鉤的魚(yú)兒給驚走了,于是只能不停地用手指著河面,示意伯伯快拉繩?墒悄莻(gè)伯伯不急不躁,沉著地跟魚(yú)兒玩著游戲。經(jīng)過(guò)一番較量,魚(yú)兒最終輸給了人類(lèi),乖乖地上了岸。我看到伯伯釣了一條那么大的魚(yú),高興地拍手叫了起來(lái)。
釣魚(yú)真有意思,還讓我懂得了一個(gè)道理:沉著+耐心=成功。
四年級(jí)有趣的作文 篇28
周末晚上,我和媽媽一起看了《西游記》,我很喜歡里面的師徒四人,當(dāng)我睡下的時(shí)候,還夢(mèng)見(jiàn)和師徒四人去冒險(xiǎn)呢!
夢(mèng)里,國(guó)家托我回過(guò)去打仗,給了我一把M416和一箱子彈。當(dāng)我拿著這些東西興高采烈地回到過(guò)去時(shí),時(shí)光機(jī)卻出現(xiàn)了問(wèn)題,讓我回到了公元626年玄武門(mén)之變之后唐太宗繼位時(shí)。我聽(tīng)說(shuō)玄藏和尚要去印度大雷音寺,就準(zhǔn)備一路上護(hù)他西行。
一路上,玄藏收了三個(gè)徒弟。當(dāng)遇上妖怪時(shí),孫悟空會(huì)告訴我:“妖怪!”我就會(huì)舉起我的M416,然后朝妖怪射擊,以保證師徒四人的安全。當(dāng)孫悟空離開(kāi)我們?nèi)セS時(shí),我就警覺(jué)地在他們身邊站崗放哨,保證他們的安全。
師徒四人有了我的伴隨,他們安全了很多,孫悟空為了感謝我,教會(huì)我七十二變和筋斗云。這兩個(gè)招數(shù)果真還很有幫助,當(dāng)我們準(zhǔn)備回到東土大唐時(shí),在通天河被烏龜翻下水了。悟空和唐僧都不會(huì)游泳,唐僧更是咕咚咕咚地喝了好幾口水,手腳亂蹬,身子卻慢慢地往下沉,情況非常危急。我急忙用我最快的速度游到他身邊,一只手架起他的`腦袋,另一只手拼命地往岸邊劃,岸邊的八戒趕緊一把唐僧扯上了岸。最后我們同心協(xié)力,把經(jīng)書(shū)都打撈起來(lái)了。我們都感覺(jué)筋疲力盡,休息了幾天,收拾好行李,又踏上了回大唐之路。
最后,我們安全回到東土大唐,唐僧說(shuō)是我?guī)退麄兌蛇^(guò)重重難關(guān),于是唐太宗給我了升了職,加了薪,直接跳到了一品官。
這夢(mèng)做的太好了,連太陽(yáng)出來(lái)我還都不知道呢。
四年級(jí)有趣的作文 篇29
放暑假以后,我的生活開(kāi)始變得十分有趣。夏日天氣炎熱,和朋友去游泳館游泳是我暑假中最有趣的事。
每到午后1點(diǎn),約上幾個(gè)要好的朋友,帶好游泳裝備,帶點(diǎn)零花錢(qián),去95部隊(duì)的游泳館游泳。一頭扎下水,被太陽(yáng)曬萎蔫的我們,立刻恢復(fù)了勃勃生機(jī),我們快樂(lè)得像魚(yú)兒一樣,在水里遨游。
我們可以在淺水區(qū)做一些游戲,可以在水里打水仗,四濺的白色水花似乎也被我們的快樂(lè)氣氛感染了,頑皮地活蹦亂跳。
充實(shí)的暑假生活。平時(shí)上學(xué)的時(shí)候,學(xué)習(xí)壓力很大,我沒(méi)有時(shí)間去做一些自己喜歡做的事情。暑假以后,我有大量的時(shí)間去發(fā)展自己的`興趣愛(ài)好。
我喜歡鋼琴,早上起床,趕著早兒,天氣還算清涼的時(shí)候,我就坐在鋼琴前面練琴。有時(shí)候,早期的小鳥(niǎo)也過(guò)來(lái)湊熱鬧,站在窗外哼起小曲,伴著我的琴聲跳舞。除了練琴,我還喜歡讀一些書(shū),這在平時(shí)是很難有時(shí)間沉醉在書(shū)籍的海洋里的。
有意義的暑假生活。每個(gè)暑假,爸爸媽媽都會(huì)帶我去旅游。書(shū)上說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路!泵看纬鋈ヂ糜,我都會(huì)增進(jìn)對(duì)這個(gè)世界的了解,增進(jìn)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立生活的能力。
今年,爸爸媽媽帶我去了歐洲,我們游覽了意大利、德國(guó)、法國(guó)、英格蘭,我真是被歐洲的風(fēng)光所折服。在歐洲旅游的十天里,我不僅領(lǐng)略到了歐洲的美景,還了解了很多歐洲的歷史。
這就是我有趣的暑假生活。
四年級(jí)有趣的作文 篇30
每當(dāng)我一打開(kāi)我最喜歡的書(shū)時(shí),里面有趣的內(nèi)容總是使我看得心花怒放,想停也停不下來(lái),要是一天二十四小時(shí)都能拿來(lái)看書(shū)的話(huà),那該有多好!
我喜歡看書(shū),每次一有空,就和弟弟一起走進(jìn)書(shū)香世界。有時(shí),跟著《杰克與安妮》一同搭乘神奇樹(shù)屋,去各個(gè)地方旅行和探險(xiǎn);有時(shí),伴隨唐三藏帶著徒弟們,一同去靈山取經(jīng)。即使這些都只是想像的,但是我卻能彷彿身歷其境般,與書(shū)中的人物一起有褔同享,有難同當(dāng)后,再帶著心滿(mǎn)意足的'心情走出書(shū)外的真實(shí)世界。
每當(dāng)我的心情不好時(shí),最?lèi)?ài)跑到房間里看書(shū),因?yàn)闀?shū)總是會(huì)像大磁鐵一般把我緊緊吸在它的世界里,使我忘記現(xiàn)實(shí)世界的憂(yōu)愁與煩惱。書(shū)不僅像是提供我知識(shí)的搜尋引擎,更像是我的益友,在我心情跌入谷底時(shí),給我一些意見(jiàn)并陪伴著我。
有一次早自習(xí)結(jié)束,我原本已經(jīng)要去掃地了,但是因?yàn)槭种心潜緯?shū)實(shí)在太吸引我了,根本忘了打掃這件事。書(shū)一看完,接著一看我的手表,哇!離上課的時(shí)間只剩幾秒了,那有辦法飛奔去外掃區(qū)。≈缓糜仓^皮向老師負(fù)荊請(qǐng)罪,令人出乎意料之外的是,老師不但沒(méi)有責(zé)備我,反而只跟我說(shuō):“下次記得不要看得太投入又忘記去掃地了!”
古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!边@句話(huà)告訴了我們:書(shū)不但是個(gè)豐富的知識(shí)寶庫(kù),更有前人所留下來(lái)的智慧結(jié)晶,值得我們深深陶醉在其中——看書(shū)真有趣。
四年級(jí)有趣的作文 篇31
兩個(gè)小時(shí)盤(pán)山路的顛簸,我們終于到了媽媽同事的老家——上垟。
一下車(chē),我就有一種預(yù)感:來(lái)這兒挖春筍,真沒(méi)錯(cuò)!——瞧,四周近三十里的山上是成片成片的竹林,排密錯(cuò)落但不失秩序。竹子在風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕搖擺了起來(lái),似乎在歡迎我們這批遠(yuǎn)到的.客人。
一下車(chē),一陣鄉(xiāng)村的濃郁氣息撲面而來(lái)——雞鴨放養(yǎng)在空地上、馬路上、田野里、山上……,四周的山上都種滿(mǎn)了竹子,那邊還有魚(yú)塘,那邊還有五、六十年前的老房子……
帶上鋤頭我們就出發(fā)了。走了十分鐘后到了山上,一看這山,我就愣住了——山已經(jīng)被人翻過(guò)了。我們還是不死心地找。盧鵬叔叔的爸爸和姑姑帶著鋤頭爬到上面去找,我們則是在下面尋找……
媽媽走著走著,忽然大叫找到了,我連忙跑過(guò)去,興奮地大叫。溫阿姨也跑了過(guò)來(lái)。我們?nèi)齻(gè)人沒(méi)有鋤頭就找了些柴木棒,開(kāi)始了我們的“挖筍聯(lián)合大作戰(zhàn)”媽媽拿著木棒松土,溫阿姨拿著柴刨土,我負(fù)責(zé)運(yùn)土。
一起干了半個(gè)多小時(shí),滿(mǎn)頭大汗的。筍娃娃終于露出了臉,我們實(shí)在是累得不行了,狠下心來(lái)將露出來(lái)的掰斷帶走留下紀(jì)念。
中午飯是叔叔一家精心準(zhǔn)備的,鄉(xiāng)村的桌子都和我齊肩了,我們也就很一致地站著吃飯了,還因?yàn)樽雷犹,我們還改成吃自助餐了呢。每道菜都是好幾大盤(pán)的,大家都吃得打嗝了才結(jié)束。
一路歡聲笑語(yǔ),回憶著剛剛鄉(xiāng)村生活的一番風(fēng)趣。
四年級(jí)有趣的作文 篇32
“先苦后甜!睕](méi)有苦,那有甜?老祖宗的話(huà)說(shuō)得真好。
一個(gè)星期六上午,我和姐姐在家玩。老媽過(guò)來(lái)說(shuō):“你爸出差了,我有事要出去七八個(gè)小時(shí),晚上才回來(lái)!蔽液徒憬銘(yīng)付著:“好,好!”過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間該吃飯了,才想起老媽出去了。我說(shuō):“姐,你快去煎雞蛋餅吧(姐姐做飯的拿手絕活就是此手藝),我一會(huì)兒把饅頭和早上的菜在微波爐里加熱一下作為午餐!薄鞍才藕霉ぷ鳌,我下樓去玩,不慎踩進(jìn)了泥坑,上樓后亂跑屋里留下串串黑腳印。我向姐姐求救,姐姐幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“哈哈,你闖的禍自己解決,不怪我!蔽抑缓媚猛习淹蟻(lái)消滅“罪證”。我從衛(wèi)生間拖到客廳,等拖完想把拖把放回衛(wèi)生間,一番努力后我驕傲地一轉(zhuǎn)身朝姐姐做個(gè)POS,想表露功成名就,但低頭一看地面為什么還有行黑腳印呢?我明明拖過(guò)了?我仔細(xì)打量,恰恰是我去衛(wèi)生間放拖把時(shí)走的路線(xiàn)。我不情愿地又取回了拖把來(lái)彌補(bǔ)“過(guò)錯(cuò)”,剛走兩步,“啪!哎吖吖……”我竟然摔倒在自己的拖把下,四肢朝天,真是“英雄苦短”。總結(jié)經(jīng)驗(yàn):原來(lái)拖把沒(méi)甩干,是我一敗涂地的`根源。
我吸取了教訓(xùn),先把最遠(yuǎn)的地方拖了,倒退著拖。好不容易才消滅了“罪證”。等拖完了,但又犯愁,我怎么出去呢?急中生智,把自己的智商發(fā)揮到絕佳,只好在腳上套塑料袋了。
媽媽回來(lái)表?yè)P(yáng)了我一番,對(duì)我的勞動(dòng)進(jìn)行了肯定,以全家逛“華聯(lián)”作為我勞動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)。我一蹦三尺高,深知:沒(méi)有苦,也沒(méi)有甜,這一次的勞動(dòng)真有趣。
四年級(jí)有趣的作文 篇33
這個(gè)假期,我去鄉(xiāng)下我叔叔家玩。突然,我聽(tīng)到一聲清脆的雞鳴,引起了我的注意。原來(lái),我叔叔家的一只母雞正在院子里和五只新生的小雞玩耍,但我并不覺(jué)得有趣。
一天晚上,我?guī)Я艘粋(gè)剛蒸好的玉米芯到院子里吃,看見(jiàn)它們?cè)谠鹤永镉问帯?/p>
母雞不時(shí)用雙爪抓地上的草。好不容易被她發(fā)現(xiàn)了一條小小的青蟲(chóng),“羅.羅……”她不停地叫孩子們一起分享。其中一只黃色的小雞非常聰明。他跑得很快,抓起蟲(chóng)子就跑了。其他四只灰色的.雞似乎被激怒了,紛紛爬起來(lái)。
他們追著我藏了起來(lái)。場(chǎng)面非常激烈。
小黃雞跑的時(shí)候似乎在想:“躲到哪里去享受!”不好的是,一只灰色的雞追上了他,小黃雞嘴里的小青蟲(chóng)幾乎被帶走了。
另外三只灰色的雞也不甘示弱,發(fā)誓要吃掉這美味的一餐。他們聚在一起談?wù)撘恍┦虑椤?/p>
小黃雞有一顆明亮的心,立刻藏在一堆草里,津津有味地吃起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,他們吃光了所有的食物,得意洋洋地走了出來(lái)。
三只灰色的小雞看見(jiàn)了它,似乎在問(wèn):“那頓美味的飯菜在哪里?”它板著臉說(shuō),“奇怪,它不是被你們中的一個(gè)拿走了嗎?”
三只雞似乎很生氣。他們看著另一個(gè),不分青紅皂白地爭(zhēng)吵起來(lái)。小黃雞飛走了。
我從眼睛里看到了這一切,我蹲在旁邊笑了。黃對(duì)我和拍了拍小翅膀,看著我。我認(rèn)真地看著它:一團(tuán)淡黃色的絨毛像一個(gè)小球一樣滾來(lái)滾去,明亮的眼睛呈現(xiàn)出清澈的空氣,非常可愛(ài)。
看著它勝利的樣子,我忍不住說(shuō),“你真是個(gè)聰明的家伙!”
四年級(jí)有趣的作文 篇34
有人說(shuō),書(shū)中有黃金屋,有顏如玉。我愛(ài)讀書(shū),既不為黃金屋,又不為顏如玉,只是體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)趣之一,在于可以隨心所欲。因?yàn)槟闶菚?shū)的主人哪!想想看,當(dāng)一個(gè)大書(shū)架擺在你的面前,架子上擺滿(mǎn)古今中外的作品,想看哪本就哪本,一點(diǎn)也不必著急。你可以跟余秋雨暢談未來(lái),也可以與司馬遷評(píng)說(shuō)歷史,書(shū)會(huì)讓你覺(jué)得世界是如此奇妙,生活是如此精彩。
書(shū)趣之二,在于可以大發(fā)議論。如果你與作者有一種共鳴,像是找到了知己,那就和他傾心交流;如果你與作者意見(jiàn)相左,便可各抒己見(jiàn),百家爭(zhēng)鳴。一本小小的讀書(shū)筆記,就可使你與許多名人大家成為朋友。
書(shū)趣之三,在于可以授業(yè)解惑。當(dāng)你為一個(gè)間題百思不得其解的時(shí)候,翻開(kāi)書(shū)一看,保證使你茅塞頓開(kāi)。于是辛勤有了收獲,付出有了報(bào)酬。這種感覺(jué)真可謂“柳暗花明又一村”。
書(shū)趣之四,在于可以明智曉理。倘若你在看完一本書(shū)時(shí),被其中的哲理所折服。逐漸明白了世間的真諦。那么再與朋友談話(huà)時(shí),就會(huì)妙語(yǔ)連珠,直從口中往外跳。頓時(shí)你便令人刮目相看。
書(shū)趣之五,在于可以收集珍藏。雖不能汗牛充棟,但也是一筆不小的精神財(cái)富,當(dāng)你把一本書(shū)當(dāng)成寶貝,放進(jìn)你的書(shū)櫥,就像珍藏了一份虔誠(chéng)的心意,記載了一段美好的`回憶。不知不覺(jué)中,這心憊匯成了思緒,這回憶凝成了真情。
讀書(shū)有趣,只有智者才能品味。、讀書(shū)有趣,只有善者才能感悟。讀書(shū)有趣,只有勤者才能領(lǐng)略。
朋友,讓我們一起去體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣吧!
四年級(jí)有趣的作文 篇35
我們房東家的小貓很有趣。
它那圓圓的腦袋毛茸茸的,看了讓人心生喜歡;尖尖的耳朵可靈敏了,只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)豎起來(lái)認(rèn)真傾聽(tīng);一雙寶石般的大眼睛鑲嵌在臉上,水靈靈的特別有神。瞳孔會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化:周?chē)察o讓他有安全感的時(shí)候瞳孔是一條線(xiàn);周?chē)臭[讓他感覺(jué)有危險(xiǎn)的時(shí)候瞳孔又變得和眼睛一樣大。他有一個(gè)淺粉色的三角形小鼻子,靠它能分辨許多事物;還有它的爪子,看起來(lái)是圓的,實(shí)則暗藏玄機(jī)。如果你把他惹急了,他就會(huì)露出鋒利的像勾子一樣爪子趁你不備抓你一下。即使這樣,我也很喜歡它,因?yàn)樗鼘?shí)在是太可愛(ài)了。
我可喜歡抱它了,抱起來(lái)之后身體蜷在一塊,團(tuán)成一個(gè)小球,讓人心里充滿(mǎn)了歡喜。你知道它最喜歡什么嗎?它最喜歡會(huì)動(dòng)的東西了,有一次,我正在和太奶奶一起聊天,它看見(jiàn)我的手在動(dòng),它也就用爪子把我的手撥來(lái)?yè)苋?lái)。這一次我是生氣了,可你看了絕對(duì)是不想打它的,因?yàn)樗请p水靈靈的.大眼睛望著你,又加上那么溫柔,那么體貼的叫聲是多么可愛(ài)呀!這可是我和它在一起才有的感情,要是你和它沒(méi)有感情的話(huà),它一見(jiàn)到你就會(huì)躲起來(lái),或者伸出爪子露出尖牙來(lái)嚇唬你。你若是和他既沒(méi)有感情,又加上你也惹了它的話(huà),它就會(huì)來(lái)抓你了。
你覺(jué)得小貓可愛(ài)嗎?你要是覺(jué)得可愛(ài),就首先要和它試著交朋友。
四年級(jí)有趣的作文 篇36
前幾天,學(xué)校的廁所里安裝了聲控電燈。
今天下午的自習(xí)課上,任老師突然把我和另外四位同學(xué)叫起來(lái),說(shuō):“現(xiàn)在,你們輪流去廁所,用不同的'方法把聲控?zé)襞粒仡^再發(fā)揮想象說(shuō)一段話(huà),看誰(shuí)說(shuō)得好!
我第一個(gè)去,走進(jìn)廁所,里面黑乎乎的,我雙手一拍,燈亮了;氐浇淌遥野呀(jīng)過(guò)一說(shuō),老師問(wèn):“你想一下,如果聲控電燈是個(gè)人,他會(huì)說(shuō)什么?”“它要是個(gè)人,可能會(huì)說(shuō):‘你這個(gè)瘋丫頭,嚇了我一大跳!’”我剛說(shuō)完,教室里便響起一片笑聲。
接下來(lái)去廁所的是劉曉偉。他氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái),還未等老師問(wèn),就像竹筒里倒豆子似的說(shuō)開(kāi)了:“我去跺了一下腳,燈就亮了。它好像在說(shuō):‘你這個(gè)搗蛋鬼,我剛閉上眼,又被你吵醒了,好夢(mèng)都讓你攪和了!甭(tīng)了他的話(huà),大家笑得更歡了,有的眼淚都出來(lái)了。
第三個(gè)去廁所的是楊天。他上氣不接下氣跑進(jìn)來(lái):“我喊了一聲‘著’,燈就亮了!彼D了一下,又說(shuō),“那燈好像說(shuō):‘你小子厲害,我怎敢不亮?!’”他的話(huà)把大家又逗樂(lè)了。
曹謙是第四個(gè)去的同學(xué)。他回來(lái)說(shuō)他打了個(gè)噴嚏,燈泡以為他感冒了,就睜開(kāi)了眼。
最后去的是班長(zhǎng)裴雪歌,她笑瞇瞇地說(shuō):“我把腳往墻上一蹬,燈就亮了!崩蠋熃又f(shuō):“那你不成了強(qiáng)盜了?”老師的話(huà)又引得同學(xué)們哈哈大笑。
聲控?zé)粽嬗腥,它不僅節(jié)省能源,還能給我們帶來(lái)方便,帶來(lái)快樂(lè)。它真不愧是我們的好朋友。
四年級(jí)有趣的作文 篇37
我的衣柜里有許多衣服,五彩繽紛的衣服中夾雜著一條破舊的褲子,是條藍(lán)色的校服褲子。也許你會(huì)問(wèn):“留著這條褲子有什么用。俊辈灰,慢慢說(shuō)。聽(tīng)完后你可能會(huì)開(kāi)懷大笑。這是一件讓我尷尬的事,同時(shí)也是一件有趣的事。
搜索一下腦海的記憶,三年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情一件件清晰地在我的腦海。那是一個(gè)空氣中帶有花兒清香的早晨,正是被窩里睡覺(jué)的我聽(tīng)到了媽媽的.聲音:“盧嬡儀還不起床,7點(diǎn)了!”我迷迷糊糊的回答:“媽媽還早呢,容許我再睡多一會(huì)嘛!”剛說(shuō)完,我猛地一醒,已經(jīng)7點(diǎn)啦,這下子我醒了。著急地說(shuō):“你怎么你早叫我啊,我要遲到了!边呎f(shuō)邊拿起校服穿在身上,不知今天怎么了,有點(diǎn)笨手笨腳的,不是衣服穿反了,就是襪子穿錯(cuò)了,后來(lái)我煩了,隨便穿了一通,來(lái)應(yīng)付。媽媽生氣地說(shuō):“你不是調(diào)了鬧鐘的嗎?”顧不上回答媽媽的話(huà),我跑向洗臉臺(tái),趕緊把毛巾拉下來(lái)往臉上抹了幾下,然后跑進(jìn)廚房,亂扒了幾口飯,匆忙的背上書(shū)包,穿上鞋便向?qū)W校跑去。
報(bào)告!蔽掖舐暫。同學(xué)們的目光“刷”地一聲望過(guò)來(lái),然后就笑了起來(lái),老師嚴(yán)肅地說(shuō):“笑什么,沒(méi)紀(jì)律!”“老師,你看她的褲子!”有人大聲說(shuō)。老師看了看也笑了起來(lái)。我看看自的褲子,心想:“糟了,糊涂的把褲子穿反。只想找個(gè)洞鉆進(jìn)去!蔽覍擂螛O了。
四年級(jí)有趣的作文 篇38
提到看書(shū),那可是最令我回味無(wú)窮的一件趣事了。
記得有一天,爸爸媽媽帶我去圖書(shū)館,圖書(shū)館外炎熱無(wú)比,一進(jìn)到圖書(shū)館就變成“天涼好個(gè)秋”。圖書(shū)館內(nèi)有非常豐富的寶藏,我馬上隨手拿起一本,坐下來(lái)細(xì)細(xì)品味,只見(jiàn)書(shū)中的畫(huà)面立刻浮現(xiàn)在我的眼前……。
拿起“恐龍世界”大冒險(xiǎn),我馬上就融入書(shū)中的世界。我到了三疊紀(jì),那荒蕪人煙的地方,大部分都是一望無(wú)際的沙漠,只有少部份的地方有綠洲;綠洲里有少許爬蟲(chóng) 類(lèi)、恐龍生存,其中……。【薮蟮'隕石墜落了!板塊開(kāi)始分裂,因此形成侏儸紀(jì);侏羅紀(jì)是恐龍最頂峰的時(shí)期,侏羅紀(jì)紀(jì)后期恐龍開(kāi)始走下坡,白堊紀(jì)恐龍已經(jīng)很少 見(jiàn)了,最后因隕石撞擊地球,導(dǎo)致恐龍滅亡!
看完這本書(shū),我現(xiàn)在知道了為什么恐龍會(huì)滅亡的資料和豐富的古代歷史,這本書(shū)是最令我回味無(wú)窮的一本書(shū)了。
至于我喜歡看書(shū)的原因,是因?yàn)樵跁?shū)中我可以獲得許多知識(shí),也可以獲得好氣質(zhì),因?yàn)楣湃颂K東坡說(shuō):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)有非常多的好處,這便是我喜歡讀書(shū)的其中一個(gè)原因。
從讀書(shū)中我吸收了非常多的養(yǎng)分,使我一天一天的成長(zhǎng)、茁壯,也充實(shí)了我的生活,這是我喜歡讀書(shū)的第二個(gè)原因。
讀書(shū)不但充實(shí)了我的生活,也讓我獲得了非常多的知識(shí),所以讀書(shū)是最令我喜歡、最令我回味無(wú)窮的一件趣事!
四年級(jí)有趣的作文 篇39
我家養(yǎng)了兩只小鸚鵡,它們叫平平、安安,它們給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。清晨,它們就像鬧鐘一樣,嘰嘰喳喳把我叫醒。我知道,準(zhǔn)是這兩個(gè)小家伙肚子
餓了,想叫醒我,給它們準(zhǔn)備“早餐”。為了讓它們有更大的活動(dòng)空間,我懇求爺爺給它們?cè)炝艘蛔瘛皠e墅”的房子。“別墅”總共分為三層,第一層用來(lái)接鸚鵡排的糞便,第二層用來(lái)放它們吃的.食物,第三層是它們的活動(dòng)空間,掛著秋千和滑板,給頑皮的它們提供游戲場(chǎng)所。
剛開(kāi)始的時(shí)候,它們很不習(xí)慣,我怎么鼓勵(lì)它們,它們都無(wú)動(dòng)于衷,對(duì)秋千和滑板都不感興趣甚至有些害怕,擔(dān)心受到傷害。有一天,放學(xué)回家,我驚奇的發(fā)現(xiàn),平平和安安同時(shí)飛到秋千上去擠來(lái)擠去,作為“紳士”的安安,總是謙讓“女士”的平平,所以安安飛到旁邊的竹竿上,讓平平先蕩秋千,但見(jiàn)平平蕩不動(dòng),安安就用嘴咬住繩子,幫平平推秋千,讓它越蕩越高,平平還很幸福地唱起了歌。
更有趣的是,它們排著隊(duì)滑滑板。平平很膽怯的排在安安的后面,安安給平平做了一個(gè)示范,用一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì),從上面滑了下去,平平受到了啟發(fā),在安安的鼓勵(lì)下,慢慢地從滑板上端往下滑,但還是出了意外,平平不小心從滑板上掉了下去……
雖然養(yǎng)鸚鵡很麻煩,不但要給它們喂食、喂水,還要給它們做好清潔衛(wèi)生,但它們給我?guī)?lái)了很多快樂(lè),我一定會(huì)好好照顧它們。
四年級(jí)有趣的作文 篇40
早上,我先那著小鋤頭把土挖開(kāi),捉些蚯蚓當(dāng)餌兒;然后跟爸爸拿起精制的釣魚(yú)竿和小小的魚(yú)桶,來(lái)到一個(gè)石山邊的深潭釣魚(yú)。一到潭邊,只見(jiàn)釣魚(yú)的人來(lái)來(lái)往往,絡(luò)繹不絕,釣到的魚(yú)有大有小,五花八門(mén),活蹦亂跳。這時(shí),我先把已將準(zhǔn)備的香誘餌撒下水里,然后將精制的釣魚(yú)竿甩下去,常常的絲線(xiàn)隨著魚(yú)餌和彩色的浮標(biāo)一同沉入水下,專(zhuān)心致致的釣魚(yú)。我耐心的等了15分鐘,可是浮標(biāo)一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有;20分鐘過(guò)去了……20分鐘過(guò)去了……最后,我等不住了,扔下魚(yú)竿說(shuō):"不釣了,不釣了。⒆谂赃叺陌职挚匆(jiàn)了,走過(guò)來(lái),關(guān)切的說(shuō):"兒子,釣魚(yú)最重要的不用說(shuō)就是要耐心了,但是還有一個(gè)最重要的,那就是要有堅(jiān)持不懈的決心!沒(méi)有這倆個(gè)重要的條件,是釣不到魚(yú)的,其他的事也是做不好的。
我聽(tīng)了,覺(jué)得爸爸說(shuō)的很有道理,又趕緊專(zhuān)心致致的'釣魚(yú)了,很用心的看著魚(yú)竿的一舉一動(dòng)!突然,浮標(biāo)動(dòng)了動(dòng),魚(yú)竿搖了搖,有魚(yú)兒上鉤了。我閃電般把魚(yú)竿一拉,呵!魚(yú)上鉤了,而且是一條很大的草魚(yú),足足有半斤,這下可把我樂(lè)壞了!同時(shí),河邊也傳來(lái)了陸續(xù)的歡笑聲!過(guò)了一會(huì)兒,我再次把魚(yú)竿扔下水中。幾分鐘過(guò)去了,浮標(biāo)突然沉下去網(wǎng),爸爸看見(jiàn)了,急忙叫我拉魚(yú)竿,我一拉,又是一條草魚(yú)!就這樣,一拉一甩。到了中午,我釣到了20條多種多樣的魚(yú),比爸爸多釣了10多條魚(yú)。我高興極了,笑著對(duì)爸爸說(shuō):爸爸,我知道釣魚(yú)的方法了,以后我還會(huì)釣大草魚(yú)、大鯉魚(yú)……
四年級(jí)有趣的作文 篇41
今晚,爸爸媽媽帶我和兩個(gè)美國(guó)小妹妹去東湖廣場(chǎng)游玩。
湊巧的是,在我們買(mǎi)冷飲的時(shí)候,我突然看見(jiàn)在不遠(yuǎn)處東湖的水面上,露出了一只小狗的腦袋。我們都很奇怪,可憐的小狗呀,怎么掉河里了!走近一看,原來(lái)是小狗的主人在訓(xùn)練它呢!——主人把一個(gè)小網(wǎng)球用力地仍出去,小狗馬上跳進(jìn)水中,奮力地朝著目標(biāo)游去,把小球揀回來(lái)。它的動(dòng)作出乎意料地敏捷,主人一仍下去,它就變得興奮起來(lái),接近目標(biāo)的時(shí)候,便猛地一張嘴把球含在嘴里,用牙齒咬住,然后掉轉(zhuǎn)頭,又游回岸邊。在它回來(lái)的路上,我仔細(xì)觀察了它游泳的姿勢(shì),它的頭始終露出水面,雖然嘴中叼這網(wǎng)球,可還是一直在動(dòng),并且不時(shí)地發(fā)出“哈、哈”的聲音,似乎在喘氣。它游得很快,就算我再加上兩只手和兩條腿也比不上它的速度。
這只狗狗非常聰明,在上岸的時(shí)候,它的'腳碰到了湖邊的臺(tái)階,就順著臺(tái)階走上來(lái)了,圍觀的人們都覺(jué)得好奇,都在招呼著狗狗,一下子它似乎也有點(diǎn)暈了,迷失了方向,朝這一個(gè)陌生的男子走了過(guò)去,可乖巧的它知道這不是自己的主人,就怎么也不肯把球給那個(gè)人。后來(lái),他終于發(fā)現(xiàn)了主人,乖乖地把球還給了主人,然后甩了甩身子,把身上的水都抖落下來(lái),對(duì)著主人搖頭擺尾,好像想讓主人夸獎(jiǎng)它,最好能獎(jiǎng)賞給它一根肉骨頭。可是主人卻絲毫也沒(méi)有要褒獎(jiǎng)它的意思,相反,卻再次把球拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,忠實(shí)的狗狗立即掉頭跳如水中……
這只小狗真有趣!長(zhǎng)這么大,我才第一次知道狗是會(huì)游泳的!
四年級(jí)有趣的作文 篇42
我也拿來(lái)一根細(xì)細(xì)的管子,一只小小的瓶子,家入了這次吹泡泡的行列。我在瓶子里放進(jìn)一些白貓洗潔精,對(duì)上點(diǎn)自來(lái)水,攪拌了幾下,拿管子往肥皂水中一蘸,就吹了起來(lái)。"啪"的一聲,怎么只出來(lái)一滴肥皂水?再吹,還是一滴肥皂水?磥(lái),吹泡泡還不是一件容易的事呢!我不灰心,看看劉紅,她吹得多好啊!我也學(xué)著她的樣子,輕輕一吹,果然,一個(gè)胖乎乎的泡泡誕生了,瞧,它還在沖著我笑呢!一個(gè),兩個(gè),三個(gè)......"我成功了!"我情不自禁地歡呼起來(lái)。
吹泡泡也有技巧呢!用的勁兒不同,泡泡的形狀也就不同,那大的像氣球,小的像珍珠,連成串的像冰糖葫蘆,還有"雙胞胎","三胞胎"呢!泡泡在陽(yáng)光下顯出五顏六色,淡淡的檸檬黃,翡翠綠,瑪瑙紅......五彩繽紛,美麗極了。但只要輕輕一碰,它就會(huì)立刻爆炸,變成千萬(wàn)個(gè)小水珠。
有的泡泡能在空中飄呀飄,半天不散,那是泡泡中的.英雄。白云映在泡泡上了,小樹(shù)映在泡泡上了,我們那一張張可愛(ài)的笑臉也映在泡泡上了。飄在空中的泡泡那么自由,我多么想和泡泡一起在蔚藍(lán)的天空中翱翔,一起飛進(jìn)那夢(mèng)幻般的世界,飛到那沒(méi)有憂(yōu)慮,沒(méi)有煩惱的地方。
你笑了,我笑了,他(她)也笑了。啊,可愛(ài)的泡泡,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),帶來(lái)了美好的幻想,帶來(lái)了對(duì)未來(lái)生活的期望。
四年級(jí)有趣的作文 篇43
一塊、兩塊、三塊……看!我有這么多的巧克力。同學(xué)們,你們一定吃過(guò)香甜可口的巧克力吧?可是你們吃過(guò)自己親手做的巧克力嗎?我可有一次DIY巧克力的經(jīng)歷呢。
說(shuō)是做巧克力,其實(shí)不是要準(zhǔn)備可可豆什么的,而是先使巧克力融化,再把巧克力做成自己喜歡的各種各樣的形狀。
開(kāi)始做啦,首先得把熱水加入加熱箱,用來(lái)融化巧克力,再把冰和水放入冷卻箱,用來(lái)令巧克力凝固。
然后把巧克力打碎,讓它變小更容易融解,再裝入巧克力袋,放入加熱箱中,完全融解后裝進(jìn)巧克力筆。
準(zhǔn)備OK!
接下來(lái)就是我最喜歡,也是最難的環(huán)節(jié)了:用巧克力繪畫(huà)。你看!我小心翼翼地畫(huà),屏住呼吸,輕輕地畫(huà),呃!太輕了,擠不出來(lái);重重地畫(huà),太多了,收筆——畫(huà)過(guò)頭了……就這樣,我畫(huà)出了一個(gè)四不像,哼!我生氣地一口把它吃掉。
后來(lái),我有經(jīng)驗(yàn)了,發(fā)現(xiàn)將巧克力筆垂直就能使厚度均勻,而停止時(shí)向正上方提起便可以在希望停止的地方停止。就這樣,我靜下心來(lái)畫(huà),終于成功了!真像商店里賣(mài)的巧克力!
我欣賞著,舍不得吃,舔了一口,哇!感覺(jué)真香!這香中有巧克力的香味,也有親手勞動(dòng)的香甜,既甜在嘴里,也甜在心里,畢竟,這是我自己親手做的最成功的巧克力呀!
是呀!任何事情只要永不放棄,多試幾次,就能得到成功的.喜悅,這種滋味正像巧克力一樣,也是甜甜的,而它的甜,只有成功的人才能品味出來(lái)。
四年級(jí)有趣的作文 篇44
我有一個(gè)好爸爸,我爸爸長(zhǎng)得非常帥,個(gè)子高高的,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,身體很勻稱(chēng),皮膚黑黑的,別人的爸爸愛(ài)玩游戲,我的爸爸跟別人的爸爸恰恰不同,他最大的愛(ài)好是釣魚(yú),所以把他曬得跟非洲人差不多黑。
不論是特別冷的冬天,還是炎熱的夏天,每周都堅(jiān)持自己的愛(ài)好——釣魚(yú),一到周末的晚上他就會(huì)把漁具準(zhǔn)備好,擺在地上,比如:魚(yú)食、線(xiàn)頭、魚(yú)鉤等。一到周末早上五點(diǎn),當(dāng)我還在夢(mèng)中的時(shí)候,他就準(zhǔn)時(shí)扛著魚(yú)竿出門(mén)了。每次爸爸釣完魚(yú)一進(jìn)門(mén)就高興的跟我和媽媽說(shuō)今天他釣魚(yú)的趣聞,他釣了多少斤,還給我們看他拍的照片,說(shuō)的滔滔不絕。非常得意的樣子!
我記得我小的'時(shí)候也很喜歡跟著爸爸去釣魚(yú),那時(shí)候,我坐不住,總希望快點(diǎn)釣上魚(yú)來(lái),就像《小貓釣魚(yú)》一樣,一會(huì)兒跑到那,一會(huì)兒跑到這,一條都沒(méi)有釣上來(lái),而爸爸已經(jīng)釣了一桶的小魚(yú),于是爸爸就跟我說(shuō):“釣魚(yú)必定要有耐心,不能煩躁,更不能三心二意。如果你沒(méi)有耐心,什么事情都做不成功!”我按照爸爸說(shuō)的去做,果然釣上幾條小魚(yú)。從那個(gè)時(shí)候我就知道釣魚(yú)也是一件很不容易的事情。也有技巧的。
現(xiàn)在我的學(xué)業(yè)加多,雖然不能跟爸爸去釣魚(yú)了,但是跟在生活中的我學(xué)習(xí)一樣,要持之以恒,這就是我的爸爸,一直堅(jiān)持自己愛(ài)好的爸爸。
爸爸我要對(duì)你說(shuō):“爸爸你要堅(jiān)持下來(lái),你有這個(gè)愛(ài)好的心,我和媽媽支持您!”
四年級(jí)有趣的作文 篇45
提起樂(lè)趣,相信每一個(gè)人都會(huì)大不同的樂(lè)趣,這是一種視野的開(kāi)闊,一種發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅感,一種性情的陶治……
每個(gè)人都會(huì)有自己認(rèn)為是有樂(lè)趣的事,我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是我最有樂(lè)趣的`事。這是放飛心靈,自由發(fā)揮的時(shí)候。每當(dāng)這時(shí),我會(huì)能跟著眼前的景色共同歡笑,共同哭泣。
我初學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí),感覺(jué)它很無(wú)聊,就是隨便動(dòng)幾筆而已,但我的老師在第一節(jié)課時(shí),讓我們畫(huà)一張桌子,我感覺(jué)沒(méi)什么難,就隨便畫(huà)兩筆交上去了。老師看后,讓我重新畫(huà)一張。
這時(shí),我突然感覺(jué)一種聲音,似乎是畫(huà)筆在唱歌,緊接著,我的手莫名其妙地動(dòng)了起來(lái)。我慢慢地畫(huà)了半個(gè)小時(shí),終于畫(huà)完了。老師一看,高興極了,說(shuō)在他的眼里。我是我們班的第一。這時(shí),我感受到了畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣。
我逐漸畫(huà)得越來(lái)越好,畫(huà)筆仿佛成了我最好的朋友,我們時(shí)而一起談心,一起散步。我總是一到哪里,就把那兒的景象畫(huà)下來(lái),這仿佛已經(jīng)成為了我的一種習(xí)慣。
我來(lái)到靈湖邊,開(kāi)始描繪出它的形狀、大小。漸漸地,它成形了,我自認(rèn)為十分滿(mǎn)意,并交給老師評(píng)價(jià),老師只是送給了我兩個(gè)字:堅(jiān)持!我感受到了畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣。
畫(huà)畫(huà)是我的一種習(xí)慣,我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)真的十分得有趣,我已經(jīng)陶醉在了這里。我將會(huì)與畫(huà)畫(huà)一路同行,與樂(lè)趣一路同行,讓樂(lè)趣點(diǎn)綴我童年的生活,快樂(lè)成長(zhǎng)!
四年級(jí)有趣的作文 篇46
“蘿卜青菜,各有所愛(ài)”有人喜歡你畫(huà)我猜的游戲,有人喜歡捉迷藏的游戲。但是我最喜歡傳話(huà)游戲。
游戲規(guī)則是這樣的,我們先分成兩隊(duì),每隊(duì)十二個(gè)人,老師先把一句話(huà)悄悄告訴組里的第一個(gè)同學(xué),第一個(gè)同學(xué)再把這句話(huà)悄悄地告訴下一個(gè)同學(xué),就這樣依次類(lèi)推,傳到最后一位同學(xué),他需要大聲說(shuō)出聽(tīng)到的那句話(huà),那組說(shuō)的正確率高哪組就勝利,注意:在傳話(huà)過(guò)程中,不能讓第三者聽(tīng)到,每次只能說(shuō)一遍。
比賽開(kāi)始了,我在第五個(gè),老師開(kāi)始悄悄地向第一個(gè)人說(shuō),只見(jiàn)老師笑盈盈的,可見(jiàn)第一個(gè)人卻滿(mǎn)臉疑惑不解,第一個(gè)人對(duì)第二個(gè)人說(shuō)時(shí),第二個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭,微微一笑,好像很有把握似的'。之后,他迅速的有把話(huà)告訴了第三個(gè)人。就這樣一傳十,十傳百,馬上就要輪到我了,我不禁在想,我不禁在想,我們對(duì)到底會(huì)不會(huì)勝利呢?這句話(huà)的內(nèi)容是什么樣的呢?到我這我能聽(tīng)清楚嗎?......第四個(gè)人拍了我一下,打斷了我的想象,我的心“砰砰”直跳,她輕輕對(duì)我說(shuō)“小羊趕了一群羊,羊遇上了一只狼!”我聽(tīng)的非常清楚然后一字不差的傳給下一個(gè)人。可她卻撓撓頭,慢慢地開(kāi)始對(duì)下一個(gè)人說(shuō),我慌了,難道是我沒(méi)說(shuō)清楚嗎?我的小心臟像一只小兔子一樣七上八下,跳個(gè)不停。
終于到最后一個(gè)人了,只見(jiàn)他滿(mǎn)懷信心地說(shuō):“小羊遇上一群狼!”“哎呀,不對(duì)!薄笆裁囱!”“少了七個(gè)字!”同學(xué)們議論起來(lái)。老師也笑了。通過(guò)玩這個(gè)游戲我明白了:耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。
四年級(jí)有趣的作文 篇47
樹(shù)葉沙沙響,太靜了,靜的可怕,幾聲蟬鳴,天上一輪明月,我孤獨(dú)的一個(gè)人面對(duì)當(dāng)前的恐懼
那件事發(fā)生在去年的暑假,我去參加同學(xué)的生日party,那晚上我和他們玩得很開(kāi)心,連回家都差點(diǎn)忘記了。我當(dāng)時(shí)一看表,哇!十一點(diǎn)四十五多了。唉!我只能和他們說(shuō)再見(jiàn)了。
我的家離他家很遠(yuǎn),是從黑龍江路到洞庭路。現(xiàn)在都是那么晚了,壞人都會(huì)出來(lái)綁架小孩,當(dāng)時(shí)我被嚇得一身冷汗。我想起一次,小區(qū)里的人都說(shuō)一個(gè)女孩死在一條河邊。我想著想著,就聽(tīng)到一個(gè)小女孩說(shuō)哭著說(shuō):“求求你放了我吧!嗚……”,我馬上跑到咖啡店門(mén)前,樹(shù)葉沙沙響,太靜了,靜得可怕,幾聲蟬鳴,天上一輪明月,我孤獨(dú)的一個(gè)人面對(duì)當(dāng)前的恐懼,我想:難道壞人就那么多嗎,我就不可以走回去嗎;一定不要錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī),戰(zhàn)勝心里的恐懼,我一分鐘不戰(zhàn)勝,就一分鐘回不了家,努力吧,奔跑起來(lái)!庇谑牵铱觳降刈吡似饋(lái),還不時(shí)地回頭看看。
走著走著,我快走到家了,我家的.燈還亮著。我當(dāng)時(shí)特別高興,總算經(jīng)歷了這件事,現(xiàn)在我又聽(tīng)到了幾聲蟬的鳴叫,現(xiàn)在,這些是成功的喜悅,不再是那種恐懼了,你看!那個(gè)月亮好亮呢!應(yīng)該是為我亮的吧!
從這件事來(lái)看,誰(shuí)都不是膽小怕事的人,只要肯放棄心里的恐懼,就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。不單這件事是這樣,別的事也應(yīng)該是這樣。
四年級(jí)有趣的作文 篇48
今天我去村下的小河里跟爸爸媽媽一起釣魚(yú),那個(gè)小河的水很清,周?chē)性S多花,有桃花、梨花、橙花…它們是小河旁一道別樣的風(fēng)景。來(lái)這里釣魚(yú)的人也很多,我找一個(gè)位置就坐了下來(lái),我把掛好餌料的魚(yú)鉤拋了出去,然后就靜靜地坐在那里等著上鉤的小魚(yú)。
第一次都沒(méi)釣上來(lái),我就把餌料換成了蚯蚓,可是小魚(yú)現(xiàn)在像上了安全課一樣,看到食物完全不為所動(dòng)。這時(shí),我就很不耐煩了,然后就棄桿而逃了。后來(lái)看爸爸媽媽還在耐心等待,我對(duì)自己說(shuō):“我不能放棄,我就不信我釣不起來(lái)!”
之后我進(jìn)入了第三招,換漂浮。我看了許多商店的漂浮選了一兩件我非常滿(mǎn)意的漂浮,我又開(kāi)始了釣魚(yú)。時(shí)間過(guò)得真慢,一、二、三、四、五……沒(méi)釣到魚(yú),我又有點(diǎn)沒(méi)耐心了。善良的“天使”對(duì)我說(shuō):“繼續(xù)加油!”“惡魔”我說(shuō):“放棄吧,大人又沒(méi)要求你,就放棄吧。”最后我聽(tīng)了天使的話(huà),又開(kāi)始了。
這次我非常有耐心,換上魚(yú)食,坐上去仔細(xì)看著水面的動(dòng)態(tài)。突然,我看到了一條小魚(yú),我馬上把魚(yú)鉤拋過(guò)去,那條魚(yú)竟一下子咬住了魚(yú)鉤,終于,我釣上來(lái)一條魚(yú)啦,我高興極了,因?yàn)檫@是我好不容易才鉤上來(lái)的,所以這條魚(yú)給我留下特別的記憶。
這條魚(yú)是黑色的',肚子圓圓的,可能是一條吃貨魚(yú)吧!釣起來(lái)時(shí)它左搖右擺,想要掙扎掉魚(yú)竿,我使出了吃奶的力氣才把它釣上來(lái),之后,我?guī)е业膽?zhàn)利品回家了。
四年級(jí)有趣的作文 篇49
轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期來(lái)到了,快樂(lè)的暑假也與我拜拜了,F(xiàn)在回憶起暑假生活,它就像一只萬(wàn)花筒,異彩紛呈,回味起來(lái)就像品味那陳年老酒,韻味久遠(yuǎn)。
一放暑假,我就和表哥去了爸爸工作的地方玩。那天的小雨洗盡了空氣中的'塵埃,太陽(yáng)出來(lái)了,盡其所能炙烤著大地,我表哥帶我打車(chē)去郊外的小湖里游泳。清清的湖水一點(diǎn)兒也不亞于游泳池那一潭碧波,我們邊跑邊脫衣服,到湖邊正好脫得只剩下褲衩了。
我們一下子就鉆進(jìn)了湖里,游向湖的中心。蛙泳、潛泳、仰泳,我們樣樣都會(huì),想怎樣就怎樣,自由自在好舒暢。就在我們靠岸休息之時(shí),表哥突然大叫起來(lái):“瓜田!”噢,我一看,哇,一大片西瓜田里的一個(gè)個(gè)西瓜正向我們招手呢!
好想解解渴解解饞,我們顧不了在一邊看瓜的老爺爺了,用西瓜藤編了個(gè)帽子戴在頭上,身上也纏些瓜藤,就這樣我們便開(kāi)始活動(dòng)了。
我慢慢地爬到西瓜旁,不管三七二十一,便摘下了一個(gè),回頭向我表哥打了個(gè)“手勢(shì)!”便開(kāi)始“返航”。就在此時(shí),老大爺起身四處張望,我趕緊趴了下來(lái)一動(dòng)不動(dòng)。正當(dāng)我緊張得不知所措之時(shí),老大爺竟然走開(kāi)了,真是天助我也,我抱著西瓜一頭扎進(jìn)了小湖。就這樣,西瓜很快被我倆瓜分了。當(dāng)我們吃完西瓜,都覺(jué)得這件事做得不對(duì),于是找到了老大爺付了西瓜的錢(qián)。
這次出游帶給了我很多樂(lè)趣,是我暑假中興的一天,因?yàn)槲叶萌绻隽隋e(cuò)事能及時(shí)改正,那么同樣是一件有意義的事情。
四年級(jí)有趣的作文 篇50
一聲啼叫,把動(dòng)物們從睡夢(mèng)中叫醒——小公雞起床了。它張開(kāi)翅膀,想象自己能飛起來(lái),忽然就覺(jué)得身體變得輕飄飄的,真的,真的飛起來(lái)了!
小公雞在空中,吃著巨大的白云冰淇淋,和太陽(yáng)公公聊天,和彩虹妹妹躲迷藏,玩得不知疲倦。
它飛回到地面,迫不及待地向朋友們講述自己的經(jīng)歷,可伙伴們?cè)趺匆膊豢舷嘈,“真的嗎?你可別騙我們!毙」u驕傲地仰起頭,說(shuō):“你們等著瞧,明天上午會(huì)向你們展示無(wú)與倫比的空中舞蹈。”睡覺(jué)前,小公雞想象著明天圍著他的雞群和大家眼里羨慕的目光,心情激動(dòng),久久不能入睡。
天剛一亮,小公雞氣昂昂地來(lái)到草坪,張開(kāi)翅膀,用力一劃,向天空飛去。途中遇見(jiàn)一只老鷹,他嘲笑道,“你長(zhǎng)得可真難看,嘴巴像個(gè)小鋼炮!崩销椔(tīng)后也不發(fā)火,就問(wèn)小公雞要不要和他比比速度。小公雞想:他肯定不是我的對(duì)手,不妨就和他比試一下?伤闹馈疤焱庥刑,人外有人”這句話(huà)呀,一眨眼,只見(jiàn)老鷹的背影越來(lái)越小,最后消失不見(jiàn)。小公雞被老鷹打了個(gè)慘敗,也沒(méi)臉回去,只好繼續(xù)向前飛去。
小公雞一直向前飛,看到一個(gè)白色的箭頭,很不以為然地穿了過(guò)去。出來(lái)時(shí)才知道原來(lái)是個(gè)火箭呀,但為時(shí)已晚,小公雞已經(jīng)變成一只鮮美可口的.烤雞,掉進(jìn)一戶(hù)窮人家的煙囪里,成了人們舌尖上的美味!
四年級(jí)有趣的作文 篇51
今天,我在廠旁邊轉(zhuǎn)悠,突然被爺爺叫住了,于是我就走過(guò)去問(wèn)爺爺:“爺爺,要我做你的助手嗎?”“助手倒不用,只要你幫我算算,我至少要籬笆多少米?”原來(lái)爺爺想把一塊地用籬笆圈起來(lái)。
我看了看,一塊長(zhǎng)方形的地,一面較長(zhǎng)的邊靠墻,寬大約是5米,長(zhǎng)大約是它的2倍,那就應(yīng)該是:5+5=10(米),哈!太簡(jiǎn)單了吧,再用10+10=20(米)不就行了嘛!可后來(lái),爺爺又給我提出了問(wèn)題,說(shuō):“我還想在里邊養(yǎng)雞鴨鵝。雞20只,鵝是雞的兩倍,鴨比雞和鵝的總數(shù)要少10只。雞、鴨、鵝分別有多少只?雞鵝鴨一共有多少只?”
爺爺?shù)膯?wèn)題真是太多了,我感覺(jué)我的小腦袋似乎都轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了呢,可后來(lái)我想著,我可是三年級(jí)的小學(xué)生啦,怎么能輸給爺爺呢?我把算式寫(xiě)在草稿紙上:20×2=40(只),鵝是40只。20+40=60(只),60-10=50(只),鴨是50只。一共40+20+50=110(只)。哈哈!我可算出來(lái)了!爺爺又窮追不舍地問(wèn)我,雞,鴨,鵝的只數(shù)各占總只數(shù)的幾分之幾呢?我靈機(jī)一動(dòng),算出來(lái)了,分別是:雞占2/11,鴨占5/11,鵝占4/11,這也不難嘛!哈哈哈哈……
爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭笑了,摸摸我的'小腦袋說(shuō):“嗯,不錯(cuò)不錯(cuò),我家小丫頭還是挺聰明的啊!”看,數(shù)學(xué)在我們生活當(dāng)中真是無(wú)處不在呢,真是太有趣了!
四年級(jí)有趣的作文 篇52
麥兜,是一只畫(huà)在紙上的小豬,可是聰明的人給了它生命,它會(huì)說(shuō)話(huà),會(huì)走路,會(huì)做各種各樣的表情,昨天還在電影里講它自己的`故事呢!
麥兜和媽媽生活在一起,媽媽很愛(ài)它,每天都努力掙錢(qián),希望它能上好的學(xué)校。麥兜開(kāi)始不懂事,上課把大便拉到座位上。它寫(xiě)作業(yè)很慢,而且成績(jī)不好,從來(lái)沒(méi)有得過(guò)“A”。
后來(lái),麥兜知道了媽媽的一片苦心,它下決心:如果不爭(zhēng)氣,我就不吃快快雞。快快雞可是他最?lèi)?ài)吃的。麥兜開(kāi)始努力學(xué)習(xí),晚上,媽媽都睡了,它都還在讀書(shū)。媽媽看見(jiàn)孩子變了,也下決心:如果孩子爭(zhēng)了氣,我就不吃快快雞。有一天,麥兜終于得了一個(gè)“A”,媽媽給他做了快快雞。你猜怎么樣?
麥兜不吃,給媽媽吃。媽媽不吃,給他吃。我們都說(shuō)了三個(gè)不同的理由,最后誰(shuí)也沒(méi)有吃,雞塊卻掉到了地上。
為了讓麥兜學(xué)到本事,免得被別人欺負(fù),還可以保護(hù)媽媽?zhuān)凰偷缴钌嚼锶W(xué)功夫。
那山,好高好高。那路,好長(zhǎng)好長(zhǎng)。那山上的風(fēng)景,好美好美。那山上的學(xué)習(xí),卻好苦好苦。吃的,只有鹽水泡青菜。點(diǎn)的,是煤油燈。沒(méi)有電,沒(méi)有游戲,每天只有練功,練功,再練功。有的同學(xué)受不住了,走了。麥兜也悄悄地走了,但是他自己又回來(lái)了,努力練功,還參加了比賽。
麥兜,加油。
四年級(jí)有趣的作文 篇53
對(duì)我來(lái)說(shuō),只有像游樂(lè)園這樣的地方才能玩得開(kāi)心,但現(xiàn)在我完全打破了這一點(diǎn)。我不再認(rèn)為只有游樂(lè)園能享受生活,也不再認(rèn)為只有游樂(lè)園能讓我快樂(lè)。
去年,我去了一個(gè)有山有水的風(fēng)景區(qū)。這真是一塊風(fēng)水寶地。在那里建立一個(gè)自然風(fēng)景區(qū)簡(jiǎn)直太棒了。沿途水和山是必不可少的。我們也是爬山的成員。山路相對(duì)平坦,海拔也不是很高。那時(shí)候,我覺(jué)得沒(méi)什么意思,只是風(fēng)景!但是只有當(dāng)我去那里的時(shí)候,我才知道生活的樂(lè)趣不僅僅是玩耍,而是欣賞風(fēng)景。我身旁的瀑布滔滔不絕,讓我想起“三千尺直瀉”。只有這樣我才能理解李白為什么這樣寫(xiě)。樹(shù)也有不同的形式,有些像龍一樣躺在樹(shù)干上,有些像一對(duì)白頭偕老的夫婦,有些像狼。然而,在他們中間行走并不無(wú)聊?柿耍梢院人,這都是山泉,純天然未經(jīng)加工,味道還有些甜;如果你累了,你可以坐在河邊的一塊大石頭上休息一會(huì)兒,然后再往前走。感到無(wú)聊,我可以坐在河邊,和我的朋友們打一場(chǎng)水仗,只要我不怕濕。然而,一些石頭上有苔蘚,這使得它很容易滑入水中。因此,在坐著之前,我必須摩擦樹(shù)葉的反面。最初我不知道為什么,但我只是向成年人學(xué)習(xí),他們這樣做,F(xiàn)在我也明白了原因。我自己想出來(lái)的,我不知道它是否正確。我在這里過(guò)得很愉快。
大自然的`風(fēng)景是上天給人類(lèi)的最好禮物。在這極其迷人美麗的風(fēng)景中,你也有能力快樂(lè)地流連忘返。到處都很有趣,到處都很有趣。
四年級(jí)有趣的作文 篇54
一個(gè)冬意暖暖的星期六,我們陽(yáng)光假日小隊(duì)迎來(lái)了第四次假日小隊(duì)活動(dòng),這次我們假日小隊(duì)活動(dòng)安排在西溪濕地博物館,在領(lǐng)略美好風(fēng)景的同時(shí)不忘則增長(zhǎng)一下見(jiàn)識(shí),也許是多日的霧霾天氣,這次的活動(dòng)無(wú)疑在孩子們的心情上抹上一筆糖果色,每個(gè)人臉色都洋溢著快樂(lè)的笑容!
博物館分設(shè)序廳、濕地與人類(lèi)廳、中國(guó)廳、西溪廳4個(gè)主要展廳。在序廳里我們看到以前的蘆葦船,孩子們都笑說(shuō)好像小兵張嘎里面就是有這樣船,可以去打鬼子,孩子思想真當(dāng)天馬行空也富有幻想色彩。在廳里面我們還看到集百姓智慧與一體的魚(yú)皮衣,這種衣服都是用魚(yú)皮做得,優(yōu)點(diǎn)就不用多說(shuō)了,每個(gè)看到的孩子和大人嘴巴只有2個(gè)字“嘖嘖”贊美之聲無(wú)語(yǔ)言表。
在濕地和人類(lèi)的展廳,我們看到濕地和人類(lèi)的關(guān)系,演變和發(fā)展,由此也要告訴孩子們我們的.生活以及生活上的習(xí)慣和地球息息相關(guān),要保護(hù)好環(huán)境。
最后我們來(lái)到了西溪廳,看到遠(yuǎn)古的西溪人是怎么生活在這片幽靜,淡然,寧泊的土地上,通過(guò)一個(gè)個(gè)場(chǎng)景仿佛西溪人的人文風(fēng)情立刻展現(xiàn)在我們的眼前那么歷歷在目似的。
參觀完博物館后,孩子們又參觀了集人文,詩(shī)意,情懷為一體的西溪濕地,漫步在濕地里面感同如沐春風(fēng),不僅是孩子們連大人都覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比!
四年級(jí)有趣的作文 篇55
星期天下午,媽媽帶我去馬戲團(tuán)看了一場(chǎng)熊貓的精彩表演。這次熊貓的。
表演一共有三個(gè)節(jié)目
第一個(gè)節(jié)目是熊貓吃竹子。熊貓真有意思,它坐在竹園的地上,扒起竹子貪得無(wú)厭的吃起來(lái),等到他吃飽了,就躺下睡了起來(lái)?此@種懶勁,場(chǎng)下的觀眾一片哄笑。
最有趣的要算熊貓奶奶推小熊貓了手推車(chē)?yán)锓胖患茇埻婢吆蛶锥湫〖t花。熊貓奶奶一邊推車(chē),一邊輕聲的叫著,好像在唱著《搖籃曲》催熊寶寶睡覺(jué)。大家都被大熊那種疼愛(ài)孫子的慈祥神態(tài)和動(dòng)物逗樂(lè)了,有的`笑得前仰后伏,樂(lè)得小孩跳了起來(lái)。
表演已進(jìn)入高潮,氣氛也十分熱烈,接著是熊貓滑滑梯,馴獸員讓熊貓爬上梯子,軟后一揮手,熊貓馴服的從滑梯上慢慢的滑下來(lái),此時(shí)我驚奇萬(wàn)分,熊貓這么胖,卻能從又高又滑的滑梯上滑下來(lái),可見(jiàn)馴獸員的本領(lǐng)可真大!
最后一個(gè)節(jié)目是熊貓滾繡球馴獸員讓熊貓頭朝下躺在圓桌上,然后抱起一個(gè)大繡球放在它的四肢上,大熊貓熟練地用四肢接住,令人驚訝的是:大熊貓竟把繡球蹬的迅速地旋轉(zhuǎn)起來(lái), 四肢像磁鐵一樣的吸著球不落下來(lái)!場(chǎng)上的觀眾發(fā)出一陣又一陣的掌聲,熊貓拖著笨重的身體,抬起前腿像觀眾謝幕告別!
精彩的熊貓表演結(jié)束了,我對(duì)國(guó)寶熊貓有了進(jìn)一步的了解,原來(lái)我只認(rèn)為熊貓光會(huì)吃喝玩樂(lè),不會(huì)做別的事情,可是看了熊貓的精彩表演后,我知道熊貓不僅是供人觀賞的動(dòng)物,而且還會(huì)做各種各樣的事情,最后馬戲團(tuán)的叔叔阿姨拉上了幕布,我才依依不舍的離開(kāi)!。
四年級(jí)有趣的作文 篇56
天上有一顆調(diào)皮的小星星,它想來(lái)地球玩。它朝著我們眨眨眼,就這樣星星下凡啦!
順著一道光,似乎下來(lái)什么耀眼的東西落在草坪上,沒(méi)錯(cuò),那正是星星!星星睜大了眼睛看看這個(gè)世界,有爭(zhēng)奇斗艷的花兒,有輕輕搖曳的草兒,有高大挺拔的大樹(shù)……!還有唱著婉轉(zhuǎn)歌兒的小鳥(niǎo)!星星怕生,躲在草叢里。
星星放眼望去,只見(jiàn)有一只小飛蟲(chóng)在提著燈,賞夜景。小星星走過(guò)去說(shuō):“哈嘍!我是小星星,請(qǐng)問(wèn)你是干什么的?”小飛蟲(chóng)說(shuō):“噢,我叫螢火蟲(chóng),是一名旅行家!毙切呛臀灮鹣x(chóng)成為了好朋友。
星星繼續(xù)走啊走,遇見(jiàn)了小貓?jiān)诔孕◆~(yú)。星星說(shuō):“你好,我是星星很高興見(jiàn)到你!”小貓見(jiàn)到星星這么彬彬有禮,也友好地說(shuō):“你好星星,我可以和你做朋友嗎?”星星欣然同意。
星星回到草叢里,躺下睡覺(jué)。忽然聽(tīng)到一陣風(fēng)傳過(guò)來(lái)了聲音,這正是媽媽的聲音。星星仔細(xì)地聽(tīng):“星星啊,快回家吧!”星星不想回去,因?yàn)樗沒(méi)和朋友們玩夠呢!
這時(shí)候,星星剛認(rèn)識(shí)的朋友螢火蟲(chóng)和小貓來(lái)了,它們說(shuō):“小星星,你改天再來(lái)玩,別讓家人擔(dān)心!”星星擦干眼淚說(shuō):“那我要走了,以后再見(jiàn)吧!”
臨走前,螢火蟲(chóng)送給星星小燈籠,小貓則送了兩條味道鮮美的`大魚(yú)。星星回家了,他沖著朋友們眨眨眼睛,好像在說(shuō):“再見(jiàn)了,我會(huì)再來(lái)找你們玩的!”
四年級(jí)有趣的作文 篇57
星期三上午,我們有一節(jié)體育課。體育老師讓我們玩了一個(gè)游戲,名字叫做“兩人三足”。
一開(kāi)始,我想:納尼,兩個(gè)人怎么會(huì)只有三條腿呢?是要把一條腿割下來(lái)嗎?還是要把兩個(gè)人的腳用針縫起來(lái),那么恐怖,我才不玩呢!
無(wú)奈地聽(tīng)完規(guī)矩后,又覺(jué)得挺有意思的,原來(lái)是要把兩個(gè)人的腿用繩子綁起來(lái),再走到終點(diǎn)。
游戲開(kāi)始,首先上場(chǎng)的是我們班最厲害的同學(xué)。他倆的腳綁好繩后,體育老師就說(shuō)“開(kāi)始!”“砰——”才邁出腳,他倆就摔了個(gè)狗啃泥,同學(xué)們都哄堂大笑。不過(guò),他們不氣餒,重新站了起來(lái),剛走出第二步就晃前晃后的,還差點(diǎn)摔了。只是還沒(méi)站穩(wěn),踏出第三步,結(jié)果呢,腳都還沒(méi)落地,膝蓋就先上了,又發(fā)出了一陣震天動(dòng)地的哀嚎聲。哎,摔得真慘,他倆還是頭一次摔得這么慘的.。
到我和我的同伴——“大仙”。大仙就是大仙,想到用最細(xì)的繩,在路途中可以弄斷它。開(kāi)始,先摔了一下,哇,那感受!不過(guò)沒(méi)關(guān)系,執(zhí)行大仙計(jì)劃。我們已經(jīng)鼻青臉腫了,但是繩子還是沒(méi)斷,哎!我看了一下旁邊的體育老師,他露出了邪惡的笑容,我輕蔑地對(duì)他一笑,就趕緊向終點(diǎn)跑去。“砰!”又摔倒了,我怎么就那么不幸呢?
終于摔倒了終點(diǎn),再看后面的同學(xué),都挺奇葩的,在那走僵尸步,是骨折了嗎?走著走著,還摔了個(gè)狗啃泥。
這次活動(dòng)真有趣,笑聲久久地在操場(chǎng)上空回蕩。
四年級(jí)有趣的作文 篇58
開(kāi)學(xué)第一天,老師突然對(duì)我們說(shuō):“為了均衡發(fā)展的需要,從本學(xué)期開(kāi)始,課程有很多改動(dòng),其中每天早上安排一次30分鐘的大課間活動(dòng)!蔽覀兌己芎闷,大課間活動(dòng)到底是怎樣的呢?
老師說(shuō):“因?yàn)槲覀儗W(xué)校場(chǎng)地小,容不下全校學(xué)生一起進(jìn)行活動(dòng)。所以,我們?nèi)昙?jí)是周一、周三、周五在教室里活動(dòng),周二、周四到操場(chǎng)上盡情地玩!
“叮鈴鈴、叮鈴鈴!”下課時(shí)間到了,寧?kù)o的校園一下子變得沸騰起來(lái),我們歡呼著、跳躍著,因?yàn)橐惶熘凶羁鞓?lè)的時(shí)刻就要到來(lái)了——多姿多彩的大課間活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了!隨著音樂(lè)的響起,在室內(nèi)活動(dòng)的班級(jí),同學(xué)們有的看課外書(shū)、有的'聊天,還有的拿出各種各樣的棋子和好朋友切磋一下棋藝……
最熱鬧的要數(shù)室外活動(dòng)了,下課鈴聲一響,同學(xué)們就像飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣飛奔向操場(chǎng),伴隨著優(yōu)美的音樂(lè),開(kāi)始了自己喜歡的活動(dòng),操場(chǎng)上頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎,神采飛揚(yáng)。這兒一群,那兒一伙,老師也加入了同學(xué)們的行列,跟我們跳大繩、踢毽子、打乒乓球、打籃球等等,操場(chǎng)上一片熱鬧的景象。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,沸騰的操場(chǎng)又平靜下來(lái),同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶笑容,有秩序地走進(jìn)教室。多么快樂(lè)呀,期待下一個(gè)更有趣的大課間到來(lái)!
四年級(jí)有趣的作文 篇59
我家小狗它的名字叫小米,有人喜歡問(wèn)我她的名字為什么叫小米小米來(lái)到我家了說(shuō)都不到兩個(gè)月,我小時(shí)候最喜歡玩米粒,有一次不小心把米粒扔在了小米的身旁,沒(méi)想到他竟然吃了起來(lái)。我看到了這樣的場(chǎng)景忍不住的,哈哈大笑起來(lái)我就把它取名為小米了?
小米有一雙水汪汪的大眼睛。有時(shí)候還要伸出舌頭來(lái)賣(mài)萌,有時(shí)也許會(huì)原諒它的小尾巴。我跟小米之間也發(fā)生了許多,有趣的事情。小米有一個(gè)壞習(xí)慣。就是他每到一個(gè)地方,他都會(huì)撒尿,做一個(gè)記號(hào)。但我對(duì)他卻有點(diǎn)無(wú)奈。當(dāng)然,每次也只能捏著鼻子回去。但小米卻不同了,他的尾巴快活地?fù)u大搖大擺走進(jìn)來(lái)他的屋子。看到這里,你們是不是感覺(jué)我家的這條小狗非常的有趣呢。
最有趣的,還是小米吃飯的時(shí)候了?每當(dāng)我把生物弄到他哪里的.時(shí)候他都會(huì)汪汪大叫,好像在說(shuō)快點(diǎn)發(fā)給我開(kāi)吃了,可每次吃完一半?yún)s把半碗的米都撒了?伤麉s不以為然的,大,有時(shí)還會(huì)把地上的米添干凈。吃完他就會(huì)搖著頭大搖大擺走進(jìn)去,好像在說(shuō)我吃完了拿走了。
這就是我家的小米了,在生活中,他不僅是我的寵物更是我一個(gè)形影不離的朋友。在生活中,他也給我?guī)?lái)了不少的樂(lè)趣。每當(dāng)我無(wú)聊,到時(shí)候他都會(huì)跑來(lái)跟我玩耍,還要再說(shuō)。不要不開(kāi)心了,我們來(lái)做游戲吧。每次聽(tīng)完,小米的消息后,我又變的,生機(jī)勃勃。
聽(tīng)哈哈……每一次我跟小米都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的,這就是我家小米我喜歡我家的小米,我也不會(huì)忘記他。
四年級(jí)有趣的作文 篇60
從前,有一只母雞,她叫茜茜。
她是一只特別神奇的母雞,因?yàn)樗龝?huì)飛。
生她的老母雞在下蛋前就覺(jué)得自己要飛起來(lái)了,沒(méi)想到她生的那個(gè)蛋孵出的小雞長(zhǎng)大后居然真的飛起來(lái)了!
茜茜長(zhǎng)大后,成了一只野雞。那是因?yàn)檗r(nóng)場(chǎng)主要抓她做雞湯時(shí),她“噌”的'一下跳起來(lái),飛走了。
她飛進(jìn)了森林,交到了個(gè)朋友——小兔紅紅。每當(dāng)狼啊、虎啊這些野獸要抓紅紅時(shí),茜茜就帶她飛走。所以她們一直過(guò)著平靜的生活。
可是有一天,人類(lèi)開(kāi)始到森林里去抓小動(dòng)物,母雞茜茜自己雖然沒(méi)事,可她擔(dān)心其他動(dòng)物們,如果沒(méi)有了為南瓜澆水的小兔,沒(méi)有了為植物捉蟲(chóng)的青蛙,沒(méi)有了愛(ài)唱歌的黃鶯……那可愛(ài)的森林會(huì)變成什么樣呢?
母雞茜茜急壞了。
一天,茜茜下了一個(gè)神奇的蛋,里面有一瓶藥水、一個(gè)復(fù)制神器和一張紙條,紙條上面寫(xiě)著:用復(fù)制神器復(fù)制藥水,分發(fā)給所有森林公民,讓他們到處噴灑,最后往自己身上灑,就可以讓這片森林移動(dòng)。
茜茜看了立刻照做。當(dāng)人類(lèi)去尋找這片森林時(shí),卻發(fā)現(xiàn)——森林不見(jiàn)了!他們把全世界都找遍了,可連森林的影子都沒(méi)見(jiàn)著,這是怎么回事呢?
原來(lái),人們?cè)趤喼拚視r(shí),森林跑去了歐洲;去歐洲找時(shí),森林跑去了非洲;去非洲找時(shí),森林又跑去了……
森林里的小動(dòng)物們要選市長(zhǎng)了,大家都選了茜茜。
這片森林在茜茜的管理下,變成了一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的地方。
四年級(jí)有趣的作文 篇61
今天,我們奇趣班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽---紙杯傳水。
比賽前,同學(xué)們激動(dòng)不已,又高興又有點(diǎn)緊張。我的心里在打鼓腦海里浮現(xiàn)出一副畫(huà)面:我叼著水杯傳給后面的同學(xué),結(jié)果用力過(guò)猛,水太不聽(tīng)話(huà)了,“嘩啦”一聲全灑了,大家都紛紛指責(zé)我。
比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)第一位同學(xué)緊緊的叼著杯,子小心翼翼的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),第二位同學(xué)身子微微下蹲,高高的昂著頭,做出一副一定要接到水的必勝的樣子,第一個(gè)同學(xué)動(dòng)作很穩(wěn)的將水傳給了后面的人,他們居然一滴未灑。
漸漸地輪到我了,我下蹲著,靜靜地等待別人將水傳到我的'杯子里,別人給我傳水倒是很順利,但是我傳給別人時(shí)就出了點(diǎn)小差錯(cuò),在我傳水時(shí),由于沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)位置,水灑出了一點(diǎn)點(diǎn),到最后杯子里剩下少量的水,杯子里剩下的水總是倒不出來(lái)了,好像故意跟我作對(duì)似的,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把水都傳給后面的同學(xué),我心里的大石頭這才放了下來(lái)。
我們這組結(jié)束了,大家都扎成一團(tuán)圍在正在比賽的同學(xué)旁邊。再看看啦啦隊(duì)的表現(xiàn)吧,有的同學(xué)在一旁吶喊助威,喉嚨都快喊啞了,有的站在一旁靜靜地觀戰(zhàn)加油加油,喊得很起勁,那場(chǎng)面是熱火朝天!
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,比賽結(jié)束了,最后的冠軍是第四組,只見(jiàn)第四組的同學(xué)個(gè)個(gè)都?xì)g天喜地,大家還沉浸在快樂(lè)之中。
四年級(jí)有趣的作文 篇62
時(shí)代的車(chē)輪滾滾向前,歷史的長(zhǎng)河奔騰而過(guò),帶走了我許多美好的回憶,但是,在記憶的沙灘上卻留下了一行深深的足跡。我追尋在記憶的沙灘上,想努力找回那個(gè)美好的回憶。
我找到了那個(gè)回憶,又一次打開(kāi)了它,一陣銀鈴般的笑聲又在我的耳邊回響……
那天,天氣十分酷熱,太陽(yáng)公公變他那金黃的利劍射向大地,知了在樹(shù)上喊著:“熱死了,熱死了”。我和弟弟、哥哥一溜煙跑出了家門(mén),來(lái)到池塘做打水仗的游戲。
我們來(lái)到池塘,迫不及待地跳進(jìn)碧綠的水中,開(kāi)始了打水仗。
畢竟姜是老的辣,不一會(huì)兒我和弟弟便被哥哥打得落花流水,狼狽而逃!翱磥(lái)硬拼是不行的,只能智取”,我望著水中的浪花,驀地,心生一計(jì)……
弟弟一邊退一邊打起浪花,巨大的浪花擋住了哥哥的視線(xiàn),讓他看不清虛實(shí),這時(shí),我趁虛而入,繞到哥哥的'背后,打起了背后“襲擊”,哥哥被這突如其來(lái)的形勢(shì)搞得是昏頭轉(zhuǎn)向,不知所措,我見(jiàn)大勢(shì)已到就向哥哥猛烈進(jìn)攻,打得哥哥是落花流水,狼狽不堪,可哥哥真是頑固透頂,竟還不向我們投降,可最終邪不勝正。不一會(huì)兒哥哥就只有招架之力了,哥哥見(jiàn)大勢(shì)已去,竟不顧君子之顏向我撲來(lái),我一閃閃到了弟弟那邊去了,而哥哥卻趴在了水里,頓時(shí),一陣銀鈴般的笑聲響徹了整個(gè)天空。
我找到了這個(gè)回憶,想緊緊地抓住它,可每次它都和我擦肩而過(guò),但是,它將會(huì)永遠(yuǎn)流在我的心里,直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
四年級(jí)有趣的作文 篇63
“嘿咻,嘿咻”小蝸牛拖著重重的殼慢慢地往前爬著。這時(shí)一只小兔子從身旁躍過(guò),“咻”的一下就沒(méi)了影,小蝸牛羨慕極了,心想:要是我也能變成“飛毛腿”就好了。
他遇到了一位老爺爺,老爺爺笑瞇瞇地對(duì)他說(shuō):“我可以讓你去反相世界當(dāng)閃電俠,但是必須在第二天的一點(diǎn)鐘回來(lái),不然你的法力就會(huì)消失,而且再也回不來(lái)了,你要去嗎?”小蝸牛聽(tīng)了,興奮極了,連忙說(shuō):“我要去!我要去!”老爺爺說(shuō):“好,我送你去!”
“啪”的一聲,小蝸牛就被傳送到了反相世界。小蝸牛驚奇地發(fā)現(xiàn)這里的動(dòng)物都在天空行走,小蝸牛迫不及待地試了試,只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的風(fēng)聲從耳邊呼嘯而過(guò),小蝸牛竟然跑到了所有動(dòng)物的前面,大家都驚呆了,對(duì)小蝸牛刮目相看,紛紛夸贊他。小蝸牛聽(tīng)了洋洋得意起來(lái),完全忘記了老人的`忠告。
小蝸牛第二天仍然在反相世界走著,這時(shí)小蝸牛的法力已經(jīng)消失了。小蝸牛碰到一只老虎,他耀武揚(yáng)威地說(shuō):“老虎,我現(xiàn)在不怕你了,因?yàn)槲冶饶闩艿目!”老虎說(shuō):“那我們比一比。”結(jié)果小蝸牛被老虎狼吞虎咽的吃了。
小蝸牛尖叫一聲從夢(mèng)中驚醒。他突然明白一個(gè)道理:自然界中每個(gè)物種都有自己的本能,不能因?yàn)樽约号艿寐拖訔壉г。從此,小蝸牛過(guò)著知足幸福的生活。
四年級(jí)有趣的作文 篇64
下了一夜的雪終于停了,我拉開(kāi)窗簾,看到外面白茫茫的一片,遠(yuǎn)處的房頂近處的樹(shù)枝都變成了白色,樓下的汽車(chē)像穿了件厚厚的棉襖。
吃完早飯我已經(jīng)迫不及待得沖出家門(mén)去玩雪。一出家門(mén)就看到忙碌的叔叔阿姨們?cè)诮o自己的車(chē)子掃雪,一邊掃還一邊高興的說(shuō)到:“這雪可真厚啊”!樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪,樹(shù)枝被壓彎了腰,小區(qū)里的小路像一個(gè)干凈潔白的大畫(huà)板,人們從上面走過(guò)留下一串串腳印,不規(guī)則的腳印看上去像一幅美麗的畫(huà)卷。
我踩著厚厚的雪腳下還咯吱咯吱的作響,來(lái)到公園,“哇!”我興奮的尖叫著:“好多的雪,小山坡都被埋住了!惫珗@里玩雪的人很多,有的`在堆雪人、有的在滑雪、有的在打雪仗、還有的在雪地里打滾兒……。
我和爸爸媽媽選在了一個(gè)小山坡上堆雪人。我先用手團(tuán)了一個(gè)雪球,然后在山坡上滾下來(lái)、推上去……,來(lái)來(lái)回回滾了好多次,終于,我做好了一個(gè)雪人的大肚子,累得我氣喘吁吁。這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽已經(jīng)做好了雪人的頭,我跑到樹(shù)林里撿了兩條樹(shù)枝插上去當(dāng)雪人的手臂。用我的零食巧克力豆當(dāng)雪人的眼睛,用小西紅柿當(dāng)雪人的鼻子。就這樣我們就把雪人堆好啦!看著堆好的雪人,我心里高興極了,比吃了蜜還要甜。往后退幾步,我看著雪人,它在開(kāi)心的向我招手。
這個(gè)下雪的冬天真有趣,我喜歡下雪。
四年級(jí)有趣的作文 篇65
今天,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)小小交易會(huì),讓六年級(jí)的同學(xué)賣(mài)自己用不著的學(xué)習(xí)用品,其它年級(jí)的同學(xué)去買(mǎi)。
交易會(huì)可熱鬧了!人群熙熙攘攘,時(shí)而傳來(lái)一陣陣吆喝聲:“快來(lái)買(mǎi)呀!快來(lái)買(mǎi)呀!好機(jī)會(huì)不要錯(cuò)過(guò),又便宜又實(shí)惠!”在這里充滿(mǎn)了叫喊聲,說(shuō)話(huà)聲,與賣(mài)家討價(jià)還價(jià)聲。交易會(huì)上的商品琳瑯滿(mǎn)目,而且物美價(jià)廉。有精美別致的小飾品,有各種有趣的故事書(shū)……看得我眼花繚亂,我走了一圈買(mǎi)了一本五年級(jí)上冊(cè)的《作文同步》,接著,我又往回走又看到了一本《好詞好句》我把它買(mǎi)了,再往前看到一位姐姐賣(mài)著《作文好記心》、《宇宙之謎》和《閱讀作文》我就把它們都買(mǎi)了,我的錢(qián)全部用完了,可我覺(jué)得還想買(mǎi)更好的.書(shū),我把這件事告訴了我們班的一位同學(xué),她給我出一個(gè)主意,把我之前買(mǎi)的幾本書(shū)賣(mài)掉,于是我把《同步作文》留下,其它的都賣(mài)給了別人了,我4本書(shū)共買(mǎi)了10元,可是賣(mài)的時(shí)候他們都和我討價(jià)還價(jià),我不賣(mài)又怕賣(mài)不出去,我很著急,就三分不值二的把那4本書(shū)賣(mài)了,之后,我數(shù)來(lái)數(shù)去總共只賣(mài)了10元,這時(shí),我的心里總不是滋味,像是心都碎了似的。
這次活動(dòng)鍛煉了我們的交易能力,讓我們懂得了買(mǎi)賣(mài)的一些基本方法,還讓我知道了賺錢(qián)的辛苦,我珍惜每一分錢(qián),還讓我明白了一個(gè)道理,做任何事情不能馬馬虎虎,要三思而后行。
四年級(jí)有趣的作文 篇66
大家一定都喜歡玩吧,我也一樣。玩有許多方法,今天我來(lái)介紹一下自己最喜歡玩的游戲吧。
我最喜歡的游戲,莫過(guò)于和媽媽一起做布娃娃了。
在暑假,我買(mǎi)了一本教做布娃娃的書(shū),上面做的布娃娃都非?蓯(ài),我決定也做一個(gè)布娃娃。
家里有很多布,但沒(méi)有皮膚布,算了,那一種差不多的布代替吧,也挺像的。我想做一個(gè)小兔娃娃,先做好了娃娃的身體,縫合在一起,就可以往里面填充棉花了!之后該做小兔娃娃的五官了,要做得像小兔子一樣。然后用毛線(xiàn)做頭發(fā),縫在小兔頭上,最后就該做衣服了。我還在小兔娃娃的上衣前面縫上一個(gè)小兔腦袋,再加上一個(gè)帽子,至于褲子嗎,要用牛仔布。還有帽子,上面有兩個(gè)兔耳朵。
剩下最后的襪子和鞋子。襪子是兩個(gè)小圓筒,釘上了扣子,鞋底用硬紙片做,還要用布包一下,前后鞋幫再用別的不包。一切都完成后,就給小兔娃娃穿上衣服,整理好頭發(fā)就可以了。
做好了小兔娃娃以后,我非常喜歡它,幾乎天天和它在一起玩游戲。
后來(lái),我又做了一個(gè)“美人魚(yú)”,讓它和小兔娃娃一起玩,這樣的話(huà)就都不孤單了。我還給她們做了一張床,我睡覺(jué)時(shí),就把她們放在上面,和我一起入睡。
和這些娃娃在一起,我可以盡情訴說(shuō)我想說(shuō)的'話(huà),真的很開(kāi)心!而做娃娃讓我不僅嘗到了動(dòng)手的樂(lè)趣,還鍛煉了我的動(dòng)手能力,還可以節(jié)約買(mǎi)玩具的錢(qián),你看看,一舉多得哪!
四年級(jí)有趣的作文 篇67
今天作文課上,老師拿出一個(gè)雞蛋,這只雞蛋小小的,淡黃色的蛋殼十分光滑,我好奇到看著這個(gè)雞蛋,心想:老師的葫蘆里又賣(mài)啥藥啦?
這時(shí),老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“今天哪位同學(xué)能把這個(gè)雞蛋捏碎誰(shuí)就獲勝!”我看著這小小的雞蛋,心想捏碎這只雞蛋多容易呀,只要稍一用力就會(huì)捏碎的。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手,最后老師選上了我們班的“大力士”——俞海波上臺(tái)。
只見(jiàn)俞海波氣定神閑地上了講臺(tái),老師說(shuō):“把雞蛋放在手心里,不許用腳踩,不許用另一只手幫助!闭f(shuō)完,便把雞蛋遞到他手里,俞海波用力一捏,雞蛋竟然完好無(wú)損。俞海波有點(diǎn)氣急,用盡了九牛二虎之力來(lái)捏,豆大的汗珠從臉頰上滾落下來(lái),臉也漲得像熟透了得紅蘋(píng)果。最后,雞蛋像被施了什么魔法似的,竟然一點(diǎn)都沒(méi)壞,他垂頭喪氣地回到了座位上。
老師又把胡達(dá)陽(yáng)叫上了講臺(tái),只見(jiàn)胡達(dá)陽(yáng)信心十足,仿佛勝利者就是他。他小心翼翼地接過(guò)老師遞給他的'雞蛋后,便皺起了頭皮用力捏,臺(tái)下的同學(xué)們也為他加油、鼓勁,全班變得熱鬧起來(lái)。最后,雞蛋始終沒(méi)碎。同學(xué)們都目瞪口呆,我心想:雞蛋怎么會(huì)如此得厲害呢,連我們班的兩位“大力士”都捏不碎?真是神奇極了。
老師看著我們疑惑不解的樣子,對(duì)我們說(shuō):“你們?cè)绞菍?duì)雞蛋用力,雞蛋散發(fā)出的熱量越大,所以才不會(huì)被捏碎。”同學(xué)們頓時(shí)恍然大悟,生活中處處有學(xué)問(wèn),只要我們勤觀察、勤思考,才會(huì)學(xué)到知識(shí)。
四年級(jí)有趣的作文 篇68
我們家來(lái)了一個(gè)新成員,它就是可愛(ài)又淘氣的小貓咪。
它有著白色的大衣,有一雙綠寶石似的眼睛,四只很銳利的爪子,好萌萌噠。我悄悄地告訴你,它還是沒(méi)滿(mǎn)月的小貓咪,最愁人的就是不知道它吃什么,給它買(mǎi)的奶粉它也不吃,她每天只能喝一點(diǎn)水,我們還以為他能喝好多好多水呢,只能用手指喂它才肯添幾口,好擔(dān)心它會(huì)不會(huì)餓壞。睡覺(jué)的時(shí)候比我還不老實(shí),給他蓋的被子,她它總把被子踢在一邊!太淘氣了!
它就是我們家的新成員,它既不貪吃又不貪睡,但它非常淘氣,非?蓯(ài)。我非常喜歡!可是它變了,它變成了兇惡的小貓。以前我撓它下巴,它總是瞇著眼睛看著我,可現(xiàn)在我撓它下巴,總感覺(jué)它想撓我我。
昨天晚上吃飯的時(shí)候,跳到桌子上蹦來(lái)蹦去,弟弟看見(jiàn)了就把它的尾巴拽走了,可是小貓咪又跳桌子上了,弟弟又拉著它尾巴硬給它拽下去了,然后小貓咪眼睛瞪的大大的,身子躬著,尾巴翹的很高,嘴里發(fā)出咕咕的.聲音,一副時(shí)刻準(zhǔn)備攻擊我們的樣子,我和弟弟?chē)槈牧,小貓咪還一直轉(zhuǎn),一直轉(zhuǎn),我趕緊告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)小貓咪開(kāi)始發(fā)怒了,別再惹它了,讓它消消氣。我給弟弟說(shuō)你把小貓的尾巴拽疼了,它發(fā)起怒會(huì)咬人的。以后別再惹小貓咪了。
這就是我們家的小貓,它真是一個(gè)有脾氣的小貓咪呀!
四年級(jí)有趣的作文 篇69
對(duì)我來(lái)說(shuō),閱讀是一件充滿(mǎn)趣味的事,只要一打開(kāi)書(shū),我就會(huì)完全沉溺在書(shū)的情節(jié)中,媽媽常常說(shuō)我看書(shū)看到廢寢忘食。
書(shū)有很多種類(lèi)型,有些書(shū)帶有豐富的知識(shí),滿(mǎn)足我們的求知慾;有些書(shū)的故事內(nèi)容精彩絕倫,引人入勝,讓人不自覺(jué)想一口氣把它讀完;有些書(shū)則是插畫(huà)生動(dòng)活潑,常讓人不禁莞爾一笑?磿(shū)的時(shí)候,我總是能融入書(shū)中,就像自己也是書(shū)的一部分一樣,在書(shū)的國(guó)度里,我的想像力可以任意的馳騁。
對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)里面就是一個(gè)世界,有著不同的事情,等著我們?nèi)ふ。?shū)也是我放松的獨(dú)門(mén)法寶,無(wú)聊或緊張的時(shí)候,找它絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題;書(shū)其實(shí)也是我的良師益友,不時(shí)的陪在我身旁,也解決了我很多問(wèn)題。
不過(guò)有的時(shí)候,太沉迷于書(shū)本也不好。像我常常為了看書(shū),耽誤了其他事情,只有闔上書(shū),休息一下的`時(shí)候,才赫然發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了好久,這時(shí)才趕忙做其他事情。有時(shí)候,我甚至不管時(shí)間已經(jīng)晚了,還繼續(xù)看書(shū),媽媽常會(huì)提醒我說(shuō),愛(ài)看書(shū)很好,但是也不能一天到晚都只知道看書(shū),還有很多重要的事也要做。所以,現(xiàn)在我會(huì)安排好看書(shū)的時(shí)間,讓每件事情都能很順利的完成。
看書(shū)其實(shí)和看電視一樣容易,隨時(shí)隨地,隨手拿起一本書(shū),想像自己就是書(shū)中的主角,如果你也準(zhǔn)備好了,那我們就一起進(jìn)入閱讀的世界吧!
四年級(jí)有趣的作文 篇70
“呼~呼~呼”,清晨正在呼呼大睡的我傳出幾聲呼嚕聲。
“嘰嘰~嘰”,小鳥(niǎo)站在樹(shù)上唱著悅耳的歌把我從睡夢(mèng)中吵醒了。我睜開(kāi)眼,迷迷糊糊地走向窗邊。打開(kāi)窗,一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),照在我身上,瞬間覺(jué)得渾身暖洋洋的。窗外,農(nóng)民伯伯早已起來(lái)了,像一只勤勞的小蜜蜂開(kāi)始了耕種。我望著那梨花滿(mǎn)樹(shù),好像樹(shù)枝上落著一層雪花,白花花的。我滿(mǎn)心歡喜地朝它撲去,站在樹(shù)下,一片片梨花花瓣隨風(fēng)飄落,真切地感受了“一場(chǎng)舒適的梨花雨”,空氣中還彌漫著淡淡的清香,整個(gè)人仿佛置身于仙境之中。
中午太陽(yáng)公公在我們的頭頂上笑了。熱辣辣的陽(yáng)光直射著大地,大樹(shù)們把葉子也卷了起來(lái)。唯獨(dú)孩子們感受不到炎熱,你一個(gè)我一個(gè)的.坐在樹(shù)蔭下,吃著水嫩多汁的西瓜,老人們也在樹(shù)下談笑風(fēng)生。牧童卻不一樣,他們坐在牛背上吹著竹簫,悠閑自在的,臉上露出了一絲絲微笑。“知了”“知了”蟬熱的不停地叫著,小狗伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,大口大口地呼吸著,好像在說(shuō):“真熱啊”。
黃昏十分,天邊的晚霞把云彩都給映紅了。晚霞照在我的臉上,我一笑,白白的牙齒一下子變成了金色的,似乎可以照亮黑夜。!家家戶(hù)戶(hù)的煙囪里冒出濃濃的白煙,嗯,我的小鼻子已經(jīng)聞見(jiàn)了迎面撲來(lái)的飯菜的香味,該回家吃飯了呢。我喜歡家鄉(xiāng),更喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景!
四年級(jí)有趣的作文 篇71
你們想知道我說(shuō)的小狗是什么樣的嗎?如果想知道就滿(mǎn)懷著好奇,跟著我繼續(xù)看下去吧!
有一次,我去媽媽的朋友家玩,她家有只小狗叫毛毛。它渾身是淺棕黃色的`,一雙小巧玲瓏的眼睛,三角形的軟軟鼻子下藏著一張小嘴,尾巴總是一直在擺啊擺啊,真是可愛(ài)。
毛毛可是個(gè)小吃貨呢。那天,我用媽媽給的三塊錢(qián)買(mǎi)了6根火腿腸,高高興興地來(lái)到毛毛的面前,心想它一定喜歡吃。我拿著一根火腿腸站在毛毛的遠(yuǎn)處揮了揮手,只見(jiàn)毛毛飛奔過(guò)來(lái),對(duì)著我“汪汪”地叫著,小尾巴搖的更快了,仿佛在說(shuō):“快給我吃吧,我都等不及了呢!蔽铱此@可憐樣,便丟給了它,毛毛一接住火腿腸,就大口大口的吃了起來(lái),三下五除二就吃完了。吃完了,又望著我,仿佛它知道我手上還有好幾根呢。于是,我就一根一根的把火腿腸放在它的面前,它埋著頭,小嘴“吧嗒吧嗒”著咬著,一下就吃完了。
毛毛還會(huì)裝死呢。見(jiàn)我不再喂它吃了,就懶得搭理我了,自顧自地玩去了。我只好又去買(mǎi)了一根火腿腸,等我回來(lái)時(shí),卻看見(jiàn)毛毛躺在地上翻白眼、吐舌頭,仿佛得了不治之癥,難道它剛剛吞了什么不該吞的東西,卡住了。當(dāng)我把火腿腸放在地上,正準(zhǔn)備看看四周有沒(méi)有被咬過(guò)的痕跡時(shí),它就快速的爬起來(lái)把火腿腸吃進(jìn)肚子里了。哦,我知道了,原來(lái)毛毛正在裝死呢!
這就是毛毛,一只不僅貪吃還會(huì)裝死的小狗,你們喜歡它嗎?
四年級(jí)有趣的作文 篇72
陽(yáng)春三月,春姑娘不僅把生機(jī)帶回了地球,還把歡笑帶進(jìn)了我們的教室,啊!真有趣!。可不,今天,在我們沈老師的帶領(lǐng)下,我們玩了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲,下面就讓我講給你聽(tīng)吧!
沈老師說(shuō)你們一定覺(jué)得作文很煩人吧,那今天我們就做個(gè)游戲。老師裁了好幾張紙條,每人拿三張,第一張寫(xiě)“人物”,第二張寫(xiě)“地點(diǎn)”,第三張寫(xiě)“干什么”,然后放在三個(gè)地方,由一個(gè)同學(xué)抽取任意三張組成一個(gè)句子,符合意思的就表演節(jié)目。
游戲開(kāi)始啦!第一個(gè)被點(diǎn)到的是邱嘉作,“在實(shí)驗(yàn)室里”、“學(xué)習(xí)”,“呵呵,可以的,可以的,上去表演吧!”邱嘉作在我們的起哄下,勉勉強(qiáng)強(qiáng)地走了上去,驚慌失措地站在那里,似乎忘了該干些什么,我們看著他,不約而同地笑了起來(lái)。這時(shí),他的臉漲紅了,兩只手不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去,似乎要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。沈老師啟發(fā)道:“你可以唱歌呀,也可以吟誦一首古詩(shī)之類(lèi)的!边^(guò)了好一會(huì)兒,他才慢吞吞地吟誦了一首詩(shī)。沒(méi)有想到,沈老師也加入了進(jìn)來(lái),她被點(diǎn)到了,面帶笑容地唱了一首歌《蝴蝶花》,動(dòng)聽(tīng)的歌聲加上優(yōu)美的動(dòng)作,真好!
最令我吃驚的`是,我也被點(diǎn)到了,而且是個(gè)完全不符合實(shí)際的,你也聽(tīng)聽(tīng)吧:俞陽(yáng)在QQ王國(guó)里吃方便面,引得大家哈哈大笑。這次活動(dòng)讓我深刻地體會(huì)到,生活是快樂(lè)的,寫(xiě)作是真實(shí)的,也是快樂(lè)的。
四年級(jí)有趣的作文 篇73
嘿!這個(gè)人真有趣。那么這個(gè)人到底是何方神圣?哈!暫時(shí)保密。不過(guò)別怪我“無(wú)情”哦!
話(huà)說(shuō)此人現(xiàn)已升入初中,成績(jī)比較穩(wěn)定。說(shuō)起此人的“有趣”事件,那可真是“無(wú)人不知,無(wú)人不曉”!
有一次,在家里,此人竟然把衣服穿反了,你們說(shuō)有趣不?唉,這事兒還偏偏被此人的哥哥看見(jiàn)了,她哥指著穿反的'衣服捧腹大笑:“我的媽呀!笑死人了!”此人一聽(tīng),撇了一眼自己的衣服:“啊?咋穿反了?”她哥一聽(tīng),更是笑得“不可開(kāi)交”。
這時(shí),她火山爆發(fā)了,指著她哥的鼻子大喝一聲,可她哥根本不當(dāng)一回事兒,仍進(jìn)行著交響曲。
此時(shí),她氣急了,不得不使出“看家本領(lǐng)”“九陰白骨爪”。她哥見(jiàn)這架勢(shì),雙手往腰上一插,準(zhǔn)備使出“降龍十八掌”進(jìn)行“反攻”。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,“爪子”正好抓到她哥手上。“媽呀!”她哥“哭天喊地”,“抱手痛哭”。
呵!她可得意極了,“喂!服了嗎?”“哼!不服!”“哦!看來(lái)你是不到黃河不死心哪!看我不打你個(gè)‘半身不遂’!”她哥自個(gè)兒小聲嘀咕了一會(huì)兒,立馬就“跪地求饒”。她更“狂妄”了。她哥見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了,搞了個(gè)“突然襲擊”。嘿!螳螂捕蟬,黃雀在后”,她早已識(shí)破她哥的“陰謀詭計(jì)”,反手又是一招“九陰白骨爪”。不料,她哥變機(jī)靈了,竟巧妙地躲開(kāi)了,并使出“葵花點(diǎn)穴手”,可還是不幸“中爪”。
多次與她哥交手,她都把“敵人”打得“落荒而逃”,厲害吧!
現(xiàn)在可以告訴大家了,這位有趣的人姓殷名雨,正是在下!
四年級(jí)有趣的作文 篇74
樹(shù)林里可真有趣。
湛藍(lán)的天空一碧如洗,好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。朵朵白云形狀各種各樣,有的像潔白又純凈的棉花,有的像可愛(ài)的北極熊,還有的像奔馳的駿馬。一陣陣風(fēng)吹過(guò),他們又變成了其他模樣。天上,一群群小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌,好像在說(shuō)著各種有趣的事情,他們?cè)谔炜罩酗w到東,飛到西,開(kāi)心地玩耍。還有的`小鳥(niǎo)在天上造“云房子”,有的小鳥(niǎo)造了大別墅,有的小鳥(niǎo)造了鄉(xiāng)間木屋,還有的小鳥(niǎo)造了游樂(lè)場(chǎng)……小鳥(niǎo)們真是異想天開(kāi)啊!
遠(yuǎn)處,連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡。近看山上有奇形怪狀的巖石和豐富的礦產(chǎn)資源。有玄武巖,安山巖,還有煤礦,鐵礦以及各種各樣叫不出名字來(lái)的礦物。這里真的是“寶藏山”。
山腳下有一條彎得像月牙的小河,靜靜地躺在大地的懷抱里。河岸邊一棵棵樹(shù)筆直挺拔,好似一個(gè)個(gè)保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,保護(hù)著這美麗的地方。有幾只小松鼠在樹(shù)上蹦蹦跳跳,就像在比賽跳高,一個(gè)個(gè)興致勃勃。草地像一大塊綠色的地毯,地?cái)偵线繡著五彩斑斕的花朵。有藍(lán)色,紫色,紅色,絳紫,桔黃,還有米白色的花朵。小蜜蜂看見(jiàn)五顏六色的花,便連忙飛過(guò)去采蜜,蝴蝶則在翩翩起舞,就像舞蹈大師在表演節(jié)目一樣。
河里的小魚(yú)在歡快地游著。它們有時(shí)停下來(lái),有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈,游著游著,小魚(yú)就鉆到水里不見(jiàn)了,仿佛在捉迷藏一樣。河里除了小魚(yú)還有許多蝦和螃蟹,他們和平共處,像一家人一樣。
我真想到那邊去玩!
四年級(jí)有趣的作文 篇75
前天,爸爸買(mǎi)了兩條小金魚(yú)帶了回來(lái),我高興得又蹦又跳。爸爸把小金魚(yú)放在玻璃缸里,然后去忙了,我便跑到玻璃缸旁仔仔細(xì)細(xì)觀察起來(lái)。
我先給它們?nèi)∑鹆嗣郑骸斑@條有許多斑點(diǎn)的小魚(yú)就叫斑斑吧,這條紅色的小魚(yú)就叫紅紅吧!”取完名字后我就給它們喂了六顆魚(yú)食,原來(lái)以為每條魚(yú)吃三顆的,但事與愿違,紅紅靈活地游過(guò)去迅速地吃了五顆,可伶的斑斑,只吃了一顆。于是我又喂給斑斑兩顆,我屏息凝視地看著斑斑離魚(yú)食越來(lái)越近,兩厘米、一厘米、五毫米……“呼”的一聲響過(guò),魚(yú)食就不見(jiàn)了!難道這里有鬼?我想著。突然我看見(jiàn)紅紅在后面吃著魚(yú)食呢!原來(lái)是紅紅呀!它太、太、太靈敏了吧?我心里暗暗想到。誰(shuí)也不會(huì)想到,第二天將是紅紅的災(zāi)難日。
第二天,我起來(lái)看魚(yú),嚇了一跳,脫口而出:“紅紅居然——死了!”我無(wú)奈地把它扔進(jìn)垃圾箱里,便去上學(xué)了。下午,我一回家,就去看斑斑,里面又多出了三條金魚(yú),一定是爸爸新買(mǎi)的!于是我又重新給它們?nèi)∑鹆嗣郑捍蟮?叫爸爸,比較大的叫媽媽?zhuān)谌蟮慕形,最小的叫弟弟。最后,我給它們發(fā)了八顆魚(yú)食,它們很懂事,每條魚(yú)只吃?xún)深w就不吃了。后來(lái),它們跟我玩起了“一、二、三,木頭'魚(yú)'”的游戲。我來(lái)看它們時(shí),它們就一動(dòng)不動(dòng),我一走開(kāi),它們就活潑起來(lái)了,我又跑過(guò)來(lái)看,它們又不動(dòng)了,我又走開(kāi),它們就開(kāi)心的游了起來(lái)。
養(yǎng)魚(yú)真開(kāi)心呀!
四年級(jí)有趣的作文 篇76
爸爸常說(shuō)作為一個(gè)男人怎么可以膽小怕事,應(yīng)該要膽量大些。
有一次,姐姐帶我去游樂(lè)場(chǎng),一開(kāi)始我還興奮得很,可是當(dāng)姐姐提出要去鬼屋時(shí),我馬上就說(shuō):“這鬼屋誰(shuí)愛(ài)去誰(shuí)去,我才不去!苯憬阏f(shuō):“難得來(lái)一次游樂(lè)場(chǎng),你就來(lái)吧!蔽冶唤憬憬o拉了進(jìn)來(lái),我想:這鬼千萬(wàn)不要跳到中間,不然要被嚇?biāo)馈?/p>
我們走著,我看見(jiàn)眼前有個(gè)燈籠,我用手指著燈籠說(shuō):“姐姐你看,這種燈籠要著火的!蓖蝗,燈籠轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭和兩個(gè)圓溜溜的眼睛,我頓時(shí)嚇住了,我像閃電一樣跑到姐姐邊說(shuō):“我們快走吧!
我們繼續(xù)往前走,我發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)椅子,這時(shí)我想:會(huì)不會(huì)這個(gè)也是一個(gè)很大的.陷井?姐姐說(shuō):“那個(gè)沒(méi)有問(wèn)題可以坐。”我跑過(guò)去坐在椅子上,突然姐姐“哇”的一聲,嚇得我大叫“鬼啊”,姐姐大笑說(shuō):“是我在嚇你的!
我嚇得心驚膽戰(zhàn)說(shuō):“這種游戲是誰(shuí)發(fā)明的,真是嚇?biāo)廊肆!”姐姐說(shuō):“這鬼都不是真的!蔽艺f(shuō):“這個(gè)我知道!苯憬阏f(shuō):“知道,你還是膽小!蔽衣(tīng)了這句話(huà)心里有點(diǎn)不爽,我壯大膽子往前走,說(shuō)是說(shuō)了,可是心里還是有點(diǎn)害怕。我走在最前面,我越走越怕,吊死鬼從天而降。我想:這怎么辦?總不能又跑回去,可心里又害怕。我喊一聲“救命。 本蛠y跑,姐姐看我亂跑說(shuō):“出口在前面。”我聽(tīng)了這句話(huà)快速的往前跑。
終于到了出口,我的心也放下了,我開(kāi)心地笑了!
我膽子又大了。
四年級(jí)有趣的作文 篇77
暑假里的一天下午,我把作業(yè)早早地做完了!斑蛇蛇伞备浇咎锢锏那嗤懿煌5亟兄,這使我眼前一亮;不如就來(lái)捉青蛙吧。
想干就干,我拿了個(gè)袋子,一眨眼的功夫就來(lái)到了青蛙叫的地方。 嗬,這兒的青蛙可真多!有的青蛙活蹦亂跳,像個(gè)頑皮的孩子;有的躲在草堆后面,像在跟我玩捉迷藏……我盯住一只,悄悄地躲在它后面,趁它不注意時(shí),我像猛虎撲食般猛撲了過(guò)去。沒(méi)想到青蛙動(dòng)作比我還快,三跳兩跳就躲到了大石頭后面。我差點(diǎn)摔了個(gè)“狗啃泥”。我火冒三丈:好你個(gè)青蛙,你雖然躲過(guò)了這一次,但是下次你肯定躲不了!我振作精神又向青蛙撲去,它跳到了小草堆上;我
再撲過(guò)去,它躲到了大樹(shù)后面;最后它一縱身,跳進(jìn)了小河里。唉,煮熟的鴨子飛走了,真可惜!
我只好繼續(xù)尋找目標(biāo),咦,那兒有一只正在發(fā)呆的青蛙。我心想:就這只吧!我吸取上一次的教訓(xùn),輕手輕腳地靠近那只青蛙。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我伸手一捉,就逮到了這只青蛙。我趕緊把青蛙放進(jìn)袋子里,得意洋洋地說(shuō):“我的小乖乖,這次乖乖跟我回家吧!”
回到家,我把青蛙輕輕地拿了出來(lái),看著它那可憐的`樣子,心中不由一動(dòng):青蛙是益蟲(chóng),我怎么能傷害她呢?我依依不舍地把青蛙放了,看著它活蹦亂跳的樣子,我心里有說(shuō)不出的暢快!
四年級(jí)有趣的作文 篇78
老師姓楊,不佩服容,不服輸,愛(ài)運(yùn)動(dòng),愛(ài)讀書(shū);倔強(qiáng)如牛,不到黃河不回頭,講課有趣有趣。跟著老師走,別擔(dān)心看書(shū)。
老師相貌平平,個(gè)子不高,戴著一副眼鏡,一上課就讓我們?nèi)嗪逄么笮。老師?ài)讀書(shū),懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短,懂得古今,神話(huà)傳說(shuō)不容錯(cuò)過(guò)。學(xué)識(shí)淵博,對(duì)最新消息和名著有很好的理解。語(yǔ)文是一門(mén)復(fù)雜的學(xué)科,但我很佩服老師的語(yǔ)文造詣。總之,老師能知道是出自那篇文章!稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》,魯迅小時(shí)候的.私塾老師看過(guò):“鐵打好,指揮別扭,坐著震驚;金,顛倒過(guò)來(lái),一千杯都不醉!边@是一個(gè)不重要的句子,但是老師完全可以背下來(lái),說(shuō)明他對(duì)課文是多么熟悉。
別看老師,年級(jí)不算小,但是長(zhǎng)得很棒。這是因?yàn)槔蠋煙釔?ài)運(yùn)動(dòng)。在課堂上,他每隔一段時(shí)間就談?wù)撨\(yùn)動(dòng),教我們多鍛煉。每天晨練,老師總是出現(xiàn)在我們跑步隊(duì)里。
當(dāng)然,當(dāng)他被稱(chēng)為“班主任”時(shí),他不可能總是那么善良。但是,不要好奇看到老師發(fā)脾氣,你會(huì)后悔的。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景就像火山爆發(fā),勢(shì)不可擋。他的眼睛像一排鋒利的劍,讓人不寒而栗。
“不要擔(dān)心貧窮或財(cái)富!睏钕壬且粋(gè)有趣的人。他不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān),對(duì)事物有自己獨(dú)特的看法。總之,他是一個(gè)特殊的老師。
楊老師,有趣,博學(xué),權(quán)威,我為我的老師感到驕傲!
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