- 相關(guān)推薦
什么樣的人作文（精選50篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的什么樣的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
什么樣的人作文 篇1
你猜，我是個(gè)什么樣的人？想知道吧！那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我愛(ài)笑，是個(gè)十足的愛(ài)笑人，我一笑起來(lái)就不知道天昏地暗。
有一次，我和我哥哥去平陽(yáng)玩。路上，哥哥的水壺沒(méi)蓋好，我坐的.位置上全是水，剛開(kāi)始我還沒(méi)反應(yīng)，后來(lái)我覺(jué)得屁股下濕濕的，好像尿床邊了。我一屁股站起來(lái)，一看，“哎呀！水壺漏了！”他爸爸聽(tīng)到喊聲，回過(guò)頭來(lái)，扭著哥哥的耳朵，說(shuō)：“你這個(gè)豬頭，做事一點(diǎn)兒也不小心�！备绺缤吹猛弁鄞蠼�，我看他那滑稽的表情，忍不住捧腹大笑。笑到自己肚子痛也止不住，屁股上那濕漉漉的難受感覺(jué)也跑到九霄云外。
但是，笑也會(huì)給我添加麻煩與災(zāi)難。
有一次，姐姐買(mǎi)了冰淇淋的錢(qián)不見(jiàn)了，她翻翻了整個(gè)家都沒(méi)找到，我一看，想：自己的錢(qián)都不知道放哪兒了，真可笑！于是，又笑了起來(lái)，姐姐一看我笑，以為是我藏了，大嚷道：“你把錢(qián)放哪兒了？”哎呀，我又沒(méi)拿，包青天大人在哪兒呀！
雖然平時(shí)很多人都夸我特別講禮貌，比較文雅，但有時(shí)，我也會(huì)特別瘋狂�，F(xiàn)在媽媽老是叫我文雅點(diǎn)，但我總會(huì)說(shuō)：“女孩子干嘛要那么文雅，我是林文琦，不是林黛玉！”
現(xiàn)在你知道我是什么樣的人了吧，愿意跟我做朋友么？
什么樣的人作文 篇2
我們班有一個(gè)名副其實(shí)的“搗蛋王”，叫向宇林，別人是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎，而他卻是人見(jiàn)人躲，花見(jiàn)花謝，車(chē)見(jiàn)車(chē)掉頭，不信你就繼續(xù)往下看吧！
有一次，幾個(gè)膽小的女生準(zhǔn)備玩捉迷藏，他也想?yún)⒓�，而且還主動(dòng)來(lái)當(dāng)抓人的，當(dāng)那幾個(gè)女生準(zhǔn)備躲時(shí)，向宇林就悄悄地跟在她們后面。幾個(gè)女生都躲在了草叢里，向宇林就跑到她們后面故意大喊一聲：“抓到你們了！”嚇得她們一屁股坐在了地上。
她們有的哭著吵著要去告老師，可他還是一副毫不在意的表情，等老師來(lái)了，不管怎么說(shuō)他，他就像沒(méi)聽(tīng)到一樣，嘴里還說(shuō)：“老師是個(gè)大笨豬，大笨豬……”老師聽(tīng)了，氣得眼睛里都要噴出火來(lái)了。
有次六一兒童節(jié)表演，他沒(méi)有參加，趁我們都去排練時(shí)，他就在大家的書(shū)包里、文具盒里、書(shū)本里放了好多粉筆灰、鼻涕泥，他還在老師的粉筆盒里放了幾條綠色的毛毛蟲(chóng)，灰色的蝸牛，看上去特別惡心。
關(guān)于他這樣的.事還有很多，每一件都十分令人生氣，所以我們班的同學(xué)見(jiàn)到他就躲，就是做夢(mèng)也不想見(jiàn)到他。
這就是我們班那個(gè)令人討厭的人。
什么樣的人作文 篇3
不喜歡為自己找借口的人，不喜歡扭扭捏捏發(fā)嗲的女生，不喜歡磨磨唧唧的男生，不喜歡混在一堆就以為自己是老大的男生，不喜歡身上有異味的任何人，不喜歡做事慢慢吞吞而且做不好的人，不喜歡拉關(guān)系的人，不喜歡標(biāo)準(zhǔn)無(wú)能的.人，不喜歡虛偽，不喜歡做作，不喜歡謊言，不喜歡以自己為中心的人，不喜歡在老師面前是一個(gè)樣，在同學(xué)面前是一個(gè)樣的人，不喜歡墻頭草，不喜歡兩面派，不喜歡暴發(fā)戶(hù)，不喜歡沒(méi)孝順！
喜歡做錯(cuò)事由于承認(rèn)的人，喜歡說(shuō)話(huà)直接一針見(jiàn)血即使是臟話(huà)一直呆在口邊的女生，那樣是真實(shí)的，從不虛偽。喜歡用能力，有實(shí)力和別人叫的男生，那樣才叫霸氣，不會(huì)惡心，風(fēng)風(fēng)火火誰(shuí)會(huì)另眼相看？做事要求快，好！如多做不到，那是自己沒(méi)能力，為自己找惡心的借口那樣的人連小狗都不如。喜歡用實(shí)力去證明一切的人，喜歡爽快的人，喜歡大方的人，喜歡誠(chéng)實(shí)的人，喜歡心中有他人的人，喜歡自己能夠立足的人！
……其他的，不解釋。
什么樣的人作文 篇4
今天，我要給你們介紹一個(gè)善良的人，她是誰(shuí)呢？她就是我的媽媽。她做過(guò)哪些事情呢？下面就讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧。
我記得有一次，媽媽和我，還有妹妹一起坐公交車(chē)回家，我們坐了差不多兩站，就碰到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶，他們一上車(chē)，媽媽就讓我和妹妹趕緊把座位讓給他們。媽媽自己也站到了一邊，她從小就身體力行地教育我和妹妹要尊老愛(ài)幼。
還有一次，媽媽和我去丟垃圾，媽媽把手中的垃圾整理得整整齊齊的，不讓它們露出來(lái)半點(diǎn)兒，如果有一點(diǎn)露出來(lái)了，媽媽就會(huì)立刻讓它們“重歸原位”。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁匆@樣做呢？讓那些清潔工來(lái)整理不就好了嗎？”媽媽說(shuō)：“如果我們把這些垃圾整理好了，清潔工阿姨來(lái)收的時(shí)候就不會(huì)那么麻煩了，如果我們把垃圾到處亂扔，清潔工阿姨的工作量就會(huì)增加很多�！迸叮瓉�(lái)媽媽這樣做是想讓清潔工阿姨少做點(diǎn)事呀，因?yàn)樗齻円残枰B(yǎng)家，也需要錢(qián)，需要養(yǎng)育孩子。
我明白了媽媽的'教誨，下定決心也要做一個(gè)善良的人。
什么樣的人作文 篇5
理想是什么?是每個(gè)人窮盡一生所追求的目標(biāo)，是每個(gè)人的一開(kāi)始便定下來(lái)的目標(biāo)。
上下5000年來(lái)，有許許多多的偉大的人民推動(dòng)了中國(guó)，而這些為有一點(diǎn)是永恒不變的，那便是博學(xué)。我的理想并沒(méi)有多么的偉大，僅僅是在現(xiàn)階段將學(xué)習(xí)學(xué)好僅此罷了。學(xué)習(xí)并不是一上來(lái)就什么都會(huì)的，都是在不斷的探索中學(xué)會(huì)的，任何理想都是在學(xué)習(xí)這一基礎(chǔ)上建立的，如果學(xué)習(xí)不好，那么任何理想都是夸夸其談，在現(xiàn)今談?wù)撃切﹤ゴ蟮睦硐�，還不如一步一步來(lái)，從學(xué)習(xí)開(kāi)始，今天實(shí)驗(yàn)?zāi)切├硐�，如果不通過(guò)學(xué)習(xí)，想抄捷徑，那么理想不過(guò)是空想罷了。如果連學(xué)習(xí)都學(xué)不好的話(huà)，那么理想只不過(guò)是所希望的罷了，這樣的理想是真的可以實(shí)現(xiàn)的嗎?如果不學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，那么想直接成為醫(yī)生這是可能的嗎?如果一個(gè)人的'數(shù)學(xué)并不好，那么它想成為數(shù)學(xué)家，那是可能的嗎?要先將想要完成的理想的前置條件完成，那么理想就是真的會(huì)實(shí)現(xiàn)的了。
這便是我的理想，我的理想便是學(xué)習(xí)。
什么樣的人作文 篇6
陶子小姐曾是個(gè)學(xué)渣，她自嘲的對(duì)我說(shuō):“諾諾，你知道我為什么成績(jī)不好嗎？因?yàn)槲易x幼兒園的第一天就逃課了，這注定我這一輩子都只能是個(gè)學(xué)渣�！�
我對(duì)陶子小姐說(shuō):“這哪跟哪呢，你別為自己的不努力找借口了。”
我和陶子小姐是閨蜜，在我的記憶里，陶子小姐讀小學(xué)的時(shí)候就比較貪玩。當(dāng)別的孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)回家認(rèn)真完成作業(yè)，放假也會(huì)去上輔導(dǎo)班時(shí)，陶子小姐上課走神，看小說(shuō)，放學(xué)回家偷偷看電視，一放假就瘋玩。
很多年后的今天，陶子小姐咬牙切齒的'對(duì)我說(shuō):“我的孩子必須從小就養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，別和我說(shuō)要有個(gè)快樂(lè)的童年，我童年有多快樂(lè)，現(xiàn)在就有多痛苦�！�
當(dāng)然了，陶子小姐的話(huà)有點(diǎn)偏激，我認(rèn)為該學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，該玩時(shí)好好玩才是最好的。
陶子小姐還有嚴(yán)重的拖延癥，明明今天就能辦好的事情一定要拖到明天，所以她的辦事效率一點(diǎn)兒也不高。陶子小姐還得了一種病，叫做懶癌，所以高考結(jié)束后，她只考上了一所很普通的大學(xué)。
那個(gè)時(shí)候，陶子小姐心想，可能她以后就這樣了，碌碌無(wú)為的度過(guò)這一生。
什么樣的人作文 篇7
這很久之前的一段日子里，自己好像總是習(xí)慣性的去想身邊的人是一個(gè)什么樣的人，關(guān)于一個(gè)人的性格也會(huì)做出一定的判斷，就比如說(shuō)這個(gè)人是熱情的，或者那個(gè)人是有點(diǎn)自私的，或者說(shuō)其他人時(shí)有些冷漠的。
但是后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，自己就漸漸的不去考慮這些問(wèn)題。就覺(jué)得人與人之間的相處好像沒(méi)有那么多的條條框框，兩個(gè)人合得來(lái)就處，合不來(lái)的話(huà)倒也無(wú)所謂。
今天下午突然聽(tīng)到身邊的一個(gè)朋友說(shuō)，某人是一個(gè)比較自我的人，就是自己防范意識(shí)比較強(qiáng)的，總覺(jué)得只有自己才是最可靠的，就是說(shuō)不會(huì)輕易對(duì)他人敞開(kāi)心扉吧。
這樣的話(huà)其實(shí)自己曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)，就感覺(jué)某人是一個(gè)很難夠走進(jìn)他內(nèi)心的'人。直到現(xiàn)在自己都很少知道他的心里在想什么。
有的時(shí)候會(huì)覺(jué)得他單純的像個(gè)大孩子，會(huì)為了得到一些好吃的或者一些其他喜歡的東西而特別的高興。有的時(shí)候又覺(jué)得他特別的深沉，不知道他的內(nèi)心在想些什么。
突然之間聽(tīng)到身邊的朋友對(duì)他有著這樣的評(píng)價(jià)，心里也會(huì)忍不住問(wèn)自己，每天陪伴在自己身邊執(zhí)子之手的那個(gè)人，究竟是個(gè)什么樣的人？
自己也好像從來(lái)都不曾真正的了解過(guò)。只是這樣的回答對(duì)于自己來(lái)說(shuō)不知道是一種幸運(yùn)還是不幸。
什么樣的人作文 篇8
仰望星空，繁星閃耀，而我，要成為一個(gè)什么樣的人。
我要成為一個(gè)仰望高山，不止于前的人。人生的道路曲曲折折，前方的路是荊棘密布還是平坦通途沒(méi)有人會(huì)知道。在前行的路上也許我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)的險(xiǎn)阻，而我，便要跨過(guò)那險(xiǎn)阻，走向那通途。我要做的`是那仰望高山，不止于前的人，亦如司馬遷，哪怕遭受腐刑，哪怕受盡侮辱，也要完成心中宏愿，也要寫(xiě)成那“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》。同樣，我也要用自己的信念和腳步丈量通往成功的道路。
我想成為一個(gè)腳踏實(shí)地，堅(jiān)定信念的人。無(wú)論想要成為一個(gè)什么樣的人，我們都要付出，都要堅(jiān)定信念，因?yàn)槿昼姛岫饶鞘撬徒o失敗者的�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)有一種成功是不需要付出的。我們想要走向?qū)儆谧约旱穆�，就要腳踏實(shí)地堅(jiān)定信念，一步一個(gè)腳印的去努力和踐行。亦如蘇軾，哪怕被貶黃州，哪怕不被重用，也要堅(jiān)定自己為民的信念，筑堤造福百姓，這就是我們的榜樣。而我，也要做那堅(jiān)定不移向前的人。
我要成為一個(gè)什么樣的人，我要成為我心目中最閃亮的人。
什么樣的人作文 篇9
大家一看題目就知道我今天要說(shuō)的內(nèi)容是什么了吧！我今天要給大家介紹的就是一個(gè)助人為樂(lè)的人，這個(gè)人是誰(shuí)？就請(qǐng)大家往下看吧。
我有一個(gè)同學(xué)叫胡燦，她特別喜歡幫助別人。有一次，我們班上的一個(gè)同學(xué)把家長(zhǎng)給的早飯錢(qián)給弄丟了，她急得都快要哭了，胡燦看見(jiàn)了就把自己的早飯錢(qián)給了她，還說(shuō)這是自己在路上撿到的。其實(shí)我比誰(shuí)都知道，胡燦拿的是自己的錢(qián)。第二節(jié)上課時(shí)，胡燦因?yàn)闆](méi)吃早飯低血糖犯了，她也忘了帶糖，幸好我口袋里還有一些，我就把糖給了胡燦。
有一次，我忘記帶英語(yǔ)書(shū)了，眼看就要上課了，胡燦二話(huà)不說(shuō)就把英語(yǔ)書(shū)給了我。上課后老師發(fā)現(xiàn)胡燦沒(méi)有書(shū)，就生氣地讓胡燦去后面站著上課，而且下課后還要交一篇檢討給老師。胡燦幫我罰了站，我在心里想著向她道謝的.方式，下課了，我向她說(shuō)了一句：“謝謝！”。胡燦回了我一句：“不用謝！”
這就是樂(lè)于助人的胡燦。
什么樣的人作文 篇10
我的媽媽是一位普普通通的人，既沒(méi)有牛郎的帥氣，也不會(huì)孫悟空的七十二變�？伤齾s有自己的特色，可以說(shuō)是酸、甜、苦、辣要要聚全。
媽媽酸的.時(shí)候，會(huì)對(duì)你三百六十度大轉(zhuǎn)變。就拿上次來(lái)說(shuō)，我數(shù)學(xué)考了滿(mǎn)分，回到家了媽媽是對(duì)我“又摸又撫”，無(wú)論我是看電視，還是玩游戲，她都毫無(wú)怨言。可到了第二天，又發(fā)了一張數(shù)學(xué)卷，考了個(gè)85分，這時(shí)媽媽立刻大發(fā)雷霆，把我訓(xùn)了一頓，我想去看電視，可她哪準(zhǔn)，一把把電視關(guān)了。我想看漫畫(huà)書(shū)，她也不準(zhǔn)，真是有夠酸的！
媽媽甜的時(shí)候，會(huì)讓你忍受不了。她會(huì)一下子對(duì)你很好，一會(huì)兒是雞腿捧到嘴邊，一會(huì)是衣服穿到手上，又一會(huì)兒是主動(dòng)叫我去打電腦。真是百般體貼�。�
媽媽苦的時(shí)候，則是會(huì)讓我連連叫苦。她一大早起來(lái)，就把我叫醒，吩咐我去跑步；跑步回來(lái)我以為可以歇會(huì)了，可誰(shuí)知媽媽又發(fā)聲了：“給我去寫(xiě)作業(yè)。”我一聽(tīng)全身就沒(méi)力了。
媽媽辣的時(shí)候，無(wú)論你想做什么事，都是天方夜潭，永遠(yuǎn)不可能。她會(huì)一大早，就把任務(wù)寫(xiě)在紙上，放到你的床頭，讓你想休息都不成。
我媽媽就是這樣一個(gè)人，有時(shí)酸、有時(shí)甜、有時(shí)苦、有時(shí)辣，猶如六月的天氣――猜不透。
什么樣的人作文 篇11
我有一個(gè)十分臭美的媽媽?zhuān)謵?ài)漂亮，每天早上起床后都要化個(gè)妝。而且她的膽子還很小，碰到一點(diǎn)東西就被嚇得不得了。
今天，媽媽一大早就對(duì)著梳妝臺(tái)開(kāi)始梳妝打扮�？�，她拿起一張面膜敷在臉上，二十分鐘后，她的臉變得和雪花一樣潔白，接著，她又用化妝品把臉弄得漂漂亮亮的，最后拿起口紅對(duì)著鏡子畫(huà)，把嘴巴也弄得紅紅的`。我和爸爸起床后，看見(jiàn)了媽媽的樣子，不由得豎起大拇指，對(duì)媽媽說(shuō)：“哇，這是哪位美女呀？美得如同仙女下凡一樣�！�
很多時(shí)候，媽媽碰到一點(diǎn)臟的東西，就要先“��！”地叫一聲，然后才想起要把臟東西清理干凈。她的衣服要是被一些感覺(jué)有點(diǎn)臟的東西碰到了，就會(huì)被媽媽立刻丟進(jìn)洗衣機(jī)里，倒上許多的洗衣液和消毒劑。所以我家的洗衣用品總是用得很快，爸爸看見(jiàn)了生氣地說(shuō)：“你也太浪費(fèi)了吧，我一天才掙多少錢(qián)，你就這么大手大腳的�！卑职謿夂艉舻卣f(shuō)。“但這可以防止病毒來(lái)到我們身上啊，對(duì)吧？孩子�！薄皩�(duì)！”我脫口而出，但我隨即又把嘴封上了�？礃幼�，媽媽是要拉著我一起“進(jìn)攻”爸爸。
我也不知是哪里來(lái)的勇氣讓我說(shuō)出“對(duì)”的，可能是看到了媽媽“兇猛”的樣子吧！
我就是我那個(gè)十分臭美又愛(ài)干凈的媽媽。
什么樣的人作文 篇12
屈原，說(shuō)到這個(gè)名字，自然會(huì)想到他投江報(bào)國(guó)，大家都認(rèn)為他是英雄，可我，卻認(rèn)為他是個(gè)懦夫。
想想，一個(gè)人在自己國(guó)家將要面臨滅亡的時(shí)候，他不是挺身而出，卻是投江自殺，你投江又怎么樣的呢？！難道，你投江就會(huì)讓自己的國(guó)家好起來(lái)嗎？你難道不會(huì)去出自己的一份力，去昂救楚國(guó)嗎？！這時(shí)，在國(guó)家最危險(xiǎn)的時(shí)候，你去了另外一個(gè)世界，遠(yuǎn)離了世間的一切東西，也不顧了世間的一切東西，這樣，你認(rèn)為你很了不起嗎？不，你只會(huì)讓我看不起你，懦夫，懦夫，懦夫��！你可以用你的鮮血來(lái)報(bào)國(guó)，但是，你的鮮血應(yīng)該用在戰(zhàn)場(chǎng)上！這樣，你才是一個(gè)永垂不朽的'人物，你沒(méi)有報(bào)國(guó)，只有叛國(guó)！雖然你沒(méi)有做奸細(xì)，可你在真正開(kāi)仗的時(shí)候，你卻選擇了逃避，有用嗎？沒(méi)有，人們都說(shuō)，你是因?yàn)椴幌胱屪约旱那鍧嵵砹粼谶@骯臟的世界上，你錯(cuò)了，世界上有著爭(zhēng)、戰(zhàn)這兩種事情，難道每人都不去面對(duì)嗎？
我的話(huà)講完了，希望大家通過(guò)這篇文章知道，世界，是美好的，不要浪費(fèi)自己得生命，好好珍惜，你會(huì)感覺(jué)到世界是多么的奇樂(lè)無(wú)窮！
什么樣的人作文 篇13
相信每個(gè)人都有自己的理想。理想就像一座燈塔，指引著我們努力的方向。我的理想是成為一名醫(yī)生。
當(dāng)一名醫(yī)生是我一個(gè)趕不走，丟不掉的念頭。
記得小時(shí)候我第一次去醫(yī)院，醫(yī)生阿姨穿著白色大褂，手里拿著尖尖的針頭，溫柔地說(shuō)：“小朋友，不要怕，一會(huì)兒就不疼了喲�！贬t(yī)生阿姨的.聲音像一種特效藥，一瞬間把我惶恐不安的感覺(jué)給治好了。
慢慢的我長(zhǎng)大了，更加明白醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的神圣。因?yàn)獒t(yī)生救死扶傷，在人們命懸一線(xiàn)的時(shí)候，醫(yī)生不僅僅是救人一條命，而且挽回了一個(gè)家庭的幸福。人世間最痛苦的就是生死離別，而醫(yī)生能夠妙手回春。
這就是我長(zhǎng)大之后想當(dāng)醫(yī)生的理由，為了理想能夠早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，我會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，一步一步堅(jiān)定地向目標(biāo)邁進(jìn)。
什么樣的人作文 篇14
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我是一個(gè)什么樣的人，周?chē)呐卮穑菏且粋�(gè)善良，熱于助人的女孩子。旁邊的男生卻說(shuō)：是一個(gè)暴力、自大、驕傲的`男人婆。本來(lái)我就不知道了，他們說(shuō)法又不同，這下搞的我混亂了，真麻煩了。我開(kāi)始秘密調(diào)查我自己平常的說(shuō)的話(huà)、做的事。
發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)：脾氣暴躁，做事總以為自己是對(duì)的，就是驕傲、自大。優(yōu)點(diǎn)是：熱于助人。爸爸卻說(shuō)我無(wú)論做的事最后是好事還是壞事，因?yàn)槲疑心暧祝瑳](méi)有完全的判斷力，對(duì)和錯(cuò)可能分辨不了，如果做了錯(cuò)事，起步點(diǎn)應(yīng)該也是出于好意的。
我這下明白了，無(wú)論我在別人眼里是什么樣子的，努力做好自己就夠了。我不會(huì)要求自己做一個(gè)淑女，也不會(huì)做一個(gè)暴力的男人婆，只是做它們的中間者。
我就是這樣的人。
什么樣的人作文 篇15
我有很多很多的朋友，不過(guò)有一個(gè)給我印象最深刻的好朋友，他就是我的同學(xué)王博鑫。
王博鑫平時(shí)很貪玩，脾氣又十分火爆，不過(guò)有時(shí)卻十分仗義，能夠保護(hù)自己的朋友，可有時(shí)卻也會(huì)對(duì)朋友動(dòng)手動(dòng)腳，許多人他這個(gè)“蠻不講理”的大塊頭敬而遠(yuǎn)之，我也不例外，有時(shí)甚至討厭他這樣的行為。因?yàn)閷?duì)于我們來(lái)說(shuō)，那可真是真是“秀才遇到兵，有理說(shuō)不清呀！”不過(guò)那大概是過(guò)去的事了。
可是不知道我是和他相處久了，還是他真的改變了，我總是覺(jué)得他身上有了明顯的變化。他變了，變得可愛(ài)；他變了，變得友好；他變了，變得不再蠻橫，他變了；變得更加勇敢，更加仗義，他絕不會(huì)臨陣脫逃，他絕不會(huì)出賣(mài)朋友，他也絕不引起內(nèi)訌。
我漸漸的'喜歡上了這個(gè)“大塊頭”，我覺(jué)得王博鑫身上也不全是缺點(diǎn)。他是我們班上的體育健兒，無(wú)論是足球啊、籃球啊，長(zhǎng)跑啊，他都很在行，不過(guò)如果是之前的王博鑫的話(huà)，我是真的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都挑不出來(lái)��！相信之前不喜歡他的人也都會(huì)慢慢喜歡上他的
什么樣的人作文 篇16
很多時(shí)候，我不清楚自己在做什么，該不該做。
很多時(shí)候，我不清楚自己這樣做是為了什么。
很多時(shí)候，我不清楚自己對(duì)什么有興趣。
很多時(shí)候，我老是想我做的是對(duì)的，還是錯(cuò)的…
許許多多瑣碎的事，那些敢于批評(píng)的人，那些自以為是的人，永遠(yuǎn)令我想起許多事情，因?yàn)槲乙彩悄欠N人。
我做人很幽默，總喜歡逗別人開(kāi)心，因?yàn)槲也幌肟吹揭粡埦趩实拿婷�，自從一位老師開(kāi)導(dǎo)了我，是我想開(kāi)了許多，凡是應(yīng)該微笑地去面對(duì)，這才會(huì)成功。
我知道，沒(méi)有人真真正正的了解我，甚至連我自己也無(wú)法了解，我只知道，我是一個(gè)自相矛盾的人。
同時(shí)同地，我也經(jīng)常因自己或朋友、別人感到自卑、難過(guò)，或許我就是一個(gè)無(wú)懼無(wú)怨的人。
我有時(shí)候很誘惑，同時(shí)的，我也很憎恨那些用物質(zhì)來(lái)收買(mǎi)或引誘別人的人。
我經(jīng)常去一些高高的地方，仰望天空，希望有一個(gè)人可以回答我的問(wèn)題。有時(shí)候，我或許是幾種性格的'人，不過(guò)，我并不在意這些事情，因?yàn)槲倚枰チ私庾约�。因�(yàn)�，我不�?huì)。
或許，我是一個(gè)沒(méi)主見(jiàn)的人，許多事情要問(wèn)才下決定，我也很想自己下結(jié)論，但總是有種不對(duì)的感覺(jué)。不過(guò)同時(shí)我也是一個(gè)生活十分自由自在的人，我不需要?jiǎng)e人的憐惜，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)，我認(rèn)為沒(méi)有我辦不到的事…...
有時(shí)我想說(shuō)：我是怎么樣的人？
什么樣的人作文 篇17
我們班有一個(gè)名副其實(shí)的“搗蛋王”，叫向宇林，別人是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎，而他卻是人見(jiàn)人躲，花見(jiàn)花謝，車(chē)見(jiàn)車(chē)掉頭，不信你就繼續(xù)往下看吧！
有一次，幾個(gè)膽小的女生準(zhǔn)備玩捉迷藏，他也想?yún)⒓�，而且還主動(dòng)來(lái)當(dāng)抓人的`，當(dāng)那幾個(gè)女生準(zhǔn)備躲時(shí)，向宇林就悄悄地跟在她們后面。幾個(gè)女生都躲在了草叢里，向宇林就跑到她們后面故意大喊一聲：“抓到你們了！”嚇得她們一屁股坐在了地上。
她們有的哭著吵著要去告老師，可他還是一副毫不在意的表情，等老師來(lái)了，不管怎么說(shuō)他，他就像沒(méi)聽(tīng)到一樣，嘴里還說(shuō)：“老師是個(gè)大笨豬，大笨豬……”老師聽(tīng)了，氣得眼睛里都要噴出火來(lái)了。
有次六一兒童節(jié)表演，他沒(méi)有參加，趁我們都去排練時(shí)，他就在大家的書(shū)包里、文具盒里、書(shū)本里放了好多粉筆灰、鼻涕泥，他還在老師的粉筆盒里放了幾條綠色的毛毛蟲(chóng)，灰色的蝸牛，看上去特別惡心。
關(guān)于他這樣的事還有很多，每一件都十分令人生氣，所以我們班的同學(xué)見(jiàn)到他就躲，就是做夢(mèng)也不想見(jiàn)到他。
這就是我們班那個(gè)令人討厭的人。
什么樣的人作文 篇18
我想做一個(gè)文藝的人，真的。
每天看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，有靈感時(shí)用筆揮灑出漂亮大方的文字，有時(shí)也可以無(wú)所事事地寫(xiě)詩(shī)，讓陽(yáng)光填滿(mǎn)整個(gè)空氣。
我很難從腦海中搜尋到自己坐在窗邊，伴著輕悠的音樂(lè)認(rèn)真讀書(shū)的身影。如果有，恐怕也是在長(zhǎng)假期間。生活了十五年，卻好像沒(méi)怎么讀過(guò)書(shū)。過(guò)去的時(shí)光像電影般播過(guò)，我卻由最開(kāi)始的期待變成了最后的無(wú)奈。
是的，我后悔了。我曾無(wú)數(shù)次幻想，有一天，我能讀遍中外有趣的書(shū)籍，我能寫(xiě)出一手瀟灑的楷書(shū)，我能創(chuàng)作出讓自己滿(mǎn)意的文章。
那么，明天，就從明天起，做一個(gè)文藝的人。
我說(shuō)的文藝，并不是現(xiàn)在社會(huì)上廣泛流傳的“文藝”。而是新華詞典上帶給我的向往——文學(xué)與藝術(shù)的合稱(chēng)，有時(shí)特指文學(xué)。
這讓我忽然想起一些回憶。上高中以來(lái)，我每天總有忙不完的事和做不完的作業(yè)，但我仍希望抽出一丁點(diǎn)的時(shí)間翻一翻書(shū)本，怕只能讀完幾頁(yè)。年級(jí)幾次大，雖然僥幸得過(guò)好評(píng)，但是我深知自己與其他同學(xué)的差距，無(wú)論是在語(yǔ)言還是在思想上。我很想做一個(gè)文藝的人。
我知道，這并不是一件容易的事。文藝不是一件一蹴而就的.輕松易事。我在一步一步地前進(jìn)著，可能這一步很小，卻足以讓我滿(mǎn)足對(duì)文藝的小喜愛(ài)。
一本書(shū)可以讓我獲知人生真理，一本書(shū)也可能不會(huì)帶來(lái)任何現(xiàn)實(shí)的收獲。我想，我只是享受這中間的過(guò)程。每一本書(shū)都有著一個(gè)故事。這個(gè)故事總能引人入勝，充實(shí)我乏味的學(xué)習(xí)生活。
當(dāng)我沉浸在書(shū)中時(shí)，我看到了書(shū)中的主角面對(duì)著我，他的笑定格在我的眼中。我隱約看到了簡(jiǎn)面對(duì)賓利極想掩飾卻無(wú)法隱藏的愛(ài)慕，看到了孫少平自卑地蜷縮在角落里。
不一會(huì)兒，眼前的景物又清晰了起來(lái)，我環(huán)顧左右，一杯溫茶，一張桌子，還有那耀眼的陽(yáng)光，和握在手中的書(shū)。
這些是我的期望，是我明天將要實(shí)現(xiàn)的。
什么樣的人作文 篇19
這個(gè)問(wèn)題的答案多種多樣，截然不同，但又有人去想過(guò)這個(gè)問(wèn)題呢?是否為自己的夢(mèng)想奮斗過(guò)。
小時(shí)候的我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)很感興趣，我就立志長(zhǎng)大后成為一名學(xué)只淵博的教師。我認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)是偉大的，神圣的。從小學(xué)就學(xué)到過(guò)老師是勤奮的園丁，學(xué)生們就是祖國(guó)的花朵。勤奮的園工澆灌著祖國(guó)花朵，讓他們成為對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人，傳授他們知識(shí)，貝證他們成并從中總結(jié)道理，得到啟發(fā)，在傳受于他們知識(shí)的同時(shí)，老師們也在為國(guó)家培養(yǎng)棟梁，為國(guó)家做奉獻(xiàn)。但想成為教師是要付出努力，勤奮的，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。
一個(gè)人的夢(mèng)想并不是隨便說(shuō)說(shuō)就可以的，“夢(mèng)想”“一字說(shuō)起來(lái)很容易，把它變成現(xiàn)實(shí)卻很難。我知道想要教師之夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過(guò)程中是困難的，在追夢(mèng)之路縱然遍布荊棘，卻是一個(gè)接近現(xiàn)實(shí)，了解現(xiàn)實(shí)的機(jī)會(huì)，但我可以為我的教師夢(mèng)努力堅(jiān)持，要有愚公移山般的.意志。付諸行動(dòng)，即便遍體鱗傷，路有多艱難，我也要堅(jiān)持下去。有一部電影中有一句臺(tái)詞我認(rèn)為說(shuō)得很好：“如果你有夢(mèng)想的話(huà)，就要去捍衛(wèi)它，教師本來(lái)就要有淵博的知識(shí)，我現(xiàn)在離夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但這并不等于不能實(shí)現(xiàn)，一切皆有可能，只要?jiǎng)e人能做到的事情，我為什么不能做到，我一定可以做到，追夢(mèng)成功的那些人心里是多么激動(dòng)，興奮，又有多少人羨慕他們，默默為他們點(diǎn)贊。
我知道我的能力還不夠，但我能夠堅(jiān)持，為夢(mèng)想全力以赴，即使追夢(mèng)途中艱難困若，也要咬牙堅(jiān)持，如果一放棄了，那么之前付出的就白費(fèi)了，我也想成為大家眼里的成功人士，能夠在那一天站在講臺(tái)上為學(xué)生們講題，任向艱難險(xiǎn)阻阻擋不了我，我就要為實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)。
什么樣的人作文 篇20
說(shuō)起我的力氣大，那可是我的強(qiáng)項(xiàng)！不僅媽媽這樣說(shuō)，連同學(xué)都夸我力大無(wú)比，“如牛、如虎”��！
記得上一次，下課的時(shí)候，正當(dāng)我在樓道上清閑瞎玩的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)---邱明豪沖了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“朱迦南！我的筆拔不出來(lái)了，你力氣大，你幫我拔出來(lái)唄�！薄爸小�，我邊學(xué)他說(shuō)話(huà)，邊把他的筆拿過(guò)來(lái)，說(shuō)著就到了走廊的邊緣------滅火器箱旁的座椅！一、二、三，拔，我使出了很大的勁來(lái)拔這玩意兒，沒(méi)拔出�！凹佑�、朱迦南”，你一定可以的 ，好幾個(gè)同學(xué)湊過(guò)來(lái)為我加油。你是我們班的超級(jí)大力士，聽(tīng)到了邱明豪和同學(xué)們的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，我便使出了吃奶的勁兒 “三、二、一，拔出來(lái)！”剎那間、筆蓋和筆“分了家”。邱明豪看了之后，先是目瞪口呆，穩(wěn)定下來(lái)后，他高興又激動(dòng)地說(shuō)：“朱迦南你真棒，你是我們班的超級(jí)大力士！”他興奮地把這兩個(gè)玩意兒帶回了教室，邊走邊看，像是得到了老師發(fā)的獎(jiǎng)品一樣高興，我是又高興又得意。耶！
還有一件事更能顯出我是大力士！這是一次這個(gè)學(xué)期普普通通的'一次放學(xué)，我一走出教室，沈周羽就竄了過(guò)來(lái)，“朱迦南，下樓梯的時(shí)候，你幫我拉一下拉桿箱書(shū)包，好嗎？我的手有點(diǎn)痛”“當(dāng)然好了”我不假思索地說(shuō)。到了樓梯口，我并沒(méi)有用手來(lái)拉拉桿箱---盡管很沉重，為了表現(xiàn)我的力量我抱兩個(gè)拉桿箱書(shū)包下樓。我在抱這個(gè)東西的時(shí)候，經(jīng)過(guò)的同學(xué)們都說(shuō)“哇！這個(gè)人的力氣好大。好厲害��！”當(dāng)我把它抱到樓梯口時(shí)――也就是一樓，沈周羽又夸我力氣很大呢！并且給了我一個(gè)大大的“贊”，我很得意！媽媽常說(shuō)要和同學(xué)好好玩、要互相幫助，要減肥，要鍛煉身體，一下全部搞定。哈！
希望以后還能用到我的力氣幫助別人！
什么樣的人作文 篇21
朱利頁(yè)斯·歐文說(shuō)過(guò)：“目標(biāo)決定你將成為什么樣的人�！睙o(wú)疑這是正確的。材料中的砌墻工人就能說(shuō)明。之所以前兩者永生為工人，是因?yàn)樗麄兊腵工作只有一個(gè)目標(biāo)：賺錢(qián)。因此，只有那個(gè)認(rèn)為自己在建最富特色房子的人，在心中已有了目標(biāo)。
前段時(shí)間流行一句網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)：我先定個(gè)小目標(biāo)……的確，目標(biāo)能給人動(dòng)力，使人一步步走向成功。雖然是小目標(biāo)，有人卻說(shuō)：小目標(biāo)不小。
他就是特朗斯特羅姆，以136首詩(shī)成為15年來(lái)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的詩(shī)人。起初，諾貝爾獎(jiǎng)對(duì)他來(lái)說(shuō)太大了，這大目標(biāo)很難實(shí)現(xiàn)。他寫(xiě)了一首長(zhǎng)詩(shī)《畫(huà)廊》就花了十年時(shí)間，當(dāng)他聽(tīng)到以為中國(guó)友人要用一個(gè)月寫(xiě)一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)時(shí)，他認(rèn)為這太遙遠(yuǎn)了。在中國(guó)三年可以寫(xiě)一首詩(shī)，這是他的目標(biāo)�！安皇俏以谡以�(shī)，而是詩(shī)在找我”他雖然寫(xiě)的慢，但寫(xiě)的近乎完美。
人生有很多大目標(biāo)，一些人懂得吧大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，輕裝上陣，也許會(huì)有意想不到的收獲。
新東方創(chuàng)始人俞洪敏講過(guò)一個(gè)故事：他的父親是一個(gè)木匠，每次幫人建完房子，都會(huì)把不要的廢磚爛瓦撿回家中，俞洪敏很是不解，本身就不大的房子又變得這么擁擠不堪。直到有一天，他開(kāi)始在院子一角測(cè)來(lái)量去，又刨磚又添瓦的，一間四四方方、干干凈凈的小房子拔地而起，把俞家到處亂跑的小豬小羊趕進(jìn)去，再把院子打掃干凈，俞家就有了一個(gè)令鄰居都羨慕的院子和豬舍。
一塊磚沒(méi)有用，一堆磚也沒(méi)有用，只有心中有目標(biāo)，他們才會(huì)成為一座房子。
這世界上，凡有成就之人都會(huì)把大目標(biāo)分成小目標(biāo)，老舍先生同樣如此。
老舍寫(xiě)《正紅旗下》，規(guī)定每天只寫(xiě)一千字，但經(jīng)四年后，老舍成就了一篇史詩(shī)小說(shuō)。
人生有很多大目標(biāo)，但背著大目標(biāo)上路太累了不如分到每年每月每天，甚至是每一分鐘，立足眼下，目標(biāo)就有了意義。
目標(biāo)，重在穩(wěn)扎穩(wěn)打。就像一方精妙織錦，用放大鏡看，每一針都平淡無(wú)奇，但織就后卻華彩奪目，讓人嘆為觀(guān)止。做到這點(diǎn)，你便是一個(gè)成功的人。
什么樣的人作文 篇22
我們班有一個(gè)名副其實(shí)的“搗蛋王”，叫向宇林，別人是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎，而他卻是人見(jiàn)人躲，花見(jiàn)花謝，車(chē)見(jiàn)車(chē)掉頭，不信你就繼續(xù)往下看吧！
有一次，幾個(gè)膽小的女生準(zhǔn)備玩捉迷藏，他也想?yún)⒓�，而且還主動(dòng)來(lái)當(dāng)抓人的，當(dāng)那幾個(gè)女生準(zhǔn)備躲時(shí)，向宇林就悄悄地跟在她們后面。幾個(gè)女生都躲在了草叢里，向宇林就跑到她們后面故意大喊一聲：“抓到你們了！”嚇得她們一屁股坐在了地上。
她們有的哭著吵著要去告老師，可他還是一副毫不在意的表情，等老師來(lái)了，不管怎么說(shuō)他，他就像沒(méi)聽(tīng)到一樣，嘴里還說(shuō)：“老師是個(gè)大笨豬，大笨豬……”老師聽(tīng)了，氣得眼睛里都要噴出火來(lái)了。
有次六一兒童節(jié)表演，他沒(méi)有參加，趁我們都去排練時(shí)，他就在大家的書(shū)包里、文具盒里、書(shū)本里放了好多粉筆灰、鼻涕泥，他還在老師的.粉筆盒里放了幾條綠色的毛毛蟲(chóng)，灰色的蝸牛，看上去特別惡心。
關(guān)于他這樣的事還有很多，每一件都十分令人生氣，所以我們班的同學(xué)見(jiàn)到他就躲，就是做夢(mèng)也不想見(jiàn)到他。
這就是我們班那個(gè)令人討厭的人。
什么樣的人作文 篇23
相信每個(gè)人都有自己的理想。理想就像一座燈塔，指引著我們努力的方向。我的理想是成為一名醫(yī)生。
當(dāng)一名醫(yī)生是我一個(gè)趕不走，丟不掉的念頭。
記得小時(shí)候我第一次去醫(yī)院，醫(yī)生阿姨穿著白色大褂，手里拿著尖尖的針頭，溫柔地說(shuō)：“小朋友，不要怕，一會(huì)兒就不疼了喲�！贬t(yī)生阿姨的聲音像一種特效藥，一瞬間把我惶恐不安的'感覺(jué)給治好了。
慢慢的我長(zhǎng)大了，更加明白醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的神圣。因?yàn)獒t(yī)生救死扶傷，在人們命懸一線(xiàn)的時(shí)候，醫(yī)生不僅僅是救人一條命，而且挽回了一個(gè)家庭的幸福。人世間最痛苦的就是生死離別，而醫(yī)生能夠妙手回春。
這就是我長(zhǎng)大之后想當(dāng)醫(yī)生的理由，為了理想能夠早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，我會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，一步一步堅(jiān)定地向目標(biāo)邁進(jìn)。
什么樣的人作文 篇24
余生里，我終于可以驕傲地說(shuō)，我是個(gè)曾逆風(fēng)翻盤(pán)的人! 我們的祖國(guó)，是中華人民共和國(guó)。她可是世界四大文明古國(guó)之一，有著名的長(zhǎng)江黃河，有世界最高的山峰——珠穆朗瑪峰，還有全世界都知道的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
據(jù)說(shuō)宇航員叔叔從宇宙中往地球看的時(shí)候，只能看到兩樣?xùn)|西，一個(gè)是埃及的金字塔，另一個(gè)就是我們中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
中國(guó)是世界第三大國(guó)，我的家鄉(xiāng)在中國(guó)東部的浙江杭州，杭州有個(gè)美麗的湖泊，西湖。春天，柳樹(shù)姑娘搖著綠色的長(zhǎng)辮子，桃花在枝頭上羞紅了臉。夏天，西湖中長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的圓扇子，一搖一搖的，給漂亮的荷花姐姐扇風(fēng)!秋天，梧桐樹(shù)上飛下來(lái)一只只金黃的蝴蝶，西湖被染成了金色。冬天，一片片雪花飄落下來(lái)，織成一塊雪白的毯子，鋪在斷橋上，成了有名的“斷橋殘雪〞。西湖那么美，難怪古代大詩(shī)人蘇軾在詩(shī)中寫(xiě)道，“欲把西湖比西子，濃汝淡抹總相宜。〞我生長(zhǎng)在如此美麗的環(huán)境下，感到無(wú)比的自豪。
馬上就是新中國(guó)60周歲的生日了，在這些年里，發(fā)生了許多事呢!外婆告訴我，她比我還小一點(diǎn)的時(shí)候，新中國(guó)成立了，那時(shí)，大家唱著歌，跳著舞，非常開(kāi)心。種田時(shí)，還會(huì)一邊種一邊唱：“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)!〞
一轉(zhuǎn)眼，現(xiàn)在已經(jīng)建國(guó)60周年了，我們的祖國(guó)也強(qiáng)大了很多，從一只渺小的螞蟻，變成了一個(gè)頂天立地的巨人，到處都是高樓大廈，到處都是川流不息的人群。我清楚地記得去年的9月25日，我和爸爸媽媽一起收看了神七飛天，中國(guó)人第一次在太空行走的.電視直播全過(guò)程。當(dāng)我看到翟志剛叔叔從太空倉(cāng)艱難地鉆出來(lái)，舉著手里的小紅旗向全世界人民致意的時(shí)候，我心里特別地驕傲，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人。
祖國(guó)是生我、養(yǎng)我的好地方。當(dāng)祖國(guó)有難，我們每一個(gè)人都會(huì)伸手幫助她。我記得去年汶川大地震，我的媽媽第一時(shí)間去災(zāi)區(qū)采訪(fǎng)。臨走前，我忍住眼淚為媽媽加油。當(dāng)我在電視里看到災(zāi)區(qū)有許多學(xué)校倒塌，我還省下了零用錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友們。媽媽告訴我，一個(gè)人有困難，大家都來(lái)幫助，這就是我們中華民族團(tuán)結(jié)自強(qiáng)的精神。
我還記得去年的北京奧運(yùn)會(huì)，我們中國(guó)一口氣拿了100塊獎(jiǎng)牌，排在世界第一位。我最喜歡看到電視里五星紅旗慢慢升起的樣子，這時(shí)候，我真想快快長(zhǎng)大，成為站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)發(fā)動(dòng)! 今后我要更加努力地學(xué)知識(shí)和本領(lǐng)，長(zhǎng)大后像翟志剛叔叔，像奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)發(fā)動(dòng)一樣，為祖國(guó)爭(zhēng)光，把祖國(guó)建設(shè)得更繁榮、更強(qiáng)大! 我愛(ài)我的祖國(guó)!我自豪我是中國(guó)人!
在地球的一處，生活著一個(gè)自強(qiáng)不息的民族，是她，就是她，我們偉大的中華母親。身為中華的一份子，我倍感自豪，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人!
我自豪，祖國(guó)江山多嬌，是那么秀麗、壯觀(guān)!萬(wàn)里長(zhǎng)城凝聚著祖先的心血，如此磅礴。平靜的西湖好似窈窕淑女，引得多少人喜愛(ài)。有著“五岳之首〞、“天下第一山〞榮譽(yù)的泰山可不是浪得虛名，險(xiǎn)峻、巍峨，無(wú)數(shù)人流連忘返。我怎么能不為之自豪呢? 我自豪，祖國(guó)文化燦爛，歷史悠久�；顫娍蓯�(ài)的方塊字承載了中國(guó)最初的文明，為祖國(guó)的進(jìn)步做出了巨大的奉獻(xiàn)。我國(guó)引以為傲的四大創(chuàng)造更是功不可沒(méi)。一首首古文講述了一個(gè)個(gè)曲折離奇的動(dòng)人故事。唐詩(shī)宋詞洋溢著詩(shī)人們非同一般的情懷，充滿(mǎn)感情，充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。一部部小說(shuō)是中國(guó)進(jìn)步的階梯，每一個(gè)腳印都預(yù)示了中國(guó)的進(jìn)步。我怎么能不為之自豪呢?
我自豪，祖國(guó)人才輩出，一個(gè)個(gè)保家衛(wèi)國(guó)。小時(shí)聽(tīng)岳母刺字的故事不太懂，如今細(xì)細(xì)品味到覺(jué)得感人肺腑。詹天佑修筑警長(zhǎng)鐵路，為國(guó)爭(zhēng)光的故事家喻戶(hù)曉。寶石島的無(wú)名戰(zhàn)士用自己獨(dú)特的方式表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)海島的熱愛(ài)。吉鴻昌死也不倒下的英雄氣概鼓勵(lì)著我們前進(jìn)。我怎么能不為之自豪呢?
啊，祖國(guó)!我的祖國(guó)!您是田野，我是麥苗，為了我的豐收您付出了太多太多，祖國(guó)!您是園丁，我是小苗，為了我的成長(zhǎng)您付出了太多太多，祖國(guó)!您是太陽(yáng)，我是白云，永遠(yuǎn)守護(hù)您的輝煌、您的純潔、您的光輝，祖國(guó)。
讓我們自豪起來(lái)，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人!
什么樣的人作文 篇25
長(zhǎng)大后我想成為有錢(qián)人。因?yàn)橛绣X(qián)人可以買(mǎi)自己想要的東西，可以吃自己想吃的東西，還可以去自己想去的地方。
我還可以周游世界，看到有生病了沒(méi)錢(qián)治病的人，我可以捐點(diǎn)錢(qián)給他；看到?jīng)]錢(qián)上學(xué)的小朋友，我也可以捐點(diǎn)錢(qián)給他們；我還可以花錢(qián)修路，讓那些住在偏遠(yuǎn)山村的.小朋友不用走那么多難走的山路。
所以當(dāng)有錢(qián)人還是很有用的，既可以過(guò)自己想過(guò)的生活又能幫助別人。
什么樣的人作文 篇26
所有小朋友都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)一名畫(huà)家，有的想當(dāng)一名科學(xué)家，有的想當(dāng)一名音樂(lè)家……
不過(guò)，你們知道我長(zhǎng)大后想當(dāng)什么嗎？我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名老師。你們知道為什么嗎？讓我來(lái)告訴你們吧。
因?yàn)�，我想教很多很多�?學(xué)生，讓他們創(chuàng)造世界、改變世界，讓世界大不同。
那時(shí)，我教的學(xué)生，能夠讓我們?nèi)ピ铝�、星星上玩游戲，他們還能夠讓花朵一年四季的開(kāi)放，更能夠讓汽車(chē)不僅能夠在陸地上跑，還可以在水里游。
啊，我為我有這樣的學(xué)生而驕傲。
什么樣的人作文 篇27
當(dāng)人到了一定年紀(jì)往往會(huì)開(kāi)始深入思考人生，探討人生真諦，并且在不斷思考當(dāng)中逐漸清晰自己的人生定位，了解自己是一個(gè)怎么樣的人。
了解自身是什么樣的人，重要嗎？很重要！我很?chē)?yán)肅地告訴你。人年少無(wú)知可以原諒，可是當(dāng)人成長(zhǎng)到了一定年齡就應(yīng)該成熟了，應(yīng)該有對(duì)于自身的定位與認(rèn)識(shí)。假如失去自知之明，我們就會(huì)犯很多錯(cuò)誤，很多讓你與身邊人都陷入難堪境遇的.錯(cuò)誤。于己于人，都有害。
然而，我始終也想搞清楚我是什么樣的人。有一次在與同學(xué)吃火鍋的時(shí)候，我很?chē)?yán)肅地問(wèn)同學(xué)：“你覺(jué)得我是什么樣的人？ ”同學(xué)笑了笑，說(shuō)：“為什么非要知道，你不過(guò)是一個(gè)平凡人，我的同學(xué)，咱兩也是哥們，你為人仗義，沒(méi)有壞心，這很足夠�！�
如此詢(xún)問(wèn)以后，我才明白我在同學(xué)心中的定位還行。以后我又問(wèn)了其他幾名同學(xué)，得到的答案不盡相同，也有道出我的缺點(diǎn)的，必然我有時(shí)候脾氣暴躁。原來(lái)一個(gè)人是什么樣的人，答案不唯一，這要看是什么人在什么時(shí)候看到的你。
��！我是什么樣的人 ，你是否也應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己。
什么樣的人作文 篇28
我是一個(gè)什么樣的人？也許我自己很清楚，可是，卻找不出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)形容我。
要是說(shuō)別人吧，我覺(jué)得還是很好寫(xiě)的，可是我卻沒(méi)辦法把我的性格習(xí)性完整地寫(xiě)下來(lái)，看星座和血型書(shū)還可以得到點(diǎn)答案，可是總不能世界上就只有那幾種人吧？我覺(jué)得書(shū)上說(shuō)的不是真正的我，但確切地說(shuō)我自己是什么樣的人還是說(shuō)不出來(lái)。好像有個(gè)智者說(shuō)過(guò)，“世上最困難的事情就是認(rèn)識(shí)你自己”，我覺(jué)得這句話(huà)真是太正確了。
所以，我打算把我的一些生活片段寫(xiě)下來(lái)，給大家看看我到底是什么樣的人。
片段一：我在抱著枕頭，啃著薯片，坐在沙發(fā)上看電視。老媽讓我寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)，我就懶洋洋地說(shuō)：“等會(huì)。等會(huì)，看完這段的�！睂�(shí)際上，我都看了好幾段了，老媽管我是很正確的做法。從片段一來(lái)看，我是一個(gè)沉迷于玩樂(lè)而說(shuō)話(huà)不算數(shù)的人。
片段二：寫(xiě)作業(yè)，兩眼呆泄地看著作業(yè)本，心里想著我抱著一大塊純黑巧克力狂啃的情景。從這個(gè)場(chǎng)景二可以看出我是一個(gè)不思進(jìn)取、愛(ài)做美夢(mèng)的人。
片段三：媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)著正在看漫畫(huà)的我說(shuō)：“下樓走走吧�！蔽翌^也不抬，無(wú)意識(shí)地說(shuō)：“下樓干嗎？多累啊，萬(wàn)一把我累壞了怎么辦？”從這個(gè)片段中可以看出我是一個(gè)懶到極點(diǎn)、做事（玩）相當(dāng)投入的人。
說(shuō)了這么多我的.缺點(diǎn)，我認(rèn)為我還是有一丁點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的。
片段四：我在畫(huà)畫(huà)，正畫(huà)一個(gè)女人。同學(xué)A湊上來(lái)：“你畫(huà)的真好啊！”我抬頭看著她，相當(dāng)認(rèn)真地說(shuō)：“你從哪里看出我畫(huà)的好？我好像剛剛畫(huà)了個(gè)腦袋啊，五官還沒(méi)畫(huà)……”看了這個(gè)片段，我可以很大言不慚地說(shuō)：“我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！”還有同學(xué)A，是個(gè)相當(dāng)會(huì)拍馬屁的人……
還有很多片段啦，不過(guò)呢，我就不說(shuō)了，因?yàn)槟切┒际俏覂?yōu)點(diǎn)的片段。（從這句話(huà)可以看出我是一個(gè)很謙虛的人。）
什么樣的人作文 篇29
世界上有三種人。
一種人不明真相，日子過(guò)得渾渾噩噩，但也混得不錯(cuò)，只是無(wú)知罷了；一種人弄清了真相，這可不得了了，世態(tài)丑惡啊，于是從此意志低迷，以酒為友；還有一種人呢，則要豁達(dá)得多，即使見(jiàn)識(shí)了生活的本來(lái)面目，可他依然愛(ài)著這世界。
第一種人自不必說(shuō)，天下人十有六七都是這么過(guò)的，否則為何稱(chēng)百姓為“氓”呢？無(wú)知�。】稍�(huà)又說(shuō)回來(lái)，因?yàn)闊o(wú)知而看不到生活的丑惡，似乎也不錯(cuò)，這樣便能舒舒服服地活，可這種活法，值嗎？在我看來(lái)，當(dāng)是最不值的，人生一世，不就是為了看看世間萬(wàn)物的本來(lái)面目嗎？
第二種人也不少。真相并不總是好的呀，所以這類(lèi)家伙便感慨世間的丑惡，整日沉浸在自己想象的世界中消磨時(shí)日。張愛(ài)玲晚年寫(xiě)過(guò)：“生活是一襲華美的袍，上面爬滿(mǎn)了虱子�！闭J(rèn)清生活真相的她選擇孤獨(dú)終老，一個(gè)人死在火車(chē)站的小屋里�！芭e世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”屈平睿智長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光卻為他帶來(lái)無(wú)盡的痛苦，投水而死。我并不否認(rèn)這類(lèi)人也許有許多美好的.品德或出眾的才華，但對(duì)于這種消極避世的做法我卻萬(wàn)萬(wàn)不敢茍同。福恩特思說(shuō)的好：“死，對(duì)你來(lái)說(shuō)很容易；稍難一點(diǎn)的，是夢(mèng)想；再難一點(diǎn)的，是反叛；難上加難的，是愛(ài)。”
在我看來(lái)，第三種人活得最痛快，最過(guò)癮�！肮枢l(xiāng)沒(méi)有繁華酥骨的都會(huì)，沒(méi)有靜謐侵肌的湖泊……故鄉(xiāng)甚至是貧瘠而臟亂的，但你在旅途中聽(tīng)到舒伯特的某支獨(dú)唱曲時(shí)，使你熱淚涌流的，常常是故鄉(xiāng)的月夜……”這第三類(lèi)人熱愛(ài)生活也大抵如韓少功先生熱愛(ài)故鄉(xiāng)。如蘇東坡，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！背㈦U(xiǎn)惡啊，沒(méi)關(guān)系啊，被貶了，沒(méi)關(guān)系啊，我照樣可以把生活過(guò)得有滋有味，沒(méi)事兒還能安慰安慰朋友“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共食�！鄙畹牟豢皼](méi)有阻礙他們對(duì)生活的熱情，他們將生活過(guò)得更加精彩。
史鐵生曾稱(chēng)生病為自己的職業(yè)，可以說(shuō)是妙了�！坝袎�(mèng)不覺(jué)人生寒”呀！即使生活再不堪，仍然有讓你愛(ài)他的理由，關(guān)鍵就在于，我們是否能夠敞開(kāi)胸懷，接受這個(gè)真實(shí)的世界，以什么樣的態(tài)度面對(duì)種種真相。對(duì)我而言，我愿做個(gè)蘇東坡，即便不善飲酒作詩(shī)，舞文弄墨，侍弄花草，品嘗美食也就夠了，不是還有道名菜叫“東坡肉”嘛？
什么樣的人作文 篇30
我是一個(gè)擅長(zhǎng)跳繩的男孩，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我參加了各種跳繩比賽，現(xiàn)在已經(jīng)可以一分鐘達(dá)到200個(gè)了。
上幼兒園時(shí)，我有過(guò)一段學(xué)跳繩的辛苦經(jīng)歷。起初，我連什么是跳繩都不懂。但是，經(jīng)過(guò)老師的示范和講解，我慢慢領(lǐng)會(huì)了。剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，每次我只會(huì)跳一個(gè)。經(jīng)過(guò)了一周的練習(xí)，我還是只能一次連跳五六個(gè)。但是我不氣餒，仍然每天堅(jiān)持練習(xí)，放學(xué)一回家，我扔掉書(shū)包拿起跳繩就練。每天練得大汗淋漓，氣喘吁吁，但是效果出奇的好，一天比一天跳得多了。又經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的.練習(xí)，我竟然可以連著跳九十多個(gè)了，真是進(jìn)步神速！我終于學(xué)會(huì)了跳繩。真是功夫不負(fù)有心人�。�
記得在一次冬鍛比賽中，我一入場(chǎng)，心里十分緊張，就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。我深吸一口氣，悄悄鼓勵(lì)自己：“愛(ài)拼才會(huì)贏，我是跳繩大王，別怕！”“預(yù)備，嘟――”只聽(tīng)一聲哨響，我的繩子就像彩環(huán)般飛舞起來(lái)�？墒牵酱蠹s70個(gè)左右的時(shí)候，我感覺(jué)筋疲力盡了，甩繩的速度漸漸慢了下來(lái)。 “加油，林晨斌！堅(jiān)持就是勝利�！蔽也粩嘟o自己鼓勁。于是，我咬咬牙，再提起精神，加足馬力搖動(dòng)繩子，雙腿像重新灌滿(mǎn)了力量。我的速度明顯又加快了，一個(gè)又一個(gè)順利地跳著……�。�160個(gè)！我成功了，又是一個(gè)自我突破！當(dāng)看見(jiàn)裁判老師對(duì)我豎起大拇指的時(shí)候，喜悅的淚水在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。
這就是我，一個(gè)努力堅(jiān)持的男孩。我一定要把這種持之以恒，堅(jiān)持不懈的精神用到學(xué)習(xí)上�，F(xiàn)在，你一定了解我了吧，你愿意和我這個(gè)“跳繩大王”交朋友嗎？
什么樣的人作文 篇31
長(zhǎng)大后，我想當(dāng)軍人，因?yàn)檐娙耸迨宕┥宪娧b很帥氣、很威風(fēng)，而且他們很勇敢，可以保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)變得更強(qiáng)大。
我想當(dāng)軍人中最強(qiáng)的特種兵。因?yàn)槲铱戳颂胤N兵的`電視，他們都是從軍人中百里挑一選出來(lái)的，有著強(qiáng)壯的身體、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、還有過(guò)硬的本領(lǐng)。他們的訓(xùn)練很?chē)?yán)格，也很辛苦。但他們有很厲害的武器，有很先進(jìn)的裝備，特別威風(fēng)！
要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我就要好好學(xué)習(xí)，多積累知識(shí)，不怕辛苦。要克服困難，長(zhǎng)大后才能成為一名合格的軍人，保衛(wèi)祖國(guó)。
什么樣的人作文 篇32
夕陽(yáng)的余暉拉長(zhǎng)著這對(duì)身影，他靠著她的身軀，艱難地行走，而她的手也從未離開(kāi)過(guò)。
“老頭子，歇會(huì)吧！”走到石柱旁，奶奶停下腳步，望著爺爺?shù)哪�，關(guān)切地問(wèn)道。“唉，不知何時(shí)才會(huì)自己行走�！表樦瑺敔斃米笫种艄�，右手扶著奶奶艱難坐下。奶奶不放心地把爺爺向右座上挪了挪，才小心翼翼地坐在他旁邊，又開(kāi)始嘮起了家常。
五年前，每天早上，我家門(mén)前的水泥地都會(huì)出現(xiàn)這樣的一幕。
那個(gè)國(guó)慶節(jié)，我怎么也忘不了奶奶那般啼哭，爺爺那般消極，爸媽都是那般心痛。我本想，得了，得了中風(fēng)的爺爺再也不會(huì)笑了，奶奶再也不會(huì)快樂(lè)，畢竟，她需要照顧一位病人。
漸漸地，奶奶像是一名合格的護(hù)士，穿衣、刷牙、洗臉，每天無(wú)不在忙碌，從從未抱怨過(guò)什么。她將照顧爺爺?shù)男袨槔斫獬衫硭?dāng)然，成天“工作”的她力氣大了，飯量也貌似大了，原本消沉的爺爺總會(huì)逗上一句：“你吃的都快比我一個(gè)男人多了，家里的豬都吃不飽了。”奶奶總會(huì)逗上一句：“又沒(méi)吃你的，吃的.我的兒子的�！蹦菑堃郧盁狒[的飯桌終于又恢復(fù)了一絲生氣，有了爺爺、奶奶極短的笑聲。
奶奶將昨晚的剩飯吃完后，盛了一大早熬的粥放在爺爺?shù)淖狼�，又拿了一把勺子攪攪粥，吹吹氣，那液化的水蒸氣直噴向爺爺�(shù)哪槨Ｎ蚁�，爺爺不僅臉上變熱了，心也溫暖了吧！
“好了，我來(lái)吧！”爺爺剛想用左手接過(guò)勺子，奶奶便連將勺子端過(guò)側(cè)面說(shuō)道：“你要自己吃？”看著那只又紫又腫的右手以及不斷抖動(dòng)的左手，奶奶不相信地問(wèn)道�！班�，用左手吧，不疼�！薄安恍校椅鼓�。”說(shuō)著，奶奶便盛一勺粥，輕輕地吹氣。“那不行，這像什么話(huà)，我又不是小孩子�！标竦啬樁技t了，那一定是害羞了。我在一旁偷笑著。“哎呀，有什么不行的，我怕你把粥滴到衣服上，又要我洗�！闭f(shuō)著，將那勺粥遞到爺爺嘴邊。爺爺絲毫“不服輸”：“哎呀，不行，我怕你燙死我。”爺爺擦擦嘴，盯著埋頭吹氣的奶奶會(huì)心地笑了。
若我那一刻我問(wèn)爺爺一句“爺爺，你幸福嗎？”我想答案一定是“幸福、快樂(lè)�！�
爺爺中風(fēng)后一直被奶奶悉心照顧，總是被“嫌棄”著，總是被陪伴著。他不知快樂(lè)是何，但卻時(shí)刻快樂(lè)著。
被親人呵護(hù)著，被親情籠罩的人永遠(yuǎn)是贏家——因?yàn)樗亲羁鞓?lè)的。
什么樣的人作文 篇33
大家一定都有自己的夢(mèng)想，我也有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名書(shū)法家，那樣我不僅可以把自己的字練好，還能每年都給家里寫(xiě)對(duì)聯(lián)。
我當(dāng)了書(shū)法家之后，還可以教很多很多的學(xué)生，培養(yǎng)國(guó)家的下一代。也可以為國(guó)家做出很多的貢獻(xiàn)，讓國(guó)家更繁榮。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要發(fā)奮圖強(qiáng)的練習(xí)，像那時(shí)的岳飛一樣，從現(xiàn)在立下當(dāng)書(shū)法家的'目標(biāo)，為了我的夢(mèng)想努力。
什么樣的人作文 篇34
這很久之前的一段日子里，自己好像總是習(xí)慣性的去想身邊的人是一個(gè)什么樣的人，關(guān)于一個(gè)人的性格也會(huì)做出一定的判斷，就比如說(shuō)這個(gè)人是熱情的，或者那個(gè)人是有點(diǎn)自私的`，或者說(shuō)其他人時(shí)有些冷漠的。
但是后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，自己就漸漸的不去考慮這些問(wèn)題。就覺(jué)得人與人之間的相處好像沒(méi)有那么多的條條框框，兩個(gè)人合得來(lái)就處，合不來(lái)的話(huà)倒也無(wú)所謂。
今天下午突然聽(tīng)到身邊的一個(gè)朋友說(shuō)，某人是一個(gè)比較自我的人，就是自己防范意識(shí)比較強(qiáng)的，總覺(jué)得只有自己才是最可靠的，就是說(shuō)不會(huì)輕易對(duì)他人敞開(kāi)心扉吧。
這樣的話(huà)其實(shí)自己曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)，就感覺(jué)某人是一個(gè)很難夠走進(jìn)他內(nèi)心的人。直到現(xiàn)在自己都很少知道他的心里在想什么。
有的時(shí)候會(huì)覺(jué)得他單純的像個(gè)大孩子，會(huì)為了得到一些好吃的或者一些其他喜歡的東西而特別的高興。有的時(shí)候又覺(jué)得他特別的深沉，不知道他的內(nèi)心在想些什么。
突然之間聽(tīng)到身邊的朋友對(duì)他有著這樣的評(píng)價(jià)，心里也會(huì)忍不住問(wèn)自己，每天陪伴在自己身邊執(zhí)子之手的那個(gè)人，究竟是個(gè)什么樣的人？
自己也好像從來(lái)都不曾真正的了解過(guò)。只是這樣的回答對(duì)于自己來(lái)說(shuō)不知道是一種幸運(yùn)還是不幸。
什么樣的人作文 篇35
“什么樣的人最快樂(lè)？”如果有人這么問(wèn)我，那我一定會(huì)回答：幫助別人的人最快樂(lè)。
我們生活中有很多幫助別人的人，他們總是為自己想得少，為別人想得多，就像醫(yī)生、警察、雷鋒、魯迅等人。我為人人，人人為我。在我的身邊也有著幫助別人的人，他們總是不顧自己，努力幫助別人。
下課了，同學(xué)們紛紛跑出教室，有的在玩游戲，有的在跳繩，有的在上廁所，有的…但是只有芳芳一個(gè)人，坐在位置上絞盡腦汁的思考著課桌上的試卷題目�！鞍�！怎么寫(xiě)呀？”只聽(tīng)芳芳哀求著。我的同桌，好像一下子聽(tīng)到主人召喚的狗仔，直朝芳芳桌上奔來(lái)�！霸趺蠢玻磕牡李}不會(huì)？”他毫不猶豫地問(wèn)了起來(lái)，便開(kāi)始進(jìn)入了一對(duì)一模式。因?yàn)槲覀兌贾婪挤荚趯W(xué)習(xí)方面比較困難，所以我的同桌總是二話(huà)不說(shuō)地去教。他就連我們班其他比較差的同學(xué)，他都會(huì)主動(dòng)去教學(xué)。當(dāng)然老師也不反對(duì)，因?yàn)樗踢^(guò)的差生的成績(jī)都逐漸往上走，而且芳芳被他教了，成績(jī)也上升了許多，還變自信了。所以芳芳不停的感謝我的同桌，他聽(tīng)了十分高興�？磥�(lái)幫別人的人最快樂(lè)。
還有一次，我們班有一位同學(xué)在操場(chǎng)跑步時(shí)，不小心摔了個(gè)跟斗，撲倒在紅色的操場(chǎng)上。我的同桌一看到，就趕緊把那個(gè)受傷的'同學(xué)從地上扶起來(lái)，二話(huà)不說(shuō)就把他從地上扶起來(lái)送到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。老師和那個(gè)受傷的同學(xué)都十分感謝我同桌。
什么樣的人最快樂(lè)，那一定是幫助別人的人，每一份付出都有得到回報(bào)。讓我們幫助別人，做一個(gè)快樂(lè)的人。
什么樣的人作文 篇36
我要做什么樣的人?這個(gè)問(wèn)題相信很多人都思考過(guò)，但卻很少有人真正的花時(shí)間啊來(lái)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我要做什么樣的人呢?我現(xiàn)在認(rèn)真的思考這個(gè)問(wèn)題。
為祖國(guó)效力的人，我要成為一個(gè)為祖國(guó)效力的人，偉大的祖國(guó)的發(fā)展和興盛需要我們這些祖國(guó)花朵的努力，所以我們對(duì)祖國(guó)效力是義不容辭的“得道多助，失道寡助”成功就對(duì)祖國(guó)多幫助，當(dāng)然要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能讓祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。
孝順的人，“孝”是中華民族百年的傳統(tǒng)美德，也是為人子女必須要做到的事，父母將我們帶到這世界，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，這就是對(duì)我們的大恩大德，不管父母做什么，我們也不應(yīng)該大聲吼他們，與他們大吵大鬧，“百善孝為先”我不相信沒(méi)人聽(tīng)不懂這句話(huà)，我認(rèn)為不孝順做什么善事都是偽裝，我也與父母大吵大鬧大吼過(guò)，但是后來(lái)我醒悟了，人應(yīng)當(dāng)持孝。
誠(chéng)實(shí)的.人，說(shuō)謊是一個(gè)人的常態(tài)，但有些為善意的謊言，但我認(rèn)為除了善意的謊言，人們還有什么理由去撒謊，現(xiàn)在大多人對(duì)領(lǐng)導(dǎo)撒謊工作做完了，對(duì)父母撒謊自己的作業(yè)寫(xiě)完了，甚至對(duì)老師撒謊自己在學(xué)習(xí)……我一定是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人在將來(lái)。
這些事不是說(shuō)說(shuō)就行，要好好學(xué)習(xí)磨礪意志，苦其心志，勞其筋骨，空乏其身，方可實(shí)現(xiàn)。
什么樣的人作文 篇37
理想是什么?是每個(gè)人窮盡一生所追求的目標(biāo)，是每個(gè)人的一開(kāi)始便定下來(lái)的目標(biāo)。
上下5000年來(lái)，有許許多多的偉大的人民推動(dòng)了中國(guó)，而這些為有一點(diǎn)是永恒不變的，那便是博學(xué)。我的理想并沒(méi)有多么的偉大，僅僅是在現(xiàn)階段將學(xué)習(xí)學(xué)好僅此罷了。學(xué)習(xí)并不是一上來(lái)就什么都會(huì)的，都是在不斷的探索中學(xué)會(huì)的'，任何理想都是在學(xué)習(xí)這一基礎(chǔ)上建立的，如果學(xué)習(xí)不好，那么任何理想都是夸夸其談，在現(xiàn)今談?wù)撃切﹤ゴ蟮睦硐�，還不如一步一步來(lái)，從學(xué)習(xí)開(kāi)始，今天實(shí)驗(yàn)?zāi)切├硐�，如果不通過(guò)學(xué)習(xí)，想抄捷徑，那么理想不過(guò)是空想罷了。如果連學(xué)習(xí)都學(xué)不好的話(huà)，那么理想只不過(guò)是所希望的罷了，這樣的理想是真的可以實(shí)現(xiàn)的嗎?如果不學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，那么想直接成為醫(yī)生這是可能的嗎?如果一個(gè)人的數(shù)學(xué)并不好，那么它想成為數(shù)學(xué)家，那是可能的嗎?要先將想要完成的理想的前置條件完成，那么理想就是真的會(huì)實(shí)現(xiàn)的了。
這便是我的理想，我的理想便是學(xué)習(xí)。
什么樣的人作文 篇38
人分為好幾種，有男人，有女人，有好人，有壞人。到底，我們要做一個(gè)什么樣的人呢?
我們要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，去幫助任何有困難的人�？梢允欠隼夏棠踢^(guò)馬路，可以是幫同學(xué)解答難題，也可以是幫家人做家務(wù)，或者是幫鄰居搬東西。有一次，我放學(xué)時(shí)看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生在路邊要過(guò)馬路，他旁邊有一個(gè)年老的老太太。綠燈時(shí)，那個(gè)學(xué)生見(jiàn)老太太行走不方便，就過(guò)去攙扶著老太太。過(guò)了馬路，老太太連忙謝謝那位學(xué)生。這時(shí)，學(xué)生打算送老太太回家，可老太太拒絕了，在學(xué)生的再三懇求下，老太太才答應(yīng)了他。我一邊看著他們，一邊在想：如果我們都能像那位學(xué)生一樣樂(lè)于助人，那這個(gè)世界將會(huì)變得更美好。
我們要做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人。我們每天都有人朝地上或草叢里丟垃圾，可不管有多少垃圾，環(huán)衛(wèi)工人每天還是堅(jiān)持不懈地來(lái)打掃衛(wèi)生。如果沒(méi)有這些環(huán)衛(wèi)工人，那我們的城市將會(huì)變成堆放垃圾的垃圾場(chǎng)，可現(xiàn)在環(huán)衛(wèi)工人把我們的.城市打掃得干干凈凈，所以我們要謝謝環(huán)衛(wèi)工人。污染不只是有陸地污染，還有水污染。我們都知道水資源是很寶貴的，但河流旁的化學(xué)工廠(chǎng)每天都往水里排放污水，讓河流變得很臟，讓水里的生物無(wú)法生存，讓我們也沒(méi)有水喝，所以我們要保護(hù)水資源，節(jié)約用水。
我們要做一個(gè)細(xì)心的人，考試時(shí)要細(xì)心閱卷，工作要細(xì)心完成。不要讓自己的粗心遮 我們要做一個(gè)樂(lè)于助人，愛(ài)護(hù)環(huán)境和細(xì)心的人，讓我們的生活從此變得更美好。
蓋住了自己的細(xì)心。
什么樣的人作文 篇39
快樂(lè)是春天的和風(fēng)，快樂(lè)是冬天的暖日，快樂(lè)是黑夜的星辰。和風(fēng)化解了僵冷的冰，暖日烘干了潮濕的心，星光點(diǎn)燃了希望。那么，什么樣的人才是最快樂(lè)的呢？
有的人說(shuō)，成功人士最快樂(lè)；有的人說(shuō)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人最快樂(lè)；有的人說(shuō)，為貧困區(qū)捐錢(qián)的人最快樂(lè)；有的人說(shuō)，堅(jiān)持到底的人最快樂(lè)。爸爸跟我說(shuō)，有的人之所以不快樂(lè)，是因?yàn)樗挠貌坏綕M(mǎn)足。懂得滿(mǎn)足的人是快樂(lè)的。如果一個(gè)人不懂得滿(mǎn)足，過(guò)于貪婪，是不會(huì)有快樂(lè)的.，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)找不到滿(mǎn)足感。
最近在思考一個(gè)問(wèn)題：什么樣的人最快樂(lè)？帶著這樣的一個(gè)問(wèn)題翻開(kāi)相冊(cè)，看到了那張照片，思緒被帶到了這張照片中。
我在碧藍(lán)的天空下，在一望無(wú)際的沙灘上跟浪花“戰(zhàn)斗”。這個(gè)時(shí)候的我真快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么也不用去想，那么純真、天真，那純真的笑容不添加任何雜質(zhì)。
“啊——浪來(lái)啦！快跑！”“呀——?jiǎng)e來(lái)追我！”剛走到海里，一個(gè)大浪就朝我撲了過(guò)來(lái)，有拼了命的往岸上跑。哪料這次浪太兇猛，把我辛辛苦苦的搭建的“堡壘”給打倒了。我生氣了，氣鼓鼓的跑到海面上對(duì)著海猛踩幾腳，結(jié)果濺出來(lái)的水全濺在身上，砰了一臉。
大人們被我逗笑了�？吹竭@張照片，我也笑了。
如果有人問(wèn)我什么樣的人最快樂(lè)，我會(huì)回答跟浪花“戰(zhàn)斗”的孩子最快樂(lè)。
懂得欣賞別人的人也是快樂(lè)的。欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，看到自身的不足，然后努力地改正，使自己變得更優(yōu)秀。懂得欣賞別人，說(shuō)明你有一顆寬廣的心。喬丹與皮彭是世界籃球明星，面對(duì)傲慢自大的皮彭，喬丹并沒(méi)有置之不理，而總是欣賞著他那獨(dú)樹(shù)一幟的球技，并不時(shí)地鼓勵(lì)他。而皮彭最終也改變了自己傲慢的態(tài)度，他們都成功了。
在這忙碌的城市，物質(zhì)的生活，學(xué)習(xí)中的追趕，各種上的攀比，人們的貪婪心變得越來(lái)越大，他們都不快樂(lè)了�？鞓�(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，懂得滿(mǎn)足就夠了。
什么樣的人作文 篇40
我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，因?yàn)槲蚁氚l(fā)明現(xiàn)在還沒(méi)有的'東西，讓世界因我而改變。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明動(dòng)物語(yǔ)言轉(zhuǎn)換器，可以把它戴在動(dòng)物身上的任何地方，如果動(dòng)物叫了，我們的手機(jī)就會(huì)顯示它在說(shuō)什么。如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明家務(wù)機(jī)器人，它會(huì)幫媽媽掃地、拖地和做飯，這樣，媽媽就可以多陪陪我。
我會(huì)多看像《十萬(wàn)個(gè)為什么》的科學(xué)書(shū)。周末的時(shí)侯，多多去研究一些昆蟲(chóng)，以后遇到困難，我會(huì)想辦法自己解決。
什么樣的人作文 篇41
生就是場(chǎng)負(fù)重前行，每跨出一步，或偶遇荊棘，或風(fēng)平浪靜。而每次跨越坎坷，肩上的重量便隨之增加。這份沉淀將使我們前行的步伐更加沉穩(wěn)有力，伴我們一路高歌。
沒(méi)有誰(shuí)的生活一直是平坦筆直的大路。生活從不單調(diào)，它變化無(wú)常，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒你：正確面對(duì)挫折和坎坷。我們無(wú)法逃避坎坷，而那些經(jīng)歷過(guò)的坎坷，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷，早已稀釋了當(dāng)時(shí)的苦楚，成為親切的懷念。
一路坎坷走來(lái)，驀然回首，生活曾給我的難題都早已成為我親切的懷念。每一次挫折都是磨礪，值得我慢慢回味，我深諳梅花香自苦寒來(lái)的道理。只有正視挫折，才能從親切的懷念中汲取力量，繼續(xù)前行，微笑面對(duì)生活。
羅曼﹒羅蘭曾說(shuō)，生活中只有一種英雄主義，那就是認(rèn)清生活的真相之后依然熱愛(ài)生活�；仡櫄v史，千百年前撰寫(xiě)《史記》的先賢司馬遷，他飽受腐刑的折磨和屈辱，憑借超乎常人的毅力編寫(xiě)經(jīng)史；回到現(xiàn)代，白手起家的華為總裁任正非，面對(duì)美國(guó)的打壓絲毫不怕，他領(lǐng)導(dǎo)著華為臥薪嘗膽，積蓄力量，終成為世界5G技術(shù)的.領(lǐng)頭羊。他們都是被生活的厄運(yùn)曾經(jīng)碾壓的人，卻都選擇正視坎坷與挫折，以勤奮與微笑面對(duì)生活。
一切過(guò)去的傷痛都會(huì)成為親切的懷念，而只有從懷念中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并正視它，方能像泰戈?duì)栆粯�，無(wú)畏高歌，微笑面對(duì)生活。
什么樣的人作文 篇42
我有一個(gè)十分臭美的媽媽?zhuān)謵?ài)漂亮，每天早上起床后都要化個(gè)妝。而且她的膽子還很小，碰到一點(diǎn)東西就被嚇得不得了。
今天，媽媽一大早就對(duì)著梳妝臺(tái)開(kāi)始梳妝打扮。看，她拿起一張面膜敷在臉上，二十分鐘后，她的臉變得和雪花一樣潔白，接著，她又用化妝品把臉弄得漂漂亮亮的，最后拿起口紅對(duì)著鏡子畫(huà)，把嘴巴也弄得紅紅的。我和爸爸起床后，看見(jiàn)了媽媽的樣子，不由得豎起大拇指，對(duì)媽媽說(shuō)：“哇，這是哪位美女呀？美得如同仙女下凡一樣�！�
很多時(shí)候，媽媽碰到一點(diǎn)臟的東西，就要先“��！”地叫一聲，然后才想起要把臟東西清理干凈。她的衣服要是被一些感覺(jué)有點(diǎn)臟的東西碰到了，就會(huì)被媽媽立刻丟進(jìn)洗衣機(jī)里，倒上許多的洗衣液和消毒劑。所以我家的洗衣用品總是用得很快，爸爸看見(jiàn)了生氣地說(shuō)：“你也太浪費(fèi)了吧，我一天才掙多少錢(qián)，你就這么大手大腳的�！卑职謿夂艉舻卣f(shuō)�！暗@可以防止病毒來(lái)到我們身上啊，對(duì)吧？孩子�！薄皩�(duì)！”我脫口而出，但我隨即又把嘴封上了�？礃幼�，媽媽是要拉著我一起“進(jìn)攻”爸爸。
我也不知是哪里來(lái)的.勇氣讓我說(shuō)出“對(duì)”的，可能是看到了媽媽“兇猛”的樣子吧！
我就是我那個(gè)十分臭美又愛(ài)干凈的媽媽。
什么樣的人作文 篇43
我們現(xiàn)在十幾歲，但未來(lái)對(duì)于我們開(kāi)講，未來(lái)并不遙遠(yuǎn)。去職高亦或者是普高，其實(shí)都在我們的一念之間，僅此而已。那么對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，支持我們的，就是我們的理想，這樣才更有動(dòng)力，為未來(lái)奮斗，無(wú)悔青春。
我長(zhǎng)大后，想成為一名教師。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這不僅是我的夢(mèng)想，也是我家長(zhǎng)對(duì)我的`期望。小時(shí)候我的父母就經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，你長(zhǎng)大以后當(dāng)名教師吧，話(huà)聽(tīng)多了，也就有真的希望這樣了。
堅(jiān)守職責(zé)，甘于奉獻(xiàn)，是教師工作的理念。老師們把他們所學(xué)的內(nèi)容，傳授給我們，讓我們?nèi)ソㄔO(shè)祖國(guó)母親。但我還是更愿意當(dāng)名教師，把自己手中的接力棒，交給另一代人，愿他們化它為火炬，點(diǎn)亮祖國(guó)更明亮的前路。縱觀(guān)華夏的五千年多年的歷史，從古至今，教師一直都是人類(lèi)文明的傳播者。正因如此，人類(lèi)文明得以延續(xù)。
所以說(shuō)，教師是一個(gè)偉大、神圣的而又平凡的職業(yè)。在當(dāng)今的社會(huì)，對(duì)于教師的要求無(wú)限拔高但我還是希望在我的將來(lái)成了人后，要成為一名合格的教師，哪怕普普通通的，但可以受人尊敬。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師就像一名園丁，辛勤的工作，他們具有園丁精神，無(wú)私付出。
我希望自己長(zhǎng)大之后，可以像許許多多的教師那樣，做一個(gè)受人尊敬的平凡人。當(dāng)這一代人奔赴茫茫前塵時(shí)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，我也可以選擇駐足觀(guān)望，引領(lǐng)下一代人。在強(qiáng)大與更強(qiáng)大，強(qiáng)盛與更強(qiáng)盛之間，做一位過(guò)渡人。
什么樣的人作文 篇44
我自豪，我是蒲公英般的人
溫暖的希冀伴隨著清風(fēng)的期許，與空靈的夢(mèng)兒翩翩舞起，不是玫瑰的嬌艷，不同牡丹的華麗。紛飛著，輕旋著，飄向遠(yuǎn)方，不留痕跡。我自豪，我是蒲公英般的人。
每當(dāng)微風(fēng)吹拂，窗外的蒲公英盤(pán)旋飛舞，去迎接生命中的美麗邂逅，無(wú)懼山高水長(zhǎng)。就算有和柔的風(fēng)的牽絆、沃土的挽留，它都會(huì)奔向它想要去的地方，義無(wú)反顧。
我自豪，我是蒲公英般的人。太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月亮總在有夢(mèng)的地方朦朧，和風(fēng)吹過(guò)，他們便伴著風(fēng)漂泊，它的種子便隨風(fēng)飄揚(yáng)飛灑。它雖然無(wú)法決定自己的`命運(yùn)，卻堅(jiān)信自己能獲得新生；它一直在奔向自由和愛(ài)，永不停息；它始終堅(jiān)信，夢(mèng)想從來(lái)不卑微。
我自豪，我是蒲公英般的人。上天賜予了它平實(shí)的外表，沒(méi)有玫瑰那般惹人憐愛(ài)，沒(méi)有牡丹那樣討人歡喜。它很平凡，就像一粒塵埃，從不引人注意。它也甘于平凡從不奢求改變，它就是它，獨(dú)一無(wú)二，它的美藏在平淡無(wú)奇，樸實(shí)無(wú)華的外衣下，它的心永遠(yuǎn)是堅(jiān)定的，漂泊是它的宿命，飛翔是它的一生。
我自豪，我是蒲公英般的人。窗外的蒲公英仍在起舞，悄無(wú)聲息，不露痕跡。它要去哪兒？我不知道，但我知道的是，它終于找到了自己的歸宿，準(zhǔn)備下一次旅程的開(kāi)始。
我自豪，我是蒲公英般的人。
什么樣的人作文 篇45
我的理想是成為一位出色的'老師，因?yàn)榭梢詭椭瑢W(xué)們，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
如果我是老師，我會(huì)在六一兒童節(jié)帶同學(xué)們一起去春游，和他們一起玩，一起猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，讓每個(gè)孩子都可以度過(guò)一個(gè)美好的童年。如果我是老師，面對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)，我會(huì)溫和地教他。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，以后努力考上師范學(xué)校。
什么樣的人作文 篇46
我遙望著鑲上了金邊的浮云，晚霞?xì)堈�，往事歷歷如畫(huà)。肖，你那天真活潑的笑臉，如晚風(fēng)般地吹入我的腦海，久久不能忘懷。
想起你那開(kāi)朗的性格，五分鐘前還嚎啕大哭，五分鐘后就能開(kāi)懷大笑。大家給你取名“開(kāi)心果”，真是名副其實(shí)。
有一次，你開(kāi)玩笑說(shuō)：“呂蓉，你的功課不錯(cuò)，看來(lái)是你的座位風(fēng)水好，以后我要常坐你的座位，吸吸福氣�！贝撕螅愎嫣焯斓轿业奈蛔觼�(lái)“吸福氣”，真沒(méi)想到，我在一次考試中大栽跟頭，差點(diǎn)沒(méi)把我氣死。你卻笑得如一朵花，真拿你沒(méi)辦法。
我是個(gè)做事毛手毛腳的人，所以常做出一些讓自己難堪的事。那是一次自習(xí)課上，我正在做作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然筆不出水了。我使勁將筆一甩，沒(méi)想到將墨水濺到了你雪白的連衣裙上。你正要發(fā)脾氣，我慌忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！蹦阋�(jiàn)我這副模樣，便來(lái)安慰我，又笑著拿起鋼筆在裙子上的黑跡旁邊又添上了兩筆。我莫名其妙，不知道你在搗什么鬼。你畫(huà)完后，放聲笑起來(lái)：“看！這是進(jìn)口的連衣裙，配上這頭黑色的小豬，更時(shí)髦！”說(shuō)罷，笑聲更大了。你的笑聲引得大家都來(lái)觀(guān)看，果然，那團(tuán)黑跡被你添上兩筆后，倒真像一頭小肥豬，大家樂(lè)了，都哈哈大笑起來(lái)。
你的笑聲減輕了我的恐懼，但我仍然笑不起來(lái)。我擔(dān)心你會(huì)報(bào)復(fù)我�？次意筲蟛粯�(lè)的樣子，你又主動(dòng)湊進(jìn)我說(shuō)：“喂，呂蓉，我出個(gè)題考你怎么樣？”
“什么題？”我低著頭問(wèn)。
“這個(gè)題，只有一個(gè)字，就是讓你讀出它的音來(lái)。”你忽閃著那雙明亮的眼睛神秘的.說(shuō)，“這個(gè)字的讀音呀，你平時(shí)很熟悉，讀得也準(zhǔn)，但看你今天一副魂不守舍的樣子，你一定會(huì)讀錯(cuò)，信不信�！�
“不信，我不知道你又在玩什么鬼花招，不過(guò)你還是寫(xiě)出來(lái)吧�！�
“你會(huì)讀錯(cuò)的。”
“不見(jiàn)得，你怎么知道我會(huì)讀錯(cuò)？”
她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起筆在紙上寫(xiě)了一個(gè)大大的“錯(cuò)字”。我一看，才恍然大悟，這個(gè)鬼機(jī)靈，我又上她的當(dāng)了。
往事如煙，輕輕飄過(guò)，可對(duì)于你這樣活潑，熱情、開(kāi)朗的女孩，我怎么能忘得了呢？
什么樣的人作文 篇47
我想成為什么樣的人，看起來(lái)這個(gè)話(huà)題已經(jīng)是一個(gè)俗氣幼稚的話(huà)題了。
我并不想要說(shuō)有什么宏偉的想法，近些年來(lái)，中國(guó)在各個(gè)方面都發(fā)生了翻天覆地的變化。不管是軍事，經(jīng)濟(jì)，國(guó)民素質(zhì)，尖端技術(shù)。國(guó)際影響力，醫(yī)療，國(guó)際地位，科研都在不斷的上升。當(dāng)然中國(guó)的突飛猛進(jìn)被遠(yuǎn)在大洋彼岸的美國(guó)看的一清二楚。
美國(guó)近些年來(lái)的國(guó)際地位，基礎(chǔ)建設(shè)能力反而在不斷下降。當(dāng)然美國(guó)的國(guó)際霸權(quán)也在不斷敗露�？梢哉f(shuō)它就是這么一個(gè)民族，不管是哪一任總統(tǒng)無(wú)一例外都在強(qiáng)化美國(guó)的霸權(quán)能力，而這個(gè)“太平洋警察”近年來(lái)盯上了中國(guó)。中國(guó)近幾年的發(fā)展，讓這個(gè)美利堅(jiān)合眾國(guó)感到十分的害怕，不斷在各個(gè)方面打壓中國(guó)。典型的華為，使的華為現(xiàn)在挺不起來(lái)，為什么，缺“芯”啊！制造芯片重要的是什么？光刻機(jī)，中國(guó)可以造，可不精確，好的光刻機(jī)在美國(guó)手里。它想壟斷中國(guó)的光刻機(jī)技術(shù)。美國(guó)還借口在加拿大扣留孟晚舟。這一切都只能說(shuō)明一件事情：美國(guó)千方百計(jì)想要打壓中國(guó)的`發(fā)展。
前段時(shí)間有調(diào)查表明中國(guó)現(xiàn)有科研人員一百五十多萬(wàn)人，相當(dāng)?shù)纳�。可是，中�?guó)是個(gè)發(fā)展中國(guó)家，上世紀(jì)六十年代蘇聯(lián)專(zhuān)家撤走的時(shí)候把所有的技術(shù)和資料能帶走都帶走了，不能帶走的全部損毀。中國(guó)人自己也造出了原子彈。越是壟斷打壓中國(guó)，中國(guó)越是硬氣厲害。
不說(shuō)你們也知道了。我想成為一位科研人員。祖國(guó)養(yǎng)育了我，我就應(yīng)該知道報(bào)效祖國(guó)，不能成為白眼狼，更不可以成為漢奸！
只有祖國(guó)的強(qiáng)大才可以讓敵人變得恐懼，讓人民的生活更加安逸，讓社會(huì)更加和諧美好！
什么樣的人作文 篇48
陶子小姐讀大學(xué)的時(shí)候，遇見(jiàn)了兔子小姐，并且和兔子小姐成為了很好的朋友。兔子小姐高中的時(shí)候成績(jī)很好，高考發(fā)揮失常才來(lái)到了這所普通大學(xué)。
讓陶子小姐佩服是兔子小姐一進(jìn)大學(xué)就知道要努力學(xué)習(xí)了，很多人嘲笑兔子小姐是個(gè)書(shū)呆子，都讀大學(xué)了還不知道好好放松。
而“要努力學(xué)習(xí)”這個(gè)道理很多人是畢業(yè)后才懂得的。畢業(yè)后，很多人才懂得大學(xué)四年在人生路上有多寶貴，那四年，學(xué)到的東西可能會(huì)讓你受益一生。
兔子小姐從大一開(kāi)始就是圖書(shū)館的�？土�，她認(rèn)真看專(zhuān)業(yè)書(shū)，做工工整整的筆記，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，大二的時(shí)候以高分過(guò)了四六級(jí)，并且拿到了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
陶子小姐問(wèn)兔子小姐每天學(xué)習(xí)累不累？兔子小姐說(shuō)了這樣一句話(huà):“一件事堅(jiān)持21天，就會(huì)成為習(xí)慣，學(xué)習(xí)這件事我堅(jiān)持了10多年，它早已融入了我的生活�！�
陶子小姐也是聽(tīng)了兔子小姐說(shuō)的那句二流的大學(xué)也會(huì)有一流的學(xué)生突然醒悟的。
從那以后，陶子小姐每天都和兔子小姐六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，然后去跑步，邊跑步邊記單詞，跑完步回寢室洗個(gè)澡又精神抖擻的去吃早餐，然后開(kāi)始一天的'學(xué)習(xí)。
比起以往在寢室睡覺(jué)，看電視劇，碌碌無(wú)為的日子，陶子小姐有了一種前所未有的快樂(lè)。
什么樣的人作文 篇49
我長(zhǎng)大后想成為一名科學(xué)家，因?yàn)槲蚁氚l(fā)明更多東西，讓世界變得更發(fā)達(dá)。
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明動(dòng)物語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī)，只要把這個(gè)機(jī)器戴到動(dòng)物的耳朵上，就可以知道它們?cè)谡f(shuō)什么了。我還會(huì)發(fā)明一個(gè)家務(wù)機(jī)器人，它會(huì)幫媽媽做飯、掃地，還會(huì)幫媽媽捶背，這樣，媽媽就會(huì)有更多的時(shí)間可以陪我玩了。
我要努力地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。周末放假時(shí)，可以多看一些科學(xué)書(shū)，以后努力考上科學(xué)院。
什么樣的.人作文 篇50
你是一個(gè)什么樣的人？常常讓我百思不得其解。
與我第一個(gè)談話(huà)的人不正是你嗎？你是多么的活潑開(kāi)朗。你見(jiàn)到我就談起話(huà)了，就連平日里沉默寡言的我都與你有了許多共同話(huà)題。有了你我才從沉默寡言逐漸變得開(kāi)朗，是你促使我結(jié)交了許多朋友。這是你送給了我多無(wú)價(jià)的財(cái)富��！你真是一個(gè)熱情的人。
記得七年級(jí)你向咱班的一個(gè)女同學(xué)表白時(shí)，眼神里是充滿(mǎn)多少希望與期待。但當(dāng)你遭受對(duì)方的無(wú)情拒絕時(shí)，你又是多么絕望無(wú)助，像極了失魂的落魄鬼。我安慰你的時(shí)候，你失去了昔日的活潑，給我留下的只有眼淚與沉默。我也真想對(duì)你說(shuō)你是多么的.傻，多么的天真啊！你把對(duì)她的好感直接看成所謂的“愛(ài)情”是多么的無(wú)知啊！你真是一個(gè)幼稚的人。
還有一次我與你開(kāi)玩笑，但你卻把它當(dāng)作是侮辱。因而整整和我決裂了三個(gè)星期。當(dāng)我經(jīng)歷三個(gè)星期枯燥乏味的生活時(shí)，你終于扔過(guò)來(lái)一個(gè)紙團(tuán)“是兄弟的話(huà)，咱倆就和好�！蔽也挥傻每嘈Γ阏媸且粋�(gè)自尊心強(qiáng)的人��！
八年級(jí)的時(shí)候我與一個(gè)同學(xué)關(guān)系很不融洽，你得知后就在一節(jié)體育課上說(shuō)：“如果他再罵你的話(huà)，叫上我，一起打他�！蹦阏媸且粋�(gè)彪悍的人。
你的性格多種多樣，難以琢磨，既可愛(ài)又可敬。我與你相處越久，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你更加讓人難以琢磨。無(wú)論是哪個(gè)面的你，我都知道是最真實(shí)的你，我喜歡多面而真實(shí)的你。
【什么樣的人作文】相關(guān)文章：
生活是什么樣的04-21
一個(gè)什么樣的夢(mèng)作文09-29
什么樣的釘子最可怕04-20
什么樣的路不能走04-02
做備胎是種什么樣的感覺(jué)04-17
異地戀是一種什么樣的體驗(yàn)03-27