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幫助的作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的幫助的作文，歡迎閱讀與收藏。
幫助的作文1
星期一，我上課時(shí)沒帶剪刀，管浩然把他的剪刀借給了我，我很感謝他。
星期二的美術(shù)課上，管浩然沒有帶彩紙，我把彩紙借給了他，他對(duì)我說：“謝謝”，我非常高興。
我和王亦可一起寫作業(yè)，他的鉛筆寫的沒有尖了，我把我的'鉛筆借給了他，我們同時(shí)寫完了作業(yè)。
我認(rèn)為同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，人多力量大。
幫助的作文2
有一天，我放學(xué)回家，看見一個(gè)老人正準(zhǔn)備過馬路。我心想：“我得幫幫我老爸�！庇谑俏蚁窦粯优苓^去，牽著他的手說：“爺爺，我來幫你過馬路吧！”爺爺說：“是啊！”于是，我就扶著爺爺慢慢過馬路，和他愉快地聊著天！
過了馬路，我跟爺爺說：“小心。”爺爺說：“謝謝你，你是個(gè)好孩子�！蔽艺f：“尊老愛幼才是我們應(yīng)該做的.�！�
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)吧，每個(gè)人都會(huì)付出一點(diǎn)愛，社會(huì)會(huì)更好！
幫助的作文3
今天，上美術(shù)課的時(shí)候，解潤(rùn)澤忘帶了美術(shù)課的`用具，我把我的剪紙借給了他三張，還借給他用我的剪刀和膠水。
下午第二節(jié)課是語文課，他的鉛筆頭都用粗了，我就把我的鉛筆借給他用。謝潤(rùn)澤很感謝我，說以后我們都是好朋友，我很高興，幫助別人是一件很幸福的事情。
幫助的作文4
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，母親正在家中細(xì)心地拖地，拖了廚房拖客廳……瞧，豆大的汗珠順著母親紅撲撲的臉頰正歡快地流淌著，母親累得氣都喘不過來。啊！多么辛苦，我真想擁有一把神奇的.拖把，能一下子把家里打掃干凈！
于是，我馬上拿起了小拖把仔細(xì)地幫助母親拖起來。母親見了，忙說：“寶貝兒，母親來拖，你快去房間做作業(yè)吧！”母親邊說邊埋頭苦干，我認(rèn)真地對(duì)母親說：“不，我的作業(yè)已經(jīng)做好了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以幫您做事了！”母親開心地說：“好孩子，你真的長(zhǎng)大了！”
幫助的作文5
今天下午，老師教我們畫公雞。
當(dāng)時(shí)我很害怕，因?yàn)槔霞茵B(yǎng)了雞，上次回家差點(diǎn)啄到我了，要不是姑父把小門打開的話，我肯定啄傷了。在老師的`幫助下，我的畫還是完成了�？粗耶嫷墓u，覺得挺好看，也不覺得害怕了。
幫助的作文6
幫助別人快樂自己，只有幫助別人才能懂得真理。
星期天，我和媽媽要去益克隆超市買衣服，我們騎著自行車，在路上我看見一位小朋友，他在馬路邊上哭，我身上還有一塊面包我趕緊給他，他就不哭了，我好高興因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。
在這一天里，我心里一直美滋滋的，媽媽還直夸我做得真棒。
我今天非常高興，你呢？
幫助的作文7
今天下午，天空萬里無云，我和爸爸去奶奶家附近的雕塑公園玩。
首先，我和一位大哥哥玩飛盤。我是個(gè)新手，在大哥哥的幫助下，我很快學(xué)會(huì)了玩飛盤。后來，大哥哥有事回家了。正當(dāng)我一個(gè)人無聊地玩滑板車的'時(shí)候，一位外國(guó)小朋友朝我走來。于是，我們興高采烈地一起比賽滑板車。雖然我們已經(jīng)滿頭大汗、汗流浹背，但是我們?nèi)匀灰猹q未盡，又開始爬“�！庇螒�。
時(shí)間一分一秒地過去了，夕陽已近黃昏，該回去吃晚飯了。我們互留了姓名，原來他叫Owen，并且相約下周再來，然后我們依依不舍地告別。
幫助的作文8
今天是星期六，早晨吃完早飯，媽媽洗衣服，我干什么呢？媽媽說：“你擦桌子和整理自己的房間吧。”
平時(shí)我都是飯來張口，衣來伸手的'。現(xiàn)在我是二年級(jí)的小學(xué)生了，我要學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了。首先，我洗了一塊抹布，把自己房間桌子上的灰塵擦干凈，然后整理自己的被子，這可不好整理。弄好了這邊，那邊又歪了，跑去把那邊整理好，這邊又歪了。后來只好請(qǐng)媽媽來給我?guī)兔Γ蝗艘贿�，齊心協(xié)力，被子很快就整齊了。然后我就開始擦地板，沒擦一會(huì)兒，就氣喘吁吁了，沒想到媽媽天天就是這么辛苦的做這些家務(wù)啊，我今天終于體會(huì)到了。勞動(dòng)是光榮的，也可以鍛煉人的意志，我以后要經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。
幫助的作文9
叮鈴鈴，下課了我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，我們?cè)谕孀矫圆�，我看見一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上飛快地跑著，忽然他踩到了一塊大石頭，腳一扭，一下子摔倒在了地上，那位同學(xué)抱著受傷的.腿，像一匹受傷的狼一樣猙獰著，忽然他用可憐無助的眼光看著我。于是我毫不猶豫地跑了過去，我扶著他的手和肩膀，慢慢把他扶了起來，我說：“你沒事吧!”他沙啞地說到：“我沒事，謝謝你，你真善良�！闭f完話后，我就走了。
我們應(yīng)該多幫助別人，幫助別人讓別人快樂，自己也會(huì)快樂。
幫助的作文10
今天，我和幾個(gè)同學(xué)正在玩跳皮筋。玩的正高興的時(shí)候，突然聽到一個(gè)小妹妹的哭聲。我和幾個(gè)同學(xué)聽見了哭聲，急忙跑過去一看，傷口流了很多很多的`血。我們趕忙帶她去校醫(yī)室。醫(yī)生給她包扎了傷口，我心里暖洋洋的。
我和其他同學(xué)一起把她送到了教室，那位老師對(duì)我們說：“謝謝你們。”“不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！蔽液蛶讉�(gè)同學(xué)異口同聲的答道。
幫助的作文11
一天下午，天下起了傾盆大雨，小明打著傘走在路上。走著走著，小明看到一位白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老爺爺正拄著拐杖在濕潤(rùn)的地面上緩緩地走動(dòng)著，他沒有傘，被雨淋著，一副弱不禁風(fēng)的樣子。
小明是一個(gè)有愛心的孩子，他見老人在雨中行走，怕他會(huì)感冒，就趕緊跑了過去。想用自己的傘為老人遮雨，可是傘柄太短了，根本就夠不著，這可怎么辦呀?
小明急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。他請(qǐng)老爺爺把拐杖遞過來，又用繩子把拐杖和傘柄緊緊地綁在了一起。哈哈，這下夠長(zhǎng)了!
小明和老爺爺合打一把傘行走在風(fēng)雨中，老爺爺非常感動(dòng)，夸小明是個(gè)樂于助人的`好孩子!
幫助的作文12
我有幫過忙，你們有么？
有一次是在公交車上，那時(shí)有一個(gè)老婦人抱著一個(gè)孩子，沒有座位我就想起電視上演過的廣告，我就立刻從我座位上起來讓給了那個(gè)老婦人，那位老婦人就一直的`感謝我，媽媽夸我是一個(gè)好孩子。我那時(shí)可高興了，原來幫助別人是一件那么開心的事呀。
我們之間有很多互相幫助的事，如果看到誰有困難的話，就要主動(dòng)幫助那個(gè)人。
幫助的作文13
有一天，刮起了大風(fēng)，屋檐下的小鳥被大風(fēng)刮到了地下小紅和爸爸剛一出門，就看見小鳥在自己家的地上，小紅就和爸爸一起過去看了一會(huì)兒，爸爸說；“該怎么辦呢？小紅想到了一個(gè)辦法，我來 看著小鳥，爸爸去拿梯子就這樣，我們就把小鳥安全地放回鳥巢里。
幫助的'作文14
早上，丁丁出門去上學(xué)，昨晚下了一夜的雪，路上積滿了厚厚的雪。丁丁正在小心翼翼地走著。丁丁看見前面有個(gè)小朋友滑倒了，趕緊上去扶起小朋友。小朋友對(duì)丁丁說：“謝謝你大姐姐。丁丁說：”不用謝，走路時(shí)一定要小心。小朋友說：“我知道了，一定會(huì)小心的.�！�
大家不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，看見別人有困難，一定要互相幫助，這是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德。
幫助的作文15
一天，小青蛙、小烏龜、小鴨子和小雞在池塘邊做游戲。
突然，下起了雨，大家都著急了，這可怎么回家��？小青蛙想了想，“撲通”一聲跳進(jìn)池塘里，摘了一片荷葉當(dāng)做雨傘。大家看見了，直夸小青蛙：“你真聰明�！毙∏嗤懿缓靡馑嫉卣f：“快點(diǎn)躲到我的荷葉傘下面吧，我把你們送回家。”大家聽了，高興極了，說：“謝謝你，小青蛙�！毙∏嗤芟劝汛蠹宜突亓思遥约涸倩丶�。
小青蛙心里特別高興，因?yàn)樗米约旱穆斆鞑胖菐椭藙e人。
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