不速之客作文（精選51篇）
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的不速之客作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不速之客作文 篇1
我們上語文課的`時候，來了一位不速之客—一只小蜜蜂。它有黑黃相間的身體，一雙透明的翅膀。
它一會兒飛到左，一會兒飛到右，一會兒又轉個圈……然后害羞的停在電扇上。鄔老師也很好奇，就把電扇開了，可它還是不出來，老師又把電扇關了。
“叮鈴鈴”下課了，它又不害羞了，又開始跳舞了。不知什么時候，它又到別的地方跳舞去了。
不速之客作文 篇2
“嗡、嗡、嗡”一陣陣聲音直逼我的耳朵，我抬頭一望，原來是一只蜜蜂在小何的頭上徘徊。
我鎮(zhèn)定自若地對小何說：“小何，蜜蜂在你頭上飛，你別動！”他一聽頭上有蜜蜂，馬上就縮成一團，發(fā)出一聲尖叫——啊……
全班同學齊刷刷地盯著小何，看見他頭上的密蜂，有的.同學在旁邊尖叫著；有的同學嘻嘻哈哈地笑著；還有的同學用語文書拍打蜜蜂�？墒切『稳匀环浅：ε�，只見他身體縮成一團，兩眼發(fā)直，嘴巴抿成一條線，握著拳頭，嚇的額頭直冒汗。這時我很想過去安慰一下小何：這只是一只蜜蜂而已，有什么好怕的，我們是男子漢，我們以后還要頂天立地呢！
過了一會兒，蜜蜂可能是被同學們的尖叫聲和吵鬧聲嚇走了，這下教室才得以平息。
不速之客作文 篇3
同學們正聚精會神的聆聽老師講課，突然，耳畔響起了嗡嗡聲，原來是飛來了一只“唱歌”的蜜蜂。
剎那間，好像一滴水掉進了滾燙的油鍋，平靜的教室頓時炸開了鍋。有的同學很好奇，想一探究竟；有的`同學不敢上前，只在一旁看熱鬧；還有的同學嚇得捂住腦袋，生怕被蜜蜂蟄一個疙瘩……
可憐的蜜蜂被嚇壞了，一下子慌了神，好像無頭蒼蠅似的四處逃竄。居然還有一個膽大的男生揮舞著“蒼蠅拍”（自己的課本）追打著這只誤入歧途的蜜蜂。盡管我不怎么喜歡它，但這時我又不得不替它捏了一把汗，生怕它的小命沒了。
最后，被追得暈頭轉向的蜜蜂趁著混亂，扇著翅膀，一路煙兒狼狽地逃走了，教室里又恢復了平靜……
不速之客作文 篇4
在安靜的課堂中，老師正在講課。同學們在認真地記筆記，突然一聲響亮的`“鵝，鵝，鵝，……”的笑聲劃破了寧靜的教室。是誰在笑？同學們都順著聲音找了過去，原來是何同學在笑。不對，他旁邊是一只活蜜蜂，同學們一下子恐慌起來。
蜜蜂好可怕，他什么時候飛走？大家都在看著窗外，希望蜜蜂快點兒飛出去，大家你一言我一語。都盯著蜜蜂看，四處亂飛的蜜蜂貌似察覺到了，有將近40雙眼睛盯著他瘋狂的找出口，在窗戶上這里砸到了那里又砸到了……
終于，在他的不懈努力下，她找到了出口，飛走了。
不速之客作文 篇5
夏天，我在窗邊做作業(yè)時，突然飛進來一只黑色的、不知名的大蟲子，“啪”的一聲掉在我書桌上。我嚇得一聲尖叫。媽媽告訴我：“這是一只迷路的知了。
我小心翼翼地把它放在紙上，知了拼命地拍動著翅膀。知了穿著一身黑色的甲殼，一對眼睛長在頭的兩側，像長針一樣的嘴巴貼在身體下面。知了的背部長著一對透明的'，像薄膜一樣的翅膀。
我聽見窗外的知了正在樹上歡快地唱歌，我想這只迷路的知了肯定想它的朋友了。于是，我把它送回了大自然。
不速之客作文 篇6
今天是個風和日麗的好日子：天空萬里無云，晴空萬里，太陽公公把陽光照在教學樓上。
這節(jié)課是語文，同學們正在認真地聽老師評講作業(yè)，突然，一位坐在邊上的同學一下“跳”了起來，他的同桌也連忙躲開。同學們都轉頭看向了他們，原來是一只蜜蜂！它纏這那位同學不放，被蜜蜂追的同學跑到我這兒，蜜蜂不甘心的又朝他追過來。蜜蜂在教室里轉了好幾圈后，終于飛向了窗戶。
蜜蜂向窗外飛去時，可它飛到玻璃上了，像一只無頭蒼蠅似的`亂撞，明明窗戶就在下方，可蜜蜂還是找不到出口。同學們都嘲笑它，可能是聽見了同學們的嘲笑，蜜蜂終于找到出口出去了！
不速之客作文 篇7
中午的語文課上，同學們正在聽著課。突然，從窗戶外飛來了一只小蜜蜂。
蜜蜂嗡嗡地叫著向何同學飛了過去。何同學本來一看見蜜蜂就已經很害怕了。蜜蜂朝他飛去，他就一下子下了座位往后退了好幾步。
那只蜜蜂又嗡嗡地向另一位何同學飛去，那位何同學卻一動不動，連眼睛也不眨一下，那只蜜蜂在另外一位何同學的.頭上停了一會兒后，又向后排飛去。飛到張同學的課桌旁時，張同學立刻拿起了一本語文書向蜜蜂拍去，雖然拍中了，但那只蜜蜂還是沒有死，它在教室里又飛了一會，終于飛出了教室。
不速之客作文 篇8
語文課上，鄔老師正在上《玲玲的畫》，突然一只黃蜂飛了進來，它穿著黃白相間的衣服，有著透明的翅膀，還長著一對對細細長長的腿。
它扇動著一對翅膀，在教室里表演空中飛人，一會兒飛到了天花板上，一會兒又盤旋在我們的`頭頂。我們嚇得抱住了頭，不停地用書本趕它。這時黃蜂飛累了，它閉上翅膀，在一個電風扇上停了下來，它先鉆到洞洞里去了，然后把洞洞當成了自己的家，最后終于又重新飛出來了！
下課了，黃蜂停在窗子上，最后鄔老師把它放出去了，我們對黃蜂說：“再見，黃蜂！”
不速之客作文 篇9
上課了，我們正在安靜的上課，突然教室里飛進一只不速之客--蜜蜂。
這節(jié)課，我們正在全神貫注的聽老師講題，忽然，我們聽到了一聲大叫：“蜜……蜜蜂��！”我們連忙抬起頭來，發(fā)現(xiàn)一位同學嚇得跳了起來，另一位同學也嚇得蹲了下去。
我定眼一看，原來是只小蜜蜂，我心想：這有什么可怕的.，我還以為是什么可怕的動物呢，真是大驚小怪。
這時，蜜蜂向我飛來了，我前面的同學手拿“武器”，隨時準備戰(zhàn)斗，可是蜜蜂好像找到了出口，便嗡嗡嗡地飛走了，這才使我們的教室安靜下來。
不速之客作文 篇10
上語文課的時候，一只小蜜蜂飛進了我們的教室里。
開始他飛到了大何那里，把大何嚇得退到了最后一排，還用語文書當護盾擋住了蜜蜂。
接著它飛到了我這邊，把我的同桌小張嚇得退到了柜子那邊，而我呢？只是像一個石像一樣的'坐在那兒不動。因為我知道，只要我們不傷害它，它就不會傷害我們。
它又飛到了二陳那邊，你猜二陳怎么了？他也被嚇得退到了藍色柜子那邊，還用語文書當護盾擋住了蜜蜂。
最后那只蜜蜂飛到了窗子那邊。謝老師問我們：“你們想象一下那只蜜蜂可能要干什么？”有的人說采蜜，有的人說回家……各種各樣的答案在教室里回蕩！
最后，那只蜜蜂終于飛出了教室。
不速之客作文 篇11
今天數(shù)學課上，來了一位“不速之客”——一只麻雀。這只麻雀似乎受傷了，跌跌撞撞地從窗戶栽了下來，剛好落到放儲物箱的'臺子上。過了幾秒，這只小麻雀又連跑帶跳地來到了小黃同學的腳下，這讓黃同學不由自主地尖叫了一聲。接著，小易同學又發(fā)出一聲尖叫，這聲音把我的耳膜都要刺破了。只有我一個人鎮(zhèn)靜地坐在那兒，我真不明白你們?yōu)槭裁匆暭饨心�？小羅同學還湊上去看，他可隔小黃同學十萬八千里呢！
這時，下課鈴響了，這只小麻雀也爬了起來，栽著跟頭飛走了。我們都湊到窗邊，看小麻雀在哪兒？可我們看了半天，連根羽毛的影兒都沒看到。我想，麻雀是不是摔到地上了呀，還是飛到別處去了呢？
我真為它著急。
不速之客作文 篇12
今天的數(shù)學課不同尋常。為什么呢?因為有人說了一句：”有只鳥飛進來了�！庇辛说谝痪洌陀械诙洌瑹o數(shù)句……頓時，教室沸騰起來。
下課了，同學們都轉過頭去看，有人想轉動電扇把它轉下來，可鳥大腦中有空虛的地方，是轉不暈的`，這個想法無法實施。于是有人拿了個掃把這只”不速之客”趕得滿屋子飛，一下子飛到窗臺上，一下子又飛到了窗簾上，有人本想去把它抓下來，結果上課鈴打響了，他們才作罷。
老師授課的聲音在耳畔響起，但是我依然被鳥吸引這。我羨慕的看著那只鳥，我也想像它一樣可以自由自在的飛翔，有屬于自己的一片天空!
不速之客作文 篇13
這節(jié)是語文課，同學們都在認認真真地聽講�！拔宋宋恕�，一只大黃蜂從窗外飛了進來。它的身體像穿著一件一黑一黃的“毛衣”，長著一對透明的.翅膀，還有著大大的眼睛和細細長長的腿。
教室里立馬熱鬧起來了。有膽小的同學嚇得叫了起來，有的同學想拍打它，有的同學想捉它。黃蜂也害怕了，他先撞到了燈上，然后撞到了墻上，最后它慌慌張張地躲到了電風扇上。
“叮鈴鈴”，下課了，那只大黃蜂終于飛走了。它一定已經回到了自己的家。大黃蜂，你下次可不要再迷路了呀！
不速之客作文 篇14
“What time do you usually go to school?”英語課上得正歡的.時候，后座的同學突然驚叫：“有鳥!”我抬頭一看，原來是電風扇上站著一只不速之客。
有鳥這件事瞬間傳遍了教室各個角落，同學們不時的偷瞄著“新朋友”，榮老師也忍不住多看了兩眼。好不容易熬到下課，同學們全圍在風扇下看鳥，這只鳥對我們也十分好奇，東瞧瞧西瞧瞧。
第二節(jié)數(shù)學課，同學們進入學習狀態(tài)，沒有理會這只鳥。沒想到，這只鳥為了引起我們的注意力，特地飛起來給我們展示，一下子撞到了墻上，一下子又停在窗簾上，還不時俯沖下來和同學們互動結果差點撞到地上……
這可真是一只傻鳥啊!不過為我們學習生活添加了幾分樂趣。
不速之客作文 篇15
“嗡，嗡，嗡，”咦！這是什么聲音？就在這時，我抬頭一看，原來是一只大黃蜂來我們教室探險了。我又害怕又興奮，生怕被它盯上了。
它先是擺動著透明的翅膀，然后在空中盤旋，仿佛是一架偵查機在探索著什么，最后它停在了電風扇上。
下課了，不知什么時候大黃蜂已經悄悄地消失了。
不速之客作文 篇16
一個星期六晚上，我們回到家。突然，臥室里傳來了一聲尖叫。家里來了一對客人—鴿子。
空調背上已成了一只鴿子的“臨時窩”，衣櫥上也成了另一只鴿子的“安樂窩”。老爸老媽急急忙忙，商量了半天，打算把鴿子抓住。
爸爸卷起袖子，摩拳擦掌。關上門，到臥室里大干一場。這個字還挺難對付，過了10多分鐘，爸爸才出來，手里拿著一只鴿子。把把關上門，用尼龍繩把鴿子的.腳和翅膀綁住。再去抓另一只，當然，又是大勝而歸。之后又把它們放在鞋盒子里，蓋上蓋子，并戳幾個孔。把鴿子收拾好、安頓好。已經過了40分鐘了，爸爸媽媽又去看看房間里有沒有鳥糞，老爸邊找邊說：“討厭的鴿子，明天把你煮了！”我看他們忙來忙去的心想：幸好不是在我房間。
第二天，我那著鴿子，看見它們腳上綁著字條，上面寫著：北京什么信鴿比賽。我把它們放了，看著它們歡蹦亂跳的樣子，好像在說：“我自由了！”
不速之客作文 篇17
下午，陽光明媚，同學們正在認真上課，教室里靜的連一根針落到地上發(fā)出的聲音也能聽見，可這種寂靜被一種小動物打破了，是什么動物呢？
是一只普通又勤勞的小蜜蜂。只見它一步小心飛入了教室，它覺得十分好奇，于是就在同學們的書面上快速飛過，好像在觀看同學們記的'筆記。突然，它飛到何同學的書本上時，何同學被嚇了一大跳，一蹦三尺高，又連跑帶跳的帶著驚恐的表情快速的向后面跑來，像是怪物要吃掉他似的，還小聲的“有…有蜜蜂！”
那只小蜜蜂好像被嚇一跳，飛快地向窗戶飛去，可它卻一直撞向一塊玻璃。它好像突然失去了知覺，一下子落了下來，可又馬上恢復了過來，成功地飛出了教室。
蜜蜂飛走了，可它留下了同學們的歡樂的笑聲！
不速之客作文 篇18
這幾天，我家闖入了一位不速之客——花蜘蛛。
我和弟弟以為花蜘蛛幾天后就會離開，可是，都十幾天了，花蜘蛛不僅沒離開，還在我家的窗戶上結了網(wǎng)。弟弟便想把花蜘蛛趕走。
在我的請求下，弟弟同意大后天再把花蜘蛛趕走。
在這兩天，我發(fā)現(xiàn)這只花蜘蛛是黑腦袋，黑身子，只有八條腿是花的�；ㄖ┲胝疵乜椌W(wǎng)，可能是幾天沒吃東西了，想早點兒吃東西吧!在我第二天下午放學，我發(fā)現(xiàn)花蜘蛛已經吃飽了躺在網(wǎng)上曬太陽。
我想：花蜘蛛織網(wǎng)織的這么快，應該是它在連夜趕工吧。我還發(fā)現(xiàn)花蜘蛛織的網(wǎng)，像個多角形。花蜘蛛就躺在多角形正中間曬太陽。它現(xiàn)在好像很悠閑的樣子呢！
讓我沒想到的'是：花蜘蛛被趕走后，又奇異般的回來了。連我也不知到底是怎么回事。
不速之客作文 篇19
早晨，媽媽在廚房里發(fā)現(xiàn)了老鼠留下的痕跡。媽媽大叫起來：“遭了！老鼠到我們家來了！”我高興的說：“動畫片里的老鼠又可愛！又聰明！我喜歡它到我們家來�！闭f：“老鼠是非常狡猾的動物，它身上攜帶了許多病菌，會傳播疾病，我們要消滅它�！庇谑�，們家開始了滅鼠行動。
第一天我們買來了粘鼠板。晚上我們把粘鼠板放在廚房里，老鼠上了當粘住了，可因打雷下雨，們都沒發(fā)現(xiàn)，讓它逃走了。
第二天們又買來了粘鼠板，可它卻始終不上勾。翻箱倒柜，兩次見到它，可還是沒捉住。
第三天我們一家人散步回來，姐姐進門就匆匆跑進廁所，突然尖叫起來：“��！老鼠！”接著就聽到樓下的`雨棚“砰”的一聲。到窗戶一看，原來是姐姐的尖叫聲把老鼠嚇來掉下樓去了。從此家告別了老鼠的干擾。
不速之客作文 篇20
今天上午最后一節(jié)課是語文課，老師叫我們默寫課文，課堂上鴉雀無聲，只有同學們的呼吸聲和沙沙的寫字聲。這時，教室里飛進了一位不速之客——大馬蜂。
大馬蜂飛進來之后，打破了課堂的`寧靜，大家都很害怕，好多同學發(fā)出了尖叫聲。盧老師說：“大家不要緊張！”大馬蜂飛了幾圈，落在一扇窗戶上，盧老師小心翼翼地來到窗前，拿著教科書猛地一拍，大馬蜂像有一種預感，早就飛跑了。飛了一會，它又落到教室里的吊扇上，同學們把電源打開，只見吊扇轉了起來，本想開吊扇把它趕走，可它在吊扇上一動也不動。后來電關了，吊扇停了，它還是不走，難道它是被吊扇轉暈了？一分鐘后，大馬蜂飛了起來，落到了另一扇窗戶上。說時遲那時快，盧老師拿著教科書迅速拍去，大馬蜂應聲落地。
教室里恢復了平靜，同學們又開始默寫起來。盧老師臨危不亂，為同學們消除恐懼，趕走了不速之客，守護了課堂的安寧。
盧老師真是我們的好老師！
不速之客作文 篇21
叮鈴鈴，上課鈴打響了，數(shù)學鄧老師威風地走進了教室，開始上課了。
這堂無趣的數(shù)學課上到一半時，同學們早已昏昏欲睡。你看：有的同學的頭已經貼在桌子上，假裝寫筆記，但其實他們的思緒已經飛到別的地方去了；有的同學已經低下頭來玩起鉛筆和直尺了；有的同學早已開始打呼嚕了……可正在這時，一個黑影飛進了教室，我定睛一看，是一只小麻雀！一些搞怪的男生哇哇大叫，為了引起別人的注意，一些好奇的'孩子從位子上跑下來去看小麻雀。可小麻雀受到了驚嚇，連忙飛到了黃子睿的座位下面。那群孩子又跑到黃子睿的座位旁邊，課堂紀律簡直是一團亂。這時，鄧老師用他那寬大的手掌拍了拍講臺，同學們都回到座位，繼續(xù)開始上課。又過了一會，下課鈴打響，那只小麻雀從窗口飛了出去，在一片濃霧中消失不見了。我想，這只小麻雀一定是好奇，想聽數(shù)學課而來的吧！我以后也要像它那樣好學。
小麻雀，你真是一只好學的“不速之客”呀！
不速之客作文 篇22
國慶期間，我們家突然來了一個不速之客。
那個客人很小，黑黑的，有一雙大耳朵、細尾巴，一雙精明的眼睛閃著綠光，顯得賊溜溜的。
一天，我發(fā)現(xiàn)洗臉池旁有客人的腳印，家具也有被啃咬的痕跡。讓我們聽聽客人的感受吧：
“大家好，我是一直在哪兒都不受歡迎的小動物。如今我找到了一個很舒適的安家之處，我選的是一個小孩的家，那兒干凈、寬敞，足夠我在那兒繁殖后代；還有美味的零食、有益身體健康的水果、甜甜的果汁，還有我們家族的最愛——奶酪。當然也經歷了一些危險，比如：被關在狹小的衛(wèi)生間，每天被電子貓恐嚇……但是，我也經歷了一件有趣的`事：小孩和她的媽媽不叫我老鼠而是稱我為Mickey。我很喜歡這個名字�！�
聽到了吧，這就是我家的客人。他是誰？答對了！他就是人見人恨的壞蛋――小老鼠。
不速之客作文 篇23
又是一個周末的夜晚，風呼呼地吹著，天上飛著幾只蝙蝠，整個世界死氣沉沉的，好像有什么不幸的事情要發(fā)生。
當時，我在小姨店里，一邊聽歌一邊抄作文。突然，一個人引起了我的注意，那是一位陌生的中年女子，她淚流滿面，時不時，用衣袖擦眼淚。她說自己出門沒帶手機，向我的小姨借了手機打電話，打通電話，聽她帶著哭腔和有點憤怒的心情，對電話說了一大堆話，我每一句都聽得似懂非懂。從她的話語中，以及服裝的時尚程度，我判斷她有可能已經結婚，現(xiàn)在像是被丈夫拋棄了。
此時，一位好心的'男子上前問她是否需要報警。誰知那中年女子竟破口大罵：“滾吶”。男子不再講話�？磥砟吧拥木褚呀浭Э亓耍乙詾樗�會繼續(xù)罵人？卻不料她又借手機撥了一個電話。不一會兒，另外一位漂亮女子帶走了她。
不速之客走了，風繼續(xù)呼呼地刮著，天上的蝙蝠早不見了，但整個世界依然還是死氣沉沉的。
不速之客作文 篇24
早上，我走到客廳驚奇地發(fā)現(xiàn)果盤里的蘋果被咬了一口，花生殼散落了一地。我趕緊叫來了媽媽，媽媽說：“我們家被‘不速之客’光顧了�！蔽夷X筋一轉，原來是老鼠闖進家里了。這可如何是好？為了把它尋找出來，我召集了家里人來幫忙。
爺爺先是把沙發(fā)翻了一個底朝天，卻只找到老鼠留下的垃圾；爸爸把客廳的空調蓋子打開，只找到一些老鼠屎；奶奶去廚房翻箱倒柜，可是毫無收獲；我拿著掃把去床底下掃了幾下，依然沒有發(fā)現(xiàn)老鼠的.蹤跡。
就在大家精疲力盡的時候，突然，茶桌下面?zhèn)鞒鲋ㄖㄖǖ慕新�，一只又大又肥的老鼠從桌子底下竄出來，本來要逃跑的它一只腳被超強力粘鼠板粘住了，它掙扎了幾下，反而被粘得更緊了，我大叫起來，說：“哈哈，你終于自投羅網(wǎng)了�！睜敔斪哌^來抓起粘鼠板，用力把它合上了，然后扔進垃圾桶。
大家都松了一口氣，這個“不速之客”終于被打發(fā)走了，我也有點沾沾自喜，幫助家里解決了心頭之患。
不速之客作文 篇25
“嗡，嗡，嗡”，“快看，一只蜜蜂！”王藝霖喊道，我抬頭一看，“哎，還真是只蜜蜂。”嗯？等等，這比蜜蜂要大耶，哦，No！這不是多次來我們班“訪問”的大馬蜂嗎？天哪！上次它來我們班，把我們折騰得天翻地覆的`，今天它又來我們這兒“造反”了！
老實跟你們說吧，上次這只馬蜂來我們班上，把我嚇得可不輕，一會兒飛到女生身邊，一會兒飛到男生頭上，把我們嚇得抱頭鼠竄，都再也不想見到它了，你們看，它又要跟我班的同學對著干啦！
它俯沖到陳韻琳手上，她正在改作文，把她嚇了一大跳，立刻把它甩了出去；它又要飛到我頭上，我連忙用外衣蒙住頭，口里喃喃自語：“阿彌陀佛，上帝保佑，土地爺保佑。”它好不容易飛走了，卻又被卡在了窗戶上，讓人哭笑不得�！肮”狂R蜂！”我與王藝霖異口同聲地說。
馬蜂大哥，求你不要來我們班“訪問”了，你送給我們的驚恐已經夠多了！Ok？“啊，救命，它又來了！”“別呀！”……
不速之客作文 篇26
回到家，我像往常一樣坐在沙發(fā)上看書。突然，陽臺上一個黑乎乎的東西出現(xiàn)在我的余光中！我悄悄走過去一看，原來是一只知了。
它烏黑的身子上長著一對透明的翅膀，兩排細長的腳，一雙圓溜溜的眼睛。樣子挺惹人喜歡。此刻，它一動不動地趴在陽臺上。
我跟媽媽說：“媽媽，我能養(yǎng)它嗎？”媽媽說：“它屬于大自然，我們應該放它回去�！蔽艺伊艘话焉茸樱氚阉P起來。結果，它并不領情，扇動著翅膀到處亂飛。一會兒飛到墻壁上，一會兒飛到房頂上，最后落在冰箱與墻的縫隙中！我再次小心翼翼地靠近，準備逮捕它。知了好像知道我們不會傷害它，老老實實地呆在了我的扇子上！我輕輕地拿著扇子走到陽臺的'窗戶邊，對著它說道：“回家吧！”它發(fā)出吱，吱，吱的叫聲，飛走了！
看著它的影子，我笑了。
不速之客作文 篇27
今天，我們正上著課，忽然飛來了一只不速之客——飛蛾，頓時教室里沸騰起來。
飛蛾忽然飛到老師的裙子上，好像在說：“這裙子真好看啊。”我連忙對老師說：“老師，有只飛蛾在你的裙子上�！崩蠋煵换挪幻Φ乃α怂θ棺印＿@只飛蛾挺調皮的一下飛到李雙潁的腳上，一下飛到張家華的大腿上，又飛到彭宛琪的頭頂上……我心想它要是飛到我這個地方我就扁它！想不到飛蛾居然真的`飛到我的手上！我正想拍它，它又飛到了我桌子上，我一打，打掉了它的半條命。我用手抓著它，它鼓動著雙翅，一股頑強的生命力在我手中躍動。有人說：“打死它！”有人說：“放了吧，它也是一條生命啊。”
是呀，如果沒有了生命，就等于地球沒有了色彩，我們應該善待生命啊！我手一松，飛蛾撲騰騰的飛走了，望著它越飛越遠的身影，我陷入了沉思。
不速之客作文 篇28
星期四下午語文課，我們正在寫作業(yè)，一個“小客人”從窗戶外飛進教室。
這個小客人不請自來，它在教室里飛東飛西，飛上飛下，四處亂竄。班上一片混亂，膽大眼尖的男同學大叫：“蜂鳥…蜂鳥！”還伸出手去亂抓，女同學則有些害怕，東躲西藏的。老師讓同學們安靜下來，拿把大掃帚為這只小客人“忙活”開了�？伤w得太高了，老師又用校旗去拍，可還是拍不到它。就在這時，戲劇性的一幕出現(xiàn)了，大家費勁千辛萬苦也抓不住的“蜂鳥”，一頭撞到窗戶上，掉下來了。老師連忙抓住它，放在展示臺上放大給我們看。原來它不是蜂鳥，而是一只活潑的飛蛾。
這只飛蛾有六只腳，全身灰色，中間有一片紅色斑點，顯得很可愛。它有時撲閃著翅膀，有時安安靜靜的`，真有趣！
在所有的同學都仔細觀察后，老師又把它放飛，讓它回歸到大自然中。
我喜歡這堂有趣的課，更歡迎飛蛾再次到我們班來做客。
不速之客作文 篇29
午托班里來了一位不速之客——番鴨。它頗有幾分老舍先生筆下鵝老爺?shù)淖藨B(tài)，趾高氣揚的。
番鴨的'頭和脖子雪白，身軀綠黑色，走起路來大搖大擺，要是誰擋了它的道，它便“嘎嘎”叫幾聲，仿佛在說：“你誰呀？！敢擋我的路！”
午飯時，它席地而坐，靜靜地看著我們吃，要是有人扔饅頭，它就用又扁又長的嘴巴叼住，柔軟的脖子向上一揚，饅頭下肚，完了還不忘叫兩聲，向我們道謝。吃飽了，番鴨就離開了。
午飯后，我小心翼翼地走進后院，四處尋找番鴨，但連根毛也沒看見，突然，腳下似乎踩到了一團軟軟的東西，我立即縮回腳，心中一震，什么東西？懷著好奇又害怕的心情低頭一瞧，�。≡瓉硎欠�，它睡得正香，看來沒有被我踩到，我躡手躡腳地離開。
我們午睡開始前，睡醒的番鴨游走在空蕩蕩的院子里，仿佛在尋找玩伴。
等我們睡醒之后，它再也沒有出現(xiàn)過。
不速之客作文 篇30
��！跳舞室里一陣尖叫。我迷迷糊糊地抬起頭，也被嚇了一大跳：一只大大的蜘蛛正掛在高空，45度角俯視著我們。
這蜘蛛很黑，有八只粗壯的腳，身體毛絨絨的，瞪著兩只大眼睛，看得人渾身起雞皮疙瘩。啊舞蹈室里又傳來一聲尖叫，我尋聲望去是蔡一靜發(fā)出來的。只見她正縮在郡栩身后瑟瑟發(fā)抖，搞得郡栩都不好換衣服了。門口的金涵琪更夸張，她害怕蜘蛛怕到了極致，她在那里大哭大叫，死活不肯進來，三個人都拖不住她。她像著了魔似地在外面上躥下跳。
哦，再瞧瞧那只蜘蛛，它正以飛的速度向下沖。安全著陸后，它又爬進了更衣室。
喔啊更衣室里傳來了男生們的'尖叫聲。尖叫聲中，還包含著幾聲墊子的拍打聲。
過了一會兒，門開了。馮子騫腳踩著兩條布，與徐浠豪抱在一起跑了出來，邊跑邊叫媽媽我怕。那些女生換好了衣服，都不敢進去了，把舞蹈包往里面一扔，就趕緊跑了出去。
身后又是一陣啊的尖叫，這個不速之客徹底擾亂了舞蹈廳。
不速之客作文 篇31
今天下午剛知道體育課被取消，改為數(shù)學考試的時候，全班人的心理都崩塌了。因為我們的數(shù)學前天才考過試，老師改試卷的效率還超快，每次同學都拿著試卷回家，哭哭啼啼的被家長罰上一罰。
就在發(fā)試卷的時候出現(xiàn)了一位不速之客，把我嚇得魂都快飛了。這不速之客其實是一只毛毛蟲，也不知道他是從哪里來的，扒在我同位身上就不下來了。他蠕動著那軟軟的身體，看著怪惡心的，我嚇得往后退了幾步，同位都快哭了。眼看著她慢慢往我同位的脖子爬去，我同位終于忍不住尖叫了出來，驚動了在旁邊發(fā)試卷的'陳老師。陳老師云淡風輕的說了一句：“怎么了？”然后慢慢的走過來，看見我同位身上有毛毛蟲的時候，還笑了一下呢，然后從有位同學在位子上抽了一張紙，把紙蓋在毛毛蟲上用雙手輕輕的捏住，然后一下扔進了垃圾桶。真的實在是太恐怖了�？墒撬趺床挥X得惡心又可怕？
這個不速之客害得我同位半天都沒緩過神兒來，差點都耽誤了考試呢。
不速之客作文 篇32
今天上午，我、弟弟和媽媽在房間的防蚊網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一只不速之客——蜜蜂。
這只蜜蜂的顏色是棕色的，它在我們家的風房網(wǎng)上停了很久很久。我覺得它應該是受傷了或是累了或是為了外面的暴風雨，在這里休息一下呢。
它長1.5米，寬8毫米，可愛極了。它有六只腳，像吸盤一樣緊緊地吸在防蚊網(wǎng)上，它一動也不動，觸角上下擺動，腹部在左右搖晃。我在尋找它的“武器——刺”的時候，一直找不到。忽然，我想到了可以用放大鏡來看，便去找奶奶要了一把放大鏡，仔細觀察，但是看了一下，才知道，原來蜜蜂只有在保護家人和抗擊敵人的時候才會把刺伸出來。它刺上的毒液是蛋白質和縮氨酸的混合物。雖然蜜蜂的.刺里是有毒的，但是它的刺還可以治病，只需要將家里養(yǎng)的蜜蜂蜇到那個關節(jié)，就行了。
中午吃飯的時候，媽媽告訴我，蜜蜂飛走了。我跑去窗臺發(fā)現(xiàn)蜜蜂真的不見了。
這就是偉大又可愛的小蜜蜂。
不速之客作文 篇33
今天，我們班闖來一位“不速之客”——一只鳥!
早上，我們發(fā)現(xiàn)它時，它正慵懶地趴在頭頂?shù)碾婏L扇上。時不時抖下幾根羽毛，時不時轉個方向，時不時露出它的小腦袋望著我們，時不時“唧唧”地叫幾聲。它大部分羽毛是黑白相見的，只有尾巴上的羽毛全白，真是可愛!
下課，調皮的小東想打開電風扇轉暈它，被一群熱愛小動物的.人制止。風扇”吱吱呀呀”地轉了幾圈�？赡苁悄区B太重了吧，風扇搖搖欲墜，真擔心風扇會掉下來啊!
上課了，上到一半，那鳥不知怎么的，忽然地就飛下來了。伴隨著一陣陣尖叫，它撞向玻璃。撞了幾下，就飛到玻璃上方的窗簾上了。它面對墻，有人打趣說它是在“面壁思過”，這么一看，確實挺像的。
做完課間操回到教室，大家迫不及待的尋找它，卻發(fā)現(xiàn)已經不見蹤影，可能是同伴在呼喚它吧……
不速之客作文 篇34
一天早上我們正在上課，天氣很熱。我們打開窗戶透透風。這時一只可愛的小蜜蜂嗡嗡嗡的飛進了教室，他對教室里的環(huán)境感到十分好奇，在教室的天花板上飛來飛去。
這時只聽見二的一聲尖叫，同學們的目光都朝發(fā)出聲音的地方看去。只見一位你同學大聲叫，那里有只蜜蜂。周圍的同學也指著青蛙版說，蜜蜂！很多同學嚇得用書蓋住了頭。有的看見啦。在不停地躲避。但有幾個同學并不害怕，拿起書本，像蜜蜂打字。一打沒打到。蜜蜂又飛到了第二排中間的`地方，我心中緊張想，如果他也飛下來追我，我就會被追出一個很大的包，我非常的害怕。老師也看見了蜜蜂，便拿起課本向蜜蜂，想扇飛蜜蜂，可老師也沒傷到，然后老師要我們打開窗戶，一起趕走蜜蜂。忽然一輛微風吹來，我聞到了花香的味道，蜜蜂也跟著花香的地方飛去了，我猜他已經出去外面采花蜜了。
最后叫視頻中的下來，我們要繼續(xù)上起了課。
不速之客作文 篇35
“快看，一只蜂鳥！”同學們大叫。我抬頭一看，一只像蜂鳥的小蟲子在我們教室里飛來飛去。
老師看見了，拿了一個掃把，撲過來，撲過去的`，總是撲不住。老師又拿著隊旗滿教室地跑來跑去，還是抓不住。突然，“蜂鳥”因為飛得太快了，就一頭撞墻上了，掉到了窗戶外面，而老師卻在窗戶里面找。有個同學對老師說：“老師，它掉在窗戶外面，你在窗戶里面干什么？”老師急忙跑到外面把小蟲子抓到了。它有兩個觸角，兩個翅膀，翅膀伸開后顏色是紅色的。它有六條腿，左邊三條，右邊三條。
老師把它放到了盒子里，讓我們觀看，但是老師剛把蓋子打開，它就飛走了，老師急忙讓我們把窗戶全部關好。老師就站在桌子上把它捉住又放到了盒子里。
老師讓我們觀看之后把它給放生了，誰知它竟然又飛回來了。我猜它肯定是不想回家，想在我們的教室里安家的吧！
小貴賓可愛吧！
不速之客作文 篇36
晚上，我在書房做作業(yè)，突然看見一只大蝙蝠在客廳飛。我大叫：“媽媽，快來。”媽媽見了也害怕地大叫。蝙蝠一直在客廳里轉大圈，媽媽趕快把房間門關上，把客廳的紗窗和玻璃窗打開，它還是不停地轉圈。媽媽拿著一把大蒲扇拼命趕蝙蝠，希望盡快把它趕走。媽媽累得滿頭大汗，我怕得象一只縮頭烏龜躲在房間的角落里。突然媽媽大喊：“糟糕！”只見媽媽跑到陽臺打開防盜窗，蝙蝠就“唰”地一聲飛了出去，我和媽媽才松了一口氣。
我從書上看到蝙蝠是用超聲波來定位前面有沒有障礙物，媽媽沒把防盜窗打開，蝙蝠就飛不出去。真是個糊涂的.媽媽呀！
這是我們家兩個月里出現(xiàn)的第五只蝙蝠。我想蝙蝠是不是在我們家做了窩？我和媽媽找遍了家里每個角落都沒有發(fā)現(xiàn)“不速之客”從哪里來，這至今是我們家的一個未解之謎。
不速之客作文 篇37
星期四早上第一節(jié)語文課上，我們班飛來了一只鴿子，同學們都興奮地抬起頭，用好奇的眼光看著它。
它長著一身黑黑的毛，翅膀上有許多藍色的斑點，嘴巴尖尖的，腿和腳都是黃色的，它在教室里飛來飛去，最后落在了電棒上。兩只小眼睛看左看看右看看，好像一個小老師在觀察我們，可愛極了。
它為什么飛到我們班嗎呢？我有些納悶。老師說：“也許是因為我們朗讀古詩很響亮，有感情，所以才飛到我們班的`吧！”同學們聽了一個比一個背的起勁，老師也趁機把它放飛了，我見它腿上綁了一個牌子，我不知道是什么意思，我問了問老師。哦，原來是個安全牌，方便人們識別它。
我覺得鴿子需要自由飛翔，所以老師才把它放飛了，希望它下一次有機會再來看看我。
不速之客作文 篇38
早晨，媽媽在廚里發(fā)現(xiàn)了老鼠留下的痕跡。媽媽大叫起來：“遭了！老鼠到我們家來了！”我高興的.說：“動畫片里的老鼠又可愛！又聰明！我喜歡它到我們家來�！眿寢屨f：“老鼠常狡猾的動物，它身上攜帶了許多病菌，會疾病，我們要消滅它�！庇谑�，我們家開始了滅鼠行動。
第一天我們買來了粘鼠板。晚上我們把粘鼠板放在廚里，老鼠上了當粘住了，可因打雷下雨，我們都沒發(fā)現(xiàn)，讓它逃走了。
第二天我們又買來了粘鼠板，可它卻始終不上勾。爸爸媽媽翻箱倒柜，兩次見到它，可還是沒。
第三天我們一家人散步回來，姐姐進門就匆匆跑進廁所，突然尖叫起來：“��！老鼠！”接著就聽到樓下的雨棚“砰”的一聲。爸爸到窗戶一看，原來是姐姐的尖叫聲把老鼠嚇來掉下樓去了。從此我家告別了老鼠的干擾。
不速之客作文 篇39
今天上午第二節(jié)課結束時，教室里來了三名“不速之客”。學生們嚇得大喊大叫，有些躲在桌子下面，眼睛還在繼續(xù)看著那幾個不速之客。有些人害怕“不速之客”會開槍打自己，所以用外套遮住了頭部和身體。另一些人干脆癱坐在地上，和伙伴們擠在一起。簡單地說，這幾個不速之客可以嚇得學生尿褲子。這幾位“不速之客”是馬蜂。
這三只黃蜂很頑皮，它們一會兒飛到這里，一會兒飛到哪里，有時飛得很低，讓同學們大喊大叫。但是他們完全不理會學生們的'尖叫，反而更加猖狂。好像同學們越害怕越開心。
這三只黃蜂不僅頑皮，而且很聰明。徐老師拿著掃帚想趕走黃蜂的時候，黃蜂不僅沒有飛走，還飛了一只。那個聰明的樣子好像在雜技。直到我們安靜下來，一只黃蜂在我們頭頂盤旋，發(fā)出“嗡嗡聲”來抗議�！拔�，你們至少要對付我一下。你們真是不給我面子�。 �
你說這個“不速之客”不可愛嗎？
不速之客作文 篇40
自習課時，我正在看書，突然聽到有同學叫了一聲，我不由自主地望去，呀！原來教室來了一位“不速之客”——蝴蝶。
這只蝴蝶為深黃色，身上布滿了黑色斑點，停留在窗沿上，猶如一朵嬌羞的花朵，美麗動人，我不由得在心里默默贊嘆它的美。
蝴蝶似乎看出了我的.心思，竟然在窗沿上翩翩起舞。這時的蝴蝶好像一位美麗的仙子，那舞姿和身上鮮艷的色彩融為一體，驚艷了整個教室，教室頓時變得生動起來。這時，老師拿著教鞭走來，我怕老師要用教鞭趕走蝴蝶，心里不禁咯噔一下：完了，蝴蝶會被老師捅傷的！可是老師只看了蝴蝶一眼就走開了，我懸著的心終于落下來，原來老師也不想傷害蝴蝶這樣美麗的動物。我又把眼光投向蝴蝶，這時蝴蝶似乎休息夠了，拍了拍美麗的翅膀，飛向了遠方。
雖然這位“不速之客”在教室窗沿停留的時間很短，可卻展現(xiàn)了它最美的一面。這一次它飛進教室里舞蹈，也許是它人生的第一次亮相吧。
不速之客作文 篇41
甲流速度也不比火箭慢多少，但這個沒禮貌的孩子，總讓人頭疼。也不詳何方而來，又至何方，真是捉摸不透，要是時空能逆轉，我拼了小命也要讓他媽媽把這個胎打了。
美國是一個軍事大國，而歐、非等國又如同他的`左右手，在世界有舉足輕重的位置。誰知，甲流也不報上門來，就私闖民宅，弄得人心惶惶。科學家也懼他三分，尊為大哥，甲流因此狂妄起來，無論人們推、拉、拽、頂，硬是不走。弄得歐美各國一有風吹草動，就會草木皆兵。不大一會兒，各處打響警報，連不出名的小診所也及滿了人，大街上的黑人全涂了“乳汁”，都成了白臉黑身。甲流就血不沾刃地占領了多座城市。
中國是個美麗富饒的古國。甲流先微服私訪，進行采點，卻發(fā)現(xiàn)中國人早已經打響了一級警報。但是，甲流為了吞并全球，屢次進攻，中國人頑強抵抗。不是注意衛(wèi)生就是接種疫苗。弄得兩敗俱傷，甲流才得已控制。
甲流，你寧可學作陶淵明當隱世高人，也比當趙高、嚴嵩背萬世罵名好。
不速之客作文 篇42
今天中午，我正要吃飯，看到外邊晴空萬里，心想“今天下午，一定可以出去玩”。正想著呢，忽然，烏云密布，緊接著就下起雨來，“剛才不是晴天嗎？怎么忽然就下起雨來了呢？”
只聽見外面的聲音越來越大，我跑到陽臺上一看，原來雨里還夾雜著冰雹呢。只見冰雹有豆子那么大，打在窗戶上發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，雖然算不上是美妙的音樂，但也聽得我心花怒放，刺激過癮。
過了一會，冰雹停了，可雨點像斷了線的珍珠從空中一瀉而下，雨點落在地上，水花四濺。角落里的'冰雹靜靜地躺在那里。
慢慢的雨停了，天變藍了，太陽出來了，我問媽媽：“我可以出去玩嗎”？媽媽同意了。
我穿上雨鞋來到院子里，只見外邊還有一些冰雹，我找了一個小袋子，裝了一些，因為我想收藏這些寶貝。
這場大雨和冰雹真是外來的“不速之客”，可是這些“不速之客”好像忽然害了羞，轉眼之間，只留下一灘水便逃得無影無蹤了。
不速之客作文 篇43
星期五晚上，一位“不速之客”打破了原本的平靜，它就是壁虎。
這只壁虎全身深灰色，頭尖尖的，有點像三角形。瞧！它把腹部緊貼在墻壁上，慢慢地移動著四肢朝上爬。我想：要是不把它趕跑，那我不是每天都要過得提心吊膽了嗎？外公自告奮勇：“我來趕走它！”
首先我們把鞋、書包等東西統(tǒng)統(tǒng)放進臥室，以免它爬進去，現(xiàn)在“萬事俱備，只欠東風”，接下來“戰(zhàn)爭”一觸即發(fā)。只見外公拿著掃帚把壁虎趕了下來，狡猾的'壁虎居然鉆進了沙發(fā)底下，外公花了九牛二虎之力才把它引出來，不料它又快速地爬到了桌子下面。最后，外公以“迅雷不及掩耳之勢”用掃帚把壁虎按住，將它“掃地出門”，大家都松了一口氣。
要是這只壁虎沒有被趕走，它會不會在我睡覺時來咬我呢？嘻嘻！
不速之客作文 篇44
今天早上第一節(jié)課時語文，我們正在津津有味的閱讀和討論，正在此時，只聞一聲尖叫：“啊！”打斷了正在思考的我們。聞聲遁去。原來是申自然在嚎叫，由于我做得較遠。不知他為何尖叫，定睛一看，原來是一只比糖豆還小的蜘蛛。我覺得奇怪，那只蜘蛛才不過申自然的千分之一。有什么可怕的呢？難道他的.膽子特別小？
可不是！接下來的事更加尷尬了：蜘蛛爬到了申自然桌邊的窗臺上，使他嚇得縮成一坨。倒是前面的蔡子艾拿出一張紙巾，輕輕一摁，小蜘蛛便命散黃泉了。
“申自然，你好丟我們男生的臉，‘英雄救美’變成‘英雄救男’了！好不尷尬。”我真想對他說這句話。
終于回歸了上課狀態(tài)，只有申自然還在驚嚇狀態(tài)。五分鐘過去了，十分鐘過去了，大約十五分鐘后，才回過神來，我們都在偷偷地笑。
其實當時他已經嚇哭了，只是我沒提而已�！吧曜匀�，不準再那么膽小了哦”
不速之客作文 篇45
申自然雖然有著厚厚的一層“鎧甲”，打人也非常痛，可今天語文課上見到了他的.另一面，語文課上，蜘蛛也來湊熱鬧，潛伏在申自然旁邊的窗戶那，一聲震耳欲聾的聲音迎面而來。
原來是申自然，他號啕大哭，一群吃瓜群眾都望著他，他還神志不清，還在哀嚎著，蔡子艾坑能覺得尷尬想緩解一下，她淡定地拿了張紙，把蜘蛛摁死，最后蜘蛛死于非命，蔡子艾真是路見不平，拔刀相助啊！
陳老師為了申自然專門上網(wǎng)查了一下，原來有種恐懼癥叫“昆蟲恐懼癥”，我們班哄堂大笑，連一個嬌小的弱女子都比不過，真是為我們男生“爭光”��！也好像再說蔡子艾非常棒。
唉，原來朗讀大王也有今天啊，我真的“甘拜下風”了。
申自然的另一面真是有點恐怖啊，讓我神魂都顛倒了。
不速之客作文 篇46
星期四上午，老師說要給我們表演魔術，變出鴿子呢。
老師順手變出來一只白鴿，放到了籠子里。第二只也變出來了，結果飛起來，失手了。老師笑著說這是飛行表演。鴿子飛累了就落下來了。
老師告訴我們，它們是從教室樓頂上來的。樓頂?shù)镍澴优锢镒≈芏帏澴幽�，有白色、灰色、黑色、還有花的呢，但是我最喜歡的.還是白鴿。
白鴿滿身雪白雪白的，眼睛紅紅的，中間黑色，像兩顆寶石。嘴巴是粉紅色的，鼻子是淡紅色的。脖子長長的，翅膀非常大。腳趾有四個，尾巴長長的像鏟子。
它喜歡吃米、蟲子、小麥……它在籠子里走來走去。我在想它是不是想它的寶寶了。最后兩只白鴿又回到了一個籠子里了，它們在籠子里相處得很和睦，互相為對方啄羽毛。
我非常喜歡它們。
不速之客作文 篇47
來到遠方的親戚家度假。還沒待幾天，寧靜的生活就被三位“不速之客”打破了。
猜猜它們是誰？哈哈！不知道吧，它們是三只不知從哪里跑出來的卷毛小狗。
這三只小狗全身臟兮兮的，黑灰色的毛，隱約能看出原本是白色的。卷卷的毛，有的打結了，有的是豎起來的，雜亂地布滿全身。由于天氣炎熱，它們常來樓道里乘涼睡覺，整天趴在地上，眼睛黯淡無光。有人經過時，它們懶懶地睜開眼睛，但很快又閉上。四肢又短又細走起路來很懶散，慢吞吞的`，媽媽說它們像解放前裹著小腳的老太婆。
每天早晨，天剛蒙蒙亮，大家都還沉浸在夢鄉(xiāng)里，就被它們那“震耳欲聾”的叫聲吵醒了。哎，看來我每天睡到自然醒的愿望也泡湯了。它們不講衛(wèi)生，隨地大小便，使整個樓道臭氣熏天。人們不得不每天都拿起掃把清掃，大人小孩都離它們遠遠的。人們多次想要把它們趕走，可它們死皮賴臉不走……
但愿這三位“不速之客”快快離開！
不速之客作文 篇48
看到這個標題，你肯定奇怪了，好端端的一只馬蜂，怎么就被囚禁了呢？這當然是陳韻琳的'功勞了！
今天下午最后一堂課，我們這個“招蜂”的班級又來了一只馬蜂。這馬蜂在班級里盤旋一番，似乎在說：“哼哼，我現(xiàn)在可是這里的老大，你們誰敢不聽我的話，我就給你們打個‘預防針’喲！哈哈！”
這馬蜂爬到窗戶上，仿佛在炫耀她能像蜘蛛俠一樣爬墻。
說時遲，那時快，陳韻琳飛快地將手伸向另一扇窗戶，立刻將兩扇窗戶一同“夾擊”住了馬峰。馬蜂頓時傻了眼，不停地用爪子扒弄窗戶，還時不時將手舉起來，仿佛說：“大哥大姐，我錯了，放我一馬吧！我叫兄弟們下回別來了�！�
終于，陳韻琳放開窗戶，它逃得比蜂鳥還快，一溜煙就不見了，真希望“黃蜂一去不復返”呀！
不速之客作文 篇49
這幾天來，我家來了個不速之客——老鼠。自從它來到我們家之后，我們全家的苦難日子就開始了。
每次當我們快進入夢鄉(xiāng)的時候，它就發(fā)出了“吱吱吱”的令人心煩的聲音，吵得我們一家子睡不著覺。趁我們不注意，它會把家里最好吃的東西美美地包餐一頓。有時，還會糟蹋一番，不管我們藏在多好的地方，都逃不過它那靈敏的鼻子的搜尋。
更讓人受不了的是，它整天用它鋒利的'牙齒到處亂咬東西。它咬破了爸爸新買的皮大衣，咬破了媽媽放在柜子里的棉拖鞋，咬破了姐姐心愛的紅棉襖，甚至還咬破了我的國畫呢！要知道，為了畫好這幅國畫，我每天午飯和放學后就躲進學校的畫室苦苦練習，晚上躺在床上還在琢磨每一筆應該怎樣去畫，怎樣才能畫得更好，更傳神�？蛇@只可惡的老鼠，就這樣把我的心血毀譽一旦了。當我看見被它咬得七零八落的畫紙時，我氣得咬牙切齒，恨不得把它碎尸萬段！
這老鼠真是太可惡了！總有一天，我會找它算清這筆帳的！
不速之客作文 篇50
早晨，媽媽在廚房里發(fā)現(xiàn)了老鼠留下的痕跡。媽媽大叫起來：“遭了！老鼠到我們家來了！”我高興的說：“動畫片里的老鼠又可愛！又聰明！我喜歡它到我們家來�！眿寢屨f：“老鼠是非常狡猾的'動物，它身上攜帶了許多病菌，會傳播疾病，我們要消滅它�！庇谑�，我們家開始了滅鼠行動。
第一天我們買來了粘鼠板。晚上我們把粘鼠板放在廚房里，老鼠上了當粘住了，可因打雷下雨，我們都沒發(fā)現(xiàn)，讓它逃走了。第二天我們又買來了粘鼠板，可它卻始終不上勾。爸爸媽媽翻箱倒柜，兩次見到它，可還是沒捉住。
第三天我們一家人散步回來，姐姐進門就匆匆跑進廁所，突然尖叫起來：“�。±鲜�！”接著就聽到樓下的雨棚“砰”的一聲。爸爸到窗戶一看，原來是姐姐的尖叫聲把老鼠嚇來掉下樓去了。從此我家告別了老鼠的干擾。
不速之客作文 篇51
在我的生活中，有各種各樣的小動物，它們給我的生活增添了不少的樂趣。
今年寒假的時候，我在姥姥家里住了一些日子。姥姥家曾來了一位不速之客——一只老母雞。
我在姥姥家的院子里玩，一個身影悠哉悠哉地從大門外閑逛進來。我仔細一看，哇！是一只老母雞。與眾不同的`是，它的樣子實在是太好看了：它的身體的羽毛是白色的，尾巴和翼尖的羽毛是橙黃色的，爪子和嘴是金黃色的，眼睛圓溜溜的，顯得特別有精神。
它不慌不忙地掃視了一下院子，盯著我看了一會兒，就走到花壇邊吃起草來。一會兒，大約吃飽了，就找了個蔭涼的地方趴下了。不一會兒，竟睡著了。就這樣，它就在姥姥家住了下來。
作為回報，它經常下蛋給我們吃，那新鮮的雞蛋是我最喜歡吃的了，盡管它小了點，但金黃色的蛋黃和雪白如玉的蛋白，令人饞涎欲滴，這種雞蛋，我恨不得一口吃上三四個。
真是一只可愛的老母雞�。�
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