活著的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的活著的作文，歡迎閱讀與收藏。

活著的作文1

　　月光用光芒輕輕地擦亮了裸體的天空，星光伴著也色點(diǎn)綴著月亮而深刻下一種別致的憂美�？澙@的云煙在空中自由的飄逸，帶著夢(mèng)的方向就如放松下一切緊張與束縛的漫步。淡灰色的光悄然覆蓋整個(gè)大地，雖然寂寞，卻意味深長(zhǎng)的留下了一種等待。

　　夜，總是孤寂的'化身，也是生活的凄美；天空總是幽雅的深邃，也是朦朧的等待夜臨的時(shí)候，生活里只剩下天空。夢(mèng)也在其中沉睡著等待。夜色會(huì)在眼前翩翩起舞，心情便在其中等待，等待明天，等待希望，等待一切的愛……

　　一個(gè)小男孩乖巧的倚在姐姐的身旁，凝視著天空映入眼簾的一切。寂寞的夜色就在眼目中跳躍。他流露出疑惑的神色，不解的問(wèn)：“姐姐，你可以告訴我在夜里的時(shí)候，我們還可以擁有什么嗎？只看星星太無(wú)聊，只是睡覺(jué)太浪費(fèi)……”

　　姐姐輕輕摟過(guò)小男孩，慢慢撫摸著他的戀龐說(shuō)：“夜就是一種等待！”

　　小男孩更加迷惑了：“我可以等待什么？等待我困了就可以睡著了嗎？”

　　“夜是生活送給我們的，讓我們可以靜靜休息看看自然的美麗�？墒俏覀兊膲�(mèng)想還在唱歌，所以在夜里的時(shí)候我們一直等待，等到明天的太陽(yáng)送給我們希望�！苯憬汩_心的笑了起來(lái)，像個(gè)天時(shí)一樣。

　　“可是我不懂啊。”

　　“等你長(zhǎng)大了有了夢(mèng)想的時(shí)候就明白了。夜，也是等待�！�

活著的作文2

　　我覺(jué)得人只要變得勇敢了，什么都不是問(wèn)題，只要有勇敢，有自信，在這樣的過(guò)程當(dāng)中，即便是你從一路上走過(guò)來(lái)，什么都不做，只是看你的姿勢(shì)都感覺(jué)你這個(gè)人非常英姿颯爽。

　　以前的時(shí)候我總是懷疑太多的問(wèn)題，總是覺(jué)得那小細(xì)節(jié)能夠暴露太多的人品，可是實(shí)際上根本就沒(méi)有那么多人會(huì)在乎你那么多的小細(xì)節(jié)，因?yàn)槊總�(gè)人都很忙。

　　以前的時(shí)候經(jīng)常有一些商業(yè)企業(yè)合作的來(lái)，我們學(xué)校來(lái)做一場(chǎng)講座，而且每一次都沒(méi)有人自愿去報(bào)名參加每一次都需要從班里抽人數(shù)。

　　現(xiàn)在想想都感覺(jué)慘不忍睹，因?yàn)槟切┲v座其實(shí)并沒(méi)有任何作用，那些人在講解的時(shí)候可能根本就不會(huì)把自己多年的經(jīng)驗(yàn)真的講出來(lái)就算是他想講可能都有心無(wú)力。

　　你要知道他來(lái)到學(xué)校里宣傳是要有一定的目的的，或者是宣傳他們的企業(yè)文化節(jié)，公司或者是變相的招聘人到他們公司去上班。我們要知道，天下哪里有免費(fèi)的午餐呢？

　　但是在這樣的過(guò)程當(dāng)中，我們也應(yīng)該練就一身的本領(lǐng)，可以去學(xué)習(xí)那些自己看起來(lái)毫不相干的，但實(shí)際上卻又對(duì)自己有一些幫助的。

　　就好像我們?cè)��?jīng)參加了那么多組織那么多協(xié)會(huì)，那么多社團(tuán)，實(shí)際上退出之后也不會(huì)對(duì)自己的`生活和學(xué)習(xí)能力又有任何的影響，只不過(guò)在那樣的過(guò)程當(dāng)中，就好像缺少了一些什么似的。

　　但世界上也沒(méi)有什么多大的變化。

活著的作文3

　　每當(dāng)我看到那支淺紅色的“英雄牌”鋼筆時(shí)，那不堪回首的往事就浮現(xiàn)在我眼前。

　　那是一個(gè)炎熱的下午，我和陳麗娟等幾個(gè)小伙伴一起去河邊玩耍，看到那清澈的河水緩緩地流著，我萌生出一股沖動(dòng)——游泳去。我把這個(gè)想法跟伙伴們一說(shuō)，大家都連聲贊同。陳麗娟自告奮勇地說(shuō)：“我先下去游�！彼�往河里一看，原本興奮的心情一下子涼了半截，河水真深啊！她懷著七上八下的心情下了水。正當(dāng)陳麗娟玩得起勁時(shí)，一不小心被水嗆著了，她意識(shí)到了危險(xiǎn)，便大聲呼喊救命。小伙伴們頓時(shí)慌了神，有的大聲呼喊，有的下水去救。我見此情景，知道大事不妙，便飛速地跑回了村子。一進(jìn)村子，正好碰到王叔叔，王叔叔見我氣喘吁吁地跑回來(lái)，便問(wèn)是不是出了什么事。我趕忙把陳麗娟溺水的事說(shuō)了一下。王叔叔還沒(méi)等我把話說(shuō)完，便飛快地跑到河邊，跳進(jìn)水里把陳麗娟救了上來(lái)，急速送到醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的全力搶救，陳麗娟還是因?yàn)樗畣苓M(jìn)了肺部而死亡。得知這個(gè)消息，她的'父母悲痛欲絕，痛不欲生。我也感到十分難過(guò)，老師和同學(xué)都沉浸在悲痛之中。我的鄰居，我的好伙伴竟在一次玩耍中失去了性命。

　　通過(guò)這件事，我明白了人要珍惜生命，絕不能到危險(xiǎn)的地方玩耍，否則后果不堪設(shè)想。人的生命只有一次，而且是那

　　么脆弱，怎能不好好珍惜呢？

　　生命如歌，活著真好！

活著的作文4

　　如果生命是一條小魚，它會(huì)在汪洋中摸索著游向彼岸，或孤身向前，或結(jié)伴同行，或抵抗著風(fēng)浪，或倘伴于暖流……感受著大海給它的迷茫、溫暖、快樂(lè)。

　　一天下午，太陽(yáng)有些昏昏欲睡，潮濕的空氣中帶著幾分寒冷。爸爸領(lǐng)著我出門買菜，我們?cè)诖蠼稚下�不�?jīng)心地走著……轉(zhuǎn)過(guò)街角，我被一個(gè)場(chǎng)面吸引住了：在一輛吉普車旁，停著一輛裝著疏菜的農(nóng)用三輪車，周圍有六、七個(gè)人，走進(jìn)一看，一個(gè)失去右臂的人正在那賣菜。

　　爸爸很是感動(dòng)，在她那買了些蔬菜，只見她輕快而短促地答應(yīng)“好!”接下來(lái)的.一切更使我震驚：她用有些粗糙的左手靈巧地抽出一個(gè)方便袋，再用食指和大姆指一搓，接著從搓開的小口處向空中甩了兩下，袋里便充滿了空氣，鼓得像個(gè)皮球，我開始為她擔(dān)憂起來(lái)：她能用一只手把圓溜溜的柿子裝進(jìn)袋子里嗎？然而，她嫻熟的動(dòng)作并沒(méi)有令我失望，一切全靠爬滿皺紋的左手和強(qiáng)大的心靈……

　　我和爸爸向她投去敬佩的目光：蒼老的臉龐流淌著微笑，平靜的眼神透露出堅(jiān)毅，灰白的發(fā)絲折射著陽(yáng)光…

　　如果生命是水，那么它的意義在于流淌；如果生命是風(fēng)，那么它的意義在于蕩漾；如果生命是花，那么它的意義在于開放…生命是一場(chǎng)美好的旅行，只要你微笑著面對(duì)，它也會(huì)對(duì)你微笑，快樂(lè)著，走自己的路，就好……

活著的作文5

　　“哎，你看這個(gè)人命真不好，生意才剛剛有了氣色，就發(fā)生了車禍”。

　　“是啊，又一個(gè)被推到停尸室的，那可是一頭地下室啊，咝！想想都打冷戰(zhàn)”。

　　這是在一個(gè)市醫(yī)院兩個(gè)小護(hù)士的竊竊私語(yǔ)。

　　活著，真好。上帝對(duì)待我們其實(shí)都是公平的，他總是善良的。他讓我們每一個(gè)人都健健康康的出生，健康的成長(zhǎng)，不會(huì)讓我們自打出生就身患終疾，致使無(wú)藥可醫(yī)的我們被父母所遺棄，幸運(yùn)的是，我們不是，我們都有健全的四肢，有自己的爸爸媽媽，有自己愛的人和愛自己的人。

　　活著，真好。在上帝的眼中，我們都是可愛的小丸子，但總有不合群的調(diào)皮鬼，所以上帝終究會(huì)給予他們最嚴(yán)厲的懲罰。警察局，少管所總有被拘役的壞人，他們也有過(guò)后悔自己曾經(jīng)的沖動(dòng)，曾經(jīng)的無(wú)知，曾經(jīng)的不計(jì)后果而付出了應(yīng)有的代價(jià)，他們，是他們親手葬送掉了自己的青春和活著的唯一美好的希望。他們，每天都生活在不見天日的牢房中，穿的不好，睡的`不好，甚至連自己的肚子都填不飽。他們，只能向往著自由，向往著陽(yáng)光，甚至都覺(jué)得耀眼。有些東西，不要等到失去了，才知道后悔，才懂得珍惜……

　　活著，真好。在有些時(shí)候，上帝也有判斷出錯(cuò)誤的時(shí)候，也有被邪惡蒙蔽了眼睛的時(shí)候。所以，我們應(yīng)該選擇無(wú)條件的相信他，他會(huì)察覺(jué)自己做錯(cuò)了。就像在非洲的許多國(guó)家中，人們連一口干凈的水都喝不上，許多病役都無(wú)藥可醫(yī)，時(shí)刻折磨著人們的健康，心靈的觸動(dòng)，病魔使人們害怕，使人們恐懼，漸漸的，人們開始抱怨自己生活的環(huán)境，抱怨自己的國(guó)家，抱怨上帝的不公，為此，上帝動(dòng)用人力，物力去幫助他們，盡可能地想辦法改變他們的生活環(huán)境。你看，上帝總是清醒的。

　　感受活著的美好，感謝上帝，感謝父母，感謝所有讓你擁有的一切。

活著的作文6

　　人的生命只有一次，然而生存的方式卻有許多，翻開千年的歷史，尋找著曾經(jīng)的偉人，猛然發(fā)現(xiàn)，生存是一種大智慧，一種哲學(xué)。

　　一

　　楚漢相爭(zhēng)，大小戰(zhàn)役數(shù)百，劉邦屢戰(zhàn)屢敗，危急之時(shí)一騎獨(dú)遁。然而最終，劉邦竟逼得項(xiàng)羽自刎烏江。盡管后人對(duì)這位帝王頗有微詞，但我認(rèn)為他能在一次次失敗中吸取教訓(xùn)，愈戰(zhàn)愈勇，終成帝王，不失為一代人杰。

　　——生存就是這樣，退讓一步，會(huì)讓你有無(wú)盡前進(jìn)之勇。

　　二

　　“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

　　越王勾踐曾敗到何種地步？為夫差駕車的馬夫！而他卻能夠忍辱負(fù)重，回國(guó)后，臥薪嘗膽，還令人在宮外每日高喊：“勾踐阿！你難道忘了恥辱了嗎？”

　　正是這種堅(jiān)定的決心，使他們打敗吳國(guó)，雄霸一方。

　　——這也是一種智慧的`生存，雖然恥辱，但卻對(duì)后來(lái)的成功蘊(yùn)藏?zé)o盡的潛能。

　　三

　　名落孫山，寂寞乘船，想著數(shù)年的寒窗艱辛，卻落得孤寂回鄉(xiāng)的下常行至姑蘇，來(lái)到寒山寺，領(lǐng)悟人生，放下心頭陰影，卻揚(yáng)起了蓬勃的詩(shī)——到這里，大家已知道，說(shuō)得就是張繼和他的《楓橋夜泊》。

　　——換一種生存方式，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美麗。正如高考并不是成功的唯一大門。

　　四

　　別樣生存，這不能不使我想起李白，這是位浪跡天涯，美酒詩(shī)篇作伴的浪漫詩(shī)人，雖然幻想達(dá)則兼濟(jì)天下，但卻為心中自由的詩(shī)魂高喊：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”

　　——窮困潦倒的生存，結(jié)果留下的是“李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)”的千古美名。

　　夠了，品讀了幾位偉人的生存方式，我悟出他們的生存的哲學(xué)，生存環(huán)境的改變，生存方式也要隨之改變。有時(shí)，用一種退讓，忍辱另類，自由的生存哲學(xué)，會(huì)讓你的人生綻放出絢麗而迷人的光彩！

活著的作文7

　　咬定青山不放松，立根原在破巖中。竹子屹立在山坡上，與風(fēng)暴共舞，白雪皚皚是它的鎧甲，它們面對(duì)困難，沒(méi)有一絲的懼怕，反而越發(fā)精神，沖出陷阱，我也想要成為它們中的一員。

　　春雨滋潤(rùn)下，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于要成功了。是的，此刻的我已經(jīng)成為了竹子。我穿過(guò)厚厚的土壤，冒出了芽，迎接我的'是明媚的陽(yáng)光，我環(huán)顧著四周，一切是多么的美好，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，鳥在樹上歌唱，幾只蝴蝶在我身邊嬉戲�？粗�旁邊旁邊高大的同伴們，我也暗暗發(fā)誓，一定要快快長(zhǎng)高。

　　可惜好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天，就迎來(lái)了大風(fēng)暴。狂風(fēng)撲面而來(lái)，周圍都是樹葉摩擦的聲音。旁邊其它的樹木都搖搖晃晃，仿佛下一秒鐘就會(huì)被連根拔起。而我從來(lái)都沒(méi)有見過(guò)這樣的場(chǎng)面，被嚇得不知所措，幸好旁邊有高大的同伴們遮擋，我才度過(guò)了風(fēng)暴。而我也知道為什么詩(shī)句中說(shuō)我們能咬定青山不放松了。竹子之所以能長(zhǎng)到那么高，也正是靠著努力扎根，勇敢面對(duì)風(fēng)暴，最終才能直沖云霄。

　　我更努力地扎根，更努力生長(zhǎng)，一年四季我都沒(méi)有放棄。這期間也遇到了許多的困難，也面對(duì)過(guò)可怕惡劣的天氣，但我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，我一定能成功，能屹立在上去探索天空的奧秘。

　　我希望能夠像竹子一樣的活著，能夠穩(wěn)穩(wěn)扎根、深深扎根，在面對(duì)困難時(shí)毫無(wú)懼怕。

活著的作文8

　　活著的意義究竟是什么？我相信每個(gè)人應(yīng)該有不同的看法吧。或許有的人因?yàn)樽约旱挠H人，那個(gè)一直默默照護(hù)我們的親人；或許想要做努力去閃耀的流星，讓自己的人生也閃耀一次；或許只做平凡的人一輩子，不會(huì)累、不會(huì)痛苦，就這樣一輩子吧。

　　但活著究竟為了什么？有的人說(shuō)，人最后都要離開這個(gè)世界，那就任憑世界怎么樣吧，既然來(lái)到了這個(gè)世界那就安然的活著直到最后。

　　你選擇怎樣那是你的自由，因?yàn)槟愕倪x擇將會(huì)決定你的人生是否快樂(lè)是否痛苦。

　　人經(jīng)歷很多的話會(huì)變，有時(shí)候我們經(jīng)歷了不就開心的事會(huì)自暴自棄，放棄一些不該放棄的，像現(xiàn)在的社會(huì)就是這樣，在某些人看來(lái)很好，有些人則要經(jīng)歷各種生不如死的感覺(jué)，那些有背后實(shí)力的人會(huì)更努力，會(huì)更容易成功，也許那些沒(méi)實(shí)力的.無(wú)論多么努力到最后都不及他沒(méi)一點(diǎn)點(diǎn)，這好像就是現(xiàn)實(shí)吧，但是，如果你有屬于自己的夢(mèng)想的話請(qǐng)你不要悲傷不要難過(guò)更不要的是自暴自棄，中間一定要快樂(lè)的，雖然有些地方永遠(yuǎn)不如別人，因?yàn)檫@就是人生啊！

　　還有那些心里患者，人好像就是很脆弱有很強(qiáng)大的吧，世界公不公平都是你自己想象的，你覺(jué)得夠平就是公平，你覺(jué)得不公平那就不公平。

　　用時(shí)間多做一些自己喜歡的事，有時(shí)間多學(xué)一點(diǎn)東西，哪怕成熟的過(guò)程很痛苦？最想要說(shuō)的是那些花兒們，相信充滿激情的自己，最后一定會(huì)活的很精彩，不是嗎？不管中途會(huì)遇到什么，一直都是那個(gè)不悲傷，有著笑臉的花兒，祝愿加速度。因?yàn)榛钪鴽](méi)有什么意義，所以活著。這就是活著的意義。

活著的作文9

　　如魚飲水，冷暖自知。我們，從不為別人而存在。

　　生命就是上帝借給我們的一副積木。無(wú)論我們把它搭造成什么樣子，它都會(huì)被收走，我們會(huì)失去一切。我們，都只不過(guò)是這茫茫宇宙中的一顆微不足道的灰塵，相較于死亡，我們的生命可笑得像一場(chǎng)幻覺(jué)。盡管如此，我們還是要活著，我們要怎樣活著？是做出最有影響力、最驚天動(dòng)地的大事，為人們所銘記；還是，成為一個(gè)類似于挖土豆的人，平凡地過(guò)著一生？或許那個(gè)母親的回答告訴了我們答案。

　　一個(gè)是美國(guó)總統(tǒng)，一個(gè)是在地里挖土豆。兩個(gè)看似不同級(jí)別的人，都是她的兒子，一樣值得她驕傲。人，生而平等，所以我們需要的，不過(guò)是一個(gè)值得一活的人生。

　　這使我想起了不久前特火的那個(gè)女教師�！笆澜缒敲创�，我想去看看�！彼�的辭職信，在網(wǎng)上被傳瘋了，而社會(huì)上的評(píng)價(jià)的聲音也是各不相同。有人認(rèn)為她瀟灑，有人評(píng)價(jià)她愚昧，我也試問(wèn)自己，在未來(lái)的某一天，當(dāng)你有了高薪水的工作，穩(wěn)定的收入，我能夠做到那樣豁達(dá)地甩一句，“世界這么大，我想去看看”嗎？我猶豫了，我害怕前功盡棄，我害怕被取代，我害怕自己像不存在過(guò)一樣。所以將我植入那個(gè)故事，我應(yīng)該會(huì)成為那個(gè)“不成功”的，普通的挖土豆的人。

　　可這又有什么關(guān)系呢？這并不矛盾于我存在的意義和價(jià)值。比起美國(guó)總統(tǒng)，他也是一樣，為了自己而活著。不為驚天動(dòng)地，不為名揚(yáng)千古，不為從別人的'贊美和銘記中攫取那么一絲絲微不足道的存在感。永遠(yuǎn)活在他人的世界里，未免太可悲！因?yàn)槲覀兊拇嬖�，不是�?duì)別人有意義，不是對(duì)世界有意義。只要我們對(duì)過(guò)去的一切不后悔，對(duì)未來(lái)的一切抱有希望，我們就活出了自己存在于世上所應(yīng)有的價(jià)值。

　　我們從不令世界滿意，我們令自己滿意。

活著的作文10

　　活著與幸存在英語(yǔ)中都是“alive”這個(gè)詞，但活著就是幸存嗎？二者到底有著怎樣的差異？真到我覓到《活著》這本書時(shí)，答案在我眼前如煙花般紛紛綻開。

　　每當(dāng)我遇到人生失意之時(shí)，我總愛翻出這本《活著》，找到某個(gè)片段，如品茶般將其中的道理吃透，并為此動(dòng)情一番。

　　初讀這本書時(shí)，同很多人一樣，我心里很堵，主人公福貴身邊的親人都死了，可他還活著，書的本名雖然叫“活著”，可文章中充斥著一、“死亡”。然而再讀第二遍時(shí)，便引得我感慨萬(wàn)千。富貴從小生活在富家門下，長(zhǎng)大后卻因賭博輸光家產(chǎn)，經(jīng)歷了生活的種種苦難和親人離世后，與一頭老牛相伴，平靜的活著。

　　人生與命運(yùn)

　　余華在《活著》這本書中，以平靜且樸實(shí)的語(yǔ)調(diào)書寫了一個(gè)悲慘的`故事，從傾家蕩產(chǎn)，到被抓壯丁，再到親人接連離世，面對(duì)生活的苦難，屢受打擊的他，選擇了面對(duì)，而并非逃避或輕生。在一次又一次的打擊中，他的生命如鋼鐵般堅(jiān)韌。從父親死后的“一會(huì)眼淚汪汪，一會(huì)唉聲嘆氣”，到母親死時(shí)，“眼淚使刷刷地流下來(lái)”，再到有慶死時(shí)“疼得哭不出來(lái)”，至后來(lái)家珍、鳳霞、二喜、苦根死時(shí)，福貴卻像似接受了一般，繼續(xù)活著。人的命運(yùn)變化無(wú)常，福貴從人生的苦難中了活著的力量，那力量雖小，但一直撐著他直到最后。

　　意義與現(xiàn)實(shí)

　　在書中，福貴的親人都把活著的意義傳達(dá)給他。福貴娘和家珍一遍遍地寬慰他，而正是這些話語(yǔ)，才使書中每一個(gè)字都飽含著活著的力量。在親人離世的情節(jié)重復(fù)中，活著的意義也被堆砌成形。福貴的晚年并沒(méi)有消沉，而是欣然接受了命運(yùn)的安排。而這也向人們?cè)忈屃恕叭耸菫榱嘶钪�本身而活”的意義，突顯了對(duì)生命自然狀態(tài)的尊敬，體現(xiàn)了生命本身的堅(jiān)毅。

活著的作文11

　　活著，有何意義？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我不懂。

　　活在昨天，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種煎熬，沒(méi)有任何意義。

　　人們?cè)诮?jīng)受挫折時(shí)，總會(huì)爽快地說(shuō)：“風(fēng)雨之后見彩虹”，而我，風(fēng)雨之后見到的卻依然是片濃云密布如黑夜般的天空。對(duì)別人來(lái)說(shuō)，即便是黑夜，也有數(shù)不盡的星星與你為伴，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這濃黑的烏云里，我什么都看不到，他籠罩了我的理想、目標(biāo)，還有那詩(shī)和遠(yuǎn)方......

　　現(xiàn)在的我失去了方向，同時(shí)也失去了前進(jìn)的勇氣，此刻的我不知何去何從，渺茫、無(wú)助、麻木，也許就是我現(xiàn)在的狀態(tài)。

　　天，好黑好黑，整個(gè)世界對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也變成了灰色。我佇立在一個(gè)無(wú)人的角落，沒(méi)有人知道我的心里想的是什么？在我面前只有一睹沒(méi)有生命的墻。我曾想罵這堵墻來(lái)發(fā)泄我內(nèi)心的一切，可思考它也是無(wú)辜的，那一刻我突然看到了墻上那一道道粗粗的疤痕，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它早就在我一次次的難過(guò)中，被摧殘的傷痕累累了。我又一次真正的嘗到了心累的滋味，好苦、好澀，還夾雜著一種徒勞無(wú)功的滋味。

　　活著，到底有何意義？

　　我努力過(guò)，拼搏過(guò)，回報(bào)我的只有一次又一次的失敗。我本以為只要一笑而過(guò)，從零開始，一切都會(huì)好的.�？墒俏姨�天真了，先前做的愚蠢的行為只是在放縱自己，是在逃避現(xiàn)實(shí)。

　　活著，沒(méi)有什么意義�；蛟S死后也不會(huì)得到什么解脫。死去只會(huì)讓自己失去更多的機(jī)會(huì)，我不想做一個(gè)逃兵，我要勇敢的面對(duì)，再給它一次機(jī)會(huì)！

　　在我做出決定時(shí)，我發(fā)現(xiàn)好像心里好受點(diǎn)兒了，我也似乎明白了什么......

　　昨天活著，的確沒(méi)什么意義。今天活著，對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一次挑戰(zhàn)。明天活著，將會(huì)是永遠(yuǎn)的艷陽(yáng)天。

活著的作文12

　　人活著不單單是靠食物，不單單是靠朋友的握手和父母的鼓勵(lì)，不單單是靠積極的上進(jìn)心。

　　人活著，需要一種精神，它叫傲骨。這是一種頂天立地、驚天動(dòng)地的精神，它可以讓你名垂千古。這是司馬遷、文天祥擁有的精神，這夏明翰、譚嗣同擁有的精神。面對(duì)利益的誘惑，文天祥說(shuō)出了：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古名句。面對(duì)死亡，夏明翰毅然喊出了：“砍頭不要僅，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來(lái)人”的狀語(yǔ)。

　　人活著，需要一種精神，它叫奮斗。這是一種偉大的力量，是一種能用一支杠桿支撐起整個(gè)地球的力量。天才與苦難總是相連的，貝多芬用奮斗，為生命增添了光彩，用奮斗，為音樂(lè)史再增巨作。一次考試后，我們總是嘆息有多少“黑馬”的.出現(xiàn)，卻又是否想過(guò)他們背后的奮斗與付出。假如你改變不了周圍的環(huán)境，那你就去改變自己吧，而改變自己所需要的精神，就是奮斗。

　　人活著，學(xué)要一種精神，它叫自信，這是一種用于攀登的精神。它是一種奇妙的東西，能使可能成為不可能，也能使不可能成為可能。自信，是一種精神財(cái)富，它能使我們精神愉快，它能幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛能，使我走向成功之路，路上天氣正好，天上太陽(yáng)正晴。

　　人活著，需要一種精神，這種精神叫傲骨;這種精神叫奮斗;這種精神叫自信!

活著的作文13

　　在前幾天我曾在這個(gè)班級(jí)，這個(gè)老地方，寫過(guò)一篇散文《秋頌》。望望窗外，小樹的枝椏上什么也沒(méi)有。秋的落葉早已不見了蹤影， 冬已經(jīng)來(lái)到了，邁著輕盈的步伐，悄悄走來(lái)，咦？雪呢？在哪里呢？看不見，也沒(méi)有。不禁嘆息，冬早已來(lái)到了人間，怎么不見雪娃娃呢？

　　四季總是能夠帶給人不同的美。不同的美景，不同的美物，不同的美的感受，美的體驗(yàn)，那冬呢？我想能夠代表冬的美的事物，當(dāng)然就是那從天而降的雪花。白雪飄飄，似鵝毛。似梨花，似蒲公英一般在天空舞蹈，終要回到大地的.懷抱，不是嗎？人或物從生到死，不論是平平凡凡，還是歷盡滄桑，最后，終會(huì)有一個(gè)屬于自己的歸宿，"忽如一葉春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開，"雪是白色的，亦是潔凈的，是美麗的，是純潔的，正因?yàn)槿绱耍�它才是�?dāng)之無(wú)愧的冬的象征，因?yàn)槎�就是美麗的，白色的，純潔的，雪花在空中舞蹈，舞出一個(gè)粉裝玉砌。銀裝素裹。的世界，雪洗盡鉛華，一身潔白。的來(lái)到這個(gè)世界，用它的身軀，凈化著空氣，凈化著每個(gè)人的心，也許這就是我們常說(shuō)的大公無(wú)私吧！呵呵~~~~

　　正因?yàn)檫@樣，雪就理所當(dāng)然的成了純潔，干凈，冰清玉潔的高貴象征。

　　喜歡雪，也正因?yàn)槿绱恕?/p>

　　但是事實(shí)告訴我現(xiàn)在并沒(méi)有下雪，外面還是一片灰蒙蒙的，從里到外都是灰色的，人總是要?dú)w于現(xiàn)實(shí)的，不能永遠(yuǎn)。停留在想象中，盡管想象是毫無(wú)瑕疵，美好的無(wú)可挑剔的�，F(xiàn)實(shí)總是無(wú)情的，但是既然身在這個(gè)世上，我們就不得不去面對(duì)，這是人的不幸卻也是人的堅(jiān)強(qiáng)之處，只要你還活在這個(gè)世界上，就像雪一樣，現(xiàn)實(shí)就是它必須要落到地面，接受被融化的命運(yùn)，但可貴的是它們是從容的。

　　不見雪紛紛，但心里卻已經(jīng)是一片雪的世界。

活著的作文14

　　這次回老家距上次已經(jīng)一年了，這也是他離開老家時(shí)間最長(zhǎng)的一次，這時(shí)正值晌午，車窗外冷風(fēng)依舊呼嘯而過(guò)，他眨一眨雙眼，眼角略感濕潤(rùn)，離別的太久了，車窗外的一切都仿佛在另一個(gè)世界，一時(shí)間，竟然思緒萬(wàn)千。“故人一去無(wú)別處，可恨流年竟不回！……”他低聲的默語(yǔ)著，仿佛對(duì)這平凡的世界有些哀怨。卻不知道這個(gè)村莊的世界早已不存在他的位置……

　　但是，生命仍然在繼續(xù)著，他不敢遲疑，下車見了家里的爺爺奶奶，噓寒問(wèn)暖了一會(huì)，便在鄉(xiāng)村的小道上細(xì)細(xì)的踱著步子，也好看看這個(gè)熟悉而又陌生的世界，在海南生活了幾年，沒(méi)想到，已經(jīng)很難適應(yīng)家鄉(xiāng)的“冷”。還沒(méi)到半天，他便變得焦躁了起來(lái)。

　　中午時(shí)分，忽然，只聽鑼鼓聲時(shí)有時(shí)無(wú)，原來(lái)村子里有人結(jié)婚了，嗩吶演奏團(tuán)隊(duì)在試音。他聽著聽著漸漸陷入了遐思，這歌曲雖然喜慶的，他卻又不免感傷了起來(lái)，想起小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的和家里人一起聽?wèi)�，那時(shí)候的光景不怎么好，然而心情卻非常的好，不管是大人還是小孩，這其中的原因，他也說(shuō)不清楚。

　　紅紅的太陽(yáng)就快要落山了，天空中竟然飄起了小雪。正是：抬眼遙望天邊紅日且紅又暖，垂首只見眼前白雪雖白卻寒。這時(shí)候的景色是最讓人懷念的`，那朦朧的夜色也是他最喜愛的，因?yàn)樵谀请鼥V的夜色下，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，世界變得簡(jiǎn)單了起來(lái)！

　　遠(yuǎn)處，那首“父老鄉(xiāng)親”唱響了整個(gè)村莊。

活著的作文15

　　活著，有何意義？

　　我不懂。

　　昨天活著，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種煎熬，沒(méi)有任何意義。

　　人們?cè)诮?jīng)受磨難時(shí)總會(huì)爽快的說(shuō)：“風(fēng)雨之后方見彩虹”，而我，風(fēng)雨之后見到的卻依然是片濃云密布如黑夜般的天。對(duì)別人來(lái)說(shuō)，即便是黑夜，也是數(shù)不盡的星星與你為伴，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這濃黑的云卻籠罩了我的心靈，我的理想，我如詩(shī)如畫般的夢(mèng)……

　　我暫時(shí)的失去了方向，失去了勇氣，暫時(shí)的不知何去何從，渺茫……

　　天，好黑好黑，整個(gè)的世界都是清一色的黑。我佇立在一個(gè)無(wú)人的角落，任淚隨流、任心滴血。我曾想罵這堵墻來(lái)發(fā)泄我內(nèi)心的一切，可墻是無(wú)辜的，難道在我無(wú)感表的時(shí)候，墻也沒(méi)感情了嗎？那一刻，我看到了墻上那一道道粗粗的疤痕。我哭了。我第一次真正的嘗到了淚水的滋味，好苦，好澀，還夾雜有一種無(wú)任何添加劑的“徒勞無(wú)功”的.滋味。你是否品償過(guò)，感受過(guò)？那真是一種生不如死的感覺(jué)！

　　活著，到底有何意義？

　　我努力過(guò)，拼搏過(guò)，回報(bào)我的卻是一次又一次的失�。∥冶疽詾�，只要一笑而過(guò)，從零開始，一切都會(huì)好的�？墒�，我太天真了。那先前所做的愚蠢的行為只是在放任縱容自己！是在逃避現(xiàn)實(shí)！

　　活著，沒(méi)有什么意義，或許死后也不會(huì)得到什么解脫吧？死去，只會(huì)讓自己失去更多的機(jī)會(huì)，成為他人的笑柄！我不愿做一個(gè)逃兵；哪怕天再黑，再不被別人陶醉！我要勇敢的面對(duì)，再睹它一回！

　　在我擦試眼淚的那一刻，我簡(jiǎn)直驚呆了！那墻上的道道疤痕經(jīng)過(guò)我眼淚的洗禮后，奇跡般的愈合了！這是怎樣的奇跡啊！我似乎明白了些什么：

　　昨天活著，有確沒(méi)有什么意義。

　　今天活著，對(duì)我來(lái)說(shuō)是又一次的挑戰(zhàn)。

　　明天活著，將會(huì)是永遠(yuǎn)的艷陽(yáng)天！

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