擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑�，希望�?duì)大家有所幫助。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
雄鷹只有當(dāng)他搏擊藍(lán)天時(shí)，才知道天空是多么遼闊，而自己又是多么的渺小;小溪只有在奔入大海時(shí)，才知道海洋是多么寬廣，而自己又是多么的微不足道;同樣，一個(gè)人只有當(dāng)他經(jīng)歷得愈多是，才知道有些時(shí)候“責(zé)無(wú)旁貸”，而自己盡得責(zé)任不過(guò)是滄海之栗罷了，他才懂得，要永無(wú)止盡的去恪守自己的職責(zé)，即使比起責(zé)任的無(wú)際，他們就像其中的一顆小微粒，可他們就依舊堅(jiān)持。
有些人往往不愿意去負(fù)責(zé)任，他們認(rèn)為與自己無(wú)關(guān)，正因?yàn)樗麄儾回?fù)責(zé)任，永遠(yuǎn)只活在自己的圈子里;所以他們脫離社會(huì)的“大部隊(duì)”，被世人遺忘與鄙視。汶川大地震中，身為人民教師的他，在地震來(lái)臨之時(shí)，卻選擇了獨(dú)自逃生，無(wú)情的丟下了幾十個(gè)鮮活的生命。那時(shí)，他的責(zé)任之心又在何處呢?這種被萬(wàn)人唾棄的行為，雖然使自己茍生下來(lái)，可自己的良心上過(guò)得去嗎?他的無(wú)情與道德的喪失，使他失去了人們的愛(ài)戴、擁護(hù)，留給他的只有無(wú)盡的唾罵與遺棄，人們甚至都不愿意提起這無(wú)情人的名字，仿佛這是一種恥辱。
相反的，那些負(fù)責(zé)任的人受到尊敬與愛(ài)戴，雖然他們微不足道，可他們卻恪盡職守，他們把責(zé)任融于自己的'生命。成龍是一名著名的演員。他每年的收入多有上千萬(wàn)甚至上億，然而面對(duì)如此多的金錢(qián)，但他沒(méi)有失去方向，他就將每年三分之一的收入都困在慈善事業(yè)上，他說(shuō)他的責(zé)任不是在觀眾眼里當(dāng)巨星，而是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。也正是這樣的責(zé)任感，使他名揚(yáng)四海，成為東方一位永不磨滅的大俠。
不單單是名人，即使是普通人，只要他們銘記自己的責(zé)任，就會(huì)被人尊重。北京奧運(yùn)會(huì)的志愿者們，不就是一個(gè)鮮明的例子嗎?他們無(wú)私的奉獻(xiàn)自己。他們留下了多少汗水，卻只為北京奧運(yùn)會(huì)的圓滿(mǎn)。奧運(yùn)會(huì)雖已結(jié)束，可他們的笑容卻永遠(yuǎn)被世界各國(guó)人民銘記。
恪盡職守，沒(méi)有曇花一現(xiàn)的魅力;沒(méi)有流星劃破漫漫長(zhǎng)空的壯麗，但他們卻是我們心中永恒的風(fēng)景，永恒的主角。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
什么是擔(dān)當(dāng)?擔(dān)當(dāng)就是為自己應(yīng)承擔(dān)的負(fù)起責(zé)任。擔(dān)當(dāng)很大，像軍人一樣拿起槍在戰(zhàn)場(chǎng)上為國(guó)沖鋒嗎?擔(dān)當(dāng)很小，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤是擔(dān)當(dāng)嗎?
如果你有這些疑問(wèn)，那我可以告訴你，這些都是擔(dān)當(dāng)，但是，擔(dān)當(dāng)是不分大小的!每個(gè)人都有自己的擔(dān)當(dāng)，小到在狹窄的通道里給急行者讓路，大到為了保護(hù)重要的人或事物承擔(dān)起自己的責(zé)任，擔(dān)當(dāng)，其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)。
記得小的時(shí)候，我和妹妹玩游戲的時(shí)候，不小心打碎了爸爸精心收藏的煙灰缸，我們兩個(gè)的第一反應(yīng)就只是哭，因?yàn)榘职趾軐氊愡@個(gè)煙灰缸，每天都會(huì)擦拭個(gè)一兩遍，我和妹妹冷靜下來(lái)后，想了很多種彌補(bǔ)的方法，比如把碎片藏起來(lái)，比如把責(zé)任推給淘氣的貓兒狗兒，再比如攢些錢(qián)，再買(mǎi)一個(gè)一模一樣的，最后，還是妹妹拉著我的手，跟爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，這是我記事以來(lái)的第一次有擔(dān)當(dāng)。當(dāng)然，爸爸看到我們哭花的小臉兒，也只是一笑了之。雖然這是一件很小很小的事情，卻教會(huì)了我許多道理。
長(zhǎng)大后，要承擔(dān)的責(zé)任突然多了許多，第一次當(dāng)班委、第一次報(bào)名參加比賽、第一次參加小學(xué)升學(xué)考試，第一次。。。無(wú)數(shù)次的經(jīng)歷，無(wú)數(shù)次的逃避，無(wú)數(shù)次的'接受，最后，到無(wú)數(shù)次的成功，其實(shí)，我心里知道，不論事情大小，逃避解決不了任何問(wèn)題，我們?cè)缫呀?jīng)過(guò)了用眼淚解決問(wèn)題的年齡，無(wú)論結(jié)果如何，總要學(xué)會(huì)去面對(duì)，人生在世，但求有擔(dān)當(dāng)，無(wú)愧于心。成長(zhǎng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)促進(jìn)成長(zhǎng)。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天我們都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是我們不斷強(qiáng)化身體，升華心靈的過(guò)程，有得有失，充滿(mǎn)喜、怒、哀、樂(lè)的人生才是精彩、充實(shí)的人生!
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
小學(xué)時(shí)，我學(xué)到了于謙的《石灰吟》，那時(shí)的我，對(duì)他不了解，因而只是按老師的要求背誦它。
入了中學(xué)，在一本書(shū)中再次了解到他，讀完后只記得一句評(píng)價(jià)他的話(huà)：這位曾經(jīng)寫(xiě)下“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”的《石灰吟》作者就這樣在一場(chǎng)政變中被殺了。但就是因?yàn)檫@，我激起了興奮，想看看關(guān)于他的視頻介紹，于是便看到了《中國(guó)通史》里的《北京保衛(wèi)戰(zhàn)》。
土木堡之變，英宗成了瓦剌軍俘虜，50萬(wàn)明軍幾乎全軍覆沒(méi)，明王朝精銳盡失。瓦剌大軍揮師南下，京師守衛(wèi)空虛，大明岌岌可危。于謙在這生死攸關(guān)的緊急時(shí)刻，擁立新皇登基，調(diào)河南山東等地的.常用兵和備倭兵前來(lái)戍守京師。他臨危受命，加封兵部尚書(shū)，統(tǒng)籌北京保衛(wèi)戰(zhàn)。于謙有武將的沖鋒陷陣精神和文人舍身取義精神。面對(duì)兇狠的瓦剌敵軍，他將最危險(xiǎn)的德勝門(mén)交給自己守衛(wèi)。最終，在于謙的領(lǐng)導(dǎo)下，北京保衛(wèi)戰(zhàn)取得勝利，大明王朝沒(méi)有重蹈宋室的靖康之恥。
可是，后來(lái)發(fā)生了奪門(mén)之變，明英宗二次登基，他忘記了保住他朱家江山的最大功臣，將于謙抄了家，并把他殺害了。我堅(jiān)定，走向斷頭臺(tái)的那一刻，他是渾然無(wú)懼的。
我相信，每一個(gè)有血性的人都會(huì)為他的死感到義憤填膺。但也因?yàn)檫@樣，他更加偉大，會(huì)激勵(lì)更多的鐵骨錚錚的中國(guó)人為家國(guó)大義而前仆后繼、舍生忘死。他的擔(dān)當(dāng)精神，扶大廈于將傾，挽狂瀾于既倒，是魯迅先生筆下的中國(guó)人的脊梁。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了。從小學(xué)升入初中，我就成了您的一位不是很聽(tīng)話(huà)的學(xué)生�？墒牵鷮�(duì)我們耐心的教誨，鏗鏘有力抑揚(yáng)頓挫的言語(yǔ)始終在我的耳邊縈繞——人要講良心。講良心，就是擔(dān)當(dāng)。
“人之初，性本善�！蹦愫芎谩：苌倥u(píng)學(xué)生，很注重保護(hù)我們的自尊心。您只是教育引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)自己發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)自己的不足、短板，努力加以修正。您說(shuō)：“人就像天生的花草和灌木，必須適時(shí)加以修剪�！薄昂⒆訌男�，就要教好，就要學(xué)好”。老師有責(zé)任幫助同學(xué)們不斷地改進(jìn)錯(cuò)誤和不足，避免同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松缆飞现氐父厕H。記得有一次，我在上語(yǔ)文課時(shí)，我與同學(xué)說(shuō)話(huà)。你停了下來(lái)，用您那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛斜視著我。于是，大伙就又恢復(fù)了平靜，聽(tīng)課了�！皥�(jiān)持執(zhí)著，放下就好”。每當(dāng)同學(xué)們回答不上問(wèn)題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)察覺(jué)到您的心理有點(diǎn)小小的失落。但是，你沒(méi)有失去耐心、失去信心。而是一步一步來(lái)引導(dǎo)，培養(yǎng)我們?nèi)绾握业浇鉀Q問(wèn)題的方法，讓我們帶好“金鑰匙”。同學(xué)中有的來(lái)到學(xué)校，做一天和尚撞一天鐘。有的更讓您無(wú)所適從，可是，你總是說(shuō)：“做人要有良心。有良心就是有擔(dān)當(dāng)�！薄耙粋�(gè)人在享受法律賦予的權(quán)利的同時(shí)更應(yīng)該履行好法律賦予的責(zé)任和義務(wù)。二者是統(tǒng)一的�！倍嗪玫�'老師呀！你不僅僅傳授著文化知識(shí)，更讓我們?nèi)W(xué)會(huì)做人，做一個(gè)懂得尊重自己尊重別人的人。“心好行好，命能改好�！泵慨�(dāng)學(xué)生中，私下里有做些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，甚至影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候，你會(huì)說(shuō)：“拯救別人，就是拯救自己�！薄敖o別人機(jī)會(huì)，就是給自己機(jī)會(huì)�！倍医Y(jié)合你的豐富體驗(yàn)，講述自己的故事，給我們上了很好的人生必修課。
你愛(ài)學(xué)生，也愛(ài)生活。每天看著你笑著來(lái)上課，和你在一起讓我們感受到陽(yáng)光般溫暖，和你在一起讓我們體會(huì)到教師的崇高，和你在一起更讓我們領(lǐng)悟到良心與擔(dān)當(dāng)。
謝謝您，老師！天地的恩賜，讓我遇上您。我們一定會(huì)背上“擔(dān)當(dāng)”的行囊，健康的行走在人生成長(zhǎng)的道路上。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
任何人在自己的崗位上都要有一種責(zé)任，責(zé)任看起來(lái)簡(jiǎn)單，而這責(zé)任兩字后面卻有很多感人的故事。比如20xx年5月29日，大客車(chē)司機(jī)吳斌在被大鐵塊精準(zhǔn)的砸到了腹部的時(shí)候，吳斌的動(dòng)作拯救了車(chē)上的24名乘客，在短短的76秒鐘，吳斌做出了穩(wěn)穩(wěn)地停下了車(chē)、拉好手剎、打起雙閃燈然后讓乘客下車(chē)，最后倒下了，而24名乘客卻活了下來(lái)，吳斌這種意識(shí)就是一種責(zé)任，一種偉大的責(zé)任！
而對(duì)我而言責(zé)任很簡(jiǎn)單，我是一名學(xué)生，我的責(zé)任就是在學(xué)校好好聽(tīng)課，爭(zhēng)取考上好一點(diǎn)的初中。我在學(xué)校還有別的責(zé)任，我是“黑貓警長(zhǎng)”在學(xué)校是檢查五年級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣，我每個(gè)星期五，都有對(duì)五年級(jí)進(jìn)行檢查這也是一種責(zé)任；我在班級(jí)里的`責(zé)任是每個(gè)星期必須要打掃一下衛(wèi)生，這關(guān)系到班級(jí)的衛(wèi)生以及整潔，現(xiàn)在我們班是6人合作小組，不給小組扣分，幫助小組加分同樣也是一種責(zé)任；在小組里我是語(yǔ)文數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我的責(zé)任就是收好作業(yè)本，按時(shí)交到老師那里，讓老師可以看到我們組的作業(yè)情況！這也是一種責(zé)任。這些是我的責(zé)任！
下面看看名人們的責(zé)任吧：范仲淹在岳陽(yáng)樓上提下一筆：先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)！明末清初思想家〔顧炎武〕寫(xiě)過(guò)天下興亡，匹夫有責(zé)。有關(guān)這樣的還有很多！
我覺(jué)得責(zé)任可以是達(dá)到國(guó)家，小到家庭的范圍。責(zé)任每個(gè)公民都應(yīng)該有，請(qǐng)大家多多在你自己的崗位上遵守責(zé)任！
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
擔(dān)當(dāng)是夜行在風(fēng)雨中的航船前面屹立的燈塔，擔(dān)當(dāng)是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹(shù);擔(dān)當(dāng)是洪水肆虐時(shí)那道堅(jiān)固的堤壩。
擔(dān)當(dāng)是理解并擔(dān)負(fù)職責(zé)，是偉岸人格的表現(xiàn)。
擔(dān)當(dāng)家庭重?fù)?dān)的人，能夠演繹精彩人生。家是人們避風(fēng)的港灣，是人們心靈的.暖房。當(dāng)災(zāi)難來(lái)襲，家庭的重?fù)?dān)由誰(shuí)擔(dān)當(dāng)？堅(jiān)強(qiáng)少年洪戰(zhàn)輝一自我的經(jīng)歷，為人們講述了一段擔(dān)當(dāng)與職責(zé)的故事。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避，用稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起家庭的重?fù)?dān)。雖然生活艱辛，但在人生的道路上留下?tīng)N爛的人性之光。這位少年的擔(dān)當(dāng)，怎不令人欽佩？“感動(dòng)中國(guó)十大人物”便是對(duì)他的肯定！
家庭構(gòu)成社會(huì)，為社會(huì)勇挑重?fù)?dān)之人同樣令人敬重。一個(gè)人不僅僅看到小我，更應(yīng)著眼大我，這不能不說(shuō)是一種境界。獅子山下的“愚公”，香江邊上的賢伉儷，散盡家財(cái)，投身教育，為了學(xué)生甘為孺子牛。胡鴻烈、鐘期榮，他們堅(jiān)信教育能改變社會(huì)，放下錦衣玉食，固執(zhí)地投入毫無(wú)商機(jī)可言的教育，為教育界做出楷模，擔(dān)當(dāng)教育者樹(shù)人育德的重任。一批批優(yōu)秀學(xué)子從樹(shù)仁學(xué)院脫穎而出，這是遠(yuǎn)比金錢(qián)珍貴的。
擔(dān)當(dāng)國(guó)家重?fù)?dān)的人，必將千古流芳。擔(dān)當(dāng)國(guó)家之重?fù)?dān)者，一生擁天下蒼生入懷，以天下為己任。擔(dān)當(dāng)國(guó)家之重?fù)?dān)，是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”、是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”、是顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”、是周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”他們擔(dān)當(dāng)國(guó)之重任，成為民族的脊梁。
每一位青年，作為家庭的一員，作為社會(huì)的一份子，作為國(guó)家的一個(gè)公民，準(zhǔn)備好擔(dān)當(dāng)了嗎？擔(dān)當(dāng)起什么？
當(dāng)每一位中華兒女都勇于擔(dān)當(dāng)之時(shí)，一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家將崛起于世界的東方！
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
世間最帥逆行者到底是誰(shuí)？我以前不知道，當(dāng)我作為中國(guó)少年新聞學(xué)院的小記者，采訪了他們后我才明白。11月23日下午，我們走進(jìn)他們的營(yíng)地，一排排肌肉發(fā)達(dá)、訓(xùn)練有素的消防員站在我們小記者的面前，他們是安康市高新區(qū)消防救援支隊(duì)特勤中隊(duì)。
我采訪其中一位中隊(duì)長(zhǎng)，我問(wèn)中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“大火那么可怕！您是怎么克服的？”中隊(duì)長(zhǎng)回答說(shuō)：“我們也怕火，可看見(jiàn)前方有人民，不能不克服它！”我又追問(wèn)：“您為什么要當(dāng)消防員？”中隊(duì)長(zhǎng)目光堅(jiān)毅的望著我說(shuō)：“為了黨和人民！人民利益高于一切！”
聽(tīng)了中隊(duì)長(zhǎng)的'話(huà)，我的心里久久不能平靜，是�。∥也唤袊@，這就是世間最帥逆行者！消防員為了人民的利益出生入死在火場(chǎng)，他們無(wú)比堅(jiān)毅，他們可愛(ài)可敬！當(dāng)我們見(jiàn)到大火，第一反應(yīng)就是：跑！消防員卻要逆行，跟大火對(duì)抗，他們因?yàn)樨?zé)任而勇敢！
我還有幸體驗(yàn)穿上他們的消防服，首先我穿上了笨重的防火鞋，接著是沉沉的防火褲子，然后是一件對(duì)我來(lái)說(shuō)大的不敢想象的防火大衣，最后我戴上防火頭盔，剛想看一看衣服上的對(duì)講機(jī)，一低頭，頭就被那防火頭盔壓得抬不起來(lái)了，我真不敢想，當(dāng)消防員穿上這么重的它們，還得工作，是多么艱苦呀！好不容易留下一張我穿消防服的照片，我的脖子就快不行了，趕緊脫掉它。
通過(guò)這次采訪與體驗(yàn)活動(dòng)，我明白了世間最帥逆行者就是艱苦、勇敢、責(zé)任的結(jié)合，成就了我們尊敬的消防員叔叔，我向您致敬：您辛苦了！
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
“成長(zhǎng)，但當(dāng)”。多么誘人的字眼��！像那星空中閃閃的繁星，多的·數(shù)也數(shù)不清；像雨過(guò)天晴時(shí)天空中七彩的彩虹·，讓人回味無(wú)窮；像那荷葉上的水珠，晶瑩透亮。
成長(zhǎng)路上的我們接受了書(shū)香的陶醉，只是洗禮，我們的心靈受到了洗滌。脫去了孩時(shí)的稚嫩。換上了善良與純潔。
從呀呀學(xué)語(yǔ)到搖搖擺擺地走路，經(jīng)歷了多少艱辛。每一次嘗試地邁開(kāi)那一步，但還是因站不穩(wěn)而摔倒，但是并沒(méi)有因摔倒而放棄。最終在一次又一次的嘗試和一次一次的努力下學(xué)會(huì)走路。這是成長(zhǎng)的擔(dān)當(dāng)。
當(dāng)我們背上心愛(ài)的書(shū)包唱著歌兒跑著跳著進(jìn)入學(xué)堂，父母的叮囑，老師的鼓勵(lì)，對(duì)知識(shí)的好奇……這都是我們的擔(dān)當(dāng)。他會(huì)使我們更加努力，更加聽(tīng)父母的`話(huà)，更加努力地學(xué)習(xí)，渴望得到好成績(jī)。
當(dāng)我們慢慢進(jìn)入中學(xué)，我們逐漸明白了父母的艱辛以及他們對(duì)子女的無(wú)私的愛(ài)，但他們卻無(wú)怨無(wú)悔。我們對(duì)父母的理解已經(jīng)完全不同于以前了。于是我們便開(kāi)始珍惜與父母在一起的日子了。
但在以前，我們對(duì)父母十分冷淡，甚至有時(shí)打電話(huà)來(lái)都不想接……現(xiàn)在想想是多么可笑，同時(shí)又是多么可悲�。≡跁r(shí)間的打磨下的我們學(xué)會(huì)了對(duì)父母擔(dān)當(dāng)。
在這以后，也就是對(duì)于現(xiàn)在的我們的眼中的未來(lái)了。那時(shí)候的我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們長(zhǎng)大了。但是在那之后有人消瘦了，皮膚再也沒(méi)以前的光澤了，甚至連個(gè)字仿佛都變矮了許多。我們便開(kāi)始了自己期待的生活了。過(guò)后便會(huì)成為一個(gè)幸福的家庭了。殊不知，在這幸福之后有一雙肩膀撐起了這個(gè)家庭啊！同時(shí)也是子女的未來(lái)。那是我們對(duì)自己擔(dān)當(dāng)�。�
擔(dān)當(dāng)，每個(gè)人與生俱便有了。最終就要看你有么有那份勇氣敢于去承擔(dān)他了。但我相信你一定會(huì)敢于承擔(dān)的。
但當(dāng)，成就了每個(gè)人的將來(lái)，同時(shí)也帶來(lái)了種種挫折，但是我們是不會(huì)屈服的，相信吧！在那之后的你一定會(huì)成功的！
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
看著一望無(wú)際的天空，湛藍(lán)，湛藍(lán)，白云朵朵，鳥(niǎo)卻在自由飛翔，這時(shí)，我常在想：這些鳥(niǎo)多么自由啊！
這天，學(xué)生依然上學(xué)，大人們上班。到了學(xué)校，不同的是，今天沒(méi)有早讀。同學(xué)們哇啦哇啦的背起來(lái)π表。
π約等于3.14，2π等于6.28，3π等于……
我們的數(shù)字學(xué)老師像電影里的殺手，不茍言笑，要是你做錯(cuò)了，題沒(méi)完成，他就用讓人可以?xún)龀杀鞯难凵瘢⒅�。那你羞愧難當(dāng)，讓你無(wú)地自容，讓你想要挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，讓你恨不得從這世界上消失，昨天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，背書(shū)。我昨天竟然把這茬給忘了，而那些數(shù)字十分難記，好多同學(xué)都不會(huì)，只好臨時(shí)抱佛腳了！
同學(xué)們背的熱火朝天，像一群嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)雀。但報(bào)越深也不少：“有沒(méi)有搞錯(cuò)，課本上只要求記住前十就可以了�！薄皠e啰嗦，快背吧，老師可不會(huì)和你講道理，合理的叫訓(xùn)練，不合理的叫磨練。”這句口頭禪我都背下來(lái)了……
“看來(lái)大家背的不錯(cuò)，還有時(shí)間講閑話(huà)�！辈恢螘r(shí)老師走了進(jìn)來(lái)，“昨天作業(yè)誰(shuí)沒(méi)背，站起來(lái)�！睕](méi)有人敢站起來(lái)，全班鴉雀無(wú)聲，連呼吸聲都聽(tīng)得清清楚楚。我的'心也像十五個(gè)吊桶打水---七上八下，到底戰(zhàn)還是不戰(zhàn)�！罢酒饋�(lái)！”老師的晴天霹靂又降了下來(lái)，這時(shí)我才鼓足勇氣站起來(lái)，手心里攢滿(mǎn)了汗水，被老師狠狠批評(píng)了。
于是我就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，努力的跟著別人背，背著，背著。沒(méi)想到短短幾天時(shí)間竟然背的滾瓜爛熟了。
這件事一直激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，促使我成長(zhǎng)，這次擔(dān)當(dāng)我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)樗屛覈L到了擔(dān)當(dāng)?shù)淖涛�，也讓我學(xué)到了更多，學(xué)的更踏實(shí)。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?0
每一個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。清晨，跑步�；貋�(lái)的路上，在公園里遇見(jiàn)一對(duì)母女，小女孩可能就四歲那樣子。
她們與我迎面而來(lái)，媽媽打著電話(huà)，小女孩就屁顛屁顛地往前跑。一個(gè)不留神，小女孩就在我跟前跌倒了。我趕緊扶她起來(lái)，問(wèn)著疼不疼。她沖我笑著搖搖頭，然后拍拍褲子，就俯身對(duì)小道里面的小草說(shuō)：“對(duì)不起啊，我的手壓疼你們了！”我聽(tīng)到這里就很驚喜地笑出了聲，小女孩的媽媽不慌不忙地跟上來(lái)拉著小女孩的小手走遠(yuǎn)。我看著她們的背影陷入了沉思……
我見(jiàn)過(guò)許多小孩子跌倒，也見(jiàn)過(guò)他們身邊的大人在他們跌倒后扶他們起來(lái)做的兩件事。我奶奶在帶我的小堂弟的`時(shí)候，小堂弟跌倒了哭得傷心，奶奶抱他起來(lái)就說(shuō)著：“乖，別哭，我們打地板�！比缓缶痛蚱鸬匕�，“叫你絆倒寶寶，叫你絆倒寶寶……”在一個(gè)姑丈家里，也有一個(gè)小外甥女，長(zhǎng)得精靈可愛(ài)，一天她被小凳子絆倒，姑丈看她哭著沒(méi)起來(lái)，拉她起來(lái)后把凳子一甩，“乖，別哭，我已經(jīng)打了凳子。"那些時(shí)候，我只是覺(jué)得奇怪，明明是自己摔倒，為什么要去責(zé)怪那么多沒(méi)有生命的物體，這擺明就是從小就教孩子推卸責(zé)任，讓他們沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，但我畢竟不好說(shuō)什么。
而今日，這一幕撞擊了我，也提醒了我�；厝ヒ泻⒆拥拇笕藗冋f(shuō)說(shuō)這個(gè)小女孩的故事，也要跟那些小孩子講講，跌倒了就要勇敢地站起來(lái)，如果是自己的錯(cuò)，還要學(xué)會(huì)道歉。
一個(gè)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)應(yīng)該從娃娃培養(yǎng)起，而娃娃們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)很大程度上離不開(kāi)大人們的影響，這就是家庭教育為什么越來(lái)越重要的一個(gè)原因之一了。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?1
人人都希望被欣賞，享受欣賞給你帶來(lái)的快樂(lè)和自豪，被欣賞的理由很多，可是被欣賞往往是來(lái)之不易的。而在我眼里敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜俗顟?yīng)該被欣賞，他們有著一顆美好的.心，也非常勇敢，不喜歡逃避�？偠灾谒麄冃睦镏挥幸痪湓�(huà)：一人做事一人當(dāng)，自己犯下的錯(cuò)不需要?jiǎng)e人來(lái)?yè)酰?/p>
我記得我也做過(guò)一件敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑椋阅且院笪覍?duì)自己十分佩服。
那天晚上，寢室的所有人都很乖乖地睡覺(jué)沒(méi)有講話(huà)，可是我翻來(lái)覆去的就是睡不著，最終忍不住在寢室里喊了一句：“everbody，嗨起來(lái)！”大家就一廂情愿地開(kāi)始了熱聊，我們聊得十分開(kāi)心，聲音也很響，但是厄運(yùn)還是來(lái)了，我們的聊天被語(yǔ)文老師抓到了，并說(shuō)要告訴班主任，當(dāng)時(shí)我就十分慌張，生怕老師問(wèn)是誰(shuí)開(kāi)的頭。果不其然，第二天班主任就把我們整個(gè)寢室叫到了辦公室批評(píng)，并且追問(wèn)我們是誰(shuí)開(kāi)的頭，大家都沒(méi)說(shuō)話(huà)，后來(lái)老師說(shuō)：“如果你們不說(shuō)的話(huà)，那么你們今天課都別上了，給我操場(chǎng)跑步去！”這下我心里暗想：“怎么辦？怎么辦？要不要站出來(lái)還是算了吧！站出來(lái)肯定會(huì)受到嚴(yán)重的處罰，但我不能因?yàn)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)把別人也拉下水��！”經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我最終決定還是站出來(lái)，老師讓其他人回去了，我被狠狠地教育了一番，跑了好幾圈，也認(rèn)識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò)。雖然跑了很累，也被罵得很慘，但最起碼我心中的坎總算是過(guò)去了，也感到很愉快。我后來(lái)又想了想，如果我當(dāng)初沒(méi)有站出來(lái)的話(huà)，估計(jì)心里會(huì)難過(guò)好久，會(huì)成為一生的遺憾呢！想到這里我不禁為自己感到自豪，也對(duì)自己的所做所為感到無(wú)比的欣賞。
從那以后我就決定要做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑯?shù)立一顆勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)男模?/p>
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?2
每個(gè)人的心中都有一灘戈壁，我們的責(zé)任就是讓那里開(kāi)滿(mǎn)鮮花。 ——題記
古人云：“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”，“冰凍三尺，非一日之寒”。人的一生當(dāng)中，總會(huì)遇到挫折，遭遇痛苦，有的人放大痛苦，從此一蹶不振，有的人擔(dān)當(dāng)痛苦，積聚力量，栽培生命的鮮花。
擔(dān)當(dāng)是面對(duì)挫折的勇敢，是成功的前提。
一個(gè)貝殼要用一生的時(shí)間才能將身體里的沙粒變成并不規(guī)則的珍珠，一顆雨珠要積聚無(wú)數(shù)的`水汽才能反映出美麗的彩虹，貝殼和水珠是勇敢的 他們承受挫折，擔(dān)當(dāng)痛苦，最終將自己變得有價(jià)值，讓自己絢麗多彩。
冰心說(shuō)過(guò)：“人們驚羨于成功的花，然而當(dāng)初它的芽?jī)航噶松臏I泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！�
所以要想成功，必須勇敢的承受挫折，化解痛苦。
擔(dān)當(dāng)是舍己為人，為祖國(guó)貢獻(xiàn)青春的崇高精神。
昭君出塞，唱響“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”的千古悲歌，如果沒(méi)有畫(huà)師 的“省識(shí)春風(fēng)面”，也就沒(méi)有當(dāng)今的昭君出塞。然而昭君并沒(méi)有公然反抗，盡管內(nèi)心掙扎，卻默默擔(dān)當(dāng)了歷史的使命，國(guó)家的使命，為漢匈帶來(lái)短暫的和平。
昭君舍己為國(guó)，她的事跡永垂青史，銘刻于百姓的心中。
擔(dān)當(dāng)是戰(zhàn)勝自我，超越自我的堅(jiān)貞意志。
“美女射手”杜麗在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上以0.6環(huán)的成績(jī)打敗了俄羅斯選手，為中國(guó)贏來(lái)了2004年雅典奧運(yùn)會(huì)的首枚金牌，賽后記者問(wèn)她是如何做到的，她泰然自若的說(shuō)：“我只想著如何戰(zhàn)勝自我，把該做的做好，我始終相信戰(zhàn)勝了自我，就是戰(zhàn)勝了對(duì)手�！�
是的，戰(zhàn)勝了自我，就是戰(zhàn)勝了對(duì)手�？此坪�(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，真正能做到的又有幾人？只有接受自己的缺點(diǎn)與不足，再去克服它，才能成為真正的高手，真正的強(qiáng)者。
擔(dān)當(dāng)是肩負(fù)起“天下興亡，匹夫有責(zé)”的歷史使命。其實(shí)只要每個(gè)人能從個(gè)人做起，化解挫折，踏踏實(shí)實(shí)的做自己該做的事，就會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用之人。
擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，擔(dān)當(dāng)起國(guó)家的責(zé)任，讓生命之花常開(kāi)不敗。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?3
早晨經(jīng)過(guò)書(shū)聲朗朗的校園，來(lái)到了市民廣場(chǎng)。有一位這時(shí)本應(yīng)該坐在教室與其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)的小男孩，他衣衫襤褸，穿著一雙舊舊的鞋子，手里拿著一只舊舊的鐵桶，鐵桶里插滿(mǎn)了各式各樣的'花，身后還背著一個(gè)舊舊的書(shū)包。
—男孩在廣場(chǎng)上走來(lái)走去，一直吆喝著：“快來(lái)買(mǎi)花!快來(lái)買(mǎi)花啊!”他不放過(guò)廣場(chǎng)上的每一位行人，一臉焦急，生怕今天的花兒賣(mài)不完。
就在這時(shí)，一位穿著外賣(mài)工作服的年輕小伙大步流星朝男孩走來(lái)，一把奪過(guò)男孩手中的花，把男孩提著的鐵桶直接搶過(guò)來(lái)扔在地上，劈頭蓋臉地說(shuō)著男孩。此時(shí)，路過(guò)廣場(chǎng)看到這一幕的行人都停下了腳步，很快將男孩和小伙子包圍起來(lái)。人們紛紛舉起手機(jī)拍攝現(xiàn)場(chǎng)，在那里指責(zé)著小伙子。可小伙子還是站在那里，朝男孩叫到：“誰(shuí)讓你來(lái)這里賣(mài)花的!下次再這樣，看我不抽你!”
男孩臉上漸漸失去了笑容，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，淚水便涌出他的眼眶，他哭著叫到：“哥哥，我實(shí)在是不忍心，看著你每天起早貪黑的去干活。我們倆從小便相依為命，你為了讓我上學(xué)，放棄了那么好的大學(xué)，我感到對(duì)不起你，我想為你分擔(dān)啊!”
男孩的話(huà)震驚了在場(chǎng)的行人，沒(méi)錯(cuò)，那位穿著外賣(mài)工作服的小伙子就是男孩的哥哥，哥哥聽(tīng)完弟弟的話(huà)后，強(qiáng)忍淚水，哽咽著說(shuō)：“哥哥一點(diǎn)都不累，只要你能上學(xué)，我做什么都可以!可是弟弟，要不是班主任打電話(huà)告訴我你逃課，我都不知道你還要無(wú)知到什么時(shí)候去?我掙錢(qián)就是為了供你上學(xué)，你只要好好上學(xué)比什么都好。”說(shuō)完，兄弟二人擁抱在了一起，行人們也擦去了眼中晶瑩的淚花。
兄弟二人都有著愛(ài)的擔(dān)當(dāng)，正是這份擔(dān)當(dāng)，讓寒冷的清晨變得溫暖。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?4
馬鵬飛，這是一個(gè)普通的名字，但他不平凡的事跡卻傳遍了沈陽(yáng)的大街小巷。
原先，在馬鵬飛8個(gè)月大的時(shí)候，父親和母親就先后棄他而去，奶奶便成為鵬飛唯一的親人，鵬飛在奶奶的呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大。5歲那年，身患糖尿病的奶奶得了糖尿病合并癥，導(dǎo)致雙目失明，頸椎病、心臟病等多種疾病相繼纏身，生活已完全不能自理。此時(shí)年僅5歲的小鵬飛勇敢地承擔(dān)起照顧奶奶的重任。每一天早晨5時(shí)準(zhǔn)時(shí)起床，為奶奶做早飯、午飯，再給奶奶打針，服侍奶奶吃藥，收拾好碗筷后才去上學(xué)。每一天放學(xué)，小鵬飛又急匆匆的跑回家，給奶奶做飯，服侍奶奶吃藥。就這樣，小鵬飛一堅(jiān)持就是9年。
生活是如此艱辛，但鵬飛從不言放下，他在照顧好奶奶支撐起這個(gè)家的同時(shí)，讀書(shū)學(xué)習(xí)也比同齡人更勤奮，他在日記里寫(xiě)道“我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要以最優(yōu)異的成績(jī)，考上最理想的大學(xué)，治好奶奶的病，讓奶奶過(guò)上最幸福的.生活，回報(bào)那些幫忙過(guò)我的熱心人，盡全力回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)！”他是這樣寫(xiě)的，也是這樣發(fā)奮的。幾年來(lái)，他先后被評(píng)為沈陽(yáng)市“感動(dòng)校園十佳好少年”、“遼寧省道德小模范”、“20xx年度全國(guó)十大真情人物”。
看完馬鵬飛的故事，他那種在困難中仍然自強(qiáng)不息的樂(lè)觀精神，對(duì)奶奶孝可感天的行為深深的感動(dòng)了我，同時(shí)也讓我看到了自我身上的不足。我一向過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的好生活，卻從沒(méi)想過(guò)自我有多么幸福，但這天，我明白了，我不能一味的索取父母了，雖然我的肩膀還很柔弱，但也要勇敢擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)感恩，從小事做起，從此刻做起，為父母分擔(dān)一點(diǎn)，做一個(gè)孝順、體貼、自強(qiáng)的好孩子。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?5
木蘭從軍
你是女中豪杰，一首《木蘭詩(shī)》響遍這悠悠大地。你是女子卻堪比十個(gè)男子。代父從軍，戰(zhàn)場(chǎng)上看得見(jiàn)的是你的英姿雄發(fā)，可是又有誰(shuí)知深夜里你的輕拭眼角。
指如削蔥根，口如含珠丹，那個(gè)女子不希望如此，而你卻選擇了厚重的兵甲和無(wú)日無(wú)夜的征程。
你用嬌弱的身軀撐起了家的幸福，雖苦了你一人卻換來(lái)了家的溫暖。你以一女子之身，在那個(gè)封建社會(huì)的牢籠里撐起了家的藍(lán)天，誰(shuí)說(shuō)女子不如男，擔(dān)當(dāng)時(shí)不分男女的。
我在你的身上看到擔(dān)當(dāng)?shù)囊唤z香甜。
叢飛執(zhí)教
你只是一個(gè)普通的歌者，但是你用生命托起了一種被人們稱(chēng)為社會(huì)責(zé)任的事業(yè)，曾經(jīng)有無(wú)數(shù)人因你的事跡淚落滿(mǎn)襟，曾經(jīng)有那么多人因你的所作所為而改變一生。今日叢飛小學(xué)還聳立在那里，而你在何方?
其實(shí)你完全可以不去理睬那些充滿(mǎn)希望的`眼睛，你也可以不去傾聽(tīng)那殘疾人的詩(shī)。你可以擁有一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭，可以有乖巧的孩子繞膝�？墒墙裉炷阕吡耍叩搅撕眠h(yuǎn)的地方，遠(yuǎn)到我們想尋你卻找不到方向，可是你又離我們很近，盡到周?chē)拿總�(gè)人都是你。
你承載了社會(huì)風(fēng)氣，也為他人帶去了希望，你肩負(fù)了無(wú)數(shù)孩子的未來(lái)。當(dāng)你在山區(qū)里將那一張張壹佰圓交至孩子們的手里時(shí)，沒(méi)有人知道你即將離我們遠(yuǎn)去。
你的一生擔(dān)當(dāng)了太多，幾百個(gè)孩子叫你一聲：爸爸。
我從你身上看到擔(dān)當(dāng)是無(wú)私的、無(wú)悔的。愿你一路走好。
昨日是他們或她們撐起了一片藍(lán)天，今日起讓我們收拾好行李，行走在擔(dān)當(dāng)?shù)穆飞稀?/p>
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