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關(guān)于友愛的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于友愛的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于友愛的作文1
什么叫友愛？是朋友之間拔刀相助？是在朋友傷心的時(shí)候去安慰她？有一件事讓我忘不了，至今還歷歷在目，那件事深刻地表現(xiàn)了友愛的含義。
那是一件發(fā)生在短短十分鐘課間的事情。下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖出教室，我和劉怡秋拿著毽子，來到走廊上，準(zhǔn)備踢毽子。
“我們來比賽吧，看誰一口氣踢得多�！眲⑩锾嶙h。
我回答說：“好呀，你先踢吧�！�
劉怡秋輕松地踢了起來，結(jié)果她一口氣踢了許多。輪到我了，我先吸了一口氣，然后踢了起來，我雖然發(fā)揮得很好，可是踢著踢著，我的腳突然麻了，我趕緊停了下來，休息片刻。
“你沒事吧？”劉怡秋也蹲了下來，關(guān)切地問我。
我搖了搖頭說：“我沒事�！�
那次比賽我沒有比過劉怡秋，而她并沒有因?yàn)閯倮吲d地歡呼，反而親切地關(guān)心我。
友愛就是這樣的`，你明白了嗎？
關(guān)于友愛的作文2
自從爸爸去打工了，家里被大人訓(xùn)，沒有爸爸的安慰，我只能在臥室的角落里默默哭泣。
不過，我不想有周末，以為五天中有我的同學(xué)和朋友，雖然我很愛笑，也很幽默，但我很需要人疼。他們知道了我沒有爸爸在身邊，想盡辦法讓我開心。上次婦女節(jié)，我給媽媽一個(gè)禮物，媽媽的眼淚奪眶而出，媽媽又嘆了一口氣，說：“沒有你爸爸給我炒菜，今天的婦女節(jié)也算冷清了，不過你知道給我禮物。我知足啦�！眿寢尣幌裎业呐笥涯菢硬惶嵛野职值氖�，我聽后，愣住了一會(huì)，然后沖進(jìn)臥室，關(guān)上門，媽媽以為我太激動(dòng)了，就不再追究了。我坐在地上，哭著喊著爸爸的名字，我知道今天是婦女節(jié)，但是我就是想爸爸。
我微笑了，不知怎的，仿佛我那冰凍的.心被她融化了。友愛是什么?友愛是你口渴時(shí)的水。那怕是一個(gè)小小的舉動(dòng)，我也會(huì)記在心里。
關(guān)于友愛的作文3
有一天，住在山上的小馬被小青蛇咬到腳受傷了，傍晚小驢子拿著一些草藥上山去看小馬，在橋頭，它遇見了兔子，它說：“你邊走邊數(shù)，數(shù)到第十二塊的時(shí)候你跨過去，因?yàn)闃蛏系谑䦃K木板松松的，昨天小狗差點(diǎn)掉下去了�！�
小驢走到山坡前，突然聽到樹上有人大聲叫它，它抬起頭看見小貓，小驢問：“怎么啦？”小貓說：“坡很陡，而且路燈又壞了�！边@時(shí)飛來一只螢火蟲，它說：“我來幫你照亮�！�
小驢走啊走，來到河邊正為過不去河而發(fā)愁呢，小鴨子游過來說：“我背你過去�！毙◇H坐上小鴨子背上過了河。
可是小驢的腳夫被小魚咬了，仙鶴飛過來，背上小驢飛到了小馬家，用草藥幫小馬敷好傷口，小驢說：“我一路上遇到了好多好心的`朋友幫我解決困難，才能到你家。今后我們一定要團(tuán)結(jié)友愛，那我們的生活就變得更加幸�？鞓贰�
關(guān)于友愛的作文4
曾經(jīng)的記憶，都從我的指尖慢慢地滑過；新的事情，都不斷地一個(gè)接一個(gè)涌了進(jìn)來……可是有一個(gè)晶瑩的回憶在我的'腦海里慢慢地游來游去，老時(shí)間、老地方、老聲音……都還那么清楚，那么深刻！
回到熟悉的三年級(jí)，回到熟悉的一班，回到熟悉的第一排，我慌亂地拿著紙巾悟著鼻子，鮮紅色的血頓時(shí)染紅了整張紙巾，我第一次看到這么多的血，顯得不知所措。這時(shí)我的好朋友肖美珩經(jīng)過我的座位，我急忙向她求助：“肖美珩，我的鼻子流血了，你能陪我去趟衛(wèi)生間洗一下嗎？”她看到這一幕，首先是一愣，然后說：“沒問題！”“謝謝！”我心里頓時(shí)踏實(shí)了很多，于是我們倆便急忙趕去衛(wèi)生間……
時(shí)間一秒又一秒，我的鼻子也被水沖了一遍又一遍，可是鼻血還是流了又流。肖美珩則一邊幫我遞紙巾，一邊告訴我護(hù)理方法。
關(guān)于友愛的作文5
團(tuán)結(jié)友愛丁零零(叮鈴鈴)，鈴聲響了，同學(xué)們像劍(箭)一樣來到cao(操)場(chǎng)上玩。突然，一件想不到的事出現(xiàn)了!
小明和小剛跑得太快zhuang(撞)在一起。小明beizhuang(被撞)在地上四腳朝天，痛得哇哇大哭。小剛頭上也zhuang(撞)了一個(gè)青頭大包，tong(痛)地(得)眼淚直流。小明說：“你跑得太快，把我zhuangtong(撞痛)了，我要gao(告)老師�！毙傄惨贿卌a(擦)著淚一邊指著小明說：“是你不對(duì)，我也要告老師�！闭�(dāng)他們吵得不可開交，就像兩頭斗紅了眼的牛，就在這個(gè)時(shí)候，班長(zhǎng)來了，連忙把他們倆拉開說：“你們都有錯(cuò)，都跑得太快了，同學(xué)要互相謙讓，要諒解，要團(tuán)結(jié)友愛�！�
聽了班長(zhǎng)的話，他們的'臉紅了，都說了對(duì)不起，wo(握)了手，又成了好朋友。(這件事告訴我們)，同學(xué)之間要有安全，不能爭(zhēng)吵要團(tuán)結(jié)。
關(guān)于友愛的作文6
團(tuán)結(jié)友愛對(duì)于一個(gè)集體，一個(gè)學(xué)校是十分重要的。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，所以我們要團(tuán)結(jié)起來。
自從我們學(xué)校開展“團(tuán)結(jié)友愛”的活動(dòng)后，同學(xué)們的行為、舉止有了巨大的改變。以前，課間總有同學(xué)因一點(diǎn)兒小事而吵架、鬧別扭。還有的同學(xué)仗著自己強(qiáng)壯就欺負(fù)弱小的同學(xué)。自從開展這個(gè)活動(dòng)后，這種現(xiàn)象沒有了，而是十分團(tuán)結(jié)的在一起做游戲。學(xué)習(xí)成績(jī)好的.同學(xué)還幫助學(xué)習(xí)較落后的同學(xué)，使他們?cè)谶@次中考測(cè)試中取的了理想的成績(jī)。
記得上一個(gè)學(xué)期我們班總是得不到紀(jì)律衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。都是因?yàn)橥瑢W(xué)們只想到自己的利益，而沒有想到集體的榮譽(yù)，在活動(dòng)中丟了許多分�，F(xiàn)在同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，共同為班級(jí)做貢獻(xiàn)，使我們?cè)诩o(jì)律衛(wèi)生方面有了很大的提高。
這些都?xì)w功于“團(tuán)結(jié)友愛”這個(gè)活動(dòng)，是它讓同學(xué)們變的比以前更優(yōu)秀了。讓每一個(gè)集體變的更團(tuán)結(jié)了。以后我們應(yīng)該做的更好！
關(guān)于友愛的作文7
我有一個(gè)好朋友，叫張奕翎，她有一雙水汪汪的眼睛，嘴，鼻子可靈了，一聞就知道是什么東西發(fā)出的香味，她的頭發(fā)烏黑光亮，還有一雙像月亮一樣彎的眉毛，張奕翎是個(gè)多才多藝的小朋友，她的興趣愛好像天上的星星一樣多，數(shù)不清，寫不完。比如：跳舞、古箏、英語(yǔ)、看書、做手工、折紙……
張奕翎最喜歡看書，把學(xué)習(xí)弄好了，該做的事情做完了，她就會(huì)迫不及待地拿出書，專心致志看得津津有味。一次我去她家，那時(shí)是暑假，媽媽規(guī)定她要做一個(gè)小時(shí)的暑假作業(yè)，就可以自由活動(dòng)一個(gè)小時(shí)，還可以出去玩。她寫完作業(yè)，就趕快拿出書，找個(gè)光亮的地方看了起來。我不喜歡看她家的書，我找來找去。心想，要不就看電視好了，反正是自由活動(dòng)時(shí)間，我問了阿姨給不給，阿姨爽快的`同意了，不過有一個(gè)要求，一定要和張奕翎一起看，我去問張奕翎，我們一起看電視吧，看書多悶?zāi)�，她頭都不抬說，不行，看書，要看書，看電視對(duì)身體不好，我問了好幾次，她都不同意。我就隨便拿了一本書，看了看我也入了迷，原來看書的樂趣也這么多啊。
我真感謝我的朋友張奕翎，從此我也成了一個(gè)小書迷！
關(guān)于友愛的作文8
去過舟山，我們抓過螃蟹。
第三天，教官讓我們抓螃蟹。我并不拿手，所以我僅僅抓到一只小小的招潮蟹，他小的可憐，只有一個(gè)指甲蓋大。而地上有許多螃蟹，但它們跑得非�？�，我只有一個(gè)人，追不上它們。所以我心中十分著急
我與李葉翔“走散”了。
我又試著捉一只寄居蟹，它并不怕我，它蜷縮在貝殼中。它也十分小巧，還不足一只指甲蓋大。雖然我捉住了它，但我還是十分沮喪，因?yàn)閯e人都抓住幾只手一般大的`招潮蟹了。
我試著抓招潮蟹，可是連連失手，讓我心急如焚。忽然，劉宇博跑了過來，他給我看了看他的成果，他已經(jīng)抓住三只小螃蟹，兩只大螃蟹了，他一開始還十分開心，但他看了看我的手時(shí)，卻凝固了笑容。于是他幫我一起抓。我心里好受了些。
過了一會(huì)兒，李葉翔也跑了過來。我聽見劉宇博與他咕噥了幾句，他便將他手里最大的一只寄居蟹送給了我。他還幫我抓到了許多螃蟹，我的心里十分溫暖。有個(gè)知心的朋友，還真不賴，我開心地笑了。
我從螃蟹中看到了友愛，我抓到了友愛。
關(guān)于友愛的作文9
鄰居有個(gè)女孩，酷愛飼養(yǎng)小動(dòng)物。一暑假，央其母給她買回兩只小雞，經(jīng)女孩子近半月的精心試弄，倆小雞活得健康快樂，又乖巧玲瓏。轉(zhuǎn)眼女孩要去遠(yuǎn)方求學(xué)。無法將其帶走，忍痛將其托付其母，母親嫌麻煩，又將其贈(zèng)與我家，只因我家養(yǎng)有許多小雞。這樣，倆小雞幾經(jīng)周折來到我家落戶。
開始，總是卻生生的，我家的小雞在母親的帶領(lǐng)下，總是排擠他倆。于是兩小雞只好吃殘羹剩飯，吃完便躲到我家樓上玩，不過睡覺倒是可以與其他小雞同宿，日子也就過得相安無事。
誰料，天有不測(cè)風(fēng)云，雞有禍福旦夕。一日傍晚，一只小雞突然患病，渾身發(fā)冷，直打哆嗦。另一小雞見狀，也不去雞舍睡覺，然后把它那幼小的翅膀打開，緊緊裸住那頭患病的小雞，嘴里還不停地嘰嘰地叫喚。那情形，仿佛在撫慰它的伙伴，又象是在給它的伙伴鼓勁。盡管之它的'羽毛尚未長(zhǎng)全，尚不能完全裹住她的伙伴。但我真實(shí)得看到，那患病得小雞似乎感到了些溫暖，身子擅抖得沒先前那樣厲害了。就這樣，兩只小雞相依相偎了一個(gè)晚上。黎明來臨時(shí)，那只患病的小雞終于在她的伙伴的懷抱安祥的死去。而生存的小雞在傷心過后，依然勇敢地面對(duì)生活。她將孤獨(dú)地覓食，孤獨(dú)地生活，但她似乎做好了準(zhǔn)備。
關(guān)于友愛的作文10
作為新一代的中學(xué)生，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會(huì)的大環(huán)境中，努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，與民族同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國(guó)每個(gè)角落。
同學(xué)們，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí)， 當(dāng)你和朋友們一起游戲，一起活動(dòng)，一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的`困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼，團(tuán)結(jié)帶來的快樂呢？
團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人真誠(chéng)交往是小學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來社會(huì)對(duì)人才的需求，是多方面的綜合素質(zhì)，尤其是與人合作的意識(shí)尤為重要，這種合作意識(shí)產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。
給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫——?jiǎng)P勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功？那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋�(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作。
關(guān)于友愛的作文11
星期二的晚上，天陰沉沉的，我們預(yù)感一件不開心的事將要降臨到我們班。晚飯前，歐老師命令：“今天晚飯后6：30到教室!”我垂頭喪氣地說：“哎，一大批作業(yè)又要降臨了，好慘!”
當(dāng)我們走到教室時(shí)，歐老師讓我們拿出隨筆本，我想：一定又要寫周記了�？墒虑榈�'發(fā)展卻不像我們想的那樣。歐老師和我們一起欣賞了關(guān)于石榴的美文，我邊聽邊想：要是這時(shí)有石榴吃該多好啊!沒想我的夢(mèng)想一下成了現(xiàn)實(shí)，只見歐老師拿出一盤石榴，“耶……”全班頓時(shí)沸騰起來。我和肖思奇、陳雷等人為一組，看著圓圓的石榴，我們首先想到用刀切，我以最快的速度沖到小柜前拿了把小刀。肖思奇一刀切下去，咦?怎么變黑了?一看，原來是美工刀銹了。我說：“用手掰吧。”肖思奇就用盡了吃奶的力氣，才把石榴掰開。哇，一顆顆石榴籽像珍珠。我略一沉思，一首小詩(shī)涌上心頭：一堆小珍珠，光滑又透明，可愛又飽滿，蹦出果皮外，蹦進(jìn)我嘴里!接下來，開始分石榴，每人一份，盡管張加昊因?yàn)樯〔辉诮淌�，我們也給他留了一份。雖然我們不知道石榴放到明天會(huì)不會(huì)變質(zhì)，可他是我們班的成員，就要有福同享。吃著石榴，全班師生沉浸在無限的快樂中……
石榴象征著師生之間團(tuán)結(jié)的心，我喜歡石榴!
關(guān)于友愛的作文12
劉佳一是我的好朋友，她長(zhǎng)著一張白皙的臉蛋，黑葡萄似的眼睛上不時(shí)帶著一副小眼鏡，看起來很有學(xué)問的樣子。她非常喜歡讀書，我們親切地叫她“小書蟲”。
她常常因?yàn)樽嚳磿朊远^了站。平時(shí)，我們上體育課，她就蹲在臺(tái)階上拿起一本書看，叫她她都聽不見。
昨天下午，我去劉佳一家里做客進(jìn)了她家的門，可嚇了我一大跳，她的臥室里大約有2,30多本書，而且都是各式各樣的書，就連床上都有7,8本。劉佳一熱情的讓我和她一起看書，過了一會(huì)兒，她的媽媽叫她，可她根本聽不見，又叫了好幾次，她才很不心甘情愿的'站起身�！耙酪溃闳蛬寢屬I瓶醬油回來，家里沒有了�！眲⒓岩蛔テ疱X急匆匆地跑下樓“呼—”的一聲，劉佳一不見了，沒過多大一會(huì)兒，她到了家，飛快的將買回來的東西遞給了媽媽，“��！”媽媽大叫一聲，“你怎么買了一瓶香油��！我可是明明讓你買瓶醬油��！你買錯(cuò)了。”劉佳一不好意思的笑了。
瞧！我們班的劉佳一是個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”吧？她是我學(xué)習(xí)上的好榜樣哩！
關(guān)于友愛的作文13
在我們校園生活中，也時(shí)常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久，我們班的兩位同學(xué)因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒而傷感情。一個(gè)同學(xué)在做操時(shí)無心的手碰到了前面的同學(xué)，前面的同學(xué)以為是后面的同學(xué)在逗她，就回打了后面的同學(xué)，于是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來。要不是同學(xué)及時(shí)制止，還不知會(huì)打成什么樣呢。從那以后，他們互不理睬，有時(shí)還要找點(diǎn)小事報(bào)復(fù)，吵架。這件事一直延續(xù)了幾個(gè)星期，其中一位同學(xué)還想轉(zhuǎn)學(xué)呢！多虧同學(xué)把這事告訴了老師，老師把這兩位同學(xué)請(qǐng)進(jìn)了辦公室，對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育，使這兩位同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，后來還成了互相幫助的好朋友。要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會(huì)有這些不愉快的事情發(fā)生。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的`社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌……
關(guān)于友愛的作文14
同學(xué)之間，友愛最珍貴，大家天天在一起，如果能夠相互關(guān)心，相互愛護(hù)，班級(jí)就一定能其樂融融，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。
昨天，在寫作業(yè)的時(shí)候，我的同桌突然滿頭大汗地問我：“你看到我的筆袋了嗎?”“沒有啊!”我感到莫名其妙，心想我又沒拿�！澳悄銕臀艺艺覇h?”同桌顯得很著急。我一看他那樣，知道是誤會(huì)他了，就趕緊說：“好，沒問題�！庇谑�，二話沒說，便幫同桌找了起來。這時(shí)，老師說：“做完作業(yè)的同學(xué)可以出去玩一會(huì)兒�！蔽乙呀�(jīng)做完了，可同桌需要我的幫助，我怎么能自顧自地離開呢。找啊找，找啊找，我的頭上沁出了細(xì)密的汗珠。同桌望著我，不好意思地說：“對(duì)不起，你還是出去玩吧!”“不，咱們?cè)僬艺�，說不定就快找到了。”我說。哎，還真的.找到了，同桌高興地一個(gè)勁地感謝我。
其實(shí)，這件小事真的很小很小，真的不足掛齒，可是就在幫助同桌找到筆袋的那一瞬間，我卻感到一種快樂涌上心頭，一朵美麗的友愛之花在我和同桌之間綻放。
關(guān)于友愛的作文15
友愛就像是黑暗中的一縷光明，讓你不再孤單。
有一次，我因?yàn)闆]有背下課文，被老師罰在教室外背誦課文，老師說：“什么時(shí)候背下來，什么時(shí)候走�！蔽夷氐椭^背著，突然，有一只手拍到了我的肩膀上，我嚇了一跳，回頭一看，原來是小希。我疑惑地問：“你不是背下來課文了嗎？你在等什么？”他說：“我等你，咱們一起走�！鳖D時(shí)，我的心像被太陽(yáng)照耀一樣溫暖，心中好像有一股能量在沸騰。我抬起頭，認(rèn)真地背著。過了30分鐘，終于，我終于背下來了，我急忙拿起書，向老師的辦公室跑去，我邊跑邊對(duì)他說：“我一會(huì)兒就回來�！�
來到老師的.辦公室，對(duì)老是背著，忽然，有一句背不下來了，就差一句！就差一句！快想起來��！快想起來！我心里很慌，如果這次背不下來，又要重背。我回過頭看見小希在門口站著，對(duì)我微微地笑著，這時(shí)，我的心平靜下來，我終于想起來了。我背完了課文，老師說：“合格了，趕快回家去吧！”我急匆匆地跑出去和小希一起回家了。
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