【必備】四年級的作文集錦5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
在22世紀，科技更加先進了，人們的生活更加好了，連我們住的房屋也變了模樣。我?guī)銈內タ纯次磥淼姆课菔鞘裁礃拥摹?/p>
遠遠的就看到一個個菱形的建筑物漂浮在城市的上空，那就是我們未來的房屋。它是用刀槍不入，但是拿在手中沒有感覺的.“納米紙”造成的。這種房屋堅固耐用，還可以在空中飛，水中游，地上跑的房屋。
這種房屋住著非常舒服，冬暖夏涼，室內的溫度可以根據(jù)天氣的變化自動調節(jié)。
房屋里有各種娛樂設施和圖書館等，有世界頂級的機器人為我們服務。你需要什么東西，只需對著墻上的屏幕輕輕按一下按鈕，機器人就會在極短的時間內把你需要的東西送到你面前。
未來的房屋好吧。只有現(xiàn)在我們努力學習，就會發(fā)明出這樣的房屋來。
四年級的作文 篇2
有一天，放學得很早，所以我們足球隊可以先玩半個小時。我們就組織比賽，正好有二十個人，一隊十個人。我們隊守門員是個大胖子，他以前每次都能守住的，這一次應該也不會讓我們失望的。 比賽一開始，我們隊就沖了上去，和對方搶了起來。我搶到了球，馬上把它傳給了宋思程，我上前接應，他又把球傳給了我，剛到我腳下，我拔腳就把它射向球門，守門員撲倒在地，球卻已經跑到球門里去了。我們隊得了一分。第二場開始了，眼看對方就要進門了，我們的守門員，向前一撲，抱住了球。由于我們的守門員力氣太大，所以一腳就把球踢過了半場，我飛快的跟了上去，接著又用力的踢了一腳，又進了一球。比分被改寫成二比零。
對方也不甘示弱，守門員好像使出了吃奶的.力氣，一下子就快把球踢進我們的球門里了，對方前鋒也學我，也跟著補了一腳，我們的守門員還沒反應過了呢，球就已經進了。我們的守門員急了，使出必殺技，“大力狂踢”，球一下子落到了廁所的房頂上。我們趕緊去叫教練，教練在一眨眼的功夫就已經上去了，找到了球了，一下子跳了下來，我們正等著挨訓呢，結果教練卻親切地說：“繼續(xù)玩吧，注意安全”
比賽繼續(xù)進行，對方的球員使出九牛二虎之力，終于又踢進了一球，使比分追到了二比二，打了個平手。
這時候，比賽快要結束了，我終于躲過了對方的防守，使出了我的必殺技“綿羊射球”，一下射進門了。三比二，我們終于贏了。 開始上課訓練了，我的心仍然沉浸在剛才的新鮮比賽中，誰會從球門把球踢到廁所上呢？我想也只有他一個人能做到，就是那個胖子守門員吧，除了他還會有誰呢，在訓練時又發(fā)生了一件前所未有的新鮮事，王鈺童在傳球時，球沒出去，鞋子卻飛出去了，真巧，飛了的鞋子正好落在宋思程的頭上。教練這次大發(fā)脾氣：“你的鞋帶怎么不系緊呢？”王鈺童把鞋揀了回來，穿上去，就又開始踢了。 這就是我們校園里發(fā)生的一件新鮮事。
四年級的作文 篇3
父愛如山，母愛如水，而這座山就是我成長的搖籃。
爸爸有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張國字臉，最有趣的地方就是他的濃眉小眼，笑起來時就迷成了一條縫。
有一次，我和家人去煙臺旅游，我在火車上發(fā)起了高燒，下了火車我一直嘔吐，來到爸爸租的房子里，爸爸看見了我的癥狀，就把我送進了附近的一個小診所，護士用溫度計給我測量了一下溫度是三十八度八，護士趕緊給我打了一個退燒針，然后她從藥房拿出一個吊瓶，因為那個護士是剛來的'實習生，所以試了幾次都扎歪了，爸爸對護士說：“讓我來扎吧”。
護士不同意，最后在爸爸的勸說下，護士同意了，爸爸小心地扎入血管里，再用膠布把它粘上。
爸爸一直在問我渴不渴，痛不痛，難不難受，他告訴我在給我扎針的時候 一直覺得很緊張怕弄疼了我。這讓我很感動。
突然想起了筷子兄弟的《父親》，是啊，總是想你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易…… 我愿用我一切換你歲月長留 。爸爸，我愛你！
四年級的作文 篇4
外婆腌的咸菜又脆又鮮，不光我愛吃，左鄰右舍也贊不絕口。
記得去年十一國慶周我去外婆家，外婆剛從菜市場上買回一大捆雪里蕻。我脫口而出：“外婆，這回我得好好看看，你是怎么腌咸菜的。”“傻孩子，早著呢，先得把菜放在通風處晾干！”外婆沖我笑了笑。
幾天后，外婆把晾干的雪里蕻收拾起來，捧進廚房，才著手腌菜。我站在一旁好奇地看著。只見外婆先端出一口小石缸，在缸底鋪一層菜，隨之往菜上撒一層鹽，再鋪一層菜，撒一層鹽。就這樣，一層又一層疊上去。她邊鋪，邊一個勁兒地把菜往下壓緊。直到離缸沿還差一虎口為止。接著，外婆捧起事先備好的一塊木枕，拼命地往下按壓，只聽雪里蕻不約而同地唱響了“咯吱、咯吱”的小樂曲。一眨眼，淡綠色的水泡泡不斷地往上冒。最后，外婆在雪里蕻上蓋了層塑料紙，從小院里搬來一塊不大不小的.石頭，壓在上面，還蒙了一層厚尼龍，順著缸沿用細繩子扎緊了。
過了一個月，外婆打電話過來說咸菜可以上桌了。我便迫不及待地趕過去，只見外婆把取出來的咸菜先用清水洗凈，切成碎塊，倒入油鍋里和肉絲一起翻炒，加入些糖和味精。不一會兒，一盤香噴噴的咸菜炒肉絲新鮮出爐了。我急忙拿起筷子，夾了一撮就往嘴里送。哇，不嘗不知道，一嘗忘不了。
過些時候，鄰居們也來嘗外婆剛做好的咸菜，大家都說很好吃呢。果然，外婆腌的咸菜又脆又鮮，不光我愛吃，左鄰右舍也贊不絕口。
四年級的作文 篇5
同學們，我們今天要學的是……清脆悅耳的聲音在教室里響起。聽到這個聲音就預示著我們即將要上一堂生動的語文課。
站在講臺上的就是我們“神奇”的語文老師兼班主任——張老師。她有一個高高的個子，瘦瘦的身材和一雙明亮的眼睛，還有一頭烏黑亮麗如瀑布似得頭發(fā)。
張老師有一個“怪”而又“神奇”的脾氣。為什么這樣說呢？因為張老師有的時候非常的溫柔，臉上經常掛著和藹可親的'笑容。像一個溫暖的白衣天使！又有的時候非常的嚴厲，像一個黑色的魔鬼！當然，只有我們犯錯誤的時候她才會變成嚴厲的黑*魔鬼�？墒�，當我們把錯誤改正過來的時候她又瞬間變成了溫柔的白色天使！所以，我說她有一個“怪”脾氣。不過現(xiàn)在想想張老師也是為了我們的學習和未來著想才會從天使與魔鬼中來回的變換。怎么樣？是不是“怪”而又“神奇”呀！
不過張老師還有一個更加神奇的本領。哪就是我們不會的題目張老師都會并且還能給我們講的非常的清楚，能讓我們迅速的明白并且還能牢牢的記住。
怎么樣！張老師是不是很厲害很“神奇”！不過，張老師之所以這么厲害。是因為張老師比我們還要用功的學習。晚上我們在寫作業(yè)而張老師也在完成她的作業(yè)——備課。正是因為張老師的努力備課所以在給我們講課的時候才會講的非常清楚讓我們聽的非常明白。
張老師，真是個“神奇”的老師！
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